新型玻璃教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的新型玻璃教案，希望對(duì)大家有所幫助。
新型玻璃教案1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3、了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科性的'積極性。
4、領(lǐng)悟說(shuō)明方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的表達(dá)方法。
【教學(xué)過(guò)程】
學(xué)案
教案 學(xué)習(xí)提綱
1、自學(xué)生字、新詞。正確讀寫目標(biāo)1中的詞語(yǔ)。
2、讀通讀順課文。
3、默讀課文，填表：
種類 特點(diǎn) 作用 說(shuō)明方法 1 2 3 4 5
4、請(qǐng)以推銷員的身份為工廠、學(xué)校、汽車、醫(yī)院推銷一種玻璃。
練習(xí)提綱
以“推銷( )”為題，寫出自己推銷產(chǎn)品的過(guò)程。注意恰當(dāng)運(yùn)用各種說(shuō)明方法。 1、初讀課文，掌握字詞。
2、指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文，填寫5種玻璃的特點(diǎn)、用途及說(shuō)明方法。
3、指導(dǎo)學(xué)生推銷、介紹各種新型玻璃：
�、� 提示推銷方法：
�、� 說(shuō)話有禮貌，態(tài)度誠(chéng)懇。
�、� 說(shuō)清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)、用途及好處。
③ 根據(jù)客戶心理，優(yōu)惠價(jià)格。
④ 留下地址、聯(lián)系方式。
�、� 師生配合，示范演練推銷過(guò)程。
⑶ 生生課堂演練推銷過(guò)程。
4、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用。
新型玻璃教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)19個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的14個(gè)，正確讀寫“新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、對(duì)付”等詞語(yǔ)。
2.朗讀課文。抓住并理解重點(diǎn)詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3.通過(guò)理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)生字詞。整體感知課文，學(xué)習(xí)第一自然段。
教學(xué)步驟：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的東西，你知道玻璃有哪些種類嗎？它們有什么用處呢？
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于玻璃的課文：新型玻璃
“新型”是什么意思？（新的類型，新的品種）那么這篇課文中有哪些新型玻璃呢？它們有什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。
�。ǘ┦熳x課文，了解課文內(nèi)容
1.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，各自讀課文。思考：這一課一共介紹了幾種新型玻璃？是哪幾種？同時(shí)劃出不懂的詞語(yǔ)。
明確：本文一共介紹了五種新型玻璃，有夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。
2.指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)，同時(shí)畫出本課生字。
3.重點(diǎn)講解下列詞語(yǔ)。
企圖：圖謀，打算。
藕斷絲連：這里指玻璃雖然破碎了，但里邊的夾絲沒(méi)有斷，把碎玻璃片連在一起。
安然無(wú)恙：沒(méi)受一點(diǎn)損傷。
磅：英美制重量單位，一磅合453.59克，一百磅，合45公斤多，合90多市斤。
分貝：計(jì)量聲音強(qiáng)度大小的單位，在大、中城市的繁華街道上都有這種計(jì)量裝置；科學(xué)家說(shuō)，聲音超過(guò)54分貝就稱為噪音，對(duì)人體有害。
4.認(rèn)讀生字，指導(dǎo)讀準(zhǔn)平舌音（促cù罪zuì蹤zōng）、翹舌音（殊shū）重點(diǎn)分析“恙、型、罪”三個(gè)字的字形。
5.概括本文主要內(nèi)容
明確：這篇課文主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和在現(xiàn)代生活中的作用。
教師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好，這篇課文中的五種新型玻璃各有什么與眾不同之處，你們想知道嗎？讓我們來(lái)逐段學(xué)習(xí)課文，首先看課文的第一自然段。
�。ㄈ┲v讀第一自然段
1.學(xué)生自讀課文第一自然段——概括段意。
明確：這一段主要寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和用途。
2.默讀這一段用“_________”在文中畫出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)，用“ ”劃出它的作用。
明確：“這是一種特殊的玻璃，里面有一種極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。罪犯劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來(lái)了�！边@是它的特點(diǎn)。
它的用途：博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。
3.這段課文中開(kāi)頭三句話講什么？這三句話在文中有什么作用？
明確：文中開(kāi)頭三句話講的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”破獲一起防盜竊案，這樣寫更能突出“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)，起到引人入勝的作用。
4.改變?nèi)朔Q，練說(shuō)《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》
教師：現(xiàn)在老師想分別請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)扮演一下這種玻璃，向大家進(jìn)行一下自我介紹，這也叫做自述。說(shuō)一說(shuō)你的特點(diǎn)和用途，自述時(shí)必須用第一人稱。
例文：我是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，是一種高科技產(chǎn)品。在銀行、珠寶店等存放重要物品的建筑物中如果使用我，就可以防盜，因?yàn)槲沂且环N特殊的玻璃，我的身體里有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連，所以罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就會(huì)響起來(lái)。
5.總結(jié)學(xué)習(xí)第一自然段的學(xué)法
（1）讀——概括段意
�。�2）讀——畫特點(diǎn)、用途
�。�3）講——新型玻璃的自述
�。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)
練習(xí)寫《夾絲網(wǎng)防盜玻璃的自述》。
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
教學(xué)步驟：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)導(dǎo)入
填表
名稱
特點(diǎn)
用途
夾絲網(wǎng)防盜玻璃
自動(dòng)報(bào)警
銀行及存放重要物的建筑中防盜
（二）自學(xué)第二、三、四、五段
1.用學(xué)習(xí)第一自然段的方法自學(xué)二、三、四、五段課文，思考：夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃各有什么特點(diǎn)？各有什么用途？
2.填寫表格
名稱
特點(diǎn)
夾絲玻璃
非常堅(jiān)硬，安全可靠
用于高層建筑
變色玻璃
反射陽(yáng)光
隨陽(yáng)光強(qiáng)弱變色
調(diào)節(jié)室內(nèi)光線
吸熱玻璃
炎夏，能阻擋陽(yáng)光
寒冷，能阻擋冷空氣
使室內(nèi)冬暖夏涼
吃音玻璃
消除噪音
減弱噪音強(qiáng)度
3.檢查自學(xué)情況。
�。�1）分別請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自學(xué)時(shí)填寫的表格說(shuō)說(shuō)每種玻璃的'特點(diǎn)和用途。
�、龠@節(jié)共有三句話，有兩層意思，第一、二句為第一層，講變色玻璃的第一個(gè)特點(diǎn)，第二句話是對(duì)第一句“能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用”這一特點(diǎn)的說(shuō)明，即具有這一特點(diǎn)后會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果。
�、凇皶�(huì)隨陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色，起到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用�！钡囊馑际牵宏�(yáng)光強(qiáng)，玻璃顏色就暗些，室內(nèi)光線就暗；陽(yáng)光弱，玻璃顏色就談，室內(nèi)光線就亮。所以說(shuō)它能起到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。
分別請(qǐng)同學(xué)按以上表格概括段意，練說(shuō)幾種新型玻璃的自述。
�。ㄈ┚毩�(xí)朗讀第一至五自然段
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)第六自然段
1.齊讀這一段。
2.第六段有幾句話？主要講了些什么意思？
明確：一句話，中間用了分號(hào)，是兩個(gè)分句，講了兩層意思，一層是新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用，另一層是人們不會(huì)創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。
3.理解“正在”和“將會(huì)”兩個(gè)詞。
4.最后這句話在全文什么作用？
明確：總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用
�。ㄎ澹w納寫作特點(diǎn)
1.段與段之間過(guò)渡自然，句式多變化。
2.每段都先講各種玻璃的特點(diǎn)，再講各種玻璃的作用。
3.語(yǔ)言生動(dòng)有趣。
（六）總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文我們又懂得了不少新知識(shí)，希望在當(dāng)今科技迅速發(fā)展的時(shí)代，我們同學(xué)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大為科技事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
�。ㄆ撸┎贾米鳂I(yè)
1.看拼音寫詞語(yǔ)
2.選字組詞
�。ㄔ� 澡）音 （綜 蹤）合 （制 治）止
洗（噪 澡） 行（綜 蹤） （剝 治）理
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空
夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)_________________用途_________________
夾絲玻璃的特點(diǎn)是_________________用途_________________
變色玻璃的特點(diǎn)是_________________作用_________________
吸熱玻璃的特點(diǎn)是_________________作用_________________
吃音玻璃的特點(diǎn)是_________________作用是_________________
新型玻璃教案3
一、揭示課題。
1、.課件展示：玻璃制作的工藝品。
2、你們看，玻璃制品不僅可以美化我們的環(huán)境，科學(xué)家還發(fā)明了很多新型玻璃，為我們的生活、工作帶來(lái)意想不到的好處。
3、這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《新型玻璃》。
二、初讀課文。
要求：輕聲讀課文，想想你讀懂了什么？
1、學(xué)生自由讀課文。
2、指名交流。讀了課文，你有什么收獲？
三、學(xué)習(xí)課文。
A、學(xué)習(xí)第一段。
1、出示學(xué)習(xí)要求：1、讀一讀：把這段話讀正確、流利。
2、圈一圈：介紹哪一種新型玻璃。
3、劃一劃：這種玻璃有什么特點(diǎn)和用處。
4、寫一寫：概括出玻璃的特點(diǎn)和用處。
2、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。
3、交流反饋。出示表格，填入表格第一行。
4、小結(jié)第一段的學(xué)習(xí)方法。
B、用同樣的'方法學(xué)習(xí)另四種新型玻璃。
1、四人小組一起討論學(xué)習(xí)。
2、小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。一邊交流一邊填入表格。
四、復(fù)述課文。
現(xiàn)在，我是新建成的錢江大廈的總經(jīng)理，在大廈裝修的時(shí)候需要一大批玻璃。如果你是新型玻璃中的一種，你會(huì)怎樣向我推銷你自己？
學(xué)生自由準(zhǔn)備。要求：說(shuō)清楚新型玻璃的名稱、特點(diǎn)和用處。
指名學(xué)生復(fù)述，評(píng)議。
五、展開(kāi)想象。
你們還想設(shè)計(jì)什么
新型玻璃教案4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3．了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
4．領(lǐng)悟作者的說(shuō)明方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的說(shuō)明方法
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)課文，搜集關(guān)于玻璃的資料，了解科技發(fā)展的情況。
2．教師準(zhǔn)備：多媒體課件。
四、課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入：
1、老師在黑板上隨手寫下“玻璃”這個(gè)詞。
同學(xué)們，齊讀這個(gè)詞�？匆�(jiàn)這個(gè)詞，你都能想到什么呢？
玻璃：透明的，不擋陽(yáng)光。能做眼鏡，能按在窗戶上擋風(fēng)。容易破碎。
師：剛剛你們說(shuō)出了玻璃的特點(diǎn)和用途。
2、老師再在“玻璃“前面加上“新型”兩個(gè)字。（紅色）
3、你該怎樣讀？
4、師：現(xiàn)在，看到這個(gè)題目，你又會(huì)想些什么呢？或者說(shuō)：你有什么問(wèn)題想要問(wèn)嗎？
什么樣的玻璃才稱得上是新型玻璃？新在哪兒？
新型玻璃有什么特點(diǎn)？新型玻璃有什么用途呢？板書：特點(diǎn)、用途
二、自學(xué)生字，讀順課文
1、讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。
2、不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準(zhǔn)字音。（“看守”中的“看”讀kān；“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zhān，
“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀tiáo）
3、檢查學(xué)生生字掌握的情況。
認(rèn)識(shí)生字后再來(lái)讀一遍課文�？纯茨男┰~語(yǔ)的意思不理解，就把它畫出來(lái)，一會(huì)兒提出來(lái)和大家討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，
提出一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來(lái)理解。
三、初讀課文，了解大意
1、學(xué)生讀書思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來(lái)。
�。▕A絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。）
2、這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？
（課文是從1．2．3．4．5自然段中介紹的。）
3、第6自然段講的是什么？（新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。）
四、布置作業(yè)，練讀課文
1、書寫本課的生字、新詞。
2、自己練習(xí)朗讀課文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
課文寫了哪幾種新型玻璃？
二、認(rèn)識(shí)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)、作用。
1、自由讀第1自然段。想一想，夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用? 劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。
2、交流
在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納：
特點(diǎn)：自動(dòng)報(bào)警。用途：防盜
�。ㄈ绻麑W(xué)生認(rèn)為這種玻璃的作用是“可以......可以......”教師出示這句話：再讀讀，這句話的主要意思是告訴我們夾絲網(wǎng)防盜玻璃的用途嗎？）
更主要的是告訴我們這種新型玻璃的用途很廣，通過(guò)什么修辭方法告訴我們的呢？（排比）
博物館、銀行、珠寶店、存放重要圖紙、文件的建筑物可以采用它，這是為什么呢？（揭示用途：防盜）
2、在介紹夾絲網(wǎng)防盜玻璃的時(shí)候，作者舉了一個(gè)例子，這個(gè)例子該怎樣讀呢？請(qǐng)學(xué)生讀讀這段文字：出示
夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的'不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！
學(xué)生讀書的時(shí)候，教師板書說(shuō)明方法：舉例子
誰(shuí)來(lái)為我們讀讀這個(gè)例子？指名讀
教師評(píng)價(jià)：你的朗讀也說(shuō)出了舉例子這種說(shuō)明方法的好處（指板書說(shuō)明方法）這個(gè)例子真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，能達(dá)到引人入勝的效果。讓我們讀起來(lái)，如臨其境。這就是舉例子的好處。
三、自主學(xué)習(xí)，合作探究
1、我們一起了解了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用，下面我們以小組為單位學(xué)習(xí)后面的四種，先填寫表格，然后選擇最喜歡的一種進(jìn)行匯報(bào)。
分組讀書討論：
2、學(xué)生匯報(bào)：
�。�1）夾絲玻璃：
誰(shuí)先來(lái)接著匯報(bào)？（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)出重點(diǎn)語(yǔ)句）
理解:哪兩個(gè)詞最能說(shuō)明“夾絲玻璃”非常堅(jiān)硬、不易破碎的特點(diǎn)？
藕斷絲連是什么意思？在這里指什么？“藕”和“絲”分別指什么？
（2）理解變色玻璃是如何“反射陽(yáng)光，改變顏色”的？指名說(shuō)說(shuō)你的理解。
�。�(yáng)光強(qiáng)，玻璃顏色就暗些，室內(nèi)光線就暗；陽(yáng)光弱，玻璃顏色就談，室內(nèi)光線就亮。所以說(shuō)它能起到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。）
�。�3）吸熱玻璃是怎樣阻擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光？你能找到兩組反義詞嗎？用什么說(shuō)明方法進(jìn)行說(shuō)明的呢？
�。�4）吃音玻璃。
出示句子：“噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理�！保ㄕf(shuō)明方法：打比方，作比較）
“臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了�！保ㄕf(shuō)明方法：舉例子，列數(shù)字）
四、總結(jié)拓展
師：新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（齊讀最后一段）可不是，在一次展銷會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來(lái)，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，這是多么奇妙的事情��！我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)幾種新型玻璃。（課件出示）看到了這些玻璃，你又有什么想法呢？你還希望有什么樣的新型玻璃？
五、自我推銷
1、這么多新型玻璃要想廣泛地應(yīng)用于我們的生活中，需要我們來(lái)當(dāng)推銷員來(lái)推銷這些玻璃。推銷就是做廣告，你想用怎樣具有感召力的語(yǔ)言把玻璃推銷出去？想一想平時(shí)在電視上聽(tīng)到的廣告詞。
2、下面，老師要請(qǐng)大家把自己當(dāng)作其中的某一種玻璃，作一下自我推銷。以“××玻璃的自述”為題寫一段話。你可以選擇課文中的詞句，也可以適當(dāng)補(bǔ)充自己的語(yǔ)言。下面老師先作個(gè)示范： “親愛(ài)的顧客朋友，你們好！我是夾絲玻璃，別看我的名字不起眼，作用可大啦！有了我，您就不必再擔(dān)心家里的財(cái)產(chǎn)是否安全。因?yàn)槲业捏w內(nèi)有一種堅(jiān)硬的鐵絲，即使受到猛烈的撞擊，我仍然是安然無(wú)恙的，真可謂是刀槍不入。怎么樣，再也找不著像我這樣安全可靠的玻璃了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，您還猶豫什么呢？趕快來(lái)把我請(qǐng)回家吧！”
3、評(píng)議老師寫得怎么樣？
4、學(xué)生選擇文中自己喜歡的新型玻璃動(dòng)筆寫“自述”。
5、展示評(píng)議。
六、小結(jié)：
這節(jié)課，我們不僅知道了新型玻璃的特點(diǎn)和用途，還動(dòng)筆也介紹了更多新型玻璃，你們的感受怎么樣？
板書設(shè)計(jì)：
特點(diǎn) 妙
11新型玻璃 作用 廣
學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)
新型玻璃教案5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3．領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
過(guò)程與方法
通過(guò)質(zhì)疑、探究掌握本課知識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
教學(xué)重、難點(diǎn)與關(guān)鍵
1.讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法
課時(shí)劃分：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入 、板題
我相信同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玻璃：--《新型玻璃》
二、出示自學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)本課的生字新詞，并且能正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪”等詞語(yǔ)。
2.知道課文介紹了幾種玻璃？
三、出示自學(xué)指導(dǎo)
1．自由讀課文，能將字音讀準(zhǔn)，語(yǔ)句讀的通順連貫。
2．自學(xué)生字：
畫出文中的生字詞同桌互讀，提出不理解的詞語(yǔ)小組交流、解答。
3.再次朗讀課文，思考：這篇課文寫了幾種新型玻璃？
四、學(xué)生自學(xué)
五、檢查自學(xué)情況
1.指名逐段讀課文，檢查是否達(dá)到了正確、流利朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的字音。
2.生板書文中的生字詞，共同學(xué)習(xí)。
3. 自主讀課文，思考：這篇課文寫了幾種新型玻璃？
六、當(dāng)堂訓(xùn)練
1.比一比，再組詞。
型（ ）費(fèi)（ ）付（ ）
形（ ）廢（ ）寸（ ）
占（ ）綢（ ）阻（ ）淺（ ）
粘（ ）調(diào)（ ）祖（ ）踐（ ）
2.用可以……可以……可以……也可以……造句
七、小結(jié)：
這節(jié)課你有什么收獲？
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
同學(xué)們通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了幾種新型玻璃？他們都有什么特點(diǎn)和用途呢？這節(jié)課我們接著來(lái)學(xué)習(xí)。
二、出示自學(xué)目標(biāo)
朗讀課文，思考：
1.新型玻璃的'特點(diǎn)和作用
2.課文清晰地給我們介紹了五種新型玻璃，作者在介紹時(shí)使用了幾種說(shuō)明方法？
三、出示自學(xué)指導(dǎo)
1.朗讀課文，小組討論：新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
2.畫出課文在介紹五種新型玻璃時(shí)所使用的幾種說(shuō)明方法？
四、學(xué)生自學(xué)
五、檢查自學(xué)情況
1、小組匯報(bào)新型玻璃的特點(diǎn)和作用
2、說(shuō)說(shuō)介紹五種新型玻璃時(shí)所使用的幾種說(shuō)明方法？
六、當(dāng)堂訓(xùn)練
將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言寫下來(lái)并講述給你的家人或朋友聽(tīng)。
七、小結(jié)：
你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課，學(xué)得怎么樣？學(xué)了課文后，有什么感觸？
八、板書設(shè)計(jì)：
新型玻璃
種類特點(diǎn)作用
夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防 盜
變色玻璃能隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動(dòng)窗簾”
吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼
吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱
夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，不易破碎適于高層建筑使用
九、反思：
新型玻璃教案6
一，故事設(shè)疑，提示課題
1、同學(xué)們，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一個(gè)小偷潛人了陳列珍貴字畫的展覽館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫。當(dāng)他的刀片剛剛觸及玻璃的時(shí)候，展覽館內(nèi)頓時(shí)響起了急促的報(bào)警聲。警察立即趕來(lái)，把小偷抓住了。同學(xué)們，故事講到這里，你有什么問(wèn)題嗎?
2、板書課題，齊讀課題：
讀了課題后，你想知道什么?
3、整理學(xué)生提出的問(wèn)題：
⑴ 新型玻璃都有哪些名稱?
�、� 具有什么特點(diǎn)?
�、� 有哪些用途?
4、你們最感興趣的是哪個(gè)問(wèn)題 可用什么辦法解決?
讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀書，有利于培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的習(xí)慣，更能激發(fā)強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)的.意識(shí)，變要我學(xué)為我要學(xué)。
二、自主讀文、解決疑難
1、自主讀全文，可邊讀邊劃。
2、交流學(xué)習(xí)結(jié)果，用投影出示填空：
課文主要介紹了____，____，____，____和____五種新
型玻璃。
三、默讀存疑，讀議解疑
1、默讀第一自然段，思考：
夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?
2、把不懂的問(wèn)題標(biāo)注出來(lái)。
3、反饋交流：
教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想像，說(shuō)說(shuō)這種玻璃還可以用在什么地方。
4、感情朗讀：
根據(jù)自己對(duì)這段文字的獨(dú)特感受來(lái)朗讀課文，說(shuō)說(shuō)這樣處理的理由。
5、總結(jié)學(xué)法：
�、� 讀課文，思考問(wèn)題，標(biāo)出不懂的問(wèn)題。
�、� 交流思考的問(wèn)題，提出不懂的問(wèn)題。
�、� 根據(jù)自己的獨(dú)特感受朗讀課文。
四、提出問(wèn)題，合作釋疑
1、按第一自然段的學(xué)習(xí)方法，四人小組合作學(xué)習(xí)第二自然段。
2、每小組先派一人匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，還存在哪些疑難。
3、同學(xué)合作，互助解疑。
4、個(gè)性化表達(dá)：
可以合作讀，小組內(nèi)競(jìng)賽讀，也可以與其他小組比賽讀。
五、獨(dú)立運(yùn)用，還原生活
1、用學(xué)習(xí)第一，二自然段的方法，獨(dú)立學(xué)習(xí)第三、四、五自然段。
2、自由選擇合作伙伴，從第三，四，五自然段中任選一段，完成下面的作業(yè)說(shuō)一說(shuō)，演一演：
�、� 以我是一塊變色玻璃為開(kāi)頭說(shuō)一段話。
�、� 以推銷員的身份到建材商店推銷產(chǎn)品。
�、� 以街頭商販的身份賣玻璃。
生活的外延與語(yǔ)文的外延相等。生活化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)板塊，使語(yǔ)文教學(xué)真正走向生活大課堂。
六、總結(jié)談話，升華主題
同學(xué)們，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將大大提高我們的生活質(zhì)量。這節(jié)課，我們了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，去發(fā)明更多的新型玻璃，提高生活質(zhì)量。
七、表達(dá)心愿，自主作業(yè)
1、向家人及朋友談?wù)勑滦筒ＡУ奶攸c(diǎn)和用途。
2、課外延伸：
轉(zhuǎn)換角色成為顧客，根據(jù)實(shí)際生活的需要，以書面形式向廠家提出具體的要求
或提供市場(chǎng)信息，為廠家不斷研發(fā)新型玻璃提供參考(如自動(dòng)除塵玻璃氣象預(yù)測(cè)玻璃等等)。
自主，生活化的課外延伸作業(yè)，能拓寬學(xué)生的時(shí)間和空間，打破課內(nèi)外的界線。將語(yǔ)文與生活緊密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的最終目的──用語(yǔ)文。
新型玻璃教案7
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。
能力目標(biāo)：
1、體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，發(fā)展語(yǔ)言及創(chuàng)新思維。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識(shí)的意識(shí)及能力。
情感目標(biāo)：
通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。
教學(xué)難點(diǎn)：
能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。
2、多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：
兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話激趣，導(dǎo)入新課
導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷會(huì)。你們看，我們的展銷會(huì)吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷會(huì)上的廠長(zhǎng)、經(jīng)理或者是推銷員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場(chǎng)的`每一位客商，大家有信心嗎？
二、確定目標(biāo)，自主閱讀
1、師：我非常相信你們，你們的推銷一定會(huì)非常精彩，非常成功的。不過(guò)，要把你們公司的新型玻璃推銷出去，你得首先學(xué)好課文，熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：學(xué)什么？名稱、特點(diǎn)、作用……）
2、師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢？（根據(jù)學(xué)生的回答板書：怎么學(xué)？讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……）
3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。
三、交流討論，互相補(bǔ)充
1、同桌或四人小組或自己找小伙伴，交流自學(xué)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。
2、全班交流：通過(guò)自學(xué)交流，還有什么問(wèn)題不明白？（教師適時(shí)點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談）。
3、師：最近，老師家里要裝修房子，請(qǐng)你幫老師的忙，我該用那種玻璃？為什么？
4、你們推薦的玻璃除了家里可以用，還有哪兒可以用？（練習(xí)句式：可以……可以……可以……還可以……）
5、你們推薦了這么多的玻璃，請(qǐng)用“可以……可以……可以……還可以……”說(shuō)給老師聽(tīng)。
四、發(fā)揮潛能，創(chuàng)造設(shè)計(jì)
1、過(guò)渡：你們的建議真好！老師謝謝你們。同學(xué)們，我們?nèi)祟愓媪瞬黄穑兄屏诉@么好的新型玻璃造福于人類。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎？
2、同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)新型玻璃。
五、抓住重點(diǎn)，訓(xùn)練說(shuō)話
1、過(guò)渡：讓我們隨著輕快的音樂(lè)走進(jìn)展銷會(huì)場(chǎng)，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧！
2、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式，展銷詞，要求形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng)意。
3、匯報(bào)推銷，師生點(diǎn)評(píng)。
六、總結(jié)評(píng)價(jià)，布置作業(yè)
1、總結(jié)評(píng)價(jià)：你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課你自己學(xué)得怎么樣？（學(xué)生自我評(píng)價(jià)）
2、布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的）的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)。
板書設(shè)計(jì)：
19 新型玻璃
學(xué)什么？ 怎么學(xué)？ 學(xué)得怎樣？
名稱 讀課文（想、勾畫、圈一圈） 非常好 人
特點(diǎn) 收集資料 還可以 人
作用 討論交流 還需努力 人
…… 推銷設(shè)計(jì)
新型玻璃教案8
《新型玻璃》
教學(xué)設(shè)計(jì)思想
通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生理解課文寫了哪幾種新型玻璃？每種新型玻璃的特點(diǎn)和作用是什么？教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了“改變?nèi)朔Q，寫《新型玻璃自述》”的環(huán)節(jié)，既深入理解課文內(nèi)容，又鍛煉了學(xué)生的.寫作能力，把讀與寫密切結(jié)合。
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課
大家在生活中認(rèn)識(shí)了幾種玻璃，它們有什么特點(diǎn)？（生回答，師相機(jī)出示.課件）
一般玻璃，易碎。
鋼化玻璃，堅(jiān)固，不易碎。
塑料玻璃，柔軟。
師：今天就來(lái)學(xué)一學(xué)關(guān)于玻璃的課文
板書課題，理解“新型”玻璃是什么意思，到底有哪幾種新型玻璃呢，我們讀了課文就會(huì)知道。
熟讀課文，了解內(nèi)容。
1、教師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課文，自讀課文：思考：這一課一共介紹了幾種新型玻璃？是哪幾種？同時(shí)，畫出讀不懂的詞語(yǔ)。
教師巡視，看看學(xué)生是否能把生字字音讀正確；看看哪些學(xué)生養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，隨時(shí)予以表?yè)P(yáng)。
2、指名學(xué)生讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)。
在指名讀的過(guò)程中，相機(jī)幫助學(xué)生理解一些詞語(yǔ)（略）。
教師：這一課向我們介紹了幾種新型玻璃？是哪幾種？
�。▽W(xué)生回答時(shí)，教師將五種新型玻璃的名稱板書在黑板上）
改變?nèi)朔Q，寫《新型玻璃自述》
教師：每一種新型玻璃的特點(diǎn)是什么？有什么用途？（教師板書“特點(diǎn)”、“用途”，并在它們的下面分別畫五個(gè)問(wèn)號(hào)）
要求學(xué)生帶著這個(gè)問(wèn)題讀書思考，并記住問(wèn)題的.答案。看看學(xué)生是否能讀懂，了解學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在理解上有什么障礙，隨時(shí)予以點(diǎn)撥。
同學(xué)們知道了每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，而且記住了。但老師還希望你寫下來(lái)，題目是《新型玻璃自述》。（教師在課題后面加“自述”兩個(gè)字）誰(shuí)知道什么叫自述？
今天請(qǐng)同學(xué)們以新型玻璃的身分寫一篇《新型玻璃自述》。
全班分五組，分別寫《夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述》、《夾絲玻璃自述》、《變色玻璃自述》、《吸熱玻璃自述》和《吃音玻璃自述》。
教師：要會(huì)夸自己，把自己的特點(diǎn)、用途寫清楚，叫人一看就想買。當(dāng)然，要實(shí)事求是，不吹牛。別忘了，現(xiàn)在你就是新型玻璃了。
學(xué)生寫的時(shí)候，教師到學(xué)生中間走走，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、指導(dǎo)，對(duì).寫作有困難的學(xué)生還要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。
學(xué)生寫完后，當(dāng)眾評(píng)改。
新型玻璃教案9
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課19個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中14個(gè)。正確讀寫“新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、無(wú)影無(wú)蹤、對(duì)付”等詞語(yǔ)。
2、朗讀課文，理解重點(diǎn)詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3、通過(guò)理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句；了解課文所介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
課時(shí)安排：
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們觀察一下我們教室的窗戶上、門上都裝有玻璃，那么這些玻璃有什么特點(diǎn)和作用呢？（擋風(fēng)、透明、易碎……）這些普通玻璃給我們帶來(lái)了很多好處，當(dāng)然也有它的不足之處。我們今天要學(xué)習(xí)的幾種新型玻璃就彌補(bǔ)了普通玻璃的一些不足之處。
板書：新型玻璃（齊讀課題）
請(qǐng)注意“型”字的寫法，上半部分“刑”字的豎筆都要寫短些，留出空來(lái)，寫好“土”字的那一豎。
二、自讀課文，提出要求
1、同桌檢查生字的認(rèn)讀情況，并說(shuō)一說(shuō)自己怎樣記住這些字。
2、畫出不理解的詞語(yǔ)，能夠通過(guò)各種途徑（、聯(lián)系上下文、向同學(xué)請(qǐng)教等）理解。
3、思考：這篇課文介紹了哪幾種新型玻璃？分別介紹了它們的什么？
三、匯報(bào)自學(xué)情況
1、指名分段朗讀課文，糾正讀錯(cuò)的字音。
2、你理解了哪些詞語(yǔ)？還有哪些不理解？可以提出來(lái)，全班共同解決。
3、課文介紹了哪幾種新型玻璃？（學(xué)生回答時(shí)，教師板書：英絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃）
四、學(xué)習(xí)第一自然段
1、小組討論：從這段話中，你對(duì)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有哪些了解？并畫出相關(guān)的語(yǔ)句。
學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)：
“夾有金屬絲網(wǎng)、能自動(dòng)報(bào)警”是它的什么？（特點(diǎn)）
“博物館可以采用，……存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用”是它的什么？（作用）
從“可以……可以……可以……也可以……”能體會(huì)到什么？（用途很多）
2、誰(shuí)能用概括的語(yǔ)言再說(shuō)一說(shuō)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用？（學(xué)生回答后，教師在夾絲網(wǎng)防盜玻璃后面教師板書：
特點(diǎn) 作用
自動(dòng)報(bào)警 防盜
3、再指名讀第一自然段。
4、變換角色，加深理解
現(xiàn)在，我們了解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用，同學(xué)們，假如你是這種玻璃，你怎樣夸夸自己，把自己推銷出去，讓買主訂貨呢？下面，你就組織一下語(yǔ)言，參加我們今天的“新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”吧！
要求：（1）說(shuō)話有條理。（2）能說(shuō)清你的特點(diǎn)和用途。（3）對(duì)你的'特點(diǎn)和用途，可以有創(chuàng)造性的解說(shuō)。
第二課時(shí)
一、回顧復(fù)習(xí)，引入新課
上節(jié)課我們是通過(guò)什么方法，學(xué)習(xí)了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”呢？
�。�1）多讀
�。�2）討論，畫語(yǔ)句
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括
�。�4）變換角色，加深理解
下面，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，然后用我們上節(jié)課的方法小組之間共同學(xué)習(xí)了解其他幾種新型玻璃。
二、變換角色，理解課文
1、上次的“新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”上，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”已經(jīng)被搶購(gòu)一空。還有幾種新型玻璃，它們也各有各的特點(diǎn)和作用，我們也要給它們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓它們也來(lái)做一下自我介紹，把自己推銷出去。
2、提出寫作要求：
根據(jù)剛才的自學(xué)，你喜歡哪種新型玻璃，你就是哪種新型玻璃，老師希望你把自己的特點(diǎn)和作用寫下來(lái)，寫一篇《 玻璃自述》。
三、學(xué)生寫完后，請(qǐng)幾名代表不同新型玻璃的同學(xué)當(dāng)眾發(fā)言，介紹自己，教師可以和同學(xué)們一起現(xiàn)場(chǎng)評(píng)改。
四、布置作業(yè)：
假如你是“小小發(fā)明家”，根據(jù)你對(duì)生活的觀察、思考，你將會(huì)發(fā)明什么樣的新型玻璃？
新型玻璃教案10
教案設(shè)計(jì)
一、課前組織
�。úシ鸥枨┩瑢W(xué)們，剛才播放的是《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這部動(dòng)畫的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓嗎？（藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。）小朋友們，藍(lán)貓告訴我們：只要你"愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦，天地間奇妙的問(wèn)題你會(huì)全明了。"這節(jié)課上，讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓，做個(gè)"愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦"，學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的聰明孩子！
二、導(dǎo)入激趣
最近，藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了五種新型玻璃，總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開(kāi)招聘新型玻璃的推銷員，大家想不想?yún)⒓�？不過(guò)，進(jìn)行招聘之前，同學(xué)們首先得學(xué)習(xí)課文，熟悉掌握新型玻璃的知識(shí)。
你們說(shuō)，我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)新型玻璃的哪些知識(shí)？（名稱、特點(diǎn)、作用、）我們?cè)撊绾瘟私膺@些知識(shí)呢？同學(xué)們，讓我們?cè)囈辉囉米x、想、劃、記的方法來(lái)學(xué)習(xí)（板書學(xué)法）。
三、學(xué)習(xí)新課
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第一種玻璃
1、請(qǐng)大家自由朗讀描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃這一段，想一想它的特點(diǎn)和作用是什么？最好用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。如有不懂的問(wèn)題，可將問(wèn)題記下來(lái)并想辦法解決。
2、學(xué)生運(yùn)用讀想劃記的方法自讀
3、學(xué)后匯報(bào)指導(dǎo)
學(xué)了這一段，你了解了什么？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是能自動(dòng)報(bào)警，有防盜的作用。）誰(shuí)讀一讀有關(guān)的句子？（略）有沒(méi)有不理解的地方？
4、“特殊”是不同一般的意思。在這里指這種玻璃里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)與自動(dòng)報(bào)警器相連，所以能自動(dòng)報(bào)警。（生齊讀特點(diǎn)的句子）
最近藍(lán)貓公司在重新裝修，大家說(shuō)，裝上這種玻璃，好不好？
（好）除了公司，哪兒還可以用？（生讀作用的句子，練習(xí)句式：可以……可以……可以……也可以）師范句：新型玻璃可以用于軍事上，可以用于火車、飛機(jī)、輪船等交通工具上，也可以用于制造眼鏡、頭盔等方面。
5、小結(jié)：剛才學(xué)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，這種玻璃真是奇妙，能自動(dòng)報(bào)警，用途也廣。（板書妙、廣）我們是用什么方法學(xué)的？
�。ㄗx想劃記）大家學(xué)的不錯(cuò)，證明這種方法好！接下來(lái)我們繼續(xù)用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)另外四種玻璃。
�。ǘ┬〗M討論，互相補(bǔ)充
1、同學(xué)們，接下來(lái)我們分組來(lái)學(xué)習(xí)，每四人為一組，先通讀一下剩下的部份，從中選擇你最喜歡的'一種玻璃，運(yùn)用剛才學(xué)第一種玻璃的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué)，并且共同完成課后的填表練習(xí)。應(yīng)該注意的是，大家要發(fā)揚(yáng)合作精神，有不懂的地方，要在小組內(nèi)提出來(lái)，共同幫忙解決。
2、學(xué)后匯報(bào)
誰(shuí)先來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況？（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)出重點(diǎn)語(yǔ)句）
�。�1）理解"藕斷絲連"
準(zhǔn)備一節(jié)藕，將藕輕輕折段拉開(kāi)："同學(xué)們，藕雖斷了，但絲仍舊連著。本課是說(shuō)夾絲玻璃即使碎了，碎片也會(huì)象這藕一樣粘連在一起，這樣就不會(huì)四處飛濺傷人了。"
�。�2）理解變色玻璃是如何"反射陽(yáng)光，改變顏色"
�。ㄟ呇菔�.課件邊解說(shuō)）當(dāng)陽(yáng)光很強(qiáng)時(shí)，變色玻璃不僅能反射陽(yáng)光，而且玻璃顏色會(huì)由淺變深，從而調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。
�。�3）理解"噪音"及"吃音"的意思：噪音是嘈雜、刺耳的聲音。而吃音就是阻擋、消除噪音的意思。
（4）自查填表內(nèi)容（師點(diǎn)出表格：你們只要是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出新型玻璃的特點(diǎn)和作用，我們都算它對(duì)。）
四、舉行招聘會(huì)
看來(lái)大家都已經(jīng)熟悉新型玻璃的知識(shí)了，我們的招聘會(huì)也快要開(kāi)始了�？墒�，怎么進(jìn)行推銷呢？好，聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓?jiān)趺凑f(shuō)？（放錄象）明白了嗎？現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對(duì)它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語(yǔ)言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。
五、爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家
同學(xué)們，你們真棒！相信將來(lái)你們將成為出色的推銷員。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，新型玻璃正起著重要的作用，在新型玻璃的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。）可不是，最近在國(guó)外的一次展銷會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來(lái)，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，這是多么奇妙的事情�。∽屛覀兟�(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓大哥又有什么話說(shuō)（放錄象）同學(xué)們，你們能不能自己也來(lái)發(fā)明一種新型玻璃呢？把你想到的說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，當(dāng)然你也可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。
六、總結(jié)
你們真了不起！相信只要大家努力學(xué)科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，不斷地研究科學(xué)，將來(lái)一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！
七、布置作業(yè)
�。ò鍟�
特點(diǎn) 妙 學(xué)法
27新型玻璃 讀
作用 廣 想
學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué) 劃
新型玻璃教案11
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。薄W(xué)習(xí)本課的生字新詞。
２、朗讀課文。通過(guò)閱讀討論，理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。
�。�、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。
【課前準(zhǔn)備】
書寫生字的小黑板或投影片。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、揭示課題，激發(fā)興趣
�。�、同學(xué)們，你能說(shuō)說(shuō)日常生活中，玻璃有什么作用嗎？
２、教師板書課題點(diǎn)明“新型”�！靶滦汀笔鞘裁匆馑迹�
�。�、“新型玻璃”是什么意思？看到這個(gè)題目你想提出什么問(wèn)題？
教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣：學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。
二、自學(xué)生字，讀順課文
�。薄⒆x課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。
�。�、不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決，也可解決，注意要讀準(zhǔn)字音：
“看守”中的“看”讀 kān；“粘在一起”中的“粘”在本文中讀 zhān，“調(diào)節(jié)”中的'“調(diào)”讀 tiáo。
�。�、運(yùn)用自己喜歡的方法，記住難寫的生字。
�。�、鞏固練習(xí)，教師可出示小黑板或投影片，檢查學(xué)生生字掌握的情況：
認(rèn)識(shí)生字后再來(lái)讀一遍課文。看看哪些詞語(yǔ)的意思不理解，就把它畫出來(lái)，一會(huì)兒提出來(lái)和大家討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況，再根據(jù)講讀課文的需要，提出一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們或聯(lián)系上下文來(lái)理解。
�。�、指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。請(qǐng)大家拿好書，我們一起來(lái)讀一遍課文，要把生字讀準(zhǔn)。
三、初讀課文，了解大意
�。�、學(xué)生讀書思考：
課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來(lái)：
�。▕A絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。）
２、這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個(gè)自然段中介紹的？
課文是從１、２、３、４、５自然段中介紹的。
�。�、第６自然段講的是什么？
�。ㄐ滦筒Ａг诂F(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。）
四、布置作業(yè)，練讀課文
�。薄鴮懕菊n的生字、新詞。
�。�、自己練習(xí)朗讀課文。
第二課時(shí)
一、重點(diǎn)講讀，體會(huì)寫法
�。薄⒗蠋煂�(dǎo)語(yǔ)引入：
“夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳來(lái)了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)報(bào)的警嗎？”請(qǐng)大家快速讀課文第一自然段，從中找答案。
２、這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢？自由讀第１自然段。思考：
夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。
�。�、學(xué)生匯報(bào)，再討論的基礎(chǔ)上教師歸納：
引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點(diǎn)和作用的關(guān)系。
�。ㄓ捎谶@種特殊的玻璃在里面夾一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動(dòng)報(bào)警器相接通的特點(diǎn)，才有它自動(dòng)報(bào)警防盜的作用，由此可見(jiàn)，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。）
�。�、在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途？劃出有關(guān)句子讀一讀，指導(dǎo)朗讀句子：
�。ā安┪镳^可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”）
�。�、思考：
這句話中用了幾個(gè)“可以”說(shuō)明了什么？四個(gè)可以說(shuō)明了這種玻璃的用途廣泛，你能結(jié)合生活實(shí)際想一想，用上“……可以……，……可以……，……可以……，……也可以……�！闭f(shuō)一句話嗎？
�。丁⒅笇�(dǎo)朗讀第一段。
二、利用表格，自主學(xué)習(xí)
�。�、除了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外，作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢？我們來(lái)開(kāi)個(gè)新型玻璃展銷會(huì)吧！請(qǐng)各個(gè)廠家把自己玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚，以便大家購(gòu)買。分組讀書討論，要求：讀課文，畫特點(diǎn)，想作用，填表格：
新型玻璃名稱
特點(diǎn)
作用
加絲網(wǎng)防盜玻璃 玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng) 防盜
夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬 藕斷絲連 高層建筑采用，安全
吸熱玻璃 使房間冬暖夏涼 阻擋強(qiáng)光和冷氣
消音玻璃 消除噪音 鬧市臨街建筑物采用，減少噪音
變色玻璃 反射陽(yáng)光 改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線
�。�、哪個(gè)廠家先來(lái)介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃，注意說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思？變色玻璃是怎樣隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的？
�。�、板書，小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用。這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中，發(fā)揮著多么重要的作用呀！
三、課外延伸，鼓勵(lì)創(chuàng)新
同學(xué)們，通過(guò)作者的介紹，我們了解到，在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用，在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。你想設(shè)計(jì)出什么樣的新型玻璃呢？教師要肯定學(xué)生的創(chuàng)新想象，讓其充滿自信。
新型玻璃教案12
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)正確讀寫本課生字新詞。
2、朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。
3．展開(kāi)想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
4．以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
5、讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示、課堂互動(dòng)交流中，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
展開(kāi)想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
第一課時(shí)
一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．談話導(dǎo)入新課
玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的東西，但是玻璃的種類不僅僅是我們見(jiàn)到的最普通的那種，還有許多新型的玻璃，你知道有哪些嗎？它們又有什么用途呢？今天我們就學(xué)習(xí)幾種新型玻璃。
2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：
�。�1）把課文讀通順，自學(xué)本課生字詞
�。�2）這一課介紹了哪幾種新型玻璃？
二、展示學(xué)習(xí)成果
�。▽W(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題）要求：小組內(nèi)按學(xué)困生——中等生——優(yōu)等生的順序進(jìn)行展示；別人在展示時(shí)，其他同學(xué)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并做好點(diǎn)評(píng)。）
�。ㄒ唬┗A(chǔ)知識(shí)展示。（小組內(nèi)——抽查情況）
1、我提醒大家注意讀音：殊、即
2、、我發(fā)現(xiàn)的形近字同音字：
3、 我想介紹這些詞意：陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。
4、抽查學(xué)習(xí)情況。
抽查生字的讀，說(shuō)或?qū)懙那闆r。（主要是針對(duì)中差生）
�。ǘ�、學(xué)文悟情展示。
我要向大家介紹本課中的五種玻璃
夾絲防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃。
（三）激發(fā)知識(shí)沖突（與學(xué)習(xí)成果展示合為一體）
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)收獲展示
1、我向大家介紹了五種新型玻璃及它們的.作用。
2、交流并展示圖表
（五）作業(yè)
1、更有感情地朗讀課文。
2、從課文你得到了什么啟發(fā)想發(fā)明什么新型新型玻璃？。
第二課時(shí)
一、回顧課文，提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。ㄒ唬┨岢鰧W(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、以推銷產(chǎn)品的形式介紹新型玻璃
2、展開(kāi)想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家
(二) 展示學(xué)習(xí)成果
1、生[推銷過(guò)程]
推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開(kāi)發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。
客戶：（表情）不滿意地皺起眉頭。
推銷員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動(dòng)報(bào)警，用到醫(yī)院里簡(jiǎn)直太合適不過(guò)了。這種玻璃非常便宜，100元一平米，如果你們需要，可以找我。
客戶：（不耐煩地）太貴了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請(qǐng)你快離開(kāi)這里吧！
2、.應(yīng)該怎樣做呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀“推銷方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？
推銷方法啟示
（1）說(shuō)話要有禮貌，態(tài)度誠(chéng)懇。
�。�2）了解客戶的需求，說(shuō)清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。
�。�3）根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠。
�。�4）留下自己的聯(lián)系方式。
3、誰(shuí)愿意按照這四條方法來(lái)試一試？其他同學(xué)都來(lái)當(dāng)評(píng)委。
�。ㄈ⿲�(shí)踐階段
1．剛才，這些同學(xué)的合作十分成功，你們都很想試試嗎？
看課文的第2—5自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。
自學(xué)提示
�。�1）自由讀課文第2——5自然段，邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。
�。�2）四人小組交流并填表。
2．展示自學(xué)成果。
有沒(méi)有不同意見(jiàn)？
3．今天，有幾個(gè)需求單位聽(tīng)說(shuō)我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn)，特意趕來(lái)了。你們看，他們都是哪些單位呢？
貼到黑板上：高層建筑承建單位
普通居民住宅開(kāi)發(fā)公司
鬧市區(qū)的醫(yī)院
4．你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個(gè)呢？自己先來(lái)想一想�，F(xiàn)在，兩人一組進(jìn)行練習(xí)，每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。
5．請(qǐng)你向大家匯報(bào)一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的？各位評(píng)委要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)評(píng)。
（四）創(chuàng)造性展示
1、同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧，我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料，誰(shuí)為大家介紹一下？
2、生展示各自的想發(fā)明的各種新型玻璃
3、全班推選最有創(chuàng)意的發(fā)明獎(jiǎng)。
三、總結(jié)，布置作業(yè)。
查找資料：還有哪些新型玻璃？
新型玻璃教案13
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì)本課生字，正確書寫詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
教學(xué)課時(shí)：
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、回顧導(dǎo)入
1、同學(xué)們，回憶一下以前我們學(xué)過(guò)哪些說(shuō)明文？
2、還記得我們學(xué)習(xí)了哪些常用的說(shuō)明方法嗎？
今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一說(shuō)明文，第十一課《新型玻璃》（板書課題）。
二、精讀指導(dǎo)
1、輕聲讀課文，邊讀邊想邊畫出：課文主要講了哪幾種新型玻璃？
2、指名學(xué)生回答。（相機(jī)板書：夾絲防盜玻璃、夾絲玻璃、吸熱玻璃、變色玻璃、吃音玻璃）
3、這五種新型玻璃有什么特點(diǎn)和作用？用自己喜歡的方法讀課文，認(rèn)真想，先在小組中交流，再小組合作設(shè)計(jì)一個(gè)表格，把它們的特點(diǎn)和作用填在表格中。
4、教師巡視指導(dǎo)。
5、檢查合作學(xué)習(xí)情況。
�。�1）哪一個(gè)小組先來(lái)說(shuō)夾絲防盜玻璃有什么特點(diǎn)和作用？
學(xué)生回答（相機(jī)板書：自動(dòng)報(bào)警 防盜）
齊讀“可以……可以……可以……也可以……”，說(shuō)說(shuō)采用了什么修辭手法？采用這種修辭手法說(shuō)明了什么？
學(xué)生試著用“可以……可以……可以……也可以……”說(shuō)話。
（2）夾絲玻璃的特點(diǎn)和作用誰(shuí)來(lái)說(shuō)？
學(xué)生回答（相機(jī)板書：堅(jiān)硬、不易碎 安全可靠）
理解“安然無(wú)恙”“藕斷絲連”。
（3）變色玻璃的特點(diǎn)和作用如何？
學(xué)生回答（相機(jī)板書：調(diào)色 調(diào)節(jié)光線）
作者把變色玻璃稱為“自動(dòng)窗簾”，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
（4）吸熱玻璃的特點(diǎn)和作用是什么？那個(gè)小組愿意說(shuō)。
學(xué)生回答（相機(jī)板書：吸熱、擋冷空氣 冬暖夏涼）
�。�5）誰(shuí)來(lái)介紹吃音玻璃的特點(diǎn)和作用？
學(xué)生回答（相機(jī)板書：消除噪音 減弱噪音強(qiáng)度）
作者采用什么方法寫的？這樣寫有何好處？
6、齊讀最后一段，想一想，這一段主要寫什么？在文中起什么作用？
學(xué)生回答（相機(jī)板書：重要作用 展望未來(lái)）
看板書，發(fā)現(xiàn)文章是按什么結(jié)構(gòu)寫的嗎？
三、拓展延伸
1、這文章按照先分述后總述的結(jié)構(gòu)，介紹五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，可見(jiàn)，新型玻璃種類之多，功能之全，應(yīng)用之廣泛，在現(xiàn)代生活中起著重要作用。不過(guò)，在新型玻璃領(lǐng)域中，人們還將會(huì)創(chuàng)造出更多奇跡。同學(xué)們，能否做一次小發(fā)明家，也設(shè)計(jì)一種新型玻璃，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)填補(bǔ)玻璃發(fā)展史上的空白？怎么樣？有信心嗎？（學(xué)生答：有）
那就請(qǐng)大家放飛想象的`翅膀，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃吧！
�。▽W(xué)生說(shuō)自己設(shè)計(jì)的新型玻璃）
2、
同學(xué)們的想法真好，既新奇又實(shí)用，老師相信你們只要刻苦學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，就一定能夠把自己的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)。課下，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)作者介紹新型玻璃的方法，將你準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃也寫成一段話加以介紹，插入到課文中，使它和原文有機(jī)整合。
新型玻璃教案14
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。薄⒄J(rèn)識(shí)５個(gè)生字，會(huì)寫８?jìng)�(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。
�。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的５種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
�。�、了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科性的積極性。
�。�、領(lǐng)悟說(shuō)明方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的表達(dá)方法。
【教學(xué)過(guò)程】
學(xué)案
教案
學(xué)習(xí)提綱
１、自學(xué)生字、新詞。正確讀寫目標(biāo)1中的'詞語(yǔ)。
２、讀通讀順課文。
�。�、默讀課文，填表：
種類特點(diǎn)作用說(shuō)明方法１ ２ ３ ４ ５
�。�、請(qǐng)以推銷員的身份為工廠、學(xué)校、汽車、醫(yī)院推銷一種玻璃。
練習(xí)提綱
以“推銷（ ）”為題，寫出自己推銷產(chǎn)品的過(guò)程。注意恰當(dāng)運(yùn)用各種說(shuō)明方法。
１、初讀課文，掌握字詞。
�。病⒅笇�(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文，填寫5種玻璃的特點(diǎn)、用途及說(shuō)明方法。
３、指導(dǎo)學(xué)生推銷、介紹各種新型玻璃：
�、� 提示推銷方法：
�、� 說(shuō)話有禮貌，態(tài)度誠(chéng)懇。
�、� 說(shuō)清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)、用途及好處。
�、� 根據(jù)客戶心理，優(yōu)惠價(jià)格。
④ 留下地址、聯(lián)系方式。
�、� 師生配合，示范演練推銷過(guò)程。
�、� 生生課堂演練推銷過(guò)程。
�。�、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用。
新型玻璃教案15
一、 課前組織
�。úシ鸥枨┩瑢W(xué)們，剛才播放的是《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這部動(dòng)畫的主題曲。大家認(rèn)識(shí)藍(lán)貓嗎？（藍(lán)貓既淘氣而且懂得很多的科學(xué)道理。）小朋友們，藍(lán)貓告訴我們：只要你"愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦，天地間奇妙的問(wèn)題你會(huì)全明了。"這節(jié)課上，讓我們學(xué)習(xí)藍(lán)貓，做個(gè)"愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦"，學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的聰明孩子！
二、 導(dǎo)入激趣
最近，藍(lán)貓科技創(chuàng)新公司研制出了五種，總經(jīng)理藍(lán)貓準(zhǔn)備公開(kāi)招聘的推銷員，大家想不想?yún)⒓�？不過(guò)，進(jìn)行招聘之前，同學(xué)們首先得學(xué)習(xí)課文，熟悉掌握的知識(shí)。
你們說(shuō)，我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)的哪些知識(shí)？（名稱、特點(diǎn)、作用、）我們?cè)撊绾瘟私膺@些知識(shí)呢？同學(xué)們，讓我們?cè)囈辉囉米x、想、劃、記的方法來(lái)學(xué)習(xí)（板書學(xué)法）。
三、 學(xué)習(xí)新課
�。ㄒ唬� 學(xué)習(xí)第一種玻璃
1、 請(qǐng)大家自由朗讀描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃這一段，想一想它的特點(diǎn)和作用是什么？最好用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。如有不懂的問(wèn)題，可將問(wèn)題記下來(lái)并想辦法解決。
2、 學(xué)生運(yùn)用讀想劃記的方法自讀
3、 學(xué)后匯報(bào)指導(dǎo)
學(xué)了這一段，你了解了什么？（夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是能自動(dòng)報(bào)警，有防盜的作用。）誰(shuí)讀一讀有關(guān)的句子？（略）有沒(méi)有不理解的地方？
4、"特殊"是不同一般的意思。在這里指這種玻璃里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)與自動(dòng)報(bào)警器相連，所以能自動(dòng)報(bào)警。（生齊讀特點(diǎn)的句子）
最近藍(lán)貓公司在重新裝修，大家說(shuō)，裝上這種玻璃，好不好？
�。ê茫┏斯�，哪兒還可以用？（生讀作用的句子，練習(xí)
句式：可以……可以……可以……也可以）師范句：可以用于軍事上，可以用于火車、飛機(jī)、輪船等交通工具上，也可以用于制造眼鏡、頭盔等方面。
4、 小結(jié)：剛才學(xué)了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，這種玻璃真是奇妙，能自動(dòng)報(bào)警，用途也廣。（板書妙、廣）我們是用什么方法學(xué)的？
�。ㄗx想劃記）大家學(xué)的不錯(cuò)，證明這種方法好！接下來(lái)我們
繼續(xù)用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)另外四種玻璃。
（二） 小組討論，互相補(bǔ)充
1、 同學(xué)們，接下來(lái)我們分組來(lái)學(xué)習(xí)，每四人為一組，先通讀一下剩下的部份，從中選擇你最喜歡的一種玻璃，運(yùn)用剛才學(xué)第一種玻璃的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué)，并且共同完成課后的填表練習(xí)。應(yīng)該注意的是，大家要發(fā)揚(yáng)合作精神，有不懂的地方，要在小組內(nèi)提出來(lái)，共同幫忙解決。
2、 學(xué)后匯報(bào)
誰(shuí)先來(lái)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況？（根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)出重點(diǎn)語(yǔ)句）
�。�1） 理解"藕斷絲連"
準(zhǔn)備一節(jié)藕，將藕輕輕折段拉開(kāi)："同學(xué)們，藕雖斷了，但絲仍舊連著。本課是說(shuō)夾絲玻璃即使碎了，碎片也會(huì)象這藕一樣粘連在一起，這樣就不會(huì)四處飛濺傷人了。"
（2） 理解變色玻璃是如何"反射陽(yáng)光，改變顏色"
�。ㄟ呇菔菊n件邊解說(shuō)）當(dāng)陽(yáng)光很強(qiáng)時(shí)，變色玻璃不僅能反射陽(yáng)光，而且玻璃顏色會(huì)由淺變深，從而調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。
�。�3） 理解"噪音"及"吃音"的意思：噪音是嘈雜、刺耳的聲音。而吃音就是阻擋、消除噪音的意思。
�。�4） 自查填表內(nèi)容（師點(diǎn)出表格：你們只要是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出的.特點(diǎn)和作用，我們都算它對(duì)。）
四、 舉行招聘會(huì)
看來(lái)大家都已經(jīng)熟悉的知識(shí)了，我們的招聘會(huì)也快要開(kāi)始了。可是，怎么進(jìn)行推銷呢？好，聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓?jiān)趺凑f(shuō)？（放錄象）明白了嗎？現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃，針對(duì)它的特點(diǎn)和作用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內(nèi)試講，注意：做到語(yǔ)言通順、流暢，有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。
五、 爭(zhēng)當(dāng)小發(fā)明家 同學(xué)們，你們真棒！相信將來(lái)你們將成為出色的推銷員。不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設(shè)中，它正起著重要的作用。（讀最后一段：在現(xiàn)代化建設(shè)中，正起著重要的作用，在的研制中，人們將創(chuàng)造出更多的奇跡。）可不是，最近在國(guó)外的一次展銷會(huì)上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原來(lái)，這是一種導(dǎo)電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學(xué)們，這是多么奇妙的事情��！讓我們聽(tīng)聽(tīng)藍(lán)貓大哥又有什么話說(shuō)（放錄象）同學(xué)們，你們能不能自己也來(lái)發(fā)明一種呢？把你想到的說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，當(dāng)然你也可以根據(jù)你發(fā)明的玻璃畫一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。
六、 總結(jié) 你們真了不起！相信只要大家努力學(xué)科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，不斷地研究科學(xué)，將來(lái)一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！
七、 布置作業(yè)
�。ò鍟�
特點(diǎn)妙學(xué)法
27讀
作用廣想
學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)劃
記
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