【熱】記事的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的記事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文1
轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束，新學(xué)期要開(kāi)始了.在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天.
那天，接到學(xué)校通知，讓我參加學(xué)校組織的紅荷濕地夏令營(yíng)，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學(xué)校集合.來(lái)到學(xué)校，我們坐上大巴車(chē)就出發(fā)了.汽車(chē)行駛在寬闊的柏油路上，車(chē)外陽(yáng)光明媚，車(chē)內(nèi)有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們興奮極了......暑假里的一件事
不知不覺(jué)中到達(dá)了目的地.＂啊，這里好美呀！＂我贊嘆不已.剛走進(jìn)迎賓的大門(mén)，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前
的美景令人陶醉，就像一幅墨清優(yōu)雅的荷花圖.湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮.它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒.再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞.白的好像是無(wú)暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉.
我們跟著講解員又來(lái)到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣.什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，還有貼著水生長(zhǎng)的＂睡蓮＂等等.講解員還說(shuō)，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開(kāi)花，不結(jié)蓮藕.沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來(lái)到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景.當(dāng)游船經(jīng)過(guò)的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說(shuō)：＂歡迎你們來(lái)這里游玩�。⒖粗@景象讓我想起唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的一句詩(shī)＂接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅.....＂
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中天色已晚，我們?cè)摲敌Ａ�，但這里的美景讓我們留戀往返。
記事的作文2
春節(jié)，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，共享饕餮大餐、共敘天倫之樂(lè)的日子，可是2020年的這個(gè)春節(jié)，卻因一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情而大變樣。在足不出戶(hù)的日子里，我這個(gè)向來(lái)不愛(ài)吃蔬菜的家伙卻愛(ài)上了酸辣白菜。
酸辣白菜雖然是道不起眼的家常菜，但是口味好，賣(mài)相好，做法也簡(jiǎn)單。白嫩嫩的菜葉閃閃發(fā)光，紅彤彤的辣椒鮮艷奪目，菜湯散落期間，令人垂涎三尺。
全家為了抗擊疫情已經(jīng)一周沒(méi)出門(mén)了。大年初五那天，爸爸從廚房一角抱出一顆大白菜，問(wèn)我要不要學(xué)做酸辣白菜。在家憋得無(wú)聊，一聽(tīng)這話，我頓時(shí)來(lái)了勁。我跟著爸爸一起，先把白菜的“衣服”’一層層剝開(kāi)，再撕成大大小小的碎片，裝在菜藍(lán)子里用水沖洗干凈。接著，將辣椒、蔥、姜切成絲狀備用。隨后打開(kāi)煤氣，往鍋里倒適量的花生油，等油熱了，就放入辣椒、蔥、姜，炒香后再倒入白菜，翻炒幾下之后放各種調(diào)料，再加水蓋上鍋蓋燜一會(huì)就能出鍋啦！剛出鍋的白菜香氣襲人，仔細(xì)品味又酸又辣，名副其實(shí)。
正吃著，電視里開(kāi)始播放關(guān)于新型冠狀病毒的新聞。武漢的一位菜農(nóng)，靠著問(wèn)路連續(xù)騎行40多公里，臉和手被寒風(fēng)吹得通紅，就是為了給醫(yī)療隊(duì)送上新鮮的蔬菜。看到這里，我不禁熱淚盈眶，已分不清是被酸辣白菜辣得還是感動(dòng)得……我細(xì)細(xì)嚼著酸辣白菜，在心里默默為抗疫前線的醫(yī)患們祈禱。
2020年春節(jié)，我喜歡上了簡(jiǎn)單、美味的酸辣白菜，我記住了發(fā)生在這個(gè)特殊時(shí)期里的每一件令人溫暖的事。我想對(duì)所有為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)奮斗的英雄和普通人們說(shuō)：“感謝你們，中國(guó)加油，武漢加油！”
記事的作文3
秦皇島位于河北東南部，南臨渤海，北依燕山，這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，海水清澈，是天然的浴場(chǎng)和避暑勝地。這里有著名的旅游區(qū)；北戴河、山海關(guān)、南戴河、黃金海岸等著名的旅游景點(diǎn)。
到了秦皇島，一定要去的地方就是海濱浴場(chǎng)，你看，金色的沙灘上，人頭攢動(dòng)，一望無(wú)際的大海里，在淺水區(qū)，無(wú)數(shù)的游客在嬉戲，隨著潔白的浪花上下起伏，放眼遠(yuǎn)望偶爾有輪船消失在海天深處。
在秦皇島吃海鮮是有學(xué)問(wèn)的，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝酥v：不要到小飯店或者大排擋去吃，因?yàn)樗麄兊暮ｕr不新鮮而且價(jià)格很貴。每天早上到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)，既新鮮又便宜，而且品種很多：你看那鮮活的海蟹、亂跳的海蝦、又大又肥的皮皮蝦······真令人垂涎欲滴呀！
到了晚上，從海濱浴場(chǎng)回來(lái)住在海邊的旅館里，有大海漲潮的聲音和輪船的汽笛聲還有清涼的海風(fēng)伴你入睡，那感覺(jué)真是爽極了。
最有意思的就是到海邊撿貝殼了，清晨要三四點(diǎn)鐘起床，因?yàn)槿ネ砹司褪裁匆矒觳坏搅恕５搅撕＿�，天漸漸放亮，海水退下去很遠(yuǎn)，各種各樣五顏六色的貝殼被曙光映得非常醒目，還有硬幣大小的小海蟹呢！如果天氣好還可以看日出，那就更妙了。
我是暑假的時(shí)候和爸爸媽媽一起來(lái)秦皇島旅游的，我們住了三天，游覽了很多景點(diǎn)，吃了海鮮，撿了很多貝殼，游泳把皮膚都曬黑了，唯一遺憾的是因?yàn)橛徐F沒(méi)能看到日出。
我照了很多照片，買(mǎi)了N多貝殼做的工藝品，戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的秦皇島，真盼望著將來(lái)還能再來(lái)！
記事的作文4
今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課，陳老師帶了三個(gè)雞蛋，來(lái)到了教室里，我們迷惑不解，為什么老師要帶三個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校里呢？我們?cè)缇拖胫览�，后�?lái)一位同學(xué)說(shuō)第一節(jié)課玩捏雞蛋的游戲，我們大家議論紛紛，我想：那雞蛋的蛋殼薄的如紙，一下就被捏碎啦。
我猜測(cè)到，那雞蛋實(shí)在是太小啦，對(duì)我來(lái)說(shuō)太小菜一碟啦，一只雞蛋可以不費(fèi)吹灰之力，我一巴掌就能弄碎這個(gè)雞蛋你信不信？
終于到了我們大顯身手的時(shí)候啦，陳老師首先叫葉欣茹上上講臺(tái)捏雞蛋，沒(méi)想到葉欣茹一上去手都捏紅啦，陳老師又叫了章皓上來(lái)捏雞蛋，沒(méi)想到他捏了一會(huì)兒手就在發(fā)抖了，臉都漲紅起來(lái)啦，我們班的“大力士”要閃亮登場(chǎng)啦，我們?nèi)喽加脽崃业恼坡暁g送他走上那充滿(mǎn)掌聲的“舞臺(tái)”，我們班的大力士俞博鏵大搖大擺的走上那金光閃閃的.舞臺(tái)，他捊了捊袖子，耀武揚(yáng)威地開(kāi)始表演節(jié)目—捏雞蛋，俞博鏵拿起雞蛋，心想想，我這么大的身體，力氣那么大，怎么連一小小的雞蛋都捏不碎？太丟人啦，于是俞博鏵把吃奶的力氣都使出來(lái)了，可是雞蛋還是完好無(wú)損的，這是為什么呢，接下來(lái)上來(lái)的是信心十足的曾一航，她走上了講臺(tái)拿起雞蛋放在手心里捏不碎，放在左邊捏了捏也捏不碎，右邊、上面、下面都捏了捏，還是捏不碎，這又是為什么呢，后來(lái)陳老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)上來(lái)捏雞蛋，都是你不碎那個(gè)小東西，我心想：那么小的東西一下就可以捏碎啦，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，雞蛋的殼那么薄，可還是那么的堅(jiān)硬。
有一句話說(shuō)，“百思不能其解”，這就是薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗馨咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾�(gè)部分。
記事的作文5
晚上，我懷著濃厚的興趣邀請(qǐng)爸爸和我下棋，爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我從寫(xiě)字臺(tái)上拿來(lái)象棋，將棋盤(pán)放在餐桌上，擺好棋子，一場(chǎng)父子對(duì)弈開(kāi)始了。
我執(zhí)紅棋，爸爸執(zhí)黑棋。我使出“鎮(zhèn)山寶”飛相局，爸爸撐起“屏風(fēng)馬”，接著我出“車(chē)”，爸爸在“屏風(fēng)馬”有利的情況下使出“仙人指路”。我的老爸步陣穩(wěn)健，新招迭起，并抓住我貪功冒進(jìn)的弱點(diǎn)，將“三軍”調(diào)動(dòng)起來(lái)成為三條交叉的攻擊點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，東敲西擊，前后撲殺。我將“馬”形成“連環(huán)馬”，黑“馬”憋住了我的“馬腿”，并用“炮”將我的“馬”給吃了，我便使用“小飛刀”右“士角炮”，可他卻用小“卒”塞住了我的“相”眼，并用“車(chē)”吃了我的“相”�，F(xiàn)在，我被爸爸打得措手不及，只有招架之功，沒(méi)有還手之力。
這時(shí)，老爸處于有利位置，有些飄飄然了，我看他洋洋得意的樣子，便使出了我的絕招—“吸引”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn)。最后，我用“士角炮”去將“軍”，他急忙飛“象”，我將“帥”五進(jìn)四，還用“車(chē)”吃掉了“將”身邊的“炮”，這使爸爸進(jìn)退兩難，原來(lái)如果用“將”去吃“車(chē)”，“帥”便和“將”成了一條線，“帥”便可以吃掉“將”；如果用“士”吃“車(chē)”，那么“炮”就“將軍”。我終于以多出一“車(chē)”而獲得了最后的勝利。
爸爸夸我棋藝有進(jìn)步。
下棋確實(shí)很有意思，它是一項(xiàng)斗智斗勇的活動(dòng)，既可提高分析能力，又可培養(yǎng)全局觀念。
因?yàn)檫@是我第一次戰(zhàn)勝老爸，心里樂(lè)滋滋的，非常興奮。睡覺(jué)時(shí)還十分激動(dòng)，久久不能入睡……
記事的作文6
很小的時(shí)候，我常常仰望天空，看著那悠閑漫步的白云，我不禁很疑惑：云，為什么會(huì)動(dòng)呢？
我一路小跑去問(wèn)奶奶：“奶奶！”“哎——！”奶奶見(jiàn)到我立刻露出了笑臉�！澳棠�，天上的云為什么會(huì)動(dòng)呢？”我奶聲奶氣的問(wèn)�！芭�？傻孩子，云天生就會(huì)動(dòng)��！”奶奶愛(ài)憐的摸了摸我的頭，又繼續(xù)做農(nóng)活。
于是我又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢�。天上的云為什么�?huì)動(dòng)��？”媽媽搓了搓滿(mǎn)是面粉的手，說(shuō)：“云會(huì)動(dòng)是因?yàn)橛酗L(fēng)啊�！薄澳鞘裁词秋L(fēng)，它又在哪？”我又問(wèn)道�！帮L(fēng)嘛。。。。。。風(fēng)。。。。。。。就是風(fēng)啊，至于在哪，你自己去找一找吧！”
我滿(mǎn)懷疑惑地走出家門(mén)，踏上了尋風(fēng)之路�！�
我來(lái)到湖邊。和煦的陽(yáng)光灑在湖中上，水面上泛起粼粼波光。魚(yú)兒探頭探腦的向外東瞧西瞧，時(shí)不時(shí)地吐著小泡泡。我呆呆地站在湖邊，盯著那湖面。原本水平入鏡的湖面竟然扭曲了。是風(fēng)嗎？可是它在哪呢？我焦急地向四周望去，卻什么也沒(méi)找到。
不知不覺(jué)中我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，我仰起頭看著在空中舞動(dòng)的五星紅旗，鮮紅的旗幟就像一團(tuán)不斷燃燒的火焰。是風(fēng)嗎？對(duì)，一定是！可是，它在哪呢？我急切得想看到風(fēng)，直到都看酸了，它也沒(méi)有出現(xiàn)。
這么多年來(lái)我一直在找風(fēng)，卻始終沒(méi)有找到。直到那一次。
那天我和爸爸去田野里放風(fēng)箏。爸爸雙手舉風(fēng)箏，我拉線。爸爸高舉風(fēng)箏一路狂奔，我緊跟其后。奔跑中，我耳邊“呼呼”作響。是風(fēng)嘛？對(duì)，一定是！我心里高呼：風(fēng)，我終于找到你了！我跑的越快，聲音越響。突然，爸爸手一松，風(fēng)箏竄上高空。我繼續(xù)奔跑著，線越拉越緊，只聽(tīng)“嘣”得一聲，線斷了，風(fēng)箏飛入云層，不見(jiàn)蹤影。
雖然失去了風(fēng)箏，但是我卻很高興，因?yàn)槲遥K于找到風(fēng)啦！
記事的作文7
每年過(guò)節(jié)，老爸都要回家鄉(xiāng)過(guò)年，這不，今年又是一樣，爸爸收拾好東西對(duì)我說(shuō)：“幻幻，你的東西收拾好了嗎？”我聽(tīng)了垂頭喪氣地說(shuō)：“爸爸，能不能不去老家過(guò)年，每一年都去，你不覺(jué)得煩嗎？”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“孩子，老家，是土了點(diǎn)，不過(guò)現(xiàn)在老家富裕了，不信，你可能去看看�！边@時(shí)媽媽接話了：“是�。〗陙�(lái)，國(guó)家開(kāi)始關(guān)注農(nóng)村了，你爺爺、奶奶也都整天坐在電視機(jī)前，你堂妹、堂哥也在電腦上查資料，打游戲呢。”“什么哥哥們居然會(huì)用電腦。”我半信半疑的回答。這時(shí)車(chē)子在樓下大喊，我把東西提到樓下，坐在車(chē)上，我不斷地想老家會(huì)變成什么樣了呢？
來(lái)到農(nóng)村老家，發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)地方一點(diǎn)也不像是一個(gè)貧窮的農(nóng)村，而像一個(gè)大城市�，F(xiàn)在沒(méi)有了以前破破爛爛的房了，而且車(chē)路兩旁有整齊的參天大樹(shù)，路也不再是以前那種坑坑洼洼的爛路，而像無(wú)風(fēng)的湖面。我來(lái)到奶奶家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)奶奶家不在是以前的茅草屋而是一幢四層的高樓大廈，我驚呆了，這時(shí)奶奶從屋了里走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“幻幻，你嚇著了吧，近年來(lái)，你大伯父和大伯母在外面帶來(lái)了許多關(guān)于生產(chǎn)糧食的資料，國(guó)家看你大伯父對(duì)這方面不錯(cuò)，并把你大伯父提升到了村長(zhǎng)，你二伯父在外面已經(jīng)建立了一個(gè)大廠，每月的收入在20xx元以上呢�！蔽衣�(tīng)了更感到莫明其妙，幾年不見(jiàn)，老家就變化這么大，國(guó)家真是越來(lái)越強(qiáng)盛了。
我在老家過(guò)了大年回到家里，心理想：家鄉(xiāng)的變化可真大，我要為你喝彩。
記事的作文8
X年X月X日天氣：晴
早上，我正呼吸著新鮮的空氣時(shí)，突然來(lái)了一群人。一部分人拿著斧頭、鋦子，另一部分人拿著粗大的麻繩。我們知道，災(zāi)難即將降臨到我們其中的一部分伙伴中。各個(gè)都十分害怕，誰(shuí)也不想像昨天被鋸掉的伙伴一樣。他們舉起斧頭、橫著鋦子，把我身邊的伙伴一一砍倒了。我眼睜睜地看著他們繼續(xù)瘋狂大屠殺著，看著身邊的伙伴漸漸的遠(yuǎn)離我而去。不幸中的萬(wàn)幸，小動(dòng)物們都到其他地方去了，他們躲過(guò)了一劫。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了。由于我太小的緣故，所以暫時(shí)沒(méi)有危險(xiǎn)。不過(guò)，或許幾年后我也難逃厄運(yùn)。好懷念從前的美好時(shí)光！那時(shí)侯，小動(dòng)物們?cè)谖覀冎車(chē)覒�，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著到處一片欣欣向榮的景象。而現(xiàn)在，動(dòng)物們都逃亡去了，鳥(niǎo)兒也成了盤(pán)中餐四周死寂沉沉
我真的不明白，我們樹(shù)可以防止水土流失，可以吸收二氧化碳，釋放氧氣我們又不是世界累贅，為什么要對(duì)我們趕盡殺絕呢？說(shuō)到累贅，人類(lèi)才高攀的上。他們開(kāi)發(fā)森林、建工廠、排廢水是他們讓地球媽媽痛心的，而且又把媽媽的衣服整的破破爛爛的，最該趕盡殺絕的是他們。為什么這個(gè)世界顛倒黑白呢？？？
終于，地球媽媽忍無(wú)可忍了。她發(fā)動(dòng)了大自然的萬(wàn)物去報(bào)復(fù)人類(lèi)。讓水姐姐淹沒(méi)人類(lèi)的房屋、田地、工廠讓太陽(yáng)哥哥盡情烤著大地，令莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，人類(lèi)缺乏水源讓巖漿弟弟爆發(fā)地震，傷害人類(lèi)、吞噬房屋和人們的財(cái)物。
卑鄙的人類(lèi)�。∧銈冞�是到此為止吧，否則你們將會(huì)受到更慘重的懲罰！��！
記事的作文9
第一次游泳是在我五歲的時(shí)候，那時(shí)，我一到泳池里碰到水就害怕，甚至還會(huì)嚇得哭起來(lái)。我的爸爸就會(huì)將我的雙腳放在泳池的水面上，有著“恐水癥”的我被嚇得面如土色，當(dāng)時(shí)就被嚇到哭了。爸爸一看我哭了，就趕緊把我放到泳池的岸邊上，上岸后，我就不哭了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又將我放進(jìn)水里，就這樣，一次，兩次，三次……試了七八次，我終于敢把整個(gè)身子放到水里了。
下一步，爸爸讓我抓著岸邊的墻，接著，他把我的兩腳抬起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你要保持這樣的姿式，我要放手了�！卑职忠环攀�，我突然就不平穩(wěn)了，很快便沉入到水底，爸爸連忙游過(guò)來(lái)，繼續(xù)教我，他將手托著我，這樣，試了好幾次，才學(xué)會(huì)。
第三步，爸爸教我學(xué)憋氣，先讓我慢慢地吸氣，再一頭扎進(jìn)水里。第一次，我憋了10秒。第二次，我憋了8秒。爸爸說(shuō)：“你在憋氣的時(shí)候，不要去想其他的任何事情。等到換氣時(shí)再浮出水面來(lái)?yè)Q氣。”果然，當(dāng)我再來(lái)一次的時(shí)候，竟然憋了28秒。
第四步，爸爸教我用手和腳來(lái)劃水，也是讓我把手抓著岸邊的墻，腳抬起來(lái)，就只是多加了個(gè)雙腳劃水。慢慢地，雙手和雙腳都會(huì)劃水了，我終于學(xué)會(huì)了，手和腳的收、翻、蹬、夾、劃和推的協(xié)作靈活自如，可以在水里游來(lái)游去了。現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直像一條魚(yú)，有時(shí)，能靜靜地漂浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)又能以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度游在水中。
我8歲的時(shí)候，我的爸爸還教我潛水，他將一枚硬幣放在水底，讓我潛入水中去拿；10歲時(shí)，爸爸開(kāi)船帶我們?nèi)ズ＿呑ンπ�，潛入水中用魚(yú)網(wǎng)去兜，用鉗子去夾。
游泳太好玩了，你們是不是也想學(xué)游泳呢？
記事的作文10
事上無(wú)難事，只怕有心人。遇到難事并不可怕，可怕的是，會(huì)做的事情，卻因?yàn)榇中�，而沒(méi)有成功。
今天早上的語(yǔ)文默寫(xiě)就能知道，認(rèn)真細(xì)心的重要性。
早上的第二節(jié)課，謝老師就讓我們默寫(xiě)了兩首古文《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》，其實(shí)這兩首古文對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是小事一莊了，況且在上學(xué)期謝老師就已經(jīng)讓我們背誦過(guò)了，所以今天的默寫(xiě)，不全對(duì)，都有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。這樣一來(lái)，我那緊張的心也漸漸平靜了下來(lái)。
在默寫(xiě)前，謝老師還給我們留下了五分鐘的時(shí)間讓我們讀讀記記，并看著容易出錯(cuò)的字形，從《隨室銘》開(kāi)始，我把容易出錯(cuò)的字形一個(gè)個(gè)都標(biāo)注出來(lái)就如難寫(xiě)的如：惟，馨，廬，諸，爵。但難獨(dú)沒(méi)有標(biāo)“形”，我大概看了看這幾個(gè)易錯(cuò)字，其它的字，我也沒(méi)有太放在心上。就去看另一篇古文了。五分鐘時(shí)間很快就到了，到默寫(xiě)時(shí)間了。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的出紙和筆，開(kāi)始默寫(xiě)，前每默寫(xiě)的很是順利，可是卻到，“無(wú)案牘之勞形”這的時(shí)候卡殼，不知道這個(gè)勞形的是哪個(gè)形了，只好先寫(xiě)下個(gè)行走的行了。接下來(lái)是默寫(xiě)《愛(ài)蓮說(shuō)》，由于昨天寫(xiě)的隨筆就是關(guān)于《愛(ài)蓮說(shuō)》的文章，今天再默寫(xiě)起來(lái)，自然就容易很多了。
在對(duì)改的時(shí)候，果然不出我所料，我那個(gè)“形”字果真寫(xiě)錯(cuò)了，不禁后悔，為么剛才在準(zhǔn)備的時(shí)候不細(xì)心，認(rèn)真的看每個(gè)字，本知道這個(gè)字重要為什么不多記記，看來(lái)自己對(duì)這個(gè)字還是掌握不好，看來(lái)剛才在準(zhǔn)備的時(shí)候還是不上心。
細(xì)心認(rèn)真本才可以有一番的成就，但是為什么，偏偏是因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真，而沒(méi)有好好的掌握。
記事的作文11
感恩是每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)做的事，比如感恩父母，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。
一天，我去找經(jīng)常和我玩的小妹妹，發(fā)現(xiàn)小妹妹在做賀卡。我問(wèn)她：“你干嘛做賀卡？”她說(shuō)：“我做賀卡是要謝謝同學(xué)在我生病沒(méi)上課時(shí)為我?guī)ё鳂I(yè)，為我補(bǔ)課�！彼终f(shuō)：“姐姐我也要謝謝你，每次在我有不會(huì)的題時(shí)你都教我。”回到家我一直在想小妹妹的話，我想如果哪天我病了，同學(xué)會(huì)不會(huì)來(lái)我家給我補(bǔ)課呢？
不久，我真的也病了，在家里待著上不了課。我很著急，面臨快到來(lái)的小升初，落下功課是不太好補(bǔ)的，如果落課我很難追上其他人。放學(xué)時(shí)間到了，沒(méi)想到我的同桌也來(lái)給我?guī)ё鳂I(yè)，給我補(bǔ)課。我看見(jiàn)她時(shí)心里一驚，老師作業(yè)布置那么多，她竟然還過(guò)來(lái)給我補(bǔ)課！我非常感謝她。我想起了小妹妹的話，于是我做了一個(gè)感謝卡，第二天送給了同桌。在上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)，昨天同桌給我講的題老師今天才講。下課我問(wèn)她：“這是怎么回事？”她說(shuō)：“我怕你跟不上，就把今天要學(xué)的先講給你，今天我再給你講昨天的內(nèi)容。還有你做的感謝卡我收到了，做得還不錯(cuò)。”當(dāng)她這樣說(shuō)時(shí)，我心想，這樣的朋友不會(huì)很多，我非常感謝她能為我想得這么周到。如果有一天她需要幫助時(shí)，我也要對(duì)她這么做。
從這件事我知道了感恩。感恩對(duì)你付出的人，不需要什么貴重物品，只要發(fā)自?xún)?nèi)心就行。
記事的作文12
我的“修正小格”用完了，放了學(xué)，我馬上來(lái)到了學(xué)校附近的文具店。
“老板，來(lái)一包‘修正小格’！”我一進(jìn)屋就喊�！鞍�！來(lái)了來(lái)了�！碧撆值呐习逡活嵰活嵉米哌^(guò)來(lái)了�！啊恼垺�，是吧？”她走到一個(gè)柜子前。她似乎不急著賣(mài)東西，而仿佛是在與我聊天�！吧蠋啄昙�(jí)？”“五年級(jí)�！薄凹易∧模俊薄爸仄��！薄瓦@樣你一句，我一句，就是不見(jiàn)老伴把“改正小格”拿來(lái)。
“快一點(diǎn)行嗎？我還要寫(xiě)作業(yè)�！蔽也皇ФY貌地說(shuō)�！百I(mǎi)個(gè)‘修正帶‘吧，比‘改正紙’好用。”“我用鋼筆，‘修正帶’會(huì)把鋼筆弄壞�！彼终f(shuō)：“那‘修正液’呢？既不損鋼筆，又好用�！�
“不行。快給我一包‘改正小格’就行�！蔽也荒蜔┝�。“用‘改正紙’不怕同學(xué)笑話？五年級(jí)了，得考慮考慮面子了�！彼傩χf(shuō)�！拔覀兺瑢W(xué)都用‘改正小格’。再說(shuō)了，老師不是也教育我們不要愛(ài)慕虛榮嗎？”我回敬了一句�！艾F(xiàn)在都什么年代了，還聽(tīng)信什么老師呀？老師算什么？既然你同學(xué)都用‘改正紙’，那你為什么不買(mǎi)‘修正液’、‘修正帶’，好去班里炫耀炫耀？”
“我不喜歡趕時(shí)髦。”我冷冷地說(shuō)，如果你還不給我一包‘改正小格’，我就走。“她的臉一下子拉了下來(lái)，換了一副表情，討好的假笑消失了。“嘁！那你就去找找，看看那家店還開(kāi)著？”只有這一家店開(kāi)著門(mén)。萬(wàn)般無(wú)奈的我，只好買(mǎi)下一個(gè)‘修正液’，還是最貴的一種。
我終于明白了，什么是大人所說(shuō)的“奸商”。
記事的作文13
今天停了一天電，到了晚上，我呆在家里沒(méi)事做，便無(wú)精打采地趴到桌子上，凝神地看著前方。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣笑聲，一下子來(lái)了勁，我打開(kāi)窗戶(hù)，向下張望著，一個(gè)不起眼的小火團(tuán)引起了我的注意，原來(lái)是有人在下面烤山芋。
我也想下去玩玩，便穿上鞋，小心翼翼地下樓。雖然是這樣，我還是興奮過(guò)度，一下子踩了一個(gè)空。
來(lái)到樓下，我一看，原來(lái)是盧琨他們這“敢死隊(duì)”在烤山芋。這是一個(gè)用磚頭堆成的、只露出一個(gè)洞來(lái)烤山芋的“灶”。
我問(wèn)他們：“你們吃過(guò)了嗎？”
“沒(méi)有。”盧琨不在意地答道。
“都這么晚了，怎么還不吃飯？”我一而再、再而三地問(wèn)道。
“我們這幫哥們兒都沒(méi)有吃過(guò)飯�！北R琨幽默地說(shuō)。
這時(shí)，李竹君對(duì)我說(shuō)：“李笑竹，我們?nèi)觳窈贪�。�?/p>
“好啊�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
來(lái)到操場(chǎng)，我們便到處尋找柴禾，終于在一棵大樹(shù)下找到了一大堆柴禾，我們便興致勃勃地?fù)炝似饋?lái)。
我們把撿來(lái)的柴禾放到李竹君騎來(lái)的自行車(chē)車(chē)籃里，便興高采烈地滿(mǎn)載而歸。
我們把撿來(lái)的柴禾加進(jìn)火堆里，盧琨說(shuō)：“我已經(jīng)聞到了山芋的香味兒了。
過(guò)了二十多分鐘，山芋烤好了，大家紛紛鏟來(lái)沙土把火掩埋了。
我們各拿起一只烤得焦黑的山芋，津津有味地吃起來(lái)。
電來(lái)了時(shí)，我看了看盧琨，哭笑不得：他的臉上被烤焦的山芋殼涂得黑一塊白一塊，成了一個(gè)名符其實(shí)的大花臉。
記事的作文14
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，白云朵朵。午飯后我約了好伙伴們到我家外面綠草如茵草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
在游戲中，我當(dāng)老鷹，小芳當(dāng)母雞媽媽?zhuān)∶骱托←惖纫来闻旁谛》己竺娈?dāng)小雞。我講了游戲規(guī)則以后，大家就開(kāi)始玩老鷹捉小雞游戲了。
我展開(kāi)翅榜，瞪大眼睛，張大嘴巴，作出隨時(shí)都要俯沖下去吃小雞的樣子。小芳也昂著頭，弓著腰，打開(kāi)雙手保護(hù)著后面的小雞。我往左跑，雞媽媽和小雞們也往左跑。我往右跑，雞媽媽和小雞們也往右跑。我左跑右跑，雞媽媽左護(hù)右護(hù)，小雞們左閃右閃，我就是抓不到小雞。
我氣急敗壞，豎起了眉毛，瞪大了眼睛，臉漲得通紅，對(duì)雞媽媽說(shuō)：“我一定要抓到小雞，絕不泄氣。”可雞媽媽卻得意洋洋，翹起了嘴角，瞇著眼睛，飛起眉毛，勾勾手指回敬我：“你過(guò)來(lái)啊，我等著你�！笔前�，我又該怎么抓到小雞呢？我手托著下巴，眼睛直直地望著天空。
突然靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)個(gè)聲東擊西。我先不停地往右邊跑，雞媽媽和小雞也往右邊不停的跑。誰(shuí)知我又迅速的從右邊跑到左邊，小雞來(lái)不及躲閃就被我抓住了。這時(shí)該輪到我的眉毛飛起來(lái)，嘴巴也變成往上彎彎的月牙了。
我們這樣玩了幾個(gè)回合，不知不覺(jué)已經(jīng)到傍晚了，我只好和伙伴們依依不舍地回家了。
記事的作文15
哦！耶！疑？怎么啦？一陣陣笑聲從五二班教室傳了出去。原來(lái)教室里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論賽。
辯論賽的主題為“開(kāi)卷是否有益”
在辯論賽中，我身為正方一辯，于是我站起來(lái)說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，讀書(shū)可以豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，讓心靈得以?xún)艋�，讓思想得以升華，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，就可以發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，新的收獲。”
但是，對(duì)方一辯很快說(shuō)：“雖然有些書(shū)是這樣的，但是也仍有些不良書(shū)還在充斥市場(chǎng)，而且現(xiàn)在不良的書(shū)誘惑力太大，小孩子特別喜歡看，你說(shuō)看么辦？”
“那我們可以不看那些不好的書(shū)��！看那些名著也很好，只要你抵制那些不好的書(shū)，就行了唄！”
“那你能確保所有的人都不去看漫畫(huà)嗎？”
“你能確保所有漫畫(huà)書(shū)都是不好的嗎？”
“小孩子看漫畫(huà)，萬(wàn)一喜歡上了，不可自拔，一本又一本，怎么辦？”
“那就買(mǎi)些小說(shuō)�！�
“那些東西很深?yuàn)W，小孩子看不懂�！�
“那就把科普類(lèi)的書(shū)改成漫畫(huà)一樣的小故事唄！”
“那編者是不是你�。俊�
“反正根據(jù)小朋友的喜好來(lái)，你不是說(shuō)了嗎？小孩子喜歡漫畫(huà)！”
“那科普類(lèi)的書(shū)也要根據(jù)小孩子的喜好來(lái)�！�
我們班像藏了一個(gè)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。教室氣氛也變得熱鬧起來(lái)，雙方你一言我一語(yǔ)，辯論得異常激烈……臺(tái)下觀眾更是情緒高漲，歡呼聲，掌聲，此起彼伏。
這次辯論賽雖然打平局，但我堅(jiān)決認(rèn)為：我們可以判斷哪些書(shū)是有益的，盡量不去看漫畫(huà)，做到開(kāi)卷有益。
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