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做一個(gè)有責(zé)任感的人作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的做一個(gè)有責(zé)任感的人作文，歡迎閱讀與收藏。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 1
一個(gè)人來到世界上，就要為社會(huì)承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，在家里也要做責(zé)任。一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個(gè)真正的人。
家里，許多人對(duì)爸爸媽媽不禮貌、不尊重，爸爸媽媽在干活，他們看了一點(diǎn)忙也不幫。假如一個(gè)人沒有責(zé)任心，他就不會(huì)是一個(gè)完整的人。一個(gè)人缺乏了責(zé)任心，會(huì)被人們不尊重，才會(huì)感受到爸爸媽媽不被尊重的感覺。如果你想要有一顆責(zé)任心，可以幫爸爸媽媽做家務(wù)活，如果你在家里沒事做的話，你也可以挑起一份責(zé)任，比如洗碗、擦桌子、拖地、掃地......爸爸媽媽也會(huì)十分欣慰。
如果你連責(zé)任心都不知道的話，我可以告訴你：責(zé)任心就是挑起一份責(zé)任來換取人們的'尊重、關(guān)愛。所以，我們因該挑起一份責(zé)任，來獲得尊重！
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 2
責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)！
一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
什么叫責(zé)任心？那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。
什么叫責(zé)任心？那就是對(duì)待學(xué)習(xí)也要心存責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
什么叫責(zé)任心？那就是對(duì)自己的'衣食住行等問題要負(fù)責(zé)，我們自己也有責(zé)任做些力所能及的家務(wù)事。
什么叫責(zé)任心？那就是做好身邊的每一件小事，愛護(hù)身邊的一花一鳥，一草一蟲。
對(duì)我們小學(xué)生來說，責(zé)任感主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校、老師，對(duì)家長、對(duì)自己負(fù)責(zé)。而作為學(xué)生，首先就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)既是對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，最根本的還是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)。
責(zé)任是一盞明燈，在成長之路上指引我們前進(jìn)；責(zé)任像一面旗幟，在成長之路上召喚我們向前。
讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 3
今天，我們老師要寫作文，與責(zé)任有關(guān)。我正坐在作業(yè)本前一籌莫展，作文還是不會(huì)，于是我便去問媽媽，媽媽問我：“你覺得責(zé)任是什么意思?”我想了一會(huì)兒說：“就是交待的任務(wù)把它完成了�！眿寢尣⒉贿@樣認(rèn)為，她讓我和她去買一些東西，我很爽快地答應(yīng)了。
我和媽媽出了家門，外面的雪下得真大，我覺得應(yīng)該帶把傘。媽媽說：“你怎么現(xiàn)在才想起來?這不是你的責(zé)任嗎?”
在超市等我們買點(diǎn)東西之后才想起來應(yīng)該推個(gè)購物車。媽媽又問我：“這不是你的責(zé)任嗎?怎么又忘了?”
回家的路上媽媽一個(gè)人拿著東西，而我卻在前面悠閑地逛著。媽媽說：“你應(yīng)該幫著拿點(diǎn)東西，這是你的責(zé)任�！蔽夷樁技t了。
回到家媽媽說：“又忘記關(guān)門了，這是你的`責(zé)任。”突然我聽到媽媽上著水的熱水器流水了，于是我趕忙把它的閘門擰了下來，就在這時(shí)，我仿佛明白了，“責(zé)任”不是別人讓你做你才開始做，而是要有點(diǎn)眼色，留心自己該做的事情，不能總讓別人提醒，我現(xiàn)在的責(zé)任就是完成作業(yè)，于是我提起了筆……
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 4
最近金老師一直在和大家提一個(gè)詞“責(zé)任心”。我認(rèn)為責(zé)任心是一種主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神，是對(duì)國家、家庭、班級(jí)、朋友和親人的責(zé)任感。責(zé)任心能帶來奮斗與拼搏，能帶來仁慈和忠義。
在我身邊，就有許多有責(zé)任心的同學(xué)，他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧，在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，每次比賽結(jié)束后，她除了認(rèn)真地?fù)炖�要辛辛苦苦地收凳子，她為班級(jí)所做的貢獻(xiàn)，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
再說說我吧，金老師剛開始安排我擦窗臺(tái)的.時(shí)候，我有些不太在意，擦窗臺(tái)不認(rèn)真，導(dǎo)致我們班丟了兩面衛(wèi)生紅旗。后來，老師批評(píng)了我，我意識(shí)到了責(zé)任心的重要。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我每天早早到學(xué)校認(rèn)真擦窗臺(tái)，有時(shí)候因?yàn)樗疀�，我想放棄、想逃避，但是是�?qiáng)大的責(zé)任心支撐著我堅(jiān)持了下來，我們班的分逐漸追了上來。
今后我做每一件事、說每一句話都要負(fù)起責(zé)任，我要在班級(jí)上有責(zé)任心，我要在家庭上有責(zé)任心……責(zé)任心是一個(gè)人做好任何一件事都不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)人若沒有責(zé)任感，那么他將會(huì)一事無成，所以讓我們大家做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 5
在成長的過程中，我們總會(huì)遇到一些不同的挫折和磨難，這些問題的源頭大多是兩個(gè)字——責(zé)任。
我們不可以推卸自己應(yīng)有的責(zé)任，責(zé)任其實(shí)是對(duì)自己的一種提醒，他會(huì)告訴我們哪些該做，哪些不該做，他還會(huì)讓我們步步謹(jǐn)慎。
我們應(yīng)該完成學(xué)業(yè)，塑造一個(gè)健康的自我，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)；關(guān)心他人，尊重他人，不鄙夷，不拋棄他人，這是對(duì)他人負(fù)責(zé)；為社會(huì)集中自己的一份力，不要小看自己那一份力，星星之火，可以燎原，這是對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
做一個(gè)有責(zé)任感的人，就必須做到：
1、樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，讓我們有一個(gè)要負(fù)責(zé)任的牢固意識(shí)；
2、學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系，調(diào)節(jié)自己的思想和行為；
3、養(yǎng)成先思考，后行動(dòng)的習(xí)慣，要控制好自己的情緒；
4、對(duì)自己行為的`后果承擔(dān)責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)有責(zé)任感的人。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 6
我覺得責(zé)任心就是對(duì)自己、家庭、班集體……有責(zé)任感，或者是對(duì)一件事很負(fù)責(zé)……比如爸爸工作給家里賺錢;老師給我們教知識(shí);我們努力學(xué)習(xí)……總之，責(zé)任心就是有一種責(zé)任感。
但是，我對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有點(diǎn)不負(fù)責(zé)。就拿我的語文學(xué)習(xí)來說吧：我寫作業(yè)、聽寫、寫作文出現(xiàn)錯(cuò)別字，我只是簡(jiǎn)單地訂正，老是不記在錯(cuò)字本上，總是讓媽媽給我記。一年級(jí)的時(shí)候，我把春天的“春”字寫錯(cuò)了，我不記，結(jié)果二年級(jí)的時(shí)候又錯(cuò)了。媽媽幫我記在了一個(gè)小本子上。媽媽對(duì)我說：“這是我最后一次幫你記了。你要有一個(gè)錯(cuò)字本，把你的`寫錯(cuò)過的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不然的話，你就會(huì)一直錯(cuò)下去。”
從現(xiàn)在開始，我下決心一定要自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)字本，把寫錯(cuò)的字認(rèn)認(rèn)真真地記在上面，還要經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，不要總是依賴他人。
我們現(xiàn)在，應(yīng)該先對(duì)自己和班級(jí)負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話，還怎么對(duì)別人負(fù)責(zé)呢?
現(xiàn)在，我明白了，還有很多方面，我不夠負(fù)責(zé)任。但是，我會(huì)努力的!
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 7
責(zé)任是什么?楊宗華老師在《責(zé)任勝于能力》的培訓(xùn)中講到“責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇”。也有哲人說：“責(zé)任是一個(gè)至高無上的追求�！�
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說一個(gè)汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)的停止了呼吸。試想一下，如果他那樣做，后果會(huì)怎么樣?在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的'還要重要。這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。做為中學(xué)生的我們，不要認(rèn)為責(zé)任離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)責(zé)任就在我們身邊。例如：我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，誠信考試是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們做錯(cuò)事勇于承認(rèn)，積極改過是對(duì)自己的品行負(fù)責(zé);我們隨手關(guān)水龍頭，人走關(guān)燈，見到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，是對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)。
每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。所以，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而不是逃避責(zé)任，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)他人負(fù)責(zé)。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 8
我的責(zé)任就是看妹妹，你們知道我為什么這么說么，不是因?yàn)樗俏业拿妹枚且驗(yàn)槲曳浅Ｏ矚g他，她也非常喜歡我，我的.責(zé)任就是看妹妹，妹妹好過我就好過，妹妹不好過我就別想好過是因?yàn)橐谎噪y盡，我來給你講吧。
你們知道我的妹妹吧，有一次我在寫作業(yè)正寫著呢，妹妹突然一手，我的努力就白費(fèi)了哎，就是因?yàn)樗蛣e的小朋友打架了，心里很不痛快，所以就那我來發(fā)泄，我就這樣就得重寫作業(yè)，所以你們千萬可別惹女生，女生也是不好惹的我就不敢惹女生，女生最愛打我們男生，我們男生就是小老鼠，女生就是一只大貓，我們?nèi)沁^她們那我們就不好過了。
我的妹妹還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她好愛咬我，有時(shí)他沒生氣他覺得好玩就開始咬我，我覺得我的妹妹就是個(gè)男生，我以后再也不敢惹她了。
但是我還是非常喜歡她，你們是不是也喜歡她呢，雖然她干錯(cuò)了事我還是喜歡我的妹妹，我覺得以后他改就行了，你們以后也來我家玩啊，我的妹妹是很不陌生的，她見你們來我家就會(huì)，熱情邀請(qǐng)啊!
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 9
這個(gè)周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來，想想還是算了吧。因?yàn)槲沂穷I(lǐng)頭。
課上老師問我是不是這個(gè)星期澆水，我說是的。老師便夸了我們說，你們看看他們?cè)谀銈冃菹⒌?時(shí)候還要來，很有責(zé)任。我聽了很高興。
下課了，老師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去，我想讓別人發(fā)，可是這畢竟是我的責(zé)任啊!于是便：“刷、刷、刷”發(fā)了下去。老師見了說，李鈺蓉動(dòng)作挺快，不錯(cuò)。我又讓老師夸獎(jiǎng)了，非常高興，因?yàn)槲矣胸?zé)任心。
下午放學(xué)了，我和別換掃地，去到公共區(qū)，我看著地上有許多葉子，我想要掃到什么時(shí)候，不掃了，但是想起我有一顆責(zé)任心，一定要負(fù)責(zé)好，我也拿起掃把掃地，一直掃到5：40分才把地掃干凈。第二天一來老師過路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都非常高興。
以上都是我的責(zé)任，只要認(rèn)真完成，就一定會(huì)高興，還能得到老師的表揚(yáng)，難道不是一件快樂的事嗎?這就是我的責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 10
國慶假期，我讀了《與愛同行》，書中每篇文章都是那么動(dòng)人。我印象最深的是《因?yàn)槲沂前嚅L》一文，因?yàn)樗屛叶昧俗鋈艘胸?zé)任感。
9歲的林浩同學(xué)在地震中沒有驚慌，而是勇敢地鉆到廢墟中開展救援，一連救出了兩個(gè)同學(xué)后，他還要冒著生命危險(xiǎn)去救人�！耙�?yàn)槲沂前嚅L，如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長有什么用呢？”樸實(shí)的話語，讓我們感受到了小小男子漢那堅(jiān)定的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感。
因?yàn)槭前嚅L，所以擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任，因此在地動(dòng)山搖的那一刻，沒有退縮，選擇勇敢地面對(duì)；因?yàn)槭前嚅L，所以背負(fù)著一種使命，因此在廢墟下，帶領(lǐng)伙伴唱起了《大中國》，增加了伙伴們的勇氣；因?yàn)槭前嚅L，所以有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，因此敢用稚嫩的雙手從堅(jiān)硬的廢墟中找出伙伴……
落葉從大樹上飄落進(jìn)了泥土，化作春泥給大樹提供養(yǎng)分，這是它的.責(zé)任。白云悠悠的在天空漫步，化成雨露滋潤大地﹑養(yǎng)護(hù)花草，這是它的責(zé)任。
每個(gè)人都在扮演不同的角色，每個(gè)角色都有不同的責(zé)任。在學(xué)校里我是學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)；在班級(jí)里我是副班長，應(yīng)該起好帶頭作用，為班級(jí)作出貢獻(xiàn)；在家里我是女兒，應(yīng)該幫助爸爸媽媽做力所能及的事情，不讓他們操心。
“因?yàn)槲沂前嚅L！”這句看似簡(jiǎn)單的話，卻給我留下了深刻的印象。我要向林浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的、有責(zé)任心的孩子。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 11
我想問大家，什么是責(zé)任心？怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人？
所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國家社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及以之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比，是“群心”的核心。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任呢？具體來說就是在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失；在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。
如果一個(gè)人以自我為中心，對(duì)周圍的人漠不關(guān)心，那么他就缺乏基本的責(zé)任心。一個(gè)有責(zé)任心的人在一些原則性的問題上應(yīng)該能做到明辨是非，懂得什么是該做的，怎么做才是對(duì)的.。試想，一個(gè)人如果對(duì)父母沒有感情，他又怎樣能為建設(shè)強(qiáng)大的祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。責(zé)任心強(qiáng)，做任何事都非常認(rèn)真，這就能磨練意志，培養(yǎng)克服困難的毅力，做事就自然容易成功。
其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人又沒有責(zé)任心。到的情感貧乏，責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心的，也是無法與他人真誠合作，更無法適應(yīng)社會(huì)。做一個(gè)有責(zé)任的人，你就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 12
最近金老師一直在和大家提一個(gè)詞“責(zé)任心”。我認(rèn)為責(zé)任心是一種主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神，是對(duì)國家、家庭、班級(jí)、朋友和親人的責(zé)任感。責(zé)任心能帶來奮斗與拼搏，能帶來仁慈和忠義。
在我身邊，就有很多有責(zé)任心的同學(xué)，他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧，在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，每次比賽結(jié)束后，她除了認(rèn)真地?fù)炖�，還要辛辛苦苦地收凳子，她為班級(jí)所做的貢獻(xiàn)，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
再說說我吧，金老師剛開始安排我擦窗臺(tái)的時(shí)候，我有些不太在意，擦窗臺(tái)不認(rèn)真，導(dǎo)致我們班丟了兩面衛(wèi)生紅旗。后來，老師批評(píng)了我，我意識(shí)到了責(zé)任心的重要。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我每天早早到學(xué)校認(rèn)真擦窗臺(tái)，有時(shí)候因?yàn)樗疀�，我想放棄、想逃避，但是�?qiáng)大的.責(zé)任心支撐著我堅(jiān)持了下來，我們班的分逐漸追了上來。
今后我做每一件事、說每一句話都要負(fù)起責(zé)任，我要在班級(jí)上有責(zé)任心，我要在家庭上有責(zé)任心……責(zé)任心是一個(gè)人做好任何一件事都不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)人若沒有責(zé)任感，那他將會(huì)一事無成，因此讓我們大家做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 13
長大了，我必須學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任，與我同在。
這天，陽光明媚，我打算去公園散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣�，F(xiàn)在正逢春天，這里的一切都生機(jī)勃勃，到處柳絮飛揚(yáng)，一片片綠色映入眼簾。
然而，到了那一大片草坪，一堆一堆的垃圾像小山一樣，“屹立”在綠油油的草坪上，與這里的一切又者一種違和感。這一定是某些沒素質(zhì)的游客野餐后沒有及時(shí)處理的垃圾，任其“趟”在草坪上，這么多的垃圾環(huán)衛(wèi)工人怎么處理的來。但是的我連想都沒想，奔著“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念，也不顧什么手干不干凈，捧著一堆堆垃圾就往垃圾桶里放。
可在我清理垃圾的同時(shí)，也有不少的人在制造垃圾。無奈，我只好去跟那些不自覺的游客說，讓他們吃完以后把垃圾扔到垃圾桶里。大多數(shù)的人對(duì)我還是挺和藹的，笑著說自己會(huì)注意的，還有不少的人表揚(yáng)我，說如果有更多像我一樣的人，許多環(huán)境問題就可以減輕不少。但是，又極個(gè)別的人就是屢教不改，特別是那個(gè)不講理的老奶奶，在聽了我的話后不屑的說了一句“管你什么事？”，嘴里還吐出寫不干凈的話，居然還當(dāng)著我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”，我也不顧及什么面子了，一言不發(fā)地把她扔的垃圾帶走，扔進(jìn)了垃圾桶。后來，以為和我有著相同意愿的小伙伴加入了我他說他長大了想成立一個(gè)環(huán)保組織，去保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境。我們一邊撿著垃圾，一邊有說有笑，不知不覺中，天空中只剩下美麗的晚霞以及那殘缺的'夕陽。
回家后，媽媽因我一身狼狽不堪的樣子而十分驚訝，我什么也沒說，只是嘿嘿地笑了一聲，就去舒服地洗了個(gè)澡。
保護(hù)環(huán)境是你我的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。地球有著孕育生命的責(zé)任，那么我們的責(zé)任，就是要保護(hù)我們的地球。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 14
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，每個(gè)人都是自己生命劇本的主角，而責(zé)任感則是推動(dòng)我們前行的重要?jiǎng)恿�。�?zé)任感，簡(jiǎn)而言之，就是對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的義務(wù)和使命的自覺意識(shí)。它像一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)谌松穆猛局胁皇Х较�，勇往直前�?/p>
對(duì)自我負(fù)責(zé)
做一個(gè)有責(zé)任感的人，首先要從自我做起。這意味著我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避、不推諉。在學(xué)習(xí)上，我們要勤奮刻苦，不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨；在生活中，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持健康的體魄和積極的心態(tài)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，不輕易放棄，因?yàn)槊恳淮蔚?堅(jiān)持和努力，都是對(duì)自己能力的一次提升，也是對(duì)自己未來的一份投資。
對(duì)他人負(fù)責(zé)
人是社會(huì)性動(dòng)物，我們生活在集體之中，離不開與他人的交往與合作。因此，做一個(gè)有責(zé)任感的人，還需要對(duì)他人負(fù)責(zé)。這體現(xiàn)在尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人上。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們伸出援手；當(dāng)家人需要支持時(shí)，我們給予溫暖；當(dāng)同事需要幫助時(shí)，我們積極協(xié)作。這樣的行為不僅能夠增進(jìn)人與人之間的情誼，還能構(gòu)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
作為社會(huì)的一員，我們享受著社會(huì)提供的各種資源和便利，同時(shí)也應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這包括遵守法律法規(guī)、維護(hù)公共秩序、保護(hù)環(huán)境資源等。我們可以從小事做起，比如不亂扔垃圾、節(jié)約用水用電、參與志愿服務(wù)等。這些看似微不足道的舉動(dòng)，實(shí)則是我們對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。當(dāng)我們每個(gè)人都能夠盡自己的一份力時(shí)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
總之，做一個(gè)有責(zé)任感的人，需要我們時(shí)刻銘記自己的使命和擔(dān)當(dāng)。無論是在個(gè)人成長、人際交往還是社會(huì)貢獻(xiàn)上，我們都應(yīng)該保持一顆負(fù)責(zé)任的心，用實(shí)際行動(dòng)去踐行這一理念。只有這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，成就更加輝煌的未來。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 15
責(zé)任，如同生命之舟的舵手，引領(lǐng)我們穿越人生的風(fēng)浪，抵達(dá)成功的彼岸。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，做一個(gè)有責(zé)任感的人，不僅是對(duì)自己的一種要求，更是對(duì)時(shí)代的一種回應(yīng)。
責(zé)任是成長的催化劑
在成長的道路上，責(zé)任如同一劑催化劑，激發(fā)我們的潛能，推動(dòng)我們不斷前行。當(dāng)我們意識(shí)到自己對(duì)家庭、對(duì)學(xué)業(yè)、對(duì)未來負(fù)有責(zé)任時(shí)，我們就會(huì)更加珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。這種責(zé)任感和使命感，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，能夠保持堅(jiān)韌不拔的毅力，勇往直前。
責(zé)任是人際關(guān)系的紐帶
人與人之間的交往，離不開責(zé)任的支撐。一個(gè)有責(zé)任感的人，會(huì)時(shí)刻關(guān)注他人的感受和需求，愿意為他人付出和奉獻(xiàn)。這種行為不僅能夠增進(jìn)彼此之間的了解和信任，還能構(gòu)建起牢固的人際關(guān)系網(wǎng)。當(dāng)我們對(duì)朋友、對(duì)家人、對(duì)同事都充滿責(zé)任感時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中充滿了溫暖和關(guān)愛。
責(zé)任是社會(huì)的基石
社會(huì)是由無數(shù)個(gè)個(gè)體組成的大家庭，而責(zé)任則是這個(gè)大家庭得以穩(wěn)定和繁榮的基石。每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，為社會(huì)的和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的`力量。無論是遵守法律法規(guī)、維護(hù)公共秩序，還是參與公益事業(yè)、保護(hù)環(huán)境資源，都是我們對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。當(dāng)我們每個(gè)人都能夠盡自己的一份力時(shí)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加美好和繁榮。
總之，責(zé)任是一種力量，它能夠激發(fā)我們的潛能，推動(dòng)我們成長；責(zé)任是一種紐帶，它能夠增進(jìn)人與人之間的了解和信任；責(zé)任是一種基石，它能夠支撐起整個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。因此，讓我們都做一個(gè)有責(zé)任感的人吧！用我們的行動(dòng)去詮釋責(zé)任的真諦，用我們的努力去鑄就人生的輝煌！
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 16
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，每個(gè)人都是自己生命航船的舵手，而責(zé)任感則是引領(lǐng)我們穿越風(fēng)浪、穩(wěn)健前行的燈塔。做一個(gè)有責(zé)任感的人，不僅是對(duì)自己的尊重與要求，更是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一份深情厚意。
對(duì)自我負(fù)責(zé)
首先，做一個(gè)有責(zé)任感的人，意味著要對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)。我們需要清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏失敗。在學(xué)習(xí)上，這表現(xiàn)為勤奮刻苦，不逃避難題，積極尋求解決之道；在生活中，則是誠實(shí)守信，遵守規(guī)則，不輕易許諾，一旦承諾便全力以赴去實(shí)現(xiàn)。自我負(fù)責(zé)，是成長的基石，讓我們?cè)诿恳淮蔚购蠖寄芨訄?jiān)強(qiáng)地站起來。
對(duì)家庭負(fù)責(zé)
家，是溫暖的港灣，也是我們最初學(xué)會(huì)責(zé)任的地方。作為家庭的一員，我們有責(zé)任為家庭的和諧與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。這包括理解父母的辛勞，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心家人的情感需求，以及在關(guān)鍵時(shí)刻給予支持和安慰。家庭責(zé)任感的培養(yǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了愛與被愛，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)?深刻內(nèi)涵。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
人是社會(huì)性動(dòng)物，我們的成長與發(fā)展離不開社會(huì)的滋養(yǎng)。因此，做一個(gè)有責(zé)任感的人，還必須對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。這可以是積極參與公益活動(dòng)，用自己的行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人；可以是遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，為營造一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量；更可以是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將來在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
總之，做一個(gè)有責(zé)任感的人，是人生的必修課。它要求我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何情況下，都能堅(jiān)守內(nèi)心的信念，勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避、不推諉。只有這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，成為真正有價(jià)值、有意義的人。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 17
在人生的長河中，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的舵手，而責(zé)任感則是推動(dòng)我們破浪前行的不竭動(dòng)力。責(zé)任，不僅僅是簡(jiǎn)單的義務(wù)履行，更是內(nèi)心深處對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。擁有責(zé)任之心，我們的人生將因此而更加輝煌。
責(zé)任是成長的催化劑
在成長的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而責(zé)任感，就像是一劑催化劑，促使我們勇敢面對(duì)，不懈努力。當(dāng)我們意識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作的責(zé)任時(shí)，就會(huì)更加專注、更加投入，從而在不斷克服困難的過程中實(shí)現(xiàn)自我超越，收獲成長的喜悅。
責(zé)任是連接人心的橋梁
人是社會(huì)性動(dòng)物，我們之間的聯(lián)系和交往構(gòu)成了復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。而責(zé)任感，正是這座網(wǎng)絡(luò)中最為堅(jiān)實(shí)的橋梁。當(dāng)我們對(duì)家人、朋友、同事乃至整個(gè)社會(huì)都充滿責(zé)任感時(shí)，就會(huì)更加珍惜彼此之間的情感紐帶，更加愿意為對(duì)方付出和奉獻(xiàn)。這種基于責(zé)任感的連接，讓我們的關(guān)系更加緊密和諧，也讓我們的社會(huì)更加溫暖有愛。
責(zé)任是成就夢(mèng)想的基石
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程往往充滿艱辛與挑戰(zhàn)。然而，正是那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和不懈努力，讓我們?cè)谧非蟮?過程中不斷磨礪自我、提升自我。而這一切的源泉，正是內(nèi)心深處的責(zé)任感。我們深知自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，因此愿意付出更多的努力和時(shí)間，去追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
總之，責(zé)任之心是鑄就輝煌人生的關(guān)鍵所在。它讓我們?cè)诔砷L的道路上不斷前行、不斷超越；它讓我們?cè)谌穗H交往中更加真誠、更加友善；它更讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上更加堅(jiān)定、更加執(zhí)著。讓我們都擁有一顆責(zé)任之心吧！用責(zé)任去書寫自己的人生篇章，讓生命因責(zé)任而更加精彩！
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 18
在人生的長河中，每個(gè)人都是航行者，而責(zé)任感則是那盞指引方向的明燈，讓我們?cè)陲L(fēng)浪中不失方向，勇往直前。做一個(gè)有責(zé)任感的人，不僅是對(duì)自己生命的尊重，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)朋友的一份深情厚誼。
責(zé)任感，簡(jiǎn)而言之，就是對(duì)自己分內(nèi)應(yīng)做的事持有的一種自覺態(tài)度。它像一座橋梁，連接著理想與現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的同時(shí)，不忘腳下的路，不忽視身邊的責(zé)任。
對(duì)個(gè)人而言，責(zé)任感是成長的'催化劑。在學(xué)習(xí)上，它促使我們勤奮刻苦，不畏艱難，勇于探索未知；在工作上，它讓我們盡職盡責(zé)，追求卓越，不斷提升自我。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，如同浮萍般隨波逐流，難以成就一番事業(yè)。而當(dāng)我們勇于擔(dān)當(dāng)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，每一次的努力都會(huì)成為我們成長的階梯。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，也是責(zé)任感最直接的體現(xiàn)場(chǎng)所。作為家庭的一員，我們有責(zé)任為家庭的幸福和諧貢獻(xiàn)自己的力量。無論是孝順父母、關(guān)愛子女，還是與伴侶攜手共進(jìn)，都需要我們用心經(jīng)營，用實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任。當(dāng)我們用愛去溫暖每一個(gè)家人，用責(zé)任去守護(hù)這個(gè)港灣時(shí)，家就會(huì)成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是其中的一員。一個(gè)有責(zé)任感的人，會(huì)積極關(guān)注社會(huì)問題，參與公益事業(yè)，用自己的力量為社會(huì)帶來正能量。無論是環(huán)境保護(hù)、扶貧濟(jì)困，還是志愿服務(wù)、文化傳播，都是我們履行社會(huì)責(zé)任的具體行動(dòng)。當(dāng)我們以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)時(shí)，不僅能夠幫助他人，更能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，收獲內(nèi)心的滿足與快樂。
總之，做一個(gè)有責(zé)任感的人，是我們一生的追求。它讓我們的生活更加充實(shí)而有意義，讓我們的心靈更加純凈而高尚。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，用責(zé)任去書寫自己的人生篇章，用責(zé)任去照亮他人前行的道路。
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文 19
在人生的旅途中，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的舵手，而責(zé)任感則是那把讓我們能夠穩(wěn)健前行的槳。肩負(fù)責(zé)任，不僅是對(duì)自己生命的承諾，更是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的深情告白。一個(gè)真正有責(zé)任感的人，能夠在風(fēng)雨中挺立不倒，用自己的力量去影響世界，成就非凡人生。
責(zé)任感是一種無形的力量，它能夠激發(fā)我們的潛能，讓我們?cè)谀婢持胁环艞�、不退縮。當(dāng)我們意識(shí)到自己的責(zé)任所在時(shí)，就會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種使命感，驅(qū)使我們不斷前行，追求卓越。這種力量是任何外在獎(jiǎng)勵(lì)都無法比擬的，因?yàn)樗醋杂趦?nèi)心深處的自我認(rèn)同和價(jià)值追求。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，一個(gè)有責(zé)任感的人不會(huì)選擇逃避或放棄，而是會(huì)勇敢地站出來，承擔(dān)起自己的責(zé)任。他們知道，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才能見到彩虹的絢麗。因此，他們不畏艱難，勇往直前，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。
責(zé)任與成長是相輔相成的。當(dāng)我們承擔(dān)起更多的責(zé)任時(shí)，就會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。這些經(jīng)歷會(huì)讓我們變得更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也會(huì)在解決問題的過程中不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的能力和素質(zhì)。因此，可以說責(zé)任是我們成長的催化劑和動(dòng)力源泉。
或許有人會(huì)認(rèn)為承擔(dān)責(zé)任會(huì)讓自己更加辛苦和疲憊。然而事實(shí)上恰恰相反，一個(gè)真正有責(zé)任感的人往往能夠感受到更多的幸福和滿足。因?yàn)樗麄冎雷约旱母冻鍪怯幸饬x的、有價(jià)值的；他們能夠看到自己努力帶來的成果和改變；他們能夠在幫助他人的過程中收獲內(nèi)心的喜悅和感動(dòng)。這種幸福是任何物質(zhì)享受都無法比擬的'。
總之，肩負(fù)責(zé)任是每個(gè)人成長道路上的必修課。它讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟；它讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的同時(shí)不忘腳下的路；它讓我們?cè)趲椭说倪^程中收獲內(nèi)心的幸福和滿足。讓我們攜手并肩共同肩負(fù)起時(shí)代的重任用我們的智慧和力量去創(chuàng)造更加美好的未來！
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