關(guān)于誠(chéng)信的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于誠(chéng)信的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于誠(chéng)信的作文1
寒假中，我在一本書中讀到了《誠(chéng)實(shí)的晏殊》這個(gè)故事，使我受益匪淺。
宋朝的詩(shī)人晏殊，7歲時(shí)作文就寫得很好了。真宗皇帝想當(dāng)面試試他的才華，于是親自出題要他寫一篇文章。晏殊接過(guò)題目一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)題自己做過(guò)。他想：“做人一定要誠(chéng)實(shí)。我寫這篇文章時(shí)得到了老師的指點(diǎn)，如果今天又做了這道題，不就等于考試作弊嗎？”于是，他說(shuō)出了實(shí)情，請(qǐng)皇帝另外出題。聽了他的話，在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)不稱贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
與誠(chéng)實(shí)的晏殊相比，我覺(jué)得自己是那么渺小。記得有一次，我在十字路口和爸爸走散了，便到附近的報(bào)亭里向老板借用公共電話。打完后，老板向我要1元錢，我沒(méi)有帶，所以老板讓我下次帶來(lái)�；丶液螅揖烷_始玩了起來(lái)，還錢的事兒被我忘得一干二凈了……
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我便責(zé)備自己不應(yīng)該不守信用，不該忘記把錢送回去。
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信是做人的根本，不誠(chéng)信的人不能信任，更不能委以重任。誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像劃船必用的槳，沒(méi)有船槳怎么能渡河呢？
人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。
關(guān)于誠(chéng)信的作文2
“誠(chéng)信”這個(gè)詞，誠(chéng)，真實(shí)，誠(chéng)懇;信，信任，證據(jù)。意思是說(shuō)人說(shuō)的話就要在行動(dòng)上履行，不能言行不一，更不能出爾反爾。一個(gè)人是否講究誠(chéng)信，可以直接看出一個(gè)人的品質(zhì)。
帶著父親教育的“言必信、行必果”六個(gè)字來(lái)到社會(huì)“闖蕩”，我卻一片茫然……難道是父親錯(cuò)了，還是我根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)?
到處亮著誠(chéng)信危機(jī)的紅燈。人與人之間交往不再單純，別人隨意的一句話也要琢磨半天，不知道還有沒(méi)有別的意思。見面一句“您好”，本是處于禮貌問(wèn)候，而有些人卻理解為搭訕巴結(jié)有什么企圖。這樣活著多累啊!但這不能完全怪誰(shuí)，是這個(gè)社會(huì)出了問(wèn)題，讓人與人之間有了一種隔閡，讓人不得不處處設(shè)防。
如果一個(gè)國(guó)家缺乏了誠(chéng)信那必定是給百姓帶來(lái)災(zāi)難。就拿美國(guó)來(lái)說(shuō)吧，世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，正是因?yàn)橛腥藦你y行貸款后再放高利貸，最后使許多人無(wú)力償還，造成次貸危機(jī)。這種變相高利貸，不也是誠(chéng)心缺乏的表現(xiàn)嗎?
其實(shí)父親的教導(dǎo)沒(méi)有錯(cuò)，是這個(gè)社會(huì)變了。誠(chéng)信——每個(gè)炎黃子孫的傳統(tǒng)品德，就要在這個(gè)急劇變化追逐物質(zhì)的社會(huì)中慢慢消失。該醒醒了，有良知的人們請(qǐng)將埋在心底的誠(chéng)信釋放出來(lái)，這定會(huì)是股強(qiáng)大的力量，挽救自己，挽救社會(huì)，挽救明天。
酒席可以推掉，但已定好的約定要珍惜。誠(chéng)實(shí)守信——是每個(gè)人人生的第一課。
敢問(wèn)誠(chéng)信在何方?誠(chéng)信在我們每個(gè)人的心靈深處!
關(guān)于誠(chéng)信的作文3
人生最重要的東西是什么？也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)健康第一位，也許有的朋友會(huì)講友誼最重要。但是，若是一個(gè)人不講誠(chéng)信，哪怕身體再好也沒(méi)用，哪怕有再多的朋友也會(huì)分開。
人無(wú)信不立，誠(chéng)信是立足之本，誠(chéng)信是民族之魂。一個(gè)人若是沒(méi)有誠(chéng)信，那么他永遠(yuǎn)也不懂得真情；一家企業(yè)若是沒(méi)有誠(chéng)信，那么它絕對(duì)不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)團(tuán)體若是沒(méi)有誠(chéng)信，那么它絕不會(huì)走得太遠(yuǎn)；一個(gè)國(guó)家若是沒(méi)有誠(chéng)信，那么它不可能立足于世界上。高爾基說(shuō)過(guò)：走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�？墒�，在生活中，誠(chéng)信好像早已失去了往日的光彩，瘦肉精、注水肉、地溝油接踵而至。試問(wèn)：今天的老百姓，還有什么可以吃呢？難道我們心中的誠(chéng)信早已消失了嗎？現(xiàn)在的技術(shù)難道就只用到這種地方嗎？這難道就是我們所說(shuō)的誠(chéng)信嗎？
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)槭匦�，變得悅耳。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因�(yàn)檎\(chéng)信，變得美麗。
關(guān)于誠(chéng)信的作文4
從小，爸爸就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。于是，我就問(wèn)爸爸：“那你有沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信呢？”“當(dāng)然做到了�！卑职只卮鸬�。我聽了就纏著爸爸，要他講關(guān)于他的誠(chéng)信故事。爸爸經(jīng)不住我的死纏硬磨，于是就開始講他的誠(chéng)信故事。
有一次，爸爸在家門口叫了一輛出租汽車，要到新世紀(jì)大酒店里支吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，出租汽車到了新世紀(jì)大酒店。可是爸爸一摸口袋，糟糕，錢包沒(méi)帶，而口袋里也只有4元錢。爸爸把情況告訴了那位司機(jī)叔叔。這位司機(jī)叔叔說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只差1元錢而已。”不過(guò)，爸爸沒(méi)有就這樣算了，而是把這輛車的牌照號(hào)碼記了下來(lái)。過(guò)了幾天，爸爸有事情要出去，于是又要去叫出租車。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了一輛出租車，而且正好是上次那輛車。于是，爸爸趕緊把那輛車攔下。在路上，爸爸把上次的事對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)了，并在下車時(shí)多給司機(jī)叔叔1元錢。那位司機(jī)叔叔說(shuō)他早已把那件事忘了，聽爸爸講了才記起來(lái)。
我聽了這個(gè)故事，覺(jué)得爸爸是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好爸爸，我要向爸爸學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守的好孩子。
關(guān)于誠(chéng)信的作文5
誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的，可是在現(xiàn)在看來(lái)是不太可能了。那些商人們花言巧語(yǔ)，騙老百姓買他們的偽劣商品，可是我們這些心地善良的老百姓怎么會(huì)識(shí)得破他們的陰謀詭計(jì)呢？所以就在慌言中買下了偽劣商品�？墒清X也花了，東西也買了，到頭來(lái)什么也沒(méi)得到。于是這個(gè)社會(huì)開始不信任了。
如果有人在老奶奶摔倒時(shí)扶她一把，如果有人可以證明不是他(她)推老奶奶摔跤的，或許這個(gè)社會(huì)會(huì)多一點(diǎn)溫馨。如果醫(yī)生能盡自己的全力，盡一切辦法來(lái)治療病人，那即使沒(méi)治好也問(wèn)心無(wú)愧了。如果這個(gè)世界上能多一份理解，多一份信任。我們的祖國(guó)也就多一份希望。
誠(chéng)信是待人之本，如果這個(gè)社會(huì)連誠(chéng)信都沒(méi)有了，那么它就已經(jīng)無(wú)藥可救了。試想如果一個(gè)人因?yàn)槟臣卤黄垓_，那么他也許這輩子也不會(huì)再相信他人了。那么不信任的生活又有什么意義呢？
各種各樣的食品，各種各樣的甜言蜜語(yǔ)與謊言，都只是為了欺騙人心，如果一個(gè)人因?yàn)槭芰艘淮纹垓_而漠視誠(chéng)信，那么心靈的花園就會(huì)荒蕪。
在我看來(lái)誠(chéng)信，并不是嘴里的呼喊，也不是電視上的傳頌，而是心靈里的行動(dòng)。
如果說(shuō)誠(chéng)信是社會(huì)的地基，那么珍重就是地基上的水泥。這兩者缺一不可。所以請(qǐng)珍重世界上的每一份誠(chéng)信。
關(guān)于誠(chéng)信的作文6
馬爾克斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”是的，守信是一比非常巨大的財(cái)富，我們不能夠舍棄它。
通過(guò)今天下午的.隊(duì)會(huì)，我想起了我低年級(jí)時(shí)不守信的事件。小時(shí)候，媽媽給我買了本古詩(shī)畫冊(cè)，我愛不釋手。有一天，在學(xué)校里，我看到了張衛(wèi)帥的密碼本，覺(jué)得很新鮮，就想拿什么東西和他交換一下。忽然，我想起了我的古詩(shī)畫冊(cè)，但是我有不舍得，就想：沒(méi)事，給他就給他，我到時(shí)候再要回來(lái)。于是，我就拿著它走到張衛(wèi)帥的面前，說(shuō)：“我可不可以拿我的古詩(shī)畫冊(cè)換你的密碼本？”張衛(wèi)帥翻閱了一下后，回答道：“成交！”我們交換后，互相答應(yīng)不再換回來(lái)。但是，我還是再著怎么把古詩(shī)畫冊(cè)換回來(lái)。
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)畫冊(cè)在張衛(wèi)帥的弟弟張衛(wèi)國(guó)手里，于是，我找了個(gè)“作案團(tuán)伙”左萬(wàn)鑫，略施小計(jì)，就把古詩(shī)畫冊(cè)換了回來(lái)。這樣，我就擁有了古詩(shī)畫冊(cè)和密碼本兩樣?xùn)|西。
到了現(xiàn)在，我非常的后悔和內(nèi)疚，我真對(duì)不起張衛(wèi)帥，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該騙他，不應(yīng)該在他不知情的情況下再把古詩(shī)畫冊(cè)換回來(lái)。當(dāng)時(shí)，我就應(yīng)該遵守我們的約定，就應(yīng)該守信，以后，我一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)，一定會(huì)做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
關(guān)于誠(chéng)信的作文7
今天，我們上的是思想品德課，上的內(nèi)容是——誠(chéng)信。老師跟我們說(shuō)：“我們一定要有誠(chéng)信，不管在什么地方，什么時(shí)候，我們都要記住一個(gè)詞——誠(chéng)信。
我聽了這話，心里有點(diǎn)內(nèi)疚。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去買東西，我們走著走著就來(lái)到了一家，比較有名的小賣部里。里面的東西琳瑯滿目，我們進(jìn)去后就是東看看西看看，突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嘿!你們看，好漂亮的一個(gè)狗項(xiàng)圈啊!鄭星，你我你們家查理買一個(gè)吧!”我過(guò)去看了看，確實(shí)挺漂亮的，我就買了下來(lái)……
回到家后，我先是給查理綁上了項(xiàng)圈，然后我就數(shù)了數(shù)還剩多少錢。后來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的錢多出來(lái)了5元錢。我頓時(shí)慌了，后來(lái)我回想了一下，哦!原來(lái)老板個(gè)我找錢的時(shí)候，不小心多拿了5元給我。當(dāng)時(shí)，我急忙給我的一個(gè)玩的比較好的同學(xué)，打了一個(gè)電話，并把整件事情的經(jīng)過(guò)講給了她聽。她聽完了以后，激動(dòng)地跟我說(shuō)：“笨蛋，還多了5元錢耶!你怎么這么傻啊，5元錢可以買一個(gè)漢堡……”我聽了她的話后，想了想確實(shí)，5元錢的用處有很多，我要是還會(huì)去了……后來(lái)，我把這5元錢話掉了，但是我不是買吃的，而是買學(xué)習(xí)用品。
可現(xiàn)在想起這件事時(shí)，我的心非常的內(nèi)疚。當(dāng)我想去拿5元錢，還給那個(gè)老板的時(shí)候，已經(jīng)晚了。那家小賣部關(guān)門了，而且門上還貼了一張紅紙，上面寫著4個(gè)字——本店轉(zhuǎn)讓。
我看到著4個(gè)字時(shí)，后悔不已，不禁想起了一句話：想摘玫瑰花的人必須注意刺——波斯諺語(yǔ)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文8
有人曾說(shuō)：“誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，”每當(dāng)我聽到誠(chéng)信二字，我就會(huì)想起這樣一件事，那是發(fā)生在暑假的一天……
有一天，媽媽帶我上蘭園去玩，我高興極了，一上到蘭園，我就蹦著跳著去找我的好朋友玩，我來(lái)到她家，正好聽到她在聊《楊紅櫻童話》，我一聽，就接上說(shuō)“我也有這本書，真的很好看！”
“是嗎？可以借給我看看嗎？我的好朋友說(shuō)�！翱梢园�，明天我就帶來(lái)”。我說(shuō)。
第二天，我來(lái)到了蘭園，過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起要帶書的事，我一拍腦袋，心想：怎么辦，怎么辦？我怎么跟她說(shuō)��！我的好朋友從家里下來(lái)，一看見我，就追問(wèn)我：“書帶來(lái)了嗎？”我摸了摸腦袋：“對(duì)不起，忘帶了！”她搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你明天記得帶來(lái)�！蔽以詾樗龝�(huì)發(fā)火，沒(méi)想到她依然這樣友好的對(duì)著我笑。我有點(diǎn)不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：明天我一定把書帶來(lái)。就這樣我們又高興地玩了一天。到了第三天，我緊記著那件事，把那本《楊紅櫻童話》給帶了上來(lái)，借給了她，她對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。
答應(yīng)別人的事一定要做到，
要有誠(chéng)信，才能獲得朋友的信任。
關(guān)于誠(chéng)信的作文9
誠(chéng)信——顧名思義，就是誠(chéng)實(shí)守信。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然能獲得大家的尊重和友誼。反之，一個(gè)不講誠(chéng)信的人可以騙人一時(shí)，不能騙人一世，一旦被識(shí)破，他就很難在社會(huì)上立足，其結(jié)果既害了別人，也害了自己。
我們先來(lái)回憶一下古人宋濂的故事：宋濂很喜歡看書，但因家里貧窮沒(méi)有書可以看，就借別人的書來(lái)抄下來(lái)，一到時(shí)間就還。大冬天的，硯都結(jié)冰了，他的手指都不可以屈伸，但是宋濂都不敢怠慢，抄完就還回去，沒(méi)有超過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。因此許多人都愿意把書借給他。就這樣，宋濂憑著誠(chéng)信，閱讀了許多書，最后，成為古代聞名的文學(xué)家。
我們?cè)賮?lái)回想那個(gè)每天說(shuō)謊的孩子，他為了尋求刺激、開心，經(jīng)常騙村民“狼來(lái)了”，結(jié)果他在村民的眼中、心里就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)榇迕裾J(rèn)為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠(chéng)信。正如古人所說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也。”
上面兩個(gè)例子可見，誠(chéng)信與不誠(chéng)信的兩個(gè)人，其結(jié)果也是截然不同的。
誠(chéng)信就像價(jià)格不菲的鞋子，即使踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變;誠(chéng)信也像一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
那么我們要怎么樣才能做到誠(chéng)信二字呢?很簡(jiǎn)單，先從我們身邊的小事做起，和同學(xué)約好幾點(diǎn)出去玩就幾點(diǎn)到，不對(duì)老師同學(xué)和家人撒謊……讓我們能夠誠(chéng)實(shí)守信。
關(guān)于誠(chéng)信的作文10
在學(xué)了《小學(xué)生守則》以后，我每時(shí)每刻都提醒自己：我是一名小學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己�！缎W(xué)生守則》中的第十條：“誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改�！笔刮沂芤娣藴\。
有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了87分，當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，我心中忐忑不安，很怕被父親知道后責(zé)罵我。于是，我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法：把試卷折成小塊兒，小心翼翼地夾進(jìn)音樂(lè)書里，又把音樂(lè)書放在了中間，以免被父親看見。當(dāng)一切做完以后，我自認(rèn)為大功告成，便毫無(wú)顧慮地玩兒去了。誰(shuí)知百密一疏，我忘了父親有檢查我書包的習(xí)慣。一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。我低著頭，垂著手來(lái)到爸爸面前，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但是爸爸并沒(méi)有罵我，只說(shuō)：“蔡云，你考了87分，爸爸并不怪你，可是你不可以說(shuō)謊��！只要你誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，下次多多努力就行了！”我看著父親那慈愛的臉龐，眼中掠過(guò)一絲悔恨，用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒(méi)有對(duì)人撒過(guò)謊。
過(guò)不多久，我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》，當(dāng)我讀到第十條時(shí)，我心中感慨萬(wàn)千�！罢\(chéng)信”，就像一縷縷陽(yáng)光照在我的心上；“誠(chéng)信”，像一股股春風(fēng)蕩滌在我的胸懷！
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)合格的好少年！
關(guān)于誠(chéng)信的作文11
誠(chéng)信跌跌撞撞地走在田野中，原來(lái)，它被人們拋棄了。
突然，誠(chéng)信的面前出現(xiàn)一輛奔馳，誠(chéng)信似乎看到了回家的希望，便大聲地喊：“停車！停車！”奔馳車搖下了車窗，原來(lái)是金錢。金錢問(wèn)誠(chéng)信：“什么事？快點(diǎn)說(shuō)，我還要簽合同呢！”誠(chéng)信說(shuō)：“我是誠(chéng)信，我被人們拋棄了，你能送我回家嗎？”金錢大驚失色地說(shuō)：“什么，誠(chéng)信！絕對(duì)不行，如果有了你，我這一座座筑好的金山豈不會(huì)塌了？不行，絕對(duì)不行！”說(shuō)完，就一溜煙地跑了。
誠(chéng)信垂頭喪氣地繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒，就遇到了一輛寶馬轎車疾馳而過(guò)。
誠(chéng)信抱著最后一絲希望，一邊揮著手一大喊：“停車！停車！”寶馬停了下來(lái)，搖下車窗一看，原來(lái)是權(quán)力。權(quán)力問(wèn)誠(chéng)信：“你是誰(shuí)？為何要攔下我的車？”誠(chéng)信說(shuō)：“我是誠(chéng)信，你可以我送回我的家嗎？”權(quán)力一聽怒氣沖沖地說(shuō)：“不行！不行如果有了你，我就保不住我這至高無(wú)上的權(quán)力了，你還是呆在這吧！說(shuō)完，便像風(fēng)一樣地溜走了。
這時(shí)，智慧老人出現(xiàn)了。他為誠(chéng)信披上了一件外套，溫柔地說(shuō)：“孩子我?guī)慊丶�。�?/p>
誠(chéng)信驚奇地問(wèn)：“你不懼怕我嗎？前面兩位都十分懼怕我呢！”智慧老人指著已經(jīng)四輪朝天的兩輛車哈哈大笑，說(shuō)：“只有我知道，你是最寶貴的。沒(méi)有你，再高的金山也會(huì)塌，再高的權(quán)力也會(huì)垮，只有你是永桓的！”
關(guān)于誠(chéng)信的作文12
誠(chéng)信，是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。你可以貧窮，但不可以沒(méi)有誠(chéng)信。
記得那次開學(xué)，我?guī)Я撕芏嗔闶�。裝在書包里，鼓鼓的。我的朋友看見了，疑惑的對(duì)我說(shuō)：“你書包里裝的是什么��！怎么都鼓起來(lái)了。我笑著對(duì)他說(shuō)：“嘻嘻，里面裝的是零食。有很多，我會(huì)給你的。”他說(shuō)：“謝謝�！蓖蝗挥幸惶欤艺诤土硗庖粋�(gè)同學(xué)說(shuō)話。突然，他出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，他把我拉到一邊，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候讓我吃你的零食啊，你答應(yīng)我的，可不許反悔�！甭犕晁f(shuō)的話后，我立即答應(yīng)到：“行行行，不過(guò)現(xiàn)在還不能給你�！�
后來(lái)，我漸漸的就把這件事給忘了。有一天，我正在吃零食。他伸出手說(shuō)：“給我點(diǎn)，你答應(yīng)我讓我吃你零食的�！蔽乙苫蟮目粗f(shuō)：“有嗎？我怎么不記得了？”他提高了嗓音：“你說(shuō)的，你怎們能言而無(wú)信，哼！以后再也不和玩了。”
他轉(zhuǎn)身離去，我看著他的背影，暗自說(shuō)道：“有嗎？”
后來(lái)，我突然想起來(lái)，我答應(yīng)過(guò)他的。真怪我，把這件事給忘了。我以后不能再言而無(wú)信了。答應(yīng)別人的就要報(bào)到。否則，你就比答應(yīng)別人。
以后，我要說(shuō)到做到。
關(guān)于誠(chéng)信的作文13
誠(chéng)信是金。還記得這樣一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有的“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那是多么愚蠢的做法呀。
還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！
還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。
誠(chéng)信也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但是也不能不誠(chéng)信。對(duì)對(duì)手欺騙，就是對(duì)自己的實(shí)力不相信；對(duì)客戶誠(chéng)信，會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！
誠(chéng)信，在你我心中。誠(chéng)信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于誠(chéng)信的作文14
以前，我只在書上學(xué)到過(guò)誠(chéng)信的故事，沒(méi)想到，這樣的事竟然也發(fā)生到了我的身上。
那是一個(gè)陰天，媽媽讓我去小超市買點(diǎn)東西。我來(lái)到小超市，買了媽媽要的東西，走了。路上，我打開找我的錢，發(fā)現(xiàn)多收了五元，就馬上跑了回去。
走到了收銀員面前，說(shuō)：“剛剛你把錢找錯(cuò)了�！笔浙y員大吃一驚，接著說(shuō)：“我沒(méi)找錯(cuò)啊，小孩子就這么不誠(chéng)實(shí)！”尖利的聲音引起了其他人的注意，旁邊的人也不分青紅皂白得指責(zé)我：“看，還有跑回來(lái)要錢的�！薄熬褪�，肯定想多要幾塊錢�！薄霸趺催@樣啊，小孩都這么不誠(chéng)實(shí)！”我無(wú)奈的把錢放到了柜臺(tái)上，弱弱的說(shuō)：“不是，是您找多了�！笨此麄儾徽f(shuō)話，我就繼續(xù)說(shuō)：“我買了十五元的東西，給了二十元，你找了我十元，我當(dāng)時(shí)沒(méi)看，就拿走了。”
那一位收銀員羞紅了臉，說(shuō)：“呃……拿過(guò)來(lái)吧�！敝車娜艘捕疾缓靡馑计饋�(lái)，還紛紛向我道歉：“誤會(huì)你了�！薄澳阏娴氖且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
天空不知什么時(shí)候已經(jīng)放晴，燦爛的陽(yáng)光正好照在了柜臺(tái)上的那張五元錢上，那張五元的鈔票，現(xiàn)在看來(lái)是那么的明亮……
關(guān)于誠(chéng)信的作文15
誠(chéng)信，是做人的。人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)皇帝考試題目是做過(guò)的，另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇到時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，他她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)是100美元。而漢默德先生那位婦女，這本書完好無(wú)損，應(yīng)該是1000美元。，他就給婦女1000美元換那本書。
朋友，你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹開出美麗的誠(chéng)信之花!
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