關(guān)于小樹的成長(zhǎng)作文(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于小樹的成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小樹的成長(zhǎng)作文1
咦！同學(xué)們帶著鋤頭、鐵鏟和水桶是去干嘛呢？原來(lái)，是為“保護(hù)碧水藍(lán)天，營(yíng)造綠色家園”出一份力，我們?cè)谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下在小花園里面植樹啦！
我們選擇了一處陽(yáng)光最好的地帶種下小樹苗。我的主要工作就是踩土，林巖則負(fù)責(zé)培土。�。∥覀兪钩隽顺阅痰膭�，才好不容易將不到半鏟子的土填進(jìn)坑里。一番努力拼搏之后，小樹苗總算是種下了，我的手也開始不聽(tīng)使喚地抬不起來(lái)了。唉，沒(méi)想到植樹看起來(lái)容易，做起來(lái)如此費(fèi)力啊！
幾次踩土后，我的鞋也難逃“劫難”。鞋子底全都是泥巴，就跟墊了增高鞋底似的。小樹在我們的精心照料下，挺立在風(fēng)中。此時(shí)，我就如同這小樹苗一樣，在老師的精心培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。
站在種好的小樹旁，朱老師為我們留下珍貴的記憶。愿小樹健康成長(zhǎng)，祝自己在最后一學(xué)期里，像小樹一樣步步高升，升到一個(gè)好的中學(xué)！
關(guān)于小樹的成長(zhǎng)作文2
今天我和媽媽參加了我們中隊(duì)組織的“我與小樹共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
到達(dá)停車場(chǎng)后，因?yàn)闃湟N在山上，所以要先爬山。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的攀爬，終于到達(dá)山頂。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的.開幕儀式，便開始種樹。嘿！種樹的步驟還真不少哩！首先我們挖了一個(gè)大坑，保證樹根可以在坑里自由的伸展，再把小數(shù)放入坑內(nèi)，等土把坑埋到一半時(shí)，要先把小樹往上提一提，再把土踩結(jié)，防止小樹被水沖出來(lái)，然后把坑填好，再把土踩結(jié)實(shí)，對(duì)了，可不要把埋上的土超過(guò)原來(lái)樹枝上的痕跡，還要做好一圈結(jié)實(shí)的土壩，最后再加上水，直到把水澆透才行，這樣一棵樹就種好了。
有的在刨坑時(shí)扭到了腳，有的踩到了正要逃跑的老鼠，還有的在接水時(shí)弄的腳上滿是泥。不時(shí)傳來(lái)一聲尖叫，隨后又是一片歡聲笑語(yǔ)。一棵，兩棵，三棵，四棵，喲，還真不少，我、媽媽還有劉雯璐一家三口種了四棵，最后我還把我的祝福寫在了在陽(yáng)光下五顏六色的鐵牌上。
是啊！環(huán)保環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起！和小樹共同成長(zhǎng)！
關(guān)于小樹的成長(zhǎng)作文3
原來(lái)我是一顆翠綠的小樹，在大自然里健康的成長(zhǎng)。
一天早上，我和平時(shí)一樣早早的起床。忽然，我感覺(jué)渾身不舒服，我心里一驚，開始找起病根來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭，突然看到了一個(gè)小洞。啊！不好了，我被蟲子給咬啦。我不敢猶豫，馬上去找醫(yī)生治病。
這時(shí)正巧一只青蛙跳過(guò)，我突然想起媽媽告訴我青蛙是一位醫(yī)生，他的醫(yī)術(shù)可高了，于是我走上前去問(wèn)道：“青蛙醫(yī)生，聽(tīng)說(shuō)你醫(yī)術(shù)高明，那你能不能幫我治好病呢？”
“對(duì)不起，我只會(huì)幫禾苗治病，不會(huì)治你的病�！鼻嗤茚t(yī)生回答道。我失望的離開了。
這時(shí)，來(lái)了一只大公雞，我又想起了樹上寫道大公雞是捉蟲子的能手，于是我又連忙問(wèn)道：“大公雞醫(yī)生你能幫幫我嗎？我現(xiàn)在很難受�！�
“對(duì)不起，我?guī)筒涣四�，我只�?huì)給土地捉蟲�！贝蠊u醫(yī)生回答道。我慢慢的離開了……
這時(shí)蟲子快咬到我的心了，我絕望了。忽然飛來(lái)一只啄木鳥，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴啄開樹皮，用鉤子般的舌頭鉤出蟲子，救治了我。
我非常地感謝啄木鳥，于是和啄木鳥交了好朋友。
關(guān)于小樹的成長(zhǎng)作文4
三月春滿，太陽(yáng)給大地投下溫暖的光。周五，三年級(jí)師生去江陰馬鎮(zhèn)種樹。一路上，每個(gè)人的笑聲和笑聲從未停止過(guò)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地，卻看到地上躺著小樹苗。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地從車?yán)锍鰜?lái)，迫不及待地想馬上幫助小樹安頓下來(lái)。
在老師的命令下，每個(gè)人都很忙。我和五個(gè)學(xué)生在一個(gè)小組，包括馬和。一個(gè)學(xué)生把小樹移到樹坑里。樹干很細(xì)，樹枝上有綠葉，樹根上有一團(tuán)泥。那個(gè)同學(xué)小心翼翼地把樹苗扶正，生怕樹苗栽錯(cuò)地方。兩個(gè)小伙伴在這里種地。他們彎著腰，雙手抓著鏟子，鏟子在背后，鏟子在左邊，鏟子在右邊。過(guò)了一會(huì)兒，他們的臉都紅了。那邊的一個(gè)同學(xué)正在掰一大塊土。耕完土，我們手拉手圍成一個(gè)圈。我一只腳踩在了小樹周圍的土上。這時(shí)，朱子文的父親給我們帶來(lái)了一大桶水，我們迅速用勺子舀起水，倒在新耕種的土地上。小樹一定渴了，一口氣喝了一大桶水。喝夠了水，小樹站起來(lái)，隨風(fēng)輕輕搖擺，仿佛在說(shuō):“謝謝你幫我安頓下來(lái)�！�
經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)合作，終于種下了一棵小樹。我們把愿望卡掛在小樹上。望著挺拔的樹木，我在心里默默的祝福:小樹，小樹，希望你能沐浴在明媚的陽(yáng)光里，飲盡甘甜的雨水，和我們一起茁壯成長(zhǎng)！
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