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小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告范文（通用11篇）
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧。那么應(yīng)當(dāng)如何寫述職報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告1
本人擔(dān)任Xx小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來，一直能夠按照上級的整體部署，堅(jiān)持以人為本的原則，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員深入開展活動，幫助他們在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力。少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的配合下，得到了進(jìn)一步發(fā)展，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作述職如下：
一、常規(guī)工作，扎實(shí)開展
1、深化“養(yǎng)成教育系列”活動。
2、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。
3、充分利用“紅領(lǐng)巾廣播室”，使之成為學(xué)生的第二課堂。
4、扎實(shí)開展“紅旗班級”評比活動。
二、實(shí)踐育人，和諧發(fā)展
1、為了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，10月11日上午，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校操場隆重舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊(duì)會。一年級近百名小同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)組織，成為了一名光榮的少先隊(duì)員�；顒拥拈_展，讓新隊(duì)員們度過了一次有意義、有意思的組織生活，加深了隊(duì)員們對少先隊(duì)組織的認(rèn)識和了解，有力地促進(jìn)了隊(duì)員們在少先隊(duì)組織里快樂健康地成長。
2、10月12日，秋高氣爽，陽光明媚，組織了集體社會實(shí)踐活動——秋游。讓學(xué)生親密同大自然接觸，感受秋天的美，感受大自然的美！通過這次社會實(shí)踐活動，學(xué)生們領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光，陶冶了美的情操。同時，在親近大自然的過程中，也增強(qiáng)了他們熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的決心。
3、11月7日下午，舉行了以“嫉妒心理的危害”為主題的未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告會。邀請縣未成年人思想道德建設(shè)報(bào)告團(tuán)成員曾秀美老師作報(bào)告，報(bào)告會后，學(xué)生們紛紛表示必須堅(jiān)決地、徹底地與嫉妒心理告別，做一個與同學(xué)愉快相處的好少年。
4、“赤子情懷獻(xiàn)桑梓，捐資助讀奉愛心�！�12月26日上午，隆重舉行了“書香福建”公益助讀暨愛心企業(yè)、愛心個人·XX小學(xué)“心天地多媒體互動閱讀教室”揭牌儀式�！靶奶斓囟嗝襟w互動閱讀教室”的.落成，為全體師生提供了一個先進(jìn)的多媒體互動交流閱讀空間，并將引領(lǐng)全校師生在書香中打開知識的窗口、智慧的窗口。
5、為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高未成年人思想道德素養(yǎng)。12月26日上午，潯中中心小學(xué)主題班隊(duì)會活動在Xx小學(xué)召開，與會人員首先在四年級教室觀摩了文品老師組織的隊(duì)會課《美在身邊綻放》。接著在“心天地多媒體互動閱讀”教室觀摩了由仕祝老師執(zhí)教的班會課《培育健康心靈，守護(hù)生命陽光》。此次活動的開展，不僅對未成年人進(jìn)行了思想道德教育，同時也推動了學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、3月28日下午，六年（1）班和（2）班的學(xué)生在多媒體教室舉行讀“同一本書”（《中國學(xué)生不可不知的1000個文化、歷史常識》）知識競答PK賽。別開生面的閱讀PK賽將閱讀與活動相結(jié)合，學(xué)生們在活動中獲得了知識，體驗(yàn)了閱讀的快樂，在閱讀中成長。
7、春天，春暖花開、草木吐綠，是踏青的好季節(jié)。4月18日上午，組織全體師生前往后所虎頭山進(jìn)行春游活動。春游活動，學(xué)生們感受了春天的美妙，享受了春光的明媚。人與自然，同學(xué)情、師生情，給學(xué)生的童年又留下了一個最美好的回憶！
8、六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。為慶�！傲弧眹H兒童節(jié)的到來，5月29日，舉行了首屆藝術(shù)體育節(jié)暨慶“六一”活動。
三、雛鷹爭章，爭當(dāng)先鋒
1、為了提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人。在各班級開展了“雛鷹爭章”活動。
2、一學(xué)年來，受市、縣、中心小學(xué)、校級表彰的“三好生、優(yōu)秀班隊(duì)干部、優(yōu)秀隊(duì)員”達(dá)近百人次。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，屢次獲獎：孫丹萍在2014年縣中小學(xué)生運(yùn)動會象棋比賽中獲（小學(xué)高年級女子組）第四名；六（1）班在中心小學(xué)13年秋季漢字書寫大賽榮獲二等獎；鄭鵬霞、孫丹萍、謝艷玲、孫事偉在中心小學(xué)學(xué)生技能擂臺賽中多次獲得一、二、三等獎。
4、所擔(dān)任的六（1）中隊(duì)在201X——201X學(xué)年，被評為縣級“少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”。
四、注重學(xué)習(xí)，提升能力
在工作中，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。注重業(yè)務(wù)知識的提高，積極參加20xx——20xx年福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并通過測試。
作為一名教師，一名少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員，我熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)進(jìn)取。幾年來的總輔導(dǎo)員工作使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè)，少先隊(duì)工作是一座大舞臺，讓我體驗(yàn)到了各種角色。我將繼續(xù)任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告2
大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間又過了一個學(xué)期。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作，同時，在教學(xué)上我擔(dān)任學(xué)前和五年級五個班級的音樂課。
下面我對自己這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)、老師們做匯報(bào)。
完善制度，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)管理的常規(guī)化
1、堅(jiān)持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力配合下，本學(xué)期的升旗任務(wù)都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評上周工作。
2、大力開展學(xué)生安全教育，每周進(jìn)行安全疏散演習(xí)，做到有方案、計(jì)劃、記錄和評定。利用校信通經(jīng)常性的向家長發(fā)送關(guān)于安全方面的信息知識。同時在校教育學(xué)生不做危險游戲，不隨身攜帶危險品進(jìn)入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊(duì)會等活動，提高了學(xué)生的安全意識。
3、以身作則，管理好學(xué)校的大隊(duì)委日常工作，根據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委工作的表現(xiàn)，更換了4名大隊(duì)委員。本學(xué)期，我重新制定了大隊(duì)委員工作細(xì)則和獎懲標(biāo)準(zhǔn)。定期每周召開一次大隊(duì)委員會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這學(xué)期的大隊(duì)委員工作工作較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，每個大隊(duì)委員每天都能按時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在日常工作中盡職盡責(zé)，也很公平。
4、不定時檢查各班級各項(xiàng)活動的開展情況，做到及時反饋。并且結(jié)合節(jié)日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關(guān)的隊(duì)活動，比如：主題班隊(duì)會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、國旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學(xué)生在這些活動中獲得了鍛煉和能力的提升。
5、繼續(xù)開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動，為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，按照教育局和學(xué)校的有關(guān)要求，開展了“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)五小”評比活動，根據(jù)學(xué)生學(xué)期中的表現(xiàn)評出演講小標(biāo)兵、小小故事大王、愛心小標(biāo)兵、進(jìn)步小標(biāo)兵、文明小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、閱讀小標(biāo)兵等若干名，以便學(xué)期末和下學(xué)期初進(jìn)行有計(jì)劃的表彰，為更多的學(xué)生樹立榜樣，活動過程中學(xué)生的積極性也很高，同時也得到了老師們的認(rèn)可。
雖然學(xué)生身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)，但是在校領(lǐng)導(dǎo)與全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，學(xué)生們的行為習(xí)慣、個人衛(wèi)生等方面還是有很大的進(jìn)步的，這也是有目共睹的。
少先隊(duì)的工作特點(diǎn)就是工作內(nèi)容瑣碎、千頭萬緒，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成必須反復(fù)抓、抓反復(fù)。每一個細(xì)微之處都需要常抓不懈，持之以恒。
工作中的不足之處
1、在“雛鷹爭章五小達(dá)標(biāo)”活動中，活動的宣傳力度不夠，讓活動的結(jié)果大打折扣。
2、學(xué)生文明行為與衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度與方法有待改進(jìn)。
3、舉行主題班隊(duì)會時，沒有覺察到部分輔導(dǎo)員第一次上隊(duì)課缺乏經(jīng)驗(yàn)，如果在開學(xué)初進(jìn)行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，效果就會更好了。即便是這樣，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。
4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當(dāng)，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進(jìn)。
來年工作打算
1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠信教育、文明禮儀教育、學(xué)會感恩教育等活動，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長。
2、繼續(xù)開展“雛鷹爭章五小達(dá)標(biāo)”活動，并努力使此項(xiàng)活動活動化，制度化。
3.開學(xué)之初對全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓(xùn)。并通過宣傳、檢查與監(jiān)督，來提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)大隊(duì)部學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
5、“衛(wèi)生紀(jì)律流動紅旗”“文明班級”評比還要繼續(xù)堅(jiān)持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
6、繼續(xù)配合辦公室做到平時的.檔案記錄工作。
努力工作，提高教學(xué)能力
用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學(xué)生會搗蛋得讓我無法專心教學(xué)，在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達(dá)對這些孩子的希望，用換位思考的方式來調(diào)整自己的教學(xué)，用表揚(yáng)、鼓勵來吸引他們學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
工作心得：
1、認(rèn)真做好每一件小事。
2、主動積極去組織各種活動。
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。
4、把工作當(dāng)作是人生中快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作，有付出，也有收獲。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學(xué)生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。才能為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
在今后的工作中，我將一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位老師服務(wù)、為每一位學(xué)生服務(wù)的態(tài)度來開展學(xué)校的少先隊(duì)工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任，謝謝!
我的述職到此結(jié)束。謝謝!
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告3
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，我積極投身于學(xué)校的少先隊(duì)工作，為了能更好地接受大家的幫助和指導(dǎo)，在此我結(jié)合自己的工作情況向大家作一個述職報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事審核。
1、做好教師的本職工作，努力提高自身素養(yǎng)。
2、激發(fā)隊(duì)員熱情，穩(wěn)抓常規(guī)活動。
3、開展多形式的活動，重抓主題活動。
加上各方面的具體內(nèi)容，這是我早已寫好的述職報(bào)告�？珊髞砦腋淖兞讼敕�，想借著這次機(jī)會，想和大家分享一下我在工作中遇到的三件印象深刻的事兒。
事件一：細(xì)節(jié)體現(xiàn)機(jī)智和創(chuàng)造力
去年十月份“紅領(lǐng)巾心向黨，中華文化我弘揚(yáng)”建隊(duì)節(jié)活動，是我參與的第一次大型活動�；顒拥南敕ǘ际穷I(lǐng)導(dǎo)直接給予我的，我只需要寫寫文字稿，培訓(xùn)主持人即可，看來少先隊(duì)輔導(dǎo)員這個工作操作起來也是很簡單的�？烧嬲龑�(shí)施起來的效果和我先前在腦海里過濾了多遍卻不一樣。我記得因?yàn)榧钨e的改換和活動過程的其他意外，臨時需要主持人更換主持詞，小小年紀(jì)的他們在緊張的活動現(xiàn)場突然被要求根據(jù)現(xiàn)狀強(qiáng)記，特別緊張，直愣愣地看著我，不知所措，我對接下來新進(jìn)程就更沒把握了。幸好有人提醒“以后最好不要臨時更換臺詞，要更換，拿只筆寫下來”。是啊，我沒有思慮周全，差點(diǎn)把我的壓力和期望重重轉(zhuǎn)嫁給十一二歲的小孩子了，盡管他們能力很強(qiáng)，但這對他們而言該多么沉重啊。于是，以后的活動中，我都會帶一支筆，小小的細(xì)節(jié)告訴我處理事情要考慮周全，要靈動，富有機(jī)智，把出現(xiàn)差錯的可能性減到最低。
在問答環(huán)節(jié)上，效果出乎我的意料。A、B、C的手勢回答也不是我的創(chuàng)造，是在思考活動效果時領(lǐng)導(dǎo)給予的建議。活動現(xiàn)場孩子們熱情高漲的臉龐，踴躍積極的動作，聚精會神的神情至今仍印象深刻。我很驕傲能給這么多孩子們帶去快樂、收獲，這都是源于回答方式的小小更改，細(xì)節(jié)處彰顯關(guān)懷和精彩，讓事半功倍。相信只要出于一顆單純的心，多關(guān)注，多思考，多經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)也能讓思維富有創(chuàng)造力，期冀有一天我也能擁有這樣信手拈來的好主意。
事件二：好心態(tài)被點(diǎn)撥出來
我總感覺人的腦子容量是有限的，因而做事喜歡一鼓作氣，做完事情后，把所有的信息全部拋開，清空腦袋。當(dāng)聽說六一節(jié)的文藝演出，領(lǐng)導(dǎo)提前來，我郁悶了一下，“唉，要準(zhǔn)備兩次了。”高高興興地送走了領(lǐng)導(dǎo)后，心還是懸著的，因?yàn)槊嫦蛉w學(xué)生的那次，因?yàn)樘鞖庠�，遲遲不能舉行。每延后一天，對我而言就是一種折磨，其中，我還得每天練練主持人，以免演出突如其來。這是我過得最不踏實(shí)的一個六一了。一位同事見狀，安慰道“你要告訴自己，你全都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，什么時候舉行，就什么時候就上……”簡單的道理在適時時指出，讓我豁然開朗。從這件事也明白，我多么不堪一擊，這么小的事情就倍感壓力，事情是沒有完結(jié)的時候的`，而正常的生活每天都得繼續(xù)。正如阿諾德所說：“最慘的破產(chǎn)就是喪失積極的心態(tài)�！泵鎸θ魏问虑槲叶紤�(yīng)該學(xué)著去消化，過濾不幸，腳踏實(shí)地。在此，特別感謝辦公室同事的鼓勵和幫助。
事件三：誰對誰錯？我該這么做？（溝通要主動細(xì)致）
少先隊(duì)輔導(dǎo)員還有一項(xiàng)重要的工作是上傳下達(dá)。有次我就把出黑板報(bào)的.指示傳達(dá)給同事，可是結(jié)果由于一些原因，黑板報(bào)需要重出。領(lǐng)導(dǎo)說必須重出，同事覺得已經(jīng)盡力了，留下一臉茫然的我，誰對誰錯？我該怎么辦？事情重新梳理了一遍，我發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，我在傳達(dá)時過于粗糙，只是講了板報(bào)內(nèi)容，沒有明確具體要求，才導(dǎo)致打雪填井，浪費(fèi)資源，最重要的是出現(xiàn)隔閡和間隙。
事過境遷，沒有人和我計(jì)較，理解包容是珍貴的，畢竟人各有性格。無論與誰相處，堅(jiān)持以真誠對待總是正確的。但有些方面我也要和自己計(jì)較，今后做事應(yīng)該再主動些，細(xì)致些，考慮在前。
在擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員一年里，我感覺像是獲得了新生。行為方式，處事態(tài)度等都要重新學(xué)起來，一點(diǎn)一點(diǎn)積累、成長。目前，自己離少先隊(duì)輔導(dǎo)員該具備的素質(zhì)相去甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我定會主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類會議、培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望藉此能不斷提高自身的素質(zhì)和能力，更好地為學(xué)校、為隊(duì)員服務(wù)。在此，再次感謝這一年來各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的包容、關(guān)心和支持。謝謝！
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告4
20xx年我通過競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校，少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚，如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個臺階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識到，學(xué)校的少先隊(duì)要有突破，一定要創(chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，必須要學(xué)習(xí)、實(shí)干、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員
在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中，我從沒放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要有機(jī)會，省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，我都會想方設(shè)法積極參加�！遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學(xué)了大量少先隊(duì)工作理論，不斷地從書本中吸取著營養(yǎng)，還不停向少先隊(duì)老專家請教，虛心學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)活動設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題研究等少先隊(duì)教育的基本技能和理論。
二、做求真務(wù)實(shí)的'實(shí)干型輔導(dǎo)員
少先隊(duì)活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊(duì)組織了大量的活動，隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對剪紙藝術(shù)非常精通，具有較高的指導(dǎo)能力，引起了隊(duì)員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌，同時也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊(duì)這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。
20xx年,借著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營造書香校園的活動之中，隊(duì)員們在紅領(lǐng)巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或?qū)懴伦x書心得，用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動中進(jìn)行了一些有益的探索，積累了大量資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校促進(jìn)書香校園，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐。
三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員
在多年的輔導(dǎo)員工作中，我深知少先隊(duì)科研的重要，加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作，能提高少先隊(duì)教育及活動質(zhì)量，促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。
少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個時代命題，2014年，六安市少先隊(duì)文化課題《開展讀書活動活動，促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo)，我又一次擔(dān)任課題組長，我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。
多年來，我養(yǎng)成了勤動筆、勤思考的習(xí)慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。
四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員
我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個引號，這里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo)，我協(xié)助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教育、期末評優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員，并在教育在線論壇建立了我校新教育實(shí)驗(yàn)的工作臺帳，不斷的更新與維護(hù)。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導(dǎo)員期間，學(xué)校少先隊(duì)先后獲得了“六安市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊(duì)”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺，我從事少先隊(duì)工作已有十個年頭了，在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo)，更要感謝全體班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員，有了你們的支持與配合，學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告5
20xx年8月，我從六年級講臺上走下，走上了早勝小學(xué)政教干事和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現(xiàn)將大體情況向各位匯報(bào)：
新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著新的課題。受命以來，我始終用“謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握情況，動腦思考”要求自己，通過向長期從事類似工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取經(jīng)，在同事真誠幫助下我很快地適應(yīng)了本職工作。
(一)協(xié)助校長做好政工工作。
1、通過和領(lǐng)導(dǎo)談話，交流，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教育的實(shí)施鋪路。
2、與各位主任一道協(xié)助校長進(jìn)一步完善“集中坐班，輪流值班，包級包組，責(zé)任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案，并參與《早勝小學(xué)獎罰制度》的修訂。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)證明、介紹信等應(yīng)用公文寫作，規(guī)范謹(jǐn)慎的管理好學(xué)校公章、法人章子。
4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問題、麻煩等。
5、銜接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達(dá)，確保文件精神、業(yè)務(wù)交流等各類文件、會議的順利暢通。
總之，我堅(jiān)持原則：一般問題不推拖，重大、特大問題匯報(bào)請示。
(二)協(xié)助政教主任做好干事日常工作。
1、在認(rèn)清形勢的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，協(xié)助學(xué)校管理，比較科學(xué)地安排學(xué)期工作計(jì)劃。
2、在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本，并組織學(xué)生，提供保障，使排練、演出順利進(jìn)行。
3、加強(qiáng)政教日常管理，安排、調(diào)整值周人員，與值周組長聯(lián)系安排組員，聯(lián)合門衛(wèi)護(hù)送路隊(duì)，確保了工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、認(rèn)真接收上級文件，管理好“智慧校園”操作平臺，及時打印上級來文，第一時間送到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時歸檔。
5、狠抓班隊(duì)會，根據(jù)安排，認(rèn)真落實(shí)，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時說明情況，減少了不必要的矛盾。
6、不遺余力的搞好臨時性工作。各類競賽、明德項(xiàng)目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通安全，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無黨派人士資料、科級干部、綜合治理等工作正常開展，沒有一項(xiàng)工作拉全校的后腿。
總之，我當(dāng)干事的基本思路是：獨(dú)立思考，積極建議，絕對服從，果斷決策。全面履行“干”這個字，準(zhǔn)確定位“干事”這兩個字。力爭做到自己角色“不錯位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，同事們的幫手。
(三)做好少先隊(duì)管理工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)德育方面的書刊，《少先隊(duì)小干部》等少隊(duì)專業(yè)書籍長在案前床頭，牢固樹立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導(dǎo)員交流，從而盡快融入角色。
2、在少年隊(duì)陣地建設(shè)上，物色出色的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開隊(duì)干部會，嚴(yán)格要求他們，讓他們快速成長。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺，對優(yōu)秀廣播員贈送書刊，鼓勵肯定他們的努力。
3、堅(jiān)持學(xué)生路線，在少隊(duì)工作中，虛心傾聽小干部意見和建議，深入實(shí)際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊(duì)干部的工作方法。及時宣傳報(bào)道隊(duì)員中的先進(jìn)實(shí)際，引導(dǎo)校園正能量。
4、為了讓學(xué)生過一個難忘的六一兒童節(jié)，精心安排，積極動員，全力爭取各方面的支持，對活動的每一個細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿足。
5、不失時機(jī)地對隊(duì)員們進(jìn)行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學(xué)路隊(duì)遵守公共秩序，大到雅安地震的獻(xiàn)愛心募捐、為旱情嚴(yán)重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。
6、積極配合縣少工委的`工作，及時匯報(bào)少隊(duì)工作，宣傳報(bào)道學(xué)校。爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這學(xué)期，四二班的鄭嘉偉被評為縣級、市級優(yōu)秀少先隊(duì)員，還在申請省級獎勵;五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學(xué)評為縣級“優(yōu)秀好少年”，我們少隊(duì)還在報(bào)送全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體，材料已送上省上，等待評審。
(四)存在問題
一年里，我做了一些工作，也取得了一些成績，這是領(lǐng)導(dǎo)重視和同仁們共同努力的結(jié)果。各位老師為了我們學(xué)校的建設(shè)，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻(xiàn)。從你們身上，我學(xué)到了郝校長、徐主任“不要人夸好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學(xué)到了李校長、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神;學(xué)到了劉主任、李主任“精誠所至，金石為開”的待人哲學(xué)，學(xué)到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術(shù)，我為和你們這樣的同志共同工作、學(xué)習(xí)、生活而自豪!
看看你們，我覺得差距還很大：
1、學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠;
2、有些工作浮于表面，思考、解決能力不足;
3、與其他老師聯(lián)系有待加強(qiáng);
4、創(chuàng)造型開展工作欠佳;
5、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的水平有待提高;
6、不能快樂的工作，幸福感有待加強(qiáng)，
當(dāng)然，工作肯定是辛苦的，但并不能因?yàn)樾量喽鴽]有樂趣，并不能因?yàn)樾量喽纯�。壓力無形，卻無時無處不在。面對壓力時，會工作的人認(rèn)為那是一種樂趣，我今后一定要做一個會工作并快樂的人，一定不會怨天尤人。抽點(diǎn)時間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學(xué)期的開始吧!
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告6
自20XX年9月1日至今，我任景芝小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來，所開展的每一項(xiàng)工作完成，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都受到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助。我時常思考，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要嚴(yán)以自律，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克服困難按時參加中心校的各類會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；要寬以待人，做好社會、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事與工作之間的關(guān)系；認(rèn)真做好上傳下達(dá)，積極為學(xué)校德育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；平時主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。為了更好地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和監(jiān)督，在此我把近年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報(bào)。
一、學(xué)習(xí)常抓不懈，永保思想常新。
近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。自覺堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重以科學(xué)理論為指導(dǎo)解決實(shí)踐中碰到的困難和問題。重視以科學(xué)理論武裝頭腦，不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格的青年教師。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，陣地建設(shè)常抓不懈。
自接受工作以來，協(xié)助分管德育領(lǐng)導(dǎo)開展好“德育量化評分”制度工作，結(jié)合“講讀傳唱”活動，在摸索常規(guī)建設(shè)中不斷創(chuàng)新：每周一升旗儀式中進(jìn)一步規(guī)范與落實(shí)“國旗下的講話”；同時配合學(xué)校教育活動和文明行為養(yǎng)成教育，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日、重陽節(jié)、元旦等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動，新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校制度，處理好學(xué)校與個人的關(guān)系。
在做好各項(xiàng)工作的同時，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)出勤規(guī)章制度，處理好學(xué)校工
作與個人之間的'關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將課調(diào)整好，并與副班主任老師做好溝通并做好班級的各項(xiàng)工作。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育科研能力。
近幾年來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我主動向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，聽他們的課，探討好的教育理論、方法，增進(jìn)自己在教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平。我任教的班級，學(xué)生成績平均水平明顯上升，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致肯定。在教學(xué)中，我注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價值。
五、廉潔自律，知榮明恥。
工作中，我自覺嚴(yán)格遵守教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，依法行事，杜絕違規(guī)違紀(jì)的行為，不謀私利，做到公正、公平；遵守各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，自覺接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，接受群眾監(jiān)督，自覺抵制和糾正不正當(dāng)交易行為，以保障學(xué)生、教師的正當(dāng)權(quán)益。
六、存在的不足。
任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)七年有余，在這段時間里積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，但總體來說工作略顯經(jīng)驗(yàn)不足。在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，更充分發(fā)揮活動的作用，影響學(xué)生活動的教育效果，但有時常會覺得創(chuàng)新不夠、創(chuàng)意不足。當(dāng)然，我想有距離才有進(jìn)步，從每一次的活動開展中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，橫向比較，努力改進(jìn)。在以后的工作中相信我會做得更好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來的幫助。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告7
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在老師和同學(xué)們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊(duì)工作。我校少先隊(duì)緊密圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，積極開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)和團(tuán)隊(duì)工作的新局面，取得了良好的成績�，F(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理力度，強(qiáng)化規(guī)范意識。
1、進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊(duì)會、團(tuán)隊(duì)會、宣傳板報(bào)等滲透常規(guī)教育。
2、加強(qiáng)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持讓學(xué)生站好門崗，守好我們的校園。在學(xué)生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學(xué)校的規(guī)范管理做出貢獻(xiàn)。
3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是刮風(fēng)下雨天我們都在堅(jiān)持。下雨天我們在教室進(jìn)行，晴天在籃球場主持，雖然學(xué)校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學(xué)都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴(kuò)音器傳達(dá)對五星紅旗的熱愛之情。本學(xué)期升旗儀式有所改進(jìn)，增加了教師國旗下講話，學(xué)生的愛國故事演講，大隊(duì)輔導(dǎo)員的會場總結(jié)和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學(xué)生的演講水平有所提高，富有特色。
4、在劉學(xué)錄老師的監(jiān)管協(xié)助下，教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強(qiáng)值周生工作，指導(dǎo)學(xué)生干部嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學(xué)生的工作能力和效率，還讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機(jī)會。
二、積極開展豐富的主題教育活動，并收到良好成效。
1、9月1日我校大隊(duì)部組織開學(xué)典禮，圍繞“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校，啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學(xué)生平時的養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣，學(xué)生的`亂扔亂丟現(xiàn)象有所改善，也做到了上傳簡報(bào)。
2、10月積極籌備“抓常規(guī)、創(chuàng)示范”管理學(xué)校的細(xì)節(jié)活動，班級文化的建設(shè)，教室、公共區(qū)域、天花板的徹底打掃，學(xué)生個人衛(wèi)生的督促，準(zhǔn)備迎接上級來我校檢查。
3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學(xué)的主持下進(jìn)行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學(xué)部六年級霍曉瑞同學(xué)，初中部九年級一班譚云錄同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，平且實(shí)習(xí)老師陳小林小老師也進(jìn)行了精彩演講。這次演講提高了同學(xué)們的普通話水平，也豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術(shù)節(jié)。為期三天的活動，不管是體育競技項(xiàng)目還是學(xué)生書畫展，都涌現(xiàn)出了一批不錯的人才。
5、1月9日晚組織學(xué)生及前來客人進(jìn)行鄉(xiāng)土文化節(jié)的“鄉(xiāng)土源、和諧情”篝火晚會。
6、1月23日上午組織學(xué)生的散學(xué)典禮。進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的頒獎儀式，給貧困學(xué)生發(fā)放愛心書包，強(qiáng)調(diào)并學(xué)習(xí)安全常識。
三、其它工作：
1、監(jiān)管各班的班級文化建設(shè)
2、負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生
3、文化櫥窗的宣傳
4、負(fù)責(zé)紅歌俱樂部
5、參與實(shí)習(xí)生聽課活動
6、同班主任進(jìn)行學(xué)生家訪
7、每次活動的簡報(bào)工作
8、完成上級交派的臨時工作
四、不足的地方：
因?yàn)閷W(xué)校在建修中，場地有限，關(guān)系到私人財(cái)產(chǎn)，大課間活動開展的不是很好，校園廣播未進(jìn)行，還沒有充分利用好學(xué)生會這個強(qiáng)大的力量。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校常規(guī)管理力度，規(guī)范了學(xué)生的意識；豐富多彩的活動有聲有色，每次活動都給了我們莫大的收獲與力量�；仡欉^去，展望未來!把不足之處進(jìn)行修改與彌補(bǔ)，成功將會離我們不遠(yuǎn)，學(xué)校工作也會如芝麻開花——節(jié)節(jié)高升！
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告8
大家好，我是黎明小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。聽到行家里手的述職，感覺要學(xué)習(xí)的地方太多太多。
下面我也真誠的毫無保留的將我校德育管理工作拿出來與大家分享、交流，同時懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助我校的德育工作“站穩(wěn)”并逐步走向“成熟”。
總結(jié)我校的德育工作思路可以用四個詞代表：“弘揚(yáng)、細(xì)節(jié)、特色、創(chuàng)新”。我們用少先隊(duì)活動來實(shí)踐這個德育思路，創(chuàng)出了現(xiàn)在屬于我校的德育工作新局面。
一“弘揚(yáng)”是我黎明德育教育之魂。
其精髓是用民族精神引導(dǎo)學(xué)生心靈，讓美德成為導(dǎo)向?qū)W生言行的路標(biāo)。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易”。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神常規(guī)德育教育活動做實(shí)做牢。
將升旗儀式做到“不容易”。主要抓了三點(diǎn)，1.升旗手通過班級投票產(chǎn)生，努力爭當(dāng)升旗手為榮。2.升旗過程嚴(yán)肅認(rèn)真，國旗班學(xué)生英姿颯爽，全校師生列隊(duì)參與。3.國旗下講話內(nèi)容與時俱進(jìn)，多角度對師生進(jìn)行德育教育。
清明祭英烈做到“不簡單”。“網(wǎng)上祭英烈 ”的教育活動是少先隊(duì)活動與微機(jī)課整合。隊(duì)員們在網(wǎng)站里既可為自己敬仰的先烈獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞，又可到紀(jì)念管里瀏覽先烈們的.英雄事跡，在活動中德育教育悄然形成。
依托重大節(jié)日，開展好常規(guī)教育活動。三八節(jié)“我為媽媽洗腳”、教師節(jié)“恩師難忘”、少先隊(duì)建隊(duì)日“今天我入隊(duì)了”……這些弘揚(yáng)中華精神教育的活動扎實(shí)而有效的進(jìn)行著。
二、“細(xì)節(jié)”是我黎明德育教育的抓手。
“細(xì)節(jié)決定成敗”， 有人將“100-1=0”的公式用來說明細(xì)節(jié)敗壞整體的嚴(yán)重后果，所謂“差之毫厘，失之千里。因此，細(xì)節(jié)不可小視。
細(xì)雨和風(fēng)，潤物無聲
校園中有學(xué)生設(shè)計(jì)的愛護(hù)花草樹木的警示語；走廊中有展示學(xué)生綜合能力的瓷磚文化；櫥窗內(nèi)有新四好生的先進(jìn)事跡。學(xué)校的一草一木、一土一墻都在潤物無聲中發(fā)揮著育人的功能。
細(xì)化規(guī)范，加強(qiáng)落實(shí)
依據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范要求》、《公民道德建設(shè)基本綱要》，我校重新制定了《黎明小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的設(shè)立做到一日一記錄，一周一評比，帶班領(lǐng)導(dǎo)一周一總結(jié)。行為規(guī)范的落實(shí)，提高了學(xué)生行為素質(zhì)和學(xué)校的精神風(fēng)貌。
細(xì)致入微，身體力行
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的言行對學(xué)生有著很強(qiáng)的導(dǎo)向性。這樣《黎明小學(xué)教師言行常規(guī)》出臺了。教師儀表、言行都要身體力行，做學(xué)生的榜樣。在與孩子們的“親密接觸下”將德育滲透于無痕之中。
三、“特色”是我黎明德育教育之果。
追求人無我有，人有我高的境界，它是自己學(xué)校不同于其他學(xué)校特有的東西，是別人認(rèn)識的名片：
“純綠色蔬菜種植園”活動是我校針對生活在市區(qū)的“小皇帝”“小公主”們設(shè)計(jì)的。小志愿者在菜農(nóng)邊指導(dǎo)邊實(shí)踐下種植的蔬菜品種齊全。愉快的實(shí)踐活動中學(xué)生們學(xué)到書本上沒有的知識，既鍛煉了動手實(shí)踐能力又體驗(yàn)到種植的艱辛，更理解到農(nóng)民勞作的不易，為曾經(jīng)自己的浪費(fèi)行為而羞愧。德育教育在活動中收到了特殊的教育效果。
構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，是我校德育教育工作的又一亮點(diǎn)。王府社區(qū)的82歲老紅軍付興德爺爺為少先隊(duì)員做了《社會主義好》精彩報(bào)告；省督導(dǎo)評估檢查由家、校、社區(qū)聯(lián)合參與設(shè)計(jì)的特色匯報(bào)活動，給檢查團(tuán)留下了精彩的印象，當(dāng)時李區(qū)長向與會的領(lǐng)導(dǎo)介紹“黎明小學(xué)的立體德育網(wǎng)絡(luò)在我區(qū)很有特色的，他們創(chuàng)出了自己品牌的德育教育路子”。
四、“創(chuàng)新”是我黎明德育教育之形。
活動緊跟時代脈搏，讓受教育者有全新的感受。
每周三的“紅領(lǐng)巾廣播站”以創(chuàng)新的欄目、新穎的內(nèi)容博得孩子們的心扉。有關(guān)“世博會”、“嫦娥二號”、“廣州亞運(yùn)會”，“安全”、“生活百科”等知識都是同學(xué)們從自辦的廣播站里學(xué)來的。
校園藝術(shù)節(jié)為展示學(xué)生綜合素質(zhì)提供了舞臺。精彩的表演，全面彰顯黎明學(xué)子文明、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神面貌，深得學(xué)生、家長的好評。
不說空話、套話是我的工作作風(fēng)，開展鮮活的德育活動是我管理德育工作的有力保證。但是經(jīng)過幾年的努力，發(fā)現(xiàn)德育工作仍然存在很多問題，比如我是大隊(duì)輔導(dǎo)員，主抓德育全面工作，由于分工不同，想在教育教學(xué)、學(xué)科上開展德育創(chuàng)新就出現(xiàn)諸多問題，影響學(xué)校德育工作進(jìn)程速度，這是我一直無法改變的事實(shí)。
學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，接下來我校德育工作的目標(biāo)是:一定立足長遠(yuǎn)，繼續(xù)真抓實(shí)干，必須與時俱進(jìn)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，促使我校的德育工作再上新臺階。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告9
本學(xué)期我擔(dān)任六年級二班的語文教學(xué)和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員�，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好教學(xué)工作，努力爭取雙率達(dá)標(biāo)
本學(xué)期來，我能堅(jiān)持“教學(xué)六認(rèn)真”原則，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，在教學(xué)過程中能慢慢尋找并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)方法不斷變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有比較大的變化。在期末考試中學(xué)生取得了滿意的成績。教學(xué)之余我認(rèn)真做好教科研工作，平時多閱讀理論書籍，以提高自己的'科研水平。認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習(xí)作，在習(xí)作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習(xí)作評價，圍繞學(xué)生的成長》發(fā)表《江蘇科技報(bào)》，參加市書法比賽獲二等獎。
二、少先隊(duì)工作盡心盡責(zé)，努力開創(chuàng)新局面
本學(xué)期，我校少先隊(duì)在團(tuán)市委、市局、市少工委、學(xué)校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人為主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓實(shí)踐活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬隊(duì)員的活動領(lǐng)域，將少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和思想道德建設(shè)。一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，少先隊(duì)工作取得了滿意的成績。
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)組織活力。少先隊(duì)按時組織新隊(duì)員入隊(duì)，大、中小隊(duì)組織建設(shè)健全，按時召開少代會，商討少先隊(duì)工作。少先隊(duì)建立了小社團(tuán)，培養(yǎng)和發(fā)展隊(duì)員的個性特長。良周中隊(duì)，開展了豐富多彩的“紅領(lǐng)巾在飛揚(yáng)”活動，讓紅領(lǐng)巾充滿活力。
2、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。少先隊(duì)組織抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善了《班主任工作制度》，促進(jìn)輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化。少先隊(duì)大隊(duì)干部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小干部集中培訓(xùn)，提高小干部的工作水平和管理能力。
3、強(qiáng)化陣地建設(shè)，凸現(xiàn)體驗(yàn)活動。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、小星星電視臺、紅領(lǐng)巾板報(bào)等陣地建設(shè)，完善紅領(lǐng)巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動實(shí)踐基地、科技活動基地、心理健康輔導(dǎo)陣地、社區(qū)活動基地等，并開展了形式多樣的有趣活動。
4、深化活動建設(shè)，打造科技特色。少先隊(duì)利用國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日契機(jī)，深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動、‘“四好少年’獎?wù)挛襾頎帯�、“三好少年”評選活動、“三生”教育、“三尊”教育等活動。
5、加強(qiáng)教育科研，宣傳德育工作。本學(xué)期，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情》并圍繞“新時期少年兒童愛國情感教育”進(jìn)行研究，進(jìn)行探討。
6、本學(xué)期，各項(xiàng)檢查一次有一次，打掃衛(wèi)生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報(bào)道宣傳，圓滿完成各項(xiàng)工作。
一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這個成績的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。
當(dāng)然，工作中還有許多不足之處，敬請各位批評指正。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告10
一、進(jìn)階性地開展少先隊(duì)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性
少先隊(duì)的活動，是少先隊(duì)的生命。沒有活動，少先隊(duì)就會形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報(bào)出版活動中，我想從三年級就培養(yǎng)孩子們的能力，相信孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的班級板報(bào)更豐富更美麗更實(shí)用。我從開始的自己邊出板報(bào)邊講解，讓他們當(dāng)幫手；到引導(dǎo)他們?nèi)绾吾槍γ看蔚陌鍒?bào)主題去查找資料，設(shè)計(jì)版面，搭配色彩；再到完全放手，有專門的板報(bào)負(fù)責(zé)人，組織板報(bào)成員完整的出一期黑板報(bào)。近期，我的設(shè)想是：讓更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào)，讓四個小隊(duì)分期輪流出。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學(xué)生的各方面能力，如：努力寫好字，畫好畫，布局意識，色彩搭配，組織協(xié)調(diào)管理能力，以及合作意識，競爭意識，集體榮譽(yù)感等。
二、在少先隊(duì)活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強(qiáng)班級凝聚力
這學(xué)期開展了運(yùn)動會，廣播操比賽等體育活動。我班的小隊(duì)員加強(qiáng)訓(xùn)練，自覺性很高，對于比較優(yōu)秀的隊(duì)員還主動的幫助動作不太規(guī)范的同學(xué)。運(yùn)動會期間，我班的運(yùn)動健兒奮力拼搏在運(yùn)動場上，為我班爭得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)�？磁_上的隊(duì)員能夠遵守紀(jì)律，注意環(huán)境衛(wèi)生，積極地寫通訊稿，大聲地吶喊助威。當(dāng)運(yùn)動員取得好成績，大家一起歡呼，一起再接再厲，信心百倍。相反，運(yùn)動員沒有拿到好名次時，大家也是關(guān)心備至，一起鼓勵，不灰心不氣餒。
廣播操比賽前，我在班級電腦上放了視頻文件，抽空帶領(lǐng)他們訓(xùn)練，安排了“一對一”指導(dǎo)。并囑咐多媒體管理員利用課外時間放給大家看。讓我意想不到的是，他們很認(rèn)真對待，每天早晨中隊(duì)長在班級帶領(lǐng)大家做一遍廣播操，再開始晨讀。課間我能看到小老師在指導(dǎo)他的小徒弟，三三兩兩的隊(duì)員邊喊邊做廣播操。我很欣慰，我覺得孩子們都很懂事，都想讓自己做到最好，為班級為集體添光彩。
在班級布置活動中，我和班主任沒有收取班費(fèi)，因?yàn)椴幌虢o學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。我們鼓勵學(xué)生多動手，少花錢。我也沒有對他們過多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，希望他們大膽想象，巧手美化班級，班級需要溫馨美麗實(shí)用貼切，有教育意義，而不是華而不實(shí)。他們用手中的畫筆畫出了心中最美麗的圖畫；貼出了自己的小照片并附上貼切的話語；寫出了真情實(shí)錄的小作文；設(shè)計(jì)出美麗大方的英語小卡片；還集思廣益，制訂了班級公約，標(biāo)榜上墻等等。通過美化布置班級，學(xué)生都有自己思想的體現(xiàn)，都有自己愛心的體現(xiàn)，都有感覺家的溫暖。
這些活動學(xué)生樂于參與，還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的`�！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學(xué)生的自我教育意識。
三、輔導(dǎo)員適當(dāng)放手，在中隊(duì)活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識
我從來不要求學(xué)生怎樣做，而是希望他們?nèi)绾巫觯ㄗh他們?nèi)绾巫�。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學(xué)會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊(duì)長，小隊(duì)長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管理員，飲水機(jī)管理員，窗簾小隊(duì)，墻壁小隊(duì)，門窗小隊(duì)，抬飯小隊(duì)，中餐小隊(duì)，發(fā)飯小隊(duì)長，黑板報(bào)小隊(duì)長，苗圃小隊(duì)長，衛(wèi)生小隊(duì)長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。比如：中午放學(xué)后，抬飯小隊(duì)長帶領(lǐng)抬飯小隊(duì)員去抬飯，午餐小隊(duì)員立即洗鍋去盛湯，其他小隊(duì)員洗勺子回座位，發(fā)飯小隊(duì)長按照各組的表現(xiàn)依次發(fā)飯，紀(jì)律小組長就要維持好本組的紀(jì)律了。多媒體管理員在發(fā)飯的過程中就打開多媒體播放音樂，然后紀(jì)律小隊(duì)長端飯?jiān)谥v臺上吃飯，維持班級紀(jì)律。部分小隊(duì)員排隊(duì)到后面盛湯。吃完飯，隊(duì)員整齊的把飯盒放在飯箱內(nèi)，洗完勺子，架好板凳出去玩。這時，送飯小隊(duì)送飯箱，午餐小隊(duì)員去洗鍋，并通知明天的午餐隊(duì)員。衛(wèi)生小隊(duì)長按照值日表公布值日人員名單和項(xiàng)目，并督促檢查�？赡苣銜X得學(xué)生有那么聽話嗎？老師不在行嗎？那是因?yàn)橛泄s，有制度。學(xué)生有權(quán)利。假如午餐小隊(duì)員忘記洗鍋或者通知下一位隊(duì)員，那么午餐小隊(duì)長會讓他明天繼續(xù)洗鍋；小隊(duì)員盛湯不排隊(duì)，也會罰他明天禁止喝湯；小隊(duì)員送飯盒擺放不整齊，發(fā)飯小隊(duì)長會罰他送一星期飯箱。值日生工作做得不到位，衛(wèi)生小隊(duì)長也會讓他明天接著值日。假如某生因生病未到校，他要經(jīng)過輔導(dǎo)員同意進(jìn)行職務(wù)委托。小干部對于工作狀況定期向上級匯報(bào)，最后匯總到我這里。
四、放低身價做學(xué)生，融入其中，學(xué)會傾聽，給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會。
我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因?yàn)槿藷o完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。記得一次我在班上問他們爸爸媽媽的關(guān)系好嗎？一個孩子低頭不語，我看出他的心思，輕輕地走到他面前問他家里發(fā)生了什么事。他說爸爸經(jīng)常打媽媽，因?yàn)閶寢尣蛔屗蚵閷�，每次都拽媽媽的頭發(fā)……說著就泣不成聲。我看出他很難過，很氣憤，也很無助。我一邊耐心的安慰他，幫他想辦法。一邊和班主任商量，分別約他爸爸媽媽聊天，了解狀況，化解矛盾。
當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當(dāng)時的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導(dǎo)，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和孩子一起玩，加入他們的游戲，給孩子鼓勵和獎勵。
在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員期末述職報(bào)告11
本學(xué)期我擔(dān)任XX中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及全校體育教學(xué)工作，深感榮幸。
輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非�？鞓返摹Ｈ绾胃愫蒙傧汝�(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
二、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊(duì)的活動，是少先隊(duì)的生命。沒有活動，少先隊(duì)就會形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“清明時節(jié)祭英烈”的`主題隊(duì)會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的體育工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的`鍛煉身體并健康的成長。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
二、廣播操工作。
針對學(xué)校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況，我們自創(chuàng)了一套手指操和室內(nèi)韻律操，使學(xué)生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛煉的時間，韻律操能加強(qiáng)學(xué)生身體和音樂的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，手指操訓(xùn)練學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)配合能力。學(xué)生既感興趣又從中得到了鍛煉。這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。 以上是我本學(xué)期的體育教育教學(xué)工作總結(jié)。
本學(xué)期做的工作不少，雖然有點(diǎn)忙碌，但很充實(shí)。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝校長給我工作的大力支持，還有兩位主任和各位同仁對我的真切關(guān)心和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn)，讓我更好的發(fā)揮自己的長處，為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。
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