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講話稿

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿

時(shí)間:2022-11-08 19:15:58 講話稿 我要投稿

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿(15篇)

  在我們平凡的日常里,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿(15篇)

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿1

  同學(xué)們,我相信大家都愿成為一個(gè)文明人,并且讓文明之花開遍校園吧!我相信大家也都愿意擁有一個(gè)綠意盎然的校園吧!

  但仍不乏有與風(fēng)景如畫的校園不相和諧的現(xiàn)象發(fā)生。

  有的同學(xué)走路時(shí)隨手甩,好一道亮麗的弧線,確實(shí)漂亮,只是地現(xiàn)上多了些不漂亮的東西,有的同學(xué)在樓上進(jìn)行“人工降雨”,其氣勢之壯觀,絲毫不比花果山瀑布遜色,一些無辜的紙團(tuán)也慘遭我們的遺棄,其實(shí)我們只需舉手之勞就可以將紙團(tuán)送“回家”,何樂而不為呢?打掃衛(wèi)生的同學(xué)是很辛苦的,我們難道就應(yīng)該用這樣的行為作為對(duì)他們的回報(bào)嗎?

  有些人不愿意在食堂吃飯,就隔著圍墻買晚飯或者千方百計(jì)地混出校門,甚至與門衛(wèi)發(fā)生爭執(zhí),更有甚者,爬墻出去,你可知道,你這樣看似不經(jīng)意的舉動(dòng),不僅有損自己形象,還讓學(xué)校擔(dān)心受怕。

  在食堂打飯進(jìn)餐,有些同學(xué)面對(duì)眼前長龍似的隊(duì)伍,“巧妙”地利用自己的身材優(yōu)勢,個(gè)大的往前擠,個(gè)小的往里鉆,毫不謙讓,中國自古就是一個(gè)文明古國,從過去的謙謙君子,到如今的我們,應(yīng)該有這么大的差異嗎?難道這一現(xiàn)象不值得我們反思嗎?

  同學(xué)們,難道這一切就是我們新一代少年的所作所為嗎?難道這就是我們反要?jiǎng)?chuàng)造的校園嗎?

  同學(xué)們,請(qǐng)讓我們大聲地對(duì)這些現(xiàn)象說“再見”吧!從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自我開始,做現(xiàn)代人,更要做文明人,讓我們與文明攜手,共建美麗校園。謝謝大家。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿2

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我要講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做文明學(xué)生”。

  先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,有的同學(xué)亂扔雜物,有的同學(xué)在教室里走廊上起哄大鬧,走路推推搡搡,有的同學(xué)講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易。讓我們管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腿,不亂打亂鬧。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  最后,我送大家一句話,與我們學(xué)校每一位同學(xué)共勉:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!睘榱藸N爛的明天,希望大家從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始吧!

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿3

  今天我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣,爭做文明學(xué)生》。

  眾所周知,學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng),校風(fēng)的基礎(chǔ)。也是決定每個(gè)人成長的重要因素,尤其是對(duì)于我們技校生來說顯得尤為重要。

  好的習(xí)慣要培養(yǎng),壞的習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。日積月累,養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)于我們來說并不難,重要的是堅(jiān)持到底,但很多人在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的過程中只因缺乏恒心與毅力而半途而廢,使往日的舊惡習(xí)卷土重來。然而習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之事,那么我們該怎么樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先我們要在自己的頭腦中形成嚴(yán)密的習(xí)慣體系,在日常行為上對(duì)自己嚴(yán)格要求,嚴(yán)于律己。簡單來說,在德育方面養(yǎng)成待人接物和對(duì)待工作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在智育方面,要養(yǎng)成尋求知識(shí)和熟悉技能的良好習(xí)慣,在體育方面,要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的好習(xí)慣。

  愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得成績往往取決于性格上的偉大”,而構(gòu)成我們性格的正是日常生活中的一個(gè)好的習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就如同夢想插上翅膀,它將成為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

  昨日的習(xí)慣已經(jīng)造成了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。同學(xué)們,天行健,君子以自強(qiáng)不息。讓我們一起用認(rèn)真的態(tài)度,從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴小事做起,從自我做起,堅(jiān)持良好行為,爭做文明優(yōu)秀學(xué)生。嚴(yán)格按照《技校生文明十六條》的要求來規(guī)范我們的行為,真正做到愛企、愛校、尊敬師長、苦練技能。讓良好的習(xí)慣陪伴我們的一生,讓我們將習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣奠基美好的人生,成就生命的精彩。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建和諧校園,爭做文明學(xué)生》。

  文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問好,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)。

  然而令人遺憾的'是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:樓道內(nèi)的垃圾口總能見到白色垃圾;課間有的同學(xué)還在走廊上追逐打鬧。同學(xué)們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學(xué)生:

  用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;

  用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

  用我們輕輕的腳步,營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。

  相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗!

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《爭做文明學(xué)生》。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問聲好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬的行為。

  做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國是世界上四大文明古國之一素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們大家在生活中尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對(duì)人彬彬有禮等等,就是在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。學(xué)校要發(fā)展,校容要整治,光靠一小部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要我們大家的共同努力。我們要爭做一個(gè)講文明、懂禮儀、愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生:遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;人多擁擠時(shí),注意謙讓,靠右行走,保障暢通;出行時(shí)要遵守交通規(guī)則,寧讓三分,不搶一秒,就避免交通事故的發(fā)生,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃等等,我們要從一言一行做起,塑造出學(xué)校美麗的形象,營造出清新的環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們大家快快行動(dòng)起來,養(yǎng)成良好的道德、生活習(xí)慣,做一個(gè)文明的學(xué)生。讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響生活的社區(qū),影響周圍的街道,用我們自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境,用我們的小手拉起一雙雙大手,用我們的努力喚醒全社會(huì)的人講文明、樹新風(fēng),讓我們的生活更文明,讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

  謝謝!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿6

各位老師,同學(xué)們:

  上午好!春天的校園給人以溫暖,和煦的春風(fēng)帶給我們舒暢的心靈。走在校園里,不少學(xué)生見到我們,總會(huì)主動(dòng)說聲:“老師好!”我感到特別溫馨,感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學(xué)們的問候,還因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們的教養(yǎng)。不過,我不得不說的是,也有個(gè)別同學(xué)見到老師沒問好,其實(shí)不是這個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,可能他就是沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)之余,我們?吹絺(gè)別同學(xué)語言的不文明、周圍環(huán)境的不整潔;我們也清楚的知道身邊總有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、癡迷于手機(jī)。親愛的同學(xué),你是否忘記了:電腦、手機(jī)是工具,不是玩具。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,挑釁、臟話、謠言漫天飛,它向你傳遞的信息中有著很多你們無法分辨的負(fù)能量。

  每天在校門口,你是否提醒你的父母:交通法規(guī)是靠邊停車,而不是在黃色的網(wǎng)格線中轉(zhuǎn)彎停車;親愛的同學(xué)們,當(dāng)你在校門口推開車門的一剎那,你有沒有想過自己的危險(xiǎn)和給他人帶來的不便利;親愛的同學(xué),當(dāng)你騎著單車或電瓶車,你是否忘記了要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不并排騎車,不走機(jī)動(dòng)車道。

  每每看到不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭埋怨一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵守社會(huì)規(guī)范,他們從來就沒有意識(shí)到自己也是社會(huì)公德的“主人”。親愛的同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)場上,校園內(nèi)外,我們都討厭別人的違規(guī)行為,可是我們自己是否有時(shí)卻忘記了規(guī)范。

  明代著名的思想家王守仁,六百年前告誡人們“知是行之始,行是知之成”。意思是說,道德是人行為的指導(dǎo)思想,按照道德的要求去行動(dòng)就能達(dá)到“良知”。親愛的同學(xué)們,千里之行,文明始于規(guī)范。

  在高中語文必修一第二單元,德國浪漫派文學(xué)家黑塞說:“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路,最重要的途徑,就是研讀世界文學(xué)!蓖瑢W(xué)們,多讀書,能讓自己的心靜下來,從今天開始,走進(jìn)圖書館,走進(jìn)文學(xué)名著,走進(jìn)文明規(guī)范。

  同學(xué)們,“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”只要做到了最好的自己,你就是老師最優(yōu)秀的學(xué)生。三月春風(fēng)似剪刀,讓我們用春風(fēng)剪去陋習(xí),學(xué)會(huì)文明禮貌。讓我們把“please”“thankyou”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語永遠(yuǎn)掛在微笑的嘴邊。記。何⑿κ强梢詡鬟f的,尚德博雅,讓我們做人格的高富帥,高在品德,富在學(xué)識(shí),帥在行動(dòng);讓我們做白富美,白在品行,富在內(nèi)涵,美在心靈。讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德、有教養(yǎng)的人。

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天國旗下講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園,爭做文明學(xué)生》。

  文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問好,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財(cái)物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

  同學(xué)們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學(xué)生:用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗! 同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  我的講話完畢,謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是《爭做文明學(xué)生,愛護(hù)美好校園》。

  我們清小在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在清小的學(xué)習(xí)殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長?墒蔷驮谶@塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下的紙屑雜物,有的同學(xué)從樓上扔下紙飛機(jī),讓我們的操場不再潔凈;有的同學(xué)不愛惜公共設(shè)施,甚至有意破壞;有的同學(xué)在課間高聲喧嘩,追逐打鬧,影響別人的工作、學(xué)習(xí);還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。

  以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

  同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們清姜小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八年級(jí)(1)班的xxx。

  告別炎炎夏日,伴著縷縷桂香,新學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾,新的征程即將開始,迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。

  今天,我們相聚在這里,隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。

  首先歡迎七年級(jí)的新同學(xué)加入我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭!學(xué)弟學(xué)妹們,你們是幸運(yùn)的,因?yàn)檫x擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué),可以有幸享受淮南最優(yōu)秀的教育資源,在這片沃土里沐浴春風(fēng),享受陽光。相信,未來的兩年多個(gè)日子,一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。

  有人說,八年級(jí)是初中最關(guān)鍵的一年,是初中階段成績起伏最大的一年,八年級(jí)的同學(xué)們,面臨這個(gè)學(xué)年,將何去何從?我覺得首先要把握好自己的人生航向,其次要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中,抓住這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越。

  九年級(jí)的大哥哥姐姐們,初中旅程你們已走過了三分之二;厥走^去,不得不感嘆歲月如梭,校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許都將會(huì)成為你們記憶中難以磨滅的感動(dòng)。九年級(jí),既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn),又代表了初中最后一搏的起點(diǎn),一屆屆九年級(jí)的學(xué)長為我校譜寫了佳績,奮斗的火炬今天交接在你們手上,來吧,牢牢的握緊它,高高的舉起它,用燃燒的激情去點(diǎn)燃它!衷心祝愿九年級(jí)同學(xué),奮勇拼搏,再創(chuàng)輝煌,相信實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定因你的精彩而精彩,因你的驕傲而驕傲!

  同學(xué)們,良好的開端是成功的一半,讓我們從遵守《中學(xué)生行為規(guī)范做起》,從遵守校規(guī)校紀(jì)做起,爭做文明中學(xué)生,抓住新學(xué)期的契機(jī),在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航,朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),乘風(fēng)破浪!

  最后祝愿親愛的同學(xué)健康成長,敬愛的老師幸福安康,我們的學(xué)校蒸蒸日上!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿10

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的內(nèi)容是:“遵守行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生”。走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你并不留心踐踏在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫。可是,你已經(jīng)成為了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的破壞者。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們的一舉一動(dòng),一言一行都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,沒有規(guī)矩不成方圓。

  同學(xué)們,“我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、“我們要做文明學(xué)生”“我們要做遵紀(jì)守法的好公民”等等,這些話,我相信大家一點(diǎn)都不陌生?墒菕行淖詥,這些與我們一生的發(fā)展有著密切相關(guān)的話我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到了嗎?在這里,我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、熱愛科學(xué),開動(dòng)腦筋,敢于提問,樂于探究。

  2、遵守校規(guī)校紀(jì),按時(shí)到校。

  3、穿戴整齊,每天上學(xué)要穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾、校卡。

  4、上課鈴一響,立即安靜端坐,等待老師上課。

  5、見到師長主動(dòng)打招呼。

  6、整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐,就餐時(shí),安靜就餐,不拋灑、不浪費(fèi)。

  7、課間活動(dòng)部追逐打鬧,不串樓層、班級(jí),不在走廊上大呼小叫,上下樓梯輕上緩下,靠右行走,不要擁擠、跑跳。

  8、排隊(duì)集會(huì)時(shí)要做到快、靜、齊,列隊(duì)整齊有精神。

  9、愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。

  10、孝敬老人,勤儉節(jié)約,誠實(shí)守信,善待他人。

  “遵守行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生”不是一句口號(hào),而是需要我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起。我真誠的希望,大家能團(tuán)結(jié)起來,用我們的實(shí)際行動(dòng)、用我們良好的行為習(xí)慣,共同創(chuàng)造和諧、溫馨而文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們,“遵守行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生”,凈化自己的心靈,規(guī)范自己的言行,用實(shí)際行動(dòng)爭做文明的小學(xué)生吧!我的講話完畢,謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國旗下演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做文明學(xué)生”。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在餐廳就餐時(shí)不大聲喧嘩、在校園不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好孩子;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿12

  諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊蒙特曾說:“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位!薄睹献印分幸矎(qiáng)調(diào)“不以規(guī)矩,不能成方圓!辈诲e(cuò),大到國家,小到學(xué)校,都有自己的制度與紀(jì)律,要求人們有條理地、有組織地安排事情,以達(dá)到讓事情順利開展或做得更好的目的,這就是秩序。

  人們在公共場所里活動(dòng),盡管年齡、職務(wù)、資歷、志趣、愛好、職業(yè)各不相同,但都必須以自己的活動(dòng)不影響和妨礙他人的正;顒(dòng)為前提,這樣才能形成良好的公共秩序,人們的社會(huì)生活才有可靠的保障。如果有人不遵守甚至破壞公共秩序,輕者造成別人的反感和不安,重者會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)后果。所以遵守公共秩序,是關(guān)系到維護(hù)國家和公共利益的大事,是每個(gè)社會(huì)成員的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于破壞公共秩序的行為,大家都有監(jiān)督、規(guī)勸的責(zé)任,以形成一種廣泛的道德輿論,維護(hù)正常的公共秩序。

  只有大家都遵守公共秩序,我們的學(xué)習(xí)才有效。所以,今天我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議:

  首先,教室內(nèi)要遵守秩序。課間教室內(nèi)要保持安靜,不大聲喧嘩、不追逐打鬧。出教室前將書包文具擺放整齊,及時(shí)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書籍用品。

  第二,排隊(duì)出操時(shí)要遵守秩序。上下樓梯輕步靠右行;樓道行走,不奔跑不打鬧。

  第三,用餐要遵守秩序。在餐廳用餐時(shí),同學(xué)們要做到三個(gè)“jing”——勿大聲喧嘩,保持安靜;光盤行動(dòng),吃干凈;餐桌地面,保持潔凈。

  第四,打開水時(shí)要遵守秩序。打水一定要排隊(duì),不要插隊(duì),更不要擁擠,防止?fàn)C傷。盡可能錯(cuò)峰打水,這樣就能有效避免集中等候打水了。

  總之,關(guān)鍵的拐點(diǎn)、特殊的時(shí)段、偶然的事件,往往就是考驗(yàn)我們文明素質(zhì)的時(shí)候,鑄就信仰、培養(yǎng)習(xí)慣、放飛夢想,需要我們從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)校里、集體中,每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行,都不應(yīng)隨心所欲,各行其是,而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)、處處考慮怎樣做才能對(duì)學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)有利。我們作為具有道德意識(shí)的新時(shí)代好學(xué)生,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序,人人爭做遵守秩序的美麗學(xué)生。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。

  同學(xué)們,同學(xué)們,期末考試鄰近大家都在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行緊張的溫習(xí)備考。課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲憊的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅,跑得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。

  有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,乃至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!同學(xué)們,我們中華民族夙來就具有禮節(jié)之邦的美稱,具有禮節(jié)修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會(huì)、給他人帶來愉快、___,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,響亮動(dòng)聽。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。

  看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣?,那是哪個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,碰到別的班級(jí)還能主動(dòng)躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。看,那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心,聊很多愉快;看,那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,玩很多開心;再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),看很多專心同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭做文明學(xué)生,人人有份。

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿14

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx班的xxxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。

  愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們,禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她確實(shí)是最珍貴的事情!

  在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子,因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物,我們更需要的是一群講道德的民眾。

  還記得那條公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖。早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

  同學(xué)們,我們來到xxxx這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯膞xx人,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

  謝謝大家!

爭做文明學(xué)生經(jīng)典講話稿15

  大家好!

  今天我國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》。

  課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況,卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上擠壓踢打,樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂,可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或被撞倒、壓壞,后果都難以預(yù)料。

  同學(xué)們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開發(fā)我們的智力,增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明,開開心心消除疲勞。

  謝謝大家!

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