幼兒園法制教育方案（精選10篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園法制教育方案（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園法制教育方案 1
活動內(nèi)容：
預防陌生人。
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動準備
1、圖片1幅。
2、課件活動過程。
一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。
�。ㄒ唬┻@是誰？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。
�。ǘ┯^看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？
（三）教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習兒歌《陌生人》。
告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。㈡教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論。
陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西？
引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的'的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。
附兒歌：陌生人。
陌生人給吃的，我不要陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開。
幼兒園法制教育方案 2
一、活動目的
大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì)；打造“遵紀守法、樂于奉獻”的教師隊伍；提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力，
二、活動主題
xxx
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
五、學習內(nèi)容及活動方式
1、進行教師集中學習。學習內(nèi)容：《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關法律法規(guī)。
2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報，向家長宣傳遵紀守法知識。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的`一封信。
六、活動要求
1、認真組織，加強領導。領導小組加強對活動的指導和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責成專人負責，精心組織，認真部署。
2、圍繞主題，突出重點。緊密結(jié)合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。
3、廣泛宣傳，形成聲勢。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識，加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結(jié)束后，將活動方案及活動總結(jié)及時上報。
幼兒園法制教育方案 3
一、活動目標：
1、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志。
2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我安全防護能力。
二、活動準備：
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準備：
1、制作介紹常見交通安全標志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。
3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。
4、音樂磁帶。
�。ǘ┬睦頊蕚洌河^察馬路上的交通標志。
三、活動過程：
1、導入：創(chuàng)設情景，引起幼兒的.興趣。
師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細。
2、觀看情景表演，引起幼兒思考
（1）（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）
表演內(nèi)容：
a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生；
b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。
（2）“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？”“你想對他們說什么？
�。�3）小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
3、認識信號燈標識及幾種常見交通標志
�。�1）認識信號燈，說說信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）
�。�2）模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。
�。�3）小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。
4、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。
（1）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標志，提問不同問題。
�。�2）這是什么標志？看到這個標志，我們要怎么做？
5、歸納：
�。�1）指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�。�2）禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�。�3）警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
幼兒園法制教育方案 4
為進一步加大平安園、法治園建設工作的宣傳力度，營造良好的平安、法治園建設氛圍，根據(jù)教育局有關文件精神的要求，我園將于 3月3日—3月15日開展法制教育宣傳活動，現(xiàn)根據(jù)我園實際情況制定本活動方案。
一、指導思想
按照上級文件精神要求，以幼兒園領導、教職工、幼兒為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造和諧校園良好的法治環(huán)境。
二、活動目標
按照依法治園，建設和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合幼兒園的工作實際，充分發(fā)揮幼兒園教學活動的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長中進行法制宣傳教育，進一步提升全園師幼的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治園。
三、組織機構(gòu)：
幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領導小組，落實普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負責日常事務。
組長：
副組長：
成員：
四、活動時間：
3月3日—3月15日
五、參與活動人員：
全體教師和幼兒
六、活動內(nèi)容：
1、在全園教職工中開展“學法、守法活動”。結(jié)合我園教育工作實際，利用周六例會時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)和相關安全知識，并撰寫學習心得體會。利用網(wǎng)絡優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規(guī)與實際工作相結(jié)合、與生活實踐相結(jié)合。
2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內(nèi)容之中。運用游戲、故事、談話等活動，開展法制教育。為此我園利用集中活動時間對幼兒進行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過馬路，不到危險的'地方去玩耍等等。
3、利用家長會、幼兒園宣傳展板等形式向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
幼兒園法制教育方案 5
為全面推進和深入開展普法工作，加強對法制宣傳教育工作的領導，進一步發(fā)揮法制宣傳教育在實施依法治國方略、構(gòu)建社會主義和諧社會的作用，推動我園全面、深入開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)根據(jù)我園的實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我區(qū)教育局在"十一五"期間的中心工作，按照依法治國的基本方略，在幼兒園中深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，推進教育的改革與發(fā)展。
二、目標與任務
主要目標：
根據(jù)教育局"十一五"規(guī)劃的總體要求，圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動、家長學校的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。
主要任務：
（一）以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開展以"學法律、講權(quán)利、講義務、講責任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，注重提高教師、家長、小朋友的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。
�。ǘ┚o緊圍繞全面推進依法治教的要求，重點學習宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦園行為的法律知識；學習宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，使園長和教師完整、準確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》的意義，認真貫徹規(guī)程的精神；學習宣傳維護幼兒園、教師合法權(quán)益，促進幼兒園民主管理的法律規(guī)定；在家長學校中重點學習宣傳維護未成年學生合法權(quán)益和預防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。
�。ㄈ┚o緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，認真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學中的一項重要任務來抓，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，全面提高幼兒園法制教育的水平。
�。ㄋ模┮鶕�(jù)幼兒階段的`生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，有針對性地開展法制教育。
�。ㄎ澹﹫猿制辗ㄅc推進依法治教實踐相結(jié)合，大力開展依法治校。要進一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。
三、對象與要求
�。ㄒ唬⿲ο螅簣@領導、教職工和幼兒、幼兒家長。
（二）內(nèi)容：開展法制宣傳教育，把維護青少年和廣大教師的權(quán)利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點；把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展作為目標；加強幼兒的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。
（三）要求：
1、必須促進教育公平、公正，關心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關心的熱點和難點問題。推進學校的法制宣傳教育工作，必須發(fā)揮學校法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。
2、加強領導干部法制宣傳教育，提高依法執(zhí)政，依法決策和依法管理的能力。學校領導干部和教師要帶頭學法用法，為師生做出榜樣。要牢固樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校事務的能力和水平。
幼兒園法制教育方案 6
為貫徹落實上級通知精神，加強對全體教職工及幼兒的法制教育，幼兒園開展了一系列法制宣傳教育活動。
一、指導思想
圍繞提高廣大師生法律意識，維護學園正常教育教學秩序，全面推進普法和依法治園進程，為我園創(chuàng)造良好的教學環(huán)境和法制氛圍。
二、成立幼兒園法制宣傳周領導小組
組長：園長（全面負責）
副組長：副園長（相關工作布置）
組員：安全保衛(wèi)、政教主任（具體負責方案制訂、資料上報、負責宣傳教育、開展教育教學活動）
三、活動主題
讓每一位教職工知法、懂法、用法；讓幼兒“從小守規(guī)則、長大守法律”。
四、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
五、主要活動內(nèi)容及形式
1、幼兒園在昂要位置縣掛法制盲傳標語和盲傳口號，營造濃厚的盲傳氛圍。
2、教育幼兒從小守規(guī)則、長大守法律。不亂撥打電話號碼：以幼兒爭搶玩具導致家長發(fā)生斗毆致人重傷的教訓，教育幼兒和諧相處。各班還通過早談、主題活動等環(huán)節(jié)組織觀看法律宣傳片，學習童謠兒歌讓幼兒堂握法律法規(guī)知識，從小做一個知法、懂法、守法的好孩子。
3、通過會議學習、觀看法制宣傳教育短片等認真學習法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平。
4、請法制輔導員進行一次法制專題講座，重點進行憲法，道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。
5、以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識及消防安全知識，提高自我保護能力”的.主題教育活動，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，提高幼兒自我保護意識。
6、積極宣傳，家園共育。通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式向家長宣傳法律知識，對家長進行法律知識宣傳，使家長進一步了解法律知識，從而提高家長的法律意識，達到家園同步宣傳教育。
幼兒園法制教育方案 7
一、方案主題
"知法守法，健康成長"
二、方案目標
讓幼兒初步了解法律知識，樹立基本的法律意識。
培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則和紀律的習慣。
增強幼兒的自我保護能力。
三、實施對象
全體幼兒
四、實施時間
五、實施步驟
法律知識啟蒙教育
利用故事、兒歌、動畫等形式向幼兒講解簡單的法律概念，如遵守交通規(guī)則、不欺負他人等。例如，播放《小熊過馬路》的動畫，引導幼兒了解紅綠燈的作用和過馬路要走斑馬線的規(guī)則。
在班級的圖書角投放有關法律知識的兒童繪本，供幼兒自主閱讀和交流。
模擬法庭活動
在園內(nèi)設置模擬法庭場景，讓幼兒扮演法官、律師、原告、被告等角色，模擬一些簡單的法律案件審理過程，如小朋友之間的.玩具糾紛案件。通過這種方式讓幼兒親身體驗法律程序，增強法律意識。
規(guī)則教育與強化
制定班級規(guī)則和園內(nèi)規(guī)章制度，并通過游戲、獎勵等方式引導幼兒遵守。例如，對于遵守規(guī)則的幼兒給予小紅花獎勵，違反規(guī)則的幼兒則進行適當?shù)囊龑Ш徒逃?/p>
組織規(guī)則主題的游戲活動，如"紅綠燈游戲"，讓幼兒在游戲中加深對規(guī)則的理解和遵守。
家園合作
舉辦家長講座，向家長宣傳幼兒園法制教育的重要性和方法，引導家長在家庭中注重培養(yǎng)孩子的法律意識和規(guī)則意識。例如，家長可以在日常生活中教育孩子遵守家庭規(guī)則、尊重他人等。
發(fā)放法制教育宣傳資料給家長，如《幼兒法制教育家長指南》，提供一些在家中進行法制教育的建議和活動案例。
安全與自我保護教育
開展安全教育活動，包括消防安全、交通安全、食品安全等方面。例如，組織幼兒進行消防演練，讓幼兒了解火災發(fā)生時的應對方法；邀請交警來園講解交通安全知識，讓幼兒認識交通標志和信號。
教授幼兒自我保護的方法，如不跟陌生人走、遇到危險時如何求助等。通過情景模擬、角色扮演等方式讓幼兒掌握這些技能。
六、評估與反饋
觀察幼兒在日常生活中的行為表現(xiàn)，如是否遵守規(guī)則、是否懂得尊重他人等，以此來評估法制教育的效果。
收集幼兒的反饋意見，如通過與幼兒的交流，了解他們對法制教育活動的感受和收獲。
邀請家長對幼兒在家中的表現(xiàn)進行觀察和反饋，了解法制教育對幼兒家庭生活的影響。
根據(jù)評估和反饋結(jié)果，及時調(diào)整和改進法制教育方案，以提高教育效果。
幼兒園法制教育方案 8
一、教育目標
讓幼兒初步了解法律的基本概念和作用。
培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和遵守法律的初步觀念。
提高幼兒的自我保護意識和能力。
二、教育內(nèi)容
法律常識啟蒙
簡單介紹警察、法官、律師等法律相關職業(yè)。
通過故事和圖片講解日常生活中的基本規(guī)則，如遵守交通信號燈、排隊等候等是受到法律約束的行為。
安全與自我保護法律知識
教導幼兒如何識別危險，如不跟陌生人走、不吃陌生人給的食物等，以及這些行為背后的法律意義是保護自己的安全。
講解在遇到危險時如何尋求幫助，如撥打緊急電話等。
權(quán)利與義務初步認知
讓幼兒明白他們在幼兒園有受教育、被關愛等權(quán)利，同時也有遵守幼兒園紀律、愛護公共物品等義務。
三、教育方法
故事講述
選擇適合幼兒的法律相關故事書或自編簡單故事，在故事中融入法律知識。
例如《小紅帽與大灰狼》故事中，可以引導幼兒思考小紅帽獨自外出遇到陌生人的危險，以及如何遵守媽媽的囑咐保護自己，從而引申出自我保護的法律意識。
游戲活動
設計角色扮演游戲，如模擬法庭。讓幼兒分別扮演法官、律師、原告、被告等角色，通過游戲了解法律程序。
開展交通規(guī)則游戲，在幼兒園內(nèi)設置模擬道路和交通信號燈，讓幼兒在游戲中學習遵守交通規(guī)則。
兒歌與動畫
教唱簡單的法制兒歌，如“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，通過兒歌強化幼兒對法律規(guī)則的記憶。
播放適合幼兒的法制教育動畫短片，生動形象地展示法律知識。
四、教育實施步驟
第一階段：準備階段
教師參加法制教育培訓，學習幼兒法制教育的方法和內(nèi)容。
收集整理法制教育資源，包括故事書、動畫、游戲道具等。
第二階段：實施階段
每周安排固定的法制教育課程時間，按照教育內(nèi)容進行教學。
在日常生活中隨時引導幼兒遵守規(guī)則，如進餐時遵守餐桌禮儀、游戲時遵守游戲規(guī)則等，將法制教育融入日�；顒又�。
邀請警察或法律工作者到幼兒園進行講座或互動活動。
第三階段：總結(jié)評估階段
觀察幼兒的.行為表現(xiàn)，評估法制教育的效果。
組織幼兒進行法制知識小競賽或展示活動，如繪制法制主題繪畫、講述法制小故事等。
根據(jù)評估結(jié)果和幼兒反饋，調(diào)整和完善法制教育方案。
五、教育資源
故事書：《兒童法律啟蒙繪本》《正義島兒童法治教育繪本》等。
動畫資源：可在網(wǎng)絡上搜索適合幼兒的法制教育動畫，如《小貝流浪記》中包含自我保護的情節(jié)。
游戲道具：模擬法庭道具（法官服、法槌等）、交通信號燈模型等。
六、評估與反饋
教師觀察幼兒在日常生活中的行為表現(xiàn)，如是否能夠自覺遵守規(guī)則、是否具有自我保護意識等。
定期與家長溝通，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，是否將在幼兒園學到的法制知識應用到生活中。
收集幼兒的反饋意見，如喜歡的故事、游戲等，以便調(diào)整教育內(nèi)容和方法。
幼兒園法制教育方案 9
一、教育目標
讓幼兒初步了解法律的基本概念和作用。
培養(yǎng)幼兒的基本安全意識和自我保護能力，懂得遵守規(guī)則。
增強幼兒的紀律觀念和社會責任感。
二、教育內(nèi)容
安全教育
交通安全：認識交通信號燈，了解基本的交通規(guī)則，如過馬路要走斑馬線等。
消防安全：知道火警電話 119，了解火災的危害及簡單的應對方法，如不玩火等。
防拐騙安全：不隨意跟陌生人走，牢記家庭地址和父母電話。
規(guī)則教育
園內(nèi)規(guī)則：遵守幼兒園的`作息時間、課堂紀律、游戲規(guī)則等。
社會公德：如愛護公共設施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
權(quán)利與義務啟蒙
讓幼兒知道自己有受教育、被關愛等權(quán)利，同時也有遵守規(guī)則、尊重他人等義務。
三、教育方法
故事教學
選擇適合幼兒的法制故事書或自編故事，如《小紅帽與大灰狼》（改編版強調(diào)自我保護意識）等，通過生動的故事引導幼兒理解法律和規(guī)則的重要性。
游戲活動
設計法制主題的游戲，如“交通指揮游戲”讓幼兒在游戲中學習交通規(guī)則；“角色扮演”模擬生活中的場景，如超市購物、醫(yī)院看病等，讓幼兒在游戲中學會遵守秩序和規(guī)則。
兒歌教學
編寫簡單易懂的法制兒歌，如“小朋友，要牢記，紅燈停，綠燈行，過馬路，走斑馬，安全第一要記清�！弊層變和ㄟ^唱兒歌的方式記住法律知識。
情景模擬
創(chuàng)設一些生活中的情景，如遇到陌生人搭訕怎么辦、發(fā)生火災如何逃生等，讓幼兒在模擬情景中學會應對方法。
四、實施步驟
第一階段（第 1-2 周）
開展法制教育主題班會，向幼兒介紹法制教育的重要性和基本內(nèi)容。
利用園內(nèi)的宣傳欄、海報等展示法制教育相關圖片和標語。
教師在日常教學中滲透法制教育，如在講故事、做游戲時引導幼兒遵守規(guī)則。
第二階段（第 3-6 周）
按照教育內(nèi)容依次開展安全教育、規(guī)則教育和權(quán)利與義務啟蒙教育，每周重點進行一個主題的教學。
組織幼兒觀看法制教育動畫片或視頻短片，如《寶寶巴士之安全警長啦咘啦哆》等。
邀請交警、消防員等專業(yè)人員到幼兒園進行現(xiàn)場講解和演示。
第三階段（第 7-8 周）
開展法制教育主題活動，如法制故事比賽、繪畫比賽等，讓幼兒在活動中鞏固所學知識。
對幼兒的學習成果進行評估，通過觀察幼兒的日常行為表現(xiàn)、提問等方式了解幼兒對法制知識的掌握程度。
總結(jié)本次法制教育活動的經(jīng)驗和不足，為今后的教育工作提供參考。
五、評估與反饋
觀察幼兒在日常生活中的行為表現(xiàn)，如是否遵守交通規(guī)則、是否愛護公共設施等。
定期對幼兒進行法制知識小測試，了解幼兒對知識的掌握情況。
收集家長的反饋意見，了解幼兒在家中的表現(xiàn)是否有所改善。
根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整教育內(nèi)容和方法，確保法制教育的效果。
幼兒園法制教育方案 10
一、教育目標
幫助幼兒初步了解基本的法律常識，如遵守規(guī)則、尊重他人權(quán)利等。
培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力，知道在遇到危險時如何尋求幫助。
引導幼兒樹立正確的價值觀和道德觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、教育對象
全體幼兒園幼兒
三、教育內(nèi)容
交通規(guī)則與安全
通過故事、兒歌、游戲等形式，讓幼兒了解交通信號燈的含義，知道如何過馬路、乘坐交通工具等基本交通規(guī)則。
組織幼兒進行交通安全模擬演練，如在幼兒園內(nèi)設置模擬馬路場景，讓幼兒親身體驗過馬路的正確方法。
消防安全知識
向幼兒講解火災的危害和預防火災的方法，如不玩火、不隨意擺弄電器等。
教授幼兒火災發(fā)生時的逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行等，并組織幼兒進行火災逃生演練。
自我保護常識
教育幼兒認識自己的身體，知道哪些部位是隱私部位，不允許他人隨意觸摸。
教導幼兒在遇到陌生人搭訕、誘騙時的應對方法，如不隨意跟陌生人走、不吃陌生人給的食物等。
培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)，讓他們知道在遇到困難和危險時要及時向老師、家長或警察求助。
遵守規(guī)則意識
在幼兒園日常生活中，引導幼兒遵守班級規(guī)則、游戲規(guī)則、用餐規(guī)則等，培養(yǎng)他們的自律能力和團隊合作精神。
通過故事和案例，讓幼兒明白遵守法律和社會公德的重要性，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
四、教育方法
情境教學法
創(chuàng)設各種與法制教育相關的情境，如模擬法庭、交通場景、火災現(xiàn)場等，讓幼兒在情境中體驗和學習法律知識。
利用角色扮演游戲，讓幼兒扮演警察、消防員、法官等角色，加深他們對法律職業(yè)的了解和尊重。
故事教學法
選擇適合幼兒年齡特點的法制故事書、繪本等，通過講述故事的方式向幼兒傳遞法律知識和價值觀。
鼓勵幼兒自己講述法制故事，提高他們的語言表達能力和思維能力。
直觀教學法
利用圖片、視頻、動畫等直觀教具，向幼兒展示法律知識和案例，幫助他們更好地理解和記憶。
組織幼兒參觀警察局、消防隊、法院等法律機構(gòu)，讓他們親身感受法律的威嚴和作用。
實踐教學法
組織幼兒參與各種法制實踐活動，如法制手抄報比賽、法制主題繪畫比賽、法制演講比賽等，提高他們的'學習興趣和參與度。
引導幼兒在日常生活中踐行法制教育內(nèi)容，如遵守交通規(guī)則、愛護公共設施等。
五、教育實施步驟
第一階段：準備階段
成立法制教育工作小組，制定詳細的教育方案和教學計劃。
收集和整理法制教育資料，包括故事書、繪本、圖片、視頻等。
對教師進行法制教育培訓，提高他們的法律素養(yǎng)和教學能力。
創(chuàng)設法制教育環(huán)境，在幼兒園內(nèi)張貼法制宣傳海報、懸掛法制標語等。
第二階段：實施階段
按照教學計劃開展法制教育活動，每周至少安排一次法制教育課程或活動。
結(jié)合幼兒的日常生活和學習，隨時隨地進行法制教育滲透，如在游戲中引導幼兒遵守規(guī)則、在進餐時教育幼兒珍惜食物等。
定期組織家長參與法制教育活動，如舉辦家長法制講座、親子法制游戲等，提高家長的法制意識和教育能力。
及時對法制教育活動進行總結(jié)和反思，根據(jù)幼兒的反饋和實際效果調(diào)整教學方法和內(nèi)容。
第三階段：總結(jié)階段
組織幼兒進行法制知識測試和行為評估，了解他們對法制教育內(nèi)容的掌握程度和行為表現(xiàn)。
對法制教育工作進行全面總結(jié)，撰寫工作總結(jié)報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的法制教育工作提供參考。
開展法制教育成果展示活動，如舉辦法制文藝匯演、法制作品展覽等，向家長和社會展示幼兒園法制教育的成果。
六、教育評估
觀察法
教師在日常教學和生活中觀察幼兒的行為表現(xiàn)，如是否遵守規(guī)則、是否具有安全意識等，及時給予肯定和糾正。
觀察幼兒在法制教育活動中的參與度、表現(xiàn)和興趣，評估教學方法和內(nèi)容的有效性。
問卷調(diào)查法
定期向幼兒家長發(fā)放問卷調(diào)查，了解幼兒在家中的行為表現(xiàn)和法制意識的變化，征求家長對法制教育工作的意見和建議。
對教師進行問卷調(diào)查，了解他們在法制教育工作中的困難和問題，以及對教學方法和內(nèi)容的改進意見。
測試法
設計簡單的法制知識測試題，定期對幼兒進行測試，了解他們對法制知識的掌握程度。
組織幼兒進行實際操作測試，如模擬火災逃生、交通安全演練等，評估他們的實際應用能力。
七、注意事項
法制教育內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點和認知水平，避免過于復雜和深奧。
教學方法要生動有趣、多樣化，吸引幼兒的注意力和興趣。
要注重與家長的溝通和合作，共同做好幼兒的法制教育工作。
在教育過程中要注意保護幼兒的隱私和安全，避免使用不當?shù)陌咐蚍椒▽τ變涸斐尚睦韨Α?/p>
要及時對法制教育工作進行總結(jié)和反思，不斷改進教學方法和內(nèi)容，提高教育效果。
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