學古箏作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學古箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學古箏作文1
記得是上幼兒園大班的時候，媽媽帶我去琴行參觀，看著五花八門的樂器，我左摸摸，右碰碰，有點眼花繚亂。忽然耳邊傳來一陣行云流水般的聲音，原來是一位老師正在演奏古箏名曲，聽著這美妙的樂聲，我毫不猶豫地選擇了它。
喜歡歸喜歡，可真正學起來并不是一件容易的事，記得剛開始學古箏時，老師常說：“手型要圓，手面要平，不要摳弦……”多如牛毛的要求壓得我有點無法喘息，手臂也累得夠嗆。特別是我的小拇指不聽話，總是伸出來。頓時，我的心里出現(xiàn)了兩個小精靈，一個說：“堅持下去吧，有朝一日你一定能成功的！”另 一個說：“學不好，又這么累，放棄吧！”最后我選擇了第一個小精靈。隨著時間的'流逝，在我每天的不斷堅持和努力下，我終于能夠熟練掌握古箏彈奏的手型和要求。但我還要繼續(xù)努力，每天放學回家，我都會抽出時間在書房里摸索那二十一根琴弦，整幢樓里經常飄揚著優(yōu)美的琴聲。左右隔壁鄰居小孩都愛到我家來串門，聽我的演奏。我還經常參加比賽，在全省的比賽中也獲獎呢！每一次的經歷，對我來說都是一筆筆財富。
從學古箏的這件事我懂得一個道理：那就是，我們學任何東西，只要認真，就能做好，就會有所收獲！
學古箏作文2
轉眼間，我走完了學習古箏之路�；仡欉@茫茫道路，我第一次嘗試彈古箏時的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。
六歲的我，跟在爸爸后面來到古箏教室。我的眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏，整齊地排放著。我找到自己的位置，老師走了過來，教我如何識音。那時，我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音，再根據位置彈出來。我要一個一個地認，一個一個地彈，實在是煩！
我扭頭一看，一個和我一樣的新生也在找音，我怎么也沒想到，她會是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習羽。人家也是新生，卻比我更努力�！拔乙膊荒苈浜��！蔽以谛睦锇蛋档貙ψ约赫f。
第一首曲子《楊柳青》，要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學了一陣子，別說小溪了，連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動，一個個音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了，有感覺了！
只要嘗試練習，就有成功的可能！雖然當時的'我還不能理解，但已經明白，只有嘗試著、努力著，才會讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能離開，一遍又一遍練習著。
“啊，成功了！小溪活了！”這次茫茫中的認知將會告訴今后的我，只有嘗試，才能成功。沒有嘗試，怎能成功？
學古箏作文3
每當我每次看到家里的古箏，自己的腦海里總是會浮現(xiàn)這樣一幅畫面在藍藍的天空下，有一個身穿黃色T恤，頭上扎著紅頭繩，坐在院子里，她的手慢慢撥動箏弦，嘴開合著哼這曲調，那幽幽的箏聲圍繞這她的身邊。
那應該就是我對小時候學古箏的印象了，記得那年，媽媽帶著我去琴行，問我想學古箏嗎，我說要的，于是媽媽就給我找了一位老師，老師說學習古箏在撥動箏弦時，手里要仿佛捏了個雞蛋那樣，我在練習時用手慢慢的撥動箏弦，時間長了手也麻了�？墒菂s沒有彈出那好聽的幽幽箏聲，我漸漸的對古箏也失去了興趣媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這個情況，就鼓勵我，要加油，別放棄，只要堅持就會有結果的，真的彈不好媽媽也不會說你的。在媽媽的鼓勵下，我又燃起了希望，我一遍遍的彈著老師教的`曲子，一次次的練習“上滑音”，“下滑音”，“顫音”漸漸的，我感覺古箏的聲音和老師教時一樣了，老師也說我彈得進步很大，我現(xiàn)在還記得當時我是多么高興啊。
通過古箏的學習，我明白無論你做什么，只要努力就會有回報，才會成功，在以后，每當我遇到困難，想要退縮時，我只要一想到我在彈這古箏，手麻麻的，媽媽在我耳邊說的，“要加油，別放棄，只要堅持就會有結果的，真的彈不好媽媽也不會說你的�！蔽揖头路鸪錆M力量，我就告訴自己一定要堅持，只要不放棄就一定會有回報的。
學古箏作文4
今天，天氣晴朗，太陽照在臉上暖和和的，鳥兒在枝頭歌唱，今天是古箏開學的第一天，我和媽媽一起坐公交車去古箏王老師家。
到了王老師家，老師的樣子沒變，還是那么的和藹可親，平易近人，嘴角總掛著一絲微笑。可頭上的白頭發(fā)卻多了好幾根，臉上的皺紋多了好幾處。媽媽給王老師說了幾句話便出去了，我便靜靜地等待著我的同學。
人都到齊了，我們便開始上課了，老師帶領著我們復習了一遍《瑤族舞曲》。聽王老師說今天我們要學習一首新的曲子，叫做《香山射鼓》老師講道：“這首曲子主要是以煙霧繚繞的”“香山”為題，主要描述了陜西關中自古以來一年一度的“香會”活動，由于當時大多數(shù)的人都比較信佛，所以每當這天來臨，大家都會到這座山上去燒香、拜佛、虔誠禱告，每個人燒的'香中散發(fā)出來的香味把這座山給環(huán)繞了，所以稱它為“香山”。
這首曲子中的許多部分都是在描寫人們向佛祖忠心祈福和燒香拜佛的情景，王老師教了我們兩段并要求背會，我的心中很困惑為什么老師講了半節(jié)課，而不直接教我們呢？王老師好像看透了我們的心思，解釋到：根據我們的基數(shù)越來越高，學的曲子也越來越長，但是還要求背會，這時候就要理解意思，當彈琴的時候不要只想著曲子，要把畫面也浮現(xiàn)出來，這樣記得才最牢固。我聽了恍然大悟，這真是一個好辦法呀！
學古箏作文5
今天，我學完古箏后，媽媽還沒來接我，我便和幾名同學去看音樂協(xié)會的人排練節(jié)目。
不知道什么時候，有一個同學講了一個笑話，笑得我們肚子都痛得不得了。
“咦！我們這里什么時候又有了一個老年班呢？”老師說：“這是音樂協(xié)會的人在排練節(jié)目呢！”那個同學說：“這不都是老爺爺在練嗎？”“呵呵！”我和幾個同學笑了起來。
那個同學繼續(xù)說：“我又沒有胡說，你們笑我干嘛？”我對她說：“那里不是還有幾個阿姨在彈古箏嗎？”“但是只有幾個而已！”那個同學爭辯道。老師說：“雖然只是老爺爺在練，但是都彈得很好聽��！你們看這里面的`樂器�！蔽易屑毧戳艘幌�，有古箏、竹笛、琵琶……還有幾種我們不知道的樂器。
“那不還是一群老年人在練嗎！”唉！真是說不過她，她說是老年班就是老年班吧！
放學了，我聽她對她的媽媽說：“媽媽，我們古箏班又多了一個老年班！”我也迫不及待地給媽媽講了這件事，媽媽聽了也笑得合不攏嘴！
這件事發(fā)生的太突然，也很有趣，于是很快就在古箏班里傳開了。
學古箏作文6
金桂飄香的深秋，我們興奮著、歡笑著、吵鬧著，奔向古箏教室。
剛開課，老師就對我們說：“今天，要學習《將軍令》的第三部分�！碑斘移炔患按胤_書，看著《將軍令》的樂譜時，才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡單，但這是一個未知的挑戰(zhàn)，所以我想去嘗試一下。 練習之初，我彈出的旋律如同“蹦豆”一般，斷斷續(xù)續(xù)，但是經過無數(shù)次的.“跌倒”與“爬起”，我的手法越來越嫻熟，彈奏出的旋律也越來越動聽。
20多分鐘的練習時間一晃而過，老師一聲令下：“考試�！苯淌依镆幌伦影察o得能聽到針落的聲音，同學們都屏住了呼吸，生怕一出氣會引來老師的目光。 那目光卻偏偏轉向了我，接著我聽到了熟悉的聲音：“來，彭可昕，你先考吧�！鳖D時，我的心跳加快了一倍�？粗蠋熌樕系男θ荩抑缓贸林潇o的面對這突如其來的“暴風雨”。我調整好呼吸，腦中想象著樂曲想表達的“戰(zhàn)斗氣勢”，有力地搖動起手指，左右手協(xié)調的配合，小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏，敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”，總算沒辜負老師的期望。老師表揚了我，等放學的時候，還送給了我一包小薯片，我心里美極了。
看來只要自己夠努力，學古箏其實也不難嘛！
學古箏作文7
媽媽一直想讓我學習一門樂器，開始我還有一點不愿意，生怕影響學習。
媽媽耐心地講出為什么要我學習的原因——想培養(yǎng)我一點愛好。我勉強同意學習古箏。
媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的眼睛，東張西望，再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們，給我們泡茶。媽媽和老師在談話，我就默默地聽著，心想我能不能學會古箏呢？
媽媽和老師談完話，老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮?，長長的古箏前坐下，并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥，一聲清脆的聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悅，一下子就愛上了它。我和老師約定，每周星期六去老師家學習一個小時的古箏。
第一次，老師教我的是用食指彈，老師一個音符一個音符地教。第二次就用大拇指和食指彈，老師就一小節(jié)一小節(jié)地教，之后變成一句一句地教，又一段一段地教。老師循序漸進、從易到難，一首一首曲子教。有時候我彈錯了，她會耐心地對我說：“要專心致志才能學好，不要三心二意�！庇袝r候，我沒有多練習，彈錯很多或者不會彈，老師就會很兇地問我：“回家練習了嗎？”她真是厲害，怎么會知道我沒有練習呢！從此以后我就認認真真地學習古箏�；丶液笠挥袝r間我就認真把老師教我的東西一遍又一遍地彈，直到把它練熟為止。
學習古箏差不多一年時間了，我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子，我為自己的付出和學習成就感到高興和自豪。
學古箏作文8
我喜歡彈古箏。
記得有一次，媽媽一大早就叫我起床。我說：“干什么呀？”媽媽說：“今天，我?guī)闳W古箏�！碧昧苏嬗幸馑肌Ｈ缓�，我趕緊起床，洗過臉、吃過早餐后，我和媽媽就出發(fā)了。
到了那里，我看見一個很大很大的牌子，上面寫著“金韻古箏學�！�。進到里面以后，我看到了素養(yǎng)教室和古箏教室。到了素養(yǎng)教室，我看見了一架鋼琴，鋼琴前面有幾十張桌子。我欣賞完素養(yǎng)教室后，我又好奇的跑到了古箏教室，教室里整齊的擺放著二十幾臺古箏。
老師教我古箏的時候，我看見古箏上的弦，真是太多了，看的我眼花繚亂。我想古箏有這么多的弦肯定很有趣。首先，老師先教我們粘指甲，老師讓我們先用剪刀剪下一段膠布，然后把指甲放到膠布的一端，放好以后，把指甲放在手指指腹的下面，再輕輕的把膠布纏到手指上就可以彈古箏了。教完我們粘指甲又開始教我們認識古箏上的do、re、mi、fa、sol。我認真、專心的學著，發(fā)現(xiàn)古箏的聲音就像流水叮叮咚咚。學會后，老師教我們了一首簡單的.曲子，這首曲子就像山上的泉水一樣好聽。我情不自禁地說：“彈古箏可真有趣呀！”
我喜愛古箏，雖然學古箏很難，但是，我也會努力地彈好最喜愛的樂器。我今年暑假就要考五級了，我還要加把勁。學習古箏使我明白了一個道理，做什么事都不能輕易的放棄，要永不言敗。
學古箏作文9
一天我和媽媽一起去散步，在河岸邊，一陣陣涼爽的秋風向我吹來，在我的臉上嬉戲，樹葉紛紛落了下來，我享受了一次秋婆婆給我的淋浴。一聲聲歡快的琴聲，讓我的眼睛欣賞了一幅美麗的畫，讓我的耳朵享福了，一閉眼，我便陶醉在悅耳的琴聲中。
我的眼睛急切的尋找著聲音的源頭。媽媽用銳利的鷹眼一下就找到了。媽媽來到了屋前，招牌上印上了四個大大的字：“民藝古箏”。媽媽和一位阿姨說了好長的話，最終我踏上了這條成功之路。
日復一日，年復一年，轉眼間四年過去了，當年那個小女孩，已經成為了一位五年級的小學生了�？嗑毲偎嚨慕洑v，使我終身難忘。
冬天寒冷的風向我殺來，我的.雙手已經凍僵了，嘴里吐出的氣清晰可見，我沒有放棄過。
夏天，火紅的大太陽烤著我，雙手的汗可以填滿大海了�？墒俏�，還是沒有放棄。不論歷經多少磨難，我總能咬著牙堅持著！我的心里只有一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我從沒有放棄，這種精神使我得到了報償。從小學一年級開始，三獨比賽中，我總會博得大家的熱烈的掌聲。一個人要想成功，就要經得起磨難，一個人想成大器，就要有一句座佑銘：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，這句話深深地印在我的心上。
學古箏作文10
我的課外生活豐富多彩，尤其是學習古箏，讓我的生活充滿了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次，去聽演唱會，看到一個長發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙，頭上戴著花環(huán)，演奏著優(yōu)美的音樂，就像一個仙女。我被她迷住了，從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美，但是很難練習。每次只要一個音沒彈好就要反復練習幾次，有時候會很無聊很煩。這個時候我會想：“哦，太難玩了，別學數(shù)數(shù)�！钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业�.想法，對我說：“堅持，就會有收獲�！甭犕曛螅易兊米孕牌饋�，更加努力的練習古箏。
最近，我參加了老師的一場表演。演出開始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說：“加油，我能行！”然后我開始放音樂《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進了音樂里，和音樂里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場響起一陣掌聲，我張開嘴笑了。
古箏不僅讓我學習了中國傳統(tǒng)文化，也堅定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。
學古箏作文11
每當彈起古箏時，都會想起我剛學的那段時光，至今令我難忘。
我學古箏兩年了。兩年前的一個下午，我和媽媽上完英語課，去附近的商場逛。當我們逛到四層時，讓我大吃一驚。因為這里不是賣東西的，而是擺滿了玲瑯滿目的樂器。而我卻一眼看見了最能代表淑女的樂器——古箏。我對媽媽說；“我要學古箏�！眿寢寽厝嵋恍�，算是答應我的要求。這時我看見旁邊的`琴房里面有個小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動聽的聲音。我看得入神了，媽媽看我這么喜歡，就托熟人找了一個古箏十級已過的老師，我把她叫古箏姐姐，從此，我和古箏交上了朋友。于是，媽媽在我一級后給我買了個古箏。
我和古箏已經是不久違的老朋友了，在古箏后的一年，我已經學會了彈很多曲子，比如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對古箏的興趣越來越好，我甚至每天看到它，就想立刻戴上指甲，開始彈一番。
古箏也有很多累，也很煩，容易使人浮躁，可是，你如果想有一個屬于自己的興趣愛好或特長的話，那就得好好練，一天至少得抽出一個半小時的時間練，我堅持了這么長時間，終于有了屬于自己的成就感。
學古箏的路不好走，一路磕磕絆絆，歷經了千辛萬苦。但是陽光總在風雨后，在艱辛的背后，我也嘗到了其中樂趣。彈古箏，讓我從中感受到了藝術的美和其中的樂趣。
學古箏作文12
我的課余生活豐富多彩，尤其是學古箏，它讓我的'生活充滿快樂。
我接觸古箏是在幼兒園中班。我記得有一次，我去聽音樂會，看到一位長發(fā)飄飄的姐姐，她身穿白色連衣裙，頭上戴著一個花環(huán)，還彈著美妙的曲子，就像一位仙女。我被她迷住了，從那時起我愛上了古箏。彈古箏看起來很美，可練起來卻很難，每次，只要一個音沒彈好，就得反反復復練好幾遍，甚至有時還會枯燥和煩惱，這時候我就會想：“唉，太難彈了，不學算啦�！笨砂职謰寢尯孟窨闯隽宋业男乃�，對我說：“只要堅持就會有收獲�！蔽衣犃擞钟辛俗孕�，更加努力的練古箏。
最近，我參加了老師舉辦的表演。表演開始了，我坐到古箏前，吸了一口氣默默的說：“加油，我一定能行!”接著開始彈起來樂曲《洞庭新歌》，彈著彈著，我好像走到了曲子里，和曲子里的小女孩一起唱歌，一起做游戲。彈完臺下響起一片掌聲，我咧開嘴笑了。
古箏不僅讓我學習了中國傳統(tǒng)文化，并且增強了我的信心和勇氣，我明白了一份耕耘，一份收獲。
學古箏作文13
小時候，媽媽讓我挑選一件樂器來學習。我不知道為什么，毫不猶豫地選擇了古箏�？赡苁且驗槲蚁胂耠娨暲锕糯倥菢幼谕ピ豪�，雙手撫琴，彈去高歌……真是美妙極了！
可是學習古箏的過程就不那么美了。剛開始學古箏的時候還是很簡單的，只是認認琴弦，練練手指。慢慢的就開始難起來了，指法一個比一個復雜，從一個手指到四個手指一起彈；從短的曲子到長的曲子；從兩只手同步到兩只手不同步……高要求和嚴標準壓得我無法喘氣。特別是我的'小手指總是翹起來，媽媽為此總是用尺子狠狠地打我手指頭，真是苦不堪言�？晌艺嫘南矚g彈古箏，從沒想過打退堂鼓。我暗下決心，一定要有毅力，堅持下去。一次上古箏課要練指法，我先看老師彈一遍，老實說：“按弦的時候要豎著按，這樣才能按下去�！彼f完，就讓我自己彈，我把手放在要彈的琴弦上，照著老師的樣子，把手豎起來開始彈，彈了估計幾十遍，老師不斷糾正，才開始讓我彈完整一小節(jié)。
我每天都是這樣練，經過三年，現(xiàn)在我已經在彈四級的曲子了，老師和媽媽開始常常表揚我了。一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出。
這就是我我的絕招。我相信只要我肯持之以恒就一定可以成為一名出色的古箏演奏家！
學古箏作文14
從小到現(xiàn)在，我學會了很多東西，如畫畫、古箏、打乒乓球等等，其中令我最難忘的就是學古箏了。
讀幼兒園的時候，有一天，我和媽媽一起去藝術培訓中心接哥哥，在等哥哥下課的'期間，一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊，我便追著聲音跑去，原來是音樂教室里有人正在彈古箏。聽著迷人的音樂，我一下子便喜歡上了古箏，于是懇求媽媽給我報名。媽媽想了一會兒，終于肯幫我報名了，我心里高興極了。
星期六，我就去上古箏課了，心里很緊張。剛進教室，古箏老師就給了我一本書，翻開一看，里面全部是數(shù)字。我心里很好奇，“怎么全部都是數(shù)字呀？”于是我就問老師：“老師，為什么里面全部都是數(shù)字呀？”老師回答我說：“這些不是數(shù)字，是音符�！辈痪镁烷_始上課了，老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽，然后再輪到我彈。后來我就彈了一小段，老師說：“還算可以�！甭牭嚼蠋熯@么說，我心里有一種甜滋滋的味道�；氐郊依�，我繼續(xù)練習，彈得久一點，就感到手指被壓得好疼，感覺手都快要彈出血似的。于是我放棄練習，跑到一旁休息去了。媽媽看到后，就說：“世上無難事，只要攀登，堅持就是勝利�！甭犃藡寢屵@句話，我身上頓時有了一股力量。
日子一天天地過去，我也一直堅持每天練琴�，F(xiàn)在，我已經能夠很熟練地彈奏很多支曲子，而且還多次到各地表演，受到很多的稱贊。
我相信，只要堅持不懈，就能成功。我會加倍努力的！
學古箏作文15
我會很多事，如畫畫，拖地，掃地，包餃子等但讓我最難忘的是學古箏。
一年級的時候，媽媽帶我去報特長。當我經過教古箏的地時，傳來一陣優(yōu)美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐，媽媽見我這么入迷，便把我?guī)Я诉M去報了名，我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。
開始學了，老師拿來了三個指甲，一個彎彎的，兩個像瓜子的，每一個上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄，然后教我大拇指的.彈法。開始我覺得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起彈得一個也沒有聽進耳。當老師要教我《小星星》的時候，老師先讓我自己彈一下，看我認真聽了沒有，可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說：“這下不會了吧？要專心聽后面的才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學了一次。
慢慢的時間過了兩年，我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子，還在班隊活動表演過，得到了同學們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍，花更美更鮮艷，一切的事物都是那么美好。
古箏學習讓我知道了做任何事，都要專心學，耐心練，才能有好成績�！爸灰Ψ蛏�，鐵桿磨成針�！�
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