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感人的故事作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感人的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的故事作文1
在一個(gè)黑暗的下午，我坐在教室里聽老師講課。我轉(zhuǎn)過頭，看到天空布滿了烏云。想起沒帶傘，心里就有一種不好的心情。天空中的烏云似乎幸災(zāi)樂禍，不斷落下。
幾分鐘后，鈴響了。我一個(gè)人坐在教室里，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走。我在等爸媽的時(shí)候，他們沒來，我的希望一下子落到了谷底。我下定決心，跑回家。出了學(xué)校，大雨把我淋得像落湯雞一樣。
我一直在心里抱怨為什么我媽還沒來。我試圖跑到abc的門口。過了一會(huì)兒，我隱約看到一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，原來是我媽。我看到她全身濕透了，手里還拿著傘。我本想投訴我媽，但看到她淋得比我還慘，就聽到我媽微弱的咳嗽聲，我的`投訴好像被雨水淹沒了。我從媽媽手里接過傘，和她一起走在路上。從那以后，我對(duì)媽媽的愛增加了很多重量。我忘不了媽媽對(duì)我的愛，媽媽一次次的表情，媽媽對(duì)我的關(guān)心和關(guān)心。我更想報(bào)答我的父母，他們給了我什么。
感人的故事作文2
在同步作文上，我看到了這樣一個(gè)感人的故事： 有一個(gè)小男孩，他的爸爸是個(gè)啞巴，他常常為此感到自卑，在外面受了委屈總是回家后沖著爸爸宣泄，而他的爸爸只是無言地望著他，然后默默地收拾起他的“杰作”。
當(dāng)別人自豪地談起自己的爸爸時(shí)，他也只能默默地站在一邊。凡是和爸爸一起的時(shí)候，他還總要保持一段距離，生怕別人知道他是自己的爸爸，而他的爸爸總是很配合，也盡量避免和他在一起。 有一次，學(xué)校通知開家長會(huì)，他死活不讓爸爸去，盡管媽媽很忙。后來，還是媽媽去了。晚上回到家里他看到爸爸的留言：“小海，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我內(nèi)心深處為有你這樣的兒子而感到驕傲。無論你以后遇到什么挫折，爸爸都會(huì)為你分擔(dān)的。如果你取得成功，爸爸會(huì)在心里為你祝�！�
多么偉大的父愛��！最終感動(dòng)了兒子，當(dāng)爸爸再次出現(xiàn)在他面前時(shí)，他的淚水像決堤的`洪水奔涌而下，他感到對(duì)不起自己的爸爸！
我以前總是挑剔我的爸爸，我覺得他不夠好，不夠疼我。其實(shí)我錯(cuò)了，讀了這個(gè)故事我才知道父愛是偉大的，他是兒子蹬天的梯，是我生命中的啟明星！
感人的故事作文3
叮鈴鈴，放學(xué)了。一天的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了。不過，王欣彤可不能走，因?yàn)樗贿x為這一周的值周義工，她還得去門口站崗。
到了東門，不一會(huì)兒，一身穿著雪白的衣服，戴著紅色的眼鏡的女士向門口走過來。女士走進(jìn)她后，幫常鈺唯整理了一下服裝，又摸了摸王欣彤的手，冰涼冰涼的。
“你們的手套呢？”女士的聲音很溫柔，讓他們感到一陣陣溫暖。
“忘記了。”王欣彤說。
“下午可以不帶，可早上風(fēng)大，特別冷，要戴上，否則手就凍成冰了。記住了嗎？”女士用微笑的口吻對(duì)他們說。
“記住了！”他們齊聲說，心中陣陣感動(dòng)。
第二周周三下午，學(xué)校啟動(dòng)了“新知榜樣貼”活動(dòng)。學(xué)校的`廣播傳出了這樣一段話：“大家好，今后我們舉行新知榜樣貼活動(dòng)�？谔�(hào)是：新知榜樣，我最閃亮。各科老師手中都有榜樣貼。只要上廁所排隊(duì)，幫助老師，課間安全游戲……都會(huì)獲得一枚榜樣貼。
她后來得到了第一枚榜樣貼。發(fā)給她的正是剛才講話的人那位女士——學(xué)校漂亮的女校長。
感人的故事作文4
我們身邊有很多感人的故事，比如：一個(gè)五六歲的小男孩給媽媽洗腳；一個(gè)貧窮的學(xué)生和他生病的父親一起上學(xué)，以便完成學(xué)業(yè)。
但更讓我印象深刻的是那一個(gè)：故事發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)波蘭女運(yùn)動(dòng)員奧蒂利亞。杰德德澤扎克獲得了200米蝶泳金牌。
事后，奧蒂莉亞。杰德賈扎克沒有把他贏回來的金牌作為他的掌上明珠，而是拍賣了這枚金牌。我們都認(rèn)為奧蒂利亞。杰德杰澤扎克拍賣的原因是花錢買奢侈品，但事情并不是我們想象的那樣。她把為白血病患兒拍賣的錢都存了下來，并把所有應(yīng)得的錢都捐給了兒童醫(yī)院。雖然她贏得的獎(jiǎng)牌已經(jīng)沒有了，但她擁有孩子們親手制作的真誠的獎(jiǎng)牌，孩子們用他們纖細(xì)的手接受了她的幫助。當(dāng)接受她幫助的孩子們制作的'紙金牌掛在奧蒂利亞身上時(shí)。杰德杰澤扎克在脖子上時(shí)，在場的人都流下了感動(dòng)的眼淚。如果當(dāng)時(shí)我在場，我會(huì)忍不住流淚。
我流著淚看了那個(gè)動(dòng)人的故事，心里久久不能平靜。
感人的故事作文5
記得在二年級(jí)的一天，我們?nèi)ヮI(lǐng)紅領(lǐng)巾，但是連著幾天都是下雨，所以我們就一拖再拖的，最后在放學(xué)之前，老師通知我們看狀況有可能去領(lǐng)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)穿校服。但是我和我的表姐卻把意思理解錯(cuò)了，于是第二天就我和我的`表姐沒穿校服，老師就對(duì)我們說“我此刻借手機(jī)給你們打給你們的媽媽，如果他們不能及時(shí)趕到學(xué)校的話，那你們兩個(gè)就要留級(jí)了，”當(dāng)時(shí)我們聽了差點(diǎn)哭了，然而我們趕緊打電話給我們的媽媽，我們的媽媽答應(yīng)了，然而過了一會(huì)，全班都去做早操了，就我們?cè)诎嗌系葖寢�，最后我們的媽媽來了，我們用最快的速度換完衣服，激動(dòng)的對(duì)媽媽說“謝謝你能及時(shí)趕到，不然的話我們就要留級(jí)了，”媽媽說“只要是關(guān)于你學(xué)習(xí)的事，我不管是風(fēng)雨交加，我都會(huì)及時(shí)趕到的，”當(dāng)時(shí)我聽了就投進(jìn)媽媽的懷里，幸福極了�。。⊥蝗焕蠋焷砹私形覀冓s緊走吧，我們告別了媽媽，就出發(fā)領(lǐng)紅領(lǐng)巾了。
啊！這天還好有媽媽在，不然的話我可要怎樣辦��！
感人的故事作文6
這幾天，我讀了《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》這本書，它深深地吸引了我，我從這里面不僅讀到了許多故事，也明白了許多道理。在這本書里，的確有許多教你做人的故事。
在讀《警犬黑子》這篇文章時(shí)，它讓我恍然大悟：一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴是有限的。也許，訓(xùn)導(dǎo)員的做法是對(duì)的，可是，訓(xùn)導(dǎo)員一次有一次地打擊黑子的自尊心，從而讓黑子的忍耐到了極限。盡管訓(xùn)導(dǎo)員一次有一次地勸慰，但黑子再也不信任他了，不得不退出了警犬的行列。人一旦失去了他人的信任.認(rèn)可，那么他還有什么用武之地呢?
在讀《共同的秘密》這篇文章時(shí)，它讓我 感動(dòng)至極;為了兄弟的妻子維持生計(jì)，12個(gè)人每天早上必須吃一碗餛飩。彌留之際，自己的妻子、孩子、孫子......來接替 這件事。兄弟們?yōu)榱宿k到這件事堅(jiān)持了多久啊!大家不要為了一些雞毛蒜皮的.小事爭吵。愛，可以永恒的!
在讀《責(zé)任要自己擔(dān)》這篇文章后，它讓我對(duì)他敬仰;自己的責(zé)任，不能推給別人。
我讀著這本書，體會(huì)故事里的酸甜苦辣，恍如身臨其境。想讀這本書嗎?來吧!相信你也一定有驚喜的收獲!
感人的故事作文7
去年我們學(xué)校都要召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)感人的故事，一直激勵(lì)著我，真令人難忘！
那天，秋高氣爽，陽光燦爛，第一場比賽是400米跑步，裁判拿起發(fā)令槍，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，紛紛進(jìn)到指訂的地點(diǎn)，都說自己準(zhǔn)備好了，裁判員的槍打了一槍。運(yùn)動(dòng)員一下子的跑走了，他們就像箭一樣沖出去了，你追我趕，拼跑奔跑。你看，小明和小王都再搶第一的位置，可激咧了。突然，小王在轉(zhuǎn)彎口摔了一下，小明看見了，心想：小王，腳扭傷了我應(yīng)該幫幫他，第一名，我不管，無所謂！小明扶起小王，輕輕的說：“堅(jiān)持就是勝利！只見小明腕夫著小王，一步一步的走向了終點(diǎn)，人們向他鼓掌，小明咬著牙，堅(jiān)持的'跑，同學(xué)們都向他鼓掌，有些不約而同的說：真是友誼第一，比賽第二，小王，你真棒�！�
呀！世界上真是友誼第一，比賽第二，真是感人的一面��！
感人的故事作文8
女兒邢曉鈺是個(gè)讓人操心的孩子。五年來，老師們?cè)谒砩细冻隽撕芏嗟男难�。特別是進(jìn)入高年級(jí)后，就更讓老師費(fèi)心了。
有時(shí)我們對(duì)孩子的進(jìn)步、退步不甚了解，周老師總是會(huì)及時(shí)通知我們，在女兒進(jìn)步時(shí)提醒我們適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)、表揚(yáng)；在女兒犯錯(cuò)誤時(shí)或表現(xiàn)不好時(shí)，提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績一直不理想，每當(dāng)我們失望時(shí)，周老師總是鼓勵(lì)我們。她最常說的一句話是：“每個(gè)孩子都是不一樣的'，曉鈺也是有她的長處的�！闭f起成績，還要感謝英語俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語、背英語，使她從怕讀、不愿讀、不會(huì)讀逐步變成能讀一點(diǎn)了，更重要的是讓她有了學(xué)英語的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會(huì)上火。
真難為了數(shù)學(xué)周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過關(guān)。由于時(shí)間和文筆的關(guān)系，所寫的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動(dòng)。我們會(huì)和孩子一起珍藏這份感動(dòng)、這份溫暖！
感人的故事作文9
女孩廢墟里讀書堅(jiān)強(qiáng)讓老師哭泣“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有？”在救助現(xiàn)場，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來，陳全紅就會(huì)默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢？”
終于，鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的.害怕！”
她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽者無不動(dòng)容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好�！�
與鄧清清一樣，另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢想”激勵(lì)自己不要入睡，結(jié)果她贏了死神。
感人的故事作文10
我的爸爸很喜歡喝啤酒，就在一次買啤酒時(shí)，我被感到了。
那一次，爸爸的老毛病又犯了。他拿起幾塊錢說：“買一瓶啤酒，找回的錢給你。”我一聽高興極了，蹦蹦跳跳地下樓去�；貋頃r(shí)我心理想：哈哈！又可以向弟弟炫耀了。正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，沒注意腳下有一大塊大石頭，“砰�！逼【破克榱耍锩娴木屏鞒鰜砹�。我的心也碎了。我著急地說：“啊，我的啤酒，回家肯定要挨罵了�！蔽叶酥嘞碌钠【苹氐郊�，壯著膽子對(duì)爸爸說：“爸爸，啤酒瓶碎了�！卑职致犃瞬坏珱]罵我，反而問我：“手刮破了沒？”我說沒，啤酒又不是沒了，瞧！你不是還拿著余下的酒嗎！爸爸說完，喝著余下的.啤酒，我見爸爸沒罵我，拿著剛剛買回的零食找弟弟一起吃，我一邊吃一邊想著剛才的情景，眼淚禁不住流下來。
爸爸那次不但沒罵我，反而關(guān)心我。你真好，以后拿啤酒時(shí)我一定拿好，不摔壞，“我的好爸爸”。
感人的故事作文11
我明白的故事有很多，但是最讓我感動(dòng)的是大禹治水的故事。
這個(gè)故事這樣的：有一個(gè)地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通，一次，他看見幾個(gè)小孩在玩一個(gè)游戲。這游戲是他找到了治水的.辦法。于是，他找了許多人跟他一齊治洪水。有一次，大禹飄過家門，想到有幾年沒回家了，便想進(jìn)去看看。這時(shí)，屋里傳來了罵聲，他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過了幾年，大禹飄過家門。屋里傳來了笑聲，大禹想：家里有笑聲，說明家里很好，還進(jìn)去干什么？所以有治洪水去了。又過了幾年，大禹飄過家門。屋里出來了一個(gè)小孩，問大禹：“伯伯，您認(rèn)識(shí)大禹嗎？”大禹笑著說：“認(rèn)識(shí)啊，你有什么事嗎？”那個(gè)小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領(lǐng)群眾鑿開了龍門，挖通了九條河。最后，他治好了洪水。
大禹這三過家門而不入的精神令我感動(dòng)，也值得我們學(xué)習(xí)。我們必須要像大禹那樣幫忙百姓，樂于助人，創(chuàng)造幸福生活。
感人的故事作文12
我的身邊有很多令我感動(dòng)的事，比如說：“在寫作業(yè)時(shí)同學(xué)借我用尺子，在我摔倒的時(shí)候他把我扶起……”但有一件事讓我終生難忘。
我8歲那年暑假，在一個(gè)陽光明媚，空氣清新的日子里，我和幾個(gè)大哥哥到東面山上去玩，我們每個(gè)人都騎著車子，當(dāng)回家時(shí)，已經(jīng)到了傍晚，我們都要回家了，在下坡時(shí)，由于速度太快，車子飛一邊的往下竄，我的腳都忙不過來了，還好沒摔倒，但不知怎么腳萬分疼痛，大哥哥們到?jīng)]有事，他們都起著車子說說笑笑的走了，誰也沒有注意到我。過了一會(huì)兒，有一個(gè)六年級(jí)的'大哥哥見我在后面停住了，趕忙汽車車子過來了，他問我：“你怎么了？”我不想連累他，所以就沒有回答，但是他又問我：“欣賞風(fēng)景呢？還是留戀這里呢？”因?yàn)槿f分的疼痛，我又不好意思的對(duì)他說：“腳疼呢�！边@時(shí)，那幾個(gè)大哥哥不知為什么來了，應(yīng)該是因?yàn)橐姾箢^沒人了吧！那個(gè)六年級(jí)的大哥哥對(duì)他們揮了揮手，示意讓他們坐來，我坐在地上，不知怎么辦是好，那個(gè)六年級(jí)的大哥哥對(duì)他們說我，腳疼，讓他帶著我，讓其他的人推著我的車子，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，他把車子推上來，把我扶到了車子上，他上了車，慢慢的蹬著車子，把我送到了家。
這件事情讓我難以忘懷！
感人的故事作文13
動(dòng)物是人類的朋友，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。
我家里有一把槍，是我爸爸以前打鳥用的，但是現(xiàn)在不用了。
有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止說：“爸爸，又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎?每當(dāng)夏天來的時(shí)候，萬物蔥綠，百花盛開，小鳥在樹林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊，作文網(wǎng)《關(guān)于動(dòng)物感人的作文》。再說，小也是有生命的，生命對(duì)于他們來說不也是至關(guān)重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的.媽媽不一樣也會(huì)傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對(duì)我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢?”
爸爸回過頭來說：“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護(hù)小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸說：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走，是因?yàn)槲乙屇忝靼祝▲B是需要保護(hù)的。”爸爸聽完我說的話，便把槍放下了。
從此時(shí)候爸爸便沒有去打鳥。
感人的故事作文14
一個(gè)人的一生中能遇到不少事，有令人后悔的，有令人高興的，也有令人感動(dòng)的，但在我的'記憶深處，有一件事令我深受感動(dòng)，雖說不是什么大事，但至今仍記憶猶新。
有一天我坐車去上學(xué)，就在我上車刷卡的時(shí)候，刷卡機(jī)發(fā)出的聲音和往常不同，當(dāng)時(shí)發(fā)出的聲音是“請(qǐng)投幣�！蔽矣种匦滤⒘艘淮�，還是同樣的聲音。他好像機(jī)器人似的告訴我：“趕快投幣，沒幣下車�！边@時(shí)我才想起因?yàn)槲液蛬寢尩氖韬鲈缕笨ㄍ洺溴X了。正當(dāng)我束手無策準(zhǔn)備下車時(shí)，在我后面的阿姨說：“小姑娘，我來幫你投幣，你坐下吧�！蔽疫B忙說：“謝謝阿姨。”坐下來以后，我不時(shí)的向阿姨投去微笑的眼神。我下車的時(shí)候又對(duì)阿姨說了聲：“阿姨再見�！毕铝塑嚕业哪X海里仍回想著事情的經(jīng)過，讓我印象最深的是她那美麗而有平淡的微笑，那種微笑是我見過最美麗最溫柔的微笑。
感動(dòng)常常來于一個(gè)微笑或者一個(gè)輕微的舉動(dòng)，其實(shí)在我們身邊有許多令人感動(dòng)的事，這些事常常微不足道，但只要你細(xì)心觀察，留意身邊的事你一定能夠發(fā)現(xiàn)。
感人的故事作文15
在生活中，每個(gè)人都是英雄。英雄有許多種的，起死扶傷的醫(yī)生是英雄，沖鋒陷陣的戰(zhàn)士是英雄等等等等。因此，每個(gè)人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。
我心中的英雄是老師。為什么呢？就是因?yàn)槲覀兊?老師太辛苦了，我還是跟你們舉幾個(gè)例子吧。
我的老師有個(gè)孩子，她在我們班上學(xué)習(xí)，但是，我的老師依然把她當(dāng)成別人的孩子一樣看待，對(duì)她很嚴(yán)厲。有一次，她生病了，老師像平常一樣的給我們上課，有時(shí)還為了她而給別的老師調(diào)課，等老師忙完以后，安排好了以后，等我們下學(xué)以后，老師才會(huì)安心的離開。去照顧她。所以，老師還是一個(gè)愛孩子的媽媽。
我為什么會(huì)說老師是英雄呢？因?yàn)�，老師能在自己孩子生病的情況下，也能去教學(xué)，也能去照顧孩子。這令我佩服。
老師，我愛您。
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