我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀1
鼓勵(lì)，是一個(gè)人進(jìn)步最好的動(dòng)力，而批評(píng)，會(huì)使人失去信心。鼓勵(lì)，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，卻給人們帶來(lái)了意想不到的魔力。
我一向語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，平均分一般都在95分左右。新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)了，第一單元測(cè)試，我拿了98分，父母給予了我鼓勵(lì)，零食，玩耍是必不可少的，那一天真快樂(lè)！后來(lái)每一天，我非常自信，每一節(jié)語(yǔ)文課都十分積極，老師當(dāng)堂也表?yè)P(yáng)了我。我的信心達(dá)到了極點(diǎn)，后來(lái)不論做什么事都十分大膽，可太多的鼓勵(lì)使我有些飄飄然了。
第二次單元測(cè)試我馬上退步了，我垂頭喪氣地回了家，不用想也知道，退步的分?jǐn)?shù)肯定早已被老師告知父母了。我忐忑不安地進(jìn)了家門(mén)，媽媽坐在沙發(fā)上正“等”著我，我也慢吞吞地走到媽媽跟前，“唰”地一下哭了出來(lái)�！昂昧撕昧耍∈浅晒χ嘎�，媽媽相信你，下次一定會(huì)取得更好的成績(jī)。這次就當(dāng)一個(gè)失誤，你肯定運(yùn)氣不好嘛，過(guò)去就算了，最重要的是不要灰心。”媽媽激勵(lì)著我。媽媽的話就像一劑良藥，一下子“療”好了我受傷的心靈。后來(lái)我十分努力，學(xué)習(xí)十分用功，功夫不負(fù)有心人，第三單元的測(cè)試立刻提了上來(lái)。
果然，鼓勵(lì)是一個(gè)人前進(jìn)最好的動(dòng)力，在傷心時(shí)，給予人鼓勵(lì)，會(huì)使一個(gè)人心情平靜下來(lái)，在失敗時(shí)給予人鼓勵(lì)，會(huì)使一個(gè)人重拾信心。鼓勵(lì)，是一劑良藥；鼓勵(lì)，是一股動(dòng)力；鼓勵(lì)，是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！
我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀2
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么，他擁有了自信。――題記
小學(xué)，我是班級(jí)里名列前茅的學(xué)生，從小隊(duì)長(zhǎng)到中隊(duì)長(zhǎng)再到班長(zhǎng)，我心想：我是多么優(yōu)秀！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的美好時(shí)光所剩無(wú)幾，九月，鑲著金邊的樹(shù)葉一片綴連著一片，如蝴蝶般輕盈飛舞。懷揣著對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的美好憧憬，我走進(jìn)了中學(xué)的校園。
中學(xué)的第一次考試―—摸底考試，我以為我會(huì)依然像小學(xué)一樣位居前列，不料人外有人，天外有天，考了歷史最低名次――十六！天啊，小學(xué)考得最慘也是第七名啊！
我的眉頭緊了，心沉了，向往碎了。路上的葉散落了，被過(guò)往的行人碾入泥土。媽媽鼓勵(lì)我：“加油！別灰心，我們重新再努力！”爸爸也這樣說(shuō)。在他們的微笑的目光注視下，我感覺(jué)到是什么給了我力量；或許，又是什么成了我的精神的動(dòng)力，我心想：我要挽回，我不想當(dāng)十六名！
十月秋風(fēng)漸起，拂在臉上有些涼意。我們迎來(lái)了第一次月考。臨考前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別緊張，只要是我們復(fù)習(xí)過(guò)的，細(xì)心考，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”雖然媽媽信心十足的樣子，可我的心里不免有些緊張。
進(jìn)了考場(chǎng)，發(fā)了卷，監(jiān)考老師面無(wú)表情地說(shuō)：“開(kāi)答吧。”一剎那，同學(xué)們的筆如同小雞啄米般發(fā)出“噠噠噠噠’的聲音，好似發(fā)電報(bào)的聲音，又如同萬(wàn)馬奔騰的聲音。我時(shí)不時(shí)地擦干手上的汗。在我找橡皮時(shí)，插在筆袋中的一張小硬卡片映入我的眼簾：細(xì)心，放松，加油！署名是媽媽！我登時(shí)靜下心來(lái)，一氣呵成。
第四名！噢！太棒了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，老師也像我投來(lái)贊許的眼光，也許，這就是鼓勵(lì)的力量吧。
鼓勵(lì)使你充滿自信，鼓勵(lì)使你沉著冷靜，鼓勵(lì)更使你智慧無(wú)窮，我慶幸，我生活在鼓勵(lì)之中，只要努力，一切皆有可能！
我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀3
在生活之中，我曾經(jīng)得到過(guò)許多鼓勵(lì)，它們?cè)谖业纳袨⑾铝讼Ｍ姆N子。播撒汗水，開(kāi)出自信的鮮花。
有一個(gè)素不相識(shí)的人，給予我鼓勵(lì)讓我記憶最為深刻。
七歲那年，我第一次參加鋼琴考試。離開(kāi)了老師的指導(dǎo)，竟讓我手足無(wú)措�？紙�(chǎng)外嘈雜的人聲不絕于耳，而考場(chǎng)內(nèi)卻靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。帶隊(duì)老師拒人與千里之外，厚厚的鏡片后面仿佛藏著一雙充滿“殺氣”的眼睛。這讓我心驚膽戰(zhàn)，心里充滿了恐懼。
評(píng)委是一位和善的女老師。前面的人指尖下流淌出一串串的音符，我的心提到了嗓子眼。
“下一個(gè)！”老師叫了起來(lái)，這好像是末日的審判，我屏息凝神，一步步地向評(píng)委靠近。“地板底下埋了地雷嗎？”評(píng)委問(wèn)我。我木訥地?fù)u了搖頭�！澳怯惺裁春镁o張的呀！”她看穿了我的心思。“你是第一次參加鋼琴考級(jí)吧？不要緊張嘛，你要相信自己呀！”我沮喪地低下了頭�！翱墒翘y了！如果過(guò)不了，就‘完蛋’了！”評(píng)委站起身，笑瞇瞇的。“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話嗎？困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，只要你足夠自信，那么任何困難都阻擋不了你前進(jìn)的步伐！這只是第一次考級(jí)，如果這次沒(méi)有自信，熬到十級(jí)怎么辦？好了，加油吧！”她的一句“加油！”讓我鎮(zhèn)靜了下來(lái)。
不知不覺(jué)中，曲子彈完了，偌大的考場(chǎng)只剩我一個(gè)人了。
“加油！”評(píng)委再次鼓勵(lì)我。
如今，我順利通過(guò)了七級(jí)考試�？荚囈惨呀�(jīng)不再是我的“死穴”了。
我忘不了第一次考試，更忘不了的是只有一面之緣的評(píng)委給予我的鼓勵(lì)。
我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀4
生活中處處都有鼓勵(lì)。比如來(lái)自老師的鼓勵(lì)，來(lái)自親人的鼓勵(lì)，來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)……在這些鼓勵(lì)中，我們獲得了進(jìn)步和快樂(lè)。
去年的夏天，媽媽給我報(bào)了“快魚(yú)游泳班”，我們班里共有六個(gè)人參加。在開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教練讓我六個(gè)先練習(xí)換氣，做二十組，每組做十個(gè)。我說(shuō)：“二十乘于十等于兩百，怎么能做得了？”我忍不住抱怨了起來(lái)。在我抱怨的時(shí)候，后面游泳的同學(xué)喊我，：“你做得怎么樣了？需不需要我?guī)湍�？”我搖了搖頭說(shuō)：“不用了�！�
在做好換氣之后，老師又教我們蛙泳，我愁眉苦臉地說(shuō)：“那該有多難�。 崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“你們一定別忘了腳勾、蹬腿和換氣�！蔽覀兌笺懹浻谛摹�
我每天都堅(jiān)持練習(xí)，但在老師上課的時(shí)候，六個(gè)同學(xué)就我一個(gè)不及格，我非常想放棄，就沮喪地坐在泳池邊。游泳同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“我不想學(xué)了�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“以前的.難題都被你克服了，你現(xiàn)在走了，不就等于半途而廢嗎？你不會(huì)的，我可以幫你�！痹谒墓膭�(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。
在最后勾腳的時(shí)候，我總是勾不好，總是在水面上掀起水花。但他一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你能行！”我每天都能聽(tīng)見(jiàn)他的這句鼓勵(lì)。最后老師檢查我們的練習(xí)成果時(shí)，我順利而出色地完成了所有的動(dòng)作。
現(xiàn)在想來(lái)，我如果在中途退卻了，我就學(xué)不會(huì)游泳，我真要感謝他的鼓勵(lì)！
我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀5
這學(xué)期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因?yàn)檫@次考試我有幾道題都寫(xiě)錯(cuò)了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我非常沮喪，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)只考了84分。我錯(cuò)了三道填空題和一道應(yīng)用題。看著這些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長(zhǎng)解釋。
放學(xué)后，我滿腦子都在想家長(zhǎng)會(huì)如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習(xí)題，或者是……到了家，我爸媽還沒(méi)回來(lái)，我只能等著了。過(guò)了一會(huì)兒，爸媽下班回家了。我開(kāi)始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒(méi)問(wèn)我期中考試的成績(jī)，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭(zhēng)：是把成績(jī)告訴家長(zhǎng)，還是繼續(xù)隱瞞。吃過(guò)晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來(lái)的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽(tīng)候發(fā)落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒(méi)對(duì)我發(fā)火，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不能代表什么，期末考試才是關(guān)鍵�！备赣H這一反常態(tài)的舉動(dòng)讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑，父親告訴我，他小時(shí)候，成績(jī)經(jīng)常不理想，但是他的父親（我爺爺）經(jīng)常鼓勵(lì)他，最后他的成績(jī)變得非常優(yōu)秀。接著，我爸又對(duì)我說(shuō)：“你不笨，就是有點(diǎn)貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。到了期末考試的時(shí)候，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在高。”我按照爸爸的話去做，結(jié)果，在期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)提高了一大截。
鼓勵(lì)讓我變得自信，我生活在鼓勵(lì)之中。
我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀6
由于從小想象力太豐富不敢走夜路，怕突然冒出個(gè)鬼來(lái)吃了我，所以也不敢晚上自己在家。
但有一次是不得已，自己在家度過(guò)一天一夜，沒(méi)有辦法我只能照做。那一天媽媽和爸爸出差去了，第二天才能回來(lái)。而爺爺奶奶又在老家，我只能給自己壯壯膽了。白天我宅在家里不敢出去，我怕我忘了拿鑰匙，就只能露宿街頭了，我就自己在家玩游戲，把聲音開(kāi)到最大，這樣我就不是很害怕了。晚上我去給自己做了一頓簡(jiǎn)單而又可口的飯菜，吃的很飽。吃完一會(huì)就有點(diǎn)想媽媽了，我努力的找點(diǎn)事干，盡量把這件事拋之腦后。啊，我想起來(lái)了，我可以給同學(xué)打電話，讓他來(lái)我家玩��！不一會(huì)電話打通了，但是他說(shuō)他沒(méi)有時(shí)間。我又看了一會(huì)電視，直到困的不行了才敢去睡覺(jué)。可是我剛躺下媽媽打來(lái)了一個(gè)電話，我接通后電話那邊傳來(lái)媽媽滿是安慰和擔(dān)心的聲音：“喂，今天自己在家過(guò)的好不好，吃飯了沒(méi)？”“嗯，就是有點(diǎn)害怕�！薄皼](méi)事，只要經(jīng)歷過(guò)去就好了，你要是實(shí)在害怕就聽(tīng)聽(tīng)故事吧！”聽(tīng)了媽媽的話后害怕減少了許多，然后告訴媽媽：“嗯！”于是我打開(kāi)故事機(jī)利索的關(guān)了燈，然后一溜煙跑到床上去，閉上眼心里一直默念三遍：沒(méi)事的，沒(méi)事的，媽媽明天就回來(lái)了，別瞎想了趕緊睡覺(jué)吧。這個(gè)方法果然有效，5分鐘后我睡著了。
第二天醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是9點(diǎn)了，媽媽早已經(jīng)回來(lái)了。他笑著對(duì)我說(shuō)：“這么大的孩子了還怕黑�！爆F(xiàn)在想起來(lái)我那時(shí)也笑我自己。
小時(shí)候自己在家，最終還是熬過(guò)來(lái)了，那是小學(xué)四年級(jí)發(fā)生的事情，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，小時(shí)候那種天真可愛(ài)，讓人笑的樣子，隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越淡了。
我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀7
每一個(gè)人在走向成功的道路中，都少不了親人的鼓勵(lì)和支持。
我清楚地記得，那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細(xì)雨。我拿著一張只有八十四分的試卷，失落地走在回家的路上。這張?jiān)嚲砥鋵?shí)很簡(jiǎn)單，我本來(lái)是能考一百分的，但是由于馬虎，只考了八十四分。怎么辦？考過(guò)試之后，我分明胸有成竹地告訴媽媽我能考一百分了，這下令媽媽失望了。我的心里如十五個(gè)和尚打水――七上八下，忐忑不安著。
到了家，我輕輕地喊了一聲：“媽。”媽媽坐在椅子上，顯然一直在等我。一見(jiàn)我來(lái)，立刻奔到我身邊，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，你考多少？”“我，我……”我實(shí)在不敢說(shuō)出來(lái)，并把試卷遞給了媽媽，然后低下頭，不敢直視她的眼睛。媽媽看了看我的分?jǐn)?shù)，出乎意料地摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，我以前考不了84分呢！但是我看你的錯(cuò)題，你應(yīng)該是會(huì)寫(xiě)的，下次可不能再馬虎了！”奇怪，媽媽竟然沒(méi)有吵我。
媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我吵你是沒(méi)有用的，吵你能吵出一百分嗎？而且媽媽相信你是最聰明的，一次失敗不能說(shuō)明什么，我們?cè)倮^續(xù)努力，一定能取得好成績(jī)。對(duì)了，該餓了吧！要吃什么？我給你做去�！蔽翌D時(shí)心里暖暖的，心里想：我以后一定要認(rèn)真檢查，這種錯(cuò)誤我不會(huì)再犯第二次。
在我遇到挫折的時(shí)候，都是媽媽鼓勵(lì)著我，使我一步步邁向成功，我希望我可以永遠(yuǎn)生活在鼓勵(lì)之中。
我生活在鼓勵(lì)之中作文優(yōu)秀8
老師、父母、同學(xué)每一個(gè)人都會(huì)給予我鼓勵(lì)，不過(guò)有一次鼓勵(lì)，卻讓我充滿自豪感。
那是一次“元旦”的象棋比賽。
一月一日的一大早，婦女兒童中心就擠滿了人，高手如云。我膽怯地走進(jìn)賽場(chǎng)，在進(jìn)入賽場(chǎng)前，媽媽曾叮囑過(guò)我：“你比賽的時(shí)候一定要有耐心，沉住氣，不能著急，時(shí)間沒(méi)關(guān)系的！”我望著人山人海的賽場(chǎng)，心中不斷地為自己祈禱：“希望我遇到的對(duì)手不要是一個(gè)高手，如果是一個(gè)高手，也希望我能耐心應(yīng)對(duì)，努力去戰(zhàn)勝那一位高手。”
開(kāi)始比賽了�，F(xiàn)在坐在我面前的是一個(gè)不茍言笑的女生，一個(gè)圓形的眼睛，穿著打扮并不講究。她給我設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)難題，使我心情有些浮躁，讓我一次又一次抓耳撓腮地想題，最后還是失敗了。
剛經(jīng)歷過(guò)一次失敗的我，情緒低落，媽媽一見(jiàn)到我，知道我一定輸，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一盤(pán)再努力，還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在才早上第一盤(pán)，沒(méi)事，加油，下一盤(pán)再好好努力，再耐心一點(diǎn)。媽媽相信你可以的�！甭�(tīng)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我的心情有一點(diǎn)點(diǎn)的好轉(zhuǎn)。
第二盤(pán)開(kāi)始了。我坐在位子上耐心等待著我的對(duì)手。我這個(gè)對(duì)手和上一個(gè)截然不同，衣著俏皮，顏色鮮艷。我在心里默默為自己加油。這一局我十分的耐心，果不其然，我贏了。
就是因?yàn)閶寢尩哪蔷涔膭?lì)，使我的象棋路越走越順，讓我更加自信！
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