小學(xué)四年級關(guān)于彈鋼琴的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級關(guān)于彈鋼琴的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級關(guān)于彈鋼琴的作文1
“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時候，姥姥經(jīng)常問我：“玥玥，你什么時候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢?”于是，我暗暗下決心一定要學(xué)會彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報了鋼琴班，那時我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽了頓時興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動聽的樂曲，她的雙手在黑白錯落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當(dāng)，咣當(dāng)”地彈了起來，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我，并且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的樂曲是雙手配合起來彈的，并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點都不聽使換，好像兩個生氣吵架的小朋友，誰都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團團轉(zhuǎn)，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了，鼓勵我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐�！庇谑俏页料滦膩�，先是單手練習(xí)，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認(rèn)真配合，反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地練習(xí)。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風(fēng)吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過了學(xué)琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎的時候，我高興得感覺飛上了天，覺得自己的付出得到了回報;失敗的時候，我感覺非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說：“不學(xué)了!不學(xué)了!”媽媽嚴(yán)肅地對我說：“遇到這么一點小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會成功呢?”我聽了羞愧得無地自容。于是我調(diào)整心態(tài)，堅持不懈地練習(xí)。漸漸地，我的小屋變成了音樂的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎呢!
站在領(lǐng)獎臺上，那些辛苦練琴的場面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功;我更懂得了：有志者，事竟成!
小學(xué)四年級關(guān)于彈鋼琴的作文2
我從小就喜歡音樂，琴行里美妙的鋼琴聲打動了我的'心，媽媽說：“既然你喜歡鋼琴，那就自己學(xué)習(xí)彈琴吧!”我高興的答應(yīng)了媽媽，暗下決心一定要把鋼琴彈好。
開始上課時候，我認(rèn)真地聽講，下課按老師教的方法進行練習(xí)。我覺得彈琴很簡單有趣，并且自己也愿意去練習(xí)，所以進步很快。每次回課的時候，聽到老師對我的表揚，心里也會沾沾自喜心想：彈鋼琴其實也不過如此，對我來說很簡單嗎!可是隨著曲子越來越復(fù)雜，有時一個指法都要反反復(fù)復(fù)地彈好幾遍，有時密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，有時一首曲子彈了很長時間還是彈不好，時常讓我感到很煩惱，我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習(xí)的時間趕快過去。媽媽看到了，很嚴(yán)厲地批評了我，她說：“學(xué)琴是你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅持下去!”接著媽媽又說：“鼓勵我做任何事情都要刻苦，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來，不付出努力怎么會有收獲呢?”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當(dāng)例子，他們的事例激勵了我彈琴的信心。是的，我們課文里不也是這樣教我們的嗎：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮”。在媽媽的鼓勵下，我就這樣一天天堅持下來。
經(jīng)過勤學(xué)苦練，我的琴技有了很大進步，現(xiàn)在的我，已經(jīng)通過了中央音樂學(xué)院的鋼琴五級考試，并取得了優(yōu)秀選手的稱號。在代表學(xué)校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎。最近學(xué)校開展的29屆“藝海春潮”校園藝術(shù)節(jié)中我也獲得了一等獎。當(dāng)然取得的這些成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)，我要感謝我的兩位鋼琴老師，戴老師和杜老師。是他們讓我從對音符都一無所知的孩子，慢慢步入了鋼琴的音樂殿堂。
彈鋼琴已經(jīng)成為了我生命中重要的一部分，從一首首優(yōu)美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高!
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