精選寫(xiě)美食節(jié)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)美食節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)美食節(jié)作文 篇1
在一群“小饞貓”的強(qiáng)烈要求下，我們期盼已久的美食節(jié)，終于在這一個(gè)星期一如約而至。
一位位同學(xué)的上臺(tái)介紹，各種各樣、不同特色的美味佳肴讓我們大家都大開(kāi)眼界。每當(dāng)一打開(kāi)飯盒，香味立即散發(fā)開(kāi)來(lái)，四處蔓延，在教室里游蕩，連一個(gè)角落都不放過(guò)。被香氣包裹著的、拌著五顏六色的醬料的美食，讓我們垂涎欲滴。
一開(kāi)始，大家都跟幾十年沒(méi)吃飯了似的，餓狼一般的向前沖去，非常不顧形象的大吃大喝，而我，則站在講臺(tái)上看著他們狼狽的樣子，直到后來(lái)，我才加入品嘗的。
給我印象最深的是拉拉的“行星布丁”和小馬的“雪花粘小芒”。
拉拉的“行星布丁”，先不說(shuō)味道，光是這個(gè)名字就給她三十二個(gè)贊，味道就更不用說(shuō)了，三種口味融合在一起，成了這個(gè)美食節(jié)的“甜點(diǎn)霸王”。
小馬的“雪花粘小芒”，做的大小剛剛好，一口一個(gè)，剛?cè)胱鞎r(shí)還沒(méi)什么味道，仔細(xì)嚼一會(huì)兒后，芒果的香味迅速布滿了我整個(gè)口腔，那清新而又香濃的味道讓人記憶猶新，吃完后還在慢慢回味。
其他同學(xué)的美食也都是色、香、味俱全的�！鞍装V”世界，讓人吃到滿足的佳肴世界。
寫(xiě)美食節(jié)作文 篇2
就在我們初荷班的一個(gè)不同與平日的中午，老師為我們舉辦了一次活動(dòng)一次關(guān)于美食的活動(dòng)。盡管前一天我就已經(jīng)知道了這件事，表面上裝出漫不經(jīng)心的樣子，但實(shí)際上，我的心里激動(dòng)的要命，一想到第2節(jié)課過(guò)后就可以開(kāi)始制作美食了的時(shí)候，我的心跳得就像兔子跳的那么快。
我用最后一點(diǎn)耐心聽(tīng)完老師在下課之前所布置的幾項(xiàng)作業(yè)，隨著叮鈴鈴的聲響，我像小鹿一樣，和同學(xué)們一起飛快的奔向操場(chǎng)，我想：呼，真是太好了，只要做完操，就可以和同學(xué)們一起制作午餐的食物了！
終于，到了這個(gè)令我們激動(dòng)的時(shí)刻！我們先是將自己的桌子與同學(xué)們一一對(duì)齊，之后，便來(lái)到了那漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)刻在我們漫長(zhǎng)的'準(zhǔn)備工作做完之后，已上課20分鐘了，可此時(shí)已經(jīng)顧不上那么多了，我們飛快地把食物和飲料從各自的書(shū)包和袋子里拿出來(lái)，擺到各自的桌子上。
我拿出面包片，生菜，袋裝醬牛肉及一個(gè)裝著3個(gè)煎雞蛋的小盒子。心想：先給老師做一個(gè)三明治吧！我拿出一片面包片，試圖把它撕成兩片三角形的面包，又拿出生菜，撕下一塊來(lái)，把生菜夾到兩片面包之間，可發(fā)現(xiàn)面包片沒(méi)能成功被我撕成兩片一模一樣的三角形，夾不住生菜。這可怎么辦呢？我自言自語(yǔ)道。我搔搔后腦勺，嘗了一口，感覺(jué)有些干，默默地把它放在一邊。拿起另外一片面包，小心翼翼地把它撕成兩塊三角形，又將其中一塊生菜放到其中一塊面包上，又將另外一塊面包夾到上面。接著，我又拿起一片面包，把它撕成兩片一模一樣的三角形，又拿起兩塊袋裝牛肉，放兩塊到到面包上，又將它們夾到一起。這樣，一個(gè)三明治就完成了！我把這個(gè)三明治送給了張老師。接著，我又用同樣的方法又做了一個(gè)三明治，送給了胡老師。
只剩3片面包了，我將一片面包取出來(lái)，放在盤(pán)子的最底下，鋪上一層生菜，正要放肉，卻看見(jiàn)了裝著3個(gè)煎蛋的盒子。我想：呀，我竟忘了我還有3個(gè)煎蛋呢！我便打開(kāi)那個(gè)盒子，把他放到生菜上，又鋪上一層面包。把煎蛋和生菜用面包夾緊后，我又拿起了幾塊牛肉，將它們放在面包上面，又鋪上一層生菜，夾上了面包。就這樣，我的三明治做好了。我拿起三明治，細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是世界上最美味的東西了！
等我吃完午飯，已是中午12點(diǎn)了，我不禁有些后悔，有點(diǎn)想念我的家了，便去問(wèn)張老師能不能回家，張老師很坦然的告訴我：不能。
我看了一會(huì)兒電視，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，又過(guò)了一會(huì)兒，老師居然開(kāi)始放音樂(lè)了！咦，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了嗎？我想。然而，老師竟然放起了《攀登》！要知道，這可是我最喜歡的一首歌啊！我跟著旋律，忘我地唱了起來(lái)。于是，就在這SohighSohigh的歌聲中，我們笑著將桌子擺了回去，開(kāi)始上課了
寫(xiě)美食節(jié)作文 篇3
今天，是令激動(dòng)的，我感覺(jué)就連空氣都是甜甜的。同學(xué)們都懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。這可是我們?nèi)珎儼嗤瑢W(xué)期盼已久的節(jié)日，為了這一天我們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備充足。
叮鈴鈴太好了，上課了。平時(shí)我們都是眉頭緊鎖、愁眉苦臉的，可今天我們是笑容滿面，恨不得早些迎接第三節(jié)課的開(kāi)始。
第三節(jié)課一上課，同學(xué)們，將自己帶來(lái)的美食放在桌子上，老師讓我們圍著美食照了一張相，為我們記下了這個(gè)美好的畫(huà)面。只聽(tīng)老師一聲令下，美食分享會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們，熱情地向大家推薦自己的美食，大家你吃我的，我吃你的。同學(xué)們把自己所有的零食都通通搬到課桌上，少了幾分霸氣，多了一些互相謙讓與大方。我還記得媽媽叮囑過(guò)我，女生要注意個(gè)人形象，所以我送到嘴邊，細(xì)嚼慢咽，可見(jiàn)到大家都開(kāi)懷大吃，我也就當(dāng)然不會(huì)顧及那么多。只見(jiàn)一些男生們嘴里叼著，手里拿著，眼睛還盯著自己喜愛(ài)的美食，好像幾個(gè)月沒(méi)有吃飯似的。看著他們的吃相，惹得我不禁笑出聲，著實(shí)可愛(ài)。女生呢？有一些在自己做，還有這在吃零食。你嘗嘗我的！"一位同學(xué)伸手遞過(guò)一袋零食，怎么樣？好吃不？另一位同學(xué)回答道嗯，這個(gè)從哪買的？"在超市"對(duì)了，你也嘗嘗我的教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
各種各樣，琳瑯滿目的食品無(wú)處不在。嗯？數(shù)學(xué)老師來(lái)蹭吃的了？我拿起面包，抹上點(diǎn)沙拉醬，加上點(diǎn)火腿，加上點(diǎn)青菜，完成！可是，好像有點(diǎn)潦草，沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，心意在就好了！從后邊傳來(lái)了一杯什么？白花蛇草水？聽(tīng)說(shuō)是與鯡魚(yú)罐頭齊名的國(guó)產(chǎn)獵奇飲料。我?guī)е闷嫘南蛭业淖筮呉稽c(diǎn)嘗嘗。剛喝時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)雪碧加上苦味入嘴，又像被汗水浸透的草席，味道好怪異啊！不過(guò)又感覺(jué)有點(diǎn)好喝，又喝了一些后，發(fā)現(xiàn)有種想吐的感覺(jué)，但又不難喝的感覺(jué)讓我覺(jué)得自己的味覺(jué)仿佛有問(wèn)題。到中午了，有帶自熱火鍋，米飯的，有帶泡面的，都吃的津津有味。
隨著下午上課鈴的響起，美食會(huì)過(guò)去了，我們還在戀戀不舍地回味那散發(fā)在唇齒上的香味，美食節(jié)將成為我們緊張學(xué)習(xí)中歡樂(lè)的佐料。
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