實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我的姥爺70多歲了，黑白相間的頭發(fā)，個(gè)子雖然不高，但是他走起路來(lái)很有精神。
姥爺是我們家的“衛(wèi)生監(jiān)督員”。他很愛(ài)干凈，早上起床，總是把地掃得干干凈凈，被子疊得方方正正。每次他到我們家來(lái)，都會(huì)到各個(gè)房間巡查一遍，我問(wèn)姥爺干什么呢？姥爺笑著說(shuō)：“我在檢查你們家的衛(wèi)生呢！”
姥爺是個(gè)“電視迷”。他最?lèi)?ài)看的節(jié)目就是《1818黃金眼》和《生活廣角》，總是反反復(fù)復(fù)地看，怎么也看不厭。他每次還會(huì)把看到的許多新聞講給我們聽(tīng)呢。
姥爺還是個(gè)“健康信息播報(bào)員”，他每天都會(huì)閱讀《健康生活報(bào)》，關(guān)注與健康生活有關(guān)的許多信息。每次周日我們?nèi)ダ褷敿页燥埖?時(shí)候，姥爺都會(huì)教給我們?cè)S多健康生活的知識(shí)，隨時(shí)提醒我們家人要加強(qiáng)體育鍛煉。
這就是我的姥爺，我非常愛(ài)他。我希望姥爺能健康長(zhǎng)壽、每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我最敬佩的人就是我的媽媽了。
我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺(jué)得她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，例如：性格樂(lè)觀、充滿(mǎn)愛(ài)心、工作認(rèn)真等。
媽媽常說(shuō)一句話，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！比松y免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那么就會(huì)過(guò)得悶悶不樂(lè)。只有多看光明面，才會(huì)有好心情。媽媽告訴我，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，這樣人生就是充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè)的。
媽媽心地善良，總是愿意幫助別人，不管是對(duì)于單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的.事，她就一定會(huì)去幫助別人，媽媽說(shuō)，“愛(ài)心是一種美德，要從小培養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)樂(lè)于助人的人�！�
媽媽在單位工作很認(rèn)真，每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者�！眿寢尳�(jīng)常教育我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我最敬佩的媽媽。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的弟弟調(diào)皮可愛(ài)。他有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，上面有兩顆黑葡萄似的眼睛，紅彤彤的小嘴巴，可愛(ài)極了！最有趣的要數(shù)腦后的小辮子了。每次叫他剪了，可他都舍不得。
我弟弟每次睡覺(jué)時(shí)都會(huì)說(shuō)夢(mèng)話，是不是很搞笑！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，弟弟看見(jiàn)了，很好奇，東摸摸西瞧瞧。中午，我去睡午覺(jué)，弟弟趁機(jī)就去玩我的文具盒，我睡醒看見(jiàn)他把文具盒弄壞了，我傷心地哭了，最后媽媽說(shuō)再給我買(mǎi)一個(gè)我才原諒了弟弟。
還有一次，我約朋友出去玩，順便帶上了弟弟。弟弟準(zhǔn)備表現(xiàn)出很好的一面，在路上他給我們唱歌、背誦唐詩(shī)、說(shuō)笑話，把我們笑的.肚皮都快笑破了；朋友們都夸他真可愛(ài)！而這時(shí)弟弟的小臉卻羞得像兩個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
這就是我調(diào)皮可愛(ài)的弟弟！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我非常傷心，回到家，我把自己關(guān)到房間里，失聲痛哭起來(lái)，這位青年人，為了滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望，編織了一個(gè)善意的謊言，只是為了滿(mǎn)足我的自尊心和那種求知欲。
在那一霎那，我心如刀割般的痛。為什么，殘疾青年他家并不富裕，還要讓我免費(fèi)看書(shū)？他今后該怎樣生活？此后，我發(fā)誓，一定要掙錢(qián)看書(shū)，絕不貪圖小便宜。
于是，我開(kāi)始找店鋪找我能干的工作，可這些店鋪老板理都不理我。剛開(kāi)始就碰釘子，我十分沮喪，準(zhǔn)備回家。我路過(guò)書(shū)攤時(shí)，那位青年不斷的向我揮手，示意讓我過(guò)去。他親切的問(wèn)道：嗨，怎么不看書(shū)了？我向他表明了我的想法，并告訴他我不能白看他的書(shū)，他的臉先是變得嚴(yán)肅起來(lái)，讓后說(shuō)：你以后就到我這，正好我的手腳不方便，你就幫我掃掃地，收拾書(shū)攤。今后，我?guī)退赏昊�，就安心�?去看書(shū)，從中獲得了很多的知識(shí)。
我今后的人生道路上，永遠(yuǎn)都忘不了那位靜守書(shū)攤的殘疾青年，也使我感受到了他樂(lè)于助人的精神。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，魔術(shù)師們總是悄悄、偷偷地潛伏在我們身邊，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)和我一樣，發(fā)現(xiàn)身邊那一個(gè)個(gè)為我們創(chuàng)造美好家園的偉大魔術(shù)大師。
每天早晨一起床，是不是總能聽(tīng)見(jiàn)廚房里“嘩啦啦”地流水聲， “噼里啪啦”鍋鏟和炒鍋的打架聲，抽油煙機(jī)“轟隆隆”的怒吼聲……一會(huì)兒各色各樣的美食擺上了桌�？蓸�(lè)雞翅、糖醋排骨、番茄炒蛋、魚(yú)香茄子……應(yīng)有盡有，只有你想不到的，沒(méi)有媽媽變不出來(lái)的。媽媽真是個(gè)了不起的魔術(shù)師。
每次和小朋友們手拉著手，肩并著肩地走在上學(xué)的路上�；▋簩�(duì)我們微笑，小樹(shù)為我們跳舞，鳥(niǎo)兒為我們唱歌，灑水車(chē)哼著歌兒清洗過(guò)馬路，格外清潔。路旁的垃圾像一位位站崗的小哨兵。咦，是哪位魔術(shù)師誰(shuí)讓上學(xué)的路這樣整潔有趣?哦，你看，一位清潔工，穿上橘紅色的工作服，揮舞著掃帚，把街道打掃得干干凈凈，他是個(gè)無(wú)私默默奉獻(xiàn)的魔術(shù)師。
我們歡快地來(lái)到校園的操場(chǎng)上，值日的同學(xué)們一手拿著垃圾籃，一手撿紙屑，那銳利的眼睛不斷地在地板上搜尋著，生怕?lián)炻┝四膲K碎紙片。呀!大樹(shù)掉落下的'紅色的、黃色的、綠色的葉子一下子全不見(jiàn)了，到哪里去了呢?原來(lái)它們被變進(jìn)了垃圾袋里。樓道里，走廊上，三人一群，五人一隊(duì)，掃把、抹布就是他們的魔術(shù)棒。不大一會(huì)兒了，整個(gè)學(xué)校被打掃得光溜溜、亮堂堂的，他們就是學(xué)校里的小魔術(shù)師。
如果你有一顆細(xì)膩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處都有魔術(shù)師，身邊的人都是魔術(shù)師。你是魔術(shù)師，我是魔術(shù)師，每一個(gè)魔術(shù)師每天都在為美好的明天，努力練習(xí)變各種各樣的大魔術(shù)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
是誰(shuí)在我傷心的時(shí)候安慰我？是誰(shuí)在我快樂(lè)的時(shí)候同我一起歡笑？是誰(shuí)在我有不懂的題時(shí)為我講解？是誰(shuí)在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我糾正錯(cuò)誤？是她——我的好朋友——張晶茹。
一頭烏黑的秀發(fā)，后面扎一個(gè)馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，從她嘴里出來(lái)的話總是那么的近人如意。聽(tīng)到這你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——張晶茹。
樂(lè)于助人的張晶茹
張晶茹她十分樂(lè)于助人，記得那一次，我和她走在上學(xué)的路上，突然我想起語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)一個(gè)語(yǔ)文本，我問(wèn)她：“張，你買(mǎi)語(yǔ)文本了么？”她說(shuō)：“哦，我學(xué)校里有新本�！蔽艺f(shuō)：“那你陪我去商店買(mǎi)去吧，我還沒(méi)買(mǎi)呢。她說(shuō)：“好的，我們走吧�！闭f(shuō)著我們進(jìn)了超市，我拿了一個(gè)語(yǔ)文本，正要結(jié)賬時(shí)，我忽然想起今天中午走時(shí)，錢(qián)忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見(jiàn)了，忙問(wèn)：“嚴(yán)，你怎么了？”我說(shuō)：“今天中午走時(shí)著急忘帶了�！睆埦阏f(shuō)：“哼，就這小事，跟我說(shuō)啊，我借你說(shuō)著把錢(qián)遞給了給了商店的店主，我見(jiàn)后，十分感動(dòng)的對(duì)她說(shuō)：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢(qián)還給你�！闭f(shuō)完我們便有說(shuō)有笑的走進(jìn)了校園。
寬容大方的`張晶茹
張晶茹還十分寬容大方，這件事發(fā)生在校內(nèi)，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個(gè)縫，我見(jiàn)了十分害怕，我怕張晶茹會(huì)罵我，我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過(guò)和張晶茹說(shuō)了一遍，可令我沒(méi)想到的是，張晶茹非但沒(méi)有生氣，反而溫和的對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)，沒(méi)事的，不就是裂了個(gè)縫么，你不用太自責(zé)了�！蔽衣�(tīng)后便對(duì)她這種寬容大方的心生起敬佩之情。
如今提筆寫(xiě)下我們的故事，歡樂(lè)的，悲傷的，開(kāi)心的，難過(guò)的，種種揮之不去的畫(huà)面，儼然已經(jīng)成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會(huì)微笑的繼續(xù)向前走，去認(rèn)識(shí)更多，更廣的好朋友，但是TA，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都會(huì)埋藏在心里的深處，期待某天，某一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們能夠再次相遇。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我有一個(gè)好閨蜜，她叫彤彤(小名，不爆真名)她有著一雙水汪汪的眼睛，雞蛋般的皮膚，櫻桃小嘴，有著猶如柳樹(shù)般長(zhǎng)的馬尾，她是我的好朋友，總是在我最需要的時(shí)候來(lái)幫助我、告訴我八卦之類(lèi)的消息
某一個(gè)星期五的時(shí)候，我把便條放在課桌抽屜里，到了星期一，我的便條居然不見(jiàn)了!我找來(lái)找去居然找不到!我很傷心，我跟閨蜜說(shuō)了【彤彤】她就幫我一起找，在一個(gè)非常有嫌疑的人，那就是梁淑怡!!她經(jīng)常偷別人的東西，連學(xué)霸玉瑩的東西都偷的(玉瑩是三個(gè)字的`，不爆全名)然后我找到了我的便條。
某一次考試，我寫(xiě)作文，被老師讀了出來(lái)而且還被夸獎(jiǎng)，寫(xiě)的內(nèi)容是我的筆不見(jiàn)了，彤彤怎么幫我找之類(lèi)的。
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