美德少年先進事跡(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過事跡吧，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編整理的美德少年先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德少年先進事跡1
祝賀李雪同學榮獲金灣區(qū)“美德少年”的稱號，李雪同學是今年榮獲金灣區(qū)美德少年年齡最小的一位。
xxx，灶三鎮(zhèn)中心小學一（2）班學生。自入學以來擔任班長一職，她始終嚴格要求自己，激勵自己，時刻提醒自己是一名少先隊員，要做一名全面發(fā)展的好學生。
她勤學好問，成績突出在學校的各科考試中，她的成績總是名列前茅。對于學校開展各項活動，她也是踴躍參與，大膽表現，并發(fā)揮自己的特長。
她尊敬長輩，懂得感恩。李雪不管是在學習還是在生活中，都受到老師和家人的較高評價。在學校，她尊敬師長，總能聽到她對老師的親切問候。在家里，她是爸爸媽媽的好女兒，由于父母工作繁忙，李雪會做一些力所能及的家務活，從小就很獨立、乖巧懂事。
她盡職盡責，做老師的好幫手。李雪在工作中以身作則，用自己的行動影響班級的每一位同學。雖然年齡小，但想問題卻很周全。她在班級事務上更是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，按時帶領同學進行早讀或作課前準備，組織同學列隊放學。
她真誠待人，助人為樂。李雪有一顆真誠的愛心，盡心幫助身邊的每一個人。對于需要幫助的同學，她總是樂于伸出援助的小手—同學身體不適，她帶同學去醫(yī)務室；同學在學習上稍微后進，她也是及時給予幫助。值得特別指出的是，班上有位情況特殊的學生，自理能力較為欠缺，溝通表達能力不佳，但李雪每次都將該同學照顧得很好。每節(jié)課間帶她去洗手間，若該生在課上尿濕褲子，李雪積極主動帶她去換干凈褲子；與之交流并帶她融入班級，帶她玩耍，一遍遍地告訴該生班上其他同學的名字或情況，讓她了解；放學后帶該生在校內指定位置等候其家長來接……通過李雪的種種幫助，該名學生越來越適應校園的學習生活了。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但不經歷風雨，怎么見彩虹。李雪正用自己的實際行動，做一位優(yōu)秀的學生；用自己的高尚思想，做一名美德少年。用愛心、恒心、信心、誠心，托起更加燦爛、美好的明天！
美德少年先進事跡2
紀藝嫻，女，龍海市白水中心小學六(2)班學生。從上小學開始就一直擔任班干部，現在是班長、學校少先隊大隊長、學校廣播站編輯兼播音員、校園督導隊總指揮……她勤儉樸素，關心集體，樂于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力;她熱愛學校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學;她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
以“為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨的她，父母都是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。
作為一班之長，深知肩上的責任重。她能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)，檢查紀律、衛(wèi)生等。一方面，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，主動幫助同學學習，做到虛心解答，工作上盡心盡責、耐心細致，在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的她，經常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。
身為少先隊大隊長，她大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有開拓精神;有較強的組織能力和號召能力。能在輔導老師的指導下召集、主持隊委會會議，參與制訂大隊工作計劃，檢查實施情況，進行工作總結，指導中、小隊工作，組織少先隊活動，上傳下達及加強橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊生活。她是中心�！鞍偃斯奶栮牎钡年犻L兼指揮，練就一手好的指揮技能，盡心工作又加有點潑辣的她，能將鼓號隊管理得井井有條。學校廣播站是她施展文學才能和語言天賦的舞臺，從材料的搜集、撰寫、編稿到播出，點點滴滴無不匯聚她的心血，清脆婉轉的聲音，傳達一種積極向上、自珍自愛、團結進取、樂于奉獻的精神。校園督導，使她更加嚴格要求自己，講文明、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛護學校公共財物，愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。認真做好值日記錄，有計劃的安排督導崗，并抓好本組督導員的出勤及值班表現，是學校名符其實的“小衛(wèi)士”。
她求知欲強，勤學好問，從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度，時常一到家后，除了吃飯時間外，所有的時間都屬于學習，先做作業(yè)，再作預習，還抽出時間堅持寫作。她是學習的主人，時刻自加壓力，十分嚴謹，不允許在學習上有絲毫的紕漏。課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學知識能理解地掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報、電子書刊。她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野。正是她不甘落后的精神，她的學習成績一直名列前茅。優(yōu)異的學習成績是她幫助同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，是一位關心同學和他人的好學生，無論誰的問題都能詳細講解，沒有任何保留。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，都會伸出援助之手。正因如此，她在班里的人緣極好。
她雖然運動能力不是很強，但愛好運動，始終堅持鍛煉，在運動中得到了磨練，也帶動了班級其他人的參與。多次參加學校組織的體育比賽，取得良好的成績。她五歲開始學習電子琴，如今已考取中央音樂學院的七級證書，多次在學校的聯(lián)歡會上匯報演出。課余時間，她還參加書法班的學習，練得一手好字，幾次參加書法比賽，取得較好的成績。班級黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫，總少不了她的身影，每次學校的板報評比也總名次不低。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，為她換來無數的榮譽，中心校“數學競賽二等獎”、“作文競賽一、二等獎”、“校園歌手賽二等獎”“優(yōu)秀少先隊員” ……，龍海市“綜合素質競賽二、三等獎”、“讀寫天地杯讀寫能力競賽二等獎(農村組)”、“優(yōu)秀少先隊員”……
小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，她是我們學校教育的驕傲。
美德少年先進事跡3
潘飛宇，男，十歲，縣實驗小學四(七)班學生，少先隊員，班上數學課代表。他具有良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質。
學習勤奮。他從一年級到現在，成績一直在班級名列前茅。勤于動腦，喜歡拼裝模型，喜歡問為什么。愛好閱讀，童話故事、歷史知識、自然科學，都能讀得津津有味。年年被評為“優(yōu)秀少先隊員”。
當好表率。他熱愛勞動，在公共場所主動拾撿果皮紙屑，遵守并弘揚社會公德。在班上，帶頭完成好學校和老師布置的任務。尊敬師長，團結同學，遵守紀律，得到老師和同學們的好評。
助人為樂。他有一顆真誠的愛心，看見同學的東西掉了，主動幫助撿起來，看到同學沒帶文具主動借給他。對于學習上的后進生，積極給予幫助，遇到難題只要自己弄懂了，就毫不保留地講給同學聽。他不光是對待同學有愛心。有一次坐爸爸的摩托車上街，看到一個小男孩像是走失的樣子。爸爸的摩托車已行走有一段路程，他執(zhí)意要爸爸返回，追上小男孩，問個究竟。當得知小男孩正在焦急等待家人，他用爸爸的手機撥通了小男孩家人電話，說出孩子的具體位置，讓他的家人能夠以最短的時間找到孩子，當孩子的家長向他表示謝意時，他連聲說：不用謝，這是少選隊員應該做的。每次坐公交車只要遇到老人或者需要座位的人，他都是主動讓坐。
孝敬父母。他是一個懂事的孩子，從不問父母多要零用錢。父母下班回到家里，他會主動的為父母倒上一杯茶水，從小只要是自己的事都學會自己做。經常幫助家里做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，收拾衣物。爸爸、媽媽的工作都很忙，放學后他經常一人在家，回家第一件事是完成好家庭作業(yè)，學習任務從不用爸爸媽媽操心。對待鄰居，他很有禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
興趣廣泛。學習上，他有一股可貴的鉆勁和韌勁。他追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、體育鍛煉。樂意參與團隊活動，假期喜歡邀上伙伴一起登山、參加球類活動。
書記勉勵全國廣大青少年，“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩�！彼徊讲降爻@個目標前進，爭取更大的進步，成長為祖國有用的人才。
美德少年先進事跡4
x，xx歲，大英縣民主初中學生。她是一位孝敬父母，尊敬長輩的好孩子。既是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
從小x就是一個勤勞懂事孝順的好孩子。由于爸爸長期在外務工，家里所有的農活、家務都由媽媽一個人承擔，還要照顧外公外婆，輔導x功課，甚是辛苦。為了不讓媽媽操心，x每天一放學回家就積極完成作業(yè)，忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上，媽媽累得腰酸背痛，x就會拉媽媽在椅子上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，邊用手幫媽媽捶背揉肩，邊給媽媽說故事，講笑話，唱歌。
x8歲時，爸爸在工地承包了小工程，由于手下工人緊缺，媽媽便把x兄妹交給了外公、外婆，到成都工地幫爸爸打雜了�！疤煊胁粶y風云，人有旦夕禍�！�。x媽媽從未從事建筑施工，在到工地的第三天下午，因不小心從三樓摔下，落下了終身殘疾。加之外公外婆年邁身體不好，x的哥哥只能輟學回家，到醫(yī)院照顧媽媽。剛上小學二年級的x義無反顧地承擔了家庭的所有家務。經過醫(yī)院一個多月治療，媽媽回到家中。從此，x除了上學、做家務，還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居。為了能更好地照顧媽媽，x搬到媽媽的臥室一起居住。每天，小x都會幫著媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身，甚至是媽媽的大小便，都是x一個人幫忙。但x從來不覺得苦和累。媽媽需要營養(yǎng)膳食，x就變著法兒地給媽媽弄吃的，每當遇到自己不會做的菜，她總是耐心地向媽媽請教，學著做給媽媽吃。害怕媽媽擔心，自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥。
x不僅是對媽媽是這樣，對外公、外婆、鄉(xiāng)親鄰居都這樣。
x的外公、外婆年事已高，生活起居很不便。x又成了他們的好幫手。每日三餐之前，x都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間，外公臥病不起，x和哥哥便輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌，逗老人家開心。
正是x同學的尊老愛親、勤奮好學，她深得老師、家長、同學和鄰里的好評。在學習上，x被評為“三好學生”五次，“優(yōu)秀學生干部”三次。與此同時，學校評選的“德育少年”“尊師之星”，x也總是榜上有名。但這一切x覺得都不重要，重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人，將尊老愛親的這份厚重的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。
美德少年先進事跡5
張x同學是個德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的好學生，她尊敬師長，團結同學，誠實守信，樂于助人。工作中，她講究方法，尊重同學，博取眾長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動帶領班干做好班務，出色完成學校交賦的各項任務。學習中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的幫助學習有困難的同學，耐心地講解輔導，經常督促同學的學習，在她的帶領和幫助下，班級的成績取得明顯的提高。生活中，張x同學更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學所急，想同學所想。
一點一滴，同學們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學”，更被學校評選為“優(yōu)秀班干部”。在家里，她打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。
美德少年先進事跡6
她學習成績優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游;她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學;她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔;她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節(jié)儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。
透視小事，樹立品質
還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自我的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內涵。
樂于助人，勤儉節(jié)儉
生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學都當作自我的朋友，從不因自我學習成績好而歧視成績差的同學;從不因自我家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。以往她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書;以往她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學習用品……是她，一個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)儉是一點一點積累下來的。不論在任何時候，我都會節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪拢僬f話”盡自我最大的努力傳承著勤儉節(jié)儉的美德。
一個小學生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的歡樂。
美德少年先進事跡7
我讀了濟川中學初一（25）班同學程xx的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。
她班上的同學生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業(yè)，還給同學講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學教錯了。
程xx對于她朝夕相處的同學，她會盡力去幫助他們，做老師的小助手，是同學的好榜樣。
在家里，她經常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。
在20xx年，程xx榮獲“襟江小學十佳少先隊員”的稱號，20xx年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。
讀了她的故事，我覺得她在各個方面發(fā)展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學捐款，做得非常難得。程xx在動手方面也挺強的，還發(fā)明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學習，在不足的方面要好好改正，爭得第一！
美德少年先進事跡8
一、不做甜蜜的負擔
xx小時候跟著姥姥在農村生活過，身上沒有一點城市孩子身上的嬌氣。懂事的她每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些家務，摘菜，洗菜，掃地，收拾房間。每當媽媽燒菜忙的時候，她會幫媽媽剝豌豆，摘豆角。這時媽媽雖然不說什么，但心里比吃了蜜糖還甜呢!晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的孩子。從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當取得好成績，媽媽說要獎勵獎勵她時，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵
二、做同學們的好榜樣
在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績來回報媽媽和老師。一次在學校操場上她撿到了五元錢，幾個好伙伴說走我們去到小店賣好玩的，再買點吃的，她想都沒有想就交給了老師。班級分飯時，同學蹲著分，很辛苦。她看在眼里記在心里。回家后，用自己的壓歲錢買了兩個小塑料凳。同學們都說xx熱愛集體，為大家著想。她喜歡看課外書，尤其是《人與自然》、《動物世界》、《故事會》等，在課外書上學到了許多關于天文、地理、科學的知識。書讀多了，既鍛煉了良好的記憶力，也使她的口語表達有了顯著提高�？孔约旱母傔x，從四年級起她就成為學校廣播站主持人。她的演講，朗誦多次在各項比賽中獲獎。今年還參加了吉林市話劇團排演的話劇，扮演了主要角色，獲得極大的成功。
三、成為愛心少年
5.12汶川大地震的時候，那么多的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人，大家都在想為災區(qū)捐點錢，她聽見家人討論這事，什么也沒說，默默拿出自己的壓歲錢。錢雖然不多，但表達了她的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。去年，看到和她一樣大的同學得了白血病，她心急如焚，二話不說就拿出了自己的零用錢，雖說捐的不是最多的，但是那是她的全部，希望生病的同學能夠早日回歸校園。
xx不但愛幫助別人，還特別熱愛環(huán)境。在出去游玩的時候她總是帶著多余的塑料袋，在玩耍的過程中所產生的垃圾沒有一次能逃過她的小手�？吹讲萜哼吷蠘淞⒌慕共忍さ臉伺茣r都會過去把它們扶正，擺好。自己也會以身作則哪怕繞個彎也不會去踐踏。在家中，她總是提醒著家人以及親戚們，能重復利用的水一定要重復利用不能每次都直接倒掉。
這就是美德好少年xx。全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
美德少年先進事跡9
班主任推薦辭：
xx，一個尊老愛親、樂于助人的男孩。在長輩面前，他是一個聽話、懂事的孩子，他感恩父母，孝敬爺爺奶奶，他陪小區(qū)的孤獨老人下棋、聊天；在同學心中，他是個好榜樣；在老師面前，他是一個好助手。
美德事跡：
我叫xx，是x中學初20xx級(2)班的班長。
我每天都充分利用課堂40分鐘，將老師所講的知識消化理解透。當同學們向我請教問題時，我總是信手拈來。原本枯燥乏味、難解的作業(yè)題，從我口中說出的，就通俗易懂，變得有趣了。當然，這也不只是為了同學，更多的還是加深我對知識的理解。有時候，我在幫同學解題過程中，偶爾會得出一種更方便，巧妙的過程，既幫助了同學，又幫助我更好地記憶。
下課之時，我不僅喜歡和成績好的同學交流經驗，更多還是關注我后面的幾位中偏下的同學，給他們解答問題，有些難點、重點我也會不厭其煩地向他們解釋。期末考試，這幾位同學的成績均有了提高。
在老師面前，我是他們的得力助手，每天清楚地登記作業(yè)情況；當老師的信使……
我們小區(qū)中住著不少的孤獨老人。每逢節(jié)假日，我便下樓去找他們“玩”。在這過程中，我還學會了下象棋。偶和老爺爺來一盤，不是我輸就是他贏。他們得意了，敲著我的腦袋，笑哈哈。
在這些老爺爺奶奶的眼中，我是一個懂事的孩子，然后再拿起他們的孫兒作對比，說到這兒他們的眼睛都微微濕潤了。這時候，我想到了自己的爺爺奶奶，他們在老家的日子肯定也因為無孫兒陪伴，百般無聊吧。
有了這個想法，我便讓爸爸媽媽每隔幾個周末就回去看爺爺奶奶一回，給他們說說自己的學習，生活，幫著他們燒柴做飯。這可是第一次燒柴做飯，就那個煙味兒就夠嗆的了，想到爺爺奶奶一輩子都是這樣做著飯，心中不由得緊了一下。終于，飯還是半拉半扯地做好了，苦雖苦，吃進去卻又十分甜蜜。
回到家，爸爸媽媽早已是腰酸腿疼、疲憊不堪了，直接就躺在沙發(fā)上。我停下筆，跑到客廳，給爸爸倒杯水，給媽媽揉揉肩；又給媽媽沏杯茶，給爸爸捶捶背。聽著就像我以前向爸媽抱怨學習那樣聽著他們抱怨工作和生活的煩惱。是啊，爸爸媽媽為了我們更好的學習和生活，每天在外勞碌奔波，風里來，雨里去的，回到家還要任勞任怨為我們做飯，和他們比起來，我們做的這些簡直就是微不足道。
一次，爸爸去加班，媽媽生病了，晚飯也沒吃，回家直接躺在床上。我拿了自己儲錢罐的錢到對面藥店給媽媽抓藥�；貋碇�，看著媽媽把藥吃了，搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，我做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
風雨過后，才會見美麗的彩虹；雨雪之后，才能見松柏之挺立；辛苦之后，才會嘗到最甜的糖蜜。成績代表著過去，嶄新的未來朝我招手。我會以助人為樂、孝敬父母、盡責奉獻……為標準，向“美德少年”大跨一步，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德！
美德少年先進事跡10
xx，化吉第一實驗小學五年五班的一名學生。他是一個活潑開朗、聰明勇敢、富有愛心的陽光男孩。一直擔任班級干部，上學期期末他剛剛被學校評選為學校大隊委員。這次，他又榮幸地被老師推薦代表學校參加全市20xx年“吉林市美德少年”的評選。他學習勤奮，心地善良，尊敬師長，團結同學，孝順父母，尊敬長輩。在曾連續(xù)四年被學校評為“三好學生”，還有一次被化吉總校評為“三好學生”。他對于美德標準的理解是這樣的：堅持在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。
在家里做個好孩子，平時在家里他常幫媽媽做些力所能及的家務，例如：幫媽媽擦地，整理房間；飯后幫媽媽洗碗；晚上還幫爸爸媽媽洗襪子。有時媽媽下班回來，看到媽媽很累的樣子，他會主動讓媽媽躺在床上，幫她捶背，做按摩。媽媽經常對他說：“有兒子真是好幸�！薄寢尩目洫�，在他心里比吃了蜜糖還甜呢！他不僅對媽媽這樣，在家里對待奶奶、姥姥、姥爺也是這樣。一次姥姥生病住院，雖然他幫不上什么忙，心里卻急翻了天，每天放學回家都要給在醫(yī)院照顧的媽媽打電話，問問姥姥的情況如何，不時給姥姥發(fā)信息，讓她安心養(yǎng)病，在電話里給姥姥講笑話逗她開心。他表現出對待家人的關心同時源于家里每個人對他的愛護。
在學校做個好學生，他遵紀守法，從不違反學校的校規(guī)校紀。他在班級一直爭當班干部，本著為老師當好助手，為同學做好服務的心態(tài)。嚴格要求自己，處處以身作則，時時刻刻為同學們做出榜樣。他聰明好學，課堂上積極發(fā)言，反應敏捷，思路清晰。課后認真完成老師布置的各項任務�，F在的他以一名大隊委員的身份嚴格要求著自己，努力為學校、為班級、為同學做好服務，為老師分擔任務，他向自己的目標積極努力著。他喜歡看課外書，尤其是關于自然、科學、動物等方面的書籍，在課外書上他學到了許多關于天文、地理、科學的知識。他多才多藝，愛好廣泛，平時利用課余時間學習鋼琴、笛子、英語、奧數。這些都是他時分熱愛的，今年暑假在他刻苦練習下通過了中央音樂學院鋼琴進級考試，當他走出考場的那一刻，臉上帶著自信。他也十分喜歡數學，還記得小時候，他做數學題很快而且很準確，經常得到媽媽的表揚和鼓勵，這跟他今后對數學產生興趣是分不開的，四年級他第一次參加華羅庚數學競賽就取得了銀獎的好成績。
在社會上做個好公民，雖然公民的真正含義他還沒有完全理解，但是，他已經知道他在家庭和學校以外也同樣要做個好孩子。他熱愛生活，保持環(huán)境，從不亂扔垃圾，爭做地球環(huán)保小衛(wèi)士。他講文明、懂禮貌，時刻提醒自己不做不文明的事，不說不文明的話。見到鄰居或是同學父母他都會主動問好打招呼，得到了別人的贊許。他誠實守信，遵守公德，是熱心公益活動的好少年。20xx年“5·12”汶川大地震的時候，那時他還小，他看電視中播放災區(qū)那些的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人的畫面，他也流下了眼淚。他和媽媽在街上看到給地震災區(qū)的捐款箱，主動要去捐錢，而且是從自己的小衣兜里拿出來的一張五元錢，錢雖然不多，但表示了他的一份心意。
同樣，在20xx年永吉縣發(fā)生洪災時，他也時分關注，天天看新聞了解災情，了解那里的災民和小朋友的受災情況，心里時刻關心著他們，還把自己多年攢下的壓歲錢都捐給了災區(qū)。他希望災區(qū)的小朋友要勇敢面對災難，努力學習用自己的雙手重建他們的家園。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，他送去了自己為她們精心挑選的課外書和學習文具。他不僅有愛心，同時還有一顆善良的心，他平時和媽媽坐公交車時，只要遇到老人都會主動站起來把座位讓出來。有一次趕上節(jié)假日，媽媽帶著他去公園，那天公交車上的人特別的多，因為是在終點站上車，他坐在了一個座位上，車還沒開出幾站，就上來一位頭發(fā)白白的老奶奶，他還如平時一樣，馬上給老奶奶讓了座位，自己站在老奶奶身邊，因為車上人多擠來擠去，這時一個急剎車，他和媽媽都沒扶好，差點摔倒，媽媽的包都掉在了地上。這時老奶奶趕緊起身讓他坐回座位，但是他一再拒絕，還是讓老奶奶坐下了。車行駛平穩(wěn)后，他趕緊把媽媽手里的包拿了過去背在自己的身后，嘴里還不時的讓媽媽趕緊抓好扶手別摔著。媽媽看著他小小的身影，臉上露出的是欣慰的笑容，心里卻是酸酸的心疼。媽媽知道，在他心中已經明白了：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香的道理。
他這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。他的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。他不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。
他的學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，他堅信一份耕耘，一份收獲。凡事要想成功都要付出百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年先進事跡11
李x同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優(yōu)的學生。李x同學一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中收獲頗多。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴李x不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進初中，李x同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。四、全面發(fā)展，素質優(yōu)良李x同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學初代表學校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，李x同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李x沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
美德少年先進事跡12
張xx是且末縣榜首小學，三年級(10)班的一名學生。在爸爸母親、親人的盡心熏陶，教師的一馬當先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長成一名德才兼?zhèn)涞男W生。
一、誠信之光，褶褶生輝
一自個有了誠信，他的生命就會亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這么一個亮光的生命。同學們也都說她厚道熱心，信守諾言，待人誠篤。日子中，她從不說謊，說一不二，容許他人的事，老是盡自個最大的盡力做到。上學期，她在上學路上撿到20元錢，她沒有猶疑，把錢交給了教師。她的學習成果極好，每回考卷發(fā)下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回她的語文考了99分。但后來發(fā)現試卷上有一道標題教師批錯了，給她少扣了3分。她發(fā)現了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家里她仍然秉持誠篤守信的質量，母親給她錢交代她去買東西，剩余的錢她都會如數償還。偶然考試成果不抱負，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典里沒有說謊這個詞。
二、知恩守禮，誠信待人
她信守諾言，待人誠篤，從不說謊，是誠篤守信的榜樣。有一次周末，同學們約好去小藝家里玩，誰知那早她發(fā)起了高燒，爸爸母親憂慮她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，而且堅決的對爸爸母親說：“做人要講究誠信，我不能失期�！蹦且豢�，爸爸母親仔細審視著這個孩子，發(fā)現她仿佛一會兒長大了。
三、舉動傳染，同學夸獎
她不光自已講誠篤、懂禮儀，還用自個的言行傳染著周圍的每一自個，遭到同學們的共同好評，是一位耕種誠篤種子、發(fā)出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著芳華朝氣，洋溢著自傲、自立、自強，能給同學們建立一個精力榜樣，讓我們從她身上學到堅定不移、盡力向上、自強自立的美德。
誠篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來的路還很綿長，信賴勤勉結壯的.張瑾萱，會在生長的路上，一路采擷，一路陽光，一路景色，一路歡樂!真摯地祝愿她在朝著抱負的奮飛中，留下更多自豪的身影。
美德少年先進事跡13
徐xx小朋友勤奮好學、品學兼優(yōu)。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，因此學習成績一直處于班上的前列。其次，他心地善良、追求純真。他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。另外，他孝敬父母，尊敬長輩。他還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
徐xx小朋友在漸漸長大，有那樣多的夢想等著他去實現，還有那樣多的人生旅程需要他他去經歷，相信在老師、親人的呵護下，他一定會健康、快樂地成長著，做一個健康向上、全面發(fā)展的好學生。
美德少年先進事跡14
本人作為華光中學初一5班的學習委員一直認真負責地完成自己的分內事。
在學習中，我不斷努力提高自身綜合素質，曾獲得華光之星，起到標兵作用;每個星期的作業(yè)檢查我都能夠按照學校要求整理好各科作業(yè)等等。
除此以外，我還是一名誠實守信的學生。
在日常生活中，只要是我對他人作出的承諾，便一定會盡自己所能做到;無論是寫作業(yè)還是考試時都拒絕抄襲;時刻保持言行一致。
而曾在我還是四年級的時候，我在放學路上經過一片菜地時撿到了四張百元大鈔。
我馬上跑回家向家長求助，在得知這片菜地是某鄰居后，我便立刻跟家長跑到他們家去核實并歸還。
我認為，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個人做人的基本品格。
孔子言：“言而無信，不知其可也�！蔽乙欢〞䦟⒄\實守信這一品質進行到底!
美德少年先進事跡15
趙大綱，女，11歲，第一小學五年級的學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。以下是木子同學在各方面的優(yōu)異表現。
信守諾言，誠實不欺——
木子是一名誠實守信，自強自立的小學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)，誠實守信的小學生。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
木子對人守信，對事負責，在學校里她是老師的得力小助手，從小學一年級開始她就當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。如果班主任不在，她也把班級管理的井然有序，布置作業(yè)，安排班級活動，做到老師在和不在一個樣。她總是說：“我是班長，要負責”。她誠懇待人，守信實在，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，每年學校舉辦的“六一”兒童節(jié)運動會上，她都第一個報名，積極參加各種比賽，充分發(fā)揮自己的特長，帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是說到做到，充滿自信地面對。并認真準備，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定，同學們的支持。她誠實不欺，對人負責。木子是一個善良、熱心懂事的好女孩，小區(qū)的居民提到木子無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。小區(qū)的住戶放心讓她照顧小朋友，同學的家長也愿意讓同學和她玩。在家里，她關注親人的冷暖，因為媽媽身體不好，為了讓媽媽安心的休養(yǎng)，平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、還負責買菜擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融，所有的學習任務她都不用媽媽操心;人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。木子同學心地善良、追求純真、無私無邪，對人實在，是同學們的知心伙伴，在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們;有學習成績差的同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。每次學校組織獻愛心活動，她都能積極參加。記得有一次，學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動，當她聽了關于那位孩子的情況后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他出份力，盡份心。在和父母商量后，就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去，同學們紛紛響應，捐款捐學習用具。木子同學遵紀守法，誠信守則。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，遵守交通規(guī)則，積極參加各種應急演練和義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，學校安排的任務都努力完成，遵守并弘揚社會公德。
勤奮好學，品學兼優(yōu)——
在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力.從小她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，積極動腦、大膽發(fā)言。正如任課教師所說“上課缺了木子，課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志�！胺e極向上”是孩子健康成長的力量源泉，木子同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，便在各方面嚴格要求自己，積極要求進步，就在一年級“六·一”的這一天，她光榮的加入了該組織，還被選為中隊長。積極向上，不斷進步。如今，她又光榮的加入了共青團，并自覺自律嚴格按團員的標準要求自己。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，使她的學習成績一直處于班級前列，上學前班便被評為“好苗苗”、從一年級開始，年年被評為校級“三好學生”，并于20xx年4月榮獲盟級“三好學生”的稱號，在一年級數學作業(yè)評比中獲得二等獎，在學校歷屆舉行的硬筆書法比賽中多次獲獎，還在20xx年“奧數”比賽中進入復賽。由于她在“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育活動中表現優(yōu)秀，被內蒙古自治區(qū)教育廳、共青團內蒙古自治區(qū)委員會、內蒙古自治區(qū)環(huán)境保護廳聯(lián)合授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號全面發(fā)展，興趣廣泛——
木子是個多才多藝的陽光女孩。她興趣愛好十分廣泛，繪畫、舞蹈、乒乓球等是她喜愛的�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较颉W校每次組織的活動都少不了她的身影。無論是賽場上，還是舞臺上，我們都能看到她的風采。手抄報，板報也有她的精美設計。而乒乓球則是她的最愛,她6歲就開始訓練,一直堅持到現在,由于訓練認真刻苦,技術水平提高很快,在圈里小有名氣,人稱“小鄧亞萍”，在各種比賽中獲得了眾多榮譽，20xx年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯(lián)誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績、20xx年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統(tǒng)第四屆乒乓球比賽，獲得學生組女子單打第三名的好成績，并且還被評為優(yōu)秀運動員。20xx年8月又參加了錫盟教育系統(tǒng)乒乓球比賽奪得單打第四名，后又代表錫盟在自治區(qū)第十三屆運動會乒乓球團體及雙打比賽中獲得了很好的名次;20xx年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區(qū)青少年乒乓球比賽，闖進8強打破我盟該項目從未進入前8的紀錄，20xx年4月在東烏旗“稅宣杯”邀請賽中，與成人一起比賽，擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，也為自己的成長積累了寶貴的財富，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
這就是木子同學，一個負責少年，一個勤勞少年，一個守則少年。一個陽光女孩;她充滿愛心，誠實守信，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩;她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代少先隊員的應該具備的美德。
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