【精品】學(xué)籃球作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)籃球作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)籃球作文 篇1

　　這個(gè)暑假，媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。

　　老師第一節(jié)課教我們學(xué)怎么拿球，籃球就像一個(gè)花瓣，要拿球的兩端，手心要空出來(lái)，用手指拿球，可我的球老不聽(tīng)話，老是掉下來(lái)，過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“如果球拿的正確，就不會(huì)被打下來(lái)，我來(lái)檢查一下。”我頓時(shí)緊張了起來(lái)，想：掉了這么多次應(yīng)該會(huì)被打下來(lái)吧？我的手指抓得更緊，心跳得更快，仿佛地震了。輪到我了，老師拍了一下我的球，球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒(méi)有掉，我心里的石頭終于落地了。

　　老師又教我們拍球用左手放在前面，防止別人搶去，右手拍球兩百個(gè)，不能讓球彈起來(lái)高過(guò)肩膀，這可是我的`拿手項(xiàng)目，我第五個(gè)完成，老師還讓我們左手拍球兩百個(gè)，這次，我進(jìn)步了，第三個(gè)完成，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。

　　我喜歡籃球，不僅它好玩，還可以鍛煉身體。

學(xué)籃球作文 篇2

　　一直以來(lái)，我在學(xué)校，經(jīng)�？吹胶芏嗳舜蚧@球，他們打籃球的姿勢(shì)十分帥氣，我便十分想學(xué)。

　　期中考試，我考得不錯(cuò)，媽媽給我買(mǎi)了帕斯定籃球。我終于有機(jī)會(huì)玩籃球了。

　　轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到如足球場(chǎng)大的操場(chǎng)，那里有很多籃球架子，人也很多。正好我的同學(xué)占一個(gè)籃筐。我拿著籃球跑到籃球框旁邊，直接把球往籃筐中扔，可是沒(méi)扔進(jìn)去。同學(xué)說(shuō)：“走步了，走步了�！蔽覔现�腦袋說(shuō)：“帶球不走步，怎么運(yùn)球呀！”他們都哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你連這都不知道，拿球不可以走三步，必須拍著球走動(dòng)�！薄芭�，我明白了�！�

　　我在操場(chǎng)上練習(xí)邊跑邊拍球，可籃球像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，一次又一次地從我手中溜走。我不耐煩了，放下球就坐了下來(lái)。同學(xué)說(shuō)：“怎么不練了？”我生氣地說(shuō)：“球不好用。”同學(xué)拍拍我的球說(shuō)：“這球多好，還是怕斯丁的呢，牌子不錯(cuò)！我看就是你不會(huì)運(yùn)球�！薄安挪皇悄亍！蔽矣掷^續(xù)練習(xí)，漸漸開(kāi)始熟悉了。感覺(jué)球十分自覺(jué)地到我的手中，不像剛剛那么調(diào)皮了。

　　同學(xué)們看我會(huì)玩了，就讓我和他們打籃球。因?yàn)槲覀�(gè)子高，他們就讓我搶籃球。球被裁判扔得高高的，我跳起來(lái)，用手向我隊(duì)友那邊推。隊(duì)友拿到球，向前跑了幾步，拍了一下，回手把球傳給了我。我也像隊(duì)友那樣向前運(yùn)球，隊(duì)友像我揮了揮胳膊，意思是讓我把球傳給他。我看了看他，心里猶豫，心想：要不要給他，還是算了吧，以我高超的.技術(shù)一定可以贏球的。我假裝從左邊走，對(duì)方來(lái)到我這邊，我馬上轉(zhuǎn)身，拍球向右邊跑。他看破了我的計(jì)劃，正在我想怎么過(guò)去的時(shí)候，一人突然從后面把球搶走了。糟了，我心想：不要進(jìn)，不要進(jìn)！可籃球不聽(tīng)話，進(jìn)了。我慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起。”隊(duì)友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)的。”之后，我不那么自私了，和隊(duì)友打配合。

　　比賽進(jìn)入尾聲，我和隊(duì)友只要投進(jìn)一球就贏了。我和隊(duì)友來(lái)回傳球，最后傳到了我，我用力一投，沒(méi)進(jìn)。對(duì)方搶到了球，就邊拍邊向我們籃筐跑。我們想挽回，可是來(lái)不及了，球已經(jīng)進(jìn)了。我看見(jiàn)那一組開(kāi)心地說(shuō)：“我們贏了，我們贏了。”我低下頭小聲說(shuō)：“都是我不好，都是我不好，我……”隊(duì)友拍著我的肩膀說(shuō)：“別灰心，還有下一次嗎，下次努力。”我抬起頭看他一眼說(shuō)：“行，下一次一定贏！”這場(chǎng)籃球賽過(guò)后，我就一直練投籃。

　　這場(chǎng)籃球賽告訴我，失敗了，不要灰心，不要?dú)怵H，努力做好下一次。

學(xué)籃球作文 篇3

　　河蚌忍受了沙粒的折磨，堅(jiān)韌不懈，終于孕育艷美的珍珠王；鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于練成鋒利的寶劍；臘梅忍受了冬天的嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈，終于散發(fā)出獨(dú)特的清香。我真想回到剛學(xué)籃球的時(shí)候，對(duì)那時(shí)的我說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？！”

　　記得剛學(xué)拍球時(shí)，我興致勃勃，認(rèn)真聽(tīng)教練的'教導(dǎo)，嚴(yán)格按照教練的方法一絲不茍的學(xué)起來(lái)，一步一步腳踏實(shí)地的學(xué)。終于學(xué)會(huì)了拍球。接著學(xué)運(yùn)球，剛開(kāi)始的時(shí)候我總是把握不了球的行蹤，它一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒跳得高，一會(huì)兒跳得低練著練著，我就越來(lái)越?jīng)]有耐心，東歇一天西歇一天，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。當(dāng)運(yùn)球課程學(xué)完后，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，我還不能很好的掌握球的運(yùn)動(dòng)。

　　之后開(kāi)始投籃，教練要求我們要有力量耐心和信心。接著，教練開(kāi)始教我們投籃技巧，我一竅不通，力量也不是很大，技巧更是學(xué)不會(huì)，投了幾次球連耐心都沒(méi)有了。每一球都是隨意的投出去，越投不進(jìn)我就越?jīng)]有耐心，越?jīng)]有耐心，信心也漸漸消去，更別談堅(jiān)持了。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，籃球場(chǎng)上矯健的投籃身姿成了我的奢望。

　　無(wú)論經(jīng)歷多少歲月，河蚌在堅(jiān)持著；頑鐵在堅(jiān)持著；臘梅也在堅(jiān)持著。我真想回到剛學(xué)籃球的時(shí)候，對(duì)那時(shí)的我說(shuō)：“滴水能穿石，堅(jiān)持就是勝利！”

學(xué)籃球作文 篇4

　　我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱(chēng)為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰(shuí)都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。

　　酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡(jiǎn)單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說(shuō)：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來(lái)，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的。總是扎不穩(wěn)腰也直不起來(lái)。左手拍球還沒(méi)拍幾下求救跑了，50下后我已累的.滿(mǎn)頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。那滋味“酸”。

　　苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說(shuō)：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來(lái)投球�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來(lái)。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說(shuō)，這不是“苦”還能是什么！

　　辣：幾個(gè)星期下來(lái)。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說(shuō)：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了。”另一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用�！钡�是我艱難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

　　甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我增長(zhǎng)了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過(guò)爛尾。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。

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