走遍天下電腦為侶作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的走遍天下電腦為侶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走遍天下電腦為侶作文1
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們擁有了電腦，也會使用電腦。如果你獨自駕舟探索、環(huán)繞世界旅行，如果你只能擁有一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本上知天文下知地理的筆記本電腦，一本有趣的書，一個能隨心所欲想聽想唱的MP3，還是一只隨口就能吹出美妙樂曲的口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會不假思索地回答：“我會選擇一本筆記本電腦�！�
一本筆記本電腦！有人疑惑了：你不可能每天都捧著筆記本電腦轉(zhuǎn)悠��！
但我覺得，電腦有很多用處，如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它“腦子”里的知識統(tǒng)統(tǒng)再裝進(jìn)你的腦子，那你不就成為了一個知識淵博的人嘍！
對此，我的回答是：是的，我愿意把它“腦子”里的知識統(tǒng)統(tǒng)再裝進(jìn)我的腦子。這有什么關(guān)系呢？那時，你或許回國還能去考個研究生或者碩士生，你喜愛的電腦就像一位老師，就像一個百花筒。你已經(jīng)見過老師一百次了，可你第一百零一次再見面時，你還會說：“老師，我們今天學(xué)什么呢？”可不管過了多少個春秋，你還會說：“我怎么就沒仔細(xì)發(fā)現(xiàn)過，這些物品在燈光下竟是閃閃發(fā)光的，又另人陶醉！
所以，我愿意坐在船里，捧著筆記本電腦轉(zhuǎn)悠。首先我會看一些文章，選出好詞好句，寫一篇作文。然后想想里面的知識是什么意思。做完這些，我會在電腦上看書，將書中的知識整理一下，重新裝進(jìn)腦子里。
一本你喜愛的筆記本電腦就是一位老師，也是你的精致禮品。它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來“學(xué)習(xí)”電腦的。
走遍天下電腦為侶作文2
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一件東西，你會選擇哪一樣？是一個掌上游戲機，一部電腦，一輛摩托車，還是一個音樂盒……
似乎很難做出選擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫的回答：“我會選擇一部電腦。”
我在環(huán)游世界的時候可以查到很多東西，隨時隨地的幫我解決問題。一部電腦，既是一位博學(xué)的老師，又是一位親密的朋友。
打開電腦，就像走進(jìn)一所學(xué)校，就像與一位博學(xué)的老師相處，你問到什么問題她就認(rèn)真詳細(xì)的給你最全面準(zhǔn)確的回答。比如到了大森林，可以查到什么植物有毒，什么野味能夠享用；什么地方可以宿營，怎樣面對猛獸；什么動物可以接近，什么動物不能接近……
比如到了一個陌生的國度，可以查到那里的地圖，可以了解當(dāng)?shù)厝说娜丝谇闆r，當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗習(xí)慣，當(dāng)?shù)氐纳罱伞?/p>
比如到了大沙漠，可以查到在沙漠里怎樣自我保護(hù)，怎樣找到水源，怎樣找到食物，什么食物可以吃，沙漠有沒有居民……
比如到了海上，可以查到什么魚可以吃，怎樣辨別方向，怎樣取暖，怎樣更加安全……
只要你能想到的，在他那里都可以給你最好的答復(fù)。
電腦還是一個隨叫隨到的朋友，忠實地為你服務(wù)，卻從不與你鬧矛盾，也沒有任何條件。它可以給你送來輕松的音樂，給你帶走疲勞；他可以送來千里以外的訊息，讓你走遍天下，工作不耽誤；他可以讓你一邊享受旅行的`快樂，一邊擁有工作的充實……
電腦，我最忠實的朋友，也是我最博學(xué)的老師，走在天下，他是我的最愛！
走遍天下電腦為侶作文3
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們擁有了電腦，也會使用電腦。如果你獨自駕舟探索、環(huán)繞世界旅行，如果你只能擁有一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本上知天文下知地理的筆記本電腦，一本有趣的書，一個能隨心所欲想聽想唱的MP3，還是一只隨口就能吹出美妙樂曲的口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會不假思索地回答：我會選擇一本筆記本電腦。
一本筆記本電腦！有人疑惑了：你不可能每天都捧著筆記本電腦轉(zhuǎn)悠啊！但我覺得，電腦有很多用處，如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它腦子里的知識統(tǒng)統(tǒng)再裝進(jìn)你的腦子，那你不就成為了一個知識淵博的人嘍！
對此，我的回答是：是的，我愿意把它腦子里的知識統(tǒng)統(tǒng)再裝進(jìn)我的腦子。這有什么關(guān)系呢？那時，你或許回國還能去考個研究生或者碩士生，這可都是你積少成多的果實啊！你喜愛的電腦就像一位老師，就像一個百花筒。你已經(jīng)見過老師一百次了，可你第一百零一次再見面時，你還會說：老師，我們今天學(xué)什么呢？你每天都喜歡去看百花筒里小巧玲瓏的東西，摸來摸去，看來看去，可不管過了多少個春秋，你還會說：我怎么就沒有仔細(xì)發(fā)現(xiàn)過，這些精致的物品在燈光下竟是這么的美，閃閃發(fā)光，另人陶醉！
你總能從電腦中發(fā)現(xiàn)新的網(wǎng)站，新的焦點……，不管你看過了多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地捧著筆記本電腦轉(zhuǎn)悠。首先我會看一些文章，在文章中選出好詞好句，把它們背下來，或者仿寫一篇作文。然后查查我們正在游覽的地方資料，增長知識，開闊視野。我還會再聽一會兒歌，給自己一些放松的空余時間。做完這些，我會在電腦上看書，將書中的知識整理一下，重新裝進(jìn)腦子里。最后，我會下載游戲，和電腦上的卡通一起娛樂一會兒……這真像和老師在船上共同學(xué)習(xí)。
一本你喜愛的筆記本電腦就是一位負(fù)責(zé)的老師，也是一個個你愛不釋手的精致禮品。從種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來學(xué)習(xí)電腦的
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