為我豎起大拇指作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的為我豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為我豎起大拇指作文1
我的特點有許多，比如踢足球、個子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。
記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球，剛開始時，我因為害羞不敢和別人一起玩，過了差不多半小時，我不耐煩了，于是就說：“爸爸，還有球嗎？我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說：“那兒還有一個，你拿去玩吧。“說完，爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅持，就這樣，時間一分一秒的過去了，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來，于是，我就向爸爸報喜，爸爸贊許的對我說：“兒子真棒！只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手！”說完，我自豪的點了點頭。
怎么樣，我厲害吧，所以，請為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文2
一天，我開始學(xué)自行車，一個下午過去了，我累得快倒了，突然我向自己豎起了大拇指。這是為什么呢？快來找找答案吧！
那天中午，我在樓上學(xué)騎車，爸爸在后面扶車，我在前面騎車，騎了一會兒，我們就成了“移民”。我們又在小區(qū)里騎來騎去。爸爸突然放手了，我卻沒和路面在一起，而是像汽車一樣穩(wěn)穩(wěn)地騎著。突然，一個高坡出現(xiàn)了，我剛把車推上去，就想到：怎么辦？我不會上車呀！爸爸說：“兒子，我扶你一下�！蔽乙簧宪�，爸爸扶了我一下，我立馬飛快地騎著。不一會兒，我騎過來問爸爸怎么上車。爸爸說：“蹬幾下再踩就OK了。”我一試，失敗了，第二次又失敗了……。經(jīng)過幾次嘗試，我終于成功了。
我越騎越順，汗越流越多，可曾經(jīng)撞上路的邊、拐彎也困難的我竟然成功地練出了“胡同調(diào)頭”——這一非常難的技能掌握了。
我?guī)еS多汗水，回到家中，我向自己豎起了大拇指！
為我豎起大拇指作文3
在一個炎熱的夏天，我站在公交車站牌兒那兒等車，悶熱的氣息，令人頭疼，令人煩躁。
還好，公交車很快就過來了，當(dāng)�？空九苾捍蜷_車門的那一刻，周圍的人都一擁而上，擠著上車。我看到旁邊的一個老外也擠了過去，坐在位置上，東張西望好像在尋找著什么。那些搶座位的人不停地指點著這個老外，瞪著她胸前的徽章，嘴里嘟囔著：“區(qū)區(qū)一個留學(xué)生，還敢跟我們搶座位，哼！”這時老外滿臉歡喜，好像找到了寶貝一樣，對一個滿頭白發(fā)的老太太用生疏的語言說：“老太太，你請坐”。“多謝，多謝！”老太太笑著說道。雖然老外聽不太懂，但還是沖老太太笑了笑。
全車的人恍然大悟，回頭一看，剛才指責(zé)老外的幾個人滿臉尷尬，不知說什么才好。
這時站在后排看到全過程的我，不禁對這個外國人起了敬佩之情。我以后也要向他學(xué)習(xí)，做一個講文明，懂禮貌的人。
為我豎起大拇指作文4
我是一個活潑開朗的小男孩，有一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。
我十分的喜歡踢足球，每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不，又來了一場足球賽。比賽一開場，我立馬把球搶來給了中鋒，中鋒踢了一會兒就把球傳給了正在敵方球門旁的我。哈哈，終于輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對方球門一踢，正好敵方的守球員沒有看住，一腳就踢進(jìn)了足球門。真是窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
除此之外，我還非常的幽默呢！如果有人作業(yè)沒有寫完整，我會對他說：“你的作業(yè)好像沒穿鞋呢，還走不到辦公室�！蓖瑢W(xué)被我弄得哭笑不得。當(dāng)別人傷害我時，我會捂著自己的胸口裝作要倒下的樣子，大聲喊道：“啊！我的心好痛，你傷害了我幼小的心靈�！迸赃叺娜寺犕甓家贿叴笮σ贿叴纷雷印�
看了我的優(yōu)點，你是不是覺得我很棒呢？如果是的話，那就請為我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文5
記得那一天，我累趴下了。
事情是這樣的：那一天，我在寫作業(yè)�！皟鹤�，過來幫我一下。”媽媽說。我二話不說，馬上沖下樓去。
“兒子，幫我壓一下水，媽媽要洗衣服�！�
“嗯�！闭f完，我馬上拿起水桶壓起水來。
壓完了，“兒子，幫我拿一下老虎鉗�！蔽矣挚癖歼^去，拿上老虎鉗就遞給爸爸。原來爸爸在修電線。我站在旁邊看，心在怦怦跳，怕爸爸觸電。
“兒子，幫我踩一下棉被�！痹瓉�，媽媽把一個大盆子拿來，里面放上幾床被子，再加點水讓我踩被子。
我馬上脫掉鞋子進(jìn)去踩。踩啊踩，終于踩好了，我腿都抽筋了。。。。。。
終于沒事干了，我一下趴倒在床上，太累了。。。。。。
等我一覺醒來，突然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽站在我的床頭。媽媽俯下身子愛憐地摸著我的頭說：“今天表現(xiàn)真好！”
哈哈，雖然很累，但我心里默默給自己豎起來大拇指，我還會繼續(xù)努力的！
為我豎起大拇指作文6
有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。
四年級下學(xué)期，期末考試成績宣布的時候，老師說數(shù)學(xué)只有三個人考了100分。老師把考100分的那兩個人念后，還有一個人，這時我的心情也越來越緊張了。突然，老師說：“齊紹通，100分！”。聽到我是100分，我激動的不得了。同桌說：“啊呀，你考了100分，真是太厲害了”。周圍的同學(xué)也七嘴八舌的說我太厲害了，學(xué)習(xí)這么好，還那么聽話。
放學(xué)后，為了給爺爺一個驚喜，我對爺爺說：“唉，這次考得不好，才考75.5分！”爺爺說：“怎么考的這么差呀！”我說：“騙你呢，我考了100分！”爺爺聽到我考了一百分，立即臉上笑成了菊花。爺爺說要給我兩百塊錢獎勵一下，我聽了想：“媽呀，兩百塊錢啊！”我的臉上立即笑出了淚花。
回到家，我自豪的對媽媽說：“我考了100分！”媽媽說：“晚上給你做好吃的”。
我是不是特別的棒呢？請為我豎起大拇指吧。
為我豎起大拇指作文7
前幾個星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”，老師發(fā)下了卷子，我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個拼音一個詞語地寫了下去，啊！終于寫完了，我立即交給老師，老師看了看，滿意地笑了，給我打了一個大大的“√”，并在得分旁邊寫上了“100”。我心里高興極了，葉相彤也表揚(yáng)了我，但她惋惜說：“如果我把傳授的‘授’字寫好來，就不會是99分了�！蔽遗闹谋痴f：“沒關(guān)系的，下一次還有機(jī)會的！”
放學(xué)了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的�；丶液�，媽媽問我為什么總是笑咪咪的？我回答道：“因為我心里高興呀！”于是我從書包里拿出100分的卷子，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”媽媽一看也很開心，我還說，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫上名字。媽媽也表揚(yáng)了我，還說我長大了！
為我豎起大拇指作文8
我非常喜歡拉丁舞。
我記得，剛學(xué)拉丁舞的時候，經(jīng)常跟不上，有好多動作都不會做�；氐郊依铮瑡寢尶匆娢�，慈愛地對我說：“寶貝，做事可不能半途而廢，別灰心呀，媽媽相信你一定能比其他人跳得更好�！甭犃藡寢尩脑挘冶泷R上把媽媽給我買的《拉丁舞基本動作大全》找出來了，一邊看著怎樣跳，一邊照著書上的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長日久，老師教的基本步額我都學(xué)會了，老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時候，轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，重心沒有到腰前和腰后，還說我做基本步非常到位。我感到非常高興，通過這件事，我明白了一個道理：做事只有堅持不懈的努力，才會取得成功。功夫不負(fù)有心人，一年過去了，我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中，取得了第3名的好成績。也在新星體育場里比賽拉丁舞，取得了銅牌的好成績。
我喜歡拉丁舞，因為它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
為我豎起大拇指作文9
我是個興趣廣泛的小姑娘，因為我愛學(xué)的東西很多，所以我就叫媽媽幫我報了一些興趣班。前后我學(xué)了游泳、畫畫、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、畫畫是一般吧，最讓我自豪的是我打乒乓球的技術(shù)。
記得有一次，我和爸爸比賽，準(zhǔn)備打了，我自信地說：“今天我要和你一比高低�！钡谝痪治覀円恢贝虻绞黄剑詈笪覜]有適應(yīng)爸爸的打法，可惜啊，我輸了。后來，我們又打了兩三局，最終以三比二，贏了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――媽媽說：“你別驕傲，跟我這個高手pk，可要小心。一局定勝負(fù)！”我不服氣地說：“媽媽，你也別太驕傲，如果輸了的話，你的臉面不知道放哪了呢？”媽媽生氣地說：“廢話少說，看球吧�！庇谑俏覀冞M(jìn)行了殊死決斗，到十比九的時候我來了一個狠招，媽媽徹底翻不了身了。媽媽惋惜地說：“我的‘國王’的位置真要換人嘍�！�
聽了這件事，你應(yīng)該情不自禁地為我豎起大拇指了吧！
為我豎起大拇指作文10
我記得那一次是星期天，爸爸帶我去爬北干山。
一開始我來到山腳下的時候，看到的只是短短的樓梯，我就覺得北干山我一定不費吹灰之力就能爬上去�？勺呱先ゲ虐l(fā)現(xiàn)，原來還有這么多的臺階。
我想轉(zhuǎn)身回去的，爸爸卻對我豎起大拇指說：“你一定是最棒的，我們來比賽，看誰先上去�！�
我咬了咬牙，跑起來，一口氣沖了上去。但沒沖到一半，我就氣喘吁吁了，腿腳也不聽使喚了。爸爸卻一點也不累，小跑著登上臺階往上去了，跑在了我的前面。
我為了贏爸爸我對自己豎起大拇戰(zhàn)，鼓勵自己說：“我知道你一定行的，你一定要超過爸爸，快跑起來呀！”我努力地爬上去。最后果然是我贏了，我欣喜地欣賞著山上美麗的風(fēng)景。
從這事里我懂得了：有時一句鼓勵的話、一個充滿信心的眼神可以讓你戰(zhàn)勝所有的困難。
為我豎起大拇指作文11
別看我平常沒有得過什么獎勵，今天，就給你們講一講我參賽的故事吧！
我參加的英語培訓(xùn)班要組織一場英語故事比賽，我在爸爸的鼓勵下報名了�；氐郊液螅职趾臀乙黄饻�(zhǔn)備了一個《漁夫和金魚》的故事，我一邊讀，一邊想各種動作。過了一個星期，我已經(jīng)把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終于到了比賽的那一天，在去比賽的路上，我非常的緊張，爸爸就許諾說：“如果你得了前三名，你就可以選一樣喜歡的玩具�！辈⒏嬖V了我一個不緊張的秘方。進(jìn)了場地，比賽開始了。我緊張地走上了舞臺，用爸爸的秘方整理了一下情緒，然后就繪聲繪色地講起了故事，并配合一些動作。比賽結(jié)束了，只聽廣播說：“何中偉同學(xué)第三名�！蔽野蛋档靡獾叵耄阂�，有獎了。爸爸的秘方真有用。你們想知道爸爸的秘方是什么嗎？哪就是深呼吸。
如果你覺得我很棒，就請給我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文12
我們應(yīng)該都被別人表揚(yáng)過。比如：有一個老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來，大人會表揚(yáng)。我們看見一個叔叔把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，沒扔進(jìn)去，我們過去撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，大人也會表揚(yáng)的。
我有一次練習(xí)騎自行車，我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點害怕，因為自行車抖來抖去的，媽媽說：“一只腳先踩在上面，再走幾步，接著另一只腳再踩上去，就可以騎了�！蔽艺罩鴭寢屨f的'去做，我只騎了一下，就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說：“我不想練了�！蔽覌寢層终f：“堅持就是勝利。絕對不能放棄�！甭犃藡寢屵@番話，我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車，騎了幾下，又摔了下來，我說：“好痛呀！”我又站了起來，騎了起來，騎了一半，我又摔了下來，我一次又一次地騎，終于學(xué)會了騎自行車，我非常高興。媽媽對我說：“你真棒！”
我愛騎自行車，因為騎自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文13
我是一個活潑的男孩，興趣愛好非常廣泛。看書、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領(lǐng)。
今年暑假，媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦，還教我三首練習(xí)曲。但是，我學(xué)習(xí)空弦的道路卻是非常“顛簸”，經(jīng)常把弓子拿成握筆的姿勢。經(jīng)過老師耐心地幫我糾正，這個問題已經(jīng)解決了，現(xiàn)在我能把音符拉得非常準(zhǔn)確、好聽了。之后，老師又教我長短弓練習(xí)等，我一共學(xué)到這里面的五種音符、三種連音。
記得有一次，老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習(xí)，練累了都不停下。媽媽見了，對我說：“你真像一匹不知疲倦的馬�！�
我這樣活潑的男孩，可以靜下來拉二胡。你說應(yīng)不應(yīng)該為我豎大拇指！
為我豎起大拇指作文14
我為我自己豎起大拇指。因為，我通過堅持不懈的努力獲得了跆拳道紅帶。
從五歲我就開始練習(xí)跆拳道，從最初的白帶開始。教練一步一步的教我踢腿，出拳，太極一章，太極二章，等等。直到今天的紅色腰帶，中間的我付出了許多許多。
記得在紅帶考級前幾天，我腿磕破了，爸爸媽媽讓我不要去學(xué)跆拳道了。我的回答是：“必須要去，因為快考級了，要加油，爭取考上紅帶”。所以我忍著痛去練習(xí)太極八章。我一遍又一遍的練著，我還把太極六章和太極四章復(fù)習(xí)了幾遍。因為這兩個章我太熟悉擔(dān)心考試時會出現(xiàn)失誤，所以我復(fù)習(xí)了又復(fù)習(xí)，不斷的踢腿，出拳，轉(zhuǎn)身……直到累的連站起來的力氣都沒有了�？荚嚠�(dāng)天老師讓我打了太極八章，六章和四章。結(jié)束后教練表揚(yáng)了我，夸我打得特別好。他還親自給我頒發(fā)了紅帶呢。
我在學(xué)習(xí)跆拳道的路上堅持不懈，不怕苦，不怕累，從不輕言放棄，還經(jīng)常鼓勵身邊的朋友要堅持和努力。所以我要為我自己豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文15
一年級的時候，我的字寫得很差，有時還得過好幾次的“B”，因為那時候的字很差，所以我的自信心一天比一天弱了起來，勇氣也下降了好多。那時，我就下決心：在暑假的時候，我要去暑假班上寫字課！
于是，我把這個想法告訴了媽媽。媽媽點了點頭，說：“好”。從那天開始，我就天天盼著暑假的到來，想把字練好，時間一天一天地過去了。終于，盼望已久的暑假來臨了！
在上暑假班一天，我的字就進(jìn)步一點點。我不氣餒，堅持不懈。就這樣，等暑假上完了，我的字也進(jìn)步了不少。
在二年級的時候，老師還夸我，說我的字越來越好了。從那時起我的自信心變強(qiáng)了，寫起字來也越來越有勁，有時甚至一寫就停不下。
有一天，老師居然把我的本子拿出來展示，一邊展示還一邊說：“吳佳夢的字和以前比起來，就像兩個人寫的一樣”。
我聽了老師的話，喜滋滋的，還給自己豎起了大拇指，心里想：其實我也很棒呀！
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