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傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)1
“人間三月芳菲始，又是一年清明時�！鼻迕鞴�(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶。了解清明節(jié)的由來，明白清明節(jié)的意義，對于傳承中華傳統(tǒng)文化有著積極的作用。因此，五年級以“清明”為主題，在第六周開展了學科整合實踐活動，通過學科整合滲透清明文化。
我們的活動總共分三個階段。
第一階段：走進清明。
班會課上，班主任和學生交流清明節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，讓學生對清明有一個全面系統(tǒng)的認識。學生在之前搜集了許多資料，還制成了小卡片，分享的時候?qū)W生積極踴躍，滔滔不絕，整節(jié)課下來，學生對清明節(jié)有了更深的了解，為其他學科的的融合做好鋪墊。
語文課上，老師和孩子們暢游在優(yōu)美的詩歌里，在晏殊的《破陣子·春景》感受清明的美景，了解清明的習俗;在《站在革命烈士紀念碑前》里追思民族歷史，緬懷革命先輩的。
清明節(jié)不僅有詩，它還有顏色，有香味，更有優(yōu)美的歌韻。
美術(shù)老師和孩子們一起繪制油紙傘，在傘上配畫和古詩。音樂老師將杜牧的《清明》唱出來，孩子們跟著音樂輕輕吟唱，配上親手繪制的油紙傘，畫中有詩，詩中有歌，歌中有意，學生在優(yōu)美的歌舞中追尋清明的記憶。
第二階段：感受清明
這個階段是讓學生親身體驗清明節(jié)。比如在科學課上組織學生觀察清明節(jié)前后天氣的變化，指導制作天氣日歷。數(shù)學課上利用天氣日歷，了解概率問題，解決相遇問題。英語課上對比了解中國傳統(tǒng)節(jié)日與外國節(jié)日復活節(jié)的不同，制作復活節(jié)彩蛋，感受不一樣的節(jié)日氣氛等。學生在實際的體驗中真實感受清明這一節(jié)氣，清明節(jié)不再是只是一個放假的日子。除此之外，與復活節(jié)的對比還豐富了學生的`見識，學生制作的彩蛋更是精致雅觀。
第三階段：體悟清明
體育老師將古代足球與現(xiàn)代足球相結(jié)合，先介紹蹴鞠的發(fā)展史，然后開展蹴鞠比賽。比賽精彩紛呈，有益身心健康。足球場上久久地回蕩著學生的加油聲，歡笑聲。
另外，我們還組織部分學生到烈士陵園掃墓。春風細雨，訴不盡我們對革命烈士的無限深情，道不盡我們對烈士英魂的無盡哀思。先烈開道為后人，后人繼業(yè)慰忠魂。相信先烈們的不屈意志將永遠激勵著孩子們?nèi)^斗去拼搏，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設(shè)得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
透過本次活動，學生對清明節(jié)和中國傳統(tǒng)文化有了更多的認識和體會，也深深體會到幸福生活來之不易，更加懂得珍惜幸福生活。
“中國傳統(tǒng)文化之清明”學科整合活動雖然結(jié)束了，但是弘揚中國傳統(tǒng)文化，挖掘?qū)W科育人價值，實現(xiàn)跨學科的合力育人的教研之路才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我們會繼續(xù)努力，在學科整合的道路上越走越遠，越走越好!
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)2
我校積極落實《“端午節(jié)節(jié)日小報”活動方案》，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的
開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導學生在自辦“端午節(jié)節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。 我校把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調(diào)動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性�；顒臃桨敢唤�(jīng)公布，活動負責人及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動學生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生通過�？�、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。
因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的.培養(yǎng)了學生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交小報作品近80多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)3
結(jié)合“清明祭英烈”活動，春華幼兒園針對幼兒年齡特點和知識經(jīng)驗，依托幼兒園探究課程和家長學校資源，在全園幼兒中開展了“認識清明節(jié)”主題教育活動，現(xiàn)將活動特點總結(jié)如下:
一、利用傳統(tǒng)節(jié)日，豐富主題教育活動內(nèi)容
結(jié)合“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，本著“由家及國，從實際生活到歷史追溯”的教育原則，小、中、大班分別從“感官-看、親身-過、認識-了解”三個層次制定了“我看到的清明節(jié)”、“我過的清明節(jié)”、“我了解到的清明節(jié)”三個主題教育內(nèi)容，并利用教育活動、活動區(qū)游戲活動、談話活動等形式，讓小班孩子們說說他們看到大人在清明節(jié)都做什么?中班孩子在晨檢活動中說說自己參與的“家庭祭奠活動”，在美術(shù)活動區(qū)中學習制作“小白花”；大班孩子在語言活動區(qū)觀看“抗日小英烈事跡”視頻，相互講述小英烈的故事等，讓孩子們通過這些活動知道清明節(jié)的來歷，懂得清明節(jié)的意義，了解清明節(jié)的祭奠過程，形成對我國傳統(tǒng)節(jié)日和祭奠文化的初步印象。
二、利用升旗儀式，宣傳抗日小英烈事跡
升旗儀式是培養(yǎng)孩子們愛國情感的重要載體，更是傳播我國傳統(tǒng)文化的好途徑，我們充分利用升旗儀式，把和孩子們年齡差距不大的，孩子們能懂的“抗日小英雄”的事跡編排成通俗易懂的小故事和小情境劇，并發(fā)動家長資源，讓孩子和家長們在升旗儀式中講述和表演，通過抗日小英烈事跡的講述，影響了孩子們的.“崇拜觀”，不少孩子在游戲中的“崇拜對象”已經(jīng)從“鎧甲戰(zhàn)士”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝赂覄⒑m”、“機智放羊娃”。老師和家長們普遍反映孩子們的行為規(guī)范了，面對困難也勇敢多了，班級中助人為樂的事情多起來，取得了較好的教育影響。
三、利用家長學校，強化主題教育效果
家長是最重要的教育資源，特別是在傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動中，家長和家庭的教育力量是不容忽視的，我們在清明節(jié)前夕以學年組為單位召開“家長代表會議”，就清明節(jié)主題教育活動的實施方案和擬達成的教育目標和家長代表進行研討，聽取家長的意見和建議，和家長一起列出“家長參與教育活動的內(nèi)容、形式及建議”，發(fā)動家長重視帶孩子參加家庭祭奠活動中的教育內(nèi)容和教育契機，讓孩子們親身感受到緬懷逝去親人的情感，學會正確面對死亡，學習祭奠的禮儀等，充分利用家庭生活中的教育資源，提高家園共育質(zhì)量。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)4
下午，鎮(zhèn)初級中學組織七年級少先隊員代表、八年級團員代表和老師志愿者代表到“五星革命烈士紀念碑”開展了“扣好人生第一�？圩印鞒屑t色基因”之“清明祭英烈”掃墓活動。
下午兩點，我校代表們一起來到“五星革命烈士紀念碑”。儀式上，所有代表們一起奏唱國歌，學生代表宣讀祭文，之后集體默哀、鞠躬、宣誓，然后政教處領(lǐng)導主任帶領(lǐng)代表們敬獻鮮花，感受濃濃的革命情懷。儀式后，志愿者們參觀了“五星革命烈士紀念碑”，在墓碑前，同學們紛紛駐足、默哀，心中感感慨萬分。同學們用最傳統(tǒng)的方式向烈士們表達崇高的敬意和哀思。
本次活動的開展，讓學生們在緬懷英烈的同時，認識到今天新生活的來之不易，增強了愛國之情和報國之志，更加明確了自己的奮斗目標，同學們紛紛表示要扣好人生第一粒扣子，傳承紅色基因，時刻銘記歷史，發(fā)揚先烈們的'精神，努力學習，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)5
在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到__濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開展學習“__事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。
我校開展了一系列的學習“__事跡”活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的'講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心努力樹立人民教師良好形象，做讓學生三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。
三、組織第三屆教學節(jié)活動。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚。
各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
通過參加活動，使廣大教師們的身心得到放松，在運動中，獲得樂趣。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)6
為積極應(yīng)對各大祭祀陵園周邊客流高峰，方便廣大市民乘車出行，集團公司團委認真落實集團公司清明節(jié)期間工作部署，精心安排，全面發(fā)動各級團組織，廣泛開展了以司售叮囑、清潔場站環(huán)境和車輛衛(wèi)生，設(shè)立“公交路路通綠港灣”志愿服務(wù)崗為主的各類青年志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮了共青團組織先鋒突擊隊作用。
集團公司團委在節(jié)前召開了團委書記例會，專題部署各二級單位團組織在清明節(jié)日期間，要加強青工的思想教育工作，對青工要做到日叮囑，多提醒，遇到問題及時上報并妥善解決，杜絕出現(xiàn)任何問題，并要充分利用志愿者服務(wù)平臺，廣泛開展志愿活動，為企業(yè)貢獻力量。各分公司團委認真排摸分析了青工的思想動態(tài)，做好心理疏導，確保青年職工以良好的精神狀態(tài)投入工作。各團支部主動配合車隊，組織團員青年開展了衛(wèi)生整治活動，據(jù)統(tǒng)計：節(jié)日期間各單位共清理場站213個，清潔車輛衛(wèi)生7626部，清洗“五站三牌”2697余塊，清除非法張貼物606余張，營造了整潔優(yōu)美的節(jié)日氛圍。
各客運單位團組織還依據(jù)本單位線路特點，動員基層團支部，以“路路通”服務(wù)崗為載體，做好乘車引導、問路咨詢、秩序維護等志愿服務(wù)工作。尤其在八寶山人民公墓、八達嶺陵園、回民公墓等大型陵園周邊站臺，根據(jù)清明期間客流集中、換乘乘客較多等情況，及時安排、臨時增派志愿者，為過往乘客義務(wù)指路，維護站臺乘車秩序，起到了積極的'作用。
節(jié)日期間，各級團組織配合專業(yè)部門在分公司所屬線路重點站臺設(shè)立共青團服務(wù)崗112個，970余名團員青年放棄休息，身著志愿者服裝和工裝走上站臺維護秩序，解答乘客詢問21400余次，保修分公司團委組織青年志愿者服務(wù)隊于太子峪、八寶山人民公墓周邊重點線路開展了保早發(fā)義務(wù)檢修車輛服務(wù)，共計出動志愿者小分隊24支，上路服務(wù)青年志愿者124人次，檢修車輛908部，解決車輛故障15個。有效地保障了上路車輛的正常運營，很好地展示了公交青年職工的良好精神風貌。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)7
中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，是中華民族歷史悠久的文化的一個組成部分。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等傳統(tǒng)節(jié)日都是歷史文化精髓的積淀。一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。而它在今天正受到日益嚴峻的挑戰(zhàn)。面對誘惑與挑戰(zhàn)，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)日
中傳承中華民族的優(yōu)秀文化及其精神是我們這個時代義不容辭的責任。
通過學校開展的中國傳統(tǒng)節(jié)日的探究活動，學生不光從學校學到了書本上的知識，還了解了我國的最傳統(tǒng)的一些節(jié)日，讓他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。如：重陽節(jié)為敬老節(jié)，教師節(jié)辛勤園丁的節(jié)日，中秋節(jié)為團圓節(jié)，國慶節(jié)，勞動節(jié)廣
大勞動人民的.節(jié)日，還有春節(jié)等等。這都能教育現(xiàn)在的孩子，讓他們從小懂得敬老愛幼，團結(jié)互助，尊師重道。但我想：在保留我國的一些基本節(jié)日時也可引進西方的一些有教育意義的節(jié)日如：父親節(jié)和母親節(jié)，讓孩子懂得父母之恩重于泰山的道理。它能更好的引導我們的孩子成為一個德智體全面發(fā)展的好孩子。同時他們也了解了一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來——中秋節(jié)、端午節(jié)等，并且懂得了一些相關(guān)的詩歌、民俗，并且老師教他們制作了小報、賀卡等，中秋節(jié)還教他們用橡皮泥制作了月餅，閱讀、制作，動腦、動手，興趣盎然。
通過活動發(fā)現(xiàn)許多需要注意的方面：
一如何對待學生提出的問題：對學生提出的問題，教師整理得較好，整理成了三大類別，但這三大類別，或者說三個問題都是比較大的，其實，下面還可以有一些小問題，老師應(yīng)該把學生提出的一些問題歸納到大問題之下，而不應(yīng)該把這些小問題刪掉，學生可以從大問題中選擇感興趣的小問題進行研究，因為，往往問題越小，越容易操作。
二如何進行小組合作。綜合實踐活動倡導團體學習與協(xié)同學習。為了提高本堂課的學習效率，老師可以分成幾個大組，每個大組又可以分成幾個小組，分別研究不同的問題。相同的問題可以在一起研究，充分發(fā)揮集體的智慧，這樣效果更好。
三如何更有效地交流。應(yīng)該說，這堂課，教師對學生的自主探究很重視，但學生的交流方式比較單一，特別是研究之后的結(jié)果，因為時間關(guān)系，很多學生沒來得及上傳，集體交流基本沒有。整合以后，交流形式應(yīng)該更豐富：生生交流、生機交流、師生交流等等，應(yīng)該是一種立體化的交流模式，這一點，老師做得不夠。
四如何進行評價。評價不應(yīng)該是形式，不應(yīng)該簡單為：你收獲了什么？還應(yīng)該對學習過程中自己的各方面表現(xiàn)進行反思，不僅僅對個人進行反思，對小組、集體的活動進行反思。這一點，在本堂課上是做得不夠的。
通過一系列活動的開展，學生不僅了解了很多與節(jié)日有關(guān)的風俗習慣，而且在動手參與的過程中進一步感受到節(jié)日的快樂，更使他們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。
孫鋒
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)8
為了進一步落實和加強學生思想道德教育，對學生進行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育，根據(jù)我園學生年齡特點，結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機，我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動，本次活動全園師生484人均參與，現(xiàn)將活動情景總結(jié)如下：
一、開展宣傳活動，創(chuàng)立良好的文化氛圍。
1、利用周一的升旗活動，結(jié)合國旗下的講話，根據(jù)學生年齡特點，對學生進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。
2、以“永遠的英雄”為資料進行宣傳，教育學生愛英雄、頌英雄，從小事做起，培養(yǎng)學生“從小事做起，從我做起”的禮貌意識，愛英雄、敬英雄的情感。
二、采取形式多樣的教學方式，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動。
1、經(jīng)過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片，讓學生對英雄有直觀的`認識，從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學英雄。
2、經(jīng)過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動，如：學唱歌曲《王二小放�！�、聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄》的故事等，使學生進一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他們的事例，激發(fā)了學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
3、開展以英雄人物事跡為資料的情景表演活動，經(jīng)過游戲，經(jīng)過學生自身的表演感受英雄事跡。
4、開展傳唱革命歌曲和童謠活動，在學生園中構(gòu)成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。
三、開展大手牽小手教育活動，加強家園聯(lián)系工作。
1、在家教欄對家長、學生進行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識宣傳，了解清明節(jié)的常識，宣傳“禮貌祭掃，愛護環(huán)境，安全出行”的新風尚，用鮮花、植樹等禮貌生態(tài)的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情，經(jīng)過家長的行為影響孩子，培養(yǎng)孩子從小構(gòu)成禮貌的祭掃、愛護環(huán)境的意識。
2、廣泛動員家長與學生共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料，布置在學生園活動室內(nèi)的英雄角上，讓學生了解英雄形象，對英雄產(chǎn)生崇高的敬意，萌發(fā)愛英雄、學英雄的情感。
經(jīng)過本次活動，區(qū)實驗學生園的學生和家長們均得到了深刻的教育，很多學生對“清明節(jié)”也有了初步的認識，懂得不僅僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今日的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓學生不僅僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱�，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)9
余慶縣小腮小學“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動總結(jié)在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),按照市精神文明辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動�，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):
一、具體活動完成情況：
1、領(lǐng)導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統(tǒng)一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發(fā)動并一起學習了革命英雄人物的英勇事跡。
2、進入相關(guān)網(wǎng)站,進行祭奠活動。這次活動主要是采用學校集中組織活動的形式，在學校里，信息技術(shù)教師利用信息課時間組織學生進行網(wǎng)上寄語活動。學生們可以自由點擊自己想要了解的`相關(guān)內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代小學生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。
3、閱讀有關(guān)革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節(jié)三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關(guān)革命英雄故事的書籍，通過閱讀，激發(fā)學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“文明出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“文明出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯，體會深刻。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,要求我們少先隊員以后一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自己應(yīng)有的力量。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)10
清明節(jié)是悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。為深入開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動，引導廣大人民群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，涵江區(qū)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列主題活動，取得了良好效果。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
根據(jù)省市文明辦工作部署，涵江區(qū)印發(fā)了《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動的通知》，發(fā)鎮(zhèn)街(管委會)、各級文明單位(學校)廣泛開展“我們的節(jié)日清明”主題活動。同時要求機關(guān)黨員、干部帶頭過一個“文明祭掃、低碳清明”的節(jié)日，在全區(qū)范圍樹立文明祭祀移風易俗新風尚，增強民族文化的認同感和凝聚力，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構(gòu)建文明涵江貢獻力量。
二、突出主題，注重實效
為了突出緬懷革命先烈，弘揚優(yōu)秀民族文化，踐行榮辱觀，加強社會主義核心價值體系建設(shè)的主題，涵江區(qū)組織開展了形式多樣的活動。一是提倡文明祭掃，打造平安清明。針對“清明節(jié)”焚燒香紙、燃放鞭炮等傳統(tǒng)行為，涵江區(qū)積極采取有力措施動員廣大群眾參與“文明祭祀、平安清明”活動中來，同時創(chuàng)新思路，主動與電信、移動、聯(lián)通等通信公司聯(lián)系，利用手機短信“精簡、快速、便捷”的優(yōu)勢，累計發(fā)送5萬條短信，向廣大人民群眾宣傳“文明祭祀”理念，提醒大家注意安全，自覺得維護祭掃秩序，共同營造和諧的節(jié)日環(huán)境。二是網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂。依托中國文明網(wǎng)及其他鏈接網(wǎng)站，聯(lián)合區(qū)教育局廣泛組織未成年人以在線送花、留言、貼挽聯(lián)等方式開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。結(jié)合“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，通過系列主題，提高了未成年人的道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感，同時幫助他們樹立正確的榮辱觀、人生觀和價值觀，進一步擴大網(wǎng)上活動效果。三是憶先烈事跡，明榮辱新觀。以“道德講堂”活動為載體，觀看英烈事跡短片，邀請退休老領(lǐng)導、退伍老兵上臺宣講，讓群眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的`崇高精神與偉大壯舉，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚先進的文化傳統(tǒng)。同時充分利用廣播的宣傳效果，宣傳革命英烈的光榮事跡，播放革命歌曲，使廣大群眾在休息之余仍能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導，增強愛國熱情，提升道德素養(yǎng)。
三、營造氛圍，取得實效。
利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力開展“我們的節(jié)日清明”活動宣傳報道，營造文明過清明，積極參與活動的濃厚氛圍。發(fā)放“和諧清明，文明過節(jié)”倡議書5000份，取得良好社會反響。在清明節(jié)期間組織開展緬懷先輩和弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，為加強未成年人思想道德建設(shè)，牢固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發(fā)學生勤奮學習、積極向上的熱情，弘揚和展示民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)活動提供了很好的平臺和良好的契機。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)11
如今相對開放的國際環(huán)境，使得各種地域文化交匯融合，過各種洋節(jié)日的中國人也越來越多，這使得中國的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸地不被重視�，F(xiàn)今保護中國傳統(tǒng)文化是我們每個人肩負著的使命。
中國的傳統(tǒng)和文明需要傳承。這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年來生存和發(fā)展的產(chǎn)物�，F(xiàn)在的中國人，未來的中國人，若是無法了解自己的祖先和民族的發(fā)展，輕視這些傳統(tǒng)和文明，那么這樣的中國人也就失去了屬于自己的特色。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日和中華民族數(shù)千年來形成的品性的緊密聯(lián)系，也使得中國的傳統(tǒng)節(jié)日不容被西化。中秋節(jié)寄托了游子對家的思念;端午節(jié)展現(xiàn)了耕作的勞動人民對豐收的喜悅;清明節(jié)表達了親人對逝去者的哀思;新年則體現(xiàn)了人民向往和平快樂生活的樸素愿望。這些節(jié)日背后所存在的意義，是任何一個洋節(jié)日無法替代的。
因此，越來越多的人開始提倡保護重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日。清明，端午從原來沒有節(jié)假日變成了休假一天，電視媒體也日益加大了對中國傳統(tǒng)文化的宣傳，提高人們的了解和重視程度。
在這個受到外來文化強烈沖擊的21世紀，我們太多地關(guān)注于西方萬圣節(jié)的南瓜;情人節(jié)的.玫瑰;圣誕節(jié)的白胡子老人。從而忽略了新年的“福”字，端午的艾草，中秋的月餅，對于我們每一個中國人來說這都是一種本土文化的丟失，沒有了這些文化和傳統(tǒng)，我們也將丟失自己的信仰，失去自己的特色。
身處于現(xiàn)今社會的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國的傳統(tǒng)和特色往往不適合擁有古老歷史的中國。就像君主立憲制不適用于中國;刀叉無法成為中國人吃飯的主要工具;直接的說話方式無法改變中國人的婉轉(zhuǎn)一樣，洋節(jié)日也不應(yīng)該成為中國人的節(jié)日。
一個民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是歷史文化在千百年里長期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人總結(jié)和實踐而成的，從種種節(jié)日風俗里，后世的人們可以清晰地體驗到先民生活的歷史文化圖景。當承載著民族傳統(tǒng)文化的節(jié)日不再受重視，節(jié)日的文化內(nèi)涵漸漸被遺忘，中國“文明古國”的盛譽也將不復存在。
我們需要加強對傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與弘揚，從自身做起，保護中國的傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)12
教學目標：
1、理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)
2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望
教學重點：
理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌
教學難點：
知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習俗
教學準備：
掛圖；彩紙、筆、膠水等
教學過程：
一、談話引題
1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日？
2、你們想為爺爺奶奶做什么？
二、出示掛圖，引導幼兒觀察。
1、理解兒歌內(nèi)容
2、教師朗誦兒歌
提問1：兒歌里的'小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？
提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？
提問3：爺爺?shù)歉卟环�，什么叫“不服老”�?/p>
提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>
3、教師完整朗誦兒歌。
三、幼兒學習朗誦兒歌
四、討論給爺爺奶奶過節(jié)
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)13
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷那些為了維護國家尊嚴和爭取民族獨立，為了國家繁榮和人民幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為積極響應(yīng)市、縣關(guān)于深入貫徹“我們的節(jié)日〃清明節(jié)”主題活動的文件精神，引導廣大人民群眾樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，許莊社區(qū)于清明節(jié)期間，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的一系列教育活動，并取得了良好效果�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、提倡文明祭掃，打造平安清明。
在清明節(jié)即將來臨之際，許莊社區(qū)全面動員廣大群眾，積極采取有力措施，著力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。3月31日至4月2日我鎮(zhèn)發(fā)起了以“文明祭祀，平安清明”為主題的宣傳活動，號召群眾擯棄落后、危險、鋪張的傳統(tǒng)祭祀陋習，以科學、環(huán)保、節(jié)儉的現(xiàn)代祭祀方式緬懷親人，寄托哀思�；顒悠陂g，鎮(zhèn)工作人員向來往群眾發(fā)放文明祭祀的宣傳單、活動手冊，并向他們推廣敬獻鮮花、網(wǎng)上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式，教育培養(yǎng)他們樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念，使他們形成保護生態(tài)環(huán)境、保持清潔衛(wèi)生、保障健康安全的思維意識，自覺遵守文明祭祀的有關(guān)要求。還在各村委會醒目位置張貼通知，由村兩委領(lǐng)導帶頭破除焚香燒紙、燃放鞭炮等祭祀陋習，宣傳“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德，引導群眾通過鮮花、音像、網(wǎng)絡(luò)等文明環(huán)保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會新風，改革喪葬陋俗，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，消除火災(zāi)隱患。
二、網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂。
共青團許莊社區(qū)委員會聯(lián)合許莊社區(qū)婦女聯(lián)合會共同組織開展了以“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”為主題的活動，旨在弘揚民族魂魄，增強民族意識，引導廣大團員樹立服務(wù)人民、報效祖國的崇高信念。活動期間，團員、青年、少年隊員們利用各種條件積極登錄各大網(wǎng)站（文明網(wǎng)、青年網(wǎng)、民族魂、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等），以在線送花、留言、貼挽聯(lián)等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。對于這次網(wǎng)上祭奠活動，許多團員、學生們感覺非常新鮮，認為從中學到了更多的歷史文化知識，了解了更多的英雄人物事跡，受到了更多的愛國精神鼓舞。團員、青年、小學生們都非常支持這種方式的活動，認為網(wǎng)上祭奠既不影響大家表達內(nèi)心的崇敬緬懷之情、景仰學習之意，又可以避免森林火災(zāi)的發(fā)生，保持生態(tài)環(huán)境不受破壞，并且與當今節(jié)約型社會的發(fā)展趨勢相吻合。
三、清明時節(jié)憶先烈，經(jīng)典詩詞在我心。
中華經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的'胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用�；顒悠陂g，我鎮(zhèn)以欣賞清明詩文的形式，鼓勵各中小學校積極開展“清明時節(jié)憶先烈，經(jīng)典詩詞在我心”的主題班會，并通過發(fā)放清明經(jīng)典詩文和中華經(jīng)典詩詞小冊子的形式，廣泛在全鎮(zhèn)干部職工、團員青年、中小學學生之間相互傳閱誦讀，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，繼承中華民族傳統(tǒng)美德。誦讀活動不僅提高了青少年兒童誦讀國學經(jīng)典的能力，豐富和積累了文學知識，營造了濃郁的讀書氛圍，有助于提高他們的道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感，幫助他們樹立正確的榮辱觀、人生觀和價值觀。
四、憶先烈事跡，明榮辱新觀。
許莊社區(qū)各村委會黨團支部在清明期間開展了以“憶先烈事跡，明榮辱新觀”為主題的宣傳教育活動，讓群眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚先進的文化傳統(tǒng)�；顒悠陂g，各村委會利用廣播的形式宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識，并且結(jié)合社會主義榮辱觀的內(nèi)容宣傳革命英烈的光榮事跡，播放革命歌曲，使廣大群眾在休息之余也能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導。同時，各村委會還組織團員、青年、小學生及其父母親人利用遠程教育系統(tǒng)觀看專題片、革命影片，通過直觀形象、圖文并茂、簡單通俗的形式進行愛國主義教育，在政治思想方面作正面引導，增強愛國熱情，提升道德素養(yǎng)。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)14
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展清明紀念活動，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育學生銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。
一、領(lǐng)導重視，組織得力
清明節(jié)活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，為此，我園對這項工作十分重視，加強了組織領(lǐng)導。成立了活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導，協(xié)調(diào)配合，指導協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實際，認真制定了詳細的活動方案。
為加強安全保障，增強責任意識，活動領(lǐng)導小組對各年級組層層進行安全責任分解，從活動方案到實施，事事有人督促落實，把清明節(jié)活動的開展情況納入學校常規(guī)考核，確保活動的順利開展。
二、圍繞主題，活動紛呈
1.祭奠先烈，寄托哀思。
清明節(jié)前夕，我園組織大班全體學生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，并獻上了花圈，寄托我們的哀思。祭掃結(jié)束后，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進一步追念革命烈士的'高貴品質(zhì)，樹立長大報效祖國的理想抱負。
2.慎終追遠，緬懷先輩。
大班的學生在老師的帶領(lǐng)下參觀了___紀念館和壩口廣場浮雕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵學生繼承先烈遺志，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，長大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻。
3.弘揚民族傳統(tǒng)，感受文化魅力。
古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，我園組織學生廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。通過這種活動，不僅可以培養(yǎng)學生高尚的情操，提升學生的個人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
4.了解節(jié)日淵源，感受春日的美好。
清明節(jié)時萬物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風。孩子們追逐著、嬉笑著，猶如一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風箏、蕩秋千，快樂的心情也隨著風箏和秋千飛揚激蕩。在這一系列的活動中，學生初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源、傳統(tǒng)習俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美麗。
5.接受傳統(tǒng)教育教師身先士卒
我園青年教師較多，加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動的重要內(nèi)容。除了和學生一起掃墓、參觀、踏青外，我園組織教師開展了書法比賽、集體觀看革命題材的電影，部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風景區(qū)當志愿者，為前來參加“溱潼會船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會船節(jié)的盛況。精彩紛呈的活動不僅為教師提供了展示自我的舞臺，教師的心靈也在活動中受到了震撼，精神得到了洗禮。
傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)15
為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，今年七夕節(jié)期間，我區(qū)將圍繞“我們的節(jié)日·七夕”，開展各項主題活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。
一、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“我們的節(jié)日·七夕”民俗文化活動
在七夕節(jié)期間，區(qū)級有關(guān)部門（單位）和各鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合本地特色，組織開展乞巧賽、七夕觀星、對歌、聯(lián)歡會、相親會等活動，凸顯七夕節(jié)忠于愛情、家庭和睦等文化內(nèi)涵，引導人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)。
責任單位：區(qū)文旅廣新局，各鎮(zhèn)（街道）
（二）開展“我們的節(jié)日·七夕”網(wǎng)上傳承活動
以七夕節(jié)為契機，組織開展“我們的節(jié)日·七夕”網(wǎng)上傳承活動，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳介紹七夕節(jié)的文化習俗、經(jīng)典詩文、民間故事、民間傳說、民間歌謠等，引發(fā)群眾特別是年輕網(wǎng)民對七夕節(jié)的廣泛關(guān)注，受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。策劃開展七夕網(wǎng)絡(luò)寄語、七夕愛情宣言、七夕情·和諧夢等豐富多彩的活動，引導網(wǎng)民傳承七夕文化。同時，組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者等發(fā)起話題討論，引導廣大青年和市民追求愛情忠貞美滿、家庭和睦幸福。
責任單位：區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心，各鎮(zhèn)（街道）
（三）開展“我們的節(jié)日·七夕”道德模范走訪活動
以孝老愛親類道德模范為重點，組織開展走訪和學習宣傳活動。通過宣傳學習夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模范，進一步引導廣大群眾追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活，促進夫妻和睦、家庭和諧。
責任單位：區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心，各鎮(zhèn)（街道）
�。ㄋ模╅_展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動宣傳
充分利用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種形式廣泛宣傳七夕節(jié)的.知識和風俗。區(qū)級新聞媒體要加強七夕節(jié)傳統(tǒng)文化的宣傳，并及時報道全區(qū)重點節(jié)日活動，營造良好輿論氛圍。
責任單位：區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心，各鎮(zhèn)（街道）
二、活動要求
精心組織安排。區(qū)級有關(guān)部門（單位）和各鎮(zhèn)（街道）要把“我們的節(jié)日”活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，充分調(diào)動廣大群眾的積極性，吸引群眾廣泛參與，確�；顒影踩行蜷_展。
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