小學(xué)寫事作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)寫事作文，歡迎大家分享。

小學(xué)寫事作文1

　　在我的書桌前，擺著一個小羊儲錢罐，我可喜歡它了。

　　它是我過生日時，姐姐送給我的（因為我是屬羊的）。它有著一個圓圓的腦袋，長著兩個角，穿著一雙天藍(lán)色的鞋子，兩只小小的眼睛，一個嘴巴始終掛著微笑，它頭的后面有一個投硬幣的小孔。

　　這件工藝品不僅精致，還能告誡我要節(jié)約呢！

　　記得我6歲那年，我存了很多零花錢，正準(zhǔn)備拿出來大花一筆。小羊的笑臉?biāo)剖諗苛�，好像在對我說：“不能花多哦，你還記得你的.錢是用來干什么的嗎？難道不是給朋友、家人、老師過生日時給他們買禮物的嗎？”我仿佛聽到了小羊的說話聲，只好羞愧地拿了一張10元的去花了。

　　在我投幣進它的“肚子”里的時候，它似乎也豎起大拇指，對我說：“你真棒！”我也很高興。

　　小羊儲錢罐放在我的床頭，每天早上一睜開眼，我就看見了它，它會笑著對我說：“早上好！”我也會對它說：“早上好！”到了晚上放學(xué)回來，我書包也不及放，走到小羊面前，問它這天還好嗎，它也會說它很好。我聽了這句話，才安心地去寫自己的作業(yè)。

　　我愛我的小羊儲錢罐，因為它讓我學(xué)會了節(jié)約，我很開心。

小學(xué)寫事作文2

　　“麻屋子，紅帳子，里面住了兩個白胖子�！蹦銈儾虏驴词鞘裁矗繘]錯，就是花生，這次假期我就與花生來了一次快樂的親密接觸。

　　下午，媽媽叫我和她一起去挖花生，我一聽立刻來了興致！我心想：今天倒要看看長在地里的花生寶寶長什么樣子。于是我便戴上手套，跟媽媽一起去外婆家后面的地里。到了那里，媽媽讓我看看的動作，只見媽媽蹲下來，拿起小鐵鍬，把一棵花生的根部捋了捋，一把抓住它，用鐵鍬用力插在泥土里，抓手的'地方用力往下一摁，小鐵鍬像翹翹板一樣，翹起來了，哈哈，一整棵花生被媽媽從泥土里挖出來了。我迫不及待地從媽媽手里搶過小鐵鍬，學(xué)著媽媽的樣子也抓住一棵花生的根部捋了捋，抓住它用鐵鍬用力插在泥土里，先用手用力往下摁，結(jié)果，花生沒有翹起，反而卻把自己的手掌壓紅了，我一氣之下，就用腳踩住小鐵鍬的手柄，結(jié)果花生把自己翹起來了，我拎起了這棵花生抖了抖，只見幾十個花生果實露出了真面目。我突然發(fā)現(xiàn)有幾顆花生上面有黑黑的小洞，仿佛花生上開了扇小窗戶。我心想：是不是被蟲子吃沒了呢？我們挖呀挖，挖了滿滿一籃子。回到家，媽媽打來清水給花生寶寶洗洗了下冷水澡，洗完后一顆顆花生真像一個個白胖子。

　　挖花生可真有趣！

小學(xué)寫事作文3

　　人們都說，愛的分量很重，愛的力量很偉大。但我覺得，愛應(yīng)該是很平常的東西，平常到像一個西瓜。可有誰說，這個西瓜不是我和媽媽之間的那份沉甸甸的愛呢？

　　有一天，我做作業(yè)到晚上，已經(jīng)十點多了，我還是沒有完成，我覺得口干舌燥，心想：“要是有一個西瓜吃，那該多好呀。”于是，我跑到客廳，對媽媽說：“媽媽。家里還有西瓜嗎，我想吃？”媽媽說：“白天我們都吃光了，已經(jīng)沒有了�！蔽矣行┦�落的回到房間。我心想：“每天晚上我都要吃西瓜，怎么今天就沒有了�！蔽疑鷼獾淖�在床上。唉！還是早點睡覺吧。

　　我正要關(guān)燈睡覺，聽見客廳了沒有爸爸媽媽的說話聲，我覺得很奇怪。我穿上衣服來到客廳，發(fā)現(xiàn)只有爸爸一個人，我問爸爸：“爸爸，媽媽去哪里了？”爸爸說：“你媽媽給你買西瓜去了。”過了一會兒，媽媽回來了，手里抱著一個大西瓜，氣喘吁吁的說：“賣西瓜的超市已經(jīng)關(guān)門了，我發(fā)現(xiàn)一個賣水果擺攤的還沒有回家，我就跑過去，給你買了一個大西瓜，也不知道好吃不好吃……”媽媽拿起刀，打開了西瓜，遞給我一大塊。我捧著這塊西瓜，心里有種說不上來的感覺，暖暖的.、甜甜的，西瓜里分明包含著媽媽對我的沉甸甸的愛。

　　媽媽等我長大了，自己能賺錢的時候，我也一定讓你吃上最大最甜的西瓜！

小學(xué)寫事作文4

　　“這個是怎么回事？桌子上有很多雞蛋��！”我想。為什么講桌上有雞蛋呢？大家也都很好奇，七嘴八舌地議論著。

　　不一會兒，老師來了。老師說：“今天，我們做一個實驗，實驗的名字叫‘區(qū)分生熟雞蛋’�！蔽铱墒侵�道了，原來我們今天做實驗��！我非常喜歡做實驗。

　　實驗的東西已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一個生雞蛋、一個熟雞蛋。我們開始實驗了。我在想：可以用什么方法區(qū)分生熟雞蛋呢？我可以晃一晃雞蛋，我也可以看看雞蛋的顏色，還可以打一下雞蛋，或者聞一聞雞蛋的氣味。接著，我拿出了一個雞蛋晃了晃，說：“這個雞蛋是熟的�！比缓笪夷贸隽硪粋�雞蛋聞了聞，說：“這個雞蛋沒味兒！”這時，老師突然說：“我有一個方法�！蓖瑢W(xué)們聽了都好奇地說：“老師，你有什么方法？”老師說：“”我的方法是轉(zhuǎn)雞蛋�！蔽蚁耄恨D(zhuǎn)雞蛋可以嗎？我試著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)雞蛋，發(fā)現(xiàn)兩個雞蛋轉(zhuǎn)的速度是不一樣的`。這時，老師又說：“生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，熟雞蛋轉(zhuǎn)得快�！薄拔抑�道了，我做了一下，是這樣的�！蔽艺f。我的同學(xué)聽了，說：“老師，你驗證一下可以嗎？”老師說：“好！我驗證一下！”老師拿起轉(zhuǎn)得快的那個雞蛋，非常緊張，生怕弄錯了似的，在桌子上磕了一下。結(jié)果轉(zhuǎn)得快的那個雞蛋是熟的。我和同學(xué)非常高興，老師也非常高興，因為實驗成功啦。

　　實驗后，我也知道了“科學(xué)就在我身邊”這句話的意思。

小學(xué)寫事作文5

　　每當(dāng)讀到羅隱寫的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”我就會有一個理想：我也要成為一只為人民服務(wù)的勤勞的小蜜蜂。

　　今年正巧趕上我們家重造房子，我看爺爺奶奶篩沙，覺得很新奇，我爭著搶著要篩沙，先是看見一個圓圓的篩沙工具，活像一個“大燒餅”：有網(wǎng)格，大石子過濾不掉。然后便是常見的鏟子。由奶奶當(dāng)“鍬沙工匠”，而我當(dāng)然就是受萬人仰慕的“篩沙小子”了，當(dāng)我正浮想翩翩時，篩沙任務(wù)開始了。先是鏟沙，放入“燒餅”內(nèi)，再由我握住“燒餅”的兩柄，前后搖晃，最后將“燒餅”過濾不掉的石子甩出來，就這樣反反復(fù)復(fù)的篩沙，我已筋疲力盡了。但是為了理想，我已小宇宙爆發(fā)了。

　　下午，看著烏云密布的天空，我擔(dān)心不已，因為被雨水淋濕的.沙與水泥混合起來效果會比較差，唯一的解決方法就是趕緊篩沙，蓋上皮紙，奶奶收衣服去了，就由爺爺來鏟沙，心急的爺爺一鏟就是五鍬，這讓力氣小的我不知所措，只好咬著牙硬篩，可實在太重了，我被“燒餅”掰倒在地，我再次站了起來，因為勤勞已在我心里熊熊燃燒。過了一會兒，這項艱巨的任務(wù)總算被我征服了！

　　第二天，我是腰酸背痛，手也因為篩沙磨破了皮，可我的心里卻像喝了蜜一樣甜，因為我已從自私的螞蟻升級為為人民服務(wù)的勤勞的小蜜蜂！

小學(xué)寫事作文6

　　剛一聽到停電的消息，同學(xué)們都很興奮，我也不例外。我喜歡在點著蠟燭的亮光下學(xué)習(xí)，許是那朦朦朧朧的微光感覺很浪漫吧，或是可以躲著偷著玩玩兒。

　　拿出打火機，點燃蠟燭，也許是燈芯太小了，剛點燃時只有那么點兒微弱的火光。漸漸的，它融化了周圍的蠟，火光也漸漸亮了，中間形成了一個凹槽。側(cè)面看去，火光照著蠟燭，晶瑩剔透�；鹈鐑簾�得老高的，老高的`。風(fēng)兒一吹，它左竄右跳的，就像一個婀娜多姿的美女在翩翩起舞；又像一個頑皮的孩子在扭動著身姿，一晃兒一晃兒的。

　　我定定地看著它，看著它燃燒，看著它變短。蠟油無聲無息地滾落下來，滾落于書本上。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。臺燈、日光燈總是惹人喜愛。而這小小的蠟燭不過是被關(guān)在柜子里，必要時拿出來應(yīng)急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認(rèn)真。

　　蠟燭，灰塵覆蓋不了它的秉性?逝去也淡忘不了它的精神。它無怨無悔地燃燒自己，卻成全了頗多學(xué)子的夢想；蠟燭，它照亮正義的道路，致使不會有太多的學(xué)子走上歧路；蠟燭，它是一位賢者，舍生取義，值得我們學(xué)習(xí)。

　　它這么無聲無息地陪伴著我，難道我不該努力嗎？

　　我拿起書，在蠟燭光下，和同學(xué)們一樣，認(rèn)真地讀了起來。

小學(xué)寫事作文7

　　打開我童年記憶的那扇窗，里面有許多小星星在閃爍。但有的太遙遠(yuǎn)，有的因為時間的流逝而逐漸模糊了，但有一件趣事，卻像刻在我心里似的，至今都沒有忘記。

　　相信同學(xué)們都讀過《猴子撈月》的故事吧，但這只是一個故事，不是現(xiàn)實�？墒�，我的`這件童年趣事卻與它不約而同的吻合了。

　　事情還得從我四歲時說起，那天正是中秋節(jié)，月亮特別圓。我興高采烈的和爸爸媽媽來到了公園賞月，公園里不深的水池是我最愛待得地方。所以，我便纏著爸爸媽媽來到這里，這時，我看到了水中月亮的影子在動，便好奇的用手去碰，“撲通”，正當(dāng)爸爸媽媽還沉浸在月圓的美景時，一聲巨響打亂了他們的思緒，爸爸媽媽馬上明白，我又給闖禍了。剛想批評我亂扔?xùn)|西，卻發(fā)現(xiàn)我突然“隱身”了。趕忙尋找我。

　　最后，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時。我已經(jīng)從水里爬出來，渾身濕漉漉的站在他們身邊了，沒想到，爸爸媽媽將我送回家里后，不但沒罵我，還背著我偷偷的笑，我本來還稀里糊涂的不知道是因為什么。可長大后想起這件事，連我都會情不自禁的笑起來，覺得當(dāng)初的自己真是太傻，太天真了。

　　哈哈，這就是我的童年趣事，你們是不是也被當(dāng)初幼小的我天真的舉動逗笑了呢？

小學(xué)寫事作文8

　　我小時候發(fā)生過很多難以忘記的事情，多的就像天上閃閃發(fā)光的`星星。其中一件事情最令我印象很深。

　　那一天，我回到家里，看見媽媽在洗手間里洗手絹，媽媽用手一搓，就出來很多泡泡。我一看很有趣，就嚷著媽媽讓我玩一會，媽媽答應(yīng)了。我興奮得不知如何是好，蹲下用手搓起來，搓出來許多泡泡，在燈光下，那些可愛的泡泡五彩繽紛，我覺得很神奇，也很有趣。玩了一會，媽媽不讓我玩了。唉，真可惜，我還沒玩夠呢。我只能等到下次了。

　　終于有一天，媽媽有事出去了，家里只剩我和爸爸了。爸爸在廚房做飯，我很興奮，終于可以玩泡泡了！

　　我把手絹放在一個盆子里，再接些自來水，接下來就該倒些白白的粉了，我找到一袋，倒了進去，一邊搓一邊喊：“玩泡泡嘍！玩泡泡嘍！”沒想到越搓越黏，我急得都要哭了。這時候，媽媽回來了，看到這場面問我怎么回事。我把原因說了出來，媽媽哭笑不得，說應(yīng)該用這個，洗衣粉，那個是面粉。

　　“��？面粉，洗衣粉，都是白色的，怎么不一樣了呢？”當(dāng)時我還真分不清。

　　直到今天，這件事在我腦海中還記憶猶新。

小學(xué)寫事作文9

　　12月5日晴，在四點鐘學(xué)校開始之前，所有在四點鐘學(xué)校的人，都在四樓階梯教室前玩。這時，兩個四（3）班的男生在玩球，我和陳好正在旁邊踢毽子。

　　這時，四（3）班的男生一失腳，一不小心，把球踢到了陳好的頭上，也不說聲對不起，就又開始玩足球了�？申惡玫念^猶如一個地心引力過度，不小心掉下來的小星球，陳好眼冒金星，都快暈了，之后，陳好的.頭仿佛一個星球的地心引力又恢復(fù)了，星球又回到了原位。

　　這時，我很同情陳好，我很想罵那個四（3）班的男生，也很想打他，可是，他可是男生呀！發(fā)起飆來可厲害了，一下子就可以把我打出十萬八千里的呀！所以，我只好忍氣吞聲�？墒�，我想出了一個好主意，就是---給陳好解氣。這時，我看見淡粉色的墻上，有著灰黑色的人形痕跡，我就對陳好講道：“陳好，你把那個黑色痕跡看成一些你最討厭的人，然后，用你的毽子扔那個黑色的痕跡吧！”陳好呲牙咧嘴，眼睛瞇成一條橡皮屑，然后對天怒吼一聲：“好的！”說完，解氣行動就開始了。我們拿起毽子就往那道黑色痕跡扔去，我和陳好把毽子扔過去，一下子就打中了，到了四點鐘學(xué)校的上課時間，國歌響起，我們必須回教室了，陳好的氣，終于消了許多了。

　　解氣大法真好用，以后，我們心煩的時候也用用這一招就行了哦！一用，煩心事就飛到九霄云外了。

小學(xué)寫事作文10

　　一天，我放學(xué)回到家里，看見小烏龜無精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問爸爸：“你是不是沒給小烏龜喂食呀？”爸爸說：“沒有啊�！蔽蚁耄盒�烏龜一天沒有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點給它點食吃。

　　看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在說：“快點給我點吃的，我快餓死了�！蔽铱觳阶叩叫∽雷忧�，從桌子上拿了點兒小烏龜?shù)氖�，然后又很快地放到小烏龜�(shù)难矍�。小烏龜緊緊地盯著食的樣子，好像在說：“我終于有吃的.了！”看見食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒有吃飽，又給它放了點食，這次還沒有等我把手抽回來，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開始急切地吞咽�？雌饋硇�烏龜差不多已經(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛，我忍不住又放了點食，它還是吃完了。

　　吃飽了的小烏龜，完全沒有起初饑餓是那麼無精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛極了，我覺得小烏龜?shù)娘埩刻�大了，小貪吃鬼啊�?/p>

小學(xué)寫事作文11

　　遼闊無垠的夜空有無數(shù)閃亮的星星，最閃亮代表的是開心的事，若隱若現(xiàn)的代表的是讓人后悔的事。

　　有一天，晚自習(xí)前，我走進教室準(zhǔn)備上晚自習(xí)，可看見了田豐瑞與曾維新在下象棋，他倆棋藝高超，吸引了好多同學(xué)來看，我連忙擠進去湊湊熱鬧。正當(dāng)我們看得全神貫注的時候，誰知，饒老師突然走進了教室，說：“站著的人到后面去。”我來不及回座位坐下，我和曾維新、張正等好幾個違反紀(jì)律的人，都被老師叫到后面站著。饒老師嚴(yán)肅地批評我們：“你們做完了作業(yè)嗎？做完了的下去坐著，看看站著的是哪些人？你們這些人，其他的`人都在安安靜靜地看書，你們沒做完都在干什么！”說完她又說：“你們到二班去看看他們的紀(jì)律怎么樣？”我們站在二班教室門口，讓我大吃一驚的是他們班居然沒有在，但整個卻教室鴉雀無聲，同學(xué)們有的看書，有的做作業(yè)，讓我感到無比慚愧，我的作業(yè)沒做完，卻還沒放在心上。

　　經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我終于明白了自己的錯誤，沒做完作業(yè)是不能只想著玩的。我以后再也不隨意離開座位了。即使老師不在時也要自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不能浪費學(xué)習(xí)的寶貴時間。

小學(xué)寫事作文12

　　今天下午我們排練完團體操之后，大家“解放了”。我與曾詩宸、米黎、申子嘉說說笑笑地緩緩地往車站走。忽然，一輛一路車來了，我與他們告別后，徐徐地跑到車站，趕上了車。

　　上車后，我選擇了一個開了一點兒窗子的座位坐了上去（當(dāng)然，實在太熱了，是為了吹風(fēng)）。汽車行駛了十幾米，到達了本部的“紅領(lǐng)巾通道”。在這里，我看到了感人的一幕——

　　“紅領(lǐng)巾通道”上，一名大約6歲的小弟弟站在斑馬線中間，似乎不敢過馬路。一名交警走過來，對小弟弟耳語了幾句，就牽著小弟弟的手，領(lǐng)著他過了馬路。這一刻，時間好像凝固了似的——牢牢地烙在了我的腦海中。

　　“呼，呼……”，汽車仍舊奔馳著。雖然我沉默不語，但那一刻始終在我腦海中閃爍著�！鞍ィ�我給你說。剛才一個小男孩不敢過馬路，一位警察叔叔牽著他的手走了過去耶！”我的思路突然被一陣稚嫩的聲音打斷了。原來是一位小女孩在告訴她的同伴這件事。

　　其實，在我們的`生活中，這樣既偉大又平凡的人無處不有。想想每天清晨打掃衛(wèi)生的清潔工，再想想我們的“白衣天使”，他們是多么的渺小，似乎世界已經(jīng)拋棄了他們——沒有一個人注意著他們。雖說他們不像科學(xué)家、明星一樣赫赫有名，被人們“奉為至寶”。但他們向社會獻出了自己的一份力量。他們是多么平凡，但平凡中隱藏著偉大！

小學(xué)寫事作文13

　　課余，我喜歡玩電腦，但從來沒有修過電腦電腦。

　　上周星期六下午，媽媽去學(xué)習(xí)了，爸爸去加班了，只有我一個人在家。寫完了作業(yè)，就不知道該干什么了，不如玩電腦吧。說玩就玩，當(dāng)我打開電腦剛準(zhǔn)備玩時，忽然顯示器的上方出現(xiàn)了許多五顏六色的橫條，有的長，有的短，有的粗，有的細(xì)，看得人眼花繚亂，而且這些橫條還把一些文件蓋住了。

　　我一不小心又把一個文件打開了，里面的東西我一點也不喜歡，我就想把它關(guān)閉，但是關(guān)閉窗口被橫條擋住了，無論我用鼠標(biāo)怎么點，也退不出去。于是我把它變小放在任務(wù)欄里，然后重新點出來又試了一試，沒想到，鼠標(biāo)的'小箭頭突然開始變形，扭來扭去，變成了麻花形，點哪都沒有反應(yīng)。真倒霉！鼠標(biāo)失靈了，怎么辦呢？我坐在電腦前想了很久很久，終于想到一個辦法，鼠標(biāo)失靈了還可以用鍵盤操作呀！我立刻用鍵盤操作起來……東按一下，西敲一下，真是瞎貓碰上了死耗子，電腦居然被我關(guān)上了。

　　第二天，媽媽要用電腦，我害怕極了，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)電腦壞了。媽媽開電腦的時候，我躲在一邊偷偷地看。媽媽把電腦打開了。我一看，顯示器好好的，昨天的那些橫條全都不見了！到底是怎么回事呢？難道是我修好的？這不可能！我是懂一些電腦知識，但我一點都不懂修理常識。可眼見為實，看來電腦真是我修好的。真是運氣好，要不，不懂一點修理常識的我怎么會把電腦修好呢？但是我知道，做什么事情不能總靠運氣，應(yīng)該靠自己不斷地努力學(xué)習(xí)、實踐，才會走向成功！

小學(xué)寫事作文14

　　我想要一條大狗，它的性情溫和，能和家里的那只橘貓和諧相處，并在家人不在的時候陪伴它。當(dāng)遇見那些圖謀不軌的人時，它可以翻臉變得異常兇猛，可對家人一向十分順從。每天早上，我都要牽著它在江濱路上溜一圈，玩一玩。當(dāng)我在寫作業(yè)時，它則會乖巧地趴在我的腳邊，安安靜靜的，直到我放下筆起身，它才會去叼來玩具，讓我陪它一起玩。

　　我想要在陽臺上種一些蔬菜水果，這樣在大熱天或刮臺風(fēng)下雨時，就不用出門買菜了，可以直接從陽臺摘一些來吃，省時省力還健康。

　　我想要一個像素高，自帶美顏功能，能將照片立馬沖洗出來的.輕便相機，這樣就不用費力打印沖洗，也能在我的日記本上留下精彩和美好的回憶。

　　我想要一個較大的貓爬架，上面有配套的貓窩，可以供小貓休息和玩耍，這樣它就不用每天在各個大柜子間上躥下跳，礙著我們拿東西了，我也不會為拉開抽屜而被小貓抓了。

　　我還想要一部新的手機，只要oppo就好，有人面識別系統(tǒng)，有無線流量，網(wǎng)速快，內(nèi)存大，而且永遠(yuǎn)在我的手中。

　　理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，知足常樂，所以以上幾點，爸媽只用滿足我一點就好。

小學(xué)寫事作文15

　　農(nóng)歷八月十五是中國傳統(tǒng)佳節(jié)之一——中秋節(jié)。中國人把中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。全家人一起吃月餅代表以后得日子家到興旺，吉祥如意。也許一年之中除春節(jié)以外中秋是唯一一個團圓得日子。

　　在我們家鄉(xiāng)這一天，可以和親人們一起圍坐在圓桌旁，高高興興熱熱鬧鬧地吃上一桌團圓飯。原本冷清的屋子里變得熱鬧起來，一家人圍著圓桌吃著、喝著、說著、笑著……每個人的臉上都洋溢著幸福，可能是平時各忙各的，好久沒有聚在一起，所以都很開心，很珍惜聚在一起的時光，我覺得中秋節(jié)是個快樂的節(jié)日。

　　吃過晚飯親人們在園子里邊吃著月餅，邊賞月，看著月亮又圓又大，圓的毫無缺憾、圓的動人心扉。一輪金黃的月亮嵌在烏藍(lán)的夜空中，更顯的明亮，眾星捧月，圓圓的月亮好像一家人團團圓圓。

　　每年的中秋節(jié)親人們都要吃上一塊月餅，月餅的外觀象大餅圓圓的很厚實，也象征著團圓或許在每個人心里都希望天天是中秋節(jié)，天天聚在一起。

　　中秋的意境是每年能給大家?guī)�來新的感受，新的體驗，新的'收獲。在這種意境中感受親人的關(guān)愛，體會家鄉(xiāng)的變化。我希望今年的中秋月更圓、更祈望我的親人愈加健康，我的家鄉(xiāng)愈加美麗富饒，也從內(nèi)心期望祖國更加繁榮昌盛。

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