精選《新型玻璃》作文500字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的《新型玻璃》作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《新型玻璃》作文500字 篇1
現(xiàn)在的科技可真夠發(fā)達(dá)呀！就連玻璃都有了與眾不同的作用，像什么吃音玻璃呀，夾絲玻璃呀等等，都給人們帶來了極大的好處。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種更新型的玻璃。這種玻璃是怎樣的呢？哈哈，告訴你們吧！我給這種玻璃取名叫“多功能防墜玻璃”。“多功能防墜玻璃”的作用可大了呢！裝上這種玻璃，假設(shè)某天突然發(fā)生了地震，或者發(fā)生了海嘯和火山爆發(fā)，無論大地震得多么猛烈，不管海嘯來得多么兇猛，還是火山巖漿的溫度多么的高，“多功能防墜玻璃”都不會有一絲損壞，而且，更神奇的是，它還可以固定整棟房子，使房子和它一樣堅固。這樣，再大的自然災(zāi)害都不怕啦！對了，“多功能防墜玻璃”還有一個特點還沒有跟大家介紹呢！“多功能防墜玻璃”每天都會自動清潔，無需擦洗，而且窗外的東西看得很清楚�！岸喙δ芊缐嫴ＡА辈粌H防墜干凈，還會進(jìn)化室內(nèi)的空氣，使人們每天都能呼吸到最新鮮的空氣�！岸喙δ芊缐嫴ＡА边�可以起到防盜作用，如果有小偷來偷東西的話，任憑小偷是竅門還是翻窗戶，都進(jìn)不來，弄不好還會被警察抓走哩！這是為什么呢？因為這種玻璃上還裝有自動報警器，只要小偷來偷東西，玻璃就會報警，小偷自然就會被捉住了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明出這種玻璃，為人類造福。
《新型玻璃》作文500字 篇2
“鈴鈴鈴”，一陳鬧鐘聲響起，我睜開了雙眼，按了下床頭的按鈕，一個機器人來了，她叫“奶油泡”，她說“主人，您的衣服！”我穿上衣服，去洗手間，拿起環(huán)保牙刷刷了起來，我拿上公文包和一粒小小的丸子，這丸子吃了，將一整天都不會餓。我坐上了環(huán)保公交車，來到了我的研究室，開始我的研究工作。
“終于成功了！”一陣聲音從研究室里發(fā)出來，我經(jīng)過千辛萬苦終于研制出來了——防“水玻璃”。因為最近海嘯和潮水太多，人們看著自己美麗的家園，被海嘯和潮水破壞，卻又無能為力。半個月前，市長來找我，叫我發(fā)明一種能防水的.玻璃，下面就來看看我的防水玻璃吧！
這種玻璃非常堅硬，用金剛石做成的，體型不大，不重，但是你們可別小看它，它能防水，防火……
我?guī)е浪Ａ淼教摂M世界，我給整座房子裝上了防水玻璃，拿起虛擬世界的控制器點擊了“海嘯”。那聲音石破天驚，控制器上的記數(shù)表上正在倒數(shù)著“5、4、3、2、1、0”，房子被水淹沒了，可是房子仍然安然無恙，玻璃完好無損，我再次拿起控制器，防水成功！
試試防火的，我再次拿起控制器點擊了“火山爆發(fā)”，頓時整個虛擬世界山崩地裂，巖漿如同千萬頭火紅牛跑過來，巖漿溫度是1300℃，當(dāng)巖漿流過來時，我的心“砰砰”直跳，生怕不成功，但是，成功了，巖漿已流向遠(yuǎn)方。
我露出了笑容，這幾個實驗證明了我的防水玻璃可以克水、克火�？�！一般的玻璃就是擋光而已，而我的玻璃可以防災(zāi)，保護(hù)生命。
我的防水玻璃，讓大家的生命免于毀滅，財產(chǎn)免于損失。未來的科學(xué)技術(shù)等待著我們?nèi)パ芯刻剿�，世界難題等著我們?nèi)テ平狻默F(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為創(chuàng)造我們美好未來奠定好基礎(chǔ)。
《新型玻璃》作文500字 篇3
星期五的第一節(jié)課，劉老師神神秘秘地告訴我們，要在遠(yuǎn)程教育室上一堂公開課─新型玻璃。什么是遠(yuǎn)程教育��？沒聽說過，只有看看才知道啦！
我?guī)еZ文書懷著興奮的心情走進(jìn)遠(yuǎn)程教育室，哇！這可真新鮮，教室里有一臺電腦，還有一個大屏幕。我心里想：這堂課肯定會很特別。上課了，劉老師邊和顏悅色地給我們講課，邊打開電腦，頓時，電腦屏幕上的內(nèi)容馬上顯示在了大屏幕上，哇，真棒！當(dāng)劉老師講到生字詞時，只見老師點了一下鼠標(biāo)，大屏幕上立刻出現(xiàn)了生字詞，又大又清晰，哇，真神奇，大家都發(fā)出了一陣陣驚嘆聲。當(dāng)講到幾種不同的新型玻璃時，劉老師又點擊了一下電腦鼠標(biāo)，大屏幕上出現(xiàn)了一幅幅圖像清晰的畫面，我們睜大眼睛好奇地看著，直接感受到了它們的不同。當(dāng)講到新型玻璃的特點時，劉老師又點了一下鼠標(biāo)，一句句重點文字跳到大屏幕上，瞧著大屏幕上的文字，我們在朗讀中體會著。就這樣，我們隨著老師的提問，聚精會神地聽著，津津有味地看著，緊張地思考著，認(rèn)真地記著，一堂課在不知不覺中就過去了。
下課了，我好奇地問劉老師：“老師，這就是遠(yuǎn)程教育課？”劉老師笑瞇瞇地回答：“是啊，你覺得好嗎？”我高興地說：“好！”原來，用電腦、大屏幕上課就叫遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育真不錯，不僅讓我們形象直觀地理解了知識，還讓我們擴(kuò)大了視野，增長了見識，比起普通的上課方式來，我真想說：遠(yuǎn)程教育，我愛你！
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