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家教小故事作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的家教小故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家教小故事作文 1
大家好！我是一年級(jí)二班的楊少杰，在同學(xué)們的眼中我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，在老師的眼中我是個(gè)聰明伶俐的好學(xué)生，在家人的眼中，我更是一個(gè)懂事的.好孩子。
大家對(duì)我的這些贊美都和我的家庭教育密不可分，從小我就喜歡唱一首動(dòng)畫(huà)片的插曲“我們這一家，愛(ài)吃魚(yú)的小尾巴，我們這一家，星期天去玩耍，我們這一家，別人喜歡來(lái)做客，只因?yàn)橛锌蓯?ài)媽媽?zhuān) 边@就是我們家的真實(shí)寫(xiě)照。
我們家有爺爺奶奶、爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐和我，共7口人，是個(gè)大家庭。但是，媽媽一直沒(méi)有同意和奶奶們分家，反而，總是教育我們姐弟三人，有好吃的先給爺爺奶奶，幫他們打掃衛(wèi)生，端洗臉?biāo)⑾茨_水，起初我不明白，但是總聽(tīng)媽媽說(shuō)“百善孝為先”，孝敬長(zhǎng)輩是我們從小就要學(xué)會(huì)的一種知識(shí)，現(xiàn)在，我似乎慢慢懂了。
記得清明節(jié)，我二伯一家回家了，爸爸媽媽忙前忙后，我很不理解，為什么他們每次回來(lái)都住我家。爸爸說(shuō)：“從你爺爺這一代到你爸這一代，從來(lái)沒(méi)有分家直說(shuō)，我們這個(gè)家庭向來(lái)是以仁孝為先。”這難道就是家和萬(wàn)事興的意思嗎？
我很高興，能有這么和睦的一家人，它真的教會(huì)了我很多很多。
家教小故事作文 2
“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你一定會(huì)是紐約州的州長(zhǎng)�！本瓦@么一句普通的話，卻改變了一個(gè)學(xué)生的人生。
此話出自美國(guó)紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長(zhǎng)皮爾保羅之口，話語(yǔ)中的“你”是指當(dāng)時(shí)一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國(guó)紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學(xué)時(shí)經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。
一天，當(dāng)他又從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)皮爾保羅將他逮個(gè)正著。出乎意料的是，校長(zhǎng)不但沒(méi)有批評(píng)他，反而誠(chéng)懇地說(shuō)了那句話，并給予他語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)的羅爾斯大吃一驚，因?yàn)樵谒婚L(zhǎng)的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為5噸重的小船的船長(zhǎng)。他記住了校長(zhǎng)的話，并堅(jiān)信這是真實(shí)的.。
從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟在他心里高高飄揚(yáng)。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，羅爾斯的語(yǔ)言不再骯臟難聽(tīng)，羅爾斯的行動(dòng)不再拖沓和漫無(wú)目的。
在此后的40多年間，羅爾斯沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長(zhǎng)。
家教小故事作文 3
家風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的'家文化。家規(guī)，是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn)，是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
尊重師長(zhǎng)，孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時(shí)耳濡目染，看樣學(xué)樣，從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過(guò)背誦及聽(tīng)故事對(duì)孝順有了更深地理解。記得從很小的時(shí)候，周欣逸就知道尊重和心疼長(zhǎng)輩。深得長(zhǎng)輩的喜愛(ài)，喜愛(ài)她的懂事乖巧。 待人真誠(chéng)、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠(chéng)、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
自己的事情自己做是我們的家規(guī)。從幼兒園開(kāi)始自己穿衣洗臉、洗腳到后來(lái)自己洗頭、整理自己的小屋，都做得很好。獨(dú)立、
自立的孩子在生活中遇到難題不會(huì)困惑，在無(wú)人能幫助時(shí)不會(huì)難過(guò)。
有了家規(guī)家訓(xùn)后，教育過(guò)程中貴在堅(jiān)持，并在堅(jiān)持中也得學(xué)會(huì)放手。在不違背原則情況下，讓孩子自己去體會(huì)，自己去總結(jié)。去形成自己的為人處事風(fēng)格，將家風(fēng)在傳承的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)下去。
家教小故事作文 4
開(kāi)學(xué)了，我很開(kāi)心，因?yàn)橛帜芎屯瑢W(xué)們見(jiàn)面了，可是，我卻無(wú)精打采，陰氣沉沉的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲矣值萌ヒ郧澳莻�(gè)打哭萬(wàn)千少男、少女，打倒萬(wàn)千少男、少女的讓人一去就反的家教——清華少兒科學(xué)家。
走進(jìn)這個(gè)家教，我就有種不祥之兆。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，只見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡，臉上長(zhǎng)滿了胡子的人走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“LZ就是你們的老師，叫開(kāi)心。”。
“怎么長(zhǎng)得這么不HAPPY啊？不HAPPY還叫HAPPY，應(yīng)該改個(gè)化名吧！這老師臉上沒(méi)有一絲笑容，不應(yīng)該是當(dāng)老師的料啊~ ~�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論道。
老師貌似悟出了HAPPY的意思，就兇神惡煞的說(shuō)道：怎么了，怎么了，怎么這么吵！你們欠揍�。∈遣皇且袀�(gè)人示范一下�。�
“哼，有什么了不起的，這人真有意思�！背劐\斐扭著頭，喃喃道
“咚咚咚”，“咚咚咚”老師過(guò)來(lái)檢查作業(yè)了他看了看池錦斐的作業(yè)，使出了失傳已久的“獅吼功”，大吼一聲“看看你，寫(xiě)的.這么慢，他們都給我檢查完了，你才只有寫(xiě)到這里，盡說(shuō)小學(xué)生不該說(shuō)的話聲音還是娘娘腔，莫非是人妖？”
我們都笑了，而池錦斐卻哭了，老師又朝我們吼來(lái)：“笑什么笑，再笑連你們也一起打！”熱鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。
“還是以前的老師好啊~ ~”我感嘆道但討好這個(gè)老師并不難，只要我們認(rèn)真做作業(yè)，不吵不鬧，聽(tīng)老師的話就好了。
家教小故事作文 5
作為老一輩人的姥姥，深知過(guò)去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。
記得小時(shí)候，我翻箱倒柜地尋找一本書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁，而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后，覺(jué)得十分好笑，都什么年代了，進(jìn)超市就能買(mǎi)到新衣服，家里又不缺錢(qián)，姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀！我拿著衣服去問(wèn)姥姥。姥姥看了看衣服，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然現(xiàn)在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的，有個(gè)小洞，補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿，不用再買(mǎi)新的”。我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
上一、二年級(jí)時(shí)，我都是一年換一個(gè)書(shū)包，三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)，姥姥認(rèn)為我的書(shū)包還能用，就不讓媽媽給我買(mǎi)新的了。開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書(shū)包，只有我還用舊書(shū)包，覺(jué)得很沒(méi)面子，一整天都在和姥姥生氣�，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得姥姥是對(duì)的。
受到姥姥潛移默化的.影響，我的媽媽也學(xué)會(huì)了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢(qián)大手大腳，再也不一見(jiàn)到喜歡的東西，不管有沒(méi)有用就買(mǎi)了。我把我節(jié)約下來(lái)的每一分錢(qián)都放進(jìn)了我的存錢(qián)罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢(qián)，一分錢(qián)也有很大用處呢！”
作為家風(fēng)的傳承人，我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為社會(huì)增添正能量！
家教小故事作文 6
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今深深銘刻在中國(guó)人的心中。無(wú)規(guī)矩不成方圓，好的家訓(xùn)、家風(fēng)，不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
家風(fēng)，以德立家，以德治家，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言就是一種道德的力量。道德是天地的規(guī)律，本分是個(gè)人的規(guī)律。自古以來(lái)真正有勇氣的人他的德行一定很高，源于他們自身相信“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，相信用自己的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造，他們的成功就是從自己的道德開(kāi)始的。道德就是用來(lái)調(diào)整人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范，也是一種精神財(cái)富，無(wú)形的.東西。
家訓(xùn)，尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人，勤勞節(jié)儉、懂得持家，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，但能真正做到的人卻少之又少。生活中，我的家訓(xùn)也有很多，如撿到錢(qián)包等貴重物品要上交，做完作業(yè)才有娛樂(lè)時(shí)間，自己的事自己做，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)候，每天讀課外書(shū)等。正是有了這些家訓(xùn)、家風(fēng)，我才有了今天的成績(jī)，我也希望我的家風(fēng)、家訓(xùn)能世世代代的傳承下去，有朝一日實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
時(shí)間在遞減，生命在輪回，青春在消失，道德在希望！希望我們都要做一個(gè)道德高尚的人！真心祝愿社會(huì)上的每一個(gè)人都擁有美好的人。
家教小故事作文 7
因?yàn)槲业某煽?jī)不斷的下滑，所以我的媽媽就給我請(qǐng)了一個(gè)家教，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我是特別的煩家教的，但是沒(méi)有辦法，胳膊還是擰不過(guò)大腿的，我只有乖乖的聽(tīng)話了。
今天是老師第一天到我家里面來(lái)，我們一家人都在等她，中午的十二點(diǎn)，老師準(zhǔn)時(shí)的到來(lái)了，我們內(nèi)心也是非常的激動(dòng)，當(dāng)見(jiàn)到老師的時(shí)候，我感覺(jué)自己也不知用什么話也表達(dá)，老師穿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子和馬尾辮，還有那特別的眼睛，當(dāng)我媽媽看見(jiàn)的時(shí)候，非常的激動(dòng)，抓著老師的手，感覺(jué)特別的'親切，媽媽把我所有的情況都給老師說(shuō)了，老師也對(duì)我的情況做了一個(gè)方案，所有的東西都講完之后，就要開(kāi)始我的修行了。
我和老師走到房間里面，老師首先不是直接給我講解，而是在談心，這次的談心單打破了以往我對(duì)家教老師的傳統(tǒng)印象，老師談完心之后就開(kāi)始給我制定計(jì)劃，沒(méi)過(guò)幾天，我對(duì)老師變得離不開(kāi)了，因?yàn)槔蠋煹闹v課是特別的生動(dòng)，使我慢慢的喜歡上了學(xué)習(xí)，不再逃避學(xué)習(xí)，不再逃避家教老師。
回到家后，我拿著成績(jī)單，給媽媽看，媽媽和我都驚呆了，我的成績(jī)居然提升了這么快，我自己都不敢相信，媽媽把老師叫到家里面，請(qǐng)老師吃了一頓晚飯，儀表答謝，老師的這次來(lái)是給我們道別的，因?yàn)榧依锩娴氖虑�，但是我�?huì)一直記著她的，謝謝你，老師。
家教小故事作文 8
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是，家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規(guī)矩，正如名言上所說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。
我們家的家教家風(fēng)是什么呢？一回到家，我就坐在沙發(fā)上冥思苦想著�！坝曷�，你怎么還不去做作業(yè)呢？快點(diǎn)，先去做�！眿寢尩脑捲谖叶呿懫�。唉，這句話從小到大我已經(jīng)聽(tīng)得耳朵都快生繭子啦！我一邊想著作文怎么寫(xiě)，一邊朝房間走去。哦，對(duì)了！這不就是我們家的家教家風(fēng)嗎？
記得有一次，我放學(xué)回家正做著作業(yè)時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了小伙伴們嬉戲玩耍的`笑聲，在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆朝門(mén)外跑去，加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩得開(kāi)心極了。漸漸地，夜幕降臨了，我們都活蹦亂跳地回家了。剛到家門(mén)口，我就看見(jiàn)了像老虎一樣瞪著我的媽媽?zhuān)案阏f(shuō)過(guò)多少回了，做完作業(yè)才能玩……”我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)責(zé)。
我乖乖的聽(tīng)著媽媽的批評(píng)，可誰(shuí)知肚子卻不爭(zhēng)氣的“咕咕咕”叫了起來(lái)。在媽媽的準(zhǔn)許下，我飛快地跑到飯桌前，拿起筷子就準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，耳邊又響起了媽媽的聲音“你怎么沒(méi)叫爺爺奶奶就先吃呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢？我急忙放下筷子，去叫爺爺奶奶吃飯了……
這就是我們家的家教家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才！
家教小故事作文 9
從我記事起，媽媽總是教導(dǎo)我要做個(gè)正直、善良，熱心助人的人。在我們家漸漸形成了一種默契：不管看到身邊誰(shuí)有了困難，總要去幫一把。
很多次我們出門(mén)，經(jīng)常會(huì)看到一些殘疾人，在向過(guò)路的人尋求施舍。媽媽總會(huì)讓我拿著幾元錢(qián)去輕輕地放在他們的手里，她說(shuō)：“幾元錢(qián)雖不多，但也可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，讓他們感覺(jué)到世間還有溫暖�！碑�(dāng)我看到他們感謝的'眼神時(shí)，我才真正體會(huì)到了助人為樂(lè)的幸福。
在家里，媽媽和爸爸還教會(huì)我要勤儉節(jié)約。他們說(shuō)：“一絲一線，一餐一飯，都要想到勞動(dòng)人民的不易，所以，不能奢侈浪費(fèi)�！彼悦看纬燥�，我都要吃得干干凈凈，不剩一個(gè)米粒。平時(shí)不隨便向大人要零花錢(qián)，對(duì)于自己的零花錢(qián)，總是合理計(jì)劃，把它用到最需要的地方，買(mǎi)一些文具書(shū)本之類(lèi)的學(xué)習(xí)用品。媽媽和爸爸說(shuō)得對(duì)，勤儉是傳家寶，是中華民族的傳統(tǒng)美德，不能因?yàn)楦辉Ａ司蛠G掉。今天我們的富裕生活是老一輩勤儉節(jié)約的成果，我們要對(duì)得起祖先，對(duì)得起大自然的恩賜。
尊老愛(ài)幼也是我們的好家風(fēng)。爸爸媽媽告訴我：奶奶年紀(jì)大了，腿腳不便，她出門(mén)，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶著奶奶走在街上，祖孫倆的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。奶奶有什么好東西總是舍不得吃，一定會(huì)留給我這個(gè)“開(kāi)心果”。我相信，和睦的家庭會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
家教小故事作文 10
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含人生哲理，但卻會(huì)讓人學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)人。
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，又非常關(guān)心我，她總是對(duì)我說(shuō)：“一定要講禮貌�！薄安皇亲约旱臇|西就不要去動(dòng)�！薄耙鹄蠍�(ài)幼，要誠(chéng)實(shí)守信。
記得我小的時(shí)候，在學(xué)校里，看見(jiàn)同桌有一個(gè)彈球，彈球上有很多花紋，非常好看，就想把這個(gè)彈球拿走。等到下課，她出去玩了，我趁著他不在的時(shí)候，偷偷把彈球偷到手，再放進(jìn)自己的書(shū)包。放學(xué)回家后，我把彈球拿出來(lái)玩，媽媽剛好看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這彈球從哪來(lái)的？”沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我支支吾吾地說(shuō)：“撿，撿來(lái)的�！眿寢層肿穯�(wèn)：“到底哪來(lái)的？”見(jiàn)媽媽這么兇，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。然后媽媽平靜地給我講道理：“別看只是偷一個(gè)彈球，長(zhǎng)大后，就會(huì)偷大的東西，有句話說(shuō)的.好；
“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一種犯罪行為，會(huì)坐牢的，所以不管是大的東西，還是小的東西，我們都不能去動(dòng)。”就如孔子說(shuō)的一句名言“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。”
有時(shí)，我感覺(jué)媽媽老是對(duì)我這么兇，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了母親這么嚴(yán)格對(duì)我都是對(duì)我的愛(ài)，我們的生活都離不開(kāi)父母的教育。
正因?yàn)橛辛诉@些多彩的家風(fēng)，才會(huì)構(gòu)成了我們新鮮又不失快樂(lè)并且有活力的家，才會(huì)讓我們愛(ài)上自己的家，愛(ài)上自己多彩的家風(fēng)。
家教小故事作文 11
"誠(chéng)信是做人的基本，立業(yè)之基"誠(chéng)信，這種家風(fēng)，比任何金銀財(cái)富都寶貴……
媽媽的那個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)條件不好，外祖母沒(méi)有工作，只得讓外公在家編籠子，養(yǎng)家糊口。
媽媽說(shuō)過(guò)，籠子是那個(gè)時(shí)候生活的一部分，竹籠生意不錯(cuò)，但如果貨多，忙不過(guò)來(lái)，就會(huì)讓外祖母跟六個(gè)女兒幫忙，鋒利的竹條編起來(lái)很麻煩，如果底盤(pán)沒(méi)弄好形狀很容易畸形。竹條太長(zhǎng)，又很容易被打到。媽媽跟跟我講過(guò)，她有一次幫忙拿竹條的時(shí)候，不小心被竹簽劃破了，但還是不停地幫忙，一家人一起，速度也快，有的時(shí)候貨太多，就得熬夜通宵編。但無(wú)論多忙，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導(dǎo)他們的女兒："做人一定要說(shuō)到做到!"
言必信，行必果。有一次，我跟同學(xué)約好了去玩，因?yàn)樘鞖馓稍�，太�?yáng)又大，就不想出去了。到了點(diǎn)，媽媽看我還沒(méi)出去，便問(wèn)道："你不想出去了嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)："怎么可以?做人一定要言而有信，你跟他做朋友，不守誠(chéng)信，那你們之間還會(huì)有信任嗎?"媽媽說(shuō)的.有道理，我不能做沒(méi)有信任的人，媽媽剛剛講完了，我便飛快的跑了出去……
誠(chéng)實(shí)守信，這是做人的基本，愿這種好家風(fēng)一直流傳下去。
家教小故事作文 12
在古代，人們聚族而居，人口眾多，因此比較重視家風(fēng)家規(guī)，因?yàn)檫@樣能夠團(tuán)結(jié)人心，形成良好的家族風(fēng)氣，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量，如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，每個(gè)家族成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，就會(huì)建造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
我家的家訓(xùn)不多，只有吃苦二字，別看只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'兩個(gè)字，含義卻并不膚淺，想當(dāng)初，人們生活在水深火熱之中，饑寒交迫，現(xiàn)如今，我們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的舒適日子，卻忘了吃得苦中苦，方為人上人這句諺語(yǔ)，在磨難和挫折中成長(zhǎng)的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，心里承受能力會(huì)很強(qiáng)，能夠鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，所以，我們應(yīng)該在青春年少的時(shí)候，努力奮斗，將來(lái)才能造就成功。而且，在經(jīng)受種種不可預(yù)料的坎坷時(shí)，不能頹廢放棄，而應(yīng)振作精神，微笑面對(duì)，就像天才發(fā)明家愛(ài)迪生一樣，他試了一千多種方法，才發(fā)明了明亮的燈泡。就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，當(dāng)然，沒(méi)有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過(guò)是汗水而已！只有付出，才會(huì)有收獲。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今一些不良風(fēng)氣已逐漸退出社會(huì)，正能量得以傳遞，讓我們重視家風(fēng)家訓(xùn)，將時(shí)代的接力棒傳遞下去。
家教小故事作文 13
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我的家規(guī)家訓(xùn)是——誠(chéng)實(shí)做人，這是爸媽對(duì)我的要求。
記得在我七八歲的時(shí)候，爸爸到山上去打藥了，他穿著一雙老土的水鞋，穿著一身破舊衣服，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。爸爸走時(shí)叮囑我：“小月，你在家里好好把作業(yè)做做，把書(shū)看看�！蔽野杨^點(diǎn)了點(diǎn)，爸爸的身影一會(huì)兒就消失了。我正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)桌子上有東西閃閃發(fā)光，�。∈前职值腻X(qián)，我望著這些錢(qián)，嘴巴不停地嚼了起來(lái)，我心里想：“把這些錢(qián)拿去買(mǎi)東西吃了算了，反正爸爸也不知道是我拿的�！蔽揖湍弥X(qián)飛快的向小店跑去，我買(mǎi)了一大堆的東西吃，吃得津津有味，突然想起了作業(yè)還沒(méi)有做好。于是跑回家去，嘩嘩地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他輕輕地推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，心里又緊張又害怕。爸爸叫我過(guò)去，問(wèn)：“我放在家里的錢(qián)是不是你拿的'”我低下頭，爸爸嚴(yán)肅地又重復(fù)了一遍�！拔�，我沒(méi)拿�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你們?cè)诟陕铮舐暼氯碌摹卑职终f(shuō)：“現(xiàn)在你女兒長(zhǎng)本事了，拿錢(qián)不承認(rèn)，還學(xué)會(huì)了撒謊�！蔽遗苓M(jìn)了自己的房間抽噎了好久。媽媽來(lái)到房間里，和藹對(duì)我說(shuō)：“今天，你犯了我們的家規(guī)，好好去向你爸爸道個(gè)歉。我回到客廳小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，我不該拿錢(qián)去買(mǎi)東西吃�！卑职终f(shuō)：“做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就行�！边@件事使我終生難忘。
“做人要誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就該”這家風(fēng)家訓(xùn)一直陪伴我長(zhǎng)大，使我終身受益。
家教小故事作文 14
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的'，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家教小故事作文 15
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書(shū)。而在我心中，書(shū)就是我的私人“家教”。
我每天都要和我的“家教”見(jiàn)面，都要把“家教”講的知識(shí)記在本子上，到現(xiàn)在我的讀書(shū)筆記都記了兩三本了。
一次爸爸的同學(xué)聚會(huì)上，我很無(wú)聊，一個(gè)和我一般大的男孩在那背古詩(shī)，此刻，我覺(jué)得我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是，我就跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)“我們比一比，怎么樣？”他哈哈大笑說(shuō)：“就憑你？”這時(shí)，爸爸插了一句“這是我同學(xué)的孩子，你們好好相處！”“原來(lái)你姓李？”我說(shuō)道，“你是不敢跟我比嗎？”只見(jiàn)他眼睛里冒著熊熊大火，大喊道“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”為了公平一點(diǎn)，我們讓爸爸的朋友做評(píng)委。我自信滿滿，因?yàn)槠綍r(shí)“家教”講的知識(shí)點(diǎn)像酵母一樣發(fā)揮了作用。第一回合開(kāi)始，“水滸傳的作者是誰(shuí)？”“施耐庵”我搶先一步說(shuō)出了答案�！暗诙}，林海音的`一部很有名的自傳體小說(shuō)是什么？”“城南舊事、城南舊事”我大喊道。耶！我又贏了。最后一道題了，一定要贏！“第三題，唐宋八大家都有誰(shuí)？”這個(gè)題，我想了一會(huì)說(shuō)“柳宗元、三蘇、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏”“這一題，你又回答正確”他媽媽說(shuō)道，耶！穩(wěn)贏，而他呢？正在愁眉苦臉的想唐宋八大家呢。
我的家教讓我贏得了比賽，讓我自信滿滿，它就是我人生中的航標(biāo)燈，在它的引領(lǐng)下，我一定會(huì)走向成功。
家教小故事作文 16
一個(gè)國(guó)家有法律制度，一個(gè)家庭也有家庭準(zhǔn)則。
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)大家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在當(dāng)今社會(huì)人會(huì)有優(yōu)劣之分！
我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國(guó)時(shí)期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入到新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德，傳男不傳女”，已被歲月的時(shí)光沖走了，而那些膾炙人口的`家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步前進(jìn)！
這就是大家教，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)要在大的家教下實(shí)現(xiàn)。我們也會(huì)在好的家風(fēng)下茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
家教小故事作文 17
陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫(xiě)過(guò)，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”我喜歡讀書(shū)，先生的話讓我深有體會(huì)。
我十分喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是最好的朋友。《四大名著》、《封神演義》、《明朝那些事兒》、《林漢達(dá)說(shuō)歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛(ài)。我為什么喜歡讀書(shū)呢？這與我家的家風(fēng)是密不可分的。
我家的書(shū)櫥里的書(shū)，有的是爺爺?shù)氖殖尽敔斝r(shí)候很貧窮，是書(shū)支撐他度過(guò)了那段最苦的時(shí)光。那些年，爺爺上不起學(xué)，家里僅有的.幾本書(shū)早也已被他翻爛了。買(mǎi)不起書(shū)就去借，借來(lái)的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來(lái)有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒(méi)人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家，是那些書(shū)陪他度過(guò)了童年。爸爸經(jīng)常說(shuō)：“只有在書(shū)中，才能到找那份致遠(yuǎn)的寧?kù)o”。
我從呀呀學(xué)語(yǔ)起就經(jīng)常和爸爸去書(shū)店。我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小矮人；一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的皮諾曹；堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對(duì)生活沒(méi)有失去信心的海倫凱勒……認(rèn)識(shí)了彎弓射大雕的成吉思汗；投筆從戎的班超；替父從軍的花木蘭……唐詩(shī)宋詞更是讓我愛(ài)不釋手，每天都上讀背一兩首。
讀書(shū)伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游！“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”！
我們家的生活離不開(kāi)書(shū)，我要將家風(fēng)深深地烙印在心中，伴著家風(fēng)共同成長(zhǎng)，共同飛翔！
家教小故事作文 18
爸爸媽媽時(shí)常教育我要助人為樂(lè)，要有禮有節(jié)，這樣才是好孩子。
過(guò)年的時(shí)候，我們一家子去了老家。有一天，我和爸爸媽媽在村頭散步，看見(jiàn)前面有一位年邁的老爺爺吃力地背著一筐水果，媽媽叫我去幫老爺爺把果背回家，爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們要樂(lè)于助人，幫助有困難的人。”我立馬跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背吧！”老爺爺很樂(lè)意地接受了。剛開(kāi)始我很輕松就能背著水果往前走，可是越走越累。老爺爺家可真遠(yuǎn)呀！“繼續(xù)堅(jiān)持吧！不能半途而廢！”我心想。終于到老爺爺家了，我已經(jīng)累得不行了。老爺爺表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子，我心里像吃蜂蜜一樣甜，完全忘記了之前的累，幫助別人可真開(kāi)心呀！
有一次，客人來(lái)我們家吃飯。媽媽做好了一道我最喜歡的'菜——可樂(lè)雞翅。菜做好了，我像餓狼撲食似地想抓一個(gè)過(guò)來(lái)吃，媽媽馬上制止了我，把我的手按住，說(shuō)：“要等客人入座了才能吃，不要用手去抓，要用筷子�！辈⒔涛页燥垥r(shí)，一手拿碗、一手拿筷子，不能把手放在桌子下；吃飯的聲音不要太大，說(shuō)話的聲音也不能太大；夾菜時(shí)，不要到人家面前去夾。吃完飯要對(duì)別人說(shuō)聲“慢吃”……媽媽告訴我，從一個(gè)人的吃飯就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有教養(yǎng)。這些事情要學(xué)到老，做到老。
媽媽教給我的我都會(huì)牢牢記住，因?yàn)闆](méi)有了家風(fēng)家教，怎會(huì)有幸福美好的家庭呢？
家教小故事作文 19
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的'志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
家教小故事作文 20
我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：“人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧�！蔽夷菚r(shí)并不明白那句話，直到八歲那時(shí)候，樂(lè)樂(lè)才讓我明白了這句話的意義。
覺(jué)得八歲那年，樂(lè)樂(lè)和我一起到花都湖騎自行車(chē)。樂(lè)樂(lè)和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的錢(qián)包。和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，快看！有一個(gè)很漂亮的錢(qián)包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財(cái)了！我們把它撿回家吧！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，十
分生氣，說(shuō)：“我們不能把這個(gè)錢(qián)包撿回去，如果我們把這個(gè)錢(qián)包撿回去的話，那這個(gè)錢(qián)包的'主人一定會(huì)十分著急的。我們還是把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？”我聽(tīng)了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，那我們現(xiàn)在就把這個(gè)錢(qián)包送到失領(lǐng)處吧�！睒�(lè)樂(lè)聽(tīng)了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個(gè)漂亮的錢(qián)包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè)樂(lè)一起騎著自行車(chē)，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂(lè)樂(lè)就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)就把錢(qián)包交給了失領(lǐng)
處的阿姨，阿姨見(jiàn)了，對(duì)我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！”我和樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢(qián)包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：“看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢(qián)包就是她們找回來(lái)的�！卞X(qián)包的主人知道了，對(duì)我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：“不用謝！”于是，我和樂(lè)樂(lè)就一起繼續(xù)騎自行車(chē)了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
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