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小學(xué)國旗下講話感恩
小學(xué)國旗下講話感恩1
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是初一（9）班同學(xué)的媽媽，很高興今天能與大家一起分享感恩的心得。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
去年我?guī)е鴥鹤雍团畠嚎戳艘粋�(gè)課件《子宮內(nèi)的日記》，當(dāng)時(shí)我三歲的女兒看到媽媽肚子里的寶寶不停翻滾時(shí)，心疼的問：“媽媽，我和哥哥在你肚子里不停的踢你，你痛嗎？”第二天我下班回家，三歲的女兒等在門口一邊給我遞拖鞋一邊說：“媽媽，你辛苦了！”我感動(dòng)了，那是作為一個(gè)母親幸福的眼淚。同學(xué)們，父母給了你們享受陽光和雨露的生命，是母親用甘甜的乳汁哺育著你們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大；是父母耐心而又親切的教會(huì)你們一字一句的說話；是父母彎著腰攙扶著你們一步一步的往前行走；當(dāng)你們遇到困難和挫折時(shí)，又是父母跑在最前面為你們支撐著一片藍(lán)天。
你們要感恩父母，是他們讓你們健康茁壯的成長。
俗話說得好，一日為師終生為父。你們要感恩像父母一樣教育你們的老師。是他們辛勤的付出教會(huì)你們知識，是他們讓你們從一個(gè)無知的小孩成長為一個(gè)懂事的青少年。記得有一次，孩子放學(xué)回家比平時(shí)晚了半小時(shí)，我責(zé)問他干什么去了？孩子很不情愿的說：“我的.數(shù)學(xué)題不會(huì)，老師今天給我補(bǔ)講練習(xí)題，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師從醫(yī)院趕回學(xué)校晚了些，所以……”孩子哽咽了。老師自己生病了，可心里還時(shí)刻惦記學(xué)生的學(xué)習(xí)。多么可敬的老師啊！
同學(xué)們，老師從教會(huì)你們讀懂書本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，學(xué)會(huì)做每一道試題，及時(shí)為你們糾錯(cuò)……到讓你們讀懂社會(huì)這本無字天書，多少辛苦和勞累，多少忐忑和期待，一切盡在那三尺講臺上表達(dá)著，傳遞著。
你們要感恩老師，是他們?yōu)槟銈儗?dǎo)航。
同學(xué)們，請你們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得感恩的人、事、物真是太多了。你們要感謝祖國，給了你們和平安寧的成長空間；你們要感謝社會(huì)，對你們的關(guān)心和愛護(hù)；你們要感謝學(xué)校，給了你們一方溫厚的土地，讓你們插上自由飛翔的翅膀；你們要感謝同學(xué)，給了你們真誠的支持和幫助；你們甚至要感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪鼓銈兛吹搅顺晒Φ南Ｍ�，把你們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。感恩擁有的一切吧，因?yàn)檫@一切是你們?nèi)松木薮筘?cái)富，也會(huì)讓你們的人生更加豐滿、更加絢麗。
懂得感恩，還要學(xué)會(huì)回報(bào)。感謝父母，你們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；感謝老師，你們要遵規(guī)守紀(jì)，樂于接受老師的教導(dǎo)，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師；感謝同學(xué)，你們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)……你們還要慢慢地從對父母、對學(xué)校、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會(huì)的責(zé)任，多參與一些獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)。
同學(xué)們，懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。
小學(xué)國旗下講話感恩2
同學(xué)們，老師們：
大家早上好！我是來自1207班的XXX。我今天演講的主題是，學(xué)會(huì)感恩，勇于承擔(dān)。
昨天的母親節(jié)，我想大家應(yīng)該都發(fā)了條祝福的短信或者給了母親一個(gè)溫暖的擁抱吧。而這樣親昵而又溫暖的問候，是不是被你圈在了這個(gè)節(jié)日里呢？我想，對家人的愛，不僅是在節(jié)日里的問候，更重要的是在生活中的體貼和體諒吧，學(xué)會(huì)去感恩家人為你抵擋的風(fēng)雨，為你創(chuàng)造的良好條件。人得常有一顆感恩之心。
說起初一我還記憶猶新，想起我上課講話時(shí)被老師惡狠狠地盯著的那雙眼；想起我在跑操時(shí)，因?yàn)椴徽J(rèn)真而被拉出去批評教育了一番的情景；也想起每次睡前，老師喊著熄燈時(shí)，對著老師唱歌第二天被扣分的沮喪模樣；那時(shí)候，覺得所有老師都在挑我的.刺，一度恐慌跟老師交談。直到后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)，我上臺表演緊張時(shí)，老師會(huì)望向我笑并為我加油；我受傷的時(shí)候，老師也會(huì)關(guān)切的問候我；在我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候，老師也會(huì)跟我談心，告訴我解決問題的方法。終于到現(xiàn)在我才明白，老師的愛，是一種很內(nèi)向的愛，在他們嚴(yán)厲的包裹下，你似乎沒辦法感受到他們對你的關(guān)切，至是覺得老師不關(guān)心你，其實(shí)并不是這樣，別再誤解老師對你的愛了，學(xué)會(huì)用自己的愛去感恩他們。
承擔(dān)生活帶給你的焦慮，每一個(gè)人都在需找一樣?xùn)|西，可我們常常忘了問，自己到底想要什么。我們不停的趕路，永不停歇，卻時(shí)常懷疑眼前在追的是不是自己想要的。因而我們變得越發(fā)的焦慮。世界太大，別人只是參考，不是標(biāo)準(zhǔn)，你要學(xué)會(huì)捂上耳朵，去傾聽自己的聲音。我的觀點(diǎn)是，很多人看似忙碌，實(shí)則焦慮。有些同學(xué)到了初三，開始著急了，發(fā)現(xiàn)三年來，自己好像還什么都沒學(xué)到，就馬上要畢業(yè)了。于是下定目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，剛開始覺得挺有動(dòng)力的，后來卻慢慢淡下來，為什么，因?yàn)橐龅氖虑樘喾炊恢缽暮蜗率�。這就像長跑一樣，當(dāng)我們看到身邊很多同學(xué)已經(jīng)跑到了我們的前面，我們開始努力的奔跑，跑到一半氣喘吁吁跑不動(dòng)了，索性停下了不跑了，幻想著你一定能超過前面的人，只不過你現(xiàn)在需要休息，看著落后的人追上來，又小跑一段，再停在，周而復(fù)始。你不能堅(jiān)持就永遠(yuǎn)不可能成功。其實(shí)一本書買了不看也只是印著字的紙而已；單詞書買了不過也只是充其量的背26個(gè)字母的排列組合而已；學(xué)習(xí)機(jī)里所謂的名師課堂，不看也不過也就是一堆影像而已，就再也沒有動(dòng)過。于是直到你已經(jīng)落后很久才發(fā)現(xiàn)，堆積的東西已經(jīng)看不完了。你看著一堂堂名師講座，一本本練習(xí)冊，無從下手，從而也越發(fā)的焦慮，拖延和等待，是世界上最容易壓垮一個(gè)人的東西。怎么打敗焦慮？很簡單，去做那些讓你焦慮的事情。出發(fā)永遠(yuǎn)是最有意義的事情，去做就是了。我們只有努力去做了，才能不辜負(fù)這三年來老師和父母對我們的愛，才能更好的去用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校。
最后，與大家分享一段話“我們都是一捧土，飄在空中會(huì)變成塵埃，而沉下去會(huì)變成土壤，才能開出花來！”以此共勉。
小學(xué)國旗下講話感恩3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我說的話題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩是什么？感恩是一縷陽光，能使我們的心感到溫暖�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì)化作春泥去守護(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在的我們，都是父母照顧，可是我們感謝過父母嗎？為了我們，他們可以省吃儉用滿足我們的要求；為了我們，他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來；為了我們，他們可以不惜一切代價(jià)，甚至委屈自己……父母對我們的那份愛，那份情是無私的。可憐天下父母心�。∥覀円卸鞲改�，感恩他們那顆永遠(yuǎn)愛我們的心。感恩父母，父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人，他們把他們那份執(zhí)著、頑強(qiáng)的愛都傾注在了我們身上。你會(huì)說感恩是長大之后的`事，可是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。感恩父母，必須從現(xiàn)在開始。你給他們倒一杯茶，是感恩；你給他們說一句關(guān)心的話，是感恩；掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務(wù)，也是感恩。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅僅要感恩父母，也要感恩那授于我們知識的老師。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我們的是老師：當(dāng)我們遇到一道難解的題，而汗流浹背的時(shí)候，為我們細(xì)心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動(dòng)，感恩老師細(xì)心教誨！我們要尊重老師，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，輕松而快樂的成長，是給老師最好的回報(bào)。
同學(xué)們，你們知道《高山流水》的故事嗎？這則故事告訴我們“知音難覓”。所以，我們更要珍惜同學(xué)們在一起的時(shí)光。同時(shí)，也要去感恩曾經(jīng)幫助過自己的同學(xué)。
感恩是一個(gè)好的品德，我們要感恩身邊的每一個(gè)幫助過自己的人，讓感恩的心永垂不朽！
謝謝大家！
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