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精選老師的眼睛作文500字三篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的老師的眼睛作文500字3篇,歡迎大家分享。
老師的眼睛作文500字 篇1
新學期、新氣象、新老師。在我們這個充滿溫暖的班級,又迎來了一位辛勤的園丁——老師。
我的這位老師有絕活,她在交談的時候,不是只用嘴說話,還會用眼睛,老師的眼睛有上千種語言,就算你看見我們老師眼睛小,但她的絕活不是體現(xiàn)的平常,而是上課,這就有一個實例。
上課鈴剛響,大家就已經(jīng)一整待命。這節(jié)上語文課,大家都很高興期待這位新老師,個個面帶笑容注視著新老師,同樣老師以慈祥和藹的面容看著我們,仿佛這里不是課堂而是充滿愛的海洋,在這海洋里發(fā)出陣陣海浪聲、歡笑聲......第一堂課不是講書本知識,而是講道理,當然有些人喜歡做小動作,比如我,老師并沒有大聲點出我的姓名,而是給我使了個眼色,我看見了立刻就聚精會神。真想不到,第一堂課就亮起了絕活,老師把它叫做“眼色”。老師說:“不打笨的,也不打懶的,就打不長眼的”。下課了,老師單獨把我叫了過去,親切地說:“知道犯了什么錯”,我立刻答到:“知道老師,我以后一定不會再犯了”,并且知道在老師心里已經(jīng)深深記住了我。
這就是我的新老師,會用眼睛說話的老師,我深深記住了這雙會說話的眼睛,這雙眼睛叫我上課要專心聽講,我懂了;這雙眼睛教我要有自制力不做小動作,我記住了;這雙眼睛給了我堅強的信心,我堅信我能行......
老師的眼睛作文500字 篇2
我們小學語文老師眼睛又大又圓,眼珠烏黑烏黑的,乍看沒有什么與眾不同?墒悄阕屑毲疲!老師的眼睛還挺神的呢?
一次課前復習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“殘陽是什么意思?”我一時記不清了,也沒料到她會問我。可老師偏偏讓我回答。我站起來,不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我。噢,我一會兒就想起來了,原來“殘陽”是快要落山的太陽。我明確做了回答,老師的眼睛向我投來肯定的目光。
還有一次語文課上,我趁老師全神貫注講課的機會,在座位底下與同桌談?wù)撟蛱炜催^的一部影片的情節(jié)。正當我們說的津津有味的時候,突然,教鞭在我課桌上發(fā)出不輕不重的“啪啪”兩聲,我倆猛地抬起頭來,老師早已站在我們面前。她的眼里流露出嚴肅的目光,使人敬畏,我再也不敢“開小差了”。
又有一次,幾位老師要來我們班聽《田忌賽馬》這一課。課講了一半,老師提問:“田忌賽馬為什么勝利了?”我馬上把手舉起來,老師叫我回答。我站起來,所有聽課老師的眼睛“刷”地落在我身上,我心怦怦直跳,回答時說得結(jié)結(jié)巴巴。我抬頭看見老師向我投來鼓勵期待的目光。我望著老師,膽子大了,聲音響了,回答流利多了。于是,老師的眼睛又流露出贊許的目光。
老師用贊許的目光牽引我們每個人的心,引導我們在知識的海洋中遨游。
老師的眼睛作文500字 篇3
我很喜歡我們的'陳老師,但我更喜歡老師的眼睛。為什么?接下來你就知道了。
作用一:“電子警察” 老師的眼睛作用可大了,其中一個作用便是“電子警察”。這不,老師又在用“電子警察”查找“罪犯”了。今天上課,老師在講臺上上課,時不時用“電子警察”掃視眾人。哈!老師眼前一亮,抓到一個“罪犯”了!這時正好有一個問題需要解答。老師再次將目光掃向“罪犯”,他還在跟同桌眉飛色舞地說話呢。“你,起來回答這道題!崩洳环辣稽c名的“罪犯”嚇得一下子蹦起來,連椅子都弄倒了。毫無疑問,“罪犯”被帶到“警察局”(辦公室)“喝茶”(訓話)。也毫無疑問,他也接受了倍兒多的“課后甜點”。唉,害人終害己呀!
作用二:“心情表達器” 如果說老師的眼睛第一用途是看東西的話,那第二用途肯定是表達心情。就拿竟選小班長的事來說吧!那天,小黑板上寫著大大的五個字:竟選小班長,老師在課前也說了,別人演講時不許說話,還反復提醒了N次。可偏偏有人擺明了是和老師對著干,在下面講得口沫橫飛,不亦樂乎,全然不顧講臺上演講的同學的感受。老師瞇起眼危險地盯了一會兒那位同學,作為提醒?赡俏煌瑢W依然毫不在意,我行我素。老師發(fā)火了,氣勢洶洶地走過去,一把抓起那同學的胳膊,火冒三丈地拖著他走出去。接著用最前排同學的視角描述――老師站在那兒,劈頭蓋臉地對那位同學訓話。直到那位同學認識到了自己的錯誤,低著頭,向演講的同學認了錯,并深鞠躬后,老師瞪圓的雙眼才慢慢地減了下去?墒抢蠋煵⑽捶胚^他,于是,這位可憐的同學也遭到了“作業(yè)炮彈”的轟炸。
怎么樣?陳老師的眼睛厲害吧!
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