植物的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的植物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的作文1

　　在我上一年級時(shí)，爸爸買了一盆“發(fā)財(cái)”樹爸爸說；發(fā)財(cái)樹，發(fā)財(cái)樹，顧名思義它象征著財(cái)源廣進(jìn)，圖個(gè)好兆頭！

　　如今，這盆發(fā)財(cái)樹在我家已經(jīng)生活五年了，算的上是老成員了，每隔十天半個(gè)月，我就會給它澆水，發(fā)財(cái)樹在我的精心呵護(hù)下是茁壯成長。

　　今天，我給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)在它的根部冒出幾個(gè)像筍一樣的新芽。我高興極了，急忙告訴了爸爸媽媽，他們也高興極了。我數(shù)數(shù)一共三株，墨綠的葉子緊緊的抱在一起，好像很害怕似的……

　　又過了幾天，新芽似乎適應(yīng)了我家的環(huán)境，偷偷的伸出了幾片葉子，嫩嫩的綠綠的，個(gè)子好像也長高了……

　　一周過去了，我發(fā)現(xiàn)新芽的顏色逐漸變深變濃，它長大了，并且熟悉了環(huán)境。身體伸得筆直，不在害羞，不再害怕……

　　我家的發(fā)財(cái)樹枝繁葉茂，愿它能給我家?guī)�來好運(yùn)！

植物的作文2

　　星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。

　　我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。

　　三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識，動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來觀察幼苗，放學(xué)后再一次來和植物說說悄悄話。

　　今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動(dòng)了！

植物的作文3

　　有一天，媽媽在廚房里面做飯，媽媽讓我?guī)退�拿幾顆綠豆我對綠豆充滿了好奇心，然后我對媽媽說；媽媽，我要種種子。媽媽說：好的，那里有幾顆種子你去種吧！我就跑過去拿了種子一聲不響的跑到盆子那里。

　　我一天一天的盼望著種子發(fā)芽，三天了我都沒有給種子澆水，爸爸看見對我說：你為什么不給種子澆水呢？我對爸爸說：爸爸對不起，我錯(cuò)了。爸爸說：好的，你快去澆水吧！

　　終于，有一天種子發(fā)了芽好漂亮啊！和每天一樣我都灑上適量的水，我把盆子放在陰暗潮濕的地方，用噴水壺小心翼翼的給它們?yōu)⑸舷窬d綿春雨一樣，每天還給它們曬一曬像千萬縷金光真好看。豆芽終于在我的期盼中長大。

　　一根根種子長長的，白白的，頂上有一朵紫色的花，好可愛呀！我說：啊！發(fā)育那么好成熟了以后一定很好吃。

　　我感受到了勞動(dòng)和快樂，生活中一些平凡的事物里有奇妙的知識分子等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)探索，就可以有更多的發(fā)現(xiàn)的�。�

植物的作文4

　　農(nóng)歷八月，金黃的桂花從茂密的綠葉底下悄悄探出了頭來，我們學(xué)校里也有許多桂花樹。

　　遠(yuǎn)看，桂花一團(tuán)一團(tuán)地躲在綠葉下面，它們一朵挨著一朵，像是在湊熱鬧一樣。再湊近了看，每一朵小花，也就只比米粒大一點(diǎn)點(diǎn)兒，它由四片厚厚的花瓣和中間的兩小粒桔紅色花蕊組成，每一片花瓣都像一只金色的小勺子一樣，為我們舀來了一勺勺濃郁的香氣。風(fēng)一吹，那桂花香一下子就鉆進(jìn)了我的鼻孔里，我被那香甜的味道深深地陶醉了。

　　我聽媽媽說，桂花還可以做成桂花糕，我真想嘗嘗桂花糕是啥味道呢！

植物的作文5

　　寒冷的冬天剛剛離開，多姿多彩的春天就來到人間。我家附近的小樹林里，有含苞欲放的丁香花、嫩黃色的迎春花、潔白的玉蘭花，最引人注目的就是那粉紅的桃花，它把小樹林打扮得格外美麗。

　　一走進(jìn)小樹林，就聞見淡淡的清香，桃花已經(jīng)開了很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅。走近一看，有的還是花骨朵，掛滿枝頭，就像一串串美味的糖葫蘆；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已全部展開，露出了嫩黃色的花芯。我被這美麗的桃花陶醉了，摸摸花瓣，好光滑呀！一陣微風(fēng)吹過，桃花開始翩翩起舞，就像一只只小精靈，我靜靜地立在那里，仿佛自己也是一個(gè)美麗的花骨朵，站在枝頭。溫暖的陽光照在我身上，小蜜蜂在我頭上飛來飛去，好像在說：“春天到了，春天到了！”過了好一會兒，我才想起我不是桃花，我是在看桃花呢！

　　爸爸告訴我，桃花不僅美麗，還有很多用處，可以做成桃花糕、桃花茶、桃花酒，還可以美容！

　　我喜歡美麗的桃花，更喜歡絢麗多彩的春天。

植物的作文6

　　10月10日

　　媽媽從網(wǎng)上買來了粉色馬蹄蓮的種球（最迷你的品種），放學(xué)回家，我就和媽媽一起把兩顆馬蹄蓮的種球種在我的花盆里，澆上水，開始期待馬蹄蓮給我?guī)�來驚喜！

　　10月13日

　　每天放學(xué)回家，第一件事情就是去陽臺上“探望”它。今天馬蹄蓮的莖長出來了，細(xì)細(xì)長長的，如同身材高挑的美人。馬蹄蓮的葉子呈鮮綠色，像一把剪刀似的可愛的很。

　　10月15日

　　葉子越往上越大，在許多細(xì)長的'莖中間長出幾根細(xì)長圓形的花梗。讓人忍不住去喜歡它，憐惜它。

　　10月17日

　　今天，我顧不上洗臉?biāo)⒀懒�，就一個(gè)勁地沖向馬蹄蓮，我發(fā)現(xiàn)我的馬蹄蓮有花苞啦，馬蹄蓮的花苞是粉紅色的，粉粉嫩嫩的，可愛得很，花苞里頭是黃黃的花蕊，是多么的嬌嫩，好像碰一下就會掉下來一樣！

　　10月19日

　　今天我去看馬蹄蓮的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮開花了，當(dāng)我把它放在樓下時(shí)，那粉粉嫩嫩的花兒一下子就把蝴蝶們都吸引過來了！

植物的作文7

　　幾周前品生課催老師讓我們做水培蘿卜和水培紅薯。媽媽買回來了紅薯和一根白蘿卜，我讓媽媽把蘿卜切了個(gè)蘿卜頭，放在水里。紅薯是完整的放在瓶里，也是放在水里。

　　第一周，蘿卜和紅薯都沒有發(fā)芽。第二周紅薯出了紫色的小芽，白蘿卜長出了綠色的小葉子。第三周白蘿卜長出來了第二片嫩綠色的葉子。紅薯長出了許多白色的像胡須一樣的根，還發(fā)出了第二個(gè)短短的紫色小芽。今天放學(xué)回來看到紅薯須根更多了，發(fā)的牙也更健壯了。蘿卜的三片葉子更大了，還冒出了一個(gè)很小的葉子。

　　兩個(gè)水培植物長的很健康，我很開心。我期待有一天能看見紅薯開出美麗的花，也期待看見蘿卜長出又大有綠的葉子。我愛我的水培植物

植物的作文8

　　每年的3月12日是中國一年一度的植樹節(jié)。俗話說，“一年的計(jì)劃在春天。”春天是草長鶯飛的季節(jié)，幼樹渴望春天。所以。今天，我將利用3月12日的植樹節(jié)和一些朋友一起種樹。

　　當(dāng)初，我和蔣、葛一帥一起挖，我們都在一排，向三個(gè)形影不離的朋友致敬。因?yàn)闆]帶鏟子，就拿起一塊石頭挖了起來。這個(gè)工具不好用！挖了半個(gè)小時(shí)，沒挖多少。這時(shí)阿姨拿著工具過來了，我高興的跳了三尺高。我拿了一把大鏟子，挖了三遍五除二。這時(shí)候他的好朋友都來石羊了，才看到他拿起工具就出發(fā)了，拿著豬八戒的耙子。兩次使用前，耙子碎成一萬塊。后來大鏟厲害了，我們一個(gè)個(gè)嘖嘖稱奇。我們把小樹放進(jìn)坑里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土填回去。再次澆水后，看著青翠挺拔的竹子，心里充滿了喜悅！

　　我今天玩得很開心。以后有時(shí)間我會給它澆水，我會更經(jīng)常去參觀我們的“小竹林”。

植物的作文9

　　正月初七，爸媽帶我去植物園玩。植物園有許多有趣的景點(diǎn)，包括玉泉于越、白草公園和森林公園……我們的目的地是靈峰探索梅花。

　　梅花是中國十大傳統(tǒng)花卉之一。自古以來，人們就喜歡種植李子，欣賞李子和詠梅。我們一進(jìn)入靈峰風(fēng)景區(qū)，一股優(yōu)雅宜人的香味撲面而來。天氣越冷，風(fēng)越欺雪，花越開越艷。陽光灑在李子樹上。我吸了一口梅花香的空氣，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，開始了我美麗的世界。來來回回的走著，慢慢的走著，一遍又一遍的看著這燦爛的梅花，就那樣搖曳著；親吻它的臉，它是如此醉人；它厚而不亮，冷而不淡。單薄的影子、錚錚的風(fēng)韻、完整的氣韻，光是早春的精神，就讓我想起夜深人靜時(shí)老師窗前閃耀的紅燭，生命的奇葩，雪中的梅花。

　　"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒。"梅花的精神品質(zhì)，如堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍、勇往直前、自強(qiáng)不息，值得我們學(xué)習(xí)。

植物的作文10

　　今天，我就給大家講我熟悉的也是我喜歡的一種植物。

　　大家絕對猜不到我喜歡的植物，它雖說不如花美麗，卻有好多用處，它就是仙人掌，仙人掌渾身是寶，用途廣泛，它的嫩莖可作蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌的莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。根據(jù)中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所研究結(jié)果表明，仙人掌富含豐富的礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B，能幫助消除人體多余的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。仙人掌放在電腦旁還可以防輻射。

　　希望大家愛護(hù)仙人掌，保護(hù)它。

植物的作文11

　　葉子的離開，不是風(fēng)的追求，也不是樹的不挽留．很多人這樣說．我認(rèn)為葉子離開了樹，那是它應(yīng)得的，是它的歸宿，是它的命運(yùn)．那是它正確的選擇。

　　樹葉是有生命的，和人唯一不一樣的，就是葉子沒有上帝給它派來的天使．自有生以來，上帝就從未對此做出承諾．

　　葉子的離開，那也不是瞬間跳崖而下的解脫，那是它把最后存留的一點(diǎn)養(yǎng)料，獻(xiàn)給明天正在孕育的果實(shí)。

　　靜靜地出生，靜靜地長大，靜靜地看著，看著這世間一切，看盡一切．之后靜靜地飄落；

　　在微風(fēng)的黃昏里，有時(shí)還可以看到它飄落的痕跡。

植物的作文12

　　在我家的陽臺上有許許多多的植物，其中我最喜歡的就是仙人掌了。

　　我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，它最與眾不同的地方就是它的小刺就是它的葉子。把小刺去掉，它更像一個(gè)起伏的山坡，如果把許多仙人掌放在一起，它就好像幾個(gè)兄弟抱在一起永不分離。它的花像五顏六色的煙花，在天空綻放。更像一個(gè)萬花筒，能看見雨后天空中美麗的彩虹。

　　如果把仙人掌掰一塊放到泥土里，它也能繼續(xù)生長，那一塊仙人掌也能長出新的仙人掌。雖然它沒有牡丹花那么美麗，沒有玉蘭花那么芬芳，可是它有頑強(qiáng)的生命力，值得我們學(xué)習(xí)。

　　我要和仙人掌一樣，不要被小小的困難而擊倒。我喜歡仙人掌。

植物的作文13

　　今年的桂花開的格外茂盛。塵土紛囂之間，突然呈現(xiàn)一片淡黃，星星般的小花綴滿枝頭，不仔細(xì)看是看不到的。

　　校園里有一棵桂花樹，在太陽下黃的燦爛，還有淡淡的甜香，在太陽下也能分辨書，這是桂花。

　　每當(dāng)秋季來臨，開頭便看見樹葉上面的金黃香氣直透出來，人也似乎清涼許多，看到桂花最先用眼嚴(yán)的是兩片樹葉，仔細(xì)看才能看到黃黃的小花，那黃黃的小花是那樣小。古人說暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香流。在太陽下的桂花和桂花的香氣加在一起，桂花就更美了。

　　桂花不僅香氣迷人，桂花還可以做食物，這種食物叫桂花糕，有一股桂花一樣的甜香。桂花，還可以做茶，香氣濃郁，沁人肺腑，桂花還可以做香水。

　　桂花的花期雖然很短，但他把自己的精華全部給了人們，桂花沒有，牡丹的天香也沒有玫瑰的高貴，也沒有百合的優(yōu)雅，跟沒有廣玉蘭的純潔。但她有一種舍己為人奉獻(xiàn)自己的精神。

植物的作文14

　　一大早，我打開窗戶。哇，整個(gè)花園籠罩在霧中，就像一個(gè)仙境。所有的景色都是朦朧的，就像穿著一條白色的薄紗裙子。

　　在朦朧中，我隱約看見遠(yuǎn)處有些紅色。我撥開迷霧，向那些紅點(diǎn)走去，走近一看，原來是一朵山茶花。

　　現(xiàn)在是山茶花盛開的季節(jié)。滿樹的山茶花，穿著鮮紅的衣服，出來出道！

　　山茶花的一些花瓣都散開了，露出燦爛的笑容。山茶花的花瓣那么多，從里到外，好像有十幾層！一個(gè)特別大。仔細(xì)一看，原來一個(gè)上面有兩朵花，靠得很近，就像姐妹一樣。有的是花和骨頭，被一層綠色的鎧甲保護(hù)著，只露出一點(diǎn)點(diǎn)紅色。好像是一個(gè)被壓抑的孩子，渴望出去呼吸新鮮空氣！有些根本沒有展開，像睡著的孩子，準(zhǔn)備打開！

　　微風(fēng)中，整棵山茶花樹的花翩翩起舞，美極了！

植物的作文15

　　我家的陽臺上種著許多花，其中我最喜歡仙人掌，雖然它沒有玫瑰的嬌嫩，沒有牡丹的艷麗，也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

　　仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個(gè)個(gè)手掌，又像一個(gè)長滿刺的鐵棒。

　　仙人掌的生活習(xí)性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。你十天不澆水，它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。

　　仙人掌對人無所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)者國家的解放軍叔叔，他們在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎?

　　我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!

　　陽臺上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩!

【植物的作文】相關(guān)文章：

我的植物朋友植物作文03-16

寫植物的作文：我家的植物08-06

植物作文08-17

植物的作文08-26

植物的作文09-02

寫植物的作文：我家的植物天地08-06

我的植物朋友多肉植物作文02-04

描寫植物的作文07-02

神奇的植物作文08-17

寫植物的作文08-17