我的煩心事小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的煩心事小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩心事小學(xué)作文1
我們都希望自己的生活能夠充滿快樂(lè)，尤其是在班集體當(dāng)中．但我們?cè)诤屯瑢W(xué)相處中，有時(shí)會(huì)遇到煩心事。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)在玩耍的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)不小心把老師的小黑板碰倒了。因?yàn)檫@塊小黑板已經(jīng)破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個(gè)邊緣立刻“分家”了。當(dāng)時(shí)我心理很愧疚，后悔自己沒(méi)有和同學(xué)選擇適合的玩耍場(chǎng)地。令我無(wú)比意外的是，這位同學(xué)卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個(gè)和他比較好的同學(xué)也幫著他證明，我真是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點(diǎn)相信他們的話了，因?yàn)樗麄兪且回灥摹皟?yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語(yǔ)“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請(qǐng)到辦公室，試探地問(wèn)：“聽(tīng)同學(xué)反映，你把班級(jí)的小黑板弄壞了？”我此時(shí)非常著急，由于太委屈，竟然一句話也說(shuō)不出來(lái)，不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個(gè)同學(xué)還嘲笑我。
天哪，難道就這樣讓誤會(huì)繼續(xù)下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會(huì)讓我情緒平靜下來(lái)再找她談話。我一定要向老師說(shuō)明真實(shí)情況，因?yàn)榱私馐聦?shí)的還有很多同學(xué)，他們一定會(huì)尊重事實(shí)的，老師也一定會(huì)找其他同學(xué)了解的。
經(jīng)常被誤解，就是我的煩心事�？磥�(lái)，我在說(shuō)話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。
我的煩心事小學(xué)作文2
隨著我年齡的增長(zhǎng)，煩心事也不斷增加，在這眾多的煩心事中，最大的煩惱就是我有些胖。
你看了這個(gè)題目可能首先想到的會(huì)是一個(gè)“肉球”，我可沒(méi)那么糟糕，并不是那種很胖的人，體重也就是我這個(gè)身高上限周圍徘徊，但絕對(duì)沒(méi)過(guò)那個(gè)上限。媽媽總是說(shuō)我不愿意活動(dòng)，這樣下去真變成一個(gè)“小胖墩”了，我也想活動(dòng)活動(dòng)啊，大概是人胖了就有些懶了吧，一坐下就不愿意起來(lái)了，故而就不愿意活動(dòng)了。所以，媽媽再叫我去活動(dòng)的時(shí)候，我總是會(huì)找一些理由，媽媽有些無(wú)奈，便不再催促我去活動(dòng)活動(dòng)了。
不過(guò)就是這樣，我的體重居高不下，有一次在學(xué)校里，我們?nèi)鍌�(gè)朋友聚在一起聊天，本來(lái)是在聊學(xué)習(xí)方面的事，可聊著聊著就聊到胖瘦這一塊，她們保持的都還不錯(cuò)，可我呢？她們看到我就不禁笑出了聲來(lái)，我也只能不明所以地岔開(kāi)話題：“你們同步寫完了嗎？”他們也都沒(méi)有理會(huì)我這個(gè)故意岔開(kāi)話題的話，自顧自地討論著。其中一個(gè)朋友說(shuō)：“你看她腿粗的，跟大象都快的一拼了。”另一個(gè)朋友問(wèn)我：“你多少斤了？”這便是我最尷尬的事情了，說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是，也只能裝作無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“你猜呢？就不告訴你！”還好這時(shí)上課鈴響了，我說(shuō)：“上課了，回去吧！”他們才回到自己的座位上，結(jié)束了這場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)尷尬的討論。
唉，我最大的煩心事就是我和同學(xué)們一比就有些胖，我該怎么辦呢？
我的煩心事小學(xué)作文3
這真是一件煩心事，這件事困擾了我很久……
我是一個(gè)非常膽小的女孩子。九歲前，我一直不敢一個(gè)人睡覺(jué)，妹妹是我的室友。每次上下樓拿東西，我都不敢一個(gè)人去，總讓她陪我去。我怕黑、怕鬼、怕蟲(chóng)子……我在班上的幾個(gè)好朋友都知道我非常膽小，常常拿東西嚇我，這讓我非常害怕，也很心煩。
你們可能會(huì)問(wèn)：大白天的，在學(xué)校里能有什么可怕的呢？真的有！是一本書里的一幅插圖，這本書是《福爾摩斯》。我現(xiàn)在想起來(lái)都開(kāi)始發(fā)顫了，那幅圖上畫著一個(gè)黑影，只有一只紅色眼睛的吸血鬼！
星期四早上，我來(lái)的'很早，剛放下書包，就聽(tīng)見(jiàn)坐在我身后的唐唐在叫我：“彭彭！彭彭！快看！”我漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，猝不及防的我就發(fā)現(xiàn)了那恐怖的圖片，我尖叫了一聲，立馬雙手抱頭，蹲坐在地上，其他的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了聲音，趕緊都圍了過(guò)來(lái)，都想看看是什么圖把我嚇成這樣，可他們都膽大包天，看見(jiàn)圖后，都捧腹大笑，那聲音仿佛是從地獄傳來(lái)的，我聽(tīng)了一點(diǎn)也不開(kāi)心，他們還拿這書追著我滿教學(xué)樓跑，我嚇得不敢回教室了！
這件事讓我耿耿于懷，回到家，找媽媽尋求幫助，可媽媽卻說(shuō)：“自己的事自己處理！”她還告訴我，如果他們真的是好朋友，是不會(huì)傷害我的。
親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)你們以后不要再嚇唬我了，好嗎？
我的煩心事小學(xué)作文4
又是重復(fù)的寫作業(yè)、看書、上補(bǔ)習(xí)班……爸爸媽媽可能永遠(yuǎn)都不知道我厭倦了這種生活。
在我眼里，開(kāi)學(xué)永遠(yuǎn)比放假好，因?yàn)榉偶賹?duì)我而言就是父母瘋狂地強(qiáng)迫我提高能力的魔鬼訓(xùn)練期。可是爸爸媽媽你們可曾知道，就算你們逼我寫得再多、讀得再多，如果我的心沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，那也是相當(dāng)于浪費(fèi)時(shí)間。
今年寒假，期末成績(jī)發(fā)下來(lái)，我果然又考砸了。意料之中，你們立即對(duì)我進(jìn)行了一頓言語(yǔ)轟炸：
“你天天就知道玩……”
“你沒(méi)有×××聰明能干，就不要干耍滑偷懶的事……”
“難道我每天早上7：30起床，6：00回家白干了嗎？我就沒(méi)有一點(diǎn)值得你們肯定的嗎？”我極力反駁。但最終我卻因?yàn)椤白礻瘛卑ち艘活D。
那天你們打也打了，罵也罵了，但真正起作用了嗎？如果有作用的話，我想我也不會(huì)挨這多次打了。不是我不想改正，是因?yàn)槟銈冊(cè)脚u(píng)我，我越不想聽(tīng)話。
幸好，寒假班里，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，他雖然和我一樣不喜歡父母這種教育方式，但他卻告訴我：父母所做的一切也是為了我們將來(lái)能過(guò)上更加幸福的生活。于是，我試著站在爸爸媽媽的角度去思考問(wèn)題，漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。
換位思考，是一種很好的思維方式，它可以解決生活中不和諧的因素。親愛(ài)的爸爸媽媽，如果你們看見(jiàn)這篇文章，能否能靜下心來(lái)，站在我的角度想想我的感受呢？
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