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演講稿大全

生命的演講稿

時(shí)間:2022-10-27 17:24:50 演講稿大全 我要投稿

關(guān)于生命的演講稿模板集錦七篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的生命的演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于生命的演講稿模板集錦七篇

生命的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一株草沒有花般美麗,挺立著。風(fēng)吹過(guò),它倒了,但很快又站起來(lái),散發(fā)出綠的優(yōu)雅,自然,這是生命的力量,不管事物大、小、輕、重,都能熠熠生輝。

  生命是可貴的,而生命的力量是強(qiáng)大的,就如一只蟬,鼓起理想為生命歌唱。

  有一個(gè)可憐的小女孩,從小因一場(chǎng)高燒失去了聲音。在這種情況下,她媽媽沒有把她送進(jìn)聾啞學(xué)校,而是果斷地把她送進(jìn)普通學(xué)校,與正常孩子一起學(xué)習(xí)。

  她開始學(xué)知識(shí),讀書。長(zhǎng)大后,她接觸了網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)上聊天學(xué)習(xí),本來(lái)沉悶的她變得開朗,開始與人交往。再后來(lái),她開始學(xué)習(xí)寫作,在寫作中快樂(lè),她寫的越來(lái)越多,越來(lái)越好,幾年后,她有了自己的書。成人后,她又以優(yōu)異的成績(jī)被一家加拿大的高級(jí)公司聘用。

  身體是殘缺的,但生命卻是精彩的。嬌艷的牡丹美若天仙,可最后也會(huì)枯萎死亡。松樹雖然平淡,無(wú)鮮艷的色彩,可卻一直挺立在風(fēng)雨中,堅(jiān)持了十年百年。這就是生命的力量!

  勇氣,堅(jiān)持、善良、美麗等等,凝聚在一起,就組成了生命的力量。只要你堅(jiān)守,總會(huì)有不可思議的結(jié)果。

  “生命在閃耀中絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。”小草便是如此,綠油油的身影,很平凡,夕陽(yáng)西下,映出小草地影,隨風(fēng)搖擺,但卻大而遠(yuǎn),透出無(wú)窮的生命力量。

生命的演講稿 篇2

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

  世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝 。

  “天地不仁, 以 萬(wàn)物為芻狗!彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤,5 ·12 大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛,那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,()救出10 多名同學(xué)自己被壓廢墟下50 小時(shí)失去右腿的13 歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

  生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。”

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

生命的演講稿 篇3

  生命本是一張白紙,經(jīng)過(guò)人生的閱歷后,生命便有了不一樣的色彩,在人生不一樣的階段,給予我們動(dòng)力,讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進(jìn)。

  我的生命本是一張白紙,我乘風(fēng)破浪,行駛在人生的海洋中,海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí),我會(huì)感到疼痛,但也正是因?yàn)闆_擊,我走過(guò)了不少的海域,領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。

  在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中,我從一身潔白,變得五彩繽紛,在海洋中,我的色彩不斷增加。

  看看我一身的色彩,會(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色,綠色,紅色組成。

  當(dāng)我開始起航時(shí),我的身上不斷的增加綠色,那是對(duì)生命的熱愛,對(duì)生活的熱情。我不斷地向著前方前進(jìn),我的心中充滿期望,我遐想連篇,天馬行空,滿身的綠色,滿載的期望,我前進(jìn)著。

  走過(guò)不少的地方,我穿越過(guò)一條條大的流域。沒當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨,進(jìn)入陽(yáng)光明媚的世界,看著兩岸美麗的風(fēng)光,我的心中充滿歡樂(lè),我的身上,紅色不斷增加。

  另一種較顯著的顏色是藍(lán)色,每當(dāng)我走過(guò)一個(gè)地方,遇到一些不平事,我總是挺身而出,與邪惡抗?fàn),為正義而戰(zhàn)。于是,正義的藍(lán)色,開始遍滿我的身上。

  當(dāng)然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色,每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí),紫色會(huì)慢慢擴(kuò)展,但我會(huì)很快讓它消逝。因?yàn),我是個(gè)自信,開朗的人。

  我的身上也有灰色,我雖然自信,但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗,當(dāng)我喘息地躺在沙灘上,看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前,灰色會(huì)悄悄出此刻我的身上。不要,我不要被打敗,我的內(nèi)心呼喊著,對(duì)生活的熱情,對(duì)生命的熱愛,支持著我,最終綠色驅(qū)走了所以的灰色,我又站了起來(lái),繼續(xù)前行著。

  我的生命,是彩色的,是斑斕的。我的生命的色彩,由我自我支配。我相信,我會(huì)繪畫出最美的色彩。

生命的演講稿 篇4

  大家好!

  不要讓昨天的沮喪蓋過(guò)明天的夢(mèng)想!

  在一次研討會(huì)上,一位著名的演講者沒有說(shuō)開場(chǎng)白,而是手里拿著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室的200人,他問(wèn):“這20塊錢誰(shuí)要?”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人,但在此之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事!彼彦X揉成一團(tuán),問(wèn):“誰(shuí)還要?”還有人舉著手。他補(bǔ)充道:“那么,如果我這么做呢?”他把錢扔在地上,踩了一腳,用腳踩碎了。然后他拿起錢,錢變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰(shuí)要?”或者有人舉手!芭笥褌,你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對(duì)待那張賬單,你還是要的,因?yàn)檫沒貶值,還值20塊錢。在人生的道路上,我們會(huì)被自己的決定或逆境擊倒、欺負(fù)甚至碾壓成碎片。我們覺得自己好像一文不值。但是無(wú)論發(fā)生什么,或者將要發(fā)生什么,在上帝的眼中,你永遠(yuǎn)不會(huì)失去你的價(jià)值。在他看來(lái),不管臟不干凈,穿不整潔,你仍然是無(wú)價(jià)之寶!

  人生的價(jià)值不在于我們做什么,也不在于我們交朋友的人,而在于我們自己!我們是獨(dú)一無(wú)二的——。千萬(wàn)別忘了這個(gè)!

  謝謝大家!

生命的演講稿 篇5

  那一瞬,他完全可以頓住腳步,可他沒有!那一瞬,他完全可以估計(jì)一下救人的風(fēng)險(xiǎn)和可能,可他沒有!那一瞬,他是出于對(duì)幼小生命的負(fù)責(zé),也就是那一瞬,李學(xué)生用自己的生命為我們樹立了一個(gè)驚嘆號(hào)!

  鑄就這輝煌的一瞬間并不是偶然的,那只是他生命中很平常的一部分,但就是這一部分也成為他生命中最后的一部分,也是最讓人為之震撼的一部分。誰(shuí)敢說(shuō)只有偉人才可以有驚人的創(chuàng)舉?誰(shuí)敢說(shuō)平凡的`人只能在平凡中慢慢地消逝?李學(xué)生的人生價(jià)值正是在這一瞬迸發(fā),他的精神也將永放光彩!

  “打工就要像個(gè)打工的樣子,干啥務(wù)啥,學(xué)啥精啥,就得像給自家干活一樣,不能使假,偷懶,要對(duì)得起良心!崩顚W(xué)生常給工友說(shuō)這樣的話。他這樣說(shuō)也在這樣做著。打工8年,他只回過(guò)4次家。每次工廠出事故或繁忙,他都一馬當(dāng)先,從不退縮,從不喊累。李學(xué)生自幼家境貧寒,為了照顧久病的母親和供養(yǎng)弟弟上學(xué),很早就輟學(xué)務(wù)農(nóng),母親去世后,十幾歲的他便和父親一起分擔(dān)家庭重?fù)?dān),李學(xué)生就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,有責(zé)任心的人,即使面對(duì)喪妻的沉痛他仍始終保持樂(lè)觀的態(tài)度,而且還鼓勵(lì)他人,自己艱難的不行,還想著別人,敢問(wèn)像他這樣的人還有多少?他一生的善良造就了他剎那間的輝煌壯舉。我們不能不為之感嘆!

  看那!在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),有多少人看著他人處于危險(xiǎn)之中而袖手旁觀,有多少人用道德跟金錢作交易。我在這里不想去評(píng)判這些人的道德觀念還殘存多少,我想說(shuō)的是,我們每一個(gè)人的生命只有一次,只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,短暫得如天穹中的一顆消隱的流星,流星過(guò)后,我們的身后留下了什么?

  我們可能僅是蕓蕓眾生中的一員,平凡得如路基下的一粒石子,然而我們不能抱怨,來(lái)到這個(gè)世界,我們本來(lái)就無(wú)法選擇母親……但我們可以選擇自己,在平凡的時(shí)光里,讓思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生之路上,唱一支熱烈而充實(shí)的歌!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為!鄙頌榇髮W(xué)生的我們更應(yīng)該真真切切,切切實(shí)實(shí)地做到它。一株微不足道的小草竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花,何況我們?nèi)四兀孔屛覀儜阎环莞卸鞯男娜肀,擁抱世界吧?/p>

  哲學(xué)家留下了深邃博大的思想,多少年過(guò)去了,世界依然被他的語(yǔ)言籠罩:詩(shī)人隕落了,詩(shī)句卻為世人吟誦!而李學(xué)生在那一瞬留下的果敢與堅(jiān)強(qiáng),留下的情操與人格,使世人為之閃動(dòng)的是點(diǎn)點(diǎn)淚光。我明白了,人生許多一次,真正的只一次!

生命的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  生命的絕美僅有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn),自然的燦爛也僅有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

  春天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò),染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧?kù)o的早晨,引得百鳥啁啾的交響時(shí),是否有種感覺讓你熱血沸騰,那是期望!一切都是新的,一切都能夠從頭再來(lái),一切都充滿了活力,充滿了期望!

  夏夜,聽著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ),看著暮空眾星捧月的風(fēng)景,聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香,想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔,同樣的月曾照過(guò)怎樣不一樣的故事?想著想著,便有種“心疑形釋,與萬(wàn)化冥合”之感,這大概就是人生的最高境界了吧!一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走,只留下心靈的釋然,心境的悠然……

  秋日,那曠野,那長(zhǎng)煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景,也僅有在春天認(rèn)真地播下良種,夏天辛勤地耕種勞作,最終獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒,僅有咽下苦澀,獨(dú)自悔恨了。正如人的一生,若年輕時(shí)不奮斗,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時(shí),用什么,來(lái)證明自我曾有過(guò)傲人的青春?!

  冬天,蘊(yùn)含了四季積累的精華,有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里,卻埋藏著生命的種子;枯瘦的樹條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹樹白梅開放得那么動(dòng)人,她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那么熾烈,她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那么金燦,她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒有曲折的過(guò)程,何來(lái)絕美的成功。

  大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然,看春去春來(lái),花開花謝;感悟人生,看世事沉浮,世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑逸的神仙生活吧!

生命的演講稿 篇7

  安全是什么?對(duì)于這個(gè)無(wú)時(shí)不刻不在耳邊縈繞的詞語(yǔ),我們能真正理解的又有多少,有人說(shuō)安全是我們心中最美麗的祝愿,有人說(shuō)安全是最平凡的寄托,最美好的期盼。許多的幸福和不幸卻時(shí)刻警示著我們,安全是關(guān)乎我們每一個(gè)職工生命代價(jià)的砝碼,是關(guān)乎我們每一個(gè)家庭幸福美滿的天平,是關(guān)乎礦井發(fā)展和穩(wěn)定的保障,是一個(gè)又一個(gè)用鮮血寫成的生命遺言。

  一個(gè)鮮活的生命因一起事故從此與我們天人永隔,作為朝夕相處的工友,他曾經(jīng)是我們最可愛的親人,然而卻無(wú)來(lái)由地走得那樣的匆忙。作為旁觀者和親歷者,我們只需捫心自問(wèn),如果認(rèn)真檢查一下上一班作業(yè)是否留下隱患,自己對(duì)工作面純?cè)诘碾[患是否作出過(guò)最基本的判斷,自己是否做到了自主保安和互助保安,一切斷不會(huì)發(fā)生,然而,沒有人能追上那遠(yuǎn)去的步伐,挽回發(fā)生了的一切。鮮花,遮不住逝者痛苦的儀容;哀樂(lè),壓不住親人嘶啞的呼喊!那一個(gè)矯健的身影只能化成追憶的幻覺,年輕的,驟然熄滅的靈魂,把親情,友情和愛情化作滴血的絕望,堵在每一個(gè)活人的胸口!當(dāng)我們面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)充滿歡樂(lè)如今卻被愁云慘霧籠罩了的小家時(shí),面對(duì)絕望無(wú)助的妻子、淚痕依舊的孩子,茫然失措的老母親......試問(wèn),誰(shuí)的心,能忍下悲情的淚水。

  一個(gè)安全隱患、一次麻痹大意、一個(gè)人的不安全,讓多少這樣的家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓多少個(gè)這樣的母親、妻子、孩子在哭泣、哀嚎,這些慘痛的事故,無(wú)不凸顯出對(duì)生命的漠視、無(wú)不暴露出對(duì)無(wú)知違章和對(duì)事故隱患的淡漠。逝者已去,留給生者的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考!此時(shí)此刻,推人及己,我們這些生者會(huì)作何感想!在深感生命脆弱的同時(shí),能否靜下心來(lái)重新詮釋一下生命的內(nèi)涵,掂量一下生命的份量,從事故中吸取教訓(xùn),從教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓每一個(gè)人從心底認(rèn)識(shí)到安全是天倫、是親情、是人性,忽視安全,等于毀滅親情,摧殘生命。

  當(dāng)一個(gè)如花的生命,無(wú)聲的走完了他本不該,也不愿走完的路,不知道,是該感嘆他的英年早逝,還是該惋惜他的壯志未酬!漫山綻放的野花已與逝者無(wú)緣,但作為生者的我們,是否能采擷幾朵山花,獻(xiàn)給那些為我們煤礦事業(yè)獻(xiàn)身的英烈們?不單是為了寄托哀思,更重要的是為了去體會(huì)亡者在天之靈對(duì)我們的無(wú)限期望。

  親愛的朋友們,如果你還留戀天空的蔚藍(lán),如果你還眷戀鮮花的嬌艷,請(qǐng)牢記:安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈! 安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

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