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小學五年級作文：小魚25篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文：小魚，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文：小魚 1
今天又是一個星期天，陽光明媚，天氣十分好。
吃過午飯，我來到田邊玩泥。玩了一會兒，我覺得沒有勁，就站起來準備洗洗手找其他的游戲玩。于是，我走到旁邊的水溝里去洗手。我來到水溝前看到水里有許多小魚在游來游去。好可愛的小魚，我忘記了自己是來洗手的，伸出手就去捉小魚�！肮�！”
竟然給我捉到了一條小魚。于是，我把剛才裝泥的瓶子洗洗干凈，盛了一些水，然后，把小魚放了進去。這時正好有一個人走過。我看到是我的.一個好伙伴。立刻提高聲音叫他走過來幫我捉小魚。他答應了一聲，立刻走過來幫我捉起魚來了。這時，水溝里面一條小魚都不見了。我們等啊等，可是就是一條都沒有等來。我們只好走開了，到別的地方去玩了。過了一會兒，我對他說：“我們再走回去看一看有沒有小魚�！� 我們走回到水溝旁邊。這時我們看見水溝里面有好多小魚。我們立刻動手捉起了小魚。等我們一伸手，那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎么辦？我腦子一動，想出了一個好辦法，說：“現(xiàn)在我們走開。等小魚回來以后，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了�！薄昂醚�！”
我們等了好長時間，終于小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚。不過，我知道拿回家去是不能夠養(yǎng)活它們的。于是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河里自由自在地生活。
小學五年級作文：小魚 2
姥姥養(yǎng)了幾條鳳尾魚，它們有小米粒兒般大小的眼睛，小巧玲瓏的小嘴兒，還有扇子形的大花尾巴，既漂亮又淘氣，可愛的樣子十分討人喜歡。
這些小魚有的淡黃色，有的半透明，有的淡紅色……可我最喜歡的卻是那條紅尾巴的小魚，他那黃豆粒兒般的腦袋上，嵌著一對烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，淡黃色的身子，尾巴就像插著一個大扇子，紅紅的尾巴上點綴著幾個黑點，好像一匹紅艷艷的布上被哪個淘氣的孩子涂上不規(guī)則的墨點，那條大尾巴在水中有節(jié)奏地扇動著，忽而朝東，忽而向西，忽而扎入缸底，忽而沖向水面……真像一位矯健的游泳健將呀！它可機靈了呢！只要水面上有一點波動，它都會迅速地逃跑，躲進水草里，有時我淘氣地敲一敲魚缸，它就聰明地一動不動，好像在裝死。
可愛的小魚不但漂亮、機靈，還十分淘氣呢！有一次，我給它們喂食，它們都爭先恐后地游過來搶食。那條紅尾巴小魚本來已經(jīng)搶到了屬于自己的.“戰(zhàn)利品”，可它還得寸進尺，不但死死地守住自己的地盤，還不讓別人進自己地盤半步，只要有魚侵入它的地盤，它就會“嗖”地沖出去，用小嘴兒把那條魚拱走，一邊享受著美餐，一邊警惕地窺視“敵人”�？伤鼈円灿泻椭C相處的時候，平時，它們自由自在地游來游去，時而快，時而慢，時而追逐嬉戲，時而靜止不動，時而吐一串小泡泡，時而翩翩起舞……
這就是我家的小魚，每天放學我都會去看它，看它無憂無慮地玩耍，看它快樂悠閑地生活，我的心情都會隨之快樂起來。
小學五年級作文：小魚 3
我家有一條黑色的小魚，它有著一雙大大的眼睛，陽光透過清水照射在它的身上，放射出耀眼的光芒，非常漂亮。
小魚有著一手游泳的絕活。有一次我拿著一把尺在水中亂攪，看看小魚會怎么樣，沒想到小魚在旋渦中還能輕松自如地游著，一會兒浮出水面，一會兒在旋渦里打轉(zhuǎn)，一會兒游到水底吐泡泡，泡泡從水底慢慢的浮了上來，形成一條水注，真漂亮。我想逗逗它，心生一計，用筷子插進蘋果，提到水中央，小魚游了過來，我輕輕一抖，它又機靈地游走。過了一會兒，又游了回來，輕輕地咬一口，我覺得有趣極了。我又把一塊墊板截在水中央，讓小魚過不去，可它給我來了個“鯉魚跳龍門”，躍了過去。我頓時驚呆了，沒想到我的小魚還有這本領。
令我感到奇怪的是小魚從來不吃魚食，反倒吃水果。這得從小魚剛剛到我家說起：那時候我家沒有魚食，我就叫媽媽去買，買回來以后我給小魚吃，可它卻離魚食遠遠的不吃。于是我就扔了幾片蘋果進去，原以為它不會吃的，可沒想到它像餓貓見到鼠一樣猛“撲”過去，津津有味地吃起來。到今天我還不知道是怎么回事，和小魚相處了這么久，我覺得小魚就像我的朋友一樣。
我每天回家第一件事，就是看看我的小魚怎么樣，我非常喜歡我的.小魚，可它還沒有名字，那就叫小黑好了。
我擔心小黑自己會寂寞，就又買了許多小魚，小黑和這些小伙伴開心地玩耍，它們互相關心�？粗鼈冮_心的樣子，我心里也有說不出的高興，我愛我的小黑。
小學五年級作文：小魚 4
在一個美麗的池塘里，生活著許多可愛的魚蝦，它們一天到晚在荷葉叢中游來游去，荷葉又大又圓，荷花從荷葉叢中冒出來，有的還是花骨朵兒，有的剛長出了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，一朵朵亭亭玉立，就像一位位翩翩起舞的`仙子。
有兩條美麗的金魚，居住在池塘里，整天樂呵呵的，陽光照射到池塘里，兩條金魚閃閃發(fā)光，漂亮極了！有一天，突然出現(xiàn)了一條長長的蚯蚓，小魚看見了，嚷嚷著：“媽媽！我要吃！我要吃嘛！”金魚媽媽勸小魚：“孩子，那是誘餌，吃了就沒命了！”可是，小魚不聽，在水里翻滾起來，死命甩著尾巴，吵著：“要吃！我就要吃！”魚媽媽嘆了口氣說：“孩子，媽媽給你咬一段吧！”小魚高興極了。
魚媽媽游了過去，仔細觀察著蚯蚓，呀！這果然是魚餌！魚媽媽想，蚯蚓尾巴上沒有鉤，我咬一小段吧！魚媽媽小心地咬了一小段，幸運的是，沒有碰到魚鉤,魚媽媽連忙游回去喂給小魚吃，小魚津津有味地吃完了�？墒�，小魚卻又懇求媽媽再給他咬一小段，因為實在是太美味了!魚媽媽心軟，決心再次嘗試，他游到蚯蚓旁，比前一次更加謹慎地咬了下去。糟了！魚鉤死死地鉤住了魚媽媽的嘴巴！頓時，血汩汩地流了出來。魚媽媽感到鉆心的疼，開始拼命掙扎，用盡全身力氣，終于掙脫了魚鉤，可是嘴里還是含著那一段蚯蚓，鮮血染紅了池水……
看到奄奄一息的媽媽。小魚哇哇大哭，可是再怎么哭，再怎么后悔，魚媽媽把頭一歪，再也沒有醒來……
小學五年級作文：小魚 5
今天下午，我覺得小金魚缸里如鉛筆芯似的小魚太少了，所以我決定去小河里撈幾條小魚回來養(yǎng)著。
于是，我拿來約1米50厘米長的網(wǎng)。這種網(wǎng)的桿子非常長，是專門用來當魚釣上時給撈上來用的。接著，我去爺爺家拿來了臉盆，就和爺爺一起撈魚去了。
來到河邊，我發(fā)現(xiàn)河里有許多小魚。我馬上用桿子像打棒球一樣揮了過去，魚群們見狀，馬上撒腳就跑。但是不管它們跑得多快，也總有幾條沒跑出我的天羅地網(wǎng)，約有10小魚落網(wǎng)了。
這時，爺爺說：“撈魚不是這樣撈的�！蔽液闷娴貑枺骸澳悄闶窃趺磽启~的呢？”“就是這樣！”爺爺給我試范了一下，他把魚網(wǎng)沉在了水下，但是魚一直都不來，因為它們早就看見了魚網(wǎng)，識破了爺爺?shù)脑幱�，早就游走了�！斑@樣不好，”我說。于是，我繼續(xù)撈魚。
我撈了一條又一條，臉盆里的魚也越來越多�？丛谏砼缘臓敔斒忠舶W了起來。“讓我再來試試，”爺爺說。這下，爺爺終于撈上來了一條小魚。又輪到我撈了，可是我等了好一會兒也沒發(fā)現(xiàn)一條魚。爺爺說：“可以回去了吧�！薄安恍�，再多玩一會兒，”我說�！棒~也沒有了，還是回去吧，“爺爺又催了�！棒~有的'”。“你再撈上來一條魚，我就給你十元錢�！薄昂茫蔽艺f。心里美滋滋的，想：不僅能玩，還有賺錢的機會，真是太開心了。我集中注意力，睜大了眼睛，在水中找啊找，結果真被我撈上來一條小魚。哈哈，十元錢到手了。
今天的收獲可真不少啊，我撈了約30條小魚。
小學五年級作文：小魚 6
我家有十幾條小金魚，是我和媽媽一起去石博的湖里撈來的。小魚的眼睛像一顆顆黑寶石；嘴巴圓圓的，一張一合好像在和我說悄悄話；它的身子鼓鼓，游起來笨笨的，十分可愛；他們最特別的地方就尾巴非常的短，幾乎看不見。
小魚們整天在魚缸里游來游去。如果我走到旁邊，它們就會游到我面前，一個勁地吐泡泡，好像在說：“主人我餓了，給我點吃的吧�！碑斘野阳~食撒在魚缸里時，它們你爭我搶的迅速吃起來，吃得可開心了。吃完了魚食，它們開始玩吐泡泡的游戲了，你吐一個，我吐一個，好像在比誰吐的泡泡大呢。這時一條黑色的小魚一連吐了十幾個泡泡，然后在其他的`小魚面前游來游去，好像在說：“看我吐的泡泡又大又多，你們誰也沒有我厲害�！逼渌男◆~很不服氣的也開始吐泡泡，就這樣魚缸里到處在冒著泡泡。
到了晚上，小魚們玩累了都去休息了。我在睡覺之前去看小魚們，想和它們說晚安。我來到魚缸旁，看到它們一個個眼睛睜的大大的，一動不動的在那躺著，嚇得我立刻大叫起來，“媽媽，你快來，我的小魚死了，它們不動了�！眿寢屭s緊地走過來一看，笑著說：“傻孩子，它們沒有死，只是在睡覺而已，不信我證明給你看�！敝灰妺寢屳p輕的用手敲了敲魚缸，小魚們迅速的游開了。我開心的跳了起來問道：“媽媽，小魚睡覺為什么不閉眼睛呢？”媽媽摸摸我的頭說：“因為魚沒有眼皮呀�！薄芭�，原來是這樣啊，小魚真是太神奇了！”
我非常喜歡我的小魚，它們陪我一起讀書，一起成長。
小學五年級作文：小魚 7
春節(jié)快要到了，聽說養(yǎng)魚寓意著年年有余，我和姐姐準備了魚缸，去魚市買魚了。
一進魚市，魚的品種五花八門，令人目不暇接。有怪模怪樣的虎斑魚、神仙魚，有像大扇子一樣的蒲扇魚，有圓溜溜大眼睛的金魚，還有更可愛的地圖魚……
我正絞盡腦汁不知道選什么魚好的時候，忽然看到了幾條火紅火紅的'小草魚，我心想正好過大年，寓意著紅紅火火，于是我們買了幾條小草魚。我想看看小草魚，從小到大的成長過程。
回到家，我把魚放到魚缸里，發(fā)現(xiàn)小魚的樣子非常嬌嫩美麗。他們的后背是嫩紅色，肚皮是粉色。游起來的樣子，更是美麗極了。它的頭一扭一扭的，身體一擺一擺的，尾巴一扇一扇的，像似在跟我撒嬌，特別惹人喜愛！
小魚十分有趣。當他吃飽時，就在水里游來游去，好像在跟我說：“我吃飽了，我吃飽了”。當它游累了的時候，就會鉆到魚草下，睜著大大的眼睛，一動不動，我猜它們正在睡覺呢！小草魚還有一個特點，讓我來告訴你吧！有一次，我和媽媽去旅行，忘給魚喂食了，心里很擔心，小魚一定會餓死吧？可是過了一周，我回到家，箭一樣的速度跑去看小魚，他們依然在水中游來游去，并沒有餓死。媽媽告訴我：“這就是草魚的特點，如果長時間不給它喂食，它也不會被餓死，只是不長大而已”。
這就是我喜歡小草魚，它們既美麗又可愛。
小學五年級作文：小魚 8
為什么魚鰓會張開合上，為什么魚嘴會要喝那么多水，為什么小魚會潛水？這些對我來說都是謎，為了解開這些謎團，我買了幾只金燦燦的小金魚做觀察。
我把小金魚放在魚缸里，它們快活地在水里游泳。我把魚食放進水里，我仔細盯著它們，不敢錯過。就在小金魚吃魚食的那一瞬間，我似乎發(fā)現(xiàn)了魚嘴里有一個像鱗片一樣的東西。我情不自禁地拿起了棍子，一直碰一只小金魚的'嘴巴，希望小金魚能把嘴巴張開，可小金魚好像不愿意配合，還一直躲開，我只好放棄這一次的觀察。
過了好幾天，水越來越臟，可我因為缺乏經(jīng)驗，一直沒有換。直到有一天，有一只小金魚突然死了，給我翻了一個魚肚白，我疑惑地看著這一切，還是不太明白，但我覺得應該和這盆污水有關吧！我把水換了，可那幾只小魚還是焉焉一息。我跑過去問媽媽，媽媽說這和污水沒有關系，而是和氧氣有關系。說完，媽媽把氣泵放在了水里，小魚又活蹦亂跳起來。
我又關注到了魚鰓，為什么魚鰓會一張一合呢？它是在喝水還是呼吸空氣呢？我想了一下，魚如果長時間不接觸水，就會死，這樣就和污水沒有關系了，這樣的想法就呈現(xiàn)在了我的腦海里。我查了很多書，原來魚鰓是用來呼吸空氣的呀！我心里又快樂又悲傷，快樂的是我又學習了一件新知識，悲傷的是我失去了一只小金魚。
魚的身上有許多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，我一定會繼續(xù)研究下去！而別的地方也有無窮的奧秘在等待你們?nèi)ヌ剿髋叮?/p>
小學五年級作文：小魚 9
我家有一條小魚，但這條魚有些與眾不同，說老實話吧，它的確有時候很乖，它在魚缸里悠閑地游來游去，從不攻擊比它小的魚�？墒�，如果它想玩，就會和其它小魚玩“捉迷藏”，它們玩得可高興了。我叫它“小不點”。
吃飯的時候，它又是多么仔細呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的.話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！早晨起床醒來后，它把小石頭放進嘴里咬一會兒再吐出來，這就是——漱口、刷牙。
這只小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸里的水草，爸爸對它的這個愛好很有意見。我估計這是一條鯉魚，才幾個月大，近來長出了細細的胡須。不過，我估計它可能受過的苦難可比誰都多，它經(jīng)歷過生死的考驗，所以，才會如此貪吃。
它是我去年出去玩的時候帶回來的，當時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來的，養(yǎng)在舊房子陽臺上的盆子里。有一天，媽媽夜晚晾衣服時不留意，幾滴洗衣粉掉進了盆里，第二天，其它的魚都死光了，只剩下這條鯉魚還活著，不過也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒想到它居然意外地活了下來。很快，我們搬了家，買了一個大魚缸，就把這條魚放了進去。在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。但是它從不以大欺小，以強凌弱，很快，魚缸里的魚兒們都成了它的好朋友。
小學五年級作文：小魚 10
啊！我第一眼看到它，我就喜歡上了它。那是一個春天，我放學回到家，看見桌子上多了一個小袋子，我馬上放下書包跑過去，我都不相信自己的眼睛，我看見袋子里有一條很漂亮的小魚。
它的身體是金黃色的，上面還有一些金黃色的斑紋，大大的尾巴一擺一擺的。頭上還帶著一點紅色、黑色和藍色。它那銳利的眼睛仿佛有那么一點殺意。它的嘴里還有幾顆尖尖的小牙。它非常地瘦，象一條小魚干似的。
我向瓶子里放了兩塊小石頭，它的速度很快，我放的小石頭剛剛落地，它就嗖的一下游開了，好象游泳運動員。它吃飯的時候一口一口的.慢慢吃，不象人一樣狼吞虎咽。最有趣的就是它睡覺的時候了，它不但不用被，還不躺著。它就立在水里，最奇怪的就是它不閉著眼睛睡覺。有一次我不小心讓它吃多了，它就整天在那個小房子里睡大覺，最后它從小房子里出來，我發(fā)現(xiàn)比剛剛買回來的時候胖了很多。大約厚五毫米，我非常高興。
但是有一次不幸的事情終于發(fā)生了，那是我人生中最害怕的十分鐘。那天早上我就發(fā)現(xiàn)小魚在房子里一動不動，中午，我傷心的發(fā)現(xiàn)小魚不愿動了。爸爸說：“快、快，快給它換點新的水�！睋Q過水后它就慢慢的好了，原來它是缺氧了，我懸這的一顆心這才放下。
這條小魚給我的生活帶來了很多樂趣，我非常喜歡這條漂亮的小魚。
小學五年級作文：小魚 11
我非常喜愛金魚，因為金魚活潑可愛，色彩鮮艷。爸爸看我這么喜歡小金魚，終于答應買魚啦，我高興得一蹦三尺高，便和爸爸興高采烈的去菜場買金魚。
走進菜場，來到魚柜前向里一看，各種各樣色彩繁多的金魚和熱帶魚展現(xiàn)在我的眼前:有紅色、黃色、黑色、紅白相間、黑黃相間……美麗極了。魚的品種也不少：有紅虎頭、紅綠燈、黑裙、孔雀魚……我不得不感嘆大自然造物的神奇。我和爸爸挑了10條金魚，回家的路上我心里樂滋滋的，像是吃了又香又甜的蜜一樣。
我最喜歡的事是喂魚食了，剛撒下魚食時，魚兒們就飛快地浮上水面來搶魚食吃呢!它們好像在說:“好吃、好吃、多撒一點兒!”，但過了段時間，魚兒們都陸陸續(xù)續(xù)地失蹤了，怎么回事呢?我百思不得其解，是太飽、太餓、缺氧......還是有兇手?真的是有兇手啊!我只有等魚兒們都消失了才能知道兇手是誰，原來是條身材瘦小靈活灰色帶橫條的`熱帶魚，我暴跳如雷，但又不能傷害它。媽媽說這是大自然的規(guī)律，是食物鏈的一部分。沒辦法，我氣得有幾天沒給它喂食，可是它居然孤獨地活了幾個月。
現(xiàn)在，我又買了一批魚，雖然它們有生有死，但我還是很細心地照料它們，因為小魚們給我?guī)砹丝鞓�，讓我的生活更加豐富多彩。
小學五年級作文：小魚 12
一周的早上，我突然變成了一條小魚。我疑惑地問身邊的魚，他們說是海。我很疑惑。我不停的往上沖，不停的`出水，但是我立刻就鉆進了水里。作為一條魚，沒有開水我是活不下去的，于是我就去水里玩，看到了很多種魚：蝦，貝殼，鯊魚。我游了幾分鐘，來到了一個滿是小魚的世界。我很驚訝他們都能說話。原來人有話，魚有話。他們聽不懂我們說什么，我們也聽不懂他們說什么。幾個小時后，在游來游去的時候，我看到一條重達5000斤左右的須鯨走了過來。我們四處逃亡。突然，虎鯨，海里的老虎，也來了�；ⅥL迅速咬了須鯨。
過了一段時間，虎鯨吃了須鯨，離開了自己。我們一個個游出去，看著死去的須鯨。我不忍看它，游走了。我游泳的時候餓了。我找到了一把像傘一樣的東西。我仔細一看，原來是海藻。我心想：四周沒有食物，一條海草就可以了。想完就直接去吃飯了。
游來游去，回到魚校找了點吃的，就趕緊去吃。魚學校有這么多金魚，我們一起玩游戲。玩累了，又游出了水面，但是這里死魚很多。原來人扔進水里，死了那么多魚。水變黃了，我想我快死了。突然，我醒了。那是一場夢。幸運的是，這是一個夢。一切都還來得及。后來我跑到水邊，在旁邊設立了“保護環(huán)境”�！叭巳擞胸煛钡呐谱印Ｗ哌M小魚的世界，海底是多么奇妙神奇，可是水呢？如果我們少扔一垃圾，水就會比以前干凈。環(huán)境是要靠我們來保護的，不是靠垃圾。
小學五年級作文：小魚 13
我家養(yǎng)了大一缸可愛的小魚，全都是鸚鵡魚，它們姿態(tài)各異，紅色的身子，尾巴一擺一擺的，就像船舵一樣擺來擺去，鰭就像兩個船槳靈活而又輕松地擺動，背鰭就像是船帆乘著風輕輕地漂動，漂亮極了。
最初，只要我一接近魚缸，它們就擠在魚缸的角里，生怕我笑里藏刀，生怕我在魚食里摻了毒似的`。沒法子，我沒那么多時間和它們磨，只好去做自己的事情�？蓻]料到，當我?guī)追昼姾笤俎D(zhuǎn)身看看魚缸時，魚缸里除了有十多顆魚食消失以外，什么變化也沒有，小魚仍然躲在假山后面。這幫小家伙真狡猾！
后來，我漸漸地與小魚混熟了，每天放學回家的第一件事就是喂小魚。每次我剛一靠近魚缸，小魚就高興地擺著尾巴朝我游來；我剛把手伸到水面上，小魚已爭先恐后地聚攏到水面上來；小魚吃食時，常躍出水面……剛一眨眼的功夫，所有的魚食都被搶光了。他們還在水中不停地跳著舞，吐著泡泡呢。我知道，他們是想用精彩的表演來換取更多的魚食�？粗麄冐澙返难酃�，我只好又投進了20多顆魚食……
平時小魚好像不知疲倦似的，總在水里游來游去，玩?zhèn)�不停，只有天黑了才知道睡覺。
現(xiàn)在，小魚已成了我的好朋友，我也離不開小魚了，做作業(yè)累了，看看它們；讀書倦了，喂喂它們；玩游戲膩了，逗逗它們……
小魚真惹人喜愛。它們?yōu)槲业恼n余生活帶來了無窮的樂趣。
小學五年級作文：小魚 14
星期四的下午，爸爸下班回來，買啦三條小魚給我，我非常高興。我不知道這是什么魚，我就問爸爸，爸爸也說不知道。有一條魚是淺紅色的，有兩條是碳黑色的，我非常喜歡它們。我爸爸告訴我說：“這條碳黑的肚子股股的，準備生小魚兒啦！”我半信半疑的說：“爸爸，魚因該是產(chǎn)卵的啊，像那鯨魚那么大的才是生子的吧�！薄澳莻�賣魚是這樣說的，是不是我就不知道啦！”爸爸說。
到第二天早上，爸爸對我說有一條碳黑色的`魚死啦，我一聽到這消息，傷心的下樓去看魚缸，那條魚已經(jīng)被爸爸埋在我家的花壇里，不幸中的大幸是魚媽媽沒有死，它的肚子還有小生命呢！
到吃飯啦，今天的菜很好吃，我吃得飽飽的。我想去看看魚兒，卻發(fā)現(xiàn)又有一條魚死啦，那條是淺紅色的。過啦一會兒，我非常傷心的把魚兒埋啦。爸爸說是魚缸太小，氧氣不夠，換個大的吧！爸爸把最后一條魚放到我家樓頂上的一個大魚缸里。
我每天都盼望魚兒肚子里的生命能早點兒生出來，因我的腳有病，不方便上樓頂看魚。一個讓我興奮的好消息鉆入我的腦海。魚媽媽生啦很多小魚，我總想上去看看，可是爸爸不應許。
好景不長，爸爸告訴我死啦好幾條小魚，我又像以前那樣的傷心。又到啦第二天，魚兒還是死啦幾條。爸爸說是這里水不好，要換水。爸爸把最后一條小魚撈啦下來，我一看，“哇！好小哦！”爸爸換成純凈水啦，小魚兒在水里快活的游著。
我希望小魚兒永遠這樣快活的游著。
小學五年級作文：小魚 15
嘟嘟，我愛你！
每當我回憶起往事的時候，總是會回憶起我那條活了三年的小魚——嘟嘟。
在一個陽光燦爛的星期天，我在夫子廟買了一只紅色的小金魚。它游來游去，十分可愛。于是，我當即給它起了一個名字——嘟嘟。
嘟嘟胖胖的，圓滾滾的身子就向一個紅色的小火球，大大的橙色尾巴就向一條紗巾一樣飄來飄去。它那烏黑烏黑的'、像小泡泡一樣的眼睛好奇地打量著周圍的一切事物。它身上披著紅紅的鱗片，就像一個勇敢的水中戰(zhàn)士。
嘟嘟吃東西的樣子十分好玩兒。有一次，我在魚缸里撒了一些魚食，然后躲起來偷偷地看著它。只見嘟嘟在水地游了兩圈，發(fā)現(xiàn)附近沒人了。于是，它放心了，擺著大尾巴慢悠悠地游到水面上，啊嗚一大口，就把兩個連在一起的魚食吞了下去。過了兩秒鐘，它又在原處吐了個小泡泡，真好玩兒！過了一會兒，嘟嘟大概吃飽了。于是，它玩起魚食來：只見它一口吞下一粒魚食，然后又原封不動地吐出來，又吞了下去，又吐了出來。它又玩玩這顆，玩玩那顆，玩玩這顆，玩玩那顆……
哎，這調(diào)皮又可愛的嘟嘟，真拿它沒辦法！
如今，每次我再想起這只活了三年的小魚時，不禁熱淚盈眶，這是激動的淚，也是憐愛的淚。為了記住它，我在我的《成長記錄》里寫了一首詩：
小魚嘟嘟我愛你， 就想老鼠愛大米。
希望你在天國里， 過得快樂又歡喜。
小學五年級作文：小魚 16
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條活潑可愛的海魚：一條是藍鯛，一條是潛水艇，它們各有各的特點。
藍鯛長著扁扁的身子，它的尾巴和鰭是黃色的`，腦袋有幾條黑條紋，其它地方都是藍色的。潛水艇長得又細又長，它的頭部和鰭是粉紅色的，尾巴是橙色的，眼睛外圈是綠色的，像戴著一副眼鏡，它的身體上由頭部的金黃到尾部的黑色，很是特別。比起淡水魚，它們的顏色更為鮮艷。
我把蝦切成指甲那么大，綁在毛線上，垂到水里，潛水艇第一個沖過來，可是它用頭試探了一下又趕緊退回來，再試一下……直到它覺得沒有危險時才大口大口地吃起了蝦。藍鯛也不甘示弱，追上去和潛水艇搶食，你看它們多貪吃��！
當我看到了藍鯛欺負潛水艇時我就輕輕地拍一下魚缸，警告它放老實點，可是它不但不理睬我，還把沙子高高揚起，向我示威。它們也不光打架，有時它們也愛做游戲，很是親密，就像現(xiàn)在它們兩個正在玩捉迷藏呢，爸爸買了一塊珊瑚，這便是小魚兒的“藏身之處”了。
有一次，我放學回家，發(fā)現(xiàn)藍鯛躲在洞里一動不動的，平時就屬它游得歡，今天怎么這么乖呢？我撒了點魚食看它還不出來�？墒撬匀徊粍�，我趕緊給爸爸打電話，爸爸專門去了一趟魚市，問清楚原因才知道是因為天氣變冷了，熱帶魚都不喜歡運動了，它們適合在28℃左右的水域里，爸爸在魚缸里安上了加熱棒，過了一個小時藍鯛才慢慢得緩過來，我揪著的心終于放下來了。
每當我回家看到它們在嬉戲，我就感到很開心。
小學五年級作文：小魚 17
我家有一條活潑可愛的小魚，這條可愛的小魚就叫“小桔黑”。我有一個好朋友很喜歡“小桔黑”，他打算領養(yǎng)“小桔黑”幾天，我聽了他的打算后便開始介紹起我家的.小魚。
“小桔黑”渾身桔色，身上有很多黑斑，因此取名為“小桔黑”。它的尾巴是純黑色的，就像一件黑色的紗巾。
“小桔黑”吃東西時的樣子十分可愛。有一次，我拿了一塊南瓜饅頭撇成一小塊一小塊的，然后一塊兒一塊兒地扔進水里。正在水里睜著眼睛睡大覺的“小桔黑”一個激靈醒了過來，在水底下游來游去，似乎在抱怨我把它吵醒了。
忽然，“小桔黑”變得呆若木雞。這可把我嚇壞了，正當我準備叫人時，它又開始行動了。只見它一躍而起，以一個鯉魚躍龍門的姿勢瞬間把一個小饅頭給吃掉了。我還沒有看夠呢，于是又撇了幾塊饅頭下水。不出我所料，“小桔黑”又以迅雷不及掩耳之勢一下子吃掉了好幾塊小饅頭。如果你養(yǎng)“小桔黑”的話，請每天早上七八點左右喂食。
吃完東西后，“小桔黑”就喜歡運動一會兒。一會兒游泳，一會兒翻跟頭，一會兒在水中跳躍。
“小桔黑”十分活潑，經(jīng)常搖頭晃腦地在魚缸里開心地散步做運動。如果它不高興，就悶悶不樂地成天睡大覺，無論誰用什么美食勾引，它都不理不睬。
如果要換水，可以把水可以放到正常溫度，每周換一次，并且每三天凊理一次殘渣。
好朋友聽完介紹后，興奮地把“小桔黑”抱走了。
小學五年級作文：小魚 18
我家的陽臺上有個小魚缸，里面養(yǎng)著幾條小魚，它們可愛急了。
小魚的腦袋小小的眼睛圓溜溜的，尾巴輕盈而瀟灑，像絲綢那樣柔軟。
小魚吃東西的時候特別逗人。我喂它們食物時，它們開始很害怕的樣子，望著我，過了一會好像感覺安全了，就爭先恐后地搶著吃。嘴巴總是張著。吃的.時候，嘴巴一撅一撅地特別好玩。
它們喝水的樣子很特別，每次和誰的時候，小嘴輕輕一張，就能喝到，而且還吐著小泡泡呢!
小魚玩的開心。它們沒有什么煩惱，吃飽喝足就玩耍，吃飽喝足就玩耍有時候在水里追逐嬉戲，有時候相互交談，有時候自由的上下舞動，像個快樂的孩子，讓人羨慕。
它們睡眠時樣子很怪，小魚與其它動物不同，睡覺時眼睛是睜著的，讓人感覺從不睡覺，我問媽媽怎么回事?媽媽告訴我：魚兒需要睡覺，只是它們沒有真正的眼皮，無法閉上眼睛，而它們休息也不需要躺下來，只要在水中靜止不動，就知道魚兒在睡覺了。我恍然大悟。你說魚兒的這種睡覺方式怪不怪?小魚會交流。有一天我有些心煩，就站在魚缸前愁眉不展，有一只小魚沖著我，張著嘴、身子不停的搖動，好像在和我說話，我也看著它，我這時好像聽懂了它的話，好像是說：“小哥哥，你為什么不高興，有什么難事和我說一說吧，我能幫你呀保準你解除煩惱�！甭犃怂脑�，我心情愉悅了，又高興的唱了起來。
我喜歡這些小魚，因為它不但讓我增長知識，還給我的生活增添了樂趣。
小學五年級作文：小魚 19
我家的窗臺上擺放著一個透明的玻璃魚缸。里面盛滿了清水，還漂浮著水草，水草間有三條活潑可愛的小金魚在悠閑地游著。
這三條小魚大小不一，形態(tài)各異。一條全身呈現(xiàn)出淡淡的粉色，魚鰭近乎透明，尾巴像一把剪刀，柔軟飄逸。游動時，它像一位亭亭玉立的少女在跳舞。因為身上有粉色，我給它起名叫小紅。第二條身穿黑白相間的花衣，花衣上還嵌著亮亮的桔紅色，顯得格外美麗。它的魚鰭特別長，尾巴就像一朵盛開的花朵,我給它起名叫小花。第三條小魚比小紅、小花要小很多，身長約3厘米，扁扁的.，渾身黑乎乎的，我給它起名叫小黑。它身上還有兩道深深的條紋，就像兩道紋身。平時，它不太喜歡活動，似乎有點懶惰。
它們有時在玻璃魚缸里歡快游動，有時就停在水底休息。餓的時候，它們會用嘴巴在水面上吐泡泡，一串又一串，好像在說:“快點喂我們吃魚食吧，我們好餓呀！”我們?nèi)叶己軔巯н@三條小魚，它們一吐泡泡，我們就給它們喂魚食。
魚食一到水里，小花就一馬當先，以它最快的速度游到魚食邊吃起來。它的小嘴巴張得大大的，一粒接一粒，好像怕別的魚跟它爭搶。小紅像一位成熟的大姐姐，不慌不忙，吃完一粒再吃一粒，邊吃邊搖動它美麗的尾巴，顯得非常優(yōu)雅。小黑呢，它連吃東西都顯得有點懶惰，慢慢地游過來，慢慢地張嘴，一點也不急，實在是太搞笑了。每次看它們吃東西，我都要看好久才肯離開。
這三條小金魚真可愛！它們各有各的特點，給我們?nèi)規(guī)砹藷o窮的歡樂！
小學五年級作文：小魚 20
我家有九條小魚，有七條小游魚，兩條不知名的斑紋魚，我可喜歡它們啦。
那七條小游魚小小的，身體有些透明，連背上的骨頭都能看見；另外兩條長得很像，身上都布滿黑色的斑紋，只不過一條尾巴是土黃色，一條尾巴是橙紅色，我叫它們黃黃和紅紅。它們的眼睛都是黃綠黃綠的，可大了。晚上睡覺的時候它們也都睜著眼不閉上，奶奶說魚兒睡覺就是睜著眼的`，也不知它們?yōu)槭裁床婚]上眼睛睡覺，那多累��！
九條小魚的家是一個很大的瓶子，里面有我用幾塊石頭堆起來的假山，水面漂浮著一朵桔紅色的塑料花。小魚兒每天就在這“水中樂園”里歡快地游來游去，一會兒在“石洞”中休息一下，一會兒又游出水面推著塑料花四處游，一會兒互相碰碰頭又游開去，尾巴不停地擺來擺去，從來不知疲倦，可愛極了。
小魚們很愛吃面條。每次我用剪刀將面剪碎丟到水面上，魚兒們就會爭先恐后地浮出水面搶面吃，紅紅最靈敏，每次都是它第一個搶到，我最喜歡它啦，因為它肯定是條最聰明的魚。
小魚的反應都非常的快，每次我用自己做的“魚網(wǎng)”（所謂的魚網(wǎng)就是用一根吸管將底部剪成花瓣狀）想去捉它們時，它們只要看到“網(wǎng)”浮在水面，就立刻游得無影無蹤了。這群調(diào)皮鬼呀！看！它們把我辛辛苦苦堆好的假山又推倒了，我只好又耐心地把它們一個個地擺好。咦，我放的塑料花哪去了？原來又是紅紅，它把花當成它的新伙伴了，正在跟它說悄悄話呢！
我家的這些小可愛帶給我許多的快樂，我非常的喜歡它們。
小學五年級作文：小魚 21
我們家養(yǎng)了一群小魚。它們多種多樣，名字也很特別，有：紅綠燈、紅斑馬、孔雀魚、紅鸚鵡……
第一批養(yǎng)的小魚很漂亮。紅綠燈的顏色很特別，它是身體中間有一道熒光綠，邊上是細細的稍微深一點的綠色。紅斑馬則邊上是深紅色的,到中間就有一點淺紅色了�？兹隔~身上是肉色，但尾巴卻是紅色的，每當它的尾巴搖起來，就像是火紅的楓葉在水中漂了起來。紅鸚鵡沒有什么特別的，全身都是紅色。
記得有一次爸爸用加熱棒給水加溫，可是過了一會小魚全都死了！我也不知道是怎么一回事？哦，后來爸爸突然想起來，他把加熱棒調(diào)到了30度忘記關了！我對爸爸說：“你這個粗心大意的爸爸，你是怎么回事呀！下回可得注意了�！卑职种坏迷賻胰ベI魚。
這次買的小魚跟上次一樣多，一樣漂亮。當天晚上我就發(fā)現(xiàn)，孔雀魚生小寶寶了。它和別的魚不一樣，別的魚是下卵，孔雀魚是生小魚呀！生下來的小魚跟它媽媽一樣漂亮，它的.全身好像是透明的，尾巴是紅色的�？墒�，孔雀魚媽媽生完小魚，竟然還吃自己的寶寶，我就趕快讓媽媽來救小魚。我著急地喊：“媽媽！媽媽！”媽媽趕快跑過來問：“怎么啦？”我說：“趕快把小魚放到那小魚缸里，它媽媽要吃它呢！”媽媽就連忙把它們撈出來，放在小魚缸里。
我真希望我的小魚能快快長大��！
小學五年級作文：小魚 22
一天，我和媽媽還有姐姐一起到鄉(xiāng)下外婆家吃飯。
不一會兒，我們就來到了鄉(xiāng)下。走在鄉(xiāng)間小路上，放眼遠眺，滿目是綠。綠色的樹，綠色的草，綠色的蔬菜遍布路邊，農(nóng)田里，還有一大片一大片綠油油的稻秧，一切看來都是那么舒服，令人心曠神怡。
一路走著，這熟悉的'味道把我們帶到外婆家中。剛進家門，我和姐姐便迫不及待地拿起兩個盆子直奔屋后的小河邊。河塘邊上，小魚兒成群結隊，快活地游來游去，銀色的魚鱗在陽光下一閃一閃的，好看極了。我和姐姐看得心里癢癢的，恨不得馬上撈幾條帶回家養(yǎng)養(yǎng)。我拿起盆子輕輕放入水中讓它沉到一定程度，然后拉住不讓它隨水漂走，接下來要做的就是靜靜地耐心等待……突然，有一條小魚進入我的視線，只見它慢悠悠地晃動著小小的身子，毫無防備，一不小心就游進我預先設置的“埋伏圈”，我喜出望外，終于有魚“上鉤”了，說時遲那時快，我用力猛得一提，啊，碧藍的盆中多了一條銀光閃閃、活蹦亂跳的小魚，我高興極了，趕緊跑進屋里讓外婆把小魚兒養(yǎng)在水盆中。外婆夸我真能干，我興奮極了，蹦著跳著又來到小河邊，想著要撈更多的魚。
夕陽西下，外婆喊吃晚飯了，我和姐姐戀戀不舍地回到屋內(nèi)，數(shù)數(shù)水盆里撈到的小魚，竟然有好幾十條，我們高興得歡呼起來。撈小魚真有趣！
小學五年級作文：小魚 23
唉，當你坐在課桌前，聽著媽媽的喊聲，讓你做那么多的課時作業(yè)，你不覺得痛苦嗎？所以我正在課桌前策劃著逃跑計劃。
我在紙上畫畫，無意中畫出來一條小魚。突然，我感覺身子輕飄飄的。我連忙把眼睛揉揉，頓時，我的眼睛出現(xiàn)了無數(shù)條魚，有鯉魚，哇！還有鯊魚……天呢，我居然看到我夢寐以求的海底世界，還在水里，自己也變成了一條粉紅色的魚。哇，還有我特別喜歡的`藍海星，你瞧，還有五顏六色的珊瑚，還有巨藻、甲藻……這太美了，簡直無法想象呀！可我怎么行進呢？我現(xiàn)在可是魚呀！所以我就學著其它的小魚游，一開始特別吃力，也不適應這里，后來，我越游越輕松。最終經(jīng)過我的不懈努力，終于可以像其它魚兒一樣毫不費力地游動，可是我現(xiàn)在肚子又“咕咕”叫了。我左思右想。正當我一籌莫展的時候，我突然發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓，我想這真是天助我也，我急游動過去。一口氣吃下蚯蚓，我沒想這么好吃。我突然看到有根線，不好，上當了！我被釣出水面，被我們的周老師帶了回去。我突然聽到磨刀聲。不妙，老師正拿著刀向我砍來。我嚇得一身汗，急忙跳到了地上。睜開眼一看，咦， 怎么又回到課桌前了。哦，原來是一場夢呀。
我心想，原來做一條魚兒也不容易，海里也會有很多危險，還是回到家好好地學習，好好地生活才好呀。
小學五年級作文：小魚 24
快過年的時候，媽媽買回來幾條觀賞魚。我仔細看了看，那幾條小魚共有兩個品種，金魚和接吻魚。
金魚有三條，一黑一紅一白。黑的那條樣子最為奇特，身體修長，兩只玻璃球似的小眼晴突出了好多，我叫它小黑。紅的那條搶食最快，整個像團小球似的，非�？蓯�，我叫它小紅。白的那條頭上是紅色的，像頂著一頂帽子，所以我叫它小紅帽。這三條小金魚都有一個共同的特點：尾巴像蝴蝶的翅膀一樣，兩瓣的。接吻魚就沒什么特點了，都是扁扁的，綠的我管它叫小綠，藍的叫小藍，橙色的'叫小橙，紫的我給它取了個與眾不同的名字：阿紫。
小綠和阿紫爭強好勝，喜歡欺負別的魚，在魚缸里稱王稱霸。不用說，它們肯定是雄性魚了。有一次，它們?yōu)榱藫屢涣ｔ~食而打了起來，那場面才叫精彩呢。那次，我在魚缸里放了一粒魚食。小藍見了，連忙去吃，這時小綠也飛速地沖了過去，追著小藍到處跑。小藍一個急轉(zhuǎn)彎，小綠一頭撞上了阿紫。這下可把阿紫惹火了，直撞向小綠，小綠顯然也不是“吃素的”，和阿紫“交起嘴來”（它們用嘴打架）。突然，阿紫一個閃身，從側面撞向小綠，小綠躲了過去，也從側面撞向阿紫。這樣撞來撞去，小綠有點吃不消了，阿紫看準時機猛撞向小綠，小綠被撞得一個踉蹌，只好甘拜下風。阿紫得意洋洋，轉(zhuǎn)身去找那粒魚食。咦，怎么找不到？哈哈，原來在它們打架的時候，那粒魚食就早已在小紅的腹中啦！真是“蚌鶴相爭，漁翁得利”啊！
怎么樣，我家的小魚可愛不？
小學五年級作文：小魚 25
在一個烈日炎炎的暑假里，爸爸抓回來了許多大魚，又從大魚群中撈出一條小魚，放在準備好的魚缸里，我們想把它養(yǎng)大。
小魚是那么小巧可愛，它的身體和我的大拇指一般大小。它的眼睛圓溜溜的，如同一顆美麗的寶石。圓圓的嘴巴不停地吐泡泡，美麗的魚鱗像閃閃發(fā)光的亮片，大大的.尾巴像一把扇子。小魚的身上還有許多紅色的條紋，漂亮極了!我們一家都很喜歡這條小魚。
一天，我放學回家給小魚喂魚食的時候，剛扔下幾粒魚飼料，突然聽見好像有人叫我，我一轉(zhuǎn)頭，看了看沒人，再次回頭時，卻發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)把飼料給吃完了。我大吃一驚，明明剛剛還在魚缸角落里的飼料轉(zhuǎn)眼就沒有了蹤影，這家伙吃東西可真是神速呀!于是，它就有了一個名字叫做“小閃電”。
“小閃電”特別愛生氣。有一次，我忘給它喂食了，它就一直躲在角落里不理我。無論我怎么夸贊它，它都不理會。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我還以為它快死了，立刻去找爸爸過來，可當爸爸趕來時，它又在魚缸里快活地游來游去，我那忙亂的心終于平靜下來了。
“小閃電”總喜歡在水草下，尤其是石頭多的地方休息。它還喜歡和我一起玩躲貓貓，我也喜歡逗它玩。比如，有時我會把飼料放在手里，故意不給小魚吃，它就開始生氣了，好像在說：“哼!你不給我吃我就不吃了!”我只好撒下魚食。不一會兒，小魚就吃了個精光，我開心地笑了。
這就是我們家可愛的小魚——小閃電，你們喜歡它嗎?
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