滋潤(rùn)心靈的作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的滋潤(rùn)心靈的作文，歡迎閱讀與收藏。
滋潤(rùn)心靈的作文1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，窗外小雨滴在屋檐上，莊稼上，草地上。不時(shí)發(fā)出輕微的“沙沙”聲。它滋潤(rùn)著萬物，滋潤(rùn)著我的心靈。
春雨
春雨是美麗的小姑娘，充滿著希望和生機(jī)。小草在雨中長(zhǎng)高一截，小鳥在雨中歌唱，花兒在雨中含苞待放。春雨把自己變成甘露澆灌著大地和大地上的萬物，它教會(huì)我們無私奉獻(xiàn)。一視同仁地對(duì)待生活中的每一個(gè)人，春雨，你溫柔地呵護(hù)著大自然，也滋潤(rùn)著我的心靈。
夏雨
當(dāng)太陽炙烤著大地，花兒，草兒都努力地把身子彎下來，躲避著陽光避免受傷，高居樹上的蟬不住的歌唱“熱呀，熱呀……”，嘩啦啦……沒有任何預(yù)兆，雨來了，這時(shí)你不會(huì)打開傘或躲在屋檐下避雨，因?yàn)槟闳淼拿恳粋�(gè)毛孔，都張開了嘴巴，迫不及待地飲著清涼的雨水，雨澆在身上甜在心里，清涼冰爽夏，天的雨呀，你熱烈粗獷教會(huì)了我認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就熱情奔放地追求。夏天的雨啊，你滋潤(rùn)著我的心靈。
秋雨
到了秋天，雨就像成熟的女人。出門散步，端莊而優(yōu)雅，有節(jié)奏地落在房頂上�！皣W啦啦，嘩啦啦……”伴隨著大自然的音樂，本來焦急煩躁的我平靜下來，靜靜的聆聽，聆聽那莊稼成熟后的曠達(dá)，聆聽落葉歸根化作春泥的快慰，聆聽螞蟻們儲(chǔ)存過冬糧食的忙碌……秋雨端莊溫婉，秋雨你教會(huì)了我沉靜而練達(dá)，滋潤(rùn)著我的心靈
冬雨
冬天，雨就b化了妝，悄然蒞臨人間。窗外大雪飄飄灑灑，好像天女下凡，給本來孤單的大地披上了一層棉被，像母親一樣呵護(hù)著大地�！岸禧溕w三層被，來年枕著饅頭睡”，看著那滿野厚厚的雪，就讓人聞到了麥香了。冬雪無私奉獻(xiàn)，教會(huì)了我，愛別人，悄悄的給熟睡的母親蓋上了被子，悄悄的洗了盆子里的臟衣服，悄悄給老師準(zhǔn)備一盒潤(rùn)喉糖……冬雨悄悄地灑落，滋潤(rùn)著我的心靈。
雨呀，你是四季的使者，大自然的守護(hù)神。給我們帶來生機(jī)與活力，滋潤(rùn)著萬物，滋潤(rùn)著我的心靈。
滋潤(rùn)心靈的作文2
我看到過這樣一句話：模棱兩可的既不應(yīng)允也不拒絕，是攻守得宜的標(biāo)準(zhǔn)答案。可是心靈的滋潤(rùn)卻不是模棱兩可的，它就在哪里，溫暖著你。
二零一零年九月二日，在我又成功遲到第N次的時(shí)候，我終于被老師又一次請(qǐng)吃辦公室喝茶，小學(xué)沒有初中時(shí)那么嚴(yán)，也不像初中老師那么有耐心也容忍心。懲罰學(xué)生的套路無非三種，打電話，罰抄課文，寫檢討。
刑場(chǎng)上過無數(shù)回的我身經(jīng)百戰(zhàn)。愛玩是孩子的天性嘛，老師叫我寫篇檢討給她檢查，要求是要深刻反省到自己錯(cuò)誤，還要刻骨銘心的那一種。小時(shí)候喜歡玩，覺得成績(jī)不上不下的就是腦子笨，或者現(xiàn)在的好口才真是當(dāng)時(shí)寫的天花亂墜的檢討書循環(huán)練出來的。
絞盡腦汁苦想終于憋出幾句自認(rèn)為刻骨銘心認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的話，至今我還記得我當(dāng)時(shí)是這樣寫的，老師我是一個(gè)別人看我喝著低劣燒酒，我卻在風(fēng)中行走的孩子。今天在您刻骨銘心的教誨下，再次浪子回頭金不換。然后我就自顧自了大笑起來，寫的多么有文采，真是自己的要被自己感動(dòng)啦。興許是笑的太癲狂，驚動(dòng)了同桌后面的小魏，他跳起來搶過了檢討認(rèn)真看起來，我真不爽，他卻一屁股坐到我旁邊指著其中的一句話說：“我覺得你這句話寫的不錯(cuò)”
第一次被別人一本正經(jīng)的表揚(yáng)我又害羞又靦腆，自顧自地傻笑起來，上課的時(shí)候心不在焉。小魏的眼睛又大又漂亮，那個(gè)時(shí)候在我的心中沖破重重霧霾，撒下一縷陽光。如同久經(jīng)干旱的沙場(chǎng)得到滋潤(rùn)的洗禮。在這個(gè)年頭非主流變成潮流，一切仿佛都是反著來說話。得到一句真誠(chéng)的贊美真的是很不容易的事情，沒有人想過語言的魅力有多大，足以改變一個(gè)人的生活軌跡和前進(jìn)的動(dòng)力。
因?yàn)槟且痪湔滟F的贊美我開始覺得人生雖然艱難但也難得，就像老師后來奇怪的眼神：遲到大王不遲到了，上課認(rèn)真聽了，作業(yè)按時(shí)寫了這些改變的驚訝。哈哈或者是太陽打西邊出來了吧？
多給別人一生贊美這個(gè)冷漠偽裝的社會(huì)就多一些溫暖，贊美是滋潤(rùn)干旱的甘露，潤(rùn)物細(xì)無聲。人生已經(jīng)如此的艱難很多事情就不要再拆穿。
滋潤(rùn)心靈的作文3
一位外國(guó)人說：“偉大的母愛永遠(yuǎn)是孩子的庇護(hù)所，她是孩子成人強(qiáng)大的保證，”是啊!如果一個(gè)人不享受母愛陽光的普照，他的生命質(zhì)量真的不堪設(shè)想。
母愛是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安寧。
母愛是指路明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信心。
母愛是雪中的炭，給了我們溫暖;是饑餓時(shí)的面包，給了我們充實(shí);是孤獨(dú)時(shí)的親情，給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我們信心。
母愛是游子聽到的思鄉(xiāng)曲，心總是被故鄉(xiāng)所牽，母愛是連接風(fēng)箏的線，永遠(yuǎn)不要飛得太遠(yuǎn)。
“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”我縱使有一支生花妙筆，也難寫出母愛內(nèi)涵之一。
母愛讓我感動(dòng)，讓我珍惜。
記得那天，是我在四年級(jí)的時(shí)候，班里的一些事情，搞得被罰抄課文和體罰。在全身“癱瘓”的情況下罰抄全冊(cè)書要求背誦的段落5遍。就這樣，同學(xué)們就像一具具行尸走肉般拖著勞累不堪的身體抄課文。當(dāng)我超到第三遍時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，手旁擺著一杯剛沏開的茶，媽媽那屋的燈還亮著。當(dāng)我抄完第四遍時(shí)，已經(jīng)快要凌晨了，可媽媽屋里的燈依然亮著，而媽媽卻不知什么時(shí)候坐到了我的身邊。見我停筆，便放下手中正織著的毛衣，輕輕地問：“斯岐，寫累了吧，休息一下，媽給你去弄點(diǎn)吃的�！�
看著母親那蒼白的面頰，歲月在她的臉上刻下了一道道皺紋。我突然為中午跟她吵的那一架感到愧疚。鼻子酸酸的，眼底也漸漸濕潤(rùn)了。媽媽看到眼已經(jīng)紅了的我，問道：“怎么了?”“媽，對(duì)不起。”媽媽嘆了口氣，說道：“媽知道你最近這兩天壓力大，所以，沒生你的氣。別想這事了，都過去了。”我的眼中蒙上了一層霧氣，有些哽咽的說：“媽，您先去睡吧，我還早呢�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，回了屋。凌晨將近一點(diǎn)半了，作業(yè)終于寫完了�？蓩寢屛堇锏臒簦廊涣林�
母愛是寫于買的相通相融，是兒女的福，母親的痛;母愛是天上的云，春天的風(fēng)，讓烈日穿過身軀，給大地一片綠色。
滋潤(rùn)心靈的作文4
世界為何有了歡笑，因?yàn)橛辛岁柟�；世界為何有了希望，因�(yàn)橛辛岁柟�；世界為何如此美好，因�(yàn)橛辛岁柟狻?/p>
陽光，是大自然賦予人類最無私的愛，它灑滿世界每一個(gè)角落。陽光是金色的，金色的赤誠(chéng)與奔放是陽光下每個(gè)人的青春活力。
因?yàn)橛辛岁柟�，我們每天朝氣蓬勃積極向上，心中構(gòu)筑著對(duì)未來的憧憬，描繪著明天的藍(lán)圖。陽光照著那片月亮湖，我們的心也泛起層層漣漪。
陽光帶給我們健康，帶給我們快樂。陽光下的人們永遠(yuǎn)有一顆飛翔的心。為了明天的朝暉，為了依舊升起的太陽，我們每天在拼搏。沒有陽光，即使世界給了我一雙明亮的眼睛，我卻無法用它來尋找光明。
陽光在你觸手可及的每一個(gè)角落。生活中有陽光，人的心里也要有陽光。心中抑郁，為何不向人傾訴；心中愁苦，為何不流出眼淚；心中歡樂，為何不和家人一起分享。把自己的心窗打開，讓陽光射入，讓陰霾出來，把自己的心暴露于陽光下。
生活中不一定每天見到陽光，可是你卻可以讓自己的心每天陽光。陽光是一種態(tài)度，是我們對(duì)生活的理解；陽光是一種精神，是我們對(duì)生活的感知；陽光更是一種活的方式，是人生永恒的話題。
可是，我見到的陽光越來越少，我的心窗正一點(diǎn)點(diǎn)地關(guān)閉。為何陽光依舊，而我的心卻日益消沉。
忙碌的世界，擁擠的人群，充斥著我的眼球。我看見陽光在被人們撕扯。物欲橫流的社會(huì)，人們的臉上充滿陽光，可內(nèi)心卻在咬牙切齒。這笑、這活力似乎早就訂做好了，需要時(shí)，只需戴上這副面具。
可悲的人類，為何要讓陽光充滿本不該屬于它的味道呢？
我的心正在萌芽，對(duì)陽光的渴求是不變的。這自然無私的愛，會(huì)滋潤(rùn)“無私”的人類嗎？一定會(huì)。
呼喚陽光歸來，似乎很可笑，可這是迫切需要的。懷念心中久違的陽光香氣，懷念空氣中陽光單純的味道，讓每一天的陽光都相同，讓人們的心靈永遠(yuǎn)陽光。
我的月亮湖正在閃光，我獨(dú)占了那片陽光。
滋潤(rùn)心靈的作文5
有人把閱讀比作一把鑰匙，打開了知識(shí)的大門；有人把閱讀比作一杯綠茶，使人神清氣爽；還有人把閱讀比作了一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。我卻把閱讀比作一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我的心靈。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲倓偛饺胄W(xué)時(shí)，媽媽給了給我買了幾本作文書，讓我一學(xué)期內(nèi)讀完。那時(shí)候?qū)W業(yè)還沒有那么緊張，所以我讀書的時(shí)間要比現(xiàn)在多得多。
剛剛上小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也不是很多。讀書過程中總會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)去請(qǐng)教媽媽。媽媽對(duì)我說：“不認(rèn)識(shí)的字要自己去查，不能總讓我去告訴你吧�！睆拇宋茵B(yǎng)成了讀書時(shí)也會(huì)隨手帶一本字典的習(xí)慣。自然認(rèn)識(shí)的字，自然也要比同齡人認(rèn)識(shí)得多。
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽又給我買了兩本新的作文書，要求我把看到的比較優(yōu)美的詞和句記下來，我把他們記到一個(gè)小本子上，我把這個(gè)本子叫做優(yōu)句本。
三年級(jí)時(shí)，作文向我走來，我并不懼怕他，因?yàn)槟切⿲懽魈茁肺乙呀?jīng)看過多次。作文課上，當(dāng)別的同學(xué)眉頭緊鎖，絞盡腦汁時(shí)，我已寫了一半，別的同學(xué)問我寫作的技巧，我笑了笑說：“主要還是看平時(shí)的積累，只有‘讀書破萬卷’，才能‘下筆如有神’。”
六年級(jí)寒假的時(shí)候，我閱讀了高爾基寫的自傳體小說《童年》。此書描寫了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層社會(huì)的苦難，外祖母善良的心靈感染了我，小主人公的.堅(jiān)強(qiáng)樂觀也深深感動(dòng)著我，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
閱讀，讓我思接千載，視通千里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中變得深邃。閱讀使我受益匪淺，滋潤(rùn)了我的心靈，陪伴著我的成長(zhǎng)。
滋潤(rùn)心靈的作文6
父愛就像三月的陽光，像和煦的春風(fēng)，像棉棉的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心。
“啪嗒”豆大的雨點(diǎn)打在窗上，漸漸地，雨大了，在地上匯聚成了一條條小溪，天地間仿佛掛著一幅巨大的珠簾。我坐在窗前，望著外面的雨景，不由地陷入了沉思……
這大概是小學(xué)四年級(jí)，上午天空還很晴朗，可是下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候外面陰天了，我在心里不停地念叨：千萬別下雨，千萬別下雨。誰知老天竟然不經(jīng)我念叨，說下雨就下雨，越下越大。我沒有帶傘，這可怎么辦。放學(xué)了，家長(zhǎng)都陸續(xù)地把自己家的孩子接走，我的淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛�？磥�，我只能自己回家了，因?yàn)榘职指忻傲�，今天他要打點(diǎn)滴，看來我真得成“落湯雞”了。沒走多遠(yuǎn)，我卻看見了一個(gè)熟悉的身影——爸爸。爸爸見我淋著雨跑過來說：“對(duì)不起，爸爸來晚了�！卑职指忻斑�沒有好不能淋雨啊，可是為了我竟然不顧自己，一股暖流涌遍了我的全身。
這就是父愛啊，深沉的沒有華麗的辭藻來修飾的父愛。
爸爸這段時(shí)間很忙，但是在這繁忙之中爸爸也不會(huì)忘記給我輔導(dǎo)功課。月考的時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了，于是爸爸每天下班回來就看著我做作業(yè)，然后就和我一起做數(shù)學(xué)題，教我整理類型題，整理錯(cuò)題本，教我怎樣復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)。記得有一天爸爸回來的時(shí)候滿臉的疲倦，原來是干活的時(shí)候腰扭傷了，可他仍然堅(jiān)持跟我一起學(xué)數(shù)學(xué)，看著爸爸那疲憊的神色，看著爸爸那粗糙的雙手，我的心抽搐著，我下定決心我一定好好學(xué)習(xí)，下次考試會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)。爸爸天天起早貪黑去工作，把休息時(shí)間全花在我學(xué)習(xí)上了，爸爸的愛那么親切那么深沉，我的心里溫暖又幸福。
父親無私的奉獻(xiàn)著，父親默默地關(guān)心著呵護(hù)著我，父愛一直滋潤(rùn)著我的心靈。
滋潤(rùn)心靈的作文7
可能在你膽小怯懦的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的笑容就會(huì)給你勇氣，在你氣餒，失敗的時(shí)候一個(gè)善意的笑容就會(huì)讓你充滿力量。笑容，一直在滋潤(rùn)著我的心靈。
朋友的笑容
“嗨，小紅，你怎么哭了？是誰欺負(fù)你了嗎？”“那怎么了？”“我太笨了，騎自行車怎么都學(xué)不會(huì)”小明咧開嘴笑了，“哈哈……”“我以為多大的事呢，那有什么的，我教你��！”他的笑聲那么有威力，一下子沖走了我心里的失落，我又開始學(xué)車了，我剛騎上自行車，沒有騎兩步就摔倒在地，本以為會(huì)聽到他的嘲笑聲可是他并沒有，他只是走過來把我扶起來并送給我一個(gè)很天真的笑容，沒事，我相信你！
就這樣經(jīng)過我們不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。他的笑容猶如密密的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心靈帶給了我從頭再來的勇氣。
老師的笑容
“唉，又沒考好，我怎么就這么笨呢？”看了看卷子上的分?jǐn)?shù)，垂頭喪氣地回到了座位上，看著手中的卷子出神，直到聽到輕輕的腳步，才緩過神來。
“怎么了，小紅？”“老師，我沒有考好”老師翻開卷子看了看上面的分?jǐn)?shù)，本以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓，可我的眼前是老師真誠(chéng)慈祥的笑臉，“考試的目的是發(fā)現(xiàn)最近階段的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題找原因，傷心有什么用？來我?guī)湍惴治鲆幌隆薄＠蠋熚⑿χ?xì)心地給我講了錯(cuò)題。
這樣通過老師細(xì)心的分析，我第二次的數(shù)學(xué)成績(jī)，果真提了上來老師的笑容猶如溫暖太陽滋潤(rùn)了我的心靈。給我不斷向上的努力。
笑容像你掉進(jìn)深淵時(shí)的一艘小舟。笑容像在你迷茫時(shí)的一縷陽光，笑容滋潤(rùn)著我的心靈，讓我擁有著無限的正能量。
滋潤(rùn)心靈的作文8
希望是失敗者對(duì)成功的渴望，才會(huì)拼盡自己所能實(shí)現(xiàn)它。因此，在追求希望、實(shí)現(xiàn)希望的過程中是痛苦的，但這痛苦是必不可少的。
可能每家每戶都會(huì)種上幾盆花，不僅可以改善環(huán)境，賞心悅目，還可以給枯燥的生活添加些不一樣的情調(diào)。但往往越高貴的，卻又是極難養(yǎng)的。要以它挑剔的習(xí)性來養(yǎng)，多一點(diǎn)水或少一份陽光都可能成為它生病的理由，所以這種嬌貴的生命我們家是養(yǎng)不活的。相反，越是平凡，越是簡(jiǎn)單。萬年青，正如它的名字，四季常青。不怎么容易養(yǎng)死，雖然有時(shí)水澆多了葉子會(huì)枯，但只要幾天不再澆水，放外面透透氣，依舊生機(jī)勃勃。有時(shí)我好奇，它是不是希望這家四季都有它的綠意，就克服了死亡，重新活過來了呢?
仙人掌，也是極其容易養(yǎng)的，因?yàn)槲壹覐膩頉]有人特意照顧過它。不管是嚴(yán)冬還是烈日，風(fēng)霜還是雪雨，一直都被放在外面自生自滅。但是它自己卻沒有因?yàn)槲覀兊姆艞壎鴮?duì)自己生命的放棄，而是笑對(duì)苦難，長(zhǎng)得更加旺盛。除此之外，每年都會(huì)開花，開得鮮艷、開得燦爛。也不知道它的希望是多么強(qiáng)大，才能在如此環(huán)境中繼續(xù)譜寫屬于自己的章節(jié)。
所以，每當(dāng)我感到苦惱、煩悶時(shí)，就去看看它們這些平凡卻又強(qiáng)大的植物們�？纯此鼈兪欠褚琅f伸展腰肢，迎接新一輪的挑戰(zhàn);是否又在石縫中生根發(fā)芽;是否又在無意展現(xiàn)最美的姿態(tài);是否依舊笑對(duì)人生。
古今中外，又有多少仁人志士，為了希望而努力。越王勾踐在戰(zhàn)敗后，心懷希望，甘愿作夫差的奴仆，三年里臥薪嘗膽最終打敗吳國(guó);失去雙腿的史鐵生，心懷希望，用意志代替自己的雙腿去攀爬生命的高峰，他勤奮寫作，最終也獲得了成功。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！币苍S你置身于陰暗的洞窟，也許你迷失在千年的森林，但你莫要驚慌，莫要悲傷，也不要想到放棄生命。只要心懷希望，內(nèi)心有陽光，你就會(huì)撥開陰霾，重見光明。讓我們用希望來鋪就人生的道路，一路前行。
滋潤(rùn)心靈的作文9
在這個(gè)世界上，風(fēng)是免費(fèi)的，友情是免費(fèi)的，信念是免費(fèi)的，……讓我們?nèi)∫诲X友情，三錢親情，一片夢(mèng)想，三兩信念，釀成一服滋潤(rùn)心靈的湯藥。
一錢友情
朋友不是你眼前飄飛的花絮，而是崖間伴你讀書的叮咚泉聲；朋友不是你成功的掌聲和鮮花，而是你失敗時(shí)伸來的一只手；朋友是屋角的一壇老酒，靜默的佇立著，無須刻意地想起，確實(shí)是不會(huì)忘記。友情就如陽光，溫暖心情。沒有朋友的人就如同失去陽光一樣，生活在黑暗中。
友情，猶如生梨，滋心養(yǎng)肺，令你神清氣爽。
三錢親情
人世間最珍貴的莫過于親情。從呱呱墜地到風(fēng)華正茂，記得父親那黃連般苦痛的棍棒，我們記得母親那蜜蜂般的愛撫。
親情是無價(jià)的，卻又是如此的平凡�！蛾惽楸怼纺壑蠲軐�(duì)祖母的至孝，“身體發(fā)膚受之父母”表達(dá)了對(duì)父母的敬畏，“老萊子娛親”、“替父暖席” 傾注了對(duì)父母的至愛。
在親情的長(zhǎng)河中，讓我們擷取三錢情愫，溫暖心靈，激勵(lì)人生。
一片夢(mèng)想
夢(mèng)想是生長(zhǎng)在高山之上的靈芝，珍貴而又稀有，它是傳說中的靈丹妙藥，只需一片，人生就會(huì)昂揚(yáng)向上，奮勇直前。
因?yàn)橛袎?mèng)想，邰麗華才會(huì)不懈地練習(xí)，用舞姿詮釋她心靈的美好；因?yàn)橛袎?mèng)想，蝸牛才會(huì)一步步慢慢地往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉子飛。
夢(mèng)想，無需太多，只需一片，心靈就有了方向，成功的腳步就能快速前進(jìn)。
三兩信念
信念是黑暗中的一盞明燈，讓心靈不再彷徨；信念是月夜中的一縷輕風(fēng)，讓心靈不再落寞；信念是沙漠中的一片綠洲，讓干涸的心靈燃起希望。
我成功因?yàn)槲抑驹诔晒�，這便是信念的力量。
一錢友情，三錢親情，一片夢(mèng)想，三兩信念，小火慢熬，釀成心靈的湯藥，細(xì)細(xì)品味，心靈定會(huì)更加澄明、純潔、超凡脫俗，人生定會(huì)精彩輝煌。
滋潤(rùn)心靈的作文10
日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間就如一條涓涓細(xì)流般，流進(jìn)那記憶長(zhǎng)河之中。而在我的記憶長(zhǎng)河深處，有一句話就像是黑暗中的一絲光明，使我的世界明亮耀眼起來……
那是六年級(jí)的一次期中考，一向蔚藍(lán)的天空，這時(shí)卻是烏云密布，給人一種煩悶的感覺�？晌覅s仍不在意，依舊穿著夏天的“標(biāo)配”——短袖襯衫配短褲，腳穿一雙涼鞋，根本沒有感覺到空氣不同以往的涼爽。
考試馬上就要開始了，我緊張得心里發(fā)慌，手冷得瑟瑟發(fā)抖，教室外傳來的“噼里啪啦”的雨聲更是令人心煩意亂，焦躁不安。經(jīng)過一個(gè)上午的奮勇拼搏，這場(chǎng)考試終于結(jié)束了，我強(qiáng)忍著頭痛，一直撐到了下午。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響起了，老師隨之進(jìn)了教室。我越發(fā)的頭痛，這時(shí)細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)我的異常，便問我是不是身體不舒服，我便告訴了他。他一聽到就立馬舉手想告訴老師，可是被我攔住了。但同桌始終還是放心不下我，告訴了老師。老師知道了，立刻三步并作兩步來到我身邊，用手摸了摸我的額頭，用關(guān)懷的語氣和輕柔的聲調(diào)問我要不要去醫(yī)院。
我原以為老師會(huì)毫不在意地讓我堅(jiān)持一下，因?yàn)闆]多久就要放學(xué)了，沒想到老師卻這樣關(guān)心我，一句“要不要去醫(yī)院”使我本來昏昏沉沉的腦袋一下子清醒了一半。接下來的時(shí)間我感覺過得很快，沒過多久就下課了。
第二節(jié)課老師讓我們寫作文。他這一節(jié)課除了不時(shí)指點(diǎn)一下同學(xué)，就是過來關(guān)心我的身體狀況。很快就放學(xué)了，在老師的關(guān)懷下，我發(fā)現(xiàn)原來期待的清脆的放學(xué)鈴聲，在這一刻竟不再讓人期待，我甚至有些想要晚點(diǎn)放學(xué)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的那一句“要不要去醫(yī)院”仍時(shí)常在我耳邊響起，滋潤(rùn)我的心靈。
滋潤(rùn)心靈的作文11
讀書，滋潤(rùn)了我的心靈。與好書為伴，我的靈魂不再孤單。
《草房子》中最讓我佩服的是書中的杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他的堅(jiān)韌。杜小康與厄運(yùn)相拼的故事告訴我們：在苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。讀它，我的心靈不再孤單，我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
冰心的詩集《繁星》《春水》具有豐富而深刻的哲理。人類啊！相愛吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。青年人�。橹髞淼幕貞�，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙。言論的花兒，開得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小。這些小詩，滋潤(rùn)了我的心靈。我從中得到的是經(jīng)驗(yàn)，是教訓(xùn)，是關(guān)于社會(huì)、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。
細(xì)讀《從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由地出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面。三味書屋后面還有一個(gè)園子，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，瑣碎的記憶在書中重現(xiàn)。不一樣的年代，一樣的快樂，童年，真惹人懷念啊。這本書，滋潤(rùn)了我的心靈，讓我的心永遠(yuǎn)年輕。
生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)。讀書，就是那成長(zhǎng)路上的絲絲甘露，滋潤(rùn)我的心靈，陪伴著我成長(zhǎng)
滋潤(rùn)心靈的作文12
感動(dòng)由萬物，自然，內(nèi)心而發(fā)，感動(dòng)是種內(nèi)心中的震撼，是萬物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾!
一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書引起了我的注意，我便快速拿起認(rèn)真的閱讀起來。我看見了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講;在1999年土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊(duì)趕到，含淚救人。通過一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到這里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時(shí)水波粼粼：“那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強(qiáng)大的精神力量定會(huì)隨而消失，這就是偉大的母愛啊!
這時(shí)，我想起了那一次，在我六年級(jí)時(shí)，天下著傾盆大雨，我回到學(xué)校，渾身濕透了。老師打電話讓我媽媽拿套衣服過來，媽媽在百忙之中抽空過來。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：“真實(shí)的，你怎么搞的，早早回學(xué)校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了�！蔽夷眠^衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說：“回家時(shí)要撐傘，不要再弄濕了!”我擔(dān)心地說：“那您怎么辦?”媽媽遲疑了一下：“沒事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學(xué)習(xí)，知道嗎?”我的心悚然一動(dòng)，目光在媽媽身上模糊了。
感動(dòng)那“慈母手中線”的母愛，母愛，觸動(dòng)了我的心靈，我在詩歌中找了一句最能形容母親的：“我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我!”
滋潤(rùn)心靈的作文13
雨來了，在不知不覺中下起來了。呀，糟糕！忘了帶傘�？商旃⒉蛔髅�，千萬顆雨滴淅淅瀝瀝地從天上灑下來，毫不留情地打在我身上，也打在樹葉上，打在房屋上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，彈奏著一曲大自然的交響樂。
路上行人有的沒帶傘，只好冒著雨前進(jìn)，邁著匆匆的步伐遠(yuǎn)去，也有的人兩人合打一把小花傘，在雨中漫步，欣賞著雨水滋潤(rùn)下欣欣然張開笑臉的花兒。我硬著頭皮鉆到一家關(guān)門的高店檐下躲會(huì)雨，否則我 將變成一只十足的落湯雞。
在我這個(gè)可憐蟲瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，我看見一對(duì)老夫妻，老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在上面撐著一把素色的傘�？赡苁且�?yàn)檫@對(duì)老夫妻在散步時(shí)遇到了這場(chǎng)大雨，用上了預(yù)備的雨傘。老爺爺躬著身子，在雨水中深一腳淺一腳的走著，你泥濘的道路，像抹了油一樣滑，老爺爺十分艱難的前進(jìn)，老奶奶把傘向后撤撤，想遮住老爺爺?shù)暮蟊�，老爺爺把傘向前推推，想遮住老奶奶的雙腿。其實(shí)，雨早已淋濕了老奶奶的雙腿，也早已打濕了老爺爺?shù)暮蟊场?/p>
兩位老人的臉上，帶著幾十年來的含辛茹苦，帶著幾十年來的飽經(jīng)滄桑。也許，幾十年來，兩位老人就是這樣互相攙扶著走過了無數(shù)個(gè)這樣的雨天，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們也許說過了執(zhí)子之手，與子偕老，他們真正的做到了。有一種感情就像一壇醞釀已久的醇酒，不濃烈但是很有味，不馥郁但很綿長(zhǎng)。從兩位老人身上看不到隔膜，感覺不到距離，只能感受到情感的溝通。
多么恩愛的一對(duì)老夫妻呀！雨中的感情融進(jìn)了兩個(gè)人彼此的心田，久久地滋潤(rùn)著，那一份執(zhí)著的、深厚的愛，像童話一樣讓我感動(dòng)得心海激蕩不已！
多么感人至深的雨中情那！雨呀，讓這種感情溫馨伴隨你的到來，滋潤(rùn)我們的心靈吧！
滋潤(rùn)心靈的作文14
鬧鐘滴答滴答響著，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。漸漸的、漸漸的，窗外傳來的滴答聲與鬧鐘附和著，我起身靠近窗戶，原來外面下起了雨。不知怎么，我竟被這漫無韻律的雨聲吸引了。
“嘀嗒，嘀嗒！種子說：下吧下吧，我要發(fā)芽。花兒說：下吧下吧，我要開花。娃娃說：下吧下吧，我要長(zhǎng)大！”這淅淅瀝瀝的小雨好似貝多芬的田園交響曲，從不循規(guī)蹈矩，雨點(diǎn)滴落發(fā)出的響聲就似一個(gè)個(gè)活躍的音符流進(jìn)我的心中，頓時(shí)心情愉悅。
忽然，傾盆大雨倏忽而至，猶如一個(gè)可愛的娃娃一下子大哭了起來。豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，噼里啪啦，好像激情昂揚(yáng)的命運(yùn)交響曲。我閉上眼睛仔細(xì)聆聽著，仿佛置身于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英勇的八路軍戰(zhàn)士在槍林彈雨中穿梭、奮勇殺敵，雨聲猶如密集的槍聲，每一槍總是給敵人一個(gè)完美的爆頭，那雨濺起水塘里的聲響，就猶如敵人鮮血迸濺的聲音……我真想舉著勝利的旗幟在山坡上高喊：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”不知不覺，我的意識(shí)與雨聲融為一體，雨聲充滿我的耳廓，充滿我的整個(gè)心。我徹底陶醉了。
漸漸的、漸漸的，雨又小了，回到了當(dāng)初的平靜，我的耳邊又回蕩起了純粹的童聲，“娃娃說：下吧下吧，我要長(zhǎng)大！”
在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，許多人都被金錢利益這個(gè)巨人用巨大的手掌壓彎了脊背，卻仍在無休止的工作，根本不會(huì)靜下心來傾聽一下雨的歌聲，其實(shí)大自然的歌聲也很美，它會(huì)使你回想起純真的童年時(shí)代，也可以洗滌你的大腦、靈魂，感染你的情緒，渲染你的生活，升華你已經(jīng)干涸的心靈之河！
滋潤(rùn)心靈的作文15
每當(dāng)看到路邊的清潔工時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股敬佩之情。他們?yōu)榱宋覀兊募覉@更加干凈整潔，每日天還沒亮就起床清掃馬路上的樹葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點(diǎn)才能回家。這些人一直都在我們的生活里默默無聞的奉獻(xiàn)著。
我到樓下玩，無意中看見下水道旁有一位來奶奶，走近一瞧，原來她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬萬沒想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會(huì)用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問：“老奶奶，你怎么在用手摳下水道里的垃圾啊?”老奶奶抬起頭來看了看我，和藹客氣地說：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那么整個(gè)小區(qū)的下水道的下水道都會(huì)被堵起來的�！蔽也挥勺灾鞯捏@嘆了一聲。接著，我又問：“可是，這不在你的工作范圍之內(nèi)呀，如果下水道堵了也應(yīng)該叫專業(yè)人士呀，不用你親自在這里清理的�！薄靶∨笥�，你要知道助人為樂是一個(gè)高尚的品德，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)這個(gè)良好的品德”我聽了，瞬間恍然大悟。
沒錯(cuò)，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德與習(xí)慣，只有有了良好的品德與習(xí)慣，我么才能更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
一天，我在小區(qū)里散步，看到一個(gè)小朋友的紅領(lǐng)巾掛在樹枝上了。我安慰他說：“小朋友，哥哥幫你去把紅領(lǐng)巾拿回來�！闭f完，我便爬上樹，把紅領(lǐng)巾拿了下來。那個(gè)小朋友接過紅領(lǐng)巾開開心心的走了。每次幫完人后，自己的心里也會(huì)感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂就樂在這里吧!
助人為樂是一個(gè)良好的品德，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)這個(gè)品德，這個(gè)品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。
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