學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字（通用7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字1
在一堂科學(xué)課上，科學(xué)老師拿著一個(gè)類似球形的東西，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都有些摸不著頭腦，感覺(jué)老師今天有些奇怪。
老師將那個(gè)球放下，指著它說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們紛紛議論著，有人說(shuō)是老師想讓我們觀察球形，甚至有人說(shuō)老師想讓我們把這個(gè)球摔碎。老師笑了笑，把這個(gè)球放到了一個(gè)前排女同學(xué)的頭頂上，那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)立刻打起來(lái)精神豎了起來(lái)，隨著那個(gè)球左右擺動(dòng)，頭發(fā)也在空中扭動(dòng)起來(lái)，挑起了快樂(lè)的海草舞。同學(xué)們見(jiàn)到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。接著，老師又將那個(gè)球放在了另一位同學(xué)的頭上，效果更佳。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來(lái)，根本控制不住自己的行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關(guān)子了，解釋道：“這其實(shí)是一個(gè)靜電球，那些頭發(fā)就是因?yàn)殪o電才會(huì)跟著球搖擺。其實(shí)摩擦也能產(chǎn)生靜電哦！”
聽(tīng)了老師的話，我們?nèi)杂行┎幻靼祝瑢?duì)靜電這個(gè)玩意兒心存好奇，便組織了一個(gè)小組，一起來(lái)探索。
我們拿來(lái)了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個(gè)同學(xué)用尺子在自己的胳膊上摩來(lái)摩去，然后放在小碎紙上面搖晃，結(jié)果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學(xué)們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒(méi)有太大的動(dòng)靜，但也微微地抬了一下頭又趴著不動(dòng)了。漸漸地，圍觀的同學(xué)越來(lái)越多。到了第三個(gè)同學(xué)大顯身手的時(shí)候了，他用尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦了好久，接下來(lái)的一幕立刻讓同學(xué)傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調(diào)皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事？
我上網(wǎng)查找了資料，原來(lái)塑料尺在皮毛上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，會(huì)把紙片吸附上來(lái)，從而產(chǎn)生了神奇的一幕。生活中，靜電常會(huì)更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學(xué)牽手，它會(huì)發(fā)出“啪啪”聲嚇你；開(kāi)門時(shí)，會(huì)刺你一下；晚上脫毛衣時(shí)，會(huì)閃亮一片……
生活處處皆學(xué)問(wèn)，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們留心觀察，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字2
上課了，只見(jiàn)老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對(duì)我們說(shuō)：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰(shuí)能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說(shuō)聞一下就能分辨，有的說(shuō)搖一搖也能辨別。突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“嘗一嘗不就知道了。”另一位同學(xué)回應(yīng)他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎？”老師說(shuō)：“我要請(qǐng)幾位同學(xué)，用不同的辦法來(lái)辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水�！�
同學(xué)們躍躍欲試。梓晴同學(xué)先上場(chǎng)，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎(jiǎng)道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑回到了座位上。
老師又請(qǐng)了澤楷上臺(tái)分辨。澤楷同學(xué)先觀察了其中的一個(gè)杯子，又觀察了另一個(gè)杯子，他說(shuō)：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應(yīng)該是洗碗水。”老師說(shuō)：“很好，用了看的辦法�！�
宇軒同學(xué)上場(chǎng)了，他搖了搖其中一個(gè)杯子，說(shuō)：“這是牛奶，因?yàn)檫@個(gè)杯子的杯口有奶粉的痕跡。”“嗯，用搖一搖的辦法也能分辨呢�！崩蠋熆隙怂霓k法。
最后，老師說(shuō)：“我要用一種很科學(xué)的辦法來(lái)辨別。”他拿出了一個(gè)小瓶子，說(shuō)：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學(xué)說(shuō)：“我在醫(yī)院見(jiàn)過(guò)，是用來(lái)涂傷口的。”“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)”。老師用筷子弄出了一點(diǎn)碘酒給我們看。接著，他在一個(gè)杯子里面倒了一點(diǎn)碘酒，杯中液體的顏色沒(méi)有變化。可是，當(dāng)他往另一個(gè)杯子里倒碘酒后，奇跡發(fā)生了，那個(gè)杯子里的白色液體變成了藍(lán)紫色。老師宣布：“杯中顏色沒(méi)有變化的'是牛奶，變成藍(lán)紫色的是含有淀粉的洗碗水。”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們知道了當(dāng)?shù)矸劾锛恿说饩茣r(shí)，會(huì)變成藍(lán)紫色。真是生活處處有學(xué)問(wèn)呀！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字3
今天媽媽給我布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，燒地鍋。我算是真正地當(dāng)一回名副其實(shí)的火夫了。
媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，嘗試農(nóng)家樂(lè)的快樂(lè)，把姥姥家多年不用的地鍋打掃干凈，讓我來(lái)學(xué)習(xí)燒地鍋。我一聽(tīng)還高興地蹦得老高了。
媽媽開(kāi)始講燒火的注意事項(xiàng)，我哪里還有耐心聽(tīng)媽媽講解，心想著不就是燒火嗎，一定很簡(jiǎn)單，很容易的事。我迫不急待地拿起打火機(jī)，抓起一把花生秧放好，就開(kāi)始點(diǎn)火了，可是，火剛?cè)计鹨稽c(diǎn)又滅掉了，我不甘心地再三重復(fù)著，沒(méi)有一次成功的，媽媽看著我難為情的樣子，于是蹲下來(lái)給我講解點(diǎn)火要引燃的重要性及如何引燃。并給我示范著燒火的動(dòng)作。
我搶走媽媽手里的火機(jī)和引燃絲綿，學(xué)著媽媽的樣子點(diǎn)火引燃，這次真的是燒著了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，這火苗也太嬌氣了吧，竟然這撒過(guò)來(lái)的花生秧給被壓滅了，冒著滾滾的黑煙就是不見(jiàn)火苗了，我又趴上去想探個(gè)究竟，一股黑煙對(duì)著我來(lái)了個(gè)迎面撲鼻，我的眼淚鼻涕一起往下流，喉嚨里嗆得像針扎一樣。媽媽看著我狼狽的樣子，還賣起學(xué)問(wèn)了：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽倚呃⒌氐椭^揉眼睛，媽媽趕緊拉著我來(lái)到水池邊洗洗，我稍作休息后，又開(kāi)始研究這燒火的學(xué)問(wèn)了。
媽媽又細(xì)心講解了一遍，這次，我耐心地聽(tīng)著，并在心里記錄著，用手比劃著。特別注意了剛才出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。
很快，我又開(kāi)始了，這次我冷靜了一下，有序地準(zhǔn)備火機(jī)和引燃絲綿，小心地點(diǎn)火引燃，送進(jìn)火膛里，沒(méi)等燃燒完全就輕輕地續(xù)上適量的柴，真是功夫不負(fù)苦心人，這次火著起來(lái)了，燒得很旺！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓，但是我收獲著成功的喜悅！讓我倍感舒心！
我感覺(jué)到這燒地鍋跟學(xué)習(xí)一樣，要做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，掌握關(guān)鍵要領(lǐng)，做好課后練習(xí)。
今天燒地鍋學(xué)習(xí)，讓我真正體會(huì)到了“生活處處皆學(xué)問(wèn)！”
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字4
生活中處處有學(xué)問(wèn)。不僅在《論語(yǔ)》，不僅在“四書(shū)五經(jīng)”，散文小說(shuō)，還在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個(gè)動(dòng)作，你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來(lái)，浮想聯(lián)翩，將其與人生大事聯(lián)想到一起。
生活中不是沒(méi)有學(xué)問(wèn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫(xiě)作也是一樣的，有人說(shuō)沒(méi)有題材可寫(xiě)啊，逼他寫(xiě)，這不和讓一頭沒(méi)有奶的牛去擠奶，讓一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的乞丐去教書(shū)一樣，這簡(jiǎn)直比登天還難嘛！就是癡人說(shuō)夢(mèng)！不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問(wèn)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴，才落了個(gè)沒(méi)題材的下場(chǎng)，要知道，生中處處有精彩！就算是純屬搞笑的小品，在不經(jīng)意間，也能給我們不小的啟發(fā)。
“楊子江，別一天到晚看小品，一點(diǎn)內(nèi)涵都沒(méi)有，虧你還是小哥呢！有這時(shí)間還不如看看粟裕大將，了解了解歷史�？�，關(guān)掉電視！”媽媽總是那么嚴(yán)格，連小品都不讓我看，還挖苦我什么小品沒(méi)有內(nèi)涵，我還有個(gè)小哥的把柄給她緊緊握著，累��！
可這小品不服啊，他就有一股不服的勁兒，媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說(shuō)我就沒(méi)內(nèi)涵啊，是你不懂欣賞，有的時(shí)候，能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說(shuō)了，我們排小品可一點(diǎn)也不比拍電影容易，可以說(shuō)是導(dǎo)演們心力備至的杰作，你居然這樣詆毀我，唉，小品界出現(xiàn)了這樣的人，危矣危矣。
這不，小品演員鏗鏘有力地說(shuō)了這樣一句臺(tái)詞：“這個(gè)人啊，不能出名，一出名就嘚瑟，老遲到，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。”這話說(shuō)的看似是調(diào)侃，但實(shí)際上是高深遠(yuǎn)見(jiàn)啊！人確實(shí)不能太出名，人怕出名豬怕壯嘛，一出名就免不了嘚瑟，一嘚瑟就會(huì)走下坡路，更何況人出了名事情就多了，整天忙這忙那的，還不能出什么差錯(cuò)。再說(shuō)了，人出名了以后還想要繼續(xù)出名，難�。�
生活中處處有學(xué)問(wèn)，別遺漏，別忽視，別偏見(jiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字5
生活中處處有學(xué)問(wèn)，比如：干燥的檸檬片可以防霉除異味；新鮮白面包可消除衣服上的油跡；洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門呢！就讓我?guī)阕哌M(jìn)這奇妙的“小竅門”魔法世界吧！
一、食鹽有妙用
一天，媽媽要我在家洗衣服，我不管“三七二十一”，把所有的臟衣服一股腦全扔進(jìn)了洗衣機(jī)，然后去看我的動(dòng)畫(huà)片了。可是，當(dāng)我晾衣服時(shí)，卻傻眼了：我那白色的裙子變成了“灰”裙子，“這是怎么回事呢？”我跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“傻孩子，深色衣服容易褪色，不能和淺色衣服混在一起洗呀！……”“褪色？”我嘟囔著，“有什么辦法防止衣服褪色么？”我打開(kāi)寶貝電腦一查：?jiǎn)押�！方法真不少！推薦最好用的是：買回容易褪色的衣物后，用溫鹽水浸泡十幾分鐘后，晾曬干，之后再洗就不容易褪色了……
我還發(fā)現(xiàn)：衣服上若沾上酒漬，可立即撒上一些鹽，過(guò)1小時(shí)后再如常清洗。衣服上有鐵銹漬，也可先用鹽蓋著污漬，再用白醋浸1小時(shí)后再正常清洗就好……
二、煙灰水的妙用
我的爸爸是個(gè)老煙槍，他常說(shuō)：“飯后一支煙，快活似神仙！”這不，他又在書(shū)房里“吐云吐霧”了，我皺了皺眉頭，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)他，卻被他喊住了：“乖女兒，快來(lái)快來(lái)。幫爸爸把煙灰到了吧！”我不情愿的伸過(guò)手接住煙灰缸，只見(jiàn)煙灰缸里盛著半缸水，里面吃剩的煙蒂“胖”得像個(gè)手指頭，“惡心死了，你這么愛(ài)抽煙，這臟東西就喂給你的花吃吧！”說(shuō)著，我把它往陽(yáng)臺(tái)上的花盆里一倒就跑了。第二天一早，我才剛起床，只聽(tīng)爸爸在嚷嚷：“咦！這蟲(chóng)子會(huì)自己爬出來(lái)死掉呀！”我快速跑到陽(yáng)臺(tái)一看，果然，好多小蟲(chóng)子都死掉了，是怎么回事呢？到學(xué)校，一問(wèn)老師，才知道：原來(lái)煙灰缸里的水是殺死蚜蟲(chóng)“良藥”！
原來(lái)，生活中有這么多的小竅門，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并運(yùn)用呀！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字6
“滴答，滴答，滴答……”同學(xué)們連呼吸聲都不敢掩蓋那微弱的滴答聲，直到那原本“水富五車”的杯里“江郎水盡”，而那原本“饑渴難耐”的杯里“水漫金山”后，教室里歡呼聲此起彼伏。欲知詳情，快來(lái)看“運(yùn)輸”直播！
星期三剛過(guò)午后，科學(xué)老師便捧著一大筐實(shí)驗(yàn)材料，晃入了教室。他挨個(gè)發(fā)了實(shí)驗(yàn)材料后，眉飛色舞地賣起了關(guān)子:“把紙巾的一端放在水中，另一端會(huì)怎樣？”
“永不會(huì)濕！”
“半濕半干！”
“會(huì)滴水！”……
在同學(xué)們的七嘴八舌中，老師笑著說(shuō)：“‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！瘞е銈兊囊蓡�(wèn)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)！”
我小心翼翼地折好紙巾,試探地挪動(dòng)紙巾入了水。沒(méi)想到紙巾輕舞飛揚(yáng)起來(lái)，在水面調(diào)皮地挺起了“小肚皮”。更奇的還在后面！一波波水吞噬著紙巾的每個(gè)毛孔，扶搖直上，不到一分鐘，便堵在了水天相接處——杯口。地獄無(wú)門你已闖，天堂大道你卻停，快淌呀！
可水滴似乎準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨了，紋絲不動(dòng)。就這樣，僵持了5分鐘。我的手癢癢的，想去“拔刀相助”，可是，一觸及杯口，“尊重科學(xué)”的告誡便讓我觸電般縮了回來(lái)。
終于一滴水耐不住性子了，一馬當(dāng)先，沖下陡坡。一馬當(dāng)先引出萬(wàn)馬奔騰。滴了，滴了！一滴、兩滴、三滴……滴下的水浸到了紙巾！我全身繃緊，屏息凝視。漸漸地，水滴得越來(lái)越快。越來(lái)越多了！滿了！滿了！當(dāng)最后一滴水被吸入蓄水杯中，一下子水漫金山。
成功了！大家奔走相告著，這時(shí)，科學(xué)老師推推他那厚厚的鏡片，一揚(yáng)眉頭：“知其然，不知其所以然了吧！這就是毛細(xì)作用。它可以克服萬(wàn)有引力爬升，人體7米長(zhǎng)的血管供血可是它的功勞，植物供水也全靠它。
真沒(méi)想到，奇妙的毛細(xì)作用在生活中如此常見(jiàn)！看來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，可要好好學(xué)習(xí)哦！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文700字7
“生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察、善于思考，就能學(xué)到許多知識(shí)�！崩蠋熆偸菍�(duì)我們說(shuō)這句話。起初，我總以為生活中雞毛蒜皮的瑣事不值一提，怎么能學(xué)到知識(shí)？可自從那件事以后，我才領(lǐng)悟到了這句話的奧秘。
那是一個(gè)星期天，我和爸爸在打乒乓球。媽媽在一旁一會(huì)兒為我們喝彩，一會(huì)兒像解說(shuō)員似的評(píng)價(jià)我們。忽然，我來(lái)了個(gè)“回旋球”，打得爸爸措手不及。
“哦，我11比6贏嘍！”我話音剛落。乒乓球就“哐”的一聲不偏不倚射進(jìn)了我喝水的玻璃杯里。我正準(zhǔn)備把乒乓球倒出來(lái)，爸爸卻一聲“慢”，把我叫住了。爸爸神秘地一笑：“呵呵，現(xiàn)在請(qǐng)你用嘴把這個(gè)乒乓球‘請(qǐng)’出來(lái)�！卑�？就這個(gè)問(wèn)題？爸爸居然出這種“小兒科”的題來(lái)考我。那我一定能不費(fèi)吹灰之力就搞定它！
我低下頭，憋足了氣使勁兒吹�？蛇@乒乓球就像是一個(gè)淘氣的孩子賴在杯底打轉(zhuǎn)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有上來(lái)的意思。我急了，心想：難道這乒乓球中了邪？不管怎樣，我費(fèi)了九牛二虎之力，繼續(xù)向杯里吹氣�？善古仪蚝孟翊嫘暮臀易鲗�(duì)似的，忽左忽右，還是在杯底轉(zhuǎn)悠。
就在我抓耳撓腮，使勁兒想辦法時(shí)，爸爸“嘿嘿”一笑，說(shuō)：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”那樣子可真是“咄咄逼人”。我見(jiàn)實(shí)在想不出辦法，就只好認(rèn)輸了。
“看仔細(xì)了！瞧我的魔力氣功！”只見(jiàn)爸爸向杯口邊緣水平的方向使勁吹了口氣，那乒乓球竟然猛地彈了出來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我感到奇怪極了，我的這種吹氣方式難道不如爸爸往杯口吹氣更好？我怎么都想不到只要這樣就能吹出它。我靠在爸爸身邊：“快告訴我這是為什么吧，這真是太神奇了！”
爸爸喝了口水，告訴我，對(duì)杯口吹氣時(shí)，流動(dòng)的空氣使杯口的壓強(qiáng)變小，杯中的壓強(qiáng)就比杯口大，空氣自然就往杯口流，乒乓球也就順著氣流出來(lái)了。
哦，這小小一個(gè)乒乓球竟然有這么深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。雖然我對(duì)爸爸的話還是似懂非懂，但我真正懂得了“生活中處處有學(xué)問(wèn)”這句話中所包含的深刻道理。
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