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森林防火校園廣播稿范文（精選12篇）
有在廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的森林防火校園廣播稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
森林防火校園廣播稿 篇1
甲：尊敬的老師、親愛的同學們，聽著熟悉的開播曲，紅領巾廣播站又和大家見面了。
乙：我是播音員xxx。
甲：我是播音員xxx。
歡迎您的收聽!
乙：今天紅領巾廣播的主題是《森林消防，人人有責》。
甲：森林是人類的搖籃和朋友，是人類賴以生存的家園。
人類的生存和發(fā)展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣、木材、林產(chǎn)品，同時森林還肩負著調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音等作用。
然而，我國的森林資源總量不足，加之人為破壞，導致各種自然災害的發(fā)生十分嚴重，其中森林火災是對森林的重要威脅因素之一。
乙：森林火災，能使森林在頃刻間化為灰燼。
據(jù)統(tǒng)計，我國年均發(fā)生森林火災高達9000起，這些森林火災99%都是人為原因引發(fā)的。
人們常說：前人栽樹，后人乘涼，一棵幼苗的成長往往需要幾十年甚至上百年的時間，需要花費人們大量的心血和汗水，而森林火災給我們帶來的損失卻是無法計算的，危害更是嚴重的。
如：燒毀林木、危害野生動物、引起水土流失、造成空氣污染、威脅人民生命財產(chǎn)安全等等。
甲：要想讓森林遠離火災的危險，關鍵是大家要了解一些森林防火的基本知識，要求每一位同學要嚴格遵章守法，不要隨意玩火，并通過自身起好宣傳作用，把自己了解的`森林防火知識向父母、親友、鄰里進行宣傳，提高保護生態(tài)的安全意識。
護林防火，從我做起，從現(xiàn)在做起。
希望大家積極行動起來，做到以下幾點：
乙：1、不放野火燒山、趕獸；
2、不在林區(qū)燒柴取暖，烘烤食物和燒飯；
3、不在林區(qū)吸煙、亂丟煙頭；
4、不在林區(qū)燒香，燒紙，放鞭炮；
5、不在山邊燒地坎，田�。�
6、不攜帶火種進入山林；
7、發(fā)現(xiàn)森林火災要及時通知大人或撥打119電話，小學生不得參與救火行動。
甲：當前，正值春耕備耕期，野外農(nóng)事用火增多，進山旅游人員增加。為全面貫徹“以人為本，預防為主，積極撲救，有效消災”的方針，進一步提高廣大師生關心、支持和參與森林消防工作的積極性，根據(jù)XX縣森林消防指揮部要求，決定今年3月至4月在全縣教育系統(tǒng)開展森林消防宣傳月活動。
乙：在森林消防宣傳月活動期間，要積極開展開展森林消防 “五個一”活動。
在中小學廣泛開展以上一堂森林消防知識公開課、寄一封森林消防知識普及信、寫一篇森林消防題材作文、出一期森林消防知識宣傳板報、掛一條森林消防宣傳橫幅為主要內(nèi)容的 “五個一”森林消防宣傳活動，通過學生傳遞給家長和社會，讓森林消防宣傳走進千家萬戶，營造濃厚的森林消防社會氛圍。
甲：同學們，森林防火人人有責，森林防火，人人盡責。只要我們每個人都行動起來，增強防火知識，珍惜森林、愛護森林，就能確保青山綠水永駐，讓我們?nèi)巳硕挤e極行動起來吧，爭做森林防火的好公民。
森林防火校園廣播稿 篇2
甲：同學們、老師們，紅圍巾廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人xxx。
甲：我是主持人xxx。
本周學校將展開了“學消防，促平安�！毕腊踩逃顒樱诖耸紫茸屛覀儊砹私庖恍┫乐R吧!
1.火災及其類型：
火災通常指違反人們的意志，在時間和空間上失往控制的燃燒所釀成的災難。
火災按著火可燃物種別，一般分為五類：
1）可燃氣體火災；
2）可燃液體火災；
3）固體可燃物火災；
4）電氣火災；
5）金屬火災。
2.物資燃燒的三個基本條件：
1）可燃物：有氣體、液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。
2）助燃物：泛指空氣、氧氣和氧化劑。
3）著火源：如電點火源、高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。
以上三個條件，必須同時具有，并相互結(jié)合、相互作用、燃燒才能發(fā)生。
3.常見火災發(fā)生的火源：
常見火災發(fā)生的火源有：
1）爐灶裝備位置不當，靠近可燃物；
2）煙囪裝備不當，靠近可燃物；
3）使用爐火不慎，無人管理；
4）小孩玩火；
5）在堆放可燃物四周燃放花炮、吸煙；
6）使用燈火不慎；
7）燒渣積肥；
8）烘烤；
9）煙囪飛火、竄火；
10）死灰復燃；
11）電氣裝備安裝使用不當；
12）機器摩擦發(fā)熱；
13）熬煉；
14）焊接；
15）靜電放電；
16）粉塵爆炸著火；
17）違反操縱規(guī)程，將可相互產(chǎn)生化學反應熱作用的物品混放在一起
4.防火工作的基本內(nèi)容：
1）建立健全防火制度和組織；
2）嚴格控制各類火源；
3）盡可能采用耐火建筑和不燃性物資、材料和裝備；
4）對易燃物進行科學管理，并采取適當措施，便于職員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災釀成的損失；
5）加強宣傳教育和技術培訓；
6）加強防火檢查，及時消除不安全因素；
7）配備好適用、足夠的消防器材。
火災自救發(fā)生火災后如何自救
在火勢愈來愈大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快想法脫險。
假如門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確切沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖脫險區(qū)。
假如濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡可能貼近地面行進或爬行，穿過險區(qū)。
當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持平靜，想法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。
可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
1、可以從別的樓梯或室外消防梯走脫險區(qū)。
有些高層樓房設有消防梯，人們應熟習通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
2、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索（假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的`窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
3、假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。
這樣可以縮短間隔，更好地保證人身安全。
假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因間隔大，輕易造成傷亡。
4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防職員。
甲：我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
1.共創(chuàng)和諧社會，關注消防安全!
2.人人關注消防，處處清除火患!
3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山!
4.火災眼前莫著慌 報警逃生兩不忘
5.家家戶戶管火種 日晝夜夜保平安
6.人人防火種 家家保太平
7.愛惜家園 消除火患
8.安全用火 幸福美滿（你我）
9.愛心獻人民 安全送萬家
10.闊別火患 幸福一生
11.用火不預防 失火就遭殃
乙：故事也聽了，標語也讀了,相信大家也明白了其中的道理。
下面就讓我們一起來放松一下吧——
甲：現(xiàn)在進進趣味問答環(huán)節(jié)：
單項選擇題：
1.火災發(fā)生時首先應當
�、僬胰司然� ②報告領導③打火警電話
2.發(fā)現(xiàn)火災，應立即拔打“119”火警電話并做到
�、僬f清具體地址、起火部位、起火時間、著火物資、火勢大小、報警人姓名及聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車
②說清具體地址、著火物資、火勢大小并派人到路口迎候消防車
�、壅f清起火部位、起火時間、著火物資、報警人電話及聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車
3.家中煤氣泄漏應當
�、匍_燈查看 ②開啟吸排油煙機 ③開窗換氣
4.家中炒菜油鍋著火時，應封閉爐灶燃氣閥門，蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，使火窒息，還可以
�、俜胚M切好的蔬菜 ②向鍋中倒水 ③加進冰塊
5.電器著火不能
�、儆盟疁缁稷谇袛嚯娫储塾酶煞蹨缁鹌鳒缁�
6.外出游玩，碰到山林火災應當
�、僭夭粍�，等待救濟②迎風往樹木少的地方跑 ③迎風往樹木多的地方跑
7.在火災或平常生活中，如被燒、燙傷最有效的應急方法是
�、儆美渌莼虮鶋K冷敷等緊急散熱措施? ②立即包扎 ③就近送醫(yī)院
8.在商場碰到火災時，要向哪一個方向逃生?
①職員多的方向 ②安全出口方向③闊別著火點
請知道同學們把答案投到投稿箱里，結(jié)果，我們下周公布!
甲：在愉快的氣氛中，我們的節(jié)目也接近尾聲了，最后讓我們一起欣賞歌曲 !
乙：今天的紅圍巾廣播到此結(jié)束。
�。ê希┰僖�!
森林防火校園廣播稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
又到了紅領巾廣播站的時間，我是今天的節(jié)目主持人xx，今天廣播的題目是《重視一顆樹的命運》
重視一棵樹的命運，不知有多少人能夠認同這個觀點。
我們不妨先作個假設：如果設一個“森林法庭”，我們每個人都會成為被告。通過陳述實錄，就可以作出明確的判斷——比如，在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火，至少要達到“畝”的數(shù)量才能稱為災。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害，人們雖然給它定性為“特大”，但燒死了多少樹，誰也數(shù)不清。在這里，樹作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林，是祖先留下的，燒掉太可惜了，而發(fā)出的也只是感嘆。
自然保護區(qū)或西部干旱地區(qū)，砍伐或毀燒了樹木，是要以棵為單位來計算的，因為這些地方的樹木太珍貴了。有山?jīng)]樹是很荒涼的，人們渴望有樹。
在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)，樹是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是，砍掉一棵樹也要驚動當?shù)卣賳T，山上一冒煙，不管燒沒燒著樹，市長都會出動。道理很簡單，生活在沙窩子里，幾十年幾代人種樹，在樹的身上他們投入了太多的`血汗，也收到了顯而易見的成效。人們看重樹，也依賴著樹�！鞍盖椤币呀�(jīng)相當明了：“家大業(yè)大”，手就會松一點，“小門小戶” 就要精打細算，要是“貧困戶”更不敢輕易動血本了。從以上的陳述，可以看出，樹作為一個活的“生命”，生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為，恰恰是我們?nèi)祟愔两駴]有引起重視的一個“盲點”。
黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又數(shù)次出現(xiàn)斷流；荒漠化在不停地推進，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時才幡然悔悟，那樣就為時已晚了。
我們在關心人的命運，同時也應該重視每一棵樹的命運，每一樣生物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們不僅為了自己的健康去保護它們，更是為了我們擁有一個美好和諧的家園去保護它們。
時間過得真快啊，紅領巾廣播站就要和大家說再見了，我們下周再見！
森林防火校園廣播稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
又到了我們的課間廣播站的時間啦，我是今天的節(jié)目主持人xx，今天廣播的內(nèi)容是森林防火。
森林防火，人人有責。水火都是無情的�；鹩兴暮锰幰灿兴腵壞處。我們的生活中常常需要用到火。原古時代，人們用火在驅(qū)趕野獸，取暖，現(xiàn)在人們用火來燒水，燒飯……當然，火也有它的壞處，人們偶然把火燃起時，火有時會亂飛，引起火災。
記得有一次，我在外婆家聽人們說起過，去年清明節(jié)時，有一群人到后山那邊的一個小山丘上去祭祖，他們帶了許多紙錢。我以前也曾去看過那個小山丘，它的三面全是湖水，另一面是一片荒地，那個小山丘十分美麗，春天時，岸邊的柳樹全都競爭著長出了綠絲條，一陣風吹來楊柳的柳條輕輕抽打著水面。夏天時，楊梅樹上的楊梅全部跳出了枝芽，長出一個又一個誘人的果實。秋天時，樹的葉子全部凋謝了，滿地都是金黃色的葉子，放眼望去，仿佛是一座用金子搭建成的小島嶼。冬天時，雪紛飛，樹木都穿上了一件嶄新的白裝，一眼看去，仿佛是冰山一角。
雖然這看起來是不起眼的一塊地，但在每個季節(jié)它都有自己特的風景展現(xiàn)出來。然而，這群人在墳墓前放了一個盆，在里面放了許多紙錢，又用樹根火柴，把里面的紙錢燒了起來，之后又隨手把火柴向身后一扔，他們以為火柴會熄滅就沒去多留意，一個個跪在墳前祭祖，可火柴并沒有熄滅，而是燒著了一片枯葉，那片枯葉也燒向四周的枯葉，一傳十，十傳百，百傳千，最后，一堆全部燒了起來，等那些人應過來后早已來不及了……
最后，那里全村的人幾乎都出動了，拿著水桶去救火，幾經(jīng)一番周折之后，費了很的勁兒，火終于滅了，小山丘被燒得慘不忍睹，全是黑乎乎的一片，原本的模樣已消失的無影無蹤了。那些來祭祖的人呢，已經(jīng)溜走了。
從這件事發(fā)生之后，那里的村人開始禁止上山祭祖了，要祭祖也只能在自己家中。
森林防火，人人有責。火是兩面派，時好時壞。我們要利用好火種，適當?shù)氖褂没鹪�，不能再讓這種事情發(fā)生了。
今天的課間廣播時間這里就結(jié)束啦！下期同一時間再會！
森林防火校園廣播稿 篇5
a：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。首先請聽同學們的來稿。(播稿件)
a：今天的主題是“小手拉大手，一起來防火”下面請聽“小手拉大手，一起來防火”活動倡議書全校同學們：
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是自然界的天然綠色屏障，更是我們賴以生存的寶貴資源。維護生態(tài)安全，保持生態(tài)平衡，是構(gòu)建和諧社會、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是全社會的共同責任。最近我縣天氣晴好，氣溫急劇上升，森林火險等級極高。根據(jù)省、市森林消防指揮部要求，縣人民政府森林消防指揮部辦公室決定今年3月至4月在全縣范圍組織開展森林消防宣傳月活動。為全面預防和有效控制森林火險，保護和發(fā)展我縣森林資源，我們特向大家發(fā)出倡議：積極加入到護林防火隊伍中來，用實際行動宣傳護林防火，參與志愿服務，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
b：一、爭做護林防火的義務宣傳員
所有學生要主動向身邊人宣傳護林防火知識，使廣大群眾自覺遵守相關法律法規(guī)，把遵規(guī)守紀、森林防火、安全用火變成自覺行動。在要通過開展
“小手拉大手，一起來防火”活動，把防火宣傳帶回家，引導家庭共同預防森林火災。同時要積極參與到“四個一”活動中來，即上一堂護林防火課、寫一篇護林防火作文、寫一封給家長的森林防火信、出一期森林防火黑板報、懸掛一條森林防火宣傳標語。
a：二、積極參與護林防火志愿服務活動
積極加入護林防火青年突擊隊、義務宣傳隊、執(zhí)勤巡邏隊、雛鷹假日護林隊等各類志愿服務隊伍，配合和協(xié)助相關部門在林區(qū)進山道口做好巡邏執(zhí)勤工作，對上山人員進行檢查、登記、宣傳。對違反森林防火有關規(guī)定的，做好說服教育和勸導糾正工作。
b：三、帶頭不野外用火，提升防火自護安全意識
帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進入林區(qū);帶頭不燒荒種地，不燒灰積肥，不野炊;帶頭在林區(qū)不亂扔煙蒂，不生火;帶頭倡導用植紀念樹、鮮花等有益生態(tài)保護的方式祭奠親人，反對焚燒紙錢、燒香點燭、燃放鞭炮等祭奠方式，消除一切可能發(fā)生的火災隱患。遇到險情時，要及時報告險情，并根據(jù)自身的'能力，采取力所能及的撲救措施，將生命財產(chǎn)損失降到最低。
a：同學們，保護森林，就是保護人類自己!崇尚文明，就是尊重我們自己!希望大家都來關心森林防火工作，積極倡導文明新風，以實際行動來保護好我們的綠色家園，使我們的山川更加秀美，鎮(zhèn)村更加文明和諧!
b：今天的廣播又要結(jié)束了，再見!
森林防火校園廣播稿 篇6
各位同學們：
你們好!
森林是地球上可再生的自然資源。森林有著“地球之肺”這一美稱。森林可以進行光合作用大量的吸收二氧化碳，制造人類和生物們所需要的氧氣，森林可以減少噪音，可以吸收灰塵……但是只要一根小小的火柴，一點微弱的`火花，就可以發(fā)生森林火災，那么森林將消失，可要損失多少的經(jīng)濟能源呢!也毀掉了需要幾百年才能長成的蒼天大樹呀!
如果發(fā)生了火災，那么后果將不堪設想，白白的喪失了大片的國家資源——原來一大片大樹可以制造出成千上萬根的火柴，可現(xiàn)在卻一根火柴燒成光禿禿的，大量的稀有物種的滅絕。這一塊地方，也將沒有水源，還會讓小動物們沒有了屬于它們自己的家。這一火災的發(fā)生，也將讓人類喪失了生命。20xx年，在福建省某鎮(zhèn)一個山場。因一位農(nóng)民在菜地里燒雜草，不小心就引發(fā)森林火災，受害森林面積達28公頃，造成8人的死亡!20xx年，某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡!這是一些多么驚人的數(shù)據(jù)啊!最后，發(fā)生了森林火災，也會引起不少自然災害，如沙塵暴、泥石流……
我們每一個人都應該先從自己做起，先嚴格遵守《小學生守則》，不在野外玩火。并且和家長們一起進行宣傳活動，把宣傳紙發(fā)放到大街小巷，讓每一個人都知道森林的重要性，要保護
森林。在此我呼吁全人類：“森林防火人人有責!讓我們一起去護林吧!”
森林防火校園廣播稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
這個世界森林日站在這里演講我覺得很榮幸，今天我要演講的題目是《森林防火》。
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可代替的'作用，它不僅能提供國家建設和人民生活所需的木材及林副產(chǎn)品，而且還肩負著釋放氧氣調(diào)節(jié)氣候環(huán)境，涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音及旅游保健等多種使命，同時森林還是農(nóng)牧業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要條件。
然而，森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，也會給森林帶來最有害、具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀片片森林，傷害林內(nèi)動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。
請看下面幾個可怕的教訓，森林火災常造成人員傷亡，全世界每年由于火災導致xxxxx人死亡。1871年發(fā)生在美國威斯康星州和密執(zhí)安州的一場森林大火燒死1500余人;1987年大興安嶺的一場大火燒死212人，損失4.2億人民幣。
森林火災發(fā)生的原因有兩種：一種是人為因素，另一種是自然因素。其中，人為因素占了主要比重，水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓說得好：玩火者必自焚。所以人們必須提高防火意識。
作為小學生，我們能做什么呢?我想應該先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火，告訴人們森林防火重在預防。
我的演講完畢，謝謝大家。
森林防火校園廣播稿 篇8
甲： 敬愛的輔導員老師
乙： 親愛的少先隊員們
合： 大家好!
甲： 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙： 讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染。
甲： 我是五年級中隊的xxx。
乙：我是五年級中隊的xxx。
甲： 今天紅領巾廣播站的主題是：森林防火，人人有責。
乙：森林是人類的搖籃和朋友，是人類賴以生存的家園。人類的生存和發(fā)展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣和林產(chǎn)品、木材，森林還肩負著調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源、保持水土，防風固沙，美化環(huán)境，凈化空氣，減少噪音等作用，同時還是農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要條件。甲：歷史上，我國森林資源十分豐富。在秦漢時期，約有50%的國土面積被森林覆蓋。由于受歷代戰(zhàn)亂、人口增長、農(nóng)業(yè)墾殖、自然災害等因素影響，全國森林面積不斷減少，到1948年全國森林面積只有8.6%。新中國成立以后，我國堅持不懈地人工造林、保護森林，目前全國森林面積提高到18.21%，從總體上講，森林資源總量仍然不足，森林覆蓋率居世界第130位，人均有森林面積為0.13公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位，人均森林蓄積只有9.4立方米，居世界第122位，由于森林資源總量不足，質(zhì)量不高，加之人為破壞，導致土地沙化，水土流失，干旱缺水，洪水泛濫等自然災害的發(fā)生十分嚴重，國家生態(tài)安全面臨著嚴重的威脅，然而森林火災是對森林的重要威脅之一，位居破壞森林的三大自然災害之首，它不僅給人類經(jīng)濟建設造成巨大損失，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會威脅到人民生命財產(chǎn)的安全。
乙：森林火災，能使森林在傾刻間化為灰燼。據(jù)統(tǒng)計，我國年均發(fā)生森林火災高達9000起，損失森林資源18萬公頃，每年有100多人因撲火受傷，有的獻出了寶貴的生命。這些火災99%的都是人為原因引發(fā)的，要想讓森林遠離火災，讓人們遠離危險，關鍵的是讓大家了解一些森林防火基本知識，同時，通過防火知識的學習了解，要求每一位同學要嚴格遵章守法，不要隨意玩火，并且通過你們起好宣傳作用，把了解的森林防火知識向父母、親友、鄰里進行宣傳，提高保護生態(tài)的安全意識。只要我們?nèi)巳顺鲆环萘�，我們的森林資源就會得到安全。
甲：什么是森林防火、森林火災?森林火災的種類有幾種呢?森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救。即包括預防和撲救兩大部分。
乙：凡是失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的，超過一定面積的林火，稱森林火災。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害，所以在森林的三大災害中，森林火災稱危害森林最兇惡的敵人，它瞬間可使上千畝、上萬畝森林化為灰塵。使生態(tài)壞境遭到嚴重破壞，甚至燒毀村莊造成人員傷亡。
甲： 林火是林地自由蔓延的.火。它包括林地上受控的火和失控的火。受控的火是指人們有計劃地在事先選定的地區(qū)內(nèi)，對森林可燃物進行有計劃的燒除，常稱計劃燒除或計劃火燒或營林用火。失控的火就會造成森林火災。林火發(fā)生必須同時具備哪三個條件：森林可燃物、火險天氣、火源�？扇嘉铮喝鐦淙~、樹枝、樹干、樹根、枯枝落葉、林地草類泥炭等均可以燃燒。
乙： 國務院于2008年11月19日修訂通過的《森林防火條例》規(guī)定，森林火災分為：一般森林火災(受害森林面積1公頃以下，或其它林地起火的，或死亡1人以上3人以下或重傷1人以上10人以下);較大森林火災，(受害森林面積1公頃以上100公頃以下或死亡3人以上10人以下，或重傷10人以上50人以下);重大森林火災(受害森林面積100公頃以上，1000公頃以下，或死亡10人以上30人以下，或重傷50人以上100人以下);特大森林火災(受害森林面積1000公頃以上或死亡30人以上或重傷100人以上)。
甲：森林火災種類分為地表火、樹干火、樹冠火和地下火四種。地表火就是在地表面燃燒的火，主要燃燒枯枝落葉和雜草，能直接把矮小的幼樹灌木和大樹露出地面的根燒死。樹干火就是樹干燃燒的火，通常由地表火和雷擊火引起。樹冠火就是在大樹樹冠上燃燒蔓延的火，它是密林內(nèi)的地表火遇到強風燃燒到樹冠上引起的;這種火一旦形成以后，能把樹葉、樹枝和樹干全部燒毀。著火的樹枝落下來又可把幼樹燒死。破壞性很大、撲救困難，常造成毀滅性災害。地下火就是由森林地表下的腐殖質(zhì)層或泥炭燃燒形成的，往往看不到火苗，只看見濃煙，這種火會燒壞樹根而毀滅森林。
乙：人們常說:前人栽樹，后人乘涼，一棵幼苗成長為大樹往往需要幾十年甚至上百年的時間。需要花費人們大量的心血和汗水，而一切森林大火在幾天甚至幾個小時內(nèi)就能把成片的森林燒毀，生活在林中的珍貴野生動物瞬間不見了、消失了、有的滅絕了…火災造成的損失是無法計算的。危害是嚴重的。
森林防火校園廣播稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好，紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人祁鈺今天的主題是：
“小手拉大手，一起來防火”下面請聽“小手拉大手，一起來防火”活動倡議書
全校同學們：
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是自然界的`天然綠色屏障，更是我們賴以生存的寶貴資源。維護生態(tài)安全，保持生態(tài)平衡，是構(gòu)建和諧社會、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是全社會的共同責任。而秋冬季節(jié)是我縣護林防火工作的關鍵時期。為全面預防和有效控制森林火險，保護和發(fā)展我縣森林資源，我們特向大家發(fā)出倡議：積極加入到護林防火隊伍中來，用實際行動宣傳護林防火，參與志
愿服務，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
一、爭做護林防火的義務宣傳員
所有學生要主動向身邊人宣傳護林防火知識，使廣大群眾自覺遵守相關法律法規(guī)，把遵規(guī)守紀、森林防火、安全用火變成自覺行動。在要通過開展“小手拉大手，一起來防火”活動，把防火宣傳帶回家，引導家庭共同預防森林火災。同時要積極參與到“四個一”活動中來，即上一堂護林防火課、寫一篇護林防火作文、開一次護林防火隊會、發(fā)一張護林防火宣傳單。
二、積極參與護林防火志愿服務活動
積極加入護林防火青年突擊隊、義務宣傳隊、執(zhí)勤巡邏隊、雛鷹假日護林隊等各類志愿服務隊伍，配合和協(xié)助相關部門在林區(qū)進山道口做好巡邏執(zhí)勤工作，對上山人員進行檢查、登記、宣傳。對違反森林防火有關規(guī)定的，做好說服教育和勸導糾正工作。
三、帶頭不野外用火，提升防火自護安全意識
帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進入林區(qū)；帶頭不燒荒種地，不燒灰積肥，不野炊；帶頭在林區(qū)不亂扔煙蒂，不生火；帶頭倡導用植紀念樹、鮮花等有益生態(tài)保護的方式祭奠親人，反對焚燒紙錢、燒香點燭、燃放鞭炮等祭奠方式，消除一切可能發(fā)生的火災隱患。遇到險情時，要及時報告險情，并根據(jù)自身的能力，采取力所能及的撲救措施，將生命財產(chǎn)損失降到最低。
同學們，保護森林，就是保護人類自己！崇尚文明，就是尊重我們自己！希望大家都來關心森林防火工作，積極倡導文明新風，以實際行動來保護好我們的綠色家園，使我們的山川更加秀美，鎮(zhèn)村更加文明和諧!紅領巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
森林防火校園廣播稿 篇10
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家好！
大家早上好！明天將開始清明節(jié)放假，
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
�。�1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查，及時填寫個人衛(wèi)生檢查表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校長室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
�。�2）遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客車輛。未經(jīng)培訓不騎摩托車。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路左右看。同學上學、放學走路要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。少數(shù)同學騎著無牌照的燃油助力車，任何保護設施沒有，請容易導致安全事故的發(fā)生。清明節(jié)期間，很多同學要為逝去的親人掃墓，清明節(jié)期間交通更要注意。同時，我們也倡議在掃墓時要文明祭掃。
�。�3）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當?shù)剡M行一些健康有益的活動，在活動前要做好準備工作，謹防意外傷害事故的發(fā)生。
�。�4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會比較復雜，我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。
�。�5）不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓等危險玩具帶進校園。
（6）全體同學要自覺遵守文明公約，遵守社會公德。在校內(nèi)，不得爬到外側(cè)的窗臺，不得坐到走廊欄桿上，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要嚴禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，訓練彈跳摸拍高處設施物品的現(xiàn)象。在校外，遵守公共場所的規(guī)章制度，自覺維護學生形象。
�。�7）愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然在上個學期我們也曾經(jīng)看到個別同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們大部分的同學并沒有按照中學生日常行為規(guī)范的要求，按照小學生的禮儀要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的`情景：操場上、樓梯上、走廊上有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。再看、花壇、草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學們，好的行為讓我們堅持，不好的讓我們改正，最后希望我們大家能攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園，也希望大家過一個安全、文明、充實的清明節(jié)。
森林防火校園廣播稿 篇11
甲：引一縷溫暖得陽光，撫慰您我得心靈。
乙：播一支悠揚得曲子，放飛您我追逐得夢想。
甲：用聲音傳遞真誠，用音樂撒播快樂！
乙：我就是六年級（xx）班得（xx）。
甲：我就是六年級（xx）班得（xx）。
乙：今天我們紅領巾廣播得主題就是：森林防火小常識，希望大家喜歡！
甲：我們知道森林就是綠色得金子，一片森林就就是一座綠色得寶庫�？梢哉f我們得生產(chǎn)生活一時一刻也離不開森林。歷史上，我國森林資源十分豐富。秦漢時期，約有50%國土面積被森林覆蓋。由于歷代戰(zhàn)亂、人口增長、農(nóng)業(yè)墾殖、自然災害等因素得影響，全國森林面積不斷減少，到1948年，全國森林覆蓋率已降到8.6%。新中國成立后，我國堅持不懈地人工造林、保護森林，目前全國森林覆蓋率已提高到18.21%。但從總體上瞧，我國森林資源總量仍然不足，森林覆蓋率僅為世界平均水平得60%，居世界第130位；人均森林面積只有0.13公頃，不到世界平均水平得1/4，居世界第134位；人均森林蓄積只有9.4立方米，不到世界平均水平得1/6，居世界第122位。由于森林資源總量不足、質(zhì)量不高，我國土地沙化、水土流失、干旱缺水、洪澇災害等問題十分突出，國家生態(tài)安全面臨嚴重威脅。森林火災就是對森林得重要威脅之一，能使森林在頃刻之間化為灰燼。據(jù)統(tǒng)計，2000年至2006年我國年均發(fā)生森林火災高達9000起，損失森林資源18萬公頃，100多人因撲火受傷，有得甚至獻出了寶貴得生命。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，95%以上得森林火災就是人為原因引發(fā)得。要想讓森林遠離火災，讓人們遠離危險，關鍵就是要讓大家都懂得如何科學用火、科學撲火、科學避火。
廣大學生就是祖國得未來，民族得希望，也就是保護與發(fā)展我國森林資源得生力軍。如何為中小學生普及森林防火知識，讓大家了解森林防火工作，學會預防與處置森林火災，為保護國家寶貴得森林資源與人民生命財產(chǎn)安全作出自己得貢獻。
乙：那么xxx什么就是森林火災？森林火災有哪幾種？
甲：森林火災就就是指凡就是失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延與擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)與人類帶來危害與損失得，超過一定面積得林火，就稱為森林火災。它可分為地表火、樹干火、樹冠火與地下火。
地表火就就是在地表面燃燒得火，主要燒毀枯枝落葉與雜草，能直接把矮小得幼樹、灌木與大樹露出地面得根燒死。
樹干火就就是樹干燃燒得火，通常由地表火與雷擊火引起。樹冠火就就是在大樹樹冠燃燒蔓延得火，它就是密林內(nèi)得地表火遇到強風燃燒到樹冠上引起得。這種火一旦形成以后，能把樹葉樹枝與樹干全部燒毀，著火得樹枝掉下來又可以把幼樹燒死，破壞性很大，撲救很困難，常造成毀滅性得災害。
地下火就就是由森林地表下得腐殖質(zhì)層或泥炭燃燒形成得，往往瞧不到火苗，只能瞧見濃煙，這種火會燒壞樹根而毀壞森林。
乙：這真就是太可怕了！那森林火災有什么特點，它對森林資源有什么危害，對人類生存環(huán)境又有什么危害呢？
甲：森林火災發(fā)生一般都特別突然，來勢兇猛。人類撲救森林火災得時候，困難很大，還要花很多得錢與物資。嚴重得時候還會造成人員傷亡，甚至燒毀城鎮(zhèn)破壞性很大。
人們常說：“前人栽樹，后人乘涼�！币豢糜酌玳L成大樹常常需要幾十年甚至上百年得時間，需要花費人們大量得心血與汗水，而一場森林火災在幾天或者幾小時內(nèi)就能把大片得森林毀滅，生活在森林內(nèi)得珍貴野生動植物瞬間就消失了，有得甚至滅絕……損失之大就是無法計算得。同時森林又就是陸地生態(tài)系統(tǒng)得主體。它得重要得作用之一就是為人類創(chuàng)造美好得生存環(huán)境，它通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。然而，森林火災會在瞬間使大量得森林消失，造成空氣污染，大氣中氧氣減少。失去了森林，各種各樣得自然災害就會接踵而來：水土大量流失，洪澇災害頻繁發(fā)生，溫室效應不斷加劇……總之，人類得生存環(huán)境會因為森林火災而遭受破壞。
甲：那引起森林火災得原因就是什么？
乙：概括地說，引起森林火災得原因有兩種：一種就是天然火源，主要就是指人類無法控制得原因：如雷擊火、火山爆發(fā)、隕石墜落與泥炭自燃等，天然原因引發(fā)得森林火災相對較少。一種就是人為火源。主要就是指由人類活動引起得原因：如在山上燒荒、燒田埂、采石放炮、燒炭、燒石灰、燒磚瓦以及機車甩瓦、汽車噴火與高壓線脫落等等。又比如在山上扔煙頭、燒火做飯、取暖、照明、上墳燒紙、放鞭炮、小孩玩火、壞人放火，等等。
甲：那么對于撲救森林火災有什么科學方法呢？
乙：撲救森林火災要掌握科學得方法，撲救森林火災一般采取以下兩種基本方法。
直接滅火：就就是使用撲火工具，直接撲打林火，或者鏟土覆蓋、灑水、化學滅火劑噴灑林火。這種方法多用于火災得初期，特別就是地表火。
間接滅火：指當火勢較大、人不能接近大火時，特別就是樹冠火，用開設防火溝或較寬得隔離帶、清除一切可燃物得方法，使著火得可燃物與未著火得可燃物徹底分離，防止林火繼續(xù)蔓延，最終使火熄滅。
甲：說到這里我又有一個疑問，如果被大火包圍，我們應該怎樣自救呢？
乙：在撲火時，可能會發(fā)生被火圍住得情況，必須想盡辦法盡快脫離火海。撲火隊員一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍與避火路線，采取正確得避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。退入安全區(qū)。在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火與氣旋時，要組織撲火人員進入火燒跡地與植被少、火焰低得地區(qū)。按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦得地方，一邊點順風火，一邊打兩側(cè)得火，一邊跟著火頭方向前進，進入到點火自救產(chǎn)生得火燒跡地內(nèi)避火。
按規(guī)范俯臥避險。發(fā)生危險時，應就近選擇植被少得地方臥倒，腳朝火沖來得方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進挖出得小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
按規(guī)范迎風突圍。當風身突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員要當機立斷，選擇草較小、較少得地方，用衣服包住頭，憋住氣，迎火猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能選擇火勢較弱處對著火沖。
甲：一顆小小得火種可能會釀成一場森林火災，損失慘重。一場大火也可能會使地球上得一個或幾個動植物種群從此消失。為了保護森林，保護生態(tài)平衡，保護人民生命安全我們國家也發(fā)布了有關規(guī)定，凡違反《森林防火條例》，依照國家有關法律規(guī)定應當處以拘留，情節(jié)與危害后果嚴重，構(gòu)成犯罪得，由司法機關依法追究刑事責任。
乙：人們常說水火無情，為預防森林火災得發(fā)生，我們在日常生活中也應該注意，要從自我做起，帶頭自覺遵守國家與當?shù)卣贫ǖ蒙址阑鸱煞ㄒ?guī)，做到在林區(qū)不帶火、不玩火，不在野外燒火做飯、生火取暖，不在野外放鞭炮，發(fā)現(xiàn)別人玩火或隨意用火時，要上前制止，對不聽勸阻得要及時向防火部門報告。比如，發(fā)現(xiàn)森林火災要及時向當?shù)胤阑疝k、家長、老師或者自己信得過得成年人報告；不能參加撲火得人要組織起來，瞧好我們得家園；向她人宣傳撲火知識，督促有撲火能力得人參加撲救森林火災等。
另外，在學習之余，也要積極參加學�；蛘弋�?shù)亟M織得植樹造林與割除林區(qū)可燃物得活動，從小養(yǎng)成愛勞動得習慣，熱愛集體，熱愛森林，成為愛林護林得好少年。
合：親愛得同學們，今天得校園廣播到這里就要結(jié)束了，希望我們得節(jié)目能帶給您快樂與收獲，明天得同一時間里我們再與您相約。
同學們，再會！
森林防火校園廣播稿 篇12
甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人陳盈。
甲：我是主持人葉康鵬。本周學校將開展了“學消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧！
1.火災及其類型：
火災通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害�；馂陌粗鹂扇嘉镱悇e，一般分為五類：
1）可燃氣體火災；
2）可燃液體火災；
3）固體可燃物火災；
4）電氣火災；
5）金屬火災。
2.物質(zhì)燃燒的三個基本條件：
1）可燃物：有氣體、液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。
2）助燃物：泛指空氣、氧氣以及氧化劑。
3）著火源：如電點火源、高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。
以上三個條件，必須同時具備，并相互結(jié)合、相互作用、燃燒才能發(fā)生。
3.常見火災發(fā)生的火源：
常見火災發(fā)生的火源有：
1）爐灶設備位置不當，靠近可燃物；
2）煙囪設備不當，靠近可燃物；
3）使用爐火不慎，無人管理；
4）小孩玩火；
5）在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙；
6）使用燈火不慎；
7）燒渣積肥；
8）烘烤；
9）煙囪飛火、竄火；
10）死灰復燃；
11）電氣設備安裝使用不當；
12）機器磨擦發(fā)熱；
13）熬煉；
14）焊接；
15）靜電放電；
16）粉塵爆炸著火；
17）違反操作規(guī)程，將可相互產(chǎn)生化學反應熱作用的物品混放在一起
4.防火工作的基本內(nèi)容：
1）建立健全防火制度和組織；
2）嚴格控制各類火源；
3）盡量采用耐火建筑和不燃性物質(zhì)、材料和設備；
4）對易燃物進行科學管理，并采取適當措施，便于人員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災造成的損失；
5）加強宣傳教育和技術培訓；
6）加強防火檢查，及時消除不安全因素；
7）配備好適用、足夠的消防器材。
火災自救發(fā)生火災后如何自救
在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
1、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
2、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的'窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的`窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
3、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
甲：下面請聽森林防火的文章——《xxx》。
甲：我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
1.共創(chuàng)和諧社會，關注消防安全！
2.人人關注消防，處處清除火患！
3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山！
4.火災面前莫著慌 報警逃生兩不忘
5.家家戶戶管火種 日日夜夜保平安
6.人人防火種 家家保太平
7.愛惜家園 消除火患
8.安全用火 幸福美滿（你我）
9.愛心獻人民 安全送萬家
10.遠離火患 幸福一生
11.用火不預防 失火就遭殃
乙：故事也聽了，標語也讀了,相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來輕松一下吧——
甲：現(xiàn)在進入趣味問答環(huán)節(jié)：
單項選擇題：
1.火災發(fā)生時首先應當
①找人救火?
�、趫蟾�領導?
�、鄞蚧鹁娫�
2.發(fā)現(xiàn)火災，應立即拔打“119”火警電話并做到
�、僬f清詳細地址、起火部位、起火時間、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車
�、谡f清詳細地址、著火物質(zhì)、火勢大小并派人到路口迎候消防車
�、壅f清起火部位、起火時間、著火物質(zhì)、報警人電話及聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車
3.家中煤氣泄漏應當
①開燈查看?
�、陂_啟吸排油煙機?
③開窗換氣
4.家中炒菜油鍋著火時，應關閉爐灶燃氣閥門，蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋，使火窒息，還可以
�、俜湃肭泻玫氖卟�?
�、谙蝈佒械顾�?
③加入冰塊
5.電器著火不能
�、儆盟疁缁�?
�、谇袛嚯娫�?
�、塾酶煞蹨缁鹌鳒缁�
6.外出游玩，遇到山林火災應當
�、僭夭粍�，等待救援?
�、谟L往樹木少的地方跑?
�、塾L往樹木多的地方跑
7.在火災或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應急方法是
�、儆美渌莼虮鶋K冷敷等緊急散熱措施?
�、诹⒓窗�?
③就近送醫(yī)院
8.在商場遇到火災時，要向哪個方向逃生？
�、偃藛T多的方向?
�、诎踩隹诜较�?
③遠離著火點
請知道同學們把答案投到投稿箱里，結(jié)果，咱們下周公布！
甲：在愉快的氣氛中，我們的節(jié)目也接近尾聲了，最后讓我們一起欣賞歌曲 ！
乙：今天的紅領巾廣播到此結(jié)束。
（合）再見
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