學(xué)習(xí)書法作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)書法作文，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)書法作文1
我清楚地記得，那是第五周星期一的下午的第二課堂的時(shí)候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書法室。我看到是一個表情非常嚴(yán)肅的老師早坐就在那里。他說：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學(xué)書法既然就遲到，我微笑了一下。老師又說：下不為例喲。
我找了個位置靜靜坐下。老師說了很多，我沒聽進(jìn)去幾句話。老師說：下來今天學(xué)習(xí)三字，大家注意看我怎么寫。目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。哇，老師寫的三字太有立體感了。
老師叫我們開始學(xué)著寫了。我提起毛筆，手一直在發(fā)抖，不知從何下手。哈哈，開始我還以為毛筆字很好寫呢�？墒�，當(dāng)我寫完了第一個三字，拿著一看，最上面的橫太長了。真是無法跟老師相提并論呀，真的是一個天一個地呀。
哎，我對自己失望極了。不過我下一次一定要比這一次寫的更好。
老師點(diǎn)評：事情很小，但寫得清楚，詞語也用得好，例如：表情嚴(yán)肅，下不為例，靜靜坐下，相提并論，一個天一個地呀等等。假如在描述老師寫的三字怎么漂亮及自己的l三字怎么不能和老師相比寫得具體點(diǎn)就更好了。
學(xué)習(xí)書法作文2
生活中處處有藝術(shù)：彈琴，書法，素描……我也喜歡其中一門藝術(shù)：書法。因?yàn)閷W(xué)書法能寫得一手好字，還能鍛煉你的耐性，使你的氣質(zhì)變得優(yōu)雅。
記得在我的幼兒時(shí)代，我寫的字總是東歪西倒，龍飛鳳舞，幼兒園里的老師都看不懂我寫的字。記得有一次，我無意中看到“入木三分”的成語故事。說的是，大書法家王羲之如何刻苦練習(xí)書法。我很受啟發(fā)，暗下決心，立志學(xué)好書法。將來也要像王羲之一樣筆下生花。
剛開始，我先是自己練習(xí)寫自己的名字�？墒遣还芪叶嗯�，字總會不知不覺地“倒下，”好像使不上勁。于是，我拿出了直尺來寫，無論是什么筆畫都是直勾勾的，不會再“駝背”了，我十分高興�？墒窃谝慌缘膵寢寘s邊說邊笑：“這哪是字!”我在心里埋怨到：“你這分明是雞蛋里挑骨頭了，這么筆直的字，還在取笑!”于是，媽媽拿出了一本字帖，與我寫的字做對比。天啊!簡直是天淵之別!媽媽溫和地對我說：“字不能用直尺寫，每一個筆畫都要寫到位。要特別注意字體結(jié)構(gòu)，該大則大，該小則小，末端還可以作回鋒處理，以增強(qiáng)氣勢。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)態(tài)度，要做到認(rèn)真，還要有耐性。”說完媽媽手把手地教我寫。
經(jīng)過幾個月的功夫，我的字有了很大的進(jìn)步。字從歪歪扭扭變成端正大方，從軟弱無力變成剛勁有力。得到了老師與同學(xué)們的贊賞。在五年級時(shí)，我的書法作品還被老師推薦參加學(xué)校的書法比賽。
我愛書法，我在書法的藝術(shù)中慢慢成長，書法如一熔爐，煉就了我的耐性和毅力。
學(xué)習(xí)書法作文3
二年級時(shí)，我看到那些用毛筆寫出的字，非常羨慕，便央求媽媽給我報(bào)了毛筆書法班。
第一次進(jìn)入書法班，我看見好多小朋友都坐在座位上認(rèn)真寫字，也找了一個位子坐下。我們的書法老師姓許，他先教了我毛筆的握筆姿勢，他說把毛筆堅(jiān)起來拿，手掌向上抬，掌心要空。我很快學(xué)會了握筆姿勢。然后，許老師又教我在描紅本上寫橫畫，他說：“寫橫一定要有點(diǎn)斜度，開始頓一下筆，然后行筆，最后收筆。一定要做到兩頭粗，中間細(xì)。”聽完之后，我開始動筆了，寫了第一個橫畫。天哪，那個橫畫寫得歪歪扭扭的，中間粗，兩邊細(xì)，太丑了。我心想：沒關(guān)系，萬事開頭難嘛。我又寫了幾個，雖然還是很丑，但總比第一個好多了。就這樣，一節(jié)課上完后，我已經(jīng)完全掌握了橫畫的寫法。
“字無百日之功”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了兩年的練習(xí)，我的毛筆書法水平大幅提高。今年春節(jié)，還為家里寫了一副對聯(lián)，貼在門口，路過的鄰居們都停下腳步，仔細(xì)觀看，并舉起大拇指大加贊賞。今年三月底，我還參加了『中國少年兒童書法比賽寧夏賽區(qū)』的比賽呢，并獲得了“優(yōu)秀獎”。當(dāng)我把寧夏回族自治區(qū)書法協(xié)會頒發(fā)的『榮譽(yù)證書』揍在手里時(shí)，不由得暗暗地為自己感到自豪！
“字怕練，馬怕騎”�！扒Ю镏校加谧阆隆��？陀^地說，我現(xiàn)在的水平，還處于起步階段，要想有所成就，須下深功夫。以后，我還要更加努力刻苦地練習(xí)毛筆書法，以取得豐碩的成果，把中華民族幾千年的書法文化發(fā)揚(yáng)光大！
學(xué)習(xí)書法作文4
寒假里，爸爸送我到書法班學(xué)習(xí)書法。
上課了，黃老師輕快地走進(jìn)課室。他用眼睛環(huán)視了我們一下，就一聲下響地在宣(xuan)紙上寫了一個蒼勁的楷(kai)書“永”字。那瀟(xiao) 灑(sa)流暢的筆法立刻就把我們牢牢地吸引住了。接著，黃老師讓我們臨摹(mo)這個“永”字。我早已經(jīng)躍躍欲試了，馬上拿起毛筆揮墨。同學(xué)們的基礎(chǔ)參 (cen)差(ci)不一，有的寫得東倒(dao)西歪，有的寫得有點(diǎn)神似，有的寫得像散(san)了架似的……總之，沒有一個帖(tie)臨得像樣的。 只見黃老師穿梭(suo)在同學(xué)們之間，有時(shí)凝視著，有時(shí)臉上帶著半點(diǎn)微笑，有時(shí)皺起眉頭……我們的心都像小兔似的蹦蹦跳跳，這回肯定糟(zao)了!沒 想到黃老師平靜地對我們說：“同學(xué)們，書法是一門很奇妙的藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)，我們可以增長知識，也可以提高個人修養(yǎng)。但在學(xué)習(xí)的過程中，我們必須持有一顆永 恒(heng)寧靜的心，而不能像你們剛才那樣急于求成�！馈掷锩姘宋覈鴿h字中點(diǎn)、橫、豎、折(zhe)、撇、捺(na)等多個書法基礎(chǔ)，我們必 須先學(xué)好基本筆畫，才能寫好每一個漢字……”接著，黃老師就給我們講述起我國古代大書法家王曦(xi)之的故事，我們都聽得津津有味。
中國書法真是博(bo)大精深啊!
學(xué)習(xí)書法作文5
嗨!大家好，我叫張屹林我有一個拿手絕招——書法。
剛接觸書法的時(shí)候我不知道書法是什么東西，但當(dāng)我認(rèn)識了左老師以后才知道書法就是中國特有的文化，利用動物毛發(fā)制成的筆進(jìn)行書寫的方法。
我先從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折。這八個最基本的點(diǎn)畫寫起我一路凱歌的寫完了這些點(diǎn)畫心里想：“哎呀!真沒想到，我還以為多么難呢!”左老師說：”張屹林，書法是越往后越難的不要驕傲，一驕傲就退步了�！拔也幌嘈乓廊缓茯湴�，可是我不知道一個大困難正向我慢慢走來。正當(dāng)我我得意洋洋準(zhǔn)備往前”殺“的時(shí)候。突然，出來了一只“攔路虎”，這只”攔路虎“就是健字。這個字是左中右結(jié)構(gòu)，我寫這個字寫了四個月也沒寫過。我驕傲的神態(tài)不見了。反而我卻厭倦學(xué)書法了。于是我說：”媽媽，學(xué)書法好難呀，我不想學(xué)了!“媽媽說：”為什么?”我說：“唉，”健“子太難寫了我不想學(xué)了!”“這么一點(diǎn)小挫折就放棄了!“媽媽說。又一次上書法我滿懷自信的來了，才寫了一行就突破了。為什呢有句俗話說的：“治病要找病根�！蔽野堰@個字當(dāng)成病號，把我當(dāng)成醫(yī)生，我發(fā)現(xiàn)這個字要略靠右一點(diǎn)，我找到了“病根”就要改正我把它治好了也就突破了!這只”攔路虎“終于被我打敗了!打這起我就愛上書法，喜歡上書法了!
自從我練上了書法我的字就栩栩如生了，我的絕招夠絕吧!
學(xué)習(xí)書法作文6
書法對我有著神奇的吸引力。
記得有一次，我在電腦上看到一幅王羲之寫的書法作品。雖然，我看不懂他寫的是什么字，可是他寫得每一個字都入木三分。于是，我便拉著媽媽去青少年宮報(bào)名參加書法興趣班。
第一節(jié)課，我特別認(rèn)真，全神貫注地聽老師講：“寫‘一’字并不是那么容易的，首先起筆先頓一下，然后輕提向右邊橫過去，最后頓筆圓轉(zhuǎn)并回鋒收筆�！蓖�！老師也太厲害了吧！簡簡單單的筆畫里竟然有大學(xué)問�。∥矣心Ｓ袠拥啬闷鹈P，在第一個田字方格寫了一個“一”字，可是怎么寫，我都不滿意，沒有筆鋒，還歪歪扭扭的。
回到家后，我每天都刻苦練習(xí)這個“一”字。我按照老師教的方法寫著。幾天后我的“一”字就有模有樣的，可以練習(xí)“田”字。于是我拿起筆，寫田字，起筆左豎稍短而細(xì)，右豎稍長而粗，外框?qū)懙蒙源�，四周不宜封死，里面再寫橫豎。天哪！這是“田”字嗎？我半信半疑。這毛筆字怎么這么難寫，不學(xué)了。媽媽拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“做人要有耐心和細(xì)心，慢慢來沒關(guān)系�！蔽宜坪跤钟辛诵判模峁P頓筆豎下來一個“田”字就寫完了。不錯，還可以，再接再厲。
漸漸的我愛上了書法這門藝術(shù)。我在紙上不斷地頓、提、收、轉(zhuǎn)，一個個漂亮的字就躍然紙面了。
八歲那年，學(xué)校舉辦了“墨緣杯”書法大賽，我每一個筆畫都認(rèn)真地寫著，還獲得了第三名的好成績。
學(xué)習(xí)書法讓我懂得一分耕耘一分收獲的道理。我將繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)書法作文7
我有一項(xiàng)中華從古代一直發(fā)展到現(xiàn)在的本領(lǐng)——書法。
我最大的愛好就是書法，我是一步一步練成的。剛開始學(xué)習(xí)書法，我覺得很好玩，練習(xí)基本筆畫時(shí)，我非常貪玩，練習(xí)的字寫得非常潦草，媽媽總是批評我說：“鑫鑫，我的錢沒有白交吧！我希望下次更努力！”說完，媽媽眼里、臉頰有了一些亮晶晶的的東西，我不知道，那是媽媽辛勤勞動的汗水，還是因?yàn)槲邑澩�，沒有學(xué)好的淚花。老師也經(jīng)常在我的練習(xí)簿上寫一些改正的評語。打那起，我像變了一個人似的，媽媽夸獎我，我的本子上時(shí)常有“太棒了”出現(xiàn)，那是我半夜悄悄爬起來練字的成果�。∥颐靼琢�，學(xué)書法不能一步登天，要慢慢爬上去呀！
記得有一次，本來是星期日上課的，給我記成星期六了，媽媽去買菜了，我狼吞虎咽地吃下早餐，提上背包，往培訓(xùn)班走去，走到半路，我一拍腦門：呀！今天星期六，我要趕緊回家寫作業(yè)了！一進(jìn)家門，著急的媽媽便說：“臭丫頭，跑哪兒去了？”……
練習(xí)書法要非�？炭�，而且要用心去學(xué)，我有幾次差點(diǎn)放棄了，不過我總對自己說：一定要堅(jiān)持下去。就是這種信念讓我堅(jiān)持下去，我相信，只要堅(jiān)持什么都可以成功！
學(xué)習(xí)書法作文8
由于我平時(shí)寫字很潦草，所以，在這個暑假里媽媽為我報(bào)了一個書法班，因?yàn)槊妹迷撋先昙壛�，也要學(xué)寫鋼筆字了，所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。
第一次上課，老師和我們都互相不了解，所以老師逐一詢問了我們的名字，并認(rèn)真地記在一個本子上，然后，老師在黑板上寫了一個“陳”字，自此我就又多了一位老師，看到陳老師寫的字非常漂亮，所以我下定決心要在這個暑假里把字寫好！
我們第一節(jié)課學(xué)的是筆畫右點(diǎn)，我心想我都寫過一年的'鋼筆字了怎么還從這么簡單的筆畫開始學(xué)呀！陳老師似乎看出了我的心思，所以他來到我的身邊，拿起筆在我的紙上寫下一個右點(diǎn)，然后對我說：“你現(xiàn)在開始寫吧，我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好！”于是我開始寫起來，結(jié)果真正寫起這個小小的右點(diǎn)來卻變得不是那么容易了，怎么寫也寫不出老師寫的那樣，更別說要超過老師了。于是我決定要跟陳老師好好學(xué)習(xí)寫鋼筆字……
我的書法課結(jié)束了，我感覺時(shí)間過得太快了，真不舍得與陳老師分開，他是那么認(rèn)真地教我們，態(tài)度又是那么地和藹，我們真的很喜歡這位老師，我一定要好好練習(xí)鋼筆字，我要讓陳老師知道他的學(xué)生都應(yīng)該是很優(yōu)秀的！
通過學(xué)習(xí)書法，我懂得了一個道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要腳踏實(shí)地，只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情！
學(xué)習(xí)書法作文9
今天又是一個雙休日，真是開心哪！
下午，我和往常一樣去學(xué)習(xí)奧數(shù)，三個小時(shí)間在書本中翱翔的感覺真是舒服！又學(xué)習(xí)了好多知識。“哦！又要學(xué)習(xí)書法了！”我開心地說道。
談起書法，那可是我從小的最愛。我從7歲就開始學(xué)習(xí)書法，從那天開始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快，我就取得的一個個好成績。不論省、市大獎，還是全國性的大獎都會有我的份，現(xiàn)在，我已經(jīng)通過藝術(shù)考級的最高級別——十級。
去了書法班，我便開始認(rèn)真的寫書法，書法那種灑脫的清逸的感覺完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待后，老師來了，開始講課。
這時(shí)老師說道：“這個學(xué)年的學(xué)費(fèi)是500元，不過，我們實(shí)行了一些獎勵的措施：考級達(dá)到9、10級免學(xué)費(fèi)50元，對聯(lián)大賽一等獎或華美杯特等獎免三十元。”
聽到這，我心里高興極了。算著，這樣一來我就可以免交學(xué)費(fèi)100多元了。
可就在這時(shí)，老師又發(fā)話了：“最多可累計(jì)兩次哦！”
看來今天我又賺到了80元！
學(xué)習(xí)書法作文10
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學(xué)書法也是很難的，要先學(xué)會：握筆，寫的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn)，還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候，手老是拿不穩(wěn)，一直在抖。寫的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn)，握筆要握低一點(diǎn)，起筆怎么寫，收筆怎么寫。每次我寫得很丑，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書法了，但是又一想：既然都學(xué)了，不能半途而廢啊！
自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動之后，我每個星期四都去，寫的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后，張老師開展書法比賽，每個人兩次機(jī)會。我第一次寫的時(shí)候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關(guān)系，還有第二次呢。寫第二次的時(shí)候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以。”我聽了心里一激動，把“流”這個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經(jīng)夸呀！
我感嘆道：“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心，不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持，不能半途而廢，只有堅(jiān)持的時(shí)間長了，才會成功。
學(xué)習(xí)書法作文11
我的爸爸會寫書法，想在家里教我學(xué)書法�？墒�，我學(xué)習(xí)的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)，不太用功，書寫水平好久也沒有提高。我以為是在家里練幾本《書法練習(xí)簿》才沒有什么長進(jìn)，心想如果到書法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。
有一次，我跟爸爸說：“爸爸，我要到書法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本《書法練習(xí)簿》是沒有好成績的�！卑职致犃耍Z重心長地對我說：“好孩子，你必須想想，你為什么寫字水平?jīng)]有長進(jìn)，是因?yàn)槟銢]有持之以恒天天練寫，才使你的字寫得不漂亮�！蔽衣犃�，還是不大相信，自己決定明天去請教那位參加書法培訓(xùn)的同學(xué)。
那天上學(xué)，我便問那位同學(xué)：“你練書法的時(shí)間有多長？”同學(xué)回答說：“已有好幾年了�！蔽衣牶笮睦锵耄涸瓉砣绱�，而我連半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到，五本練習(xí)簿還寫不完，難怪我的字寫不好。這時(shí)，我終于相信了爸爸的話。
回到家，我對爸爸說：“爸爸，我不再想去書法培訓(xùn)班，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長時(shí)間，字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學(xué)，如果沒有恒心，也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧！”爸爸微笑地點(diǎn)著頭，好像在說：“你懂得這道理就好了�！�
從此，我在家里用功練字的時(shí)間多了，字越寫越好。我相信，只要我刻苦努力，堅(jiān)持練下去，一定能像我同學(xué)一樣，寫出漂亮的書法來。
學(xué)習(xí)書法作文12
書法是一門藝術(shù)，只要你去探索它，你就會體會到它無限的樂趣。
我剛接觸書法是三年級的時(shí)候。那時(shí)，我對書法不了解，也不太愿意去學(xué)書法。父母給我講了學(xué)書法的道理、好處，我才勉強(qiáng)走上了學(xué)習(xí)書法的道路。
第一次走進(jìn)書法室，一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來。我什么都不懂，心里很緊張，老師耐心地教我學(xué)習(xí)握筆，老師說：“學(xué)習(xí)書法首先要學(xué)好握筆，然后練習(xí)基本功，經(jīng)過勤學(xué)苦練，最后就能寫好一手毛筆字。”幾個星期后，我基本上可以流暢地用毛筆寫出“蚊香”、“橫線”了，我對我的成果感到很滿意。從那時(shí)開始，我就喜歡上了書法，體會到了樂趣。
幾個月后，我的書法作品入選20xx年長安鎮(zhèn)“六一”兒童節(jié)書畫大賽，這一消息更加鼓舞了我。從此，我變得更加努力了，勤奮練習(xí)，爭取以后再創(chuàng)佳績。
書法是一門藝術(shù)，是中華文化的結(jié)晶。書法是一把金鑰匙，它會帶領(lǐng)你走向藝術(shù)的殿堂。書法是勤勞和藝術(shù)的結(jié)晶，只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，才能取得成功。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我看到了我們中華文化的浩瀚和輝煌。我們要為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)力量。一個人不可能一出生就會書法，要在學(xué)習(xí)書法的道路上克服困難，不斷向前才能達(dá)到新的高度，才會有新的突破，才會有新的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)書法作文13
我學(xué)書法的苦與樂
記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學(xué)校報(bào)名。老師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫;一會兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的書法班，可是我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。
在學(xué)校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫助，于是我在黃老師家繼續(xù)學(xué)書法。一個學(xué)期過去了，我不但沒有耽誤功課(利用周六周日和晚上做)，書法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
當(dāng)我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。
這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會繼續(xù)練下去的。
學(xué)習(xí)書法作文14
這幾年我一直在學(xué)圍棋，今年媽媽突然說我的字體太沒形，讓我學(xué)書法，于是，我就來到了書法班。
剛?cè)サ綍ò嗟臅r(shí)候，我一個人也不認(rèn)識，幾天之后，漸漸熟悉，并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師，酷酷的郭老師也成了我的好朋友。
郭老師的字寫得特漂亮，瞧，大筆一揮，一個個瀟灑的字如同一個個小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺得很容易，于是拿起筆也學(xué)著郭老師的樣子，可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易，我拿著筆卻不知該往哪兒放。
在我的堅(jiān)持下，過了一段時(shí)間，我漸漸掌握了書法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會。
首先，要細(xì)心。漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，每一筆都要細(xì)致地區(qū)分，注意力一定要集中。
其次還要有耐心。因?yàn)槊P是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。
最重要是要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學(xué)好的，因此，學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí)，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。
書法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在，我對書法有了一定的興趣，我決心堅(jiān)持學(xué)下去，爭取成為一名小小的"書法家"。
學(xué)習(xí)書法作文15
五六年級的時(shí)候，熱愛書法的爸爸就開始教我學(xué)毛筆字，每天幼兒園回家，我都要寫上一、二個小時(shí)，但進(jìn)步并不明顯。
不久，爸爸就意識到他的做法是錯誤的，就幫我找了一位書法老師。從此，我就跟著這位老師學(xué)習(xí)書法。學(xué)書法的第一天，老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢，有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚(yáng)。隨著一天天的進(jìn)步，老師對我的要求也越來越嚴(yán)格，要求我寫得快一點(diǎn)，寫得有氣勢。
小學(xué)三年級時(shí)，學(xué)校開展了一次現(xiàn)場書法比賽，這是我第一次參加比賽。比賽前，我非常認(rèn)真的練習(xí)，為這次比賽作了充分的準(zhǔn)備。比賽那天，我們在操場上一起寫毛筆字，身邊是我的同學(xué)朱凱明，他可是學(xué)了很長時(shí)間的了，比我寫得好多了，但這并沒有影響我的發(fā)揮，我認(rèn)真地寫著每一個字。比賽結(jié)束了，出乎意料的是：我居然得了一等獎，這大大增加了我練好書法的信心，但我并沒有驕傲，更加刻苦的練習(xí)書法。
從此，我參加了許許多多比賽，獲得了許多獎，有市級的，有省級的，甚至還有全國的，每當(dāng)我獲得證書時(shí)，都非常激動，因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多：老師對我的要求很高，總批評我寫得不好，每次都有更嚴(yán)格的要求，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就從來。隨這年級的身高，我的時(shí)間也越來越緊，學(xué)書法也越來越苦，但我沒有放棄，繼續(xù)學(xué)書法。
我努力學(xué)書法，書法成了我靈魂中不可缺少的一部分。
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