先進(jìn)事跡報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告十分的重要，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的先進(jìn)事跡報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)事跡報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：大家下午好！
感受著陽(yáng)春三月的斑斕色彩，收藏著陽(yáng)春三月的縷縷陽(yáng)光。今天我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事；一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)。這感動(dòng)化作濃濃的師愛(ài)，融化沐浴在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，感動(dòng)中體現(xiàn)了高尚的`師德，這師德如春雨無(wú)聲地陶冶著每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，這師德更是1種強(qiáng)大的力量，為塔地一高、為這個(gè)集體奉獻(xiàn)青春與才智！下面就讓我們一同走進(jìn)幸福感動(dòng)的師魂之旅。
1、首先有請(qǐng)師德標(biāo)兵代表王高貴老師作報(bào)告
他率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生；他潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生；他以誠(chéng)相待，用點(diǎn)滴愛(ài)心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛(ài)心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。
2、有句廣告詞我選擇、我喜歡，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，也可以這樣理解：只有愛(ài)它，我們才無(wú)怨無(wú)悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面請(qǐng)馬踏川老師作報(bào)告。非常感謝馬老師樸實(shí)的演講。
3、欣賞自己，其實(shí)是人生智慧的一部分，是1種理智和超脫。對(duì)學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭，對(duì)教學(xué)一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學(xué)生換來(lái)了一次又一次幸福的收獲。下面有請(qǐng)年輕的春芳老師作報(bào)告。
感謝春老師富有XX的演講。
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
4、下面有請(qǐng)年輕教師代表張艷老師上臺(tái)發(fā)言。
不是決心勝似決心，字里行間處處有堅(jiān)定地信念，腳踏實(shí)地表現(xiàn)在日常的工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會(huì)創(chuàng)造1個(gè)又1個(gè)輝煌。
5、下面有請(qǐng)黃副校長(zhǎng)啟動(dòng)XXXX年師德建設(shè)主題活動(dòng)師德建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。
6、下面有請(qǐng)盧校長(zhǎng)做總結(jié)性講話。
非常感謝盧校長(zhǎng)的講話，相信每一位一高人，一高的每一位教職工都會(huì)在各自的工作崗位上盡心盡力盡責(zé)，讓我們?cè)谝桓叩倪@片沃土上，成長(zhǎng)著、快樂(lè)著、幸福著。真誠(chéng)的希望師德永遠(yuǎn)像我們頭上的暖陽(yáng)，潤(rùn)澤著我們每個(gè)人的心底，讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。
20xx年揚(yáng)師德，鑄師魂師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的配合。
先進(jìn)事跡報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我是材料成型與控制工程xxxx級(jí)1班的學(xué)生xxx。時(shí)間流逝，我已經(jīng)成為一名大三的學(xué)生。在過(guò)去的一年當(dāng)中。我在學(xué)習(xí)生活上取得了很大的進(jìn)步。適逢學(xué)校進(jìn)行“優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選”，我覺(jué)得自己有能力參加這次評(píng)選，所以現(xiàn)在向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望學(xué)校能給予我一個(gè)肯定。
優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)是處處為班級(jí)服務(wù)，并且德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在工作學(xué)習(xí)上起榜樣作用的。在生活上我待人平和，友善，熱心幫助同學(xué)。我悉心聽取老師的教導(dǎo)，指點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。生活上我勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，從來(lái)沒(méi)有遲到早退曠課等不良行為。第一個(gè)學(xué)期我參加了預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成為了一名正式黨員，并獲得了黨校優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)黨的理論知識(shí)，方針路線有了更深入的了解，思想進(jìn)一步得到提高。
在這一年當(dāng)中，我把大部分精力都花在學(xué)業(yè)上，成績(jī)一直很優(yōu)秀。課前我做好預(yù)習(xí)工作，標(biāo)出不明白的地方。課堂上我認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)回答老師的提問(wèn)。利用課間時(shí)間同老師，同學(xué)討論問(wèn)題。除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常去圖書館自習(xí)，查找資料，進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)，探究。經(jīng)過(guò)一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。我積極輔導(dǎo)班人成績(jī)不好的同學(xué)，為老師分擔(dān)工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
在擔(dān)任一年的信息員當(dāng)中，我經(jīng)常與老師，同學(xué)交流，得到了很多寶貴的意見(jiàn)。我將這些意見(jiàn)反饋到學(xué)院，學(xué)校中。學(xué)院跟據(jù)同學(xué)提的意見(jiàn)采取相應(yīng)的措施改進(jìn)了教學(xué)的方法，提高了教學(xué)的質(zhì)量。我還反饋了一些改良學(xué)風(fēng)的意見(jiàn)，這些都得到老師的認(rèn)可。在工作當(dāng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出色，得到了老師，同學(xué)的好評(píng)。
課余時(shí)間我積極參加體育鍛煉，塑造良好的身體素質(zhì)。我還積極參加學(xué)校，學(xué)院組織的各種活動(dòng)，并配合老師，其他班干組織活動(dòng)，管理好班級(jí)。這使我各方面的能力都得到提升。我深深地知道，在現(xiàn)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有不斷地努力，不斷地提高自己，將來(lái)才能有所作為。所以我一直嚴(yán)格要求自己，不讓自己虛度光陰。在以后的日子里，我會(huì)更加嚴(yán)格的.要求自己，在積極參加各種活動(dòng)的同時(shí)，努力提升自己，完善自己，向著更高的目標(biāo)沖刺，不讓自己的大學(xué)生活留有遺憾。
現(xiàn)在進(jìn)入了材料，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段的開始。過(guò)去的已經(jīng)成為了歷史，面對(duì)新的學(xué)院，新的老師，新的同學(xué)，我會(huì)更加努力，以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)、工作和生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)！
此致
敬禮！
報(bào)告人：xxx
先進(jìn)事跡報(bào)告3
駱春偉是廣西北海公安邊防支隊(duì)電建邊防派出所所長(zhǎng)。 20xx10月20日，僑港鎮(zhèn)碼頭一艘漁船著火。為避免錨纜被燒斷的著火漁船繼續(xù)漂移，引燃在此避風(fēng)的560多艘漁船、殃及近5000漁民，駱春偉第一個(gè)跳入海中，帶領(lǐng)官兵和群眾開展救援。在救援過(guò)程中不幸被暗涌卷入海底，壯烈犧牲。
報(bào)告會(huì)上，與駱春偉共同實(shí)施救援的同事、戰(zhàn)友、漁民，以及駱春偉的同、妻子等五人先后發(fā)表了講話，讓我們了解到險(xiǎn)情發(fā)生、實(shí)施救援和駱春偉壯烈犧牲的全過(guò)程，也讓我們了解了駱春偉的成長(zhǎng)歷程，從思想、習(xí)、工作、生活等多方面為我們呈現(xiàn)了一個(gè)立體的英雄形象。
電視畫面上，報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛凝重肅穆;電視外，廣西體育局江南訓(xùn)練基地的觀眾席上也籠罩著沉痛哀傷。大家為駱春偉勤勉敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的`高尚情操而欽佩著，為敢于擔(dān)當(dāng)、舍生取義的犧牲精神而感動(dòng)著，也為英雄的逝去扼腕嘆息。許多觀眾都難以自制、流下了眼淚。
駱春偉是開展“兩一做”習(xí)教育的生動(dòng)典型，是“四講四有”合格黨員中的杰出楷模，是廣大黨員干部習(xí)的優(yōu)秀榜樣�；貙⒔M織開展向駱春偉同志習(xí)的活動(dòng)，與“兩一做”習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)基地黨員干部以駱春偉同志為榜樣，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，踐行忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先的宗旨，筑牢信念之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，打造信仰堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、清正廉潔的干部隊(duì)伍。
先進(jìn)事跡報(bào)告4
我所在的xx社區(qū)，98%的居民是xx集團(tuán)原四礦的職工和家屬。因?yàn)槠髽I(yè)轉(zhuǎn)型的原因，許多職工分流到xx所屬的外地企業(yè)，社區(qū)里空巢老人多、留守兒童多、特殊人群多，家庭、鄰里之間的矛盾不斷。怎樣才能做好這個(gè)社區(qū)的“當(dāng)家人”呢？
記得剛剛擔(dān)任社區(qū)居委會(huì)主任，有位李大娘因?yàn)楸晃飿I(yè)停了水電找到了我。來(lái)到大娘家里，我吃了一驚：家里僅有的衣柜和床都是30年前的樣式，連油漆都褪了色。原來(lái)，大娘的兒媳在孩子3歲的時(shí)候就去世了，兒子入獄，老伴去世后就只有她跟孫子小華相依為命。因?yàn)檫^(guò)早地失去父母的關(guān)愛(ài)，還要承擔(dān)爸爸入獄帶來(lái)的壓力，小華變成了一個(gè)內(nèi)向、敏感、自閉的孩子�？粗矍暗倪@一老一小，我就想：一定要幫助這個(gè)家解決難題！我墊錢為李大娘家送上了水電，又為她爭(zhēng)取減免費(fèi)用。我把小華當(dāng)作自己的孩子，買衣服、輔導(dǎo)功課，周末還給他包餃子……漸漸地，內(nèi)向不語(yǔ)的孩子發(fā)生了變化。有一天下班路上，小華迎面走來(lái)怯怯地叫了一聲：“主任媽媽好！”這一聲，讓我內(nèi)心久久不能平靜。
不僅僅是留守兒童，我牽掛的還有社區(qū)里的空巢老人。他們的門牌號(hào)和家庭情況都刻在了我的心上。每天早上，我總要看看這些老人的窗簾是不是拉開了；到了晚上，我會(huì)再去看看他們家的燈亮了沒(méi)有；社區(qū)的老年活動(dòng)室，我經(jīng)�？纯茨奈焕先私裉鞗](méi)有來(lái)�！霸缈创昂熗砜礋簦鐓^(qū)樓里數(shù)板凳”，成了我多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。
那些被分流到外地的職工，有些逢年過(guò)節(jié)才能和家人團(tuán)聚，過(guò)著像候鳥般的生活。于是，我將“鴻雁”作為社區(qū)為民服務(wù)的標(biāo)志，構(gòu)建“鴻雁”社區(qū)服務(wù)品牌，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、責(zé)任、服務(wù)、創(chuàng)新、誠(chéng)信”的“鴻雁”精神，把社區(qū)打造成溫暖的“大雁巢”。
疙瘩要在基層解，鮮花要在基層開。我把社區(qū)“愛(ài)管閑事”的樓院長(zhǎng)、有威望的大爺大媽和專業(yè)律師、社區(qū)民警邀請(qǐng)到調(diào)解隊(duì)伍中，讓調(diào)解更加有效；我們經(jīng)常開展法治講座、道德講堂，讓大家學(xué)會(huì)自己妥善地處理矛盾糾紛；我們搞“鴻雁藝術(shù)團(tuán)”、歸雁親情屋、百姓大舞臺(tái)，把居民從各家房門后請(qǐng)出來(lái)，大家一起唱歌跳舞、聊天談心，相互之間熟了，遇到矛盾就不好意思紅臉了，也就“有事好商量”了。
有人問(wèn)我調(diào)解矛盾有什么訣竅，真沒(méi)有。如果非要說(shuō)的`話，那就是，用心用情把老百姓的事當(dāng)成自己的事。很多時(shí)候，一杯茶、一張紙巾、一個(gè)溫暖的眼神或是一句貼心的話語(yǔ)，就能讓怒氣沖沖的居民平復(fù)情緒，敞開心扉。作為一名社區(qū)工作者，能夠用自己的奮斗，讓居民過(guò)上好日子，能夠每天看到大家開心的笑容，這就是我追求的幸福！
先進(jìn)事跡報(bào)告5
下午我們聆聽?zhēng)孜粌?yōu)秀教師的師德報(bào)告，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把畢生的精神都投入到教學(xué)當(dāng)中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的一切。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。使入會(huì)每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師呢？我認(rèn)為：
首先，要愛(ài)崗敬業(yè)。
“十年樹木百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。選擇了教育事業(yè)，也就意味著選擇了清貧。熱愛(ài)教育事業(yè)，要像呼秀珍老師一樣認(rèn)真的備好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)。
其次，要熱愛(ài)學(xué)生。
一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！苯處熋鎸�(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
最后，要尊重學(xué)生，也就是講教育藝術(shù)。
青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”。
近日我們學(xué)校舉行了師德報(bào)告會(huì)。幾位優(yōu)秀教師都用自己的實(shí)際行動(dòng)展示著教師的人格魅力。
聽了他們的報(bào)告，我感觸頗多。我們的'工作平凡但需要做的事情卻特別多。每天從進(jìn)了學(xué)校門開始，繁瑣的工作就開始了，看著學(xué)生打掃衛(wèi)生，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生值得依賴的人，做學(xué)生最知心的朋友。事情雖然平凡但不平庸。把青春年華扎根三尺講臺(tái)，做著平凡的你平凡的我。
人們都說(shuō)教師的花的事業(yè)，可是又有多少人能夠理解老師呢。在我們?nèi)粘５纳钪形覀儜{著良心做著我們的事業(yè)。用我們的行動(dòng)演繹著教師職業(yè)道德的高尚。
首先，樹立良好的師德形象。
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。要想成為一名好教師，就要愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人！甘為人師，樂(lè)于奉獻(xiàn)！教師良好的思想品行將是教師偉大人格力量的體現(xiàn)。古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。只有這樣，才能真正保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。
陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將永不懈怠我的追求。以這17位教師為榜樣，讓愛(ài)在校園中蔓延，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。
聆聽了幾位教師的師德報(bào)告，對(duì)照師德標(biāo)兵們的所作所為，特別是對(duì)照好教師的標(biāo)準(zhǔn)，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。
一、要加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
二、教師應(yīng)該以陶行知先生"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的崇高精神激勵(lì)自己，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，無(wú)愧于"教師人類靈魂工程師"這個(gè)美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土，影響學(xué)生純潔心靈的塑造！
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我覺(jué)得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對(duì)班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好教師師德師風(fēng)心得體會(huì)學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)
今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時(shí)刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會(huì)把老師的一言一行、一舉一動(dòng)都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說(shuō)給學(xué)生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生。
教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心師德師風(fēng)心得和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如師德師風(fēng)心德體會(huì)像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然師德師風(fēng)心得總結(jié)很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的，更多學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止師德師風(fēng)體會(huì)的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代師德師風(fēng)心得體 ”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
先進(jìn)事跡報(bào)告6
大學(xué)畢業(yè)之際，xxx毅然放棄了到大城市黨政機(jī)關(guān)任職和留校的機(jī)會(huì)，到連飲用水都是靠雨水，辦學(xué)條件和生活條件極為艱苦的貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——xx中學(xué)任教。任教期間，她全身心投入貧困山區(qū)教書育人的平凡事業(yè)，先后7次被評(píng)為市縣兩級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀團(tuán)干，所帶班級(jí)在歷次全區(qū)、縣統(tǒng)考中均達(dá)到了所在學(xué)校歷史最好水平，2001年中考時(shí)名列全縣農(nóng)村中學(xué)第一名，向山區(qū)人民交上了滿意的答卷。2000年初，時(shí)任省教委主任的曹福成同志專程前去看望xxx，對(duì)這位扎根基層艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀志愿者予以充分肯定。
按照對(duì)黨組織所作的要在貧困山區(qū)農(nóng)村中學(xué)任教3年的承諾，20xx年7月送走畢業(yè)班后，她拒絕了省城一所知名中學(xué)的高薪聘請(qǐng)，回到母校擔(dān)任剛剛創(chuàng)辦的附中初中部英語(yǔ)教師，當(dāng)年就挑起了初一班主任和初一、高中預(yù)科班兩個(gè)課頭的英語(yǔ)教學(xué)重?fù)?dān)，一心撲在教學(xué)上，深入細(xì)致地開展學(xué)生管理，積極做好黨務(wù)管理工作。
20xx年4月非典疫情在社會(huì)上蔓延。時(shí)任學(xué)校團(tuán)委書記的xxx在積極組織做好全校的防范工作，對(duì)全校師生開展科學(xué)的宣傳教育，穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使得學(xué)校教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。學(xué)生調(diào)整假期離校后，她創(chuàng)造性地實(shí)施“紙條式教育教學(xué)法”，一個(gè)月假期中先后200多次給學(xué)生打電話指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生寫小紙條300多份，做了工作筆記10多萬(wàn)字。地方教育局開設(shè)“空中課堂”從全市范圍內(nèi)選擇了一批優(yōu)秀教師開展教學(xué)時(shí)，她承擔(dān)了初二英語(yǔ)課的.教學(xué)任務(wù)。為了做好特殊時(shí)期的教學(xué)和管理工作，時(shí)年27歲的xxx主動(dòng)放棄了做母親的權(quán)利，第一胎流產(chǎn)，一天都沒(méi)有休息就投入了緊張的工作中。由于她和全體師生辛勤的工作，學(xué)校始終保持了零非典感染、零疑似病例。
xxx始終把“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的教育原則落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)送給每個(gè)學(xué)生心中。多年來(lái)，她所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和課外科技文化技能等綜合素質(zhì)始終名列全校前茅，在省、市各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)中都取得了喜人的成績(jī)。
在教學(xué)管理上，她堅(jiān)持“嚴(yán)、真、細(xì)、實(shí)”，所帶的班級(jí)，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)方面向來(lái)都是全校最好的，所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)始終名列全年級(jí)第一名。2005年中考，她所代班的英語(yǔ)成績(jī)位居全市絕對(duì)第一，并且有2名同學(xué)的綜合成績(jī)榮登全市龍虎榜。
她特別注意向老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)注重對(duì)年輕教師以身作則，言傳身教，發(fā)揮傳幫帶的積極作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)老師們一起做好教學(xué)、管理和服務(wù)工作。在每年新教師進(jìn)校后開展的師德師風(fēng)教育中，她都帶頭講課，號(hào)召大家甘為人梯，辛勤耕耘，以高尚的師德、敬業(yè)的精神、奉獻(xiàn)的行動(dòng)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。每天處理完自己的教學(xué)和管理工作后，她虛心深入到老教師的課堂取經(jīng)學(xué)習(xí)，在自己提高的同時(shí)，還注重培養(yǎng)提高年輕教師的教學(xué)技能，每天都要聽一堂年輕教師的課，幾年來(lái)從沒(méi)有間斷。她總是設(shè)身處地地關(guān)心著年輕老師工作和生活上的困難，傾其所能幫他們解決實(shí)際問(wèn)題。即使今年年初身懷六甲期間，行動(dòng)不方便了，她都努力堅(jiān)持聽課從不間斷，臨產(chǎn)前幾天還每天早出晚歸堅(jiān)守在工作崗位。
她時(shí)刻注意開展素質(zhì)教育，努力把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)人才。除了結(jié)合課堂教學(xué)開展德育和思想教育外，作為分管團(tuán)工作和學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人，她經(jīng)常親自和有關(guān)人員一起策劃和組織豐富多彩的團(tuán)活動(dòng)，使之成為實(shí)現(xiàn)學(xué)生“成人、成才、成功”目標(biāo)的良好載體。每年五月舉行的全校校園文化藝術(shù)節(jié)，就是對(duì)學(xué)生才藝的全面錘煉和綜合展示。建校短短五年的附中，學(xué)生在國(guó)家、省、市組織的各種學(xué)科競(jìng)賽中屢屢脫穎而出，近三年來(lái)有196名同學(xué)獲國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
幾年來(lái)，xxx獲得二十多項(xiàng)國(guó)家和省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：2004年9月榮獲國(guó)家教育部表彰的“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)；2003年6月被山西省委組織部授予全省中學(xué)惟一的“防控非典優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；榮獲全國(guó)第四、五屆中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，山西省優(yōu)秀團(tuán)干，山西省優(yōu)秀青年志愿者……2003年8月31日《中國(guó)教育報(bào)》第三版以“投身實(shí)踐，報(bào)效祖國(guó)”為題專文報(bào)道了她扎根基層創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡�！缎氯A每日電訊》、《山西日?qǐng)?bào)》、山西電視臺(tái)、《山西教育報(bào)》等國(guó)家、省、市新聞媒體對(duì)她的先進(jìn)事跡多次作專題報(bào)道。
作為一名優(yōu)秀黨員，xxx就是這樣，時(shí)刻用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教書育人這平凡崗位上默默耕耘，認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行了一名黨員和黨員干部的神圣責(zé)任，以高尚的師德、敬業(yè)的精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)、一流的業(yè)績(jī)，譜寫了一曲壯麗的青春之歌。
先進(jìn)事跡報(bào)告7
同志們：
今天，我們隆重集會(huì)，慶祝黨的89歲生日，表彰三個(gè)十佳、命名示范崗，并聽取龍仁定先進(jìn)事跡報(bào)告。在此，我代表縣委，向全縣廣大共產(chǎn)黨員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿！向受到表彰的先進(jìn)黨組織和黨員個(gè)人、向命名為共產(chǎn)黨員示范崗的同志表示熱烈的祝賀！剛才，市委指導(dǎo)組組長(zhǎng)李建平同志作了很好的講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、以回顧光輝歷程為契機(jī)，始終堅(jiān)定跟黨走的信念
每年的七一前夕，在黨的生日即將來(lái)臨之際，大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的思考，氛圍更濃，感受更深，總感覺(jué)黨又年長(zhǎng)了一歲，國(guó)家又前進(jìn)了一步，我們對(duì)黨的感情又加深了一層。說(shuō)到對(duì)黨的感情，對(duì)黨情懷，我想在具體實(shí)踐中，具體到我們每個(gè)共產(chǎn)黨員身上，關(guān)鍵要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，始終堅(jiān)定跟黨走的信念。
1.要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感。中國(guó)共產(chǎn)黨89年的奮斗歷程史，經(jīng)歷了革命、建設(shè)和改革三個(gè)階段，中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)大起來(lái)。在從成功走向成功、從勝利走向勝利的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終發(fā)揮了核心力量與中流砥柱的作用。盡管在黨的奮斗歷程中，也有過(guò)挫折與逆境，黨肌體上也有很多個(gè)體出現(xiàn)了問(wèn)題，但我們應(yīng)當(dāng)看到黨的主流始終是好的，人民群眾是真心擁護(hù)的。在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)和諧、抗擊災(zāi)難面前，中國(guó)共產(chǎn)黨巨大的感召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是任何一個(gè)組織、任何一個(gè)團(tuán)體都無(wú)法比擬的。事實(shí)勝于雄辯：只有共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)；也只有共產(chǎn)黨，才能發(fā)展中國(guó)，這是一條顛簸不破的真理。因此，全縣廣大黨員一定要增強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)同感，自覺(jué)維護(hù)黨的威望與形象。
2.要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。人的一生，有很多的選擇；作出正確的選擇之后，就要堅(jiān)定下來(lái)。從我們舉起右手莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，既要為自己是一名黨員感到驕傲，更要增強(qiáng)黨員的主體意識(shí)，把個(gè)人的前途與黨的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，與黨同呼吸、共命運(yùn)。增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感，重中之重是要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，從全黨來(lái)講，就是要堅(jiān)決與黨中央保持高度一致，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線；具體到我們縣里，就是要切實(shí)維護(hù)縣委的權(quán)威，確保政令暢通，不陽(yáng)奉陰違，不各行其是，要讓自己在思想上、行動(dòng)上始終與縣委的決策同步合拍。
3．要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨的責(zé)任感。作為一名黨員，既無(wú)尚光榮，更責(zé)任重大。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的祖國(guó)，任重道遠(yuǎn)，需要7000多萬(wàn)黨員的艱苦創(chuàng)業(yè)；實(shí)現(xiàn)ｘｘ奮力超越、富民強(qiáng)縣的目標(biāo)，需要全縣22290名黨員的模范帶頭，勇挑重?fù)?dān)，激情奉獻(xiàn)。ｘｘ，是大家的ｘｘ，是我們共同的家園。ｘｘ發(fā)展，人人有責(zé)，黨員責(zé)任更重。當(dāng)前，ｘｘ加快發(fā)展的來(lái)勢(shì)非常好，交通、資源、人脈的比較優(yōu)勢(shì)日益凸顯，我們每名黨員都要立足崗位，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起發(fā)展經(jīng)濟(jì)、造福百姓、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的重任，帶頭在三大戰(zhàn)役、招商引資上面抓落實(shí)，抓推進(jìn)，抓成效。
回顧過(guò)去，是為了更好的把握未來(lái)。全縣各級(jí)黨組織、各位黨員要以黨的89年輝煌歷程為榮耀，堅(jiān)定跟黨走、跟黨干的信念信心。
二、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，全面加強(qiáng)我縣黨風(fēng)建設(shè)
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是中央為加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)作出的重要戰(zhàn)略部署。x月xx日，我們已經(jīng)召開了動(dòng)員大會(huì)，工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作舉措的問(wèn)題，就按志軍同志的要求去抓好落實(shí)。我要強(qiáng)調(diào)的是，我縣的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，要把著力點(diǎn)放在加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)上來(lái)，要以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量，推動(dòng)ｘｘ加快發(fā)展。
1.要永葆勤學(xué)動(dòng)力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型干部人才隊(duì)伍的基本要求。昨天，我在縣委黨校就這個(gè)話題與青年干部作了交流，要求他們愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，要向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，向一切可學(xué)的.事物學(xué)。在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，墨守成規(guī)不是辦法，回避退縮更沒(méi)有出路。只有不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，才能創(chuàng)造性的開展好工作，才能更好地服務(wù)ｘｘ發(fā)展。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，園區(qū)攻堅(jiān)、城市提質(zhì)、旅游升溫三大戰(zhàn)役，有色金屬、商貿(mào)物流等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)培育，新型工業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式等重大課題，需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)突破；需要我們力克學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛的現(xiàn)象。尤其是廣大黨員干部一定要帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)在群眾前頭，用在群眾前頭，切實(shí)增強(qiáng)內(nèi)功和實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。
2.要多為務(wù)實(shí)之舉。求真務(wù)實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；真抓實(shí)干，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有務(wù)實(shí)的作風(fēng)，就沒(méi)有務(wù)實(shí)的工作，更不會(huì)有務(wù)實(shí)的發(fā)展。當(dāng)前，不少部門、不少干部缺的就是這種務(wù)實(shí)作風(fēng)，做工作敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)，辦事情拖拖拉拉、懶懶散散，對(duì)群眾愛(ài)理不理、冷漠以待，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，破壞了ｘｘ的發(fā)展環(huán)境，影響了ｘｘ的發(fā)展提速。我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，加快ｘｘ發(fā)展，不是思路不清，不是任務(wù)不明，也不是招數(shù)不對(duì)，而是需要我們進(jìn)一步真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。6月28日，我們召開了全縣優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)大會(huì)，目的就在于促進(jìn)務(wù)實(shí)政風(fēng)行風(fēng)的長(zhǎng)效化、制度化。因此，各級(jí)黨組織、廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，帶頭鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效。
3.要牢記民本理念。我們黨從來(lái)就沒(méi)有一己私利，我們的宗旨就是為人民服務(wù)，為群眾謀幸福、造福祉。廣大黨員干部要堅(jiān)持走群眾路線，依靠群眾，求教群眾，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心受群眾監(jiān)管。要堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，作決策、拿方案時(shí)，要充分考慮群眾的根本利益和承受能力，多辦順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事。就我縣來(lái)說(shuō)，洮水水庫(kù)移民、林改、農(nóng)村清潔家園工程、就業(yè)就學(xué)就醫(yī)等諸多民生實(shí)事，需要我們一步一步地去推進(jìn)，一件一件地去落實(shí)。如果對(duì)群眾感情不深厚，對(duì)群眾利益不重視，對(duì)群眾訴求不關(guān)心，就難以做好這些工作，就容易脫離群眾。 4.要堅(jiān)守清廉底線。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，近幾年ｘｘ的黨風(fēng)廉政建設(shè)力度比較大，成效也比較好，全縣黨政干部主流是勤政廉潔、克己奉公的。但是，個(gè)別部門、少數(shù)個(gè)人還存在貪圖享樂(lè)、索拿卡要行為，有的甚至走向犯罪深淵。因此，廣大黨員干部一定要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持清正廉潔，清清白白做人，干干凈凈做事。要守住做人底線，抵御外界誘惑�，F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都面臨著權(quán)力、金錢、美色等各種誘惑。金錢帶不進(jìn)墳?zāi)�，但是卻可以把人帶進(jìn)墳?zāi)�。抵制不住眼前的誘惑，就會(huì)失去未來(lái)的幸福，就會(huì)失去未來(lái)的美好前程，對(duì)不起組織的培養(yǎng)，對(duì)不起自己的努力，對(duì)不起家人的支持。大家要把自由和尊嚴(yán)擺在第一位，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常除非分之想，始終保持清廉本色。
三、以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動(dòng)力，努力建設(shè)農(nóng)村支書隊(duì)伍
今天，大會(huì)表彰了三個(gè)十佳，命名了109個(gè)共產(chǎn)黨員示范崗，充分說(shuō)明ｘｘ的黨建工作卓有成效。尤其是龍仁定同志，事跡感人、表現(xiàn)突出、典型性強(qiáng)，是我縣新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是全縣黨員學(xué)習(xí)的楷模。他作為一名農(nóng)村黨支部書記，身上的閃光點(diǎn)與可貴品質(zhì)，對(duì)于在座的我們具有震撼力、感染力�？陀^地講，農(nóng)村黨支部書記扎根基層，服務(wù)群眾，直接與老百姓打交道，很多時(shí)候就是黨的形象代言人，這支隊(duì)伍非常重要。為此，就如何建設(shè)一支優(yōu)秀的農(nóng)村黨支部書記隊(duì)伍，對(duì)大家提四點(diǎn)要求和希望。
1.要做農(nóng)村發(fā)展的引領(lǐng)者。加快農(nóng)村發(fā)展是村黨支部書記的根本任務(wù)和最大責(zé)任。當(dāng)前，我縣農(nóng)村發(fā)展面臨的困難多、壓力大，很多村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色不鮮明，社會(huì)公益事業(yè)投入不足，農(nóng)民增收幅度不大。村黨支部書記必須學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾致富的能力。大家要結(jié)合村情，根據(jù)市場(chǎng)需求，尋求合適路子，帶頭致富，并帶領(lǐng)群眾共同致富。這些年的實(shí)踐告訴我們，大多村上工作搞得好的，該村村黨支部書記自身就是一位致富能人。光顧自己富不算好干部，帶領(lǐng)群眾共同富才是好干部。在座的村支部書記中有很多致富能手，你們要通過(guò)示范、引導(dǎo)等方式，貼近群眾搞服務(wù)，做給群眾看，帶著群眾干。
2.要做農(nóng)村穩(wěn)定的守護(hù)者。當(dāng)前，由于移民、征地拆遷、利益分配、村務(wù)管理、林權(quán)改革等引發(fā)的矛盾比較多，能否處理好這些矛盾和問(wèn)題，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定，是檢驗(yàn)村級(jí)班子、更是檢驗(yàn)村黨支部書記戰(zhàn)斗力的硬標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)班子建設(shè)，以班子的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)促進(jìn)全村的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，以班子的和諧共事促進(jìn)全村的和諧發(fā)展。要推進(jìn)村級(jí)工作規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)集體資產(chǎn)、資金和資源的管理；大力推行黨務(wù)公開、村務(wù)公開，避免群眾誤解，消除穩(wěn)定隱患。要及時(shí)化解矛盾糾紛，對(duì)群眾要講感情、負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心，多教育疏導(dǎo)，多講政策法規(guī)，把工作做細(xì)做實(shí)，防止個(gè)別問(wèn)題群體化、內(nèi)部問(wèn)題社會(huì)化、局部問(wèn)題擴(kuò)大化，努力把各類矛盾消除在萌芽狀態(tài)，解決在村組，絕對(duì)不能盲目把問(wèn)題上交給上級(jí)，把矛盾推向社會(huì)。
3.要做樂(lè)于奉獻(xiàn)的實(shí)踐者。農(nóng)村工作很艱苦，任務(wù)重、責(zé)任大、待遇低，風(fēng)里來(lái)雨里去，一年到頭幾千元錢；農(nóng)村工作很難做，有田有地不找你，有吃有穿不靠你，不偷不搶不怕你，有了問(wèn)題老纏你，解決不了就罵你，這在一定程度上反映了農(nóng)村工作的現(xiàn)狀。大家要遠(yuǎn)學(xué)沈浩，近學(xué)龍仁定，增強(qiáng)扎根基層、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。越是身處艱苦環(huán)境，就越要敢于迎難而上，越是面對(duì)重重困難，就越要敢于攻堅(jiān)克難。要埋頭苦干，不怕困難，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前、享受在后，帶領(lǐng)群眾改善生產(chǎn)生活條件，不斷提高生活水平。同時(shí)，縣委和黨組織也會(huì)一如既往地給予大家更多的關(guān)心和支持，為大家創(chuàng)造更好的工作條件，讓大家政治上有盼頭，待遇上有保障，情感上有溫暖。
4.要做文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者。一個(gè)村如果村風(fēng)正、干群關(guān)系融洽，就會(huì)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展；反之，就容易產(chǎn)生一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象和不安定因素，影響社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前，農(nóng)村有些不良現(xiàn)象有愈演愈烈之勢(shì)，如傳統(tǒng)的婚喪嫁娶，大操大辦，鋪張浪費(fèi)；打牌賭博之風(fēng)盛行，甚至開設(shè)賭博場(chǎng)所，聚眾賭博等等。不少村干部包括支部書記對(duì)此認(rèn)識(shí)不夠，聽之任之，這工作上不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。大家一定要組織開展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富群眾精神生活，引導(dǎo)廣大群眾崇尚科學(xué)、抵制迷信，移風(fēng)易俗、破除陋習(xí)，以科學(xué)、文明、健康的生活方式弘揚(yáng)文明新風(fēng)、社會(huì)正氣。
同志們，歷史昭示未來(lái)，奮斗鑄就輝煌。讓我們以慶祝黨的89周年為契機(jī)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動(dòng)力，繼續(xù)做好黨建工作，全面提高黨的感召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障！
先進(jìn)事跡報(bào)告8
一、出席的.領(lǐng)導(dǎo)
縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)：楊 X
縣委常委、宣傳部長(zhǎng)：王XX
副縣長(zhǎng)：周XXX
副縣長(zhǎng)：萬(wàn)XX
二、時(shí)間：20xx年4月29日下午2：00
三、地點(diǎn)：明城國(guó)際五樓金色大廳
四、參加人員（共300人）
1、長(zhǎng)沙縣勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)成員單位（政府辦、縣委宣傳部、縣建設(shè)局、縣工業(yè)局、縣財(cái)政局、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣安監(jiān)局、縣教育局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等12個(gè)單位）
2、各級(jí)勞模代表（60人）；
3、先進(jìn)事跡報(bào)告人（6人）；
4、勞動(dòng)競(jìng)賽重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人（12人）；
5、各工會(huì)聯(lián)合會(huì)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、直屬工會(huì)主席（47人）；
6、基層工會(huì)主席、職工代表（160人），先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)方案，規(guī)劃方案《先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)方案》。
五、征文獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng)1名：1×800元/人=800元；
二等獎(jiǎng)2名：2×600元/人=1200元；
三等獎(jiǎng)3名：3×400元/人=1200元；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：XX×200元/人=20xx元。
六、報(bào)告會(huì)議程
主持人：副縣長(zhǎng) 周xx
�。ㄒ唬┲略~：縣委常委、宣傳部長(zhǎng) 王xx
�。ǘ┫冗M(jìn)事跡報(bào)告：六篇獲獎(jiǎng)文章的主人翁或代言者
�。ㄈ┬x獲獎(jiǎng)名單：副縣長(zhǎng) 萬(wàn)XX
1、宣讀“勇立改革潮頭、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”征文獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?/p>
2、宣讀4月21日開展的“長(zhǎng)沙縣職工計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)名單
（四）頒獎(jiǎng)
�。ㄎ澹┬x全縣勞動(dòng)競(jìng)賽倡議書：縣總工會(huì)主席張美香
�。╊I(lǐng)導(dǎo)講話：縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)楊莉
附件：“勇立改革潮頭、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”優(yōu)秀職工先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)參會(huì)人員名額分配表
主辦單位：長(zhǎng)沙縣人民政府
中共長(zhǎng)沙縣委宣傳部
承辦單位：長(zhǎng)沙縣總工會(huì)
協(xié)辦單位：長(zhǎng)沙縣作家協(xié)會(huì)
支持單位：長(zhǎng)沙縣電視臺(tái)、今日星沙
20xx年4月8日
先進(jìn)事跡報(bào)告9
陳××，本科，20xx年7月畢業(yè)于××師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院。畢業(yè)后很榮幸加入×××中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師隊(duì)伍里，在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和培養(yǎng)下，在四年的教育工作中學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了一些成果。
一、 思想方面
作為教師，應(yīng)該是為人師表、教書育人，在自身的行為和思想上要給學(xué)生樹立榜樣。首先，在思想上要求積極的對(duì)待自己所從事的教育事業(yè)，認(rèn)真做好每一件事，珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光，并把這種積極的思想在上課和自習(xí)課上融入到學(xué)生中去，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，積極面對(duì)，快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人做事的道理；第二，作為任課教師要成為學(xué)生的良師益友。一方面，要向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，提高他們的認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)應(yīng)用能力；另一方面要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育方面的教育，培養(yǎng)他們對(duì)班級(jí)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，進(jìn)一步成長(zhǎng)為一個(gè)有思想有道德的工作人。第三，作為一名教師在素養(yǎng)方面，時(shí)刻充實(shí)自己，提高教學(xué)素質(zhì)。在課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己在專業(yè)上的素質(zhì)。此外不放過(guò)一個(gè)與老教師溝通和交流的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)時(shí)從每個(gè)學(xué)生出發(fā)，讓學(xué)習(xí)的學(xué)好習(xí)；讓學(xué)做事的做好事；讓學(xué)做人的做好人。
二、 教學(xué)工作
在這四年教學(xué)中，擔(dān)任了數(shù)學(xué)和漢語(yǔ)課程教學(xué)。在教學(xué)上，我嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是課堂教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，踏踏實(shí)實(shí)做好每實(shí)習(xí)，努力要求不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡最大力量幫助每一位學(xué)生取得好成績(jī)。
1、扎實(shí)課堂教學(xué)，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 在平時(shí)的教學(xué)工作中，仔細(xì)備課，認(rèn)真上課，及時(shí)反思，認(rèn)真批改作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對(duì)待。備課時(shí)，仔細(xì)研究教材，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，始終結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，增加電子課件，多采用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生更直觀的認(rèn)知知識(shí)。上課前，提前做
好課前準(zhǔn)備，包括熟悉教案，要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，積極與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間。課后，及時(shí)反思，找出自己做得不到位的地方，并及時(shí)補(bǔ)救。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，每一本都認(rèn)真批改，盡可能地做到面批，當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生加強(qiáng)印象，不再犯錯(cuò)。在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和老教師的培養(yǎng)下，我不斷成長(zhǎng)教學(xué)工作受到老師和學(xué)生的一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的銜接與應(yīng)用，提高教學(xué)效率。我們都知道，中職學(xué)生是通過(guò)中考篩選而來(lái)的，這些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)普遍較差，而數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科兩極分化尤為嚴(yán)重，傳統(tǒng)的職高數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)分著重于數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性，會(huì)使這些學(xué)生更加害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此，面對(duì)學(xué)生頭疼的文化課數(shù)學(xué)教學(xué)，教師應(yīng)該大膽的進(jìn)行改革和嘗試，將專業(yè)知識(shí)滲透到教學(xué)中，讓職中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容活潑多樣，這樣既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和改善課堂教學(xué)，提高職高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，又能為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
增強(qiáng)中職數(shù)學(xué)教師的技能含量要使職校學(xué)生有“用”數(shù)學(xué)的意識(shí)，首先我們就得有“用”數(shù)學(xué)的'意識(shí)和膽識(shí)，只要我們教師細(xì)心挖掘，做個(gè)有心人，不難找到這些知識(shí)在實(shí)際生活中，甚至就在我們身邊的生活中的結(jié)合點(diǎn)。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能型人才的，不是基礎(chǔ)教育。經(jīng)過(guò)職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生如果與未經(jīng)過(guò)職業(yè)教育的學(xué)生不能有較大的技能差別，職教就失去了其存在的特色功能。因此中職的數(shù)學(xué)教師不應(yīng)該只有單純的數(shù)學(xué)知識(shí)，還必須具有專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，也就是通常所說(shuō)的“雙師型”教師。作為中職的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，就應(yīng)著重于數(shù)學(xué)在專業(yè)上的應(yīng)用能力。
在教學(xué)方面緊扣學(xué)校的教學(xué)理念做到以崗位技能為核心，應(yīng)知應(yīng)會(huì)為重點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)為手段，鉆研專業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面，多向老教師請(qǐng)教，提高自己的教學(xué)能力和個(gè)人素質(zhì)。
三、 其他工作
在這四年里，先后擔(dān)任學(xué)校總務(wù)處干事和學(xué)校演播廳技術(shù)員。學(xué)校工作大體分為：教育教學(xué)工作、德育工作和后勤工作三部分，后勤
管理工作是學(xué)校工作中的重要組成部分。大家常說(shuō)：“兵馬未到，糧草先行”就是在談后勤工作的重要性。在這些年后勤工作中，我一慣堅(jiān)持公平原則，在工作中力求平等待人，秉公辦事，對(duì)服務(wù)對(duì)象不論親疏、職位高低，都一律一視同仁，公平對(duì)待。服務(wù)師生是我的工作目的和要求，我在工作中力求做到時(shí)時(shí)刻刻為廣大師生著想，急廣大師生之急，憂廣大師生之憂，樂(lè)廣大師生所樂(lè)，全心全意為師生服務(wù)。為確保正常的教學(xué)秩序提供一個(gè)良好條件。
學(xué)校演播廳技術(shù)員的工作包括設(shè)備使用操作和設(shè)備的維護(hù)。從熟悉設(shè)備到熟練操作設(shè)備及簡(jiǎn)單故障的處理是一很艱難的過(guò)程，最令人頭疼的是部分設(shè)備的說(shuō)明書都是英語(yǔ)版的，憑著互聯(lián)網(wǎng)上的在線翻譯一點(diǎn)一點(diǎn)地去讀懂說(shuō)明書，并且和商家保持聯(lián)系，遇到解決不了的問(wèn)題及時(shí)向商家詢問(wèn)。在使用中發(fā)現(xiàn)設(shè)備問(wèn)題，在使用學(xué)著解決設(shè)備問(wèn)題。在兩年多里，為“龜茲之光·庫(kù)車印象”文藝演出、庫(kù)車軍民聯(lián)歡晚會(huì)、×××教育局及×××文體局舉辦的文藝活動(dòng)等二十多場(chǎng)演出擔(dān)任led背景、led彩幕及音響操作。
四、取得成績(jī)
一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力工作，取得的一些成績(jī)，受到了一致好評(píng)。
20xx年獲校級(jí)優(yōu)秀教師；
20xx年自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理人員培訓(xùn)并獲結(jié)業(yè)證； 20xx年獲校級(jí)年度考核優(yōu)秀；
20xx年獲校級(jí)職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間工作表現(xiàn)優(yōu)秀教師；
20xx年獲校級(jí)優(yōu)秀教師。
通過(guò)這四年的工作，在教學(xué)和思想上有很大程度的提高，教書育人是一項(xiàng)長(zhǎng)做長(zhǎng)青的工作，永無(wú)止境的工作，尤其是年輕老師，在今后的教學(xué)工作中會(huì)更加繼續(xù)努力，在反思中揚(yáng)長(zhǎng)，在前瞻中創(chuàng)新，不斷提高自己的水平，提高自己的工作效率，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做到更好。
先進(jìn)事跡報(bào)告10
“最美鐵路人”之所以讓人感動(dòng)，大概就在于他們?cè)谠S多時(shí)候都和常人“背道而馳”吧!面對(duì)一場(chǎng)突入起來(lái)的疫情，舉國(guó)上下同時(shí)間賽跑、與病魔較量。在這個(gè)春天、初夏，感動(dòng)我們的不止是在疫情防控阻擊戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，還有在平凡中無(wú)數(shù)努力拼搏的.最美的人。無(wú)論是對(duì)報(bào)告會(huì)的觀眾，還是對(duì)每一個(gè)想綻放自我風(fēng)采的人，都是一個(gè)美好且感動(dòng)的夜晚。10位年“最美鐵路人”，他們分別來(lái)自鐵路運(yùn)輸、鐵路建設(shè)、鐵路裝備制造、鐵路公安各領(lǐng)域的基層一線，聚集在華麗的舞臺(tái)，享受他們?nèi)松母吖鈺r(shí)刻。他們是一群平凡的勞動(dòng)者，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代鐵路人的先行風(fēng)采、服務(wù)本色、擔(dān)當(dāng)品格、奮斗精神。
先進(jìn)事跡報(bào)告11
我是**，現(xiàn)任**軌道車輛牽引傳動(dòng)工程技術(shù)研究中心集團(tuán)辦公室行政主管，兼任工會(huì)副主席�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，做好科技申報(bào)工作
科技申報(bào)工作是我的工作職能中最重要的一項(xiàng)。要做好科技申報(bào)工作，申報(bào)材料的撰寫非常重要。我本身是學(xué)理科的，對(duì)于企業(yè)在軌道交通、數(shù)控設(shè)備、風(fēng)力發(fā)電上的技術(shù)并不熟悉，而要寫好申報(bào)材料，就必需對(duì)產(chǎn)品、對(duì)技術(shù)乃至相關(guān)技術(shù)背景有一定的了解。通過(guò)認(rèn)真研讀技術(shù)文件、網(wǎng)上查閱相關(guān)技術(shù)材料、虛心向技術(shù)人員請(qǐng)教技術(shù)問(wèn)題，加深了對(duì)相關(guān)產(chǎn)品和關(guān)鍵技術(shù)的'了解，為做好科技工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在近三年的工作中，完成多項(xiàng)科技項(xiàng)目申報(bào)工作，其中高檔數(shù)控機(jī)床產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)研究、軌道交通高速電力機(jī)車牽引系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目列入省成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，1.5兆瓦雙饋式風(fēng)力發(fā)電機(jī)組研制及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目列入省科技攻關(guān)計(jì)劃，牽引變流器列入國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品計(jì)劃，交流變頻牽引電機(jī)開發(fā)列入市科技計(jì)劃項(xiàng)目，為企業(yè)爭(zhēng)取各項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)3000余萬(wàn)元。完成了省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省市級(jí)科技攻關(guān)等項(xiàng)目的驗(yàn)收工作。成功申報(bào)了常牽中心為國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，常牽電機(jī)、常牽龐巴迪、新瑞機(jī)械為省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。成功申報(bào)了牽引變流器等8項(xiàng)產(chǎn)品為省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)品。完成鋼鋁復(fù)合導(dǎo)電軌等10項(xiàng)專利的申報(bào)工作。完成企業(yè)享受科技優(yōu)惠政策相關(guān)手續(xù)的辦理。
由于科技工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次受到市、區(qū)科技部門的好評(píng)。
二、積極拓展崗位職能，成為企業(yè)與政府的紐帶
行政工作比較繁雜，要做好與政府部門的對(duì)接，處理好企業(yè)需要辦理的各項(xiàng)手續(xù)，就必須不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。
在工作中，與發(fā)改、經(jīng)貿(mào)、外經(jīng)、工商、環(huán)保、海關(guān)等部門銜接，辦理新建項(xiàng)目備案、公司注冊(cè)登記及變更、技改項(xiàng)目備案、國(guó)家鼓勵(lì)類項(xiàng)目進(jìn)口設(shè)備免稅手續(xù)、國(guó)產(chǎn)設(shè)備抵免企業(yè)所得稅相關(guān)手續(xù)、外資企業(yè)批準(zhǔn)證書、進(jìn)出口許可證、新建項(xiàng)目環(huán)評(píng)手續(xù)、環(huán)保三同時(shí)驗(yàn)收手續(xù)等多項(xiàng)事務(wù)。
通過(guò)不斷的努力，積極拓展了行政主管這個(gè)崗位的職能，成為了聯(lián)系企業(yè)與政府各職能部門的紐帶。
三、關(guān)愛(ài)企業(yè)職工，做好工會(huì)工作
在日常工作中，主動(dòng)關(guān)愛(ài)同事，組織開展困難職工評(píng)選，為他們申請(qǐng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。為豐富職工生活，還組織開展了籃球賽、乒乓球賽、中秋聯(lián)誼會(huì)、春節(jié)團(tuán)拜會(huì)等多項(xiàng)豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。
雖然在工作中取得了一些成績(jī)，但也存在著不足。在以后的工作中，我將繼續(xù)敬業(yè)愛(ài)崗、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取為企業(yè)創(chuàng)造更多財(cái)富，奉獻(xiàn)自己的一份力量。
先進(jìn)事跡報(bào)告12
俗話說(shuō)“十年樹木，百年樹人”。學(xué)校是育人工作的重要陣地，而教師則是教書育人的工程師。教師不僅要教好書，更要育好人。教師肩負(fù)的責(zé)任非常重大。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范。”作為教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，，更要有高尚的師德修養(yǎng)。教師只有在道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，為人師表，才能以德治教、以德育人，真正做好學(xué)生的靈魂工程師。我覺(jué)得教師在師德方面最重要的`是要具有“愛(ài)”。 意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)是美德的種子”。確實(shí)，愛(ài)就像一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)就像一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛(ài)就像黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命。有了“愛(ài)”的種子，就能有良好的收獲。一個(gè)教師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)，更要關(guān)愛(ài)學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生則是師德修養(yǎng)的靈魂。
說(shuō)到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，又讓我想起了那些“最美鄉(xiāng)村教師”。王金花就是這樣一個(gè)好老師，她被評(píng)為“海南省最美鄉(xiāng)村教師”。 王金花工作在離海南儋州市藍(lán)洋鎮(zhèn)50公里遠(yuǎn)的番打小學(xué)，是民族邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通非常不便，很多人都不想在這樣的環(huán)境中教書。開始時(shí)，王金花只是代課老師，工資待遇很低，但王金花在那一干就是34年。其間，王金花的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)中途輟學(xué)。每年雨季來(lái)臨的時(shí)候，番打小學(xué)附近的一些地方都會(huì)出現(xiàn)積水或水庫(kù)水位上漲的情況，王金花為了讓學(xué)生們安全上下學(xué)，向鄉(xiāng)親借來(lái)小船來(lái)回接送孩子們，34年如一日從未間斷。扎根山區(qū)34年，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。是什么支撐著王金花老師堅(jiān)持在那樣艱苦的環(huán)境下工作呢？用王金花的話說(shuō)，是因?yàn)橛小皭?ài)”，是她熱愛(ài)教育事業(yè)，是她熱愛(ài)家鄉(xiāng)的土地，是她熱愛(ài)山區(qū)的孩子們。
20xx年，肖山老師放棄足球俱樂(lè)部三萬(wàn)元的月薪，來(lái)到國(guó)家級(jí)貧困縣，建立起海南省第一支業(yè)余女子足球隊(duì)。過(guò)去的六年，他帶著大山里的姑娘，從零開始，一邊練球，一邊開荒種菜、撿破爛籌集資金，克服了來(lái)自各方面的障礙與阻擾，刻苦訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，球隊(duì)12分鐘耐力跑達(dá)到了中超水平，2名球員入選女足國(guó)青隊(duì)，13人被保送上大學(xué)。還有更可喜的是一度奪取了全國(guó)比賽的季軍。
先進(jìn)事跡報(bào)告13
“詹紅荔是福建省南平市延平區(qū)法院少年審判庭的庭長(zhǎng)。她始終堅(jiān)持“一個(gè)共產(chǎn)黨員員，不論分內(nèi)分外，如果需要，都義無(wú)反顧;一個(gè)人民法官，不論庭內(nèi)庭外，如果需要，都責(zé)無(wú)旁貸”的承諾，懷著對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的追求，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿到少年審判工作的始終，教育、感化、挽救了一大批失足少年。她審理的近500起案件涉及1140多名少年犯，無(wú)一重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一，受到當(dāng)事人和群眾的高度信賴，被譽(yù)為“愛(ài)民為民、情鑄和諧”的好法官。
一個(gè)好法官，不僅要公正司法，更要能動(dòng)司法。
詹紅荔認(rèn)為，少年審判，懲罰不是目的，關(guān)鍵在引導(dǎo)他們真誠(chéng)悔過(guò)，重塑人**，走向新生。她主動(dòng)將審判工作向前、向后延伸，在長(zhǎng)期實(shí)踐中，摸索、總結(jié)出一套符合少年審判規(guī)律的“三三九不工作法”：首先，是庭前的三個(gè)不開庭：對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題沒(méi)有梳理清楚的，不開庭;對(duì)被告人成長(zhǎng)背景沒(méi)有調(diào)查清楚的，不開庭;被告人對(duì)犯罪危害沒(méi)有足夠認(rèn)識(shí)的，不開庭。其次，是庭中的三個(gè)不輕易：被告人沒(méi)有真誠(chéng)悔過(guò)的，不輕易下判;被害方?jīng)]有得到精神撫慰，達(dá)不成和解的，不輕易下判;可以判非監(jiān)禁刑，但沒(méi)有落實(shí)幫教措施的，不輕易下判。第三，是庭后的三個(gè)不松手：入監(jiān)后延伸幫教沒(méi)有到位的，不松手;回歸社會(huì)的問(wèn)題沒(méi)有妥善解決的，不松手;發(fā)出的司法建議沒(méi)有落實(shí)的，不松手。這套工作法，有效拓展了少年審判的工作平臺(tái)，提升了工作實(shí)效。
有個(gè)學(xué)生叫小冬，家境貧寒，成績(jī)優(yōu)異，一念之差，拿走了同學(xué)的筆記本電腦。庭審中，他真誠(chéng)悔過(guò)。對(duì)這樣偶犯的'失足少年，本可依法適用緩刑。但由于他是外來(lái)農(nóng)民工子女，落實(shí)不了幫教措施，判不了緩刑。詹紅荔認(rèn)為，如果因此就判處監(jiān)禁刑，這對(duì)小冬不公平，而且進(jìn)監(jiān)獄還有“交叉感染”的危險(xiǎn)，可能會(huì)毀掉這個(gè)孩子。
為此，詹紅荔來(lái)到小冬父母臨時(shí)居住的社區(qū)，在老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范中為小冬尋找?guī)徒倘�。為找一位老專家，她六次登門，才把他等到。當(dāng)詹紅荔說(shuō)明來(lái)意，老人反問(wèn)：“這孩子是您家親戚?”詹紅荔搖搖頭。老人再問(wèn)：“那是受人之托?”她還是搖頭。老人有些不解：“那你這么上心，是為什么?”詹紅荔說(shuō)：“這是一個(gè)農(nóng)民工的孩子，他的父母離鄉(xiāng)背井就是為了將孩子培養(yǎng)“秘書工作”*。我不忍心讓他們希望落空。只是想請(qǐng)您盡一份力，給孩子一個(gè)新生的機(jī)會(huì)�！崩蠈＜冶桓袆�(dòng)了。
小冬在這個(gè)老專家的監(jiān)護(hù)與幫教下，渡過(guò)了緩刑的日子，XX年順利考上了農(nóng)林大學(xué)。
失足少年就讀難、就業(yè)難，不利于他們回歸社會(huì)。為此，詹紅荔努力推動(dòng)建立少年輕罪前科消滅制度。她積極奔走呼吁，建議、檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)未成年人犯罪案件進(jìn)行分流疏導(dǎo)處理，能行政處罰的，不移送起訴;能附條件不起訴的，不移送審判。讓一時(shí)失足的孩子，進(jìn)入司法程序之后，在每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到妥善、及時(shí)的處理。
一個(gè)好法官，不僅要審結(jié)案件，更要事了人和。
詹紅荔常說(shuō)，少年犯罪案件，牽動(dòng)著的不是一個(gè)家庭，而是幾代人，甚至是一個(gè)社會(huì)群體。身為少年庭的法官，永遠(yuǎn)要在細(xì)節(jié)上多想一點(diǎn)，在審理中多走一步，在法庭外多做一些。她辦案的過(guò)程總能告之以法，曉之以理，動(dòng)之以情，讓當(dāng)事人雙方坦誠(chéng)相見(jiàn)，沒(méi)有一件引起矛盾激化。
先進(jìn)事跡報(bào)告14
我叫 ，xxxx年7月xxxx警官學(xué)院畢業(yè)，專業(yè)為偵查學(xué);xxxx年11月3日參加工作，現(xiàn)為xxxx人民檢察院司法警察。工作一年以來(lái)，在單位的精心培育下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，始終以飽滿的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力做好本職工作，圓滿完成了單位和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
一是意識(shí)堅(jiān)定，作風(fēng)扎實(shí)。司法警察使命光榮，責(zé)任巨大，需要具備大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和法治意識(shí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《警察法》、《最高人民檢察院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)檢察機(jī)關(guān)司法警察工作的意見(jiàn)》、xxxxxxx等法規(guī)文件和xxx等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，反復(fù)溫習(xí)了xxxx市檢察機(jī)關(guān)新干警培訓(xùn)講義，并撰寫體會(huì)文章6篇，讀書筆記1萬(wàn)余字。工作中，自己強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，牢記司法警察九項(xiàng)職責(zé)，堅(jiān)持工作原則，堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，對(duì)標(biāo)現(xiàn)進(jìn)，從未出現(xiàn)過(guò)一次違法違紀(jì)現(xiàn)象。同時(shí)，廉潔自律，堅(jiān)持操守。行為上堅(jiān)持“三章”：不接受禮金禮品、不接受當(dāng)事人請(qǐng)吃、不以權(quán)謀私。一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)，使自己的`工作感情更加深厚，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，對(duì)檢察機(jī)關(guān)司法警察的神圣職責(zé)也認(rèn)識(shí)的更加深刻，成功完成了由警校學(xué)生向一名檢察機(jī)關(guān)司法警察的角色轉(zhuǎn)換。
二是勤奮刻苦，謙虛好學(xué)。自己以學(xué)習(xí)作為強(qiáng)化素質(zhì)，干事成事的根基。高效利用入職培訓(xùn)、單位集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，細(xì)化學(xué)習(xí)措施，堅(jiān)持每晚拿出一小時(shí)時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鉆研了工作中涉及的刑檢、反貪、瀆偵、控申、監(jiān)所等諸多專業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)能力得到提高，很快成長(zhǎng)為崗位能手。堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，注重從每一次出勤、每一次活動(dòng)、每一次任務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)，與書本知識(shí)相互印證，充實(shí)提高，豐富內(nèi)涵。自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)得到很大提高，為全面出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。xxxx年12月，xxxx市檢察機(jī)關(guān)新干警培訓(xùn)中，自己倡議并組織所在小組采取互幫、互助、互考等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，所在小組被授予“優(yōu)秀小組”榮譽(yù)稱號(hào)。
三是能力過(guò)硬，成績(jī)突出。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己從基本做起，提高和強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格按照“一熟、兩懂、三會(huì)”為標(biāo)準(zhǔn)，提高履職能力。日常工作中，自己準(zhǔn)備了摘抄本、糾錯(cuò)本。幾個(gè)大筆記本密密麻麻的摘抄著各類業(yè)務(wù)知識(shí);糾錯(cuò)本里，全是毫不留情的“揭露”自己工作的失誤、領(lǐng)導(dǎo)的建議和改進(jìn)的措施。自己愛(ài)紅裝更愛(ài)武裝，深刻懂得一名司法警察不但要有“文才”，也需要“武功”。xxxx年6月，xxxx市檢察機(jī)關(guān)司法警察警務(wù)技能培訓(xùn)中，為提升警務(wù)技能水平。自己堅(jiān)持每天早到、晚走一小時(shí)，不畏酷暑，不怕勞累，牢記“練為戰(zhàn)”目的，悉心鉆研，反復(fù)摔打，僅用了三天時(shí)間就學(xué)會(huì)了警用盾牌操、擒敵拳、跆拳道等格斗技術(shù)，做為全市僅有的兩名女性之一獲得跆拳道藍(lán)帶。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們一致贊譽(yù)。
三是忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。干一行，愛(ài)一行，服從命令聽指揮。不管白天黑夜，烈日酷暑，隨叫隨到，任勞任怨。高度警惕，扎扎實(shí)實(shí)的做好了外勤工作。執(zhí)行公務(wù)時(shí)，腦中總是緊繃安全這根弦，始終保持高度的警覺(jué)，確保了每一次押解任務(wù)的順利完成;在執(zhí)庭中，總是保持良好的警容姿態(tài)，以確保刑事審判法庭的嚴(yán)肅性;同時(shí)，自己筑牢思想防線，堅(jiān)持原則，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該聽的不聽，從未打探或泄露案情。一年以來(lái)，累計(jì)出警xxx次，參與辦案部門的提押、看管轉(zhuǎn)押和執(zhí)行拘傳及其他強(qiáng)制措施等多項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，從未出現(xiàn)過(guò)任何失誤和安全問(wèn)題，從未出現(xiàn)過(guò)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，較好地維護(hù)了辦案人員和當(dāng)事人的合法權(quán)益，為院公訴、反貪、瀆檢等部門的業(yè)務(wù)工作順利開展提供了警力保障。
四是大膽實(shí)踐、創(chuàng)新求精。在做好外勤工作的同時(shí)，堅(jiān)持細(xì)致全面做好內(nèi)勤工作。在領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，自己探索創(chuàng)立了三套24本警隊(duì)內(nèi)勤臺(tái)賬，使警務(wù)工作一目了然。為實(shí)現(xiàn)法警大隊(duì)的規(guī)范化管理，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)要求，借鑒兄弟院隊(duì)成功經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)修改和聽取領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見(jiàn)、建議，協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)起草制定了《xxx人民檢察院司法警察編隊(duì)管理》、《《xxx人民檢察院司法警察工作運(yùn)行機(jī)制》、《《xxx人民檢察院司法警察內(nèi)務(wù)條例》等文件。目前，制度運(yùn)行良好，務(wù)實(shí)可行。兼任法警大隊(duì)車管組內(nèi)勤，協(xié)助副大隊(duì)長(zhǎng)調(diào)配、管理全院機(jī)動(dòng)車，研究制定了機(jī)動(dòng)車駕駛員定期交通安全學(xué)習(xí)制度，已組織6次;制定用車審批、車輛后勤維修等程序制度，確保了公車使用的科學(xué)、規(guī)范、安全、及時(shí)，一年來(lái)為院節(jié)約經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)多元。對(duì)于各類報(bào)賬、報(bào)銷單據(jù)，自己不厭其煩，一一認(rèn)真登記，確保資金的安全使用。
五是統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展。在做好內(nèi)勤、外勤的基礎(chǔ)上，自己注意及時(shí)了解大隊(duì)工作開展情況，挖掘典型事跡、提煉工作經(jīng)驗(yàn)，形成文字材料，以動(dòng)態(tài)信息、情況向上反映，被《xxx》等采用多篇。當(dāng)工作以來(lái)，自己敏銳把握司法警察隊(duì)伍的工作規(guī)律，研究法警隊(duì)伍面臨著的新形勢(shì)、新問(wèn)題，在深入調(diào)查研究，注重“上情”、把握“下情”、實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)研文章《論基層檢察院司法警察隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀及思路》，并在《法制與社會(huì)》公開發(fā)表。主管檢察長(zhǎng)公開評(píng)價(jià)調(diào)研文章：文風(fēng)樸實(shí)，語(yǔ)言凝練、思路新穎、務(wù)實(shí)可行。工作之余，自己積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。特別是在xxxx年10月的xxxx市檢察機(jī)關(guān)第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自己在緊張的工作之余，每天堅(jiān)持鍛煉，賽場(chǎng)上耐高溫，戰(zhàn)酷暑，頑強(qiáng)拼搏，成績(jī)顯著，三破大會(huì)記錄，取得兩金兩銀優(yōu)異成績(jī)，為全院獲得團(tuán)體第五名作出巨大的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡報(bào)告15
早晨醒來(lái)無(wú)事，沏一杯茶，細(xì)細(xì)品讀《吳邵萍先進(jìn)事跡報(bào)告》，她的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。吳邵萍同志從事教育27年，她在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨(dú)特、機(jī)敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的拼命三郎。27年她用愛(ài)澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)。
一轉(zhuǎn)眼，我當(dāng)老師也有16年了。生活中，不斷感受到周圍人們對(duì)教師的尊敬。我常常在想，究竟是什么讓教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬、令人感動(dòng)呢？是教師頭頂那光輝耀眼的榮耀嗎？學(xué)習(xí)了吳邵萍老師的先進(jìn)事跡后，我想，最重要的，是我們對(duì)工作的踏實(shí)、認(rèn)真態(tài)度，對(duì)學(xué)生的真情和最樸素的愛(ài)。正是這份真情，這份持久的愛(ài)，才能換來(lái)心與心的貼近，才能獲得人們對(duì)老師的敬仰，才能支撐起所有教師對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著不渝。
吳邵萍，她用愛(ài)澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)，用無(wú)私的奉獻(xiàn)換來(lái)人們對(duì)她的尊重。她有著幼兒教師特有的親和力，微笑自始至終掛在臉上。她也有著如孩子般天真的神情，講起孩子的可愛(ài)，她興奮地起身模仿，講起工作中的小插曲，她也會(huì)仰頭大笑。
其實(shí)，我們老師又何嘗不是這樣呢？辦公室里，我們經(jīng)常會(huì)談?wù)撃男┖⒆討卸�、調(diào)皮，哪些孩子勤奮、聽話。舉手投足間無(wú)不透露著老師的無(wú)奈與喜悅。沒(méi)有對(duì)孩子的真情和愛(ài)，又豈能做到這些呢？
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是我們常常掛在嘴邊，寫在論文里的話。一個(gè)教師必須熱愛(ài)學(xué)生才能教育好學(xué)生。一個(gè)教師，唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，學(xué)生的心里才能有你這個(gè)老師。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，教師一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生，老師對(duì)他們是非常關(guān)懷的，老師是愛(ài)他們的。古人云：“感人心者，莫先乎情�！苯處熓菒�(ài)的使者，因?yàn)椤皭?ài)”，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲；因?yàn)椤皭?ài)”，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)�！蔽覀兪侨嗣窠處煟瑥氖轮疤�(yáng)底下最光榮的職業(yè)”，面對(duì)著孩子一張張求知若渴的笑臉，我們?cè)跄懿环瞰I(xiàn)自己所有的愛(ài)呢？有了這樣的認(rèn)識(shí)自然就會(huì)忠誠(chéng)于教育事業(yè)，自然也就會(huì)“笑臉看兒童”，對(duì)于學(xué)生的愛(ài)也就有發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，而不會(huì)是只表現(xiàn)于職業(yè)化的僵硬的笑臉。
我做語(yǔ)文教師十幾年才發(fā)現(xiàn)，管理好孩子，讓孩子聽話愛(ài)學(xué)習(xí)的秘訣，不是批評(píng)責(zé)罵，而是讓孩子喜歡你，愛(ài)上你�！皭�(ài)屋及烏”�。W(xué)生喜歡上老師了，難道他還不喜歡你的課嗎？還不愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？還不聽你的話嗎？有的老師對(duì)孩子是軍事化管理，絲絲不漏，孩子稍有小錯(cuò)就會(huì)招來(lái)批評(píng)甚至責(zé)罵。表面看上去，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律是很不錯(cuò)的�？墒�，一旦老師離開，學(xué)生就獲得“自由”了，什么亂子出不來(lái)？有的老師為了抓成績(jī)，拖堂，擠占學(xué)生的藝體課。據(jù)說(shuō)，班級(jí)的學(xué)生為了“懲治”他，大冬天在班級(jí)門口潑上水，結(jié)了冰。其他老師來(lái)上課，學(xué)生一個(gè)勁地提醒，就等著他來(lái)上課讓他“好看”。這樣的老師，這樣的教育方法，能換來(lái)成績(jī)嗎？雖然他是“好心”的，“無(wú)辜”的。我覺(jué)得這樣的老師，著實(shí)讓孩子們討厭。但是，讓人痛心的是，孩子們還愛(ài)他教的這門課嗎？這不是害了孩子們嗎？
當(dāng)然，對(duì)于那些經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，教師也不能裝作看不見(jiàn)，一味地順從學(xué)生，廉價(jià)地表?yè)P(yáng)學(xué)生。這樣，對(duì)學(xué)生也是有害的。懲罰必須是恰當(dāng)?shù)?，必須是從師愛(ài)出發(fā)的。我認(rèn)為：人格完善是教育的理想與追求，使學(xué)生人格完善也就應(yīng)該是師愛(ài)的基點(diǎn)和終點(diǎn)。這樣看來(lái)，師愛(ài)與責(zé)任是緊密地聯(lián)系在一起而不可分離的。但出于教育之目的，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)而必須懲罰時(shí)，教師應(yīng)“執(zhí)之以正”，應(yīng)該讓學(xué)生知道他犯了什么錯(cuò)，應(yīng)該讓他懂得責(zé)任感，因?yàn)槲覀兂袚?dān)著父母都不可能完成的教育責(zé)任。
教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)源于教育責(zé)任，對(duì)于學(xué)生的愛(ài)也是為了完成教育責(zé)任。沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，愛(ài)就會(huì)只是形式化的，虛假的；同時(shí)，沒(méi)有愛(ài)的真誠(chéng)，責(zé)任也就不可能真正的落實(shí)，教育任務(wù)也不可能完成。因此，我認(rèn)為：教育必須是愛(ài)與責(zé)任的完美結(jié)合。
像泥土一樣樸實(shí)，像大山一樣厚重，像老牛一樣無(wú)私�！@是吳邵萍老師教育生命的真實(shí)寫照，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了師愛(ài)無(wú)疆的高尚師德形象。我們要不斷學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，不斷積累教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果。只要我們盡職盡責(zé)，就無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)！
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