關(guān)于愛(ài)的話題作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)的話題作文，歡迎大家分享。
關(guān)于愛(ài)的話題作文1
也許每個(gè)人對(duì)愛(ài)有不同的感受，但每種感受都來(lái)自那一份感受�！}記
愛(ài)，不一定要轟轟烈烈，不一定要有多偉大，愛(ài)也許就在身邊，在細(xì)微處......
抬頭望望藍(lán)天，又是一如既往的枯燥的一天�；氐郊�，坐在臥室里做作業(yè)。不一會(huì)，一陣菜香飄來(lái)。我緩慢的抬起頭，如行尸一般，又開(kāi)始重復(fù)那做了上萬(wàn)遍的動(dòng)作——站起來(lái)，推開(kāi)椅子，關(guān)上窗，打開(kāi)門(mén)，坐下，端起已盛好的飯，自顧自的開(kāi)始吃了起來(lái)。
母親，父親也相繼坐下。我心里為這無(wú)聊的生活感到煩悶，頓時(shí)也覺(jué)得這飯菜毫無(wú)香味，吃起來(lái)如嚼蠟一般。于是乎，我微微抬起頭，仔細(xì)看向了桌上五顏六色的菜。平時(shí)不仔細(xì)看還沒(méi)發(fā)覺(jué)；現(xiàn)在，在我仔細(xì)的觀察下，我卻發(fā)現(xiàn)桌上擺的，全是我愛(ài)吃的菜，父母愛(ài)吃的竟什么也沒(méi)有。
這時(shí)，一個(gè)動(dòng)作吸引了我。只見(jiàn)父親的筷子落在我最喜歡的一盤(pán)菜上，他猶豫了一下。接而，在空中畫(huà)了一個(gè)漂亮的弧線，終而落在另一道菜上。這時(shí)怕我又因?yàn)闆](méi)愛(ài)吃的菜而任性的餓肚子，所以……可是，我又何曾想過(guò)少夾點(diǎn)父母愛(ài)吃的菜呢？想到這，我自嘲的勾起了嘴角——我根本就不知道父母愛(ài)吃什么！又何談少加點(diǎn)呢？我心里越發(fā)難受，眼里包著的淚水含滿了辛酸。我大口大口的吃著飯，不敢讓自己停下來(lái)，生怕一沒(méi)忍住，淚水會(huì)不爭(zhēng)氣的落下。
待我
我在也忍不住，淚水落了下來(lái)，滴在碗里�！霸趺戳�？”母親見(jiàn)狀急忙問(wèn)道，父親也放下碗關(guān)切的看著我�！拔摇摇钡窖劬α耍 蔽曳畔峦�，飛快的跑進(jìn)衛(wèi)生間，輕輕啜泣著......
睡前，我回憶起白天的種種，我的淚又來(lái)了。
但，我也禁不住的反思：那次吃飯，桌上不是我愛(ài)吃的菜？哪次吃飯，我沒(méi)吃飽？哪次吃飯，我不是坐下就吃，吃了起身？我忽而明白，愛(ài)也許不會(huì)很偉大，愛(ài)也許就在飯食間，在生活的點(diǎn)滴中。
愛(ài)就是這樣平凡著，偉大著。
關(guān)于愛(ài)的話題作文2
感恩親情在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
我從小就生活父愛(ài)，母愛(ài)中，所以，這兩個(gè)詞多我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。我甚至可以說(shuō)，天天都在和這兩個(gè)詞打交道。但是，讓我真正感受到這兩個(gè)詞的含義的，是源自于我小時(shí)候發(fā)生的一件事。
那是我上幼兒園的時(shí)候。那天，天氣非常冷。爸爸帶著我和媽媽從外面回來(lái)。我下車后，站在了摩托車的排氣管旁。突然，一股暖流從我心里涌了出來(lái)。排氣管散發(fā)的熱氣十分溫暖。我特別享受著短暫的溫暖，于是，腿便不由自主的又往排氣管邊站了站，更溫暖了!又往排氣管靠一靠，再靠一靠，再靠一靠。“啊————”終于，我遭到“報(bào)應(yīng)”了。我的腿被排氣管狠狠地燙了一下。右腿被燙的一下子麻木了。爸爸媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)。見(jiàn)我坐在排氣管邊的地上，手捂著右腿，便馬上這道是怎么回事了。
媽媽連忙將我抱起，因?yàn)樘珦?dān)心了，便慌了神，就問(wèn)爸爸怎么辦。爸爸還算鎮(zhèn)定，就讓媽媽抱我上樓，他騎車去藥房買(mǎi)藥。說(shuō)完便騎上摩托車快速開(kāi)去藥房。
媽媽將我抱上了樓，把我放在沙發(fā)上，然后，到廚房拿了點(diǎn)醋，往我燙傷的皮膚邊上輕輕地擦拭。過(guò)了一會(huì)，爸爸帶著藥回來(lái)了。媽媽馬上接過(guò)藥，在我的腿上抹了起來(lái)。藥擦在腿上，涼颼颼的，十分舒服。我終于不哭了�？墒牵灰�(jiàn)爸爸突然抱著腳跳了起來(lái)。媽媽忙問(wèn)怎么了?爸爸說(shuō)他剛剛買(mǎi)完藥回來(lái)后，因?yàn)樘绷�，上樓時(shí)便不慎將腳扭了。媽媽把爸爸的褲腳掀起來(lái)一看，好大一塊淤青!我的心猛顫了一下，眼淚又不由自主的下來(lái)了。
那次以后，我真正體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我被愛(ài)包圍著，身邊永遠(yuǎn)充滿了愛(ài)的氣息。
關(guān)于愛(ài)的話題作文3
什么是愛(ài)？父母對(duì)子女的愛(ài)，兄弟姐妹之間的愛(ài)，師生之間的也是愛(ài)。雖然這些愛(ài)并不是那樣的驚天動(dòng)地，但是這些愛(ài)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浸潤(rùn)著我們。
愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。
《愛(ài)的教育》一書(shū)中采取日記體的小說(shuō)形式，以主人公男孩安利柯的視覺(jué)角度，講述了從_年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，描寫(xiě)了一群充滿青春活力，蓬勃向上，如陽(yáng)光般燦爛的少年們。他們各自所處的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有的沐浴在幸福之中。雖然他們每個(gè)人從出身到性格都有迥異之處，但他們身上卻都蘊(yùn)含著一種共同的東西——對(duì)與自己的祖國(guó)意大利的熱愛(ài)，以及對(duì)于親友的真摯之情感。而小說(shuō)中其中最特別的便是，每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話”這一個(gè)個(gè)小故事，不僅別出新意地使小說(shuō)中的人物受到良好的熏陶，同樣也使讀者被其中所迸發(fā)出的強(qiáng)烈情感所震撼，使兩者產(chǎn)生共鳴。
夏沔尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！庇纱宋覀兛梢远ㄕ摚稅�(ài)的教育》不僅能夠教育孩子，而且能夠教育那些正在教育別人的人。
然而現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)的教育能被十分輕易地侃侃而談，但實(shí)際做到來(lái)的"少之又少。如今的教育已經(jīng)成了一種規(guī)劃未來(lái)的重要手段，學(xué)生們被所謂的前程美景所束縛。可曾想過(guò)，真正秉持以愛(ài)育人的學(xué)校有幾所，真實(shí)坦誠(chéng)地對(duì)學(xué)生付出關(guān)愛(ài)的教師又有多少。所謂“因材施教”或許只能成為一個(gè)將來(lái)需要繼續(xù)努力開(kāi)拓的目標(biāo)。很多人說(shuō)，父母也許可以成為貫徹愛(ài)的教育的先行者，但是那也只是整體中的一部分。有不少父母將教育的任務(wù)完全地托付給了教師，更甚至將對(duì)于子女的不稱心付之暴力行為。為人父母卻不懂得如何教育子女，可見(jiàn)上一代人教育的失敗留下了不可磨滅的痕跡。
如何給愛(ài)下一個(gè)明確的定義？這很難，很難。但是每個(gè)人都能真真切切的體會(huì)到愛(ài)。愛(ài)是生活中不可或缺的一部分。體會(huì)他人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)他人付出自己的愛(ài)。將愛(ài)傳遞，讓世界充滿愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的話題作文4
愛(ài)，這個(gè)令人深思的話題又一次打動(dòng)了我。淚水肆膩的流著，是歉意，是纖......
是的，世界被愛(ài)點(diǎn)綴著，然而那最深沉最難以理解的的愛(ài)無(wú)疑是父母與老師所給予的。但是這一切聽(tīng)起來(lái)似乎并不生動(dòng)，或許這份愛(ài)以被我們遺忘，那么就讓我們一起去尋回那片遺失的愛(ài)的世界......媽媽的愛(ài)，多么偉大又是多么普通��！它一直成為愛(ài)的主題，但是我們又何曾真正去體會(huì)過(guò)呢？媽媽無(wú)怨無(wú)悔的承擔(dān)著所有的家務(wù)活，走過(guò)了歲月的坎坷，那雙生滿老繭的手便是見(jiàn)證。從呱呱落地開(kāi)始，媽媽就用她的愛(ài)喂養(yǎng)著我們，這種愛(ài)融入平淡如水的生活里，甜甜的、澀澀的......
爸爸的愛(ài)，是那樣的熟悉又是那樣的陌生。似乎永遠(yuǎn)都被忽略，或許這份愛(ài)會(huì)被爸爸永遠(yuǎn)埋藏在心底，或許它永遠(yuǎn)都成為一種被錯(cuò)待的稱呼。爸爸總是那么嚴(yán)厲，難道這份愛(ài)真的可望不可即嗎？我總在晶瑩的淚水中幻想著。涼涼的、暖暖的......
我也不例外，一個(gè)被愛(ài)包圍著的女生。爸媽無(wú)怨無(wú)悔的為我“服務(wù)”著，得到的卻是我那無(wú)盡的抱怨。成為中學(xué)生的我對(duì)這一切似懂非懂，似乎對(duì)“孝順”這個(gè)詞有了更深的理解。但是我還是任然壓制不住刁蠻的小姐脾氣，常常惹爸媽生氣。然而我卻怎么也不能理解：爸媽的額頭上為什么又多了一道刻著歲月蠶桑的皺紋。我們一直做的只不過(guò)是力求演一個(gè)兒女的角色而已。
老師的愛(ài)，是嚴(yán)厲的、還是慈祥的、是冷淡的，還是熱情的。你可曾讀懂？濃濃的、。淡淡的......
與其用再多華麗的詞藻來(lái)抒發(fā)自己的感情，不如用真切的行動(dòng)來(lái)證明。那么，我們唯一的行動(dòng)便是認(rèn)真讀書(shū)，不僅是為了老師，還是為了爸媽和自己，更是為了中華之崛起而讀書(shū)！
是的，愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)。那么，就讓我們?cè)谶@片愛(ài)的世界里學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)，讓生命充滿愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)的話題作文5
人生多姿多彩，因?yàn)閻?ài)改變了這個(gè)世界，愛(ài)是生命的靈魂，愛(ài)是生命的爭(zhēng)取者。
年幼的女孩原是多么的活潑，但生命對(duì)她太殘酷，上蒼對(duì)她不公平，但她有一顆善良的心。其實(shí)她很文雅，她對(duì)困難從不低頭，他不愿相信世界不愿容納自己弱小的生靈，她在與生命抗?fàn)�，她不愿離開(kāi)這美麗的世界，她不想停止呼吸，因?yàn)樗�沒(méi)有真正體會(huì)到生命的芬芳。她懇求上蒼讓她不再這么痛苦，因?yàn)榧膊∫馕吨S時(shí)都有可能讓她結(jié)束生命。她對(duì)天發(fā)誓：“只要我存有一口氣，我不會(huì)輕易放棄生命，因?yàn)槲乙蛏魬?zhàn)，我要讓生命活得有意義、有價(jià)值。”她每時(shí)每刻都在堅(jiān)持，她害怕心臟會(huì)停止跳動(dòng)，她怕自己閉上眼睛會(huì)沉睡不起。沒(méi)有人能夠感受她的痛苦，同樣也沒(méi)有人能理解她的堅(jiān)強(qiáng)。
上天啊，她得的是白血病。
隨著時(shí)間的流逝，小女孩的病情江河日下，病魔隨時(shí)都會(huì)奪取她的生命。但是她始終保持著微笑，盡管生命隨時(shí)都有可能結(jié)束，她用微笑來(lái)掩飾心中所有的淚水�？墒羌依锏腻X(qián)是有限的，因?yàn)橐人�，正是因�(yàn)槿诵缘纳屏�，好多人都�?lái)幫助她，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，拯救這個(gè)弱小的生靈。聽(tīng)了她的故事后，當(dāng)?shù)匦W(xué)、初中的老師同學(xué)都在為她籌集愛(ài)心基金。所有的人都在援助她，正所謂“一方有難八方支援”，人間有大愛(ài)，人間有真情。正如韋唯所唱的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”她的父母不知如何感謝所有的好心人，因?yàn)槿绱耍裨姑\(yùn)的同時(shí)也懂得了感謝命運(yùn)。
終于她開(kāi)始有了存活的希望，猥焉的生命開(kāi)始有了重新綻放的希望。但她需要移植骨髓，為了尋找來(lái)源他只能等待，等待和她血型相同的人給他捐獻(xiàn)骨髓。終于，六月的荷花為她綻放，冬日的雪花為她飄零，天地為之動(dòng)容，她等到了那一天，手術(shù)一切順利。
曾經(jīng)她站在死亡線的邊緣，站在暗無(wú)天日的黑夜，去祈禱去祈求去抗?fàn)幧南Ｍ�，而今她已迎�?lái)了自己的黎明�；钪�，就是自己最大的成功和幸福。
這天，她感到天空是那樣藍(lán)，陽(yáng)光是那樣的和煦，但更令她溫暖的是人間的真情。也許不必再用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)好心人的救命之恩，他需要做的就是認(rèn)真的好好的活下去，去傳播善良、愛(ài)心、友好，讓愛(ài)的奉獻(xiàn)灑遍世界的每一個(gè)角落。
關(guān)于愛(ài)的話題作文6
故鄉(xiāng)，一個(gè)平凡的地方，說(shuō)起故鄉(xiāng)，提筆卻寫(xiě)不出一個(gè)字，因?yàn)樗娴氖悄菢拥钠椒�、單調(diào)，但在這平凡的地方也有著不平凡的人與事。這是我的故鄉(xiāng)一個(gè)平凡又讓我難以忘懷的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的陽(yáng)光
春天來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷金色陽(yáng)光照近村莊橋下的那條冰雪漸漸融化成的河水。魚(yú)兒游出水面，呼吸著這般新鮮的空氣。陽(yáng)光照在河旁的柳樹(shù)上，柳枝感受到了光的溫暖，一條條十分歡快，隨風(fēng)跳動(dòng)，贊美、感謝著光對(duì)它們的愛(ài)。照在這片土地上，小草抬起來(lái)它堅(jiān)韌而又不屈的頭，沖著陽(yáng)光微笑。鄉(xiāng)人換上新衣，感受春天的到來(lái)，擁入春姑娘的懷抱。
故鄉(xiāng)的綠色
一陣風(fēng)兒輕輕的拂過(guò)了長(zhǎng)滿莊稼的田野，還未成熟的綠色麥田，隨風(fēng)搖擺，仿佛變成了綠色的海洋，隨風(fēng)涌起麥浪，美麗、遼闊。兩旁的楊樹(shù)，似乎也呼應(yīng)起來(lái)，吹奏出美妙的田間樂(lè)曲。不信你聽(tīng)，它們又開(kāi)始了演奏——“嘩嘩嘩”。蟲(chóng)兒也是耐不住寂寞，紛紛加入了演奏。歡快的樂(lè)音隨著風(fēng)傳遍整個(gè)村莊，隨而飄向遠(yuǎn)方，似乎是祝福著辛勤耕耘的勞作者今年又能有好的收成。躺在野中，一邊感受著風(fēng)的氣息，一邊聽(tīng)著這“田野之歌”，煞是自在、歡快。
故鄉(xiāng)的溫暖
灰色的瓦片，白白的墻，構(gòu)成這一幅永恒美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)。屋舍儼然，和陶淵明的桃花源記倒是有幾分相似。人們坐在房前，談天說(shuō)地，十分快哉。太陽(yáng)西落，映的山邊的云彩，是那樣的紅。瓦房的煙囪口冒出陣陣炊煙，一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓，讓人們感受(愛(ài))的溫暖并且一直傳遞下去。真希望時(shí)間能永恒，讓這溫暖快樂(lè)永遠(yuǎn)存在。
故鄉(xiāng)，這就是我的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的美麗景色，田中的辛苦耕耘，和那整齊排列的瓦房，是那樣的平凡，卻又充盈著溫暖與快樂(lè)。我的故鄉(xiāng)，希望你越來(lái)越好;我的鄉(xiāng)人，希望你們永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)。我的故鄉(xiāng)!我平凡而又偉大的故鄉(xiāng)!
關(guān)于愛(ài)的話題作文7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！倍医裉煲灿龅搅诉@樣的事。
中午，爸爸開(kāi)車帶著我和媽媽到“馬大哈”吃飯，隨手把汽車停在了路旁下水道口的邊上。吃完飯，爸爸開(kāi)車回家，不料，卻把車開(kāi)進(jìn)了下水道的井蓋上，進(jìn)退兩難，向前進(jìn)或向后退都會(huì)掉進(jìn)坑里，這下爸爸犯難了，前進(jìn)后退都不行，爸爸發(fā)動(dòng)油門(mén)車一下子掉進(jìn)了坑里，輪子被騰空起來(lái)了。
爸爸趕緊下車從邊上的土堆里拿了幾塊石頭墊在車輪下面，然后發(fā)動(dòng)汽車向前走，可汽車不聽(tīng)他的話，輪子一直自己打轉(zhuǎn)，使不上勁。正在左右為難的時(shí)候，一位叔叔騎電動(dòng)車路過(guò)這里，見(jiàn)到這個(gè)情景，趕忙下車幫忙，左看看右看看，說(shuō)：“向左打方向，看能不能出來(lái)�！卑职衷嚵嗽嚕廊徊蛔嘈�，汽車還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)，又來(lái)了幾位叔叔，他們一起想辦法，把車輪下的磚頭墊了又墊，換了又換，爸爸試了一次又一次，但車子像扎根到了地下一樣，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)的天氣又干又熱，地面上灰塵很多，可陌生的好心人卻不顧臟和累，又搬了幾塊石頭墊到車輪下，大家都是滿頭大汗，氣喘吁吁，可車子似乎是釘在了地上，這下大家都沒(méi)招了。正在關(guān)鍵時(shí)刻，遠(yuǎn)處走來(lái)一位胖胖的叔叔，了解情況后，他在車輪下忙活了一會(huì)兒，對(duì)大家說(shuō)：“大家都聽(tīng)我說(shuō)，你看我們這么多人，推出去肯定不成問(wèn)題，我們大家把車子推出去怎么樣？”說(shuō)到做到，大家立刻行動(dòng)，這時(shí)一位阿姨也來(lái)幫忙，她穿著高跟鞋，卻依然很賣(mài)力�！耙�、二、三，走”隨著一聲口令，大家一起向前推。終于，費(fèi)了九牛二虎之力，把車子從坑中推了出來(lái)，真可謂是“人多力量大”！
這是愛(ài)的春風(fēng)，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，只有人人都為社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么明天的人間將會(huì)是充滿愛(ài)和幸福的，幸福之花將會(huì)開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落。我們的社會(huì)怎能不變得和諧而又美好呢？
關(guān)于愛(ài)的話題作文8
愛(ài)是冬日里的暖陽(yáng)，愛(ài)是黑暗中的明燈，愛(ài)是沙漠中的綠洲，愛(ài)更是春回大地的希望……
如做夢(mèng)般，我們的寒假來(lái)得如此之快，還未感到期末考的緊張，我們卻要暫別校園，這是因?yàn)閵W密克戎向我們襲卷而來(lái)。
黑夜悄悄來(lái)臨，奪去了太陽(yáng)的溫暖，寒冷的北風(fēng)肆虐著，好像要將萬(wàn)物卷起。我站在人群中，等待著核酸檢測(cè)。人群中沒(méi)有埋怨，沒(méi)有吵鬧，更沒(méi)有驚慌失措。也許就是這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，使一切都井然有序。
忽然我眼前一亮，見(jiàn)到那副熟悉的面孔—我的老師�？谡终谧×怂哪橗嫞请p明亮的眼睛依舊閃著光。她正用親切的話語(yǔ)為大家講解流程，并耐心的指導(dǎo)著如何操作手機(jī)，但我無(wú)意間低下頭看到她的雙手已經(jīng)凍紅了，但還堅(jiān)持著幫助大家進(jìn)行登記，頓時(shí)我的心中很感動(dòng)。講臺(tái)上老師為我們播撒知識(shí)，在疫情面前又華麗轉(zhuǎn)身成為最美逆行者。走進(jìn)操場(chǎng)，便看到一個(gè)個(gè)采樣點(diǎn)。醫(yī)生被厚重的防護(hù)服包裹著，不厭其煩的完成著無(wú)數(shù)次的動(dòng)作，消毒取樣。消毒水已經(jīng)把他們的雙手變得又紅又腫，腳凍僵了就在地上跺一跺，卻沒(méi)有一絲怨言，對(duì)每個(gè)被檢者依然親切與耐心。忽然間，一個(gè)兩三歲的小女孩因緊張哭了起來(lái)，醫(yī)生笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“這么漂亮的小姑娘不要害怕，張開(kāi)嘴，給我唱支歌好嗎？”就這樣小女孩順利的完成了檢測(cè)。這一幕使我更加感動(dòng)。醫(yī)護(hù)人員在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中舍家為國(guó)，力挽狂瀾，就是這份責(zé)任與愛(ài)擋住了病毒。
回去的路上，依然天寒地凍，依然寒風(fēng)呼嘯。抬頭望見(jiàn)樓宇里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光便不覺(jué)得寒冷，那點(diǎn)點(diǎn)燈光便是一片溫暖與安詳。這是愛(ài)的光，很暖，趕走了黑夜與憂傷。有愛(ài)心的人們也發(fā)著光。漫漫黑夜終將過(guò)去，期待那黎明前的曙光。冬天終會(huì)過(guò)去，春天將會(huì)到來(lái)。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，在春意盎然生機(jī)勃勃的季節(jié)，這份愛(ài)的光會(huì)更加美好和燦爛。為天津加油，為天津祈福。
關(guān)于愛(ài)的話題作文9
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父親是一個(gè)家的支柱，有了父親就有了天，他要承擔(dān)我們無(wú)法想象的責(zé)任與工作。父親是太陽(yáng)，母親是月亮，我是小草，我在父親的陽(yáng)光下成長(zhǎng)；父親是清風(fēng)，母親是雨露，我是種子，我在父親的陪伴下成長(zhǎng)；父親是船，母親是帆，我是一個(gè)行者，父親載著我，駛向理想的彼岸。
父親在生活中是嚴(yán)厲的，他的嚴(yán)厲有時(shí)也很慈祥：
那是一個(gè)夏夜，太陽(yáng)雖早已下落，天已烏黑一片，盡管如此，天空還是悶熱，我坐在窗前，看著那片父愛(ài)的作文，心中沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，我再一次撕下了那張紙，把扔進(jìn)了不能再滿的紙簍里。那些廢紙像一個(gè)個(gè)猙獰著的怪物，把我拉入了困境之中，原本悶熱的空氣更加酷熱難忍。一會(huì)兒，一道亮光射入我的房間，原來(lái)是爸爸，我不耐煩的說(shuō)：“干什么！”爸爸被我這大吼嚇了一大跳，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)事，看，看你打盹了，給你一杯熱茶提提神。”說(shuō)罷，把茶放在桌上，悄悄地離開(kāi)了。我并沒(méi)有在意，繼續(xù)寫(xiě)我的作文，夜深了皎潔的月光照在我身上。幾絲寒風(fēng)刮過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，看看表，已經(jīng)11點(diǎn)了，這時(shí)，那道光又出現(xiàn)在我的眼前，我大吼道：“你干嘛呀！我的作文還沒(méi)寫(xiě)完呢！”我知道是父親，卻不正看他一眼。父親把一件衣服披在我身上，慈祥的眼光看了我一眼就消失在了黑夜中。我看著身上衣服，望著熱氣騰騰的熱茶，看著11點(diǎn)的時(shí)鐘，望見(jiàn)父親蒼老的身影，我心在隱隱作痛。這是一個(gè)老父親對(duì)孩子的關(guān)懷，這是一個(gè)老父親對(duì)孩子的愛(ài)！
我仿佛看見(jiàn)，幾絲白發(fā)在父親的頭上安了家，幾絲皺紋不知在什么時(shí)候，爬上了父親的眉梢。我仿佛看見(jiàn)，父親的一根白發(fā)，父親的一絲皺紋，是為我而生的。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)贊美他對(duì)子女的愛(ài)。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要畫(huà)出他蒼老的背影。
假如我是個(gè)作家，我就要用世間最美的文章來(lái)歌頌他對(duì)兒女的愛(ài)。
假如我是個(gè)音樂(lè)家，我就要用世間最雄壯的音符，來(lái)表達(dá)他對(duì)兒女的期望。
想到這，我在“父愛(ài)”后面加了兩個(gè)字：“無(wú)言”。
關(guān)于愛(ài)的話題作文10
愛(ài)有聰明的，愚笨的，有一些人對(duì)別人的愛(ài)是錯(cuò)誤的，想愛(ài)別人要從他的一生出發(fā)。
有一只剛出生不久的啄木鳥(niǎo)，有一天，啄木鳥(niǎo)媽媽說(shuō)要去幫大樹(shù)治病，順便去捕食回來(lái)給小啄木鳥(niǎo)吃，啄木鳥(niǎo)媽媽出去了，小啄木鳥(niǎo)就在鳥(niǎo)巢里睡覺(jué)，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午了，小啄木鳥(niǎo)餓壞了，便大哭起來(lái)了，而啄木鳥(niǎo)媽媽就在一個(gè)暗處，疼心的聽(tīng)著小啄木鳥(niǎo)哭泣，有一位非常聰明的人便問(wèn)啄木鳥(niǎo)媽媽：“你為什么要這做啊？”啄木鳥(niǎo)媽媽傷心的說(shuō)到：“因?yàn)槲蚁胱屗w起來(lái)去擁抱太陽(yáng)，不想讓它做一個(gè)依賴別人的懶啄木鳥(niǎo)，想讓它長(zhǎng)大后能夠獨(dú)立，長(zhǎng)大能夠勤奮的地去幫樹(shù)看病和去捕捉食物。”小啄木鳥(niǎo)便試著飛起來(lái)，可摔了下來(lái)，啄木鳥(niǎo)媽媽更心疼了，但為了能讓小啄木鳥(niǎo)能夠獨(dú)立，啄木鳥(niǎo)媽媽只能眼睜睜地看著小啄木鳥(niǎo)摔下，小啄木鳥(niǎo)經(jīng)最大的努力終于飛了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人。
有一位很聰明的小女孩，她叫慧慧，每當(dāng)她要起床疊被子時(shí)，媽媽說(shuō)：“媽媽的寶貝女兒，快去吃飯，等一下我?guī)湍惘B被子�！碑�(dāng)吃完飯后慧慧想收拾碗筷時(shí)，又被媽媽叫住了說(shuō)：“寶貝，出去玩或者去看電視或去玩電腦隨你便，那里的碗筷我來(lái)收拾就好了�！被刍塾职淹肟攴畔铝恕．�(dāng)慧慧看見(jiàn)看見(jiàn)媽媽快忙不過(guò)來(lái)時(shí)，便想幫媽媽做一些家務(wù)，拿起了掃把掃地，又被這個(gè)忙的要死的媽媽叫住了。當(dāng)慧慧想做什么的時(shí)候總是被媽媽叫住，現(xiàn)在，慧慧已經(jīng)上了大學(xué)了，因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊，每天的寢室都很臟，自己因?yàn)椴粫?huì)做家務(wù)搞的寢室很臟受不了，所以退學(xué)了，回到媽媽身邊做那個(gè)不會(huì)獨(dú)立的女孩。
啄木鳥(niǎo)媽媽對(duì)小啄木鳥(niǎo)的不管，讓小啄木鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自立。雖然慧慧的媽媽很疼愛(ài)慧慧，那不叫愛(ài)那叫溺愛(ài)，寵愛(ài)，就是慧慧的媽媽讓慧慧不懂得獨(dú)立，自立。啄木鳥(niǎo)媽媽對(duì)小啄木鳥(niǎo)才是正確的.愛(ài)，慧慧媽媽的愛(ài)是溺愛(ài)是錯(cuò)誤的愛(ài)。假如想愛(ài)自己的兒女就要用啄木鳥(niǎo)媽媽的這種愛(ài)。
啄木鳥(niǎo)媽媽才是一位好媽媽，偉大的媽媽。也希望慧慧的媽媽能認(rèn)識(shí)到自己對(duì)女兒的這種愛(ài)是錯(cuò)誤的，但不過(guò)現(xiàn)在知錯(cuò)已經(jīng)晚了，知錯(cuò)能改也是一件好事。
關(guān)于愛(ài)的話題作文11
愛(ài)是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛(ài)是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的人們一個(gè)安全的港灣；愛(ài)是一瓶靈丹妙藥，給受傷的心靈一份安慰。在我心中就有著一段愛(ài)的故事。
那是一個(gè)寒冷的冬晨，北風(fēng)“呼呼”地響著，天氣冷極了！本來(lái)就怕冷的我，就一直躲在那溫暖的被窩里，遲遲不肯出來(lái)。奶奶來(lái)了，她的腳步聲在樓梯上“咚咚”地響著，我趕緊躺到被窩里，裝作一副正在睡覺(jué)的樣子。這時(shí)，奶奶推開(kāi)了房門(mén)，輕輕地走進(jìn)來(lái)，用和藹的聲音說(shuō)道：“別再裝睡了，我知道你已經(jīng)醒了，起來(lái)吧！”“我不要出來(lái)，你先下去吃早飯，吃完再上來(lái)�！薄叭f(wàn)一餓壞了怎么辦呢？我會(huì)心疼的�！蔽遗榔饋�(lái)，一副不情愿的樣子說(shuō)：“哦，知道了，我這就下來(lái)！”我懶洋洋地從被窩里出來(lái)，穿上那厚厚的羽絨，下了樓。
在樓梯上，我便聞到了那讓人垂涎三尺的香味，到餐廳一看，哇！是我最愛(ài)吃的干拌面。頓時(shí)，我一點(diǎn)/懶意也沒(méi)有了，拿起一雙筷子便趕緊吃起來(lái)。啊，味道真是棒極了！我向奶奶比了一個(gè)大拇指，奶奶看后，欣慰地笑了笑。吃完后，我便問(wèn)奶奶：“還有嗎？我還要，這簡(jiǎn)直太美味了，您都可以去做大廚了，能開(kāi)餐館了！”“有，你想吃多少就有多少，不夠我再給你煮�！蔽倚α诵�，奶奶也笑了笑。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼角也有了皺紋，頭上也有了白發(fā)，就連那雙細(xì)長(zhǎng)的手，也變得皺巴巴了，我的淚水，在我的眼眶里跳躍。我忍不住了，流下了淚水，我盡量壓低聲音，因?yàn)槲也幌朐僮屇棠虨槲也傩牧�。于是，我用紙巾擦干了眼淚。這時(shí)，奶奶來(lái)了，我一把抱住了她，她似乎有所察覺(jué)，便擔(dān)心地問(wèn)：“怎么了，哭了嗎？哪兒不舒服嗎？”我強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“沒(méi)有，我怎么會(huì)哭呢？我只不過(guò)是剛才不小心用手碰到了眼睛而已。”奶奶放心了，說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！�
我望著奶奶，心里漾著說(shuō)不出的感動(dòng)。
關(guān)于愛(ài)的話題作文12
愛(ài)是五顏六色的，甚至有時(shí)你還確定不了它是什么顏色？愛(ài)，是沒(méi)有國(guó)度，沒(méi)有界限的！愛(ài)能融化冰雪，讓心與心再也沒(méi)有距離。愛(ài)能感動(dòng)天地，它使藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛(ài)的潮汐，讓陽(yáng)光中鍍滿最真的情誼。
母愛(ài)是一縷燦爛的陽(yáng)光，讓你的心靈既使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，母愛(ài)是一泓飛瀉的青泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡。
父愛(ài)是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪地也沉著堅(jiān)定，父愛(ài)是一片汪洋的大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
師生愛(ài)是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿。師生愛(ài)是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的陰影依然清溪映月。
同學(xué)之間的愛(ài)是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學(xué)之間的愛(ài)是一片萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。
世上有無(wú)數(shù)的愛(ài)，是你道不盡，寫(xiě)不完，讀不到，想不透，猜不準(zhǔn)的。愛(ài)讓你的一生沒(méi)有遺憾.愛(ài)似輕風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，讓你心曠神怡，愛(ài)似春雨清澈你的心靈，讓你嫣然一笑。世間萬(wàn)物沒(méi)有你---愛(ài)，就等于殘?jiān)珨啾�。人們贊美你，喜�?ài)你，擁有你，那就不枉費(fèi)白過(guò)這一生。沒(méi)有你,縱使富麗堂皇的宮殿，也只是一片空墟;沒(méi)有你，縱使有思維能力的人類，也只是行尸走肉。
愛(ài)，人類為你而生，為你而死;愛(ài)，是你支持人們走過(guò)他們的一生，人的一生有輝煌，有渺小。而人的生命似長(zhǎng)久，似短暫，不同的人過(guò)著不同的人生。愛(ài)，你不用擔(dān)心，人們心中永遠(yuǎn)揣著你，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻你;愛(ài)，是你感化了人類，有一顆感恩的心。
愛(ài)，讓我告訴你，是你讓世界上不的膚色，不同的民族，不同的國(guó)家來(lái)?yè)碛心�，同時(shí)也釋放你絢麗的青春。
愛(ài)，我為擁有你而感到驕傲，我不枉世上走這一回，因?yàn)槟銖奈业男睦锪鬟^(guò)，也從我心里生根萌發(fā)，同時(shí)，你也在五十六個(gè)華夏兒女心中同樣流過(guò)，同樣的生根，發(fā)芽......
愛(ài)，我再次請(qǐng)求你，繼續(xù)向人類撒下你愛(ài)的種子吧，你的一生是無(wú)限的，你的愛(ài)也是無(wú)限的......
關(guān)于愛(ài)的話題作文13
愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！
盡管世事無(wú)常，滄桑變化，但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛(ài)，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對(duì)于愛(ài)的理解，我認(rèn)為以上的愛(ài)只是小愛(ài)，真正的大愛(ài)是能夠放手的。
我這里提及的是父母對(duì)子女的愛(ài)，也正是現(xiàn)今社會(huì)中愈談?dòng)业哪鐞?ài)。溺愛(ài)不是一種愛(ài)，而是一種放縱。讓世界充滿愛(ài)“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單�！甭�(tīng)著群星唱這首《讓世界充滿愛(ài)》，我想到電視里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇?biāo)�，他就是鐵嘴鋼牙，死不開(kāi)口，關(guān)于愛(ài)的話題作文。
后來(lái)幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親——從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。
愛(ài)不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長(zhǎng)因?yàn)閻?ài)孩子，從而百般呵護(hù)，有大過(guò)而無(wú)不及，因此培養(yǎng)出來(lái)的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的無(wú)能和無(wú)知。誠(chéng)然如此，千里馬是跑出來(lái)的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒(méi)有土壤的地方種樹(shù)一樣荒。唐可笑嗎！這個(gè)淺明的道理也蘊(yùn)含于自然之中，一個(gè)養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花，他因?yàn)槭窒矚g花，因此從不理會(huì)專家指導(dǎo)，每次施肥時(shí)都要過(guò)分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。
殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個(gè)道理我們都明白，花肥施多了，花會(huì)喪失水分而死，這不正如溺愛(ài)一樣明知是愛(ài)卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛(ài)。我父母的同事有一個(gè)孩子，在這個(gè)孩子七歲時(shí)他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅煉，在社會(huì)生活中對(duì)問(wèn)題處理得游刃有余。這就是一種放手的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)而去經(jīng)歷風(fēng)雨煅煉自己。
關(guān)于愛(ài)的話題作文14
“媽媽，你為什么愛(ài)我��？”母親捧起我的臉，將她的額頭抵住我的，帶著笑意說(shuō)道，“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业呐畠骸！憋L(fēng)在刮，趁人不注意便破窗而入，打翻了燭火，點(diǎn)燃母親雙眸中盛滿的愛(ài)。這一瞬間我覺(jué)得什么答案也不重要了，有些問(wèn)題本來(lái)就是道不清說(shuō)不明的，只可意會(huì)而不可言傳的，譬如你，譬如愛(ài)。
得空時(shí)父親會(huì)接我下課，我一上車便驅(qū)走難留的暖意，父親揉著臉清醒過(guò)來(lái)，我順勢(shì)便道，“久等了爸，不小心收拾東西慢了�！备赣H不甚在意擺擺手，“沒(méi)等多久，車?yán)锱瘹馓惴割！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便不再言語(yǔ)。途中，父親一直時(shí)不時(shí)看眼后視鏡，好像在反復(fù)確認(rèn)我的真實(shí)性。我佯裝看風(fēng)景，不予理會(huì)父親的舉措。過(guò)了一會(huì)兒，父親端著嗓子開(kāi)口道，“今天在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么事啊。”我聽(tīng)著無(wú)端想發(fā)笑，卻又正經(jīng)回他，“沒(méi)呢，平平常常的一天�！备赣H忍不住又透過(guò)后視鏡看我，看我對(duì)著他笑，便像一個(gè)偷看被抓包的小孩一樣，躲閃著，后來(lái)找到了符合年齡的成熟，又對(duì)我赧然地笑。待到紅綠燈處時(shí)，只有車載音樂(lè)在播放，樹(shù)葉的剪影在路燈下透過(guò)玻璃印上父親的臉，不停搖動(dòng)，與父親堅(jiān)毅的臉龐有了強(qiáng)烈對(duì)比。恍惚間聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉摩擦的聲音，不為什么，這個(gè)時(shí)候特別適合說(shuō)我愛(ài)你。但我沒(méi)有，搞怪的不是紅綠燈，不是時(shí)機(jī)，而是我數(shù)不清的猶豫。
出了車庫(kù)，便有冽冽寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟縮一下，父親見(jiàn)了便湊過(guò)來(lái)拉我的手。他的手很溫暖，讓人很有安全感。然后父親開(kāi)口了，他說(shuō)：“不為什么，感覺(jué)這個(gè)時(shí)候特別適合說(shuō)我愛(ài)你�！蔽艺f(shuō)我也愛(ài)你。他便像個(gè)小孩一樣刨根問(wèn)底，“你為什么愛(ài)我呀？”我停了步，學(xué)著那時(shí)的母親，踮起腳用額頭抵住他的。然后帶著笑說(shuō)，“不為什么，只因?yàn)槟闶俏业陌职帧！憋L(fēng)在刮，趁人不注意便刮晃了路燈的眼，滾燙的火光寄存在我的眼里，留下一串尾巴。
我想，父親也一定能理解我的心情，當(dāng)時(shí)偶然驚覺(jué)滾燙的愛(ài)的心情。
關(guān)于愛(ài)的話題作文15
煙雨濛濛，楊柳依依，春風(fēng)中傳來(lái)悠悠笛韻，纏綿繾卷的旋律，逶迤著淚的吟唱。前行路上春風(fēng)拂面而過(guò)，溶化了愛(ài)的痕跡
——題記
一抹剪影，兩道柔光，春風(fēng)拂面而過(guò)，帶來(lái)的是清涼與感動(dòng)；三句清寒，四言暖語(yǔ)，春風(fēng)拂面而過(guò)，帶來(lái)的是溫暖與鼓勵(lì)。
那一小徑仍舊彎曲在我的記憶中。舊時(shí)的模樣，有下雨天的泥濘，有晴天的塵土飛揚(yáng)�？墒窃谝雇�，它又是另外一副模樣，又有另一番記憶
月牙兒孤單地在樹(shù)梢間搖擺，這一小徑被鍍上一層銀膜，幽幽地延伸向遠(yuǎn)方。我們迎著月光去往小徑那頭的外婆家。此時(shí)的小徑顯得無(wú)限悠長(zhǎng)，深淺的腳印被雨滴裝扮得滄桑。
媽媽，春天到了，為什么樹(shù)葉兒還沒(méi)有發(fā)芽呢？我快樂(lè)地轉(zhuǎn)過(guò)身子，問(wèn)身后的媽媽，傻孩子，這不正在下春雨嗎，樹(shù)兒馬上就會(huì)發(fā)芽了。媽媽扶住我，’小心點(diǎn)，路不好走。
不，你騙人，現(xiàn)在風(fēng)吹在臉上涼颼颼的，好冷，冬天還沒(méi)過(guò)去呢！我嘟著小嘴，倐地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。也許是風(fēng)太大，也許是泥濘的小路故意與我開(kāi)玩笑，我一腳踩進(jìn)泥坑中，眼看就要跌倒下去。
正在這時(shí)，一雙有力的大手及時(shí)托住我的身體，我剛剛站直，腳下一滑，我又摔倒了，同時(shí)把媽媽也帶倒了，媽媽的手臂被我壓在身下。當(dāng)我們相互攙扶著站起來(lái)時(shí)，我咯咯地笑了，美麗的媽媽此時(shí)身上沾滿污泥，變成了泥人’。這段記憶在我的笑聲中漸漸遠(yuǎn)去了。
可現(xiàn)在，媽媽由此落下了病根——一到陰天，她的手臂就會(huì)隱隱作痛。于是每每陰天，我都會(huì)想起那晚的一幕，并感到深深地歉疚和難過(guò)。媽媽卻毫不在意，笑著說(shuō)孩子，這是愛(ài)的痕跡，媽媽樂(lè)意保留這愛(ài)的痕跡。
那晚的風(fēng)兒很冷，現(xiàn)在想來(lái)卻是無(wú)比的溫暖。我深信：那晚的風(fēng)兒是春風(fēng)，因?yàn)樗鬟^(guò)我的面頰，給我?guī)?lái)了長(zhǎng)久的溫暖的感覺(jué)，帶來(lái)了愛(ài)的感覺(jué)。
彎曲的小道，奈何不了時(shí)間的飛逝，改了朱顏，前行路上，母愛(ài)如春風(fēng)，昨日愛(ài)的痕跡歷久彌新，化為心底最永遠(yuǎn)的銘記
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