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四年級我的心兒怦怦跳作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級我的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級我的心兒怦怦跳作文

四年級我的心兒怦怦跳作文1

　　今天，我的心兒怦怦直跳，為什么呀？原來我要參加鋼琴比賽了。

　　我站在后臺，觀看其他選手的優(yōu)異表現(xiàn)，漸漸地，我的心兒跳得非常劇烈，緊張的汗水滴落在地板上，生怕自己就是下一個表演的。

　　到最后，終于輪到我上臺了，老師輕輕推我一下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺，坐在豪華的鋼琴前，我那顫抖的小手輕輕的觸上鋼琴，全場鴉雀無聲，全都要死命的盯著我。想到這份上，我擔(dān)心的心提到嗓子眼兒，生怕我會彈錯一個音，我的心兒“怦、怦、怦，”跳得愈加厲害。終于，我努力地彈出了一首樂曲，前面全都彈得磕磕巴巴的，我在心中不停地催促自己：“鎮(zhèn)定！流暢一些！”漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，既彈出流水的活潑，又彈出山谷的幽靜，迎來陣陣掌聲。

　　不出所料，我得了第三名，我多么自豪啊！我激動的心兒又“怦怦”跳起來……

四年級我的心兒怦怦跳作文2

　　每當(dāng)我想起那次在家，都會讓我的心怦怦跳。

　　那天早上媽媽對我說：“晚上我會晚回一會兒，你自己在家吧�！蔽掖饝�(yīng)了。

　　放學(xué)回到家，天已經(jīng)黑了，我把所有燈都打開，這時門“嘭”的一聲關(guān)住了，我嚇的轉(zhuǎn)過頭，當(dāng)時我以為小偷來了，后來才明白是風(fēng)刮的，我跑進(jìn)臥室時，第一眼看見衣柜，就覺得衣柜里有一個小偷坐著，那時候我嚇得腿直發(fā)軟，抬也抬不動了，我使出渾身之力跑到了床上。我朝上躺著，腦袋里一片空白。這時，我覺得天花板有一個惡魔伸出手向我伸來，我嚇得只好側(cè)著身，但是側(cè)著睡也不是那么安穩(wěn)，因?yàn)槲矣X得有一個女鬼在我背后吹涼風(fēng)，用手抓著我沒辦法，我只好鉆進(jìn)了被子里，過了一會兒，我出了汗，有點(diǎn)吸不上氣，就在這危急關(guān)頭，媽媽終于回來了，我鉆出被子，覺得一切都正常了。

　　第一次在家真叫我害怕。

四年級我的心兒怦怦跳作文3

　　打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧!

　　記得這件事就發(fā)生在上一個月里，老師火冒三丈地走進(jìn)教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想：完蛋了，這次肯定全班同學(xué)都沒考好，包括我。接著老師說：“這次考的都是送分題，不該錯的錯了，上來挨打!”

　　開始發(fā)試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦�！瘪R上就是我的試卷了，我伸出我的手準(zhǔn)備挨打，可結(jié)果卻令我出乎意料，老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒?yún)s變得溫柔似水。老師慢慢地對我說：“這次考的不錯，下次繼續(xù)努力!”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦�！边@令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢里嗎?你趕緊拍了一下我的臉，確認(rèn)不是在夢里。

　　直到現(xiàn)在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。

四年級我的心兒怦怦跳作文4

　　這學(xué)期我想競選體委一職，有好幾個男同學(xué)都想競選這個職位，他們當(dāng)中有的身體壯實(shí)，有的跑得很快，有的跳繩很棒，我很怕被他們比下去，緊張得臉都紅了�！皳渫�，撲通”心兒像一只正在逃跑的兔子，急速地跳動著。

　　參加競選的同學(xué)一個接一個上臺演講，有的準(zhǔn)備了PPT，有的準(zhǔn)備了演講稿，他們準(zhǔn)備得都很充分，說的也很精彩，我的心里七上八下，“撲通，撲通”的心跳聲震得我大腦一片空白。

　　很快輪到我上臺了，我一手拿稿子，一手不停地摸衣角，忐忑地走到黑板前。還沒開始讀稿，“撲通，撲通”除了自己的心跳聲什么都聽不見了。整個過程中，我不敢看稿子以外的地方，不敢停頓，一口氣念完稿子回到座位，那“撲通，撲通”的心跳聲才漸漸消失。

　　那次競選結(jié)束后，我選上了副體委，對于這個結(jié)果我很滿意，但那緊張的心情使得我暗下決心，要在平時多發(fā)言，多鍛煉，下次競選時我的心兒才能不再那樣紛亂地怦怦跳。

四年級我的心兒怦怦跳作文5

　　同學(xué)們，你們往往在遇到什么事情時心兒怦怦跳呢？是激動的時候，緊張的時候，擔(dān)心的時候，還是害怕的時候呢？下面讓我來給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經(jīng)歷吧。那還是在上三年級時，老師告訴我們要打預(yù)防針，于是我們排著整齊的隊(duì)伍來到校醫(yī)務(wù)室。

　　剛一到醫(yī)務(wù)室門口我的心跳就開始加速，如果我是最后一個多好啊。隊(duì)伍每向前走一步我的心就跳快一點(diǎn)，越是害怕就越是感覺隊(duì)伍走得快。當(dāng)輪到我前面的同學(xué)的時候，我的心簡直就要蹦出來了，耳朵里也只剩下自己的心跳聲了。

　　糟了，糟了，到我了！看著醫(yī)生把藥水熟練地吸進(jìn)注射器，我只好心一橫，眼一閉，豁出去了。我咬緊牙，攥緊拳，腳使勁踩著地，只等挨那一下了。過了一會兒，只聽醫(yī)生說：好了，能夠走了。什么時候打的？怎樣沒有感覺到疼就打完了？醫(yī)生的技術(shù)真好！我回到教室，心跳早就恢復(fù)平靜，原先打針沒有想象的那么可怕呀！

四年級我的心兒怦怦跳作文6

　　有一天上課，老師告訴我們，明后天學(xué)校要開始市級別的檢查，我驚呆了，心里跳了十幾下，老師說檢查是背誦，富強(qiáng)，民主，另一個是：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，思想道德教育好，最后是問，美術(shù)課、體育課、音樂課，有多少節(jié)課，可老師說的和課程上的不一樣。老師說必須這樣。

　　第二天，果然進(jìn)來了兩個我不認(rèn)識的老師，我的心兒開始跳起來，生怕他們點(diǎn)到我，我不會，突然那位老師叫我回答，我的心兒緊張的跳了起來，我開始背了，同學(xué)們的目光瞬間集中在我的身上，我的心兒怦怦跳，慶幸的是，我背的都對，我開心的手舞足蹈，可是我過了幾天竟把要背的忘了，我的心兒怦怦跳。

　　我想到了一個好辦法，就是上網(wǎng)查，我的心終于可以平息一會兒了。

　　后來，那兩位老師天天來，我也天天緊張，我的心兒怦怦跳，這次是因?yàn)槲遗逻@個活動永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，我的心兒又開始砰砰跳了。

四年級我的心兒怦怦跳作文7

　　那是去年元旦古箏表演的時候，我還清晰的記得我那膽戰(zhàn)心驚的時刻……

　　我們坐車來到天一廣場，到達(dá)化妝的地方，在老師的帶領(lǐng)下我們一個一個排好隊(duì)，我看見大家把表演服裝都穿上了，于是我也要穿，就讓媽媽把衣服給我，媽媽說不行。過了一會兒，快到我化妝了，媽媽卻帶著我的衣服吃飯去了，又過了一會兒，我妝化好了，要去演出了，但媽媽還不回來急死我了，眼看就要開始了，我心里怦怦直跳，我急得直跺腳，心里想：媽媽快來，開始了！只見媽媽一路小跑過來告訴我不要緊張，加油！我跟上隊(duì)伍來到表演的地方，心里“怦怦怦怦”，有一點(diǎn)緊張，腳都發(fā)軟，汗毛都豎起來了，但是看到了媽媽鼓勵的眼神，慢慢地我也進(jìn)入了狀態(tài)，下臺時，我聽到一陣陣掌聲，心里特別高興，倒吸了一口涼氣！

　　現(xiàn)在回頭想想那一刻，我真的很緊張！

四年級我的心兒怦怦跳作文8

　　在一個雷雨交加的夜晚，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。

　　我坐在明亮的燈光下寫作業(yè)。突然，燈光閃了一下，又亮起來。我覺得很正常，于是不把這當(dāng)作一回事，繼續(xù)專心致志寫作業(yè)。

　　不一會，燈光突然熄滅了，我的面前一片黑暗。我頓時身體變得僵硬起來，一動不動的。

　　時間一分一秒的過去，豆大的冷汗從我的額頭上劃過我的臉峽。我心跳加速，一次比一次快，活像一只兔子在上上下下跳著。

　　我摸黑站起來，移步到床邊，迅速躺下床，正準(zhǔn)備用被子蒙住頭。就在這時，外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼那么高了，趕緊用被子蒙住頭，塞上耳朵。

　　突然，燈光亮起來了，把黑暗吞噬了。我松了一口氣，心跳慢慢恢復(fù)了正常，身體不再僵硬�！斑鳌保�，原來是我家的一只貓，我笑著把貓抱回桌旁，繼續(xù)寫著我那剩下的作業(yè)。

四年級我的心兒怦怦跳作文9

　　每個人的一生都會有無數(shù)個第一次，而我最難忘的是三年級時第一次參加學(xué)校演出。

　　終于等到了登臺的那一刻，當(dāng)老師報(bào)到我們節(jié)目時，我微笑著興奮地隨大家一起走上舞臺。音樂響起，鎂光燈、攝影機(jī)和臺下無數(shù)雙喜悅的目光都凝聚在舞臺上時，我忽然緊張起來，心里突然變得有點(diǎn)害怕了，心砰砰直跳，手心微微出汗，腿有些發(fā)抖。我在心里默默地對自己說：加油，陳品蓉，別緊張！

　　第一首歌結(jié)束，全場響起了熱烈的掌聲，聽到這掌聲，我的心這才漸漸恢復(fù)平靜。第二首歌，我雖然只是配角，也唱得格外賣力。第三首輪到我站在前排領(lǐng)唱，展現(xiàn)自我的機(jī)會終于來了，我越想越開心，情不自禁笑得更加燦爛了。音樂響起，我壯著膽子大聲地歌唱，再也不感到害怕了，一整套動作輕松流暢地完成，全場再次響起了雷鳴般的掌聲，我心里樂開了花。

　　演出圓滿結(jié)束，我的'第一次演出也就順利成功。舞臺讓我找到了前所未有的自信和快樂！

四年級我的心兒怦怦跳作文10

　　每當(dāng)我想起那次朗誦比賽時，心里還在一直起伏不定。

　　記得剛?cè)雸鰰r我的心就狂跳不止，我戰(zhàn)戰(zhàn)克克地坐在座位上，手心里直冒冷汗，頭皮也發(fā)麻，懷里像揣了一只兔子似的，七上八下。李天佑安慰我說：“放寬心，不要太緊張了，慢慢放松一下�！蔽覜]有理會他，我知道他現(xiàn)在比我還緊張呢。我的心一直在發(fā)出怦怦的聲音，。輪到我們上臺表演了，我的心一下提到了嗓子眼，我努力想把心平復(fù)下來，可是它還是一直跳阿跳，我硬著頭皮上了臺，看到臺下黑壓壓一片的人群時，我的心又不由自主的劇烈跳動起來。我開始朗誦起來，心情漸漸平靜下來。慢慢的朗誦的聲音也提高了，心也沒有以前那樣起伏了，朗誦完之后，我的心已經(jīng)沒有像以前那樣怦怦直跳了，我的心已經(jīng)恢復(fù)了一如既往的平靜了。

　　現(xiàn)在的我有時心還是怦怦的跳，但是那是自信滿滿的跳！

四年級我的心兒怦怦跳作文11

　　我是班里的運(yùn)動健將代表班級參加比賽，只聽見“砰”的一聲槍響，比賽開始了。

　　我身后的同學(xué)，怎么甩都甩不掉？簡直像我的影子一樣。于是，我咬住牙使勁跑，不一會兒，我的兩條腿就像面條一樣，軟趴趴的沒有力氣。我心想：壞了，這可怎么辦？隨之我的速度漸漸放慢了。只見一個又一個的同學(xué)從我身邊擦肩而過。

　　我一看他們都超越了我，開始絕望了，此刻的我眼淚都快掉下來。但轉(zhuǎn)念一想：我不會是最后一名，我要拿第一名！同學(xué)們在觀眾臺為我鼓勁加油，我感覺到全身的血液都在沸騰，我深吸一口氣，雙腳像箭一樣，我不顧一切地往前沖，不知不覺沖過了終點(diǎn)線，贏得了比賽。

四年級我的心兒怦怦跳作文12

　　“幫我拿一下充電器�！蔽覌寢屪诖采洗舐暫暗�，我想：為什么不自己拿，讓我去。

　　我打開門，看到外面一片漆黑，我邁出第一步，走到客廳里，看到客廳的地上還有一些燈光，時不時還能聽到一絲的聲音，我看到這樣的情景，我緊張的心里怦怦直跳。

　　我小跑到茶幾那里找充電器，我翻找了一下沒有，又到別的地方去找，走到架子那里，那十分昏暗，第一層，第二層都沒有，我爬到椅子上找到了充電器，我想去開關(guān)，太黑了沒有看到。本來還有燈光亮，燈一下關(guān)了，我害怕地心里怦怦直跳。

　　我快速跑到門口，閉著眼一直在按門把手，到現(xiàn)在還沒打開，我睜開一看，一直都在按著空氣，我打開門快速的關(guān)上，把充電器給了媽媽。

　　我跑到被子里，興奮的心里怦怦直跳，我想：幸好黑暗沒有我跑得快。

四年級我的心兒怦怦跳作文13

　　下節(jié)是音樂課，我復(fù)習(xí)著學(xué)過的歌曲，這時班長讓我去辦公室，我的心怦怦的跳，這是怎么了，我丈二和尚摸不著頭腦，心都快震出來了。

　　我在辦公室徘徊了很久，才提心吊膽的進(jìn)了班主任的辦公室，心跳速度在加快，像是懷里揣著一只小兔子。我的手緊緊攥著衣角，汗水已經(jīng)濕了整個手心。

　　“老師，您叫我�！�

　　“是的，你這篇作文很精彩。”老師高興的看著我，我猛地一愣，原來不是挨批評，我的心，這才平靜下來，我長長舒了口氣，接下來老師告訴我，下節(jié)作文課要以我的作文當(dāng)范文，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，并讓我做好修改和朗讀的準(zhǔn)備，這不是表揚(yáng)我嗎？我的心跳又加快了，嘭嘭的跳，不過這不是提心吊膽的跳，而是驕傲激動的跳。

　　我一路飛奔的跑回教室，心還在砰砰的跳，太高興了，心想：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望！