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講話稿

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿

時間:2022-11-08 19:12:55 講話稿 我要投稿

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿15篇

  在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿,希望能夠幫助到大家。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿15篇

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是高一三班的夏xx。今天我演講的主題是:踐行文明規(guī)范,爭做文明學(xué)生。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會看到這樣一些不文明的現(xiàn)象:在公交車上爭搶座位,過馬路不遵守交通法規(guī),在路邊亂丟果皮紙屑,在公共場合大聲喧嘩等等。在很多人眼里,這些行為是微不足道的,然而這些不良行為卻真實(shí)地反映出了當(dāng)今社會上許多人的道德素質(zhì)低下。這與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為"的精神文明建設(shè)要求背道而馳。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!绷己玫牧(xí)慣是保證我們健康成長的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬,讓人尊重的重要條件,也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。

  行為規(guī)范是對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一個指引,希望同學(xué)們用行動自覺踐行,做一名文明有禮的學(xué)生。文明體現(xiàn)在社會生活的點(diǎn)滴實(shí)踐中:文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環(huán)境整潔做起,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。踐行文明規(guī)范,爭做文明學(xué)生。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天演講的題目是爭做文明學(xué)生。

  我們澤雅一小在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在一小的學(xué)習(xí)殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長。

  可是就在這塊美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。

  以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

  同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的村居,影響自己周圍的街道,為我們澤雅一小創(chuàng)建市文明學(xué)校盡自己的微薄之力吧!

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿3

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天我想接著第三周集體晨會的內(nèi)容,繼續(xù)和大家談一談規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì),爭做文明守紀(jì)的小學(xué)生這個話題。

  開學(xué)一個多月來,通過全體師生的共同努力,絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、舉止文明的好習(xí)慣。比如上學(xué)和放學(xué)同學(xué)們都能主動跟老師問好和道別。這學(xué)期,走在我們的校園里,也能夠感覺到衛(wèi)生情況比以往有了很大的改善。同學(xué)們的服裝更整潔了、教室的衛(wèi)生更干凈了,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都充分說明同學(xué)們的素質(zhì)正在不斷的提高。但細(xì)細(xì)觀察,在我們陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里仍然存在著很多不和諧的現(xiàn)象和不雅的畫面。

  下面沈老師就和同學(xué)們說一說我所看到的發(fā)生在課間的一些同學(xué)們的不文明的行為。

  同學(xué)們做的游戲很不雅。我們經(jīng)?梢钥吹皆S多男女同學(xué)拼命的追逐打鬧,嘴巴里還大呼小叫。也經(jīng)常有同學(xué)在追逐過程中躲進(jìn)廁所,然后把廁所的門使勁的關(guān)上,外面追來的同學(xué)又使勁的踢門。廁所本來是方便的地方,卻變成了同學(xué)們游玩的好去處了,男生的小便池上有一個水閥,本來是清潔用的,卻成了某些男同學(xué)的玩具,趁人不備,打開水閥,水管里的水像噴泉一樣不停地往外撒,然后哈哈大笑揚(yáng)長而去。不僅嚴(yán)重影響了別人上廁所。更是大大浪費(fèi)了水資源。再看看廁所的水槽里,牛奶袋子、廢紙、橘子皮、沒吃完的蘋果,樣樣都有。廁所儼然成了垃圾箱。

  我們的校園很美,不僅有郁郁蔥蔥的花草樹木,還有很多形態(tài)各異的景觀地帶。但這些地方也不同程度遭到了一些不文明學(xué)生的迫害。比如說正對著北校門的景觀,水池里經(jīng)常漂浮著塑料袋、廢紙等一些垃圾,很多同學(xué)在等待家長來接的時候,閑著無聊,站到池邊伸手撈魚,冬天水池里結(jié)了冰,就有同學(xué)用腳去踩或用手取冰,好幾次都有同學(xué)不小心劃入水池,你看,這是多么危險啊!

  這學(xué)期我們的校園里又多了幾處景觀,而且都有小水池。開學(xué)以來,沈老師已經(jīng)不斷的發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在兩幢新大樓前后的景觀池邊玩耍,還不停地往池子里扔石塊等雜物,最不雅的是,上周周周四下午放學(xué)時竟然有兩個一年級的同學(xué)往水池里小便。景觀池有成廁所了!再看看我們的行知園,兩座雕塑平日里安靜的坐落在校園里,沒有去招誰惹誰,偏偏有同學(xué)會爬到大教育家陶行知先生的銅像上玩耍。還有同學(xué)在文徵明銅像的額頭上貼了一個紅紅的標(biāo)簽。

  食堂東面的綠化帶,幾乎是低年級小朋友的游樂園。沈老師每次吃好飯從餐廳出來,都會看到很多同學(xué)在綠化帶里面玩耍,有的不停地?fù)u著小樹,有的在采花,還把花瓣掰成一片一片往天上撒。也有好些同學(xué)做著危險的舉動,爬上了假山外面一圈的不銹鋼護(hù)欄,或者背景墻的窗洞上。

  同學(xué)們,也許這些都是我們無意的。也許這些都是出于兒童的天性和好奇。但無意的次數(shù)多了也就成了習(xí)慣。我們身上的不文明行為習(xí)慣不僅損壞了他人的利益,也為自己埋下了失敗的種子。長期以來,我們陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師都在為同學(xué)們努力的營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要同學(xué)們的配合,你一言,我一行,才能塑造出陸慕實(shí)小高大、美麗的形象。今天,在這里,我要鄭重向同學(xué)們呼吁:大家行動起來!改掉一切不文明的行為習(xí)慣。爭做一個講文明、懂禮儀、守紀(jì)律的好學(xué)生。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。

  同學(xué)們,這個星期我們學(xué)校要承辦兩個大型的教研活動。周二和周四分別有外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師來參觀指導(dǎo)。我希望同學(xué)要以非常好的精神狀態(tài)迎接這些客人的到來,說話要文明禮貌,行為要文雅得體。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  前幾天在報(bào)紙上看到這么一件事情,說,在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?

  看似平淡無奇的一件小事,但仔細(xì)體會一下,就不難發(fā)現(xiàn)這個故事告訴我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從身邊點(diǎn)滴小事做起。

  開學(xué)一個多月以來,我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展,初三的同學(xué)雖然面對升學(xué)的壓力,但是他們的各項(xiàng)常規(guī)鈞給我們初一初二做出了榜樣,上周觀看了我們初一初二的會操比賽,同學(xué)們氣勢磅礴的演出,更是讓老師們感覺到,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生,是最棒的。

  然而,在我們校園內(nèi),偶爾也能見到與我們的校園極不和諧的現(xiàn)象;奶袋子喝了之后亂扔,垃圾桶到處移動,隨意進(jìn)出入實(shí)驗(yàn)樓,上下體育課不站隊(duì),課堂上打瞌睡,在教室、走廊上的起哄擁擠打鬧,用餐時的狂奔、插隊(duì),少數(shù)同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物等。這些我們不愿意看到但又確實(shí)存在的現(xiàn)象值得我們反思。

  我相信,我們絕大多數(shù)的同學(xué)是好的,素質(zhì)是高的,我們其他的同學(xué)也不賴,只是因?yàn)槿狈σ环N勇氣和堅(jiān)持,缺乏一種把自己的壞習(xí)慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅(jiān)持做一名文明的中學(xué)生。請同學(xué)們記住,人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利悺?/p>

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿5

  大家上午好!今天國期下講話的主題是:重溫行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生。

  《中學(xué)生日常行為規(guī)范》體現(xiàn)了國家對廣大中學(xué)生日常行為的基本要求,我們每位中學(xué)生都應(yīng)該依照《規(guī)范》,從自尊自愛、注重儀表;誠實(shí)守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸、孝敬父母;嚴(yán)于律己、遵守公德等五個方面規(guī)范自己的日常行為。

  許多同學(xué)已為我們做出了榜樣:上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,遇到老師主動問好,看見雜物及時撿起,看到亂涂亂畫立即制止,聽到不文明話語馬上提醒,包干區(qū)打掃干凈整齊,車輛停放整齊有序,等等。可以說,文明行為在我校作為一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),受到了大家的尊敬并被廣泛推崇。然而遺憾的是,在我們身邊,在部分同學(xué)身上,仍然存在一些不文明行為:課間追逐打鬧,樓上樓下上躥下跳,肆意破壞校園良好的秩序;隨意丟棄食品袋和面巾紙;個別同學(xué)的發(fā)型、穿著與學(xué)生身份不協(xié)調(diào);還有故意損壞桌凳和在桌面隨意刻畫現(xiàn)象;不聽勸阻騎電瓶車上學(xué);作業(yè)拖拉,甚至抄襲;等等。所有這些都與我們中學(xué)生身份不相符,背離了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  怎樣才能成為一個文明的學(xué)生內(nèi)?請大家努力做到“四愛”:

  一要愛自己。青春是美好的,也是短促的,不要就這樣皺著眉頭虛度了,太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮里嘮叨是因?yàn)樗麄冴P(guān)心你,同學(xué)在背后說你壞話是證明他們還時時記得你,學(xué)習(xí)退步了只要抓緊時間就能趕上了。作為中學(xué)生你要笑,要告訴別人你是幸福的,你是有活力的。要珍愛生命,要知道你身上還有“孝敬父母,報(bào)答老師,建設(shè)祖國”的重?fù)?dān),《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第23、26、37條就關(guān)照我們一定要好好照顧自己。

  二要愛別人。當(dāng)你只做到愛自己卻不愛別人的時候,那你的愛就是自私的,就是卑微的。因?yàn)閻凼窍嗷サ模拖裾甄R子一樣,只有你向“她”笑,“她”也會向你笑!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》第9條告訴我們要愛老師,第10條告訴我們要愛同學(xué),第27、29、30條告訴我們要愛父母長輩,第31條告訴我們要愛客人,第8、34、40條告訴我們要愛其他要幫助的人。當(dāng)然,那么宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛他們的,理都不該理他們,更不能和他們同流合污,作為中學(xué)生你要分得清善惡,不要沒頭沒腦地掉入別人的陷阱。

  三要愛學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生,所以我們要不得把學(xué)習(xí)放到最首位。《中學(xué)生日常行為》第17條、18條都有要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),并按時完成作業(yè)。我們正處于記憶、理解能力最佳時段,我們應(yīng)好好把握這個時期,努力拼搏,不斷創(chuàng)新,免得以后老了想學(xué)也學(xué)不了,才后悔莫及。課余時間我們還應(yīng)多看些書,不管怎樣書也是人類進(jìn)步的階梯,而上網(wǎng)聊天,打游戲卻不是,當(dāng)然,對于電腦啊,互聯(lián)網(wǎng)啊大家還是應(yīng)該接觸的',畢竟他是未來人們生活的主流,但同學(xué)們應(yīng)該清醒認(rèn)識到,手中握住的才是真實(shí)的,千萬不要沉迷于一些虛無縹緲的東西。

  四要愛“美”。愛美,是很正常的事,但什么是美?或許你今天染個發(fā),穿件新衣服,甚至化個妝,大家都說你好漂亮,注意,是“漂亮”而不是“美”,因?yàn)檫@種所謂的“美”是轉(zhuǎn)瞬即逝的,過幾個小時,幾天,幾個月或是幾年人們是會遺忘的。但一個由內(nèi)而外的美是永存的,那是一種氣質(zhì),一種感覺。如果你想讓別人永遠(yuǎn)欣賞你的“美”,就必須擁有一顆美好的靈魂。一個中學(xué)生,儀表應(yīng)該大方,但決不是故裝成熟的裝扮,就像跛腳的人偏想表現(xiàn)矯健,那引來的就只有譏笑了。

  老師們、同學(xué)們,日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,習(xí)慣的形成來自于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變,來自于長期的堅(jiān)持。只要我們有完善自我的愿望,拿出實(shí)實(shí)在在的行動,我們完全有理由相信,文山的文明素養(yǎng)再上一個新的臺階,我們的校園會更美好!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八年級(1)班的xxx。

  告別炎炎夏日,伴著縷縷桂香,新學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾辏碌恼鞒碳磳㈤_始,迎接我們的又是一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。

  今天,我們相聚在這里,隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。

  首先歡迎七年級的新同學(xué)加入我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個大家庭!學(xué)弟學(xué)妹們,你們是幸運(yùn)的,因?yàn)檫x擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué),可以有幸享受淮南最優(yōu)秀的教育資源,在這片沃土里沐浴春風(fēng),享受陽光。相信,未來的兩年多個日子,一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。

  有人說,八年級是初中最關(guān)鍵的一年,是初中階段成績起伏最大的一年,八年級的同學(xué)們,面臨這個學(xué)年,將何去何從?我覺得首先要把握好自己的人生航向,其次要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中,抓住這個黃金時期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越。

  九年級的大哥哥姐姐們,初中旅程你們已走過了三分之二;厥走^去,不得不感嘆歲月如梭,校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許都將會成為你們記憶中難以磨滅的感動。九年級,既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn),又代表了初中最后一搏的起點(diǎn),一屆屆九年級的學(xué)長為我校譜寫了佳績,奮斗的火炬今天交接在你們手上,來吧,牢牢的握緊它,高高的舉起它,用燃燒的激情去點(diǎn)燃它!衷心祝愿九年級同學(xué),奮勇拼搏,再創(chuàng)輝煌,相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定因你的精彩而精彩,因你的驕傲而驕傲!

  同學(xué)們,良好的開端是成功的一半,讓我們從遵守《中學(xué)生行為規(guī)范做起》,從遵守校規(guī)校紀(jì)做起,爭做文明中學(xué)生,抓住新學(xué)期的契機(jī),在知識的海洋中揚(yáng)帆起航,朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),乘風(fēng)破浪!

  最后祝愿親愛的同學(xué)健康成長,敬愛的老師幸福安康,我們的學(xué)校蒸蒸日上!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿7

  大家好!

  今天我國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動》。

  課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  然而看到有些班級的課間活動情況,卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上擠壓踢打,樓上的同學(xué)有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂,可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或被撞倒、壓壞,后果都難以預(yù)料。

  同學(xué)們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開發(fā)我們的智力,增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個同學(xué)課間活動要文明,開開心心消除疲勞。

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿8

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  走進(jìn)校園,仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn):美麗的校園有著這樣一些不和諧的音符:見到老師和同學(xué)不愿主動問好;隨手亂扔垃圾;課間追逐狂打,大聲喧嘩;就餐時交頭接耳,浪費(fèi)糧食;破壞公物……那我們應(yīng)該怎樣做一個文明小學(xué)生呢?請聽“文明禮儀”三字歌朗誦:

  好學(xué)生,要做到,講文明,懂禮儀。 (合)

  升國旗,要肅立,行隊(duì)禮,來致敬。(男1)

  遇師長,問聲好,對父母,要孝順。

  同學(xué)間,講友愛,不打架,不罵人。(女1)

  上課時,認(rèn)真聽,多舉手,愛發(fā)言。

  勤動腦,愛思考,多提問,樂合作。(男2)

  批作業(yè),排好隊(duì),守紀(jì)律,不搶前。

  見垃圾,拾起來,亂吐痰,去勸告。(女2)

  愛勞動,保清潔,護(hù)綠化,重環(huán)保。

  人人爭做文明人,校園開遍文明花。(合)

  同學(xué)們,請讓我們的校園多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的校園多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

  讓我們攜手爭做文明學(xué)生,為創(chuàng)建文明校園而共同努力!謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿9

  大家好,我是高一2班的韓熙源。我很榮幸站在這里做國旗下講話。今天我講話的題目是:《學(xué)習(xí)行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生》。

  學(xué)生,顧名思義,就是學(xué)習(xí)的人。然而在求知的過程中,學(xué)生不僅要獲取知識,還要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,成為一個有文化,有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明學(xué)生。

  自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話,我們可以這樣說:“人在其整個一生中在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息!

  我們都知道“好的習(xí)慣使人受益終身”。這不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)、與同學(xué)老師的相處,更會幫助我們形成良好的行為習(xí)慣、完善我們的人格,促使同學(xué)們形成科學(xué)的人生觀、價值觀,它必將會使你終身受益。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針”。一個人只要有了決心,就一定能獲得成功,也許有同學(xué)會問:“成為文明學(xué)生該做些什么呢?”其實(shí)這并不難。見到老師時,主動向老師問聲好;看到校園某角落的垃圾,能主動的撿起來放進(jìn)垃圾桶;又或許在路邊撿到某同學(xué)遺失的物品,能夠主動的交工。是的,我們不應(yīng)該忽略這些細(xì)節(jié),這些看似十分簡單,且已被我們說爛了的小事,其實(shí)正是通向品學(xué)兼優(yōu)這一境界的關(guān)鍵所在。

  另外,在品學(xué)兼優(yōu)的同時,良好的精神面貌也將成為21世紀(jì)中學(xué)生應(yīng)具備的特點(diǎn)。頭發(fā)蓬亂、睡眼惺忪,這顯然不是我們應(yīng)有的狀態(tài)。就拿跑操來講,同學(xué)們震耳欲聾的口號聲,整齊劃一的步伐,不就正是大家朝氣蓬勃的體現(xiàn)嗎?然而既然有這種勃勃生機(jī),那在平時便沒有必要將他們掩飾起來,應(yīng)該將它們擺在身邊,讓它們來使自己成為活力的代言詞。學(xué)生是祖國的希望,如果連希望都帶著一種萎靡不振,那么既使我們再出色,也不會使人們對未來充滿十分美好的憧憬。

  中國是個歷史悠久的文明古國,祖國歷來重視文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人,我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng),沐浴著黨的雨露陽光,正在茁壯成長。在當(dāng)前,遵守行為規(guī)范,對我們青少年的健康成長具有極其重要的意義。

  大教育家夸美紐斯曾說過:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字!倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好,很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話。

  我們中國有“文質(zhì)彬彬,而后君子”的古訓(xùn),儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),打眼一看,穿著是否得體,舉止是否有度,反映出一個人的精神風(fēng)貌。在日常交往中,這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表,爭做文明學(xué)生。

  同學(xué)們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊(duì)、都見過天安門廣場的升旗儀式,那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅(jiān)實(shí)有力的步伐,無不向世人昭示著中國的強(qiáng)盛……那么作為一個中學(xué)生,也該有相應(yīng)的儀容儀表要求,整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處都能折射出同學(xué)們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā),并不是限制學(xué)生的個性化發(fā)展,而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時尚,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,反而會在某些程度上顯得不倫不類。

  我們欣喜地看到,開學(xué)以來,我們贛榆一中的絕大多數(shù)學(xué)生,能夠按照學(xué)校的要求,滿懷著對新學(xué)期的期望,精神飽滿地投入學(xué)校的懷抱,同學(xué)們著裝規(guī)范、舉止文明、遵守校紀(jì)校規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們開學(xué)以來總體表現(xiàn)是滿意的。

  但是,我們也看到,在極個別同學(xué)的身上,還存在著一些這樣或者那樣的不良習(xí)慣。從發(fā)型、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣上還存在著一定的問題,有些同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校,在校園內(nèi)接打手機(jī)。還有些同學(xué)上課開小差,上課睡覺 時有發(fā)生。更甚者有些同學(xué)暑假的游戲癮還沒散去,心思還花在了游戲上。這些現(xiàn)象和我們美麗的校園不相符,也和學(xué)生的身份不相符。所以經(jīng)學(xué)校研究決定,在開學(xué)初先對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行專項(xiàng)檢查。接下來的幾周對帶手機(jī),打游戲,上課睡覺等違反中學(xué)生行為規(guī)范的一些不良行為進(jìn)行檢查。開學(xué)初對儀容儀表檢查的具體措施是第一、二周各班級組織學(xué)生自查自糾,第三周政教處、團(tuán)委、年級組進(jìn)行檢查并強(qiáng)制執(zhí)行,檢查結(jié)果納入班級考核。凡違反儀容儀表的學(xué)生先有班主任進(jìn)行教育處理,屢教不改的將由學(xué)校對其做出嚴(yán)肅處理。

  同學(xué)們,健康陽光的青少年帶給人們的感覺是蓬勃和充滿希望的,從同學(xué)們身上,我們看到贛榆一中的未來也是蓬勃和充滿希望的。所以,從現(xiàn)在起,請注意,穿著干凈整齊的著裝,保持友善的微笑,挺拔自己的身姿,專心自己的學(xué)習(xí)。從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上,告訴大家:這是一中,我是一中的一員。

  最后,值中秋佳節(jié)來臨之際,衷心祝愿全校師生合家歡樂,萬事如意。

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿11

  同學(xué)們,我相信大家都愿成為一個文明人,并且讓文明之花開遍校園吧!我相信大家也都愿意擁有一個綠意盎然的校園吧!

  但仍不乏有與風(fēng)景如畫的校園不相和諧的現(xiàn)象發(fā)生。

  有的同學(xué)走路時隨手甩,好一道亮麗的弧線,確實(shí)漂亮,只是地現(xiàn)上多了些不漂亮的東西,有的同學(xué)在樓上進(jìn)行“人工降雨”,其氣勢之壯觀,絲毫不比花果山瀑布遜色,一些無辜的紙團(tuán)也慘遭我們的遺棄,其實(shí)我們只需舉手之勞就可以將紙團(tuán)送“回家”,何樂而不為呢?打掃衛(wèi)生的同學(xué)是很辛苦的,我們難道就應(yīng)該用這樣的行為作為對他們的回報(bào)嗎?

  有些人不愿意在食堂吃飯,就隔著圍墻買晚飯或者千方百計(jì)地混出校門,甚至與門衛(wèi)發(fā)生爭執(zhí),更有甚者,爬墻出去,你可知道,你這樣看似不經(jīng)意的舉動,不僅有損自己形象,還讓學(xué)校擔(dān)心受怕。

  在食堂打飯進(jìn)餐,有些同學(xué)面對眼前長龍似的隊(duì)伍,“巧妙”地利用自己的身材優(yōu)勢,個大的往前擠,個小的往里鉆,毫不謙讓,中國自古就是一個文明古國,從過去的謙謙君子,到如今的我們,應(yīng)該有這么大的差異嗎?難道這一現(xiàn)象不值得我們反思嗎?

  同學(xué)們,難道這一切就是我們新一代少年的所作所為嗎?難道這就是我們反要創(chuàng)造的校園嗎?

  同學(xué)們,請讓我們大聲地對這些現(xiàn)象說“再見”吧!從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自我開始,做現(xiàn)代人,更要做文明人,讓我們與文明攜手,共建美麗校園。謝謝大家。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿12

  尊敬的老師,同學(xué)們

  大家早上好,我是來自初二(8)班的劉藝旋,今天我講的主題是:讓文明之花開遍校園,——爭做文明的中學(xué)生。做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。也許這個話題很老,但對于學(xué)生和學(xué)校來說,卻是永恒的。 那么,文明是什么呢?

  每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉,她寫著真誠、善良與聰慧;每天我們經(jīng)常會聽到“老師早!”“老師好!”等一句句悅耳的問候。一聲“你好!”會給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝!”會拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起!”能化解矛盾的沖突。同學(xué)們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要,所以文明是思想的科學(xué)。

  在我們的學(xué)校生活中,絕大多數(shù)同學(xué)們愛護(hù)公物就同愛護(hù)自已家中的財(cái)產(chǎn)一樣。學(xué)校的一草一木不會去折,不會踩踏草坪,不會亂涂亂畫,不會浪費(fèi)水電……。所以文明是行為的端正,是習(xí)慣的改善。

  一個有愛心和責(zé)任感的學(xué)生,他會尊敬師長和關(guān)愛同學(xué),會懂得感恩父母長輩的養(yǎng)育,會感謝老師的教導(dǎo)…… 。一個遵章守紀(jì)的人,他會將自己的學(xué)習(xí)用品擺放齊整,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。一個愛學(xué)習(xí)的人,他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外總能成為學(xué)習(xí)的主人。所以文明是修養(yǎng)的提高,更是一個人品質(zhì)的提升。

  但是,我們大家也清楚地看到:在我們學(xué)校里,在不少同學(xué)的言行中,還有一些不盡人意的地方。例如:教室環(huán)境不整潔,垃圾不及時清理,飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上,或?qū)⒗?“高空拋下”,個別同學(xué)還有故意損壞教室的門框,課桌椅等。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突,這就要引起全校師生的重視,需要我們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中一一去修煉,去改正。

  本周我們將迎來我校一年一度的體育盛會,在這次大型的校運(yùn)會上除了進(jìn)行各項(xiàng)體育競賽外,學(xué)校將對入場儀式和同學(xué)們的精神文明進(jìn)行評比。在此,我倡議,當(dāng)我們在運(yùn)動場上奮力拼搏,展現(xiàn)自我的同時,請不要忘記友誼第一,比賽第二的運(yùn)動精神。與此同時,各班要有秩序地按學(xué)校指定的區(qū)域就座,自覺遵守紀(jì)律,維護(hù)班級秩序,尤其是在比賽過各中除運(yùn)動員和服務(wù)人員、工作人員以外,其它同學(xué)要做到有秩序的觀看比賽,不隨意離開座位,注意安全保衛(wèi)工作,保證不出任何差錯。同時要做好所在區(qū)域的衛(wèi)生工作,完成好本班比賽期間的宣傳報(bào)道工作,積極向?qū)W校運(yùn)動會宣傳組提供高質(zhì)量的宣傳稿,把本次運(yùn)動會既辦得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧,又井井有條。在爭取優(yōu)秀成功的同時,讓運(yùn)動會賽出成績、賽出水平,更要賽出班風(fēng)和文明,讓文明和團(tuán)結(jié)與我們的盛會同行。

  老師們,同學(xué)們,學(xué)校工作千頭萬緒,學(xué)習(xí)生活繁重而緊張,但文明則是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,也就沒有了基本的道德底線,人生也就失去了光彩。最后預(yù)祝本屆運(yùn)動會取得圓滿成功,謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿13

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的內(nèi)容是:“遵守行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生”。走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你并不留心踐踏在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫?墒,你已經(jīng)成為了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的破壞者。作為新時代的學(xué)生,我們的一舉一動,一言一行都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,沒有規(guī)矩不成方圓。

  同學(xué)們,“我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、“我們要做文明學(xué)生”“我們要做遵紀(jì)守法的好公民”等等,這些話,我相信大家一點(diǎn)都不陌生?墒菕行淖詥,這些與我們一生的發(fā)展有著密切相關(guān)的話我們在平時的學(xué)習(xí)生活中做到了嗎?在這里,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、熱愛科學(xué),開動腦筋,敢于提問,樂于探究。

  2、遵守校規(guī)校紀(jì),按時到校。

  3、穿戴整齊,每天上學(xué)要穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾、校卡。

  4、上課鈴一響,立即安靜端坐,等待老師上課。

  5、見到師長主動打招呼。

  6、整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐,就餐時,安靜就餐,不拋灑、不浪費(fèi)。

  7、課間活動部追逐打鬧,不串樓層、班級,不在走廊上大呼小叫,上下樓梯輕上緩下,靠右行走,不要擁擠、跑跳。

  8、排隊(duì)集會時要做到快、靜、齊,列隊(duì)整齊有精神。

  9、愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。

  10、孝敬老人,勤儉節(jié)約,誠實(shí)守信,善待他人。

  “遵守行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生”不是一句口號,而是需要我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起。我真誠的希望,大家能團(tuán)結(jié)起來,用我們的實(shí)際行動、用我們良好的行為習(xí)慣,共同創(chuàng)造和諧、溫馨而文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們,“遵守行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生”,凈化自己的心靈,規(guī)范自己的言行,用實(shí)際行動爭做文明的小學(xué)生吧!我的講話完畢,謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿14

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我要講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做文明學(xué)生”。

  先讓我為大家講述兩個事例:

  第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  第二個事例是:據(jù)中央電視臺報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,有的同學(xué)亂扔雜物,有的同學(xué)在教室里走廊上起哄大鬧,走路推推搡搡,有的同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易。讓我們管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腿,不亂打亂鬧。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  最后,我送大家一句話,與我們學(xué)校每一位同學(xué)共勉:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”為了燦爛的明天,希望大家從培養(yǎng)每一個良好習(xí)慣開始吧!

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿15

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天國旗下講話的主題是:爭做文明學(xué)生,共建文明校園。文明是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷。我們的校園有許多文明現(xiàn)象:清晨能看到同學(xué)們擦拭垃圾箱的身影,愛心環(huán)保公司的成員們主動地收集易拉罐、飲料瓶、廢紙盒,低視生給全盲生打飯,聾生給盲生讓路……在這塊美麗的校園里,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如:草叢中,經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)們?nèi)酉碌乃榧、包裝袋;課間總有少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧;少數(shù)同學(xué)講粗話,臟話,爭吵,打架。這些不文明現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校整體的和諧氛圍。為了讓文明之風(fēng)吹遍校園的每個角落,我在這里給大家提幾點(diǎn)建議,希望大家去思考、去行動。

  一是說話得體,語言文明。

  有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動起來,讓“請、您好、謝謝、別客氣、對不起、沒關(guān)系、請?jiān)、再見”這些詞語成為我們的日常用語,讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!

  二是儀表大方,舉止文明。

  我們要講究個人衛(wèi)生,衣著整潔,面容干凈,頭發(fā)整齊,樸素大方,美觀得體,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

  三是互敬互讓,團(tuán)結(jié)友愛。

  人與人之間既要自尊自重,又要互尊、互愛、互信。

  美麗的校園需要大家的努力,讓我們攜起手來,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響你身邊的每一個人!謝謝大家!

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