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競賽方案

時間:2022-10-26 11:39:01 一般方案 我要投稿

競賽方案集錦八篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的競賽方案8篇,希望能夠幫助到大家。

競賽方案集錦八篇

競賽方案 篇1

  XX年春運(yùn)即將到來,為使我站春運(yùn)各項工作達(dá)到安全、優(yōu)質(zhì)、高效。為創(chuàng)造“平安春運(yùn)”多作貢獻(xiàn),根據(jù)集團(tuán)公司和有關(guān)部門部署要求,結(jié)合本站實際情況,做到早規(guī)劃、早部署。堅定不移地貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,提高全體員工的守法和安全意識,加強(qiáng)管理,落實責(zé)任,消除隱患,切實把春運(yùn)安全工作抓實、抓嚴(yán),制訂如下安全競賽方案。

  一、成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織落實,。

  由站第一責(zé)任人任組長,分管安全的副站長任副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,把春運(yùn)安全行車競賽工作列入重要議事日程,加強(qiáng)部門之間配合,做到全站萬眾一心,爭創(chuàng)安全、效益好成績。

  二、做好春運(yùn)安全宣傳教育工作。

  利用各種宣傳工具和形式,宣傳春運(yùn)安全行車競賽的重要意義和各項規(guī)定,提高春運(yùn)參與者的'安全意識,開展職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育,提高職工安全工作的法制觀念和自覺性。

  三、嚴(yán)格審查參加春運(yùn)駕駛員的素質(zhì)。

  凡安全觀念淡薄、技術(shù)素質(zhì)低、職業(yè)道德和法紀(jì)觀念差,平時事故多,XX年發(fā)生過負(fù)主責(zé)任以上重特大事故或交通違法記錄滿12分的駕駛員,機(jī)動車駕駛證超過有效期或駕駛證被依法吊扣的不得參加春運(yùn)工作。

  四、安全競賽評比條件。

  1、牢記樹立“安全第一、預(yù)防為主、以人為本”的意識,自覺遵守道路交通法規(guī),做到不超載、不超速、不越線、不超時。愛車?yán)!?yōu)質(zhì)服務(wù)、無旅客投訴,在春運(yùn)期間不發(fā)生任何責(zé)任事故。

  2、積極參加安全學(xué)習(xí),提高安全思想意識,參加春運(yùn)的駕駛員與車隊簽訂安全責(zé)任書,并寫出春運(yùn)安全行車保證書。駕駛員之間、班線之間開展對手賽,小事講風(fēng)格,大事講原則。

  3、嚴(yán)格遵守站規(guī)章制度,服從站隊管理人員調(diào)配,春運(yùn)期間嚴(yán)禁飲酒、打撲克、打麻雀,按時休息,做到召之即來,來之能戰(zhàn),保證正常運(yùn)行。

  4、精心愛護(hù)車輛,切實做好“四清例!惫ぷ,自覺執(zhí)行“回場必檢,合格放行”和交接班制度。

  5、行駛中應(yīng)與前車保持一定的安全車距。堅決不開帶病車,同時做到不超載、不超速、不越線行駛。

  6、開車途中不打手機(jī)、接手機(jī)、吸煙及做一些危及安全行車的動作,文明駕駛,不開斗氣車和霸王車。

  7、認(rèn)真做好出車前,行途中、回場后的檢查保養(yǎng)工作,愛護(hù)車輛,做到車容整潔、證件齊全有效、設(shè)備完好、車輛技術(shù)狀況良好。

  8、安檢員對回場的車輛,按必檢項目,嚴(yán)格檢查,并做好臺帳記錄。

  五、在春運(yùn)安全競賽活動中,達(dá)到上述條件的駕駛員獎xx元,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員獎勵100元。

  六、競賽時間由XX年1月16日至2月24日止。

競賽方案 篇2

  一、競賽時間和地點

  3月21-23日,地點待定

  二、承辦單位

  待定

  三、參賽單位

  各區(qū)、縣(市)代表隊

  四、競賽項目

  甲組:男、女單打,男女團(tuán)體;

  乙組:男、女單打,男女團(tuán)體;

  丙組:男、女單打,男女團(tuán)體;

  五、參加辦法

 。ㄒ唬﹫竺藬(shù):

  各單位可報領(lǐng)隊1名,教練員2名,男、女運(yùn)動員共18名。甲、乙、丙組男、女運(yùn)動員各3名。

 。ǘ┻\(yùn)動員資格:

  1、各組年齡規(guī)定:

  男、女甲組:必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內(nèi)出生者。

  男、女乙組:必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內(nèi)出生者。

  男、女丙組:必須是20xx年及以后出生者。

  2、各組年齡均不能以小代大,以大代小參賽。

  3、未注冊過的運(yùn)動員憑本人二代身份證,由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年(兒童)運(yùn)動員注冊申請表及協(xié)議書》(要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整)和電子注冊材料,材料缺一或逾期均不予辦理。

  六、競賽辦法

  (一)比賽采用中國乒乓球協(xié)會最新的.《乒乓球競賽規(guī)則》。

  (二)各組團(tuán)體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進(jìn)行A-X、B-Y、C-Z、A-Y、B-X。

  (三)團(tuán)體賽分二個階段進(jìn)行:第一階段分組進(jìn)行單循環(huán)賽,排出小組名次,第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。

  (四)各組別單打比賽均采用單淘汰賽制,前八名增設(shè)附加賽,決出1-8名。比賽采用三局兩勝制

  (五)比賽采用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。

  七、錄取名次

  各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計團(tuán)體總分,取總團(tuán)體前8名(若積分相等以第一名多者名次列前,依次類推)。參賽不足八人八隊時一律按實際報名參賽人數(shù)錄取。

  八、報名與報到

  (一) 各參賽單位于2月25日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進(jìn)行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名,逾期視為棄權(quán)。報名后名單不得更改,不得無故棄權(quán)。

  (二) 各隊到賽區(qū)報到的時間和地點另行通知,屆時必須交驗運(yùn)動員參賽資格代表證(省注冊的運(yùn)動員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認(rèn)的相關(guān)證明)、運(yùn)動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明(大會統(tǒng)一辦理)、15天內(nèi)縣級以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。

  九、經(jīng)費(fèi)自理

  十、本規(guī)程未盡事宜,由承辦單位另行通知。

競賽方案 篇3

  為了深入貫徹全總關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動的號召,根據(jù)飯店雙文明建設(shè)的需要,結(jié)合以往班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作的經(jīng)歷,以推動經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動在班組層面上的整合與優(yōu)化為抓手,經(jīng)工會委員會研究,決定在今年在全飯店開展“創(chuàng)星級班組競賽”,具體要求及有關(guān)事項如下:

  一參賽對象、責(zé)任人及職責(zé)

  飯店所有五個班組均為參賽對象,各班組的正、副班組長為競賽的項目責(zé)任人,負(fù)責(zé)競賽事務(wù)的組織與推動。

  二星級標(biāo)準(zhǔn)(條件)和內(nèi)容

  1安全(雙群)星——

  A確!叭裏o”目標(biāo)在本班組內(nèi)實現(xiàn);

  B積極參加公司和飯店組織的各項安全競賽活動,并獲得較好成果;

  C安全計策有質(zhì)地,隱患整治有效果;

  D三“于”題詞記得牢,“三不傷害”意識高,安全賽主題掌握好。

  2質(zhì)量(規(guī)范)星——

  A與自身的去年同期、同等水平比,質(zhì)量更好,操作更規(guī)范;

  B與公司系統(tǒng)內(nèi)同行比,略勝一籌;

  C用貫標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程衡量,基本達(dá)標(biāo)、總體達(dá)標(biāo)甚至是全面達(dá)標(biāo)。

  3業(yè)績(創(chuàng)新)星——

  A圓滿完成上級下達(dá)的各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作任務(wù),效率高,效益好;

  B與自身的去年同期任務(wù)、指標(biāo)完成情況相比,有明顯進(jìn)步、提高或再次刷新某一紀(jì)錄;

  C在創(chuàng)造業(yè)績的過程中思路新,辦法多,措施實。

  4技能(學(xué)習(xí))星

  A全面完成上級下達(dá)的各類培訓(xùn)計劃;

  B技能比賽(比武)、知識競賽等獲得好名次;

  C學(xué)習(xí)、鉆研的氣氛濃厚,班組內(nèi)持證人比例相對較高,或所持證書的級別較高。

  5文明(素質(zhì))星

  A踴躍參加各項文明創(chuàng)建和建家活動,面廣、成果多;

  B班組所在場所整齊、潔凈、美觀,內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生的日常水準(zhǔn)較高;

  C班組學(xué)習(xí)持之以恒有成果,推動生產(chǎn)、工作有效果。

  三申報條件和考核評定程序

  1建有較為實用、規(guī)范、而且能反映有關(guān)動態(tài)性信息的班組(競賽)臺帳;

  2由項目責(zé)任人每月或定期申報一次,填寫申報表,附上有關(guān)材料和表式,并整理好臺帳接受例行的檢查考核;

  3各星分別條線進(jìn)行考核,其中,安全、技能兩項由人事、安全干部進(jìn)行考核,質(zhì)量、業(yè)績兩項由所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,文明一項由精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核;

  4在各“星”項目的評比條件中,凡全面達(dá)到的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該班組獲得某星;凡多數(shù)達(dá)到、缺少一項的,根據(jù)具體情況,可以認(rèn)定其星級,也可以不認(rèn)定;凡多數(shù)未達(dá)到的,不予認(rèn)定星級。

  四優(yōu)勝班組評選和名額規(guī)劃

  1評選小組由工會、辦公室的.有關(guān)同志組成;

  2凡被認(rèn)定有三個“星”項及以上的班組為優(yōu)勝(星級)班組,被認(rèn)定有兩個“星”項的班組為創(chuàng)星班組;以獲得最多數(shù)量“星”的班組為競賽冠軍集體;

  3所有參賽班組到終評階段,都必須至少具備一個“星”項,要有半數(shù)以上的班組達(dá)到二星級,鼓勵各參賽單位勇于向四星級及以上的目標(biāo)攀登;

  五附則

  本項競賽即日啟動,到20xx年11月中旬評選完畢。

競賽方案 篇4

  一、總體目標(biāo)

  1.以提升隊伍素質(zhì)為重點,緊密結(jié)合參賽崗位工作實際,以賽促學(xué)、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合,切實提高一線員工隊伍綜合素質(zhì),做到培訓(xùn)率100%,初賽率100%。

  2.發(fā)揮競賽比武發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才的作用,培育一批在專業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的專家型、技師級骨干人員。

  3.在省公司初賽中,力爭每個參賽項目取得較好名次。

  二、競賽內(nèi)容與形式

  集團(tuán)公司業(yè)務(wù)競賽的主要內(nèi)容包括:本專業(yè)或工種基礎(chǔ)理論和相關(guān)專業(yè)的必備知識,解決一線常規(guī)性、復(fù)雜技術(shù)或操作難題的能力,掌握及應(yīng)用新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)、新材料等綜合知識、復(fù)合技能的情況,創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新成果等。競賽以相關(guān)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》或崗位技術(shù)規(guī)范為依據(jù)。其中,業(yè)務(wù)技術(shù)比武決賽難度參考工程師的'能力水平要求,職業(yè)技能競賽決賽難度參考技師的能力水平要求。

  競賽形式:針對不同專業(yè)或工種的特點,采用筆試、答辯、計算機(jī)仿真、現(xiàn)場操作等方式進(jìn)行,具體按不同的專業(yè)要求進(jìn)行。

  三、參與對象與條件

  從事相關(guān)專業(yè)或工種的在崗人員均須參賽,所有符合條件的在崗人員必須100%參加初賽(職能部門有特殊規(guī)定的,按其要求執(zhí)行)。在廣泛開展崗位練兵的基礎(chǔ)上,按照規(guī)定名額和條件推薦人員參加復(fù)賽。

  集團(tuán)公司業(yè)務(wù)技術(shù)比武決賽的參賽條件為:從事相關(guān)專業(yè)工作3年以上,現(xiàn)崗位為基層一線專業(yè)技術(shù)人員。具有高級以上任職資格或在集團(tuán)公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不參加;職業(yè)技術(shù)競賽決賽的參賽條件為:從事相關(guān)工種3年以上的一線操作人員。具有競賽工種最高職業(yè)資格或在集團(tuán)公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不得參加。

  參加銷售公司競賽比武的,按各個專業(yè)實施方案具體要求組織參賽。

  四、競賽活動時間安排

  職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武活動堅持廣泛參與,自下而上,層層選拔的原則,分為全員崗位練兵、內(nèi)部培訓(xùn)選拔、專業(yè)工種決賽3個階段,具體時間專業(yè)工種安排。

  全員崗位練兵階段。各職能部門制定下發(fā)專業(yè)線條具體實施方案;各部門大力宣傳,動員有關(guān)人員參加基層崗位練兵,按照省公司統(tǒng)一部署組織好初賽,公開規(guī)范選拔,推薦優(yōu)秀選手參加省公司組織的復(fù)賽。

  內(nèi)部培訓(xùn)選拔階段。省公司各職能部門組織各單位推薦的優(yōu)秀選手進(jìn)行復(fù)賽,檢驗基層單位和員工崗位練兵效果,優(yōu)中選優(yōu),按照參賽名額(適當(dāng)安排替補(bǔ))確定優(yōu)秀選手,進(jìn)行封閉、高效培訓(xùn),為參加集團(tuán)公司、銷售公司組織的決賽做好充分準(zhǔn)備。

  專業(yè)工種決賽階段。集團(tuán)公司、銷售公司分專業(yè)、工種組織決賽。

  各階段具體時間安排按各專業(yè)線條實施細(xì)則組織實施。

  五、考核獎懲

  全部競賽結(jié)束后,省公司將按照《石油分公司職業(yè)技能競賽和技術(shù)比武獎懲辦法》,對獲獎單位和個人進(jìn)行表彰和獎勵,對成績排名靠后的,依據(jù)辦法進(jìn)行處罰。

  六、相關(guān)要求

  1.各參賽部門要高度重視,做到提前謀劃,周密部署,統(tǒng)籌安排,成立由相應(yīng)的競賽比武組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工;各競賽專業(yè)要成立競賽工作組,設(shè)立聯(lián)絡(luò)員,落實專人負(fù)責(zé)該項工作。

  2.各部門要以競賽比武活動為契機(jī),結(jié)合“比學(xué)趕幫超”活動,強(qiáng)化全員崗位練兵、立足崗位建功立業(yè),將提高隊伍整體素質(zhì)與培育專、精骨干人才相結(jié)合,細(xì)化并提出本單位、本專業(yè)的初賽、復(fù)賽、決賽目標(biāo),引領(lǐng)參賽人員奪牌爭先,力爭在總部決賽中創(chuàng)造優(yōu)異成績。

  3.強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律,確保競賽公平、公正、公開。對競賽過程中發(fā)生舞弊行為的單位和個人,將取消有關(guān)獎項的評選資格,同時追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

  4.各參賽部門要按照實施方案的要求,組織參加競賽比武的人員填寫《競賽比武參賽人員信息采集表》,經(jīng)專業(yè)線條確認(rèn)后,交人力資源部門審核,并由培訓(xùn)管理人員導(dǎo)入TS管理系統(tǒng)中。

  5.加強(qiáng)信息交流,廣泛宣傳。要開展廣泛宣傳,以“學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識改變命運(yùn)”的理念引領(lǐng)員工積極主動學(xué)習(xí)、爭當(dāng)崗位能手,營造競賽比武良好氛圍。各參賽部門每月要向分公司競賽比武組委會辦公室上報競賽活動動態(tài),包括競賽組織情況、培訓(xùn)情況、宣傳報道情況、競賽培訓(xùn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡等,分公司編發(fā)競賽比武信息,對各參賽部門的競賽活動開展情況進(jìn)行通報。

競賽方案 篇5

  一、時間、地點

  時間:20xx年10月29日(星期六),上午8:30

  地點:京北市z青少年科技館

  二、競賽項目及內(nèi)容

  1、小學(xué)低年級(1-3年級)組作品評比競賽

  此項競賽不進(jìn)行現(xiàn)場制作,但要在規(guī)定的日期內(nèi),學(xué)生獨立完成后上交京北市z青少年科技館,競賽用機(jī)須統(tǒng)一使用競賽委員會規(guī)定的機(jī)型。

  2、電路制作競賽

  參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中操作部分。要求在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)生獨立完成。為了更客觀真實地反映參賽者的制作水平,制作內(nèi)容是在競賽開始后現(xiàn)場公布。

  3、電子理論知識競賽

  參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中理論部分。要求在規(guī)定時間內(nèi)閉卷完成。

  4、中學(xué)組萬用表測量競賽。

  參照附件1:“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍中萬用表測量實驗部分。要求在規(guī)定時間內(nèi)完成元器件、電路參數(shù)等檢測。

  三、獎勵辦法及評獎標(biāo)準(zhǔn)

  1、除特別說明的項目外,其余項目按參賽者年級分為小學(xué)組、初中組和高中組。

  2、所有項目按組別和性別分別錄取一、二、三等獎。

  3、小學(xué)低年級作品評比,根據(jù)作品的效果、焊接工藝、外觀工藝等排列個人名次。

  4、電路制作競賽,根據(jù)電路制作的質(zhì)量、效果、速度、工藝分組排列個人名次。

  5、電子理論知識競賽,根據(jù)答題得分排列個人名次。

  6、中學(xué)組萬用表測量競賽,實際測量結(jié)果填寫試卷,根據(jù)試卷得分排列個人名次。

  四、其它

  1、城西區(qū)各中小學(xué)以學(xué)校為單位組成代表隊參賽,參賽隊員可以兼項。

  2、領(lǐng)隊會時間:9月30日(周五),上午9點,z青少年科技館501室。

  五、報名時間、地點

  各參賽學(xué)校請于10月16日(周日)16:00前將打印版報名表(要求加蓋學(xué)校章)送交z青少年科技館科普部,電子版報名表請于10月14日(周五)16:00前發(fā)至z

  六、聯(lián)系人及電話:z 科普部 z

  注:未盡事宜,另行通知

  附件1:

  “20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競賽”參考范圍

  第一部分 電子基礎(chǔ)知識與制作

  小學(xué)組

  一、電的基本知識

  1、電壓、電流、電阻的基本定義和單位。

  2、串聯(lián)與并聯(lián)電路,歐姆定律及簡單計算。

  3、功率的基本概念及計算。

  4、電路的幾種形式:通路、斷路和短路。

  5、用電常識:交流電和直流電的知識。

  二、基本元器件知識

  1、電阻器、電容器、電感器的符號、表示方法、使用常識和測量方法等。

  2、其它常用元器件的符號及簡單知識。

  3、二極管的特點和識別、用萬用表判斷二極管的極性和好壞。

  4、三極管的分類、材料、三極管工作時的電流分配和基本放大原理等。

  三、無線電廣播的基本工作原理

  四、直放式收音機(jī)的基本工作原理

  五、萬用表的使用方法:各檔位的正確使用方法及讀數(shù)

  六、操作:能按照圖紙組裝、焊接簡單電路。

  初中組(在掌握小學(xué)組知識與技術(shù)范圍的基礎(chǔ)上)

  一、晶體二極管和三極管的.基本參數(shù)

  1、晶體管放大器以及偏置電路的基本知識及計算。

  2、典型負(fù)反饋放大器的知識。

  二、常用傳感器的基本原理與應(yīng)用:光敏傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器等。

  三、穩(wěn)壓電源基本知識

  1、整流電路和電容濾波基本原理。

  2、穩(wěn)壓二極管的知識。

  三、超外差式收音機(jī)工作原理

  1、超外差式收音機(jī)電路特點和結(jié)構(gòu)。

  2、變頻、檢波、自動增益控制、低放、功放等電路的基本知識。

  3、數(shù)字電路知識入門。

  四、操作

  1、能組裝超外差式收音機(jī)。

  2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝一般簡單電路等。

  高中組(在掌握小學(xué)、初中組知識與技術(shù)范圍的基礎(chǔ)上)

  一、三極管三種放大電路的知識、復(fù)合三極管的知識等

  二、數(shù)字電路基本常識

  三、超外差式收音機(jī)電路分析及元器件作用

  四、穩(wěn)壓電源的工作原理及電路分析

  五、常見低頻放大器、振蕩器等電路的知識及分析

  六、操作

  1、能組裝、調(diào)試超外差式收音機(jī)及對收音機(jī)常見故障檢修。

  2、能夠按照電路原理圖自行連接、組裝各種比較復(fù)雜的電路等。

  第二部分 中學(xué)組萬用表測量

  一、正確使用常用指針式萬用表并準(zhǔn)確讀數(shù)

  二、能夠使用指針式萬用表測量常用元器件好壞及極性

  三、能夠使用指針式萬用表測量電阻、電流、電壓等參數(shù)

  四、能夠通過測量數(shù)據(jù)分析查找電路故障

競賽方案 篇6

  一、參與對象

  高二年級全體學(xué)生

  二、競賽地點

  男生宿舍樓

  三、競賽時間

  5月16日 (周三)下午第四節(jié) (如遇雨天順延)

  四、報名時間

  5月14日 前(周一),以班為單位,報到物理老師任老師處。

  五、競賽內(nèi)容及注意事項

  1、高二年級每班最多組織一個隊參加,每隊不得超過5人。

  2、學(xué)生按小組自己研究設(shè)計雞蛋的保護(hù)裝置,首先必須保證從五樓下落時雞蛋不破裂,再考慮外形是否美觀等。

  3、比賽時按參賽順序5人一組,但只能由一個學(xué)生攜裝置上五樓規(guī)定地點實施落蛋操作,其他學(xué)生在一樓相應(yīng)地點等候。

  4、比賽時雞蛋現(xiàn)場領(lǐng)取,當(dāng)場裝填,裝填到落蛋操作時間不得超過1.5分鐘。

  5、比賽每個小組有兩次機(jī)會,取最好成績排名。第一次確認(rèn)落地位置后現(xiàn)場拆開裝置,將雞蛋交還裁判核實破碎情況。然后,攜裝置重上五樓,再次領(lǐng)取雞蛋,當(dāng)場裝填并實施二次落蛋操作。

  六、評分原則

  1、按以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分并計算總分:

  (1)根據(jù)裝置落地后靜止時的位置(以裝置主體部分的`中心為基準(zhǔn)),按每個區(qū)域給分,越靠近中心分值越高。

  注:如發(fā)現(xiàn)雞蛋破碎或有明顯裂縫,此項記0分;首次落地造成裝置有明顯破損的扣2分。

 。2)根據(jù)評委對裝置外觀的科學(xué)性、新穎性、美觀性、制作精細(xì)程度以及體現(xiàn)時代特征等指標(biāo)的評分結(jié)果,按從高到低排列名次,按每檔10%為比例,分為10檔,分別得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。

  2、比賽名次按以上兩項的總分,從高到低排列。總分相同的依次按上述(1)的具體名次為序細(xì)分名次。

  3、特別說明:

 。1)比賽裝置中不允許使用有主動性向上作用力的輔助設(shè)備(如帶動力的螺旋槳、能產(chǎn)生浮力的氣球等)。

 。2)外觀出現(xiàn)明顯雷同的,則只取成績較優(yōu)的一組成績,其余視為無效。

 。3)取出的雞蛋表面不允許帶有任何附屬物。

競賽方案 篇7

  跳繩是民間的.一項體育活動,深受大家的喜愛。經(jīng)常參加跳繩活動對身體有很多好處。長久以來,把跳繩作為我校陽光活動的一項體育特色來開展運(yùn)動。經(jīng)校長室研究決定舉行全校跳繩比賽,具體安排如下:

  一、比賽時間:20xx年12月底

  二、比賽地點:學(xué)校大操場

  第一比賽場地:二、四、五年級在培訓(xùn)中心操場。

  第二比賽場地:一、三、六年級在大操場。

  三、比賽順序:高年級——中年級——低年級。每輪兩個班同時,從1班2班開始,以此類推。

  四、比賽要求及方法:

  1、跳繩時間:1——6年級均為1分鐘

  2、跳繩人數(shù):各班由班主任老師自行選拔班級跳繩人員。男、女不限(一、二年級20人,三、四年級30人,五、六年級30人)

  3、各年級跳繩比賽內(nèi)容:一年級并腳跳、二年級踩水跳、三年級反跳、四年級交叉跳、五年級跳雙飛、六年級跳長繩。

  五、本次比賽用繩各班學(xué)生自帶。學(xué)校不提供比賽用繩。

  裁判員比賽名單

  一、總裁判長:z

  二、裁判長:z

  三、成績公告

  第一比賽場負(fù)責(zé)人:z

  成績公告:z

  第二比賽場負(fù)責(zé)人:z

  成績公告:z

  四、報道及攝影:z

  五、場地裁判長:z

  六、記時員:(1場地)z(2場地)z

  七、成績記錄:(1)z(2)z

  八、調(diào)度員(安排班級先后順序):

  (1)z(2)z

  九、裁判員:六年級學(xué)生六(1)、(2)班;五年級(1)、(2)班

  十、場地布置:z以及體育組全體教師。

  十一、獎勵辦法:各年級按比賽成績?nèi)F(tuán)體總分前三名,當(dāng)場發(fā)獎。

  校長室

  體育組

競賽方案 篇8

  一、活動意義:

  作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶,為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過學(xué)生手中的筆,真實地記錄自己的生活感受和成長中的點滴,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而提高學(xué)生對生活的觀察力、聯(lián)想力,同時也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平,調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向,營造良好的作文教改氛圍,特舉辦本次學(xué)生作文競賽。

  二、活動目的:

  通過本次作文競賽活動,給學(xué)生提供一個展示自己才華的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的.作文興趣,促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  三、命題要求:命題或半命題,也可以是材料作文

  四、參賽對象:三、四、五年級全體學(xué)生

  五、競賽時間:月日午時至?xí)r

  六、競賽地點:各班教室

  七、監(jiān)考安排

  三(1):潘玉潔三(2):藍(lán)梁楓三(3):韋理燕

  四(1):潘鳳霞四(2):羅麗英四(3):蒙飛燕

  五(1):韋正海五(2):韋娥飛五(3):黃海燕

  八、命題教師及要求:

  1、命題教師:三年級(藍(lán)梁楓)、四年級(潘鳳霞)、五年級(韋正海)

  2、命題要求:

 。1)題目均以三、四、五年級本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),忌用課本中的作文題。題目要靈活,讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。

 。2)試題一式三份,請命題教師將題目用信封密封好,交到教導(dǎo)處韋正海主任,于考試前十分鐘方能啟封。

  九、閱卷情況:

  1、評閱作文時間:年月日下午時

  地點:多媒體教室

  2、參加評閱教師:三、四、五年級全體語文老師

  3、評卷要求:

 。1)語句流暢、優(yōu)美:20分。

 。2)描寫生動、形象:20分。

 。3)結(jié)構(gòu)完整,層次清楚:20分。

 。4)主題鮮明,思想健康:30分。

 。5)書寫工整,卷面整潔:5分。

 。6)與眾不同,新穎,有特色:5分。

  (7)錯字較多適當(dāng)扣分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。

  4、評卷完畢請統(tǒng)計全班學(xué)生成績,算出班平均分。

  十、獎項設(shè)置:

  1、全校分年級評獎,按總分高低各評出:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,鼓勵獎若干名。

  2、獲獎學(xué)生獎給獎狀一張,一等獎資金6元,二等獎獎金5元,三等獎獎金4元,鼓勵獎無獎金。


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