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【精選】旅行的意義作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的旅行的意義作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
旅行的意義作文 篇1
說到旅行就讓我心花怒放！旅行不但可以增廣見聞，還可以放松心情，讓我們疲憊不堪的身軀，不再那么疲累，甚至變得心曠神怡。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀冊跁局�，看到許許多多的新知識，天馬行空的想像，或許是作者的親身經(jīng)歷，把他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，一五一十的告訴你，讓我們有如同作者一樣的感受。但是，百聞不如一見呀！所以，我們需要旅行。
出去旅行，真是令人眉開眼笑呀！在寒暑假的時(shí)候，全家人一起去鄉(xiāng)下，看那一片片雪白的`云朵，在天空中自由自在的飄呀飄，躺在草地上放松心情，此起彼落的蟬叫聲，真是悅耳！或是去人山人海的游樂園，闖一闖鬼屋，嚇得你屁滾尿流、抱頭鼠竄；還是迫不及待的要去玩更刺激、更好玩的，盡興的來就得盡興的玩，把煩惱都拋到九霄云外！“偷得浮生半日閑”，也盡情的享受天倫之樂，真的是快樂得不得了！
再過不久就是畢業(yè)旅行了，真令人期待！想著大家成群結(jié)隊(duì)的一起玩碰碰車、自由落體、咖啡杯……等，許許多多讓人興高采烈的游樂設(shè)施。此刻，吃飯不必山珍海味，大家一樣吃得津津有味，晚上洗完澡之后， 還有宛如云朵般一樣，軟綿綿的床可以睡，不必慌慌張張的起床趕上課……恨不得現(xiàn)在就出發(fā)。
旅行不但能玩得很快樂，還可以睡得舒服，旅行更像一場很長又無拘無束的美夢。 快畢業(yè)了，就等著前跟同學(xué)最開心的一次旅行。旅行啊，真的是人生中的一大享受呀！它對我最大的意義，就在于永遠(yuǎn)可以珍藏一段最美好的 回憶。
旅行的意義作文 篇2
旅行，從聳入云霄的高山到一望無際的平原，從車水馬龍的城市到綠意盎然的鄉(xiāng)下，我們曾到許多地方旅行，甚至去了夜的巴黎、雪的北京，到不同的國家、地方，也曾在圖書館里，與書一同遨游。但在旅行的同時(shí)，這一趟旅行有何意義？
兩天一夜的畢業(yè)旅行，帶我們所有的六年級去游玩，一起在博物館里探索，一起在云宵飛車上尖叫，一起在飯店里狂歡，而這一切的.意義，就是希望我們可以在畢業(yè)以前留下美好的回憶，為即將結(jié)束的中學(xué)生活添上幾分色彩，等到將來回想起天真無邪的童年時(shí)，有更多可以回憶的趣事。
一趟書中的旅行，帶我去拜訪三皇五帝，學(xué)習(xí)諸葛亮的機(jī)智，欣賞楊貴妃傾國傾城的美貌，為紅樓夢凄涼的愛情感到悲傷，為科學(xué)怪人的結(jié)局遺憾，為第十二夜中的每一對眷屬感到高興。孟德斯鳩曾說：“愛好讀書，可以使人將生活中厭倦的時(shí)辰變愉快。”讀書可以使人由一丁不識變得學(xué)富五車，由面目可憎而風(fēng)度翩翩，由言語乏味而變得談笑風(fēng)生，讓生活多采多姿，書就像一個(gè)知識寶庫，等待我們踏上這一趟書之旅去發(fā)現(xiàn)它。
俗話說：“讀萬卷書，不如行萬里路。”在我初一年級時(shí)的暑假，媽媽帶著我和姐姐去英國五十天，我們坐過倫敦眼俯瞰美麗的倫敦美景，去劍橋搭船一同體會徐志摩“河畔的金柳，是夕陽中的太陽，波光里的艷影，在心頭蕩漾”的感覺，也在曼徹斯特上過小學(xué)，發(fā)現(xiàn)那里的中學(xué)都沒有出功課，讓他們可以在快樂中學(xué)習(xí)，還演出音樂劇，用各種方法讓孩子們可以盡情的發(fā)會創(chuàng)造利、想像力，提升信心，每位小朋友也都待人和善，舉止優(yōu)雅，是我的好榜樣。這趟旅行，不但讓我大開眼界，更讓我的英文更上一層樓，并且交到許多朋友，了解到英國的文化。
一趟旅行可以增長我們的知識，開闊我們的視野，也能留下許多美好的回憶，為人生添上更多的色彩，讓我們活的更充實(shí)、更快樂！
旅行的意義作文 篇3
我不喜歡旅行，或者說，單純?yōu)槁眯卸眯�，遍覽名山大川，閱盡長河百態(tài)。我覺得沒什么意思，所以我長期呆在一個(gè)地方，動也不動，據(jù)說這叫宅女。
但是這并不說明我不喜歡探索萬物，相反，我很喜歡冒險(xiǎn)，歷險(xiǎn)，探險(xiǎn)，等等諸如此類的行動。我喜歡的是真正的融入，不是在漓江上坐著游輪對周圍的山峰指手畫腳，忍受和一群陌生人被固定成一個(gè)團(tuán)體，以及為接下來的景點(diǎn)和來路不明居心叵測的導(dǎo)游討價(jià)還價(jià)。
我自小夢想的，是一個(gè)人，在荒島上獨(dú)自生活，創(chuàng)造萬物，就像《荒島求生》里的湯姆漢克斯。當(dāng)然，這僅是想想而已，但光是想想我如何制造出那些生活中必需的東西，就讓我自娛自樂很久。小時(shí)候住在爺爺家，我常常在一個(gè)房間里搭一個(gè)小窩，住在里面，感受獨(dú)處的樂趣。
《荒野生存》中的年輕人，是我在腦海中刻畫了無數(shù)次被理想化了的自己。他喜歡托爾斯泰，讀《瓦爾登湖》和《日瓦戈醫(yī)生》。他思考問題，思考人生，大學(xué)畢業(yè)并且成績優(yōu)秀。他放棄優(yōu)越的生活，扔下汽車，燒毀錢物，只身前往阿拉斯加，遁入荒野。他所具備的，還有這個(gè)世界上大多數(shù)人包括我，所沒有的勇氣，不僅僅限于書籍和理想，他付諸行動，投身尋找真實(shí)的世界中，不畏一切。
由于本片是根據(jù)真人真事改編，于是，在此討論他的行為便有了意義。我覺得我所認(rèn)識和觀察的人中，有三種，一種是還不懂得思考的，第二是懂得思考的，第三是思考并且不僅是思考的。我想，對于這個(gè)年輕人的行為，肯定會存在這么一種意見，他太書生意氣，理想化，幼稚，不顧及親人的感受。也會有人認(rèn)為，這孩子就是過的太好了，沒吃過啥苦，異想天開玩失蹤，玩尋荒，這個(gè)世界上有那么多人吃不飽飯，你還故意去忍受饑餓，寒冷，純粹是吃飽了撐的'。這么想的多半是第一種人。而這個(gè)年輕人，則是第三種。兩種人境界不一，又怎會心靈契合，因?yàn)槎�，所以慈悲，這話不錯(cuò)。
無論如何，他起碼值得我敬佩。我只是待在安樂窩里設(shè)想，他卻真的開始冒險(xiǎn)。我為何不敢，有很多東西放不下，也有很多東西我害怕。這其中的困難我懂，非常人能夠堅(jiān)持忍受。
閱歷是個(gè)很重要的東西，所以我也知道多多旅行對于身心大有裨益，我甚至可以想象當(dāng)我站在某個(gè)山峰，被腳下的一切所震撼時(shí)，我看待萬事萬物的眼光將大大的不同，就像游戲中的升級一樣，我的整個(gè)人，也會升級。
當(dāng)年輕人因饑餓開始口不擇食，他讀到日瓦戈醫(yī)生中的一句，要知道所有事物的名稱，而開始比照書籍認(rèn)識花草樹木時(shí)，我突然想到那句，事物是普遍聯(lián)系的，如果單純的看書又怎能真正了解其中的含義呢。
電影的最后，年輕人寫下，“真正的快樂是分享”，然后死在了“神奇巴士”里，他眼前最后的景象，不僅是絕美的天空，還有他此刻已經(jīng)原諒的父母。我覺得，他的死并不表明了荒野生存的失敗，有很多人活了一個(gè)世紀(jì)，也不能明白活著的意義，但是年輕人卻在生命最后一刻透徹了。我有時(shí)候想，人活著，不就是為了在死時(shí)明白自己是為什么而活嗎，有些人到死也不能明白，有些人明白了卻花了那么長時(shí)間，而這個(gè)年輕人，僅僅在他24歲的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了，往后，如果他活著，也并非一般人了，他死了，也無礙。他活著和死去是一樣的。
可是，我們還要在這世上繼續(xù)尋找。直到我們死去。
旅行的意義作文 篇4
工作、課業(yè)讓人筋疲力盡時(shí)，旅行就是我們提振精神的良劑。踏出家門旅行去，疲累全部都一掃而空，煩惱全部都拋到九霄云外。
說到旅行，我的每一根神經(jīng)都活躍了起來！因?yàn)槌３Ｔ诳荚囘^后，我心中的石頭放下來，媽媽就帶我到“世外桃源”。放松心情時(shí)，我考試時(shí)的緊張氣氛，一下子就煙消云散，可見，旅行是治療緊張的第二代扁鵲呢！
而且，旅行可以讓我們增廣見聞。大自然就如一本書，旅行的開始，就如翻閱書本的第一頁，每當(dāng)我們觀察到發(fā)現(xiàn)到新的`事物，那喜悅的心情，就如學(xué)習(xí)到新的知識，頭腦里科學(xué)百科的頁數(shù)就增加了一頁頁。我就不再是一只井底之蛙了，而人家請教我的問題，我就可以驕傲大方的說出正確答案，再也不用羞愧自己的知識那么狹窄了；但是，雖然我的學(xué)問變豐富了，可是我還是要謙虛的對待每件事，再度去旅行，讓我頭腦里的“百科全書”，永遠(yuǎn)有源源不絕的涌現(xiàn)知識的泉源；等到我歷盡滄桑時(shí)，我的人生會有個(gè)最美麗的完結(jié)篇。
我已經(jīng)六年級了，畢業(yè)在即。畢業(yè)旅行，是一個(gè)小學(xué)生涯中，最后一次與同窗好友出游的機(jī)會，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，和同學(xué)一起努力，這時(shí)光，是多么美好，時(shí)時(shí)刻刻都眉開眼笑。如今，就要畢業(yè)了，我們將踏上漫長困難的旅行之路，在這漫長人生的旅行中，我們會經(jīng)歷艱辛的難關(guān)，也會享受歡樂的時(shí)光！，將只是一段美好的回憶，未來的關(guān)卡，等待著我們?nèi)タ朔�。所以，旅行也象征著學(xué)習(xí)的精神。
旅行，能學(xué)習(xí)新知；能當(dāng)成一種治療；能放松心情；能當(dāng)成一個(gè)珍貴的回憶……這么好的休閑活動，應(yīng)該要多多參與！，等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，它會是我們最美好的回憶。所以，現(xiàn)在要好好把握，趁我們還是個(gè)青年時(shí)，旅行去吧！好好享受旅行帶給我們生命中不同的感受！
旅行的意義作文 篇5
我背起背包，開始旅行，微風(fēng)吹在身上，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。眼前的風(fēng)景不停在放大變清楚，再從身后持續(xù)縮小變模糊……那種感覺很特別，也很奇妙。我總能在旅行之中，有新的體驗(yàn)，新的想法。
俗話說：“行萬里路勝讀萬卷書�！币稽c(diǎn)也沒錯(cuò)，在我的經(jīng)驗(yàn)中，旅行的收獲常常比看書來得大。不管近處還是遠(yuǎn)方；不計(jì)長期或短暫；不論從前或現(xiàn)在，我都一樣喜歡旅行。旅行時(shí)可以讓我拋開功課的壓力；還可以和家人一起享受吃喝玩樂的樂趣，但，對我而言旅行最大的意義在于因?yàn)榻?jīng)常旅行，所以我了解到“分享的快樂”。
旅游當(dāng)中我都會努力用心去觀察，親自去體驗(yàn)。然后拍上幾張照片，再牢牢將過程記在心上。有時(shí)，我還會將旅行所見所聞寫在隨身的記事本之中。平常在閑來無事的時(shí)候，我則會將它拿出來翻閱和回憶，而每次回想這些旅行的經(jīng)驗(yàn)，總會帶給我無限的快樂。
在老師的鼓勵(lì)之下，去年我開始架設(shè)了屬于自己的空間，我更嘗試將我在旅游中的所見所聞、拍攝的畫面P上網(wǎng)絡(luò)。剛開始人氣雖然不多，不過我并沒有氣餒。老師除了不斷上來“灌水”、“沖人氣”之外，更透過“留言板”給我不少鼓勵(lì)和建議。有了老師這個(gè)“頭號粉絲”的加持和推薦，再加上親朋好友、家人同學(xué)的奔相走告，我的空間人氣與日俱增。就這樣，我試著透過網(wǎng)絡(luò)來和別人分享我的“旅游日志”；也開始學(xué)習(xí)如何跟別人互動、如何用文字表達(dá)自己的感受和如何讓旅游更精彩、更有意義。
今年過年回外婆家的路程上，全家人繞去佛山，這是我不同于以往的一次旅游經(jīng)驗(yàn)，也是一趟心靈饗宴之旅，在佛光山平靜肅穆的抄經(jīng)堂里我和弟弟用一筆一劃慢慢抄寫著經(jīng)文，聽師父說抄經(jīng)文可以凈化人心、美化品德的`作用。我抄到的是“一切好事，從我本身做起，一切好言，從我口中說出。”的經(jīng)文，爸爸說這句經(jīng)文反應(yīng)出我個(gè)性的弱點(diǎn)，好像冥冥當(dāng)中佛祖在給我指示呢！這樣特別的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也被我放上空間里了。
對我而言，能玩是快樂；能和家人一起出游是快樂；體驗(yàn)不同的生活更是快樂。旅行，能夠增廣見聞還能夠和朋友一起“分享快樂”，對我來說意義重大！旅行對你而言代表的意義如何呢？
旅行的意義作文 篇6
暑假期間，我去了helloKitty城堡游玩，我覺得自己就像一個(gè)小公主一般，在流動的粉中肆意玩耍，或許你們會說我很幼稚，這么大一個(gè)人了還去這種小兒科地方游玩。但我只想說，保持一顆純真的童心，也正是我現(xiàn)在能夠做到的。
驕陽似火，天氣悶熱，但這并不能打消我游玩的好心情，拉著哥哥急匆匆地進(jìn)入城堡。映入眼簾得就是一個(gè)大圓盤，周圍有著許多五彩繽紛的花瓣，可以如同飛機(jī)一般控制高度。我一看就來了興趣，急忙帶著哥哥去排隊(duì)。坐上了花兒似的飛船，更是好奇地東看看西瞧瞧，“飛機(jī)”一上一下的起伏著，徐徐微風(fēng)略過耳畔，仿佛真為我們帶來了花兒般的馨香。時(shí)不時(shí)比出剪刀手的我們是多么快樂，父母也為我們保留下這值得永久回憶的時(shí)刻。
城堡里的每一個(gè)項(xiàng)目都讓我不亦說乎，但最讓我記憶猶新的還是那一頓全是“凱蒂貓”的午飯了。我捧著盛著飯的盤子，眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著，這一刻簡直太美妙了，就如我夢境中的生活一般，我仔細(xì)地端詳著：它的眼睛以及鼻子是紅豆，蝴蝶結(jié)則是胡蘿卜，他的構(gòu)造是用一粒粒晶瑩剔透的白米飯組成的，我真的'舍不得下口，仔仔細(xì)細(xì)看了幾分鐘，肚子實(shí)在餓得不行了，才大口大口開吃。午飯吃好，我站在了城堡頂部，俯瞰一切，藍(lán)天白云下的“凱蒂貓”主題公園是多么美好……
只有擁有一顆不老的童心，才能在這喧囂的紅塵中覓得一方凈土，回味著一份童年的滋味……
旅行的意義作文 篇7
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！本褪歉嬖V大家，理論和實(shí)際一樣重要。
在自然課本上可以看到了許多動物的照片和特征，多得數(shù)不勝數(shù)，背得我死去活來，但自從我戶外教學(xué)到動物園參觀，實(shí)際了解了動物的長相和習(xí)性后，便對動物有了充分的了解。如圖片上黑熊的脖子上有一個(gè)白 色V字，當(dāng)我親眼看到后，就讓我印象更鮮明深刻，永遠(yuǎn)難忘；又如書本上記載的鼻子“有千萬根神經(jīng)末梢，它是將近四萬塊富有彈性的小肌肉組成，它能極靈 活地伸縮自如，作出靈巧地動作�！苯衲旰傥业教﹪燃伲耪嬲囊姷搅怂耐�，它不但可以讓人騎在上面，還能用鼻子卷起甘蔗、芭蕉或玉米送進(jìn)嘴里，用鼻子踢足球、卷著水彩筆在紙上畫畫、把鼻子當(dāng)成椅子讓人坐在上面；更厲害的是它還可以把鼻子當(dāng)成蓮蓬頭，吸了水往自己身上噴，清洗自己的身體，我剛好騎在上面，差一點(diǎn)就噴到我了呢！這些都是無法從書本里邊學(xué)習(xí)到的真實(shí)寶貴經(jīng)驗(yàn)。
泰山的日出馳名國內(nèi)、外，在語文課本中也曾讀到過，但圖片上的日出和我眼睛看到的，差別可大呢！日出的'那一瞬間，萬丈光芒的照耀著大地，真是耀眼奪目、璀璨非凡！我們拿著不同顏色的玻璃鏡觀賞太陽和云海，它們都呈現(xiàn)出彩色玻璃鏡的顏色，就如同花蕾初開的少女，穿著不同顏色的洋裝，展現(xiàn)出了變化多端的不同風(fēng)貌。這叫人驚艷的一幕幕景象，叫我怦然心動，久久不能自 己，至今都印象深刻，深深撼動我心深處。
旅游不但是正當(dāng)?shù)男蓍e活動，還可以增廣見聞、怡情養(yǎng)性，也讓我深深的體會到“百聞不如一見”的道理，這對我來說，是深具意義的。
旅行的意義作文 篇8
旅途的意義，就在于我們得到了些什么。殊不知，在得到的同時(shí)，也在失去。因此，處理好得失之間的平衡，尤為重要。
時(shí)間總會在你享受某件事時(shí)，流逝的飛快。夜幕之下的人兒，揮手作別，算是真正結(jié)束了這段旅程。之前我們也與司機(jī)、導(dǎo)游道別，可想而知道別的場景總是傷感的。有六天的相處我們從陌生人變?yōu)榕笥�，可人總是在相熟之后面臨分別。而這時(shí)，我們將失去這一個(gè)個(gè)熟悉的面容，未免有些不舍。
誠然，我們就沒有從這些朋友身上得到些什么嗎？當(dāng)然是有的。從導(dǎo)游口中得到了川西的人文素養(yǎng)，從同行人筆下得到了對于自然不同的見解，從這些朋友中收獲了友誼與知識。也許，在未來的某一天會與某些人再次見面；也許，此生不會與這些人再次同行�？墒�，勝于再續(xù)前緣的還是回憶的收獲。
瀏覽著手機(jī)中的照片，看過紅石的堅(jiān)守，領(lǐng)略過大渡河的洶涌，敬畏過雪峰的高貴與珍珠海的圣潔�？杀氖�，如今只可在僅存的相片中尋覓著它們的蹤跡，只可在文章中重溫它們的氣勢。我們無法一直處在川西這片大地之上，也無法一直以自然為伴�？偸且Y(jié)束旅途，回到平淡的生活中繼續(xù)行走。想罷，旅途會讓人有失去的滄桑感。
徐志摩對于得失發(fā)表過感慨：得知我幸，失之我命，如此而已。可想而知，徐志摩早已對得失有了清醒的認(rèn)識，他可以很好地權(quán)衡得失，權(quán)衡心態(tài)。所以，既然失去是每個(gè)人必然的宿命，何不把那一點(diǎn)得到當(dāng)作自己的幸運(yùn)呢？
我們既然失去了與自然相伴機(jī)會，那么就該銘記自然帶給我們的.體悟。因此，我會記得藏民的虔誠與信仰；因此，我會記得雪峰與珍珠海的圣潔；因此，我會記得面對自然是謙卑與敬畏。如此平衡得失，或許容易些許。
寫到這里，我就不應(yīng)該為那短暫的失去而落淚，該為得到靈魂、思想的洗禮而所幸。人生不會永遠(yuǎn)的失去，也不會一味地得到。它總是在得到的同時(shí)失去，在失去的同時(shí)又得到。在得失的兩個(gè)境地，尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，對于生活甚是重要，對人生同樣如此。
于是，我不會再含淚道別，而是微笑面對歸途。即使不知，后會是否有期。
旅行的意義作文 篇9
奮戰(zhàn)書海，暮然回首，是否意義還在燈火闌珊處？
夜間很靜，很靜，靜的只剩下田野里蟲兒的鳴叫聲，而我還在奮斗，喝著自己親手泡的咖啡，我打開窗望向遠(yuǎn)處的田野，月光傾瀉，田野一望無垠，隱隱約約看到白天農(nóng)民們剛剛割下的稻谷，它們靜悄悄的躺在田野里，很靜，很靜。它們經(jīng)過了長時(shí)間的灌溉，生長現(xiàn)在終于結(jié)束了自己這一段旅行，它們的意義在農(nóng)民們的臉上充分體現(xiàn)了！
望向桌上的書本，我迷茫了，我所努力的意義是什么？我所奮斗的意義是什么？我所旅行的意義是什么？
難道我努力地意義就是墻上那一張張的獎狀？難道我奮斗的意義就是每份第一名的考卷？難道我旅行的意義就是那一份名牌中學(xué)的錄取通知書？我疑惑了，才發(fā)現(xiàn)，暮然回首，燈火朦朧！
就在我深陷自己的所想中時(shí)，一位名人的`話驚醒了我“人生幾何，努力幾何，奮斗幾何，旅行幾何。”人生一次，何不讓努力多一次，何不讓奮斗多一次，何不讓旅行多一次？
就像如果一個(gè)2人的組合，他們的歌聲也只是1+1=2那豈不無聊？
暮然回首，旅行的意義已浮出腦海，它已不是墻上的獎狀，它已不是考試的第一名，它已不是名牌中學(xué)的錄取通知書，它只是為了讓一次的人生更加的有價(jià)值，它只是為了不讓 一次的人生等于一次的努力，它只是為了不讓一次的人生等于一次的奮斗，它只是為了不讓一次的人生等于一次的旅行！如果一次的人生等于一次的奮斗，一次的努力，一次的奮斗！
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