文明禮儀講話稿匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的文明禮儀講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年級2班的王曦若，今天我演講的題目是《用文明點(diǎn)亮校園》
水龍頭未關(guān)，水嘩嘩流的聲音你聽到了嗎?地上紙屑被風(fēng)刮得嗖嗖的聲音你聽到了嗎?是的，我們都聽到了，可是聽到的以后我們關(guān)掉或撿起了嗎?
一葉、一花、一世界，一言、一行、一文明，在美麗的校園里我們該怎樣讓文明之花綻放呢?
文明的學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)我們在書海泛舟時(shí)，當(dāng)我們醉心于故事時(shí)，不禁發(fā)現(xiàn)書是那么的美。作為學(xué)生，勤學(xué)好問，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學(xué)習(xí)的`表現(xiàn)，每人一個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是為了什么，那是為了能更好的生活在這個(gè)世界上，為了充實(shí)自己，為了塑造一個(gè)完美的自己，在校園的每個(gè)角落，你都能發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)中，你我能在進(jìn)步的同時(shí)產(chǎn)生共鳴。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)遵守紀(jì)律的人。校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)不是形同擺設(shè)的條框，小學(xué)生手冊也不只是一個(gè)制作精美的本子，規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時(shí)刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實(shí)卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個(gè)詞，便能反映人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。
文明的學(xué)生，一定是有愛心有責(zé)任感的人，一個(gè)班級，一個(gè)團(tuán)體，我們有責(zé)任維護(hù)它的榮譽(yù)，同學(xué)相聚是一種緣分，我們應(yīng)把愛相互傳遞，對別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機(jī)盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責(zé)任攜手向前。
文明之風(fēng)正在盛行!文明之花正在綻放!讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校園!
文明禮儀講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園》。
孔子曾說過："不學(xué)禮，無以立。"就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始�？梢�，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。在儒家學(xué)說中，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國、以禮治家。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會(huì)形象。做為新時(shí)代的高中學(xué)生，更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。"禮儀"在字典上解釋為"人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。禮儀的分類很多，可以分為個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、商務(wù)禮儀等。禮儀從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，素有"禮儀之邦"的美稱。在我們學(xué)校，倡導(dǎo)我們要爭做現(xiàn)代君子淑女，即男生有謙和文明的君子風(fēng)度，女生有端莊文雅的`淑女風(fēng)范，對提高我們自身文明禮儀素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在校園里，一句老師好，一次熱心的幫助，一身整潔的衣服，一舉一動(dòng)的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你是否有禮儀。
那如何塑造自身文明禮貌的形象呢?首先，青少年學(xué)習(xí)"禮儀"，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式。其次，學(xué)習(xí)"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。
自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識的表現(xiàn)，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動(dòng)，是一種積極的行為動(dòng)機(jī)正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí)，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時(shí)，其內(nèi)心的道德要求也在提高。“語言美要靠心靈美”，"禮儀"從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。最后，學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動(dòng)就不能說某個(gè)人有沒有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。
讓我們積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)禮儀知識，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造文明有禮、道德高尚的良好形象!
文明禮儀講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候，你是否感覺到值日生同學(xué)的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的.面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
文明禮儀講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好!
我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀的對話》。
如果讓我以一個(gè)文明禮儀人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺下的你、臺下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明禮儀的人，這一點(diǎn)我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明禮儀的對話”，而你們將會(huì)告訴我，你是或你能是一個(gè)文明禮儀的人。
同學(xué)們也許會(huì)說文明禮儀就是微笑，就是禮貌，就是說話時(shí)輕聲細(xì)語，就是處事時(shí)嚴(yán)于律己……可是我要說文明禮儀的范圍其實(shí)很大，文明禮儀的含義其實(shí)很復(fù)雜。
文明禮儀是一種物質(zhì)文化，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同，精神文明禮儀也會(huì)處在不同的'水平。在原始社會(huì)，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明禮儀，例如：能生火烤熟食物、會(huì)用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)有了一些文明禮儀的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心�？墒巧鐣�(huì)發(fā)展到今天，物質(zhì)文明禮儀雖已高度發(fā)達(dá)，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”，動(dòng)手就是拳頭，沒有絲毫文明禮儀的理性，一些人身為學(xué)生，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒有一點(diǎn)羞恥之心。說到這里，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會(huì)毫不謙虛的說一聲：“我是一個(gè)文明禮儀的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時(shí)此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因?yàn)槲铱吹�，我聽到，我聞到，我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明禮儀人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識并必須引以自豪的是：我們生活在文明禮儀高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會(huì)。
文明禮儀是什么?文明禮儀是社會(huì)處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì)這樣說，我們的社會(huì)并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明禮儀的約束力�？墒悄阍囅�，我們社會(huì)的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明禮儀的小事、文明禮儀的習(xí)慣來形成一個(gè)文明禮儀的民族和國家。那么，我們的社會(huì)自然會(huì)進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋�(gè)文明禮儀的學(xué)生、文明禮儀的公民，所以文明禮儀也很簡單。
文明禮儀的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會(huì)便前進(jìn)一大步。文明禮儀的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個(gè)性以及一切文明禮儀人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。
一個(gè)人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié)，此時(shí)形成文明禮儀的素養(yǎng)，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會(huì)的茫茫人群中立足，才能在社會(huì)的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說一句：我們都要做一個(gè)文明禮儀的人，而且我想你會(huì)做的更好，我堅(jiān)信。
謝謝!
文明禮儀講話稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是三年四班的xx。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學(xué)家----孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”�？鬃邮窍敫嬖V大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的`群體、感動(dòng)整個(gè)的世界，劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。
趙偉華叔叔上初中時(shí)，一位平時(shí)和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒來上學(xué)，聽到這個(gè)消息后，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時(shí)，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。他的足跡走遍了炎陵的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過他的資助……
他，只是一個(gè)普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責(zé)任。
讓我們行動(dòng)起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧！
文明禮儀講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德，沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到的�！� 因此，我們必須嚴(yán)格要求自己，自覺愛護(hù)公共財(cái)物，樹立愛我校園，美化生活環(huán)境的公識。
應(yīng)該說，道德是處理人與人關(guān)系中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，公物與環(huán)境似乎不是“人的關(guān)系”，而公物與環(huán)境是公眾都享用的東西或場所，對公物的愛護(hù)和環(huán)境的保護(hù)涉及公眾一致的利益，也就是說通過公物與環(huán)境反映了人與人的關(guān)系。愛護(hù)公物與保護(hù)環(huán)境的人就有道德，反之，就不講道德。
同學(xué)們，我們的校園經(jīng)過這幾年勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于校園，學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮，生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的'地面被個(gè)別同學(xué)隨手扔上了食品袋。盛開的花木也被個(gè)別同學(xué)無情的折斷，整潔的桌面上不知留有幾個(gè)學(xué)生所謂的“藝術(shù)家作品”，教師寢室的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋的烙印，傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)打鬧投擲的子彈。
在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂中卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？“人無德不立，國無德不興�！巴瑢W(xué)們，讓我們收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，讓破壞不再重來 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個(gè)文明，有修養(yǎng)的好學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們德旺的輝煌明天！
文明禮儀講話稿7
作為青年一代的我們，這時(shí)我們應(yīng)該做些什么呢？這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子�？鬃佑芯湓挘盒奚�，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝ィ卫韲�，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，要先做人，后成才。努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞�，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年人�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”。
今天，我們走到一起，共同在一中這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)、成長。老師給了我們正直的靈魂，同學(xué)給了我們多彩的青春。他們和我們一同上演著人生的舞臺劇，伴隨我們一起成長。
就在上個(gè)周，我們班有幸成為值周班級，肩負(fù)起服務(wù)學(xué)生，美化校園的責(zé)任。在這充實(shí)的一周里，我們見識了校園的蔥郁和美麗，目睹了學(xué)長學(xué)姐們的孜孜不倦和刻苦努力，感受著新一代高中生朝氣蓬勃的風(fēng)采，為我們親愛的老師做了一點(diǎn)力所能及的事情，盡了一份綿薄卻又真摯的心意。這些都使我們對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了無限信心。然而在這一周中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象。有的同學(xué)跑步去食堂打飯，有的.同學(xué)吃完零食后，包裝袋隨手亂扔，還有的同學(xué)不關(guān)教室窗戶，使班級公物處于無形的危險(xiǎn)之中……這些都是有礙班級形象、一中形象的不文明行為。為了使校徽更加閃爍，為了使班旗愈加飄揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從身邊小事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，做個(gè)有責(zé)任心的人。
關(guān)心集體，是讓自己充實(shí)班級崇真尚善的正氣，向考試作弊、抄襲作業(yè)揮手告別；是奉《中學(xué)生守則》為行為圭臬，與自習(xí)時(shí)竊竊私語、休息時(shí)高聲談?wù)摲值罁P(yáng)鑣；是潔身自好、不搞特殊，同染發(fā)、吸煙、帶手機(jī)、上網(wǎng)吧說聲再見；是對校園花草的悉心愛護(hù)；是對班級公物的珍惜照顧；是值日時(shí)的一絲不茍；是向損害集體榮譽(yù)行為的橫眉冷對。不要抱怨自己的班級學(xué)風(fēng)不濃，自己的宿舍秩序不好，只要我們用心去擁抱，用愛去關(guān)懷，這個(gè)集體就會(huì)蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌。單飛的大雁會(huì)迷失飛翔的方向，離群的斑馬難免會(huì)成為獅子口中免費(fèi)的午餐，一個(gè)游離于集體、離群索居的人則注定了寂寞和孤獨(dú)。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就會(huì)悲哀�！弊屛覀儚年P(guān)心集體開始，做個(gè)有責(zé)任心的人，你托起了集體，也就成就了自己。
關(guān)愛他人，一個(gè)低聲的提示，能讓苦苦思索的同學(xué)開啟靈感的閘門；一句真誠的鼓勵(lì)，能讓傷心失落的同學(xué)走出失敗的陰霾；一句坦誠的告誡，能讓沉迷網(wǎng)絡(luò)小說的同學(xué)告別空虛；一句鄭重的挽留，能讓逃向網(wǎng)吧的同學(xué)回歸宿舍。關(guān)愛他人，是在開玩笑之前的將心比心；是在矛盾沖突之前的捫心自問。不要抱怨別人不理解自己、不尊重自己，只要你捧出一顆火熱的心，就能融化凝固在身邊的冷漠和敵視。讓我們從關(guān)愛他人開始，做個(gè)有責(zé)任心的人，你幫助了別人，也就修養(yǎng)了自己。
同學(xué)們，我們微笑著走到了一起，去找尋屬于自己的陽光，并用它去溫暖和感動(dòng)我們周圍的人，我們真誠地希望，當(dāng)歲月翻過了一頁又一頁，驀然回首，那一個(gè)年代，那一個(gè)集體里的那一群人，已成為讓我們回味終生的風(fēng)景。
文明習(xí)慣的重要性（學(xué)生演講）培根曾經(jīng)說過這樣一句話：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而又巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^這樣一篇報(bào)道，說的是關(guān)于新加坡這個(gè)國家的，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢？人家回答：因?yàn)檫@些不文明的習(xí)慣的大多數(shù)是中國的游客。不文明的行為習(xí)慣也是一種國恥。因此可見，文明的行為習(xí)慣對一個(gè)人乃至一個(gè)國家來說是多么重要。
高中是忙碌的，整個(gè)校園都充滿著緊張的氣息，日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉，機(jī)械化的我們，早已習(xí)慣機(jī)械化的作息。于是我們把學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而文明習(xí)慣卻恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。在我們的周圍存在一些不文明的習(xí)慣，我們的校園內(nèi)總是充滿一些不和諧的因素，比如：有的同學(xué)在教學(xué)走廊上追逐打鬧，部分同學(xué)之間互講臟話，隨意攀折樹枝，有的同學(xué)甚至故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物......
良好的文明習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，良好的文明習(xí)慣，是建立健康人格的基礎(chǔ)；良好的習(xí)慣決定著一個(gè)人的花樣年華，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束，久而久之，壞習(xí)慣就會(huì)離我們越來越遠(yuǎn)，自然成功會(huì)離我們越來越近。
觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)，生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明！
文明禮儀講話稿8
各位老師、同學(xué)：
早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。
中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個(gè)民族，一個(gè)國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時(shí)時(shí)闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對學(xué)校來說，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。
要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會(huì)人文素養(yǎng)，要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)懂禮儀的.人，必須用只是補(bǔ)充自己，用人類文
明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己；再次，是要嚴(yán)于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事；同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí)，你才會(huì)知道少年清純的可貴。
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來共同監(jiān)督，共同奮斗 ，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。
文明禮儀講話稿9
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我站在這初升的朝陽下，站在這微微的春風(fēng)中，站在這鮮紅的國旗下和大家一起迎接著第九周的到來，我深感榮幸。在此，我衷心的祝愿大家在快樂中度過美好的每一天！
今天我講的題目是《有禮走遍天下，無禮寸步難行》。在講之前我先提個(gè)問題：大家認(rèn)為我今天講的這個(gè)禮是哪個(gè)禮呢？對，我今天要講的就是講禮貌、重禮儀的禮。
大家都知道我們中國素有禮儀之邦的美稱，從古至今在世界廣為流傳。禮貌禮儀它們無時(shí)無刻不在陪伴著我們，它們滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來探討探討我們應(yīng)該做到哪些禮？在探討之前我想先給大家講幾則小故事：
小猴學(xué)禮貌
小猴，沒有禮貌。老師來了，他不問好；撞到了小兔。他不道歉；碰見老人，他不讓路……猴媽媽很生氣，她對小猴子說：“你怎么不學(xué)著講禮貌呢？”學(xué)禮貌多麻煩，拿錢多省事。小猴對媽媽說：“給我一些錢，我去買禮貌�！甭牭竭@話后，猴媽媽哭笑不得。仔細(xì)一想，就給了小猴一些錢。小猴拿著錢，高高興興的朝街上跑去……來到第一家商店，小猴大喊：“喂，這兒賣禮貌嗎？”沒人回答。來到第二家商店，小猴大叫：“喂，這兒賣禮貌嗎？”沒人回答。一家、兩家……小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。只剩最后一家商店了，是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時(shí)對小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙，就等了一會(huì)兒�！吧窖虿�，您這有禮貌賣嗎？”小猴輕輕地問。山羊伯伯笑了：“傻孩子，禮貌是買不到的，只能學(xué)到�！毙『餂]有買到禮貌，低著頭走回來，他不好意思地對猴媽媽說：“對不起，我沒有買到禮貌�！甭牶髬寢寴泛呛堑囟顺鲲埐耍骸岸亲羽I了吧？快吃。”小猴早已餓極了，他大口大口地吃著香噴噴的飯菜，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她�！薄爸x謝媽媽！”一句很有禮貌的話從小猴嘴里飛出來。聽后媽媽笑著說：“孩子，你沒有買到禮貌，但你學(xué)到了�！�
面 試
北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用�！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人�！�
有一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)公司去面試，來面試的人有很多，經(jīng)過一系列的考核后這位年輕人通過了，面試的人員說讓他明天來報(bào)道。本來故事到這兒應(yīng)該是一個(gè)很好的結(jié)局的，可壞就壞在這個(gè)年輕人由于太興奮，所以習(xí)慣性的打了一個(gè)響指來發(fā)泄一下，結(jié)果被面試人員看到了，立馬就讓他明天不用來了，那個(gè)年輕人不服問為什么，那面試人員說：“就因?yàn)槟愦蛄藗�(gè)響指，所以我認(rèn)為你太�！� 這個(gè)例子可以說明一個(gè)人的習(xí)慣可以顯示出他的性格，而一個(gè)人的性格好壞就決定了這個(gè)人的將來。
故事聽完了，大家是否有想到些什么呢？我們是應(yīng)該向《小猴學(xué)禮貌》中學(xué)禮貌之前的'小猴學(xué)習(xí)，還是向?qū)W禮貌之后的小猴學(xué)習(xí)呢？（學(xué)生答）
對，我們應(yīng)該向?qū)W禮貌之后的小猴學(xué)習(xí)，隨口而出的都應(yīng)該是文明用語；隨時(shí)隨地做的都是規(guī)范禮儀！
那么，在《面試》中能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？（學(xué)生答）
是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣，講禮貌、重禮儀的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
同學(xué)們，經(jīng)過科學(xué)證明，當(dāng)一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做，堅(jiān)持21天，那么它就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣，如果持續(xù)了90天，那它就成為了一個(gè)不容易改變的習(xí)慣�，F(xiàn)在在大家的心里，對禮貌禮儀應(yīng)該有了一個(gè)大概的了解了，那么，我更相信大家現(xiàn)在應(yīng)該知道怎么去做了，對嗎？
好，同學(xué)們，從今天起我們每一個(gè)人都是大家學(xué)習(xí)使用禮貌禮儀的見證者和監(jiān)督者了，我們一起努力實(shí)踐，讓文明禮儀之風(fēng)在正雄吹開吧！
謝謝大家！
文明禮儀講話稿10
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自七年級十班的陳雨辰，今天，我國旗下講話的主題是：校園文明禮先行，校園安全你先行。
同學(xué)們，言談舉止顯文化，細(xì)微之處見精神，學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我會(huì)說：說話文明，認(rèn)真傾聽，我會(huì)站：站立如松，自覺排隊(duì);我會(huì)坐：坐端正，不翹腿，不晃椅。我會(huì)做到：不讓垃圾落地，自覺愛護(hù)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)器械等校園公物。將文明禮儀融入到學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)遵章守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，傳遞文明的中學(xué)生。
和諧校園，安全先生，校園安全應(yīng)從你我做起，我倡議：遵守校規(guī)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;注重食品安全，不購買過期、變質(zhì)、不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，注意交通安全，時(shí)刻樹立安全第一，生命至上的觀念，學(xué)會(huì)自我防范，自我救護(hù)技能，提高自我保護(hù)的意識。我們還要注重自身的身心健康，以平和的心態(tài)來面對自己遇到的困惑和挫折，必要時(shí)向家長、老師尋求幫助。以上倡議，你我共勉。
同學(xué)們，讓我們從文明做起，一起來創(chuàng)建我們的.平安校園，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的演講完畢，謝謝大家。
文明禮儀講話稿11
�。�一）
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的.生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
（二）
大家好!
我今天演講的題目是(文明禮儀在校園)。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀講話稿12
文明禮儀，這幾個(gè)看似簡單的字，做起來，卻跟登天一般難，就拿扔垃圾來說吧！假如你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾桶旁邊扔吧，太遠(yuǎn)了！自己現(xiàn)在趁人不備偷偷扔了，反正別人看不到。而那些懂得文明禮儀的人，往往會(huì)把垃圾送到“家”，相反當(dāng)然是隨地亂扔啦！
瞧！那邊那位年輕人正小心翼翼的扶著一位年近花甲的老婆婆過馬路呢！一定是母子關(guān)系吧。如果你這樣想，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們并不相識，那個(gè)年輕人是知道尊老愛幼，這是基本的文明禮儀，我相信，那位老人現(xiàn)在心里一定暖暖的`。
在學(xué)校里，老師都不時(shí)的提醒我們并教育我們要懂得文明禮儀，比如，見到老師要止步，再敬禮，絕對不可以直呼老師的姓名�？墒怯行┤耍刹荒敲绰犜�，他們遇見老師，連看都不看一眼，甚至背地里給老師取外號……這種惡行，必須盡快改掉，不然以后后悔也來不及了呀！
讓我們一起，把文明禮儀切記，讓我們記住一句話：“文明禮儀，在我心中！”
文明禮儀講話稿13
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是《文明禮儀，從細(xì)節(jié)做起》。
古人云：人無禮則不全，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀，是一個(gè)人立身于世的基礎(chǔ)，也是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族前進(jìn)的保證。對學(xué)生來說，文明禮儀更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。中華民族有著五千年?duì)N爛文化，自古就是禮儀之邦，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
文明禮儀是什么？她是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是早上離家時(shí)的“爸爸媽媽再見”，是不小心撞到對方時(shí)的.一聲“對不起”，是自覺將垃圾入箱的舉動(dòng)，……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們一起思考：晚上睡前你的作業(yè)是否完成；早上到校時(shí)領(lǐng)巾是否佩戴整齊；課前預(yù)備鈴聲響過，是不是還在左顧右盼；課間休息，是不是與同學(xué)在追逐打鬧；還有墻上的球印、腳印，桌凳上的筆墨，地上散落的食品包裝袋，是不是我們不經(jīng)意間留下的痕跡；……是的，值得我們深思的還有很多很多。
一個(gè)人的文明素質(zhì)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)。讓我們用耐心體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，課間上下樓梯時(shí)不擁擠，相互謙讓；用感恩體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，看見迎面而來的老師，輕輕的問一聲：老師好；用分享體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，在雨似傾盆的天氣，將你手中的傘，為那個(gè)狼狽不堪的他遮擋頭上的那片烏云。
禮儀是春天的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤人心；禮儀是春天的風(fēng)，清涼舒爽沁人心脾；禮儀是秋天的藍(lán)天，包容一切坦坦蕩蕩；禮儀是冬天的火把，熱情奔放溫暖人心。
同學(xué)們，昨日的細(xì)節(jié)，已經(jīng)造就了今天的我們；今日的細(xì)節(jié)將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，做優(yōu)秀文明的傳承人，相信我們一定能挑起傳承禮儀的使命，讓美麗的校園永遠(yuǎn)彌漫著文明禮儀的芳香！
我的講話完畢，謝謝大家！
文明禮儀講話稿14
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來自于401中隊(duì)的大隊(duì)委畢少卿，今天我演講的題目是《揚(yáng)文明之風(fēng)，做歙州之人》。
我國有著上下五千年的文明，素有“禮儀之邦”的美稱，古有“孔融讓梨”，“程門立雪”，這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶，是的，無數(shù)的知廉明恥，無數(shù)的知書守禮，也就成就了我們的堂堂大中華，成就了“禮儀之邦”。
同學(xué)們，時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，我們今天，是不是應(yīng)該做的更好呢?我想這應(yīng)該是必須的.!因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的太陽，是祖國的未來，所以我們一定要做一個(gè)文明的人。
今天，我站在這里參加演講，知道有很多大哥哥大姐姐口才都比我棒，但是我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲覀兝蠋煾嬖V我：做一個(gè)文明的人是沒有大小之分，只要我們每天盡心盡力的去做，每天都能行文明之事，這才是一個(gè)真正的歙州人!
今天我是歙州人，我在這里莊嚴(yán)的承諾：我定將時(shí)時(shí)刻刻行文明之事，說文明之話，做文明之人!同時(shí)，我也知道今天也是大隊(duì)長的競選，如果我能有幸當(dāng)選，我定當(dāng)不負(fù)眾望，將和所有的隊(duì)員們一起將文明之風(fēng)進(jìn)行到底!
謝謝!我的演講完了!
文明禮儀講話稿15
上學(xué)期我們進(jìn)行了文明禮儀考試，同學(xué)們都很積極地參加了活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展“弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，踐行禮儀常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，建我美好人生”活動(dòng)。今天的集會(huì)就算是一個(gè)動(dòng)員和講座。開講之前我先告訴大家，我講完之后要進(jìn)行現(xiàn)場考試，請大家認(rèn)真聽。
首先，說說什么是禮儀?
禮儀就是道德規(guī)范。是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌，在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。
第二，學(xué)校為什么要開展文明禮儀教育?
中國是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。
所以，講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事，它是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。既然如此，學(xué)校開展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。
第三，學(xué)校應(yīng)該開展那些文明禮儀教育呢?
從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒有這么寬泛，而是從我們同學(xué)實(shí)際出發(fā)的校園文明禮儀
一、個(gè)人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。中學(xué)生的穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個(gè)少婦，這些都是衣著不得體的表現(xiàn)。你的衣著直接反映出了你的文化素質(zhì)和審美情趣。
(二)言談
言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1.禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);
尊重他人。
2.用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。
(三)儀態(tài)舉止
1.談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2.站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3.坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。
4.走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼�，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美�！靶�
如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、尊師禮儀：
學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的'物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
三、待客禮儀：當(dāng)遇到老師和客人在一起走時(shí)應(yīng)先向客人打招呼 “叔叔好!”“領(lǐng)導(dǎo)好!”打招呼要禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。
四、領(lǐng)獎(jiǎng)禮儀
上臺時(shí)要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎(jiǎng)動(dòng)作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅(jiān)定有力，不能懶懶散散。整個(gè)形象不能趾高氣昂，上臺后，觀眾會(huì)響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要雙手接獎(jiǎng)狀，要與頒獎(jiǎng)人員握手，腰身微彎，并點(diǎn)頭致謝，同時(shí)要微笑著禮貌的說聲：“謝謝!”將下臺時(shí)要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵(lì)。
五、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對青少年進(jìn)行愛國主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，
切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。升旗時(shí)在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)該的。
六、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
至于其他的，如同學(xué)間禮儀、課堂禮儀等在此不多說。
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