初三畢業(yè)隨筆賞析
在學(xué)習(xí)和工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編整理的初三畢業(yè)隨筆賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你在哪個(gè)班了?二班，你呢?好可惜啊，我在三班。就這樣，隨著嘰嘰喳喳的聲音我們步入了初中，而就在那時(shí)我遇到了你們。
剛開始，我們都不認(rèn)識(shí)彼此，甚至說(shuō)一句話都會(huì)臉紅;慢慢的，我們也開始了一些打鬧，偶爾開一下玩笑;一年后，我們熟悉了彼此，開始了成群結(jié)隊(duì);兩年后，我們情同親姐妹，即使去上廁所也不想丟下任何一個(gè)人;三年后，我們彼此之間幾乎都沒(méi)有了秘密，知道了珍惜。在這三年中，我們一起經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起上廁所，一起逃課，一起給我們親愛(ài)的老師們起綽號(hào)，一起去小賣部，一起調(diào)戲他人。
還記得嗎?有一天中午，我們被那可惡可恨可愛(ài)的大班長(zhǎng)給欺負(fù)了，心里久久不能咽下這口氣，怎么辦呢?我們千方百計(jì)的策劃，終于報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了。午休過(guò)后，班長(zhǎng)還在甜甜的睡意中，我自言自語(yǔ)道：你把我們欺負(fù)的那么慘，自己倒睡的.那么香，看我們?cè)趺凑文�。我們拿起桌子上的筆，一臉壞笑，津津有味的給他紋身;紋完后，我們依舊是不甘心，便把他的鞋帶解開，小心翼翼的讓他的鞋帶與桌子相連，哈哈，這下可有好戲看嘍!我們裝作什么也不知道，把他叫醒，我本以為他會(huì)發(fā)現(xiàn)，然而他并沒(méi)有，只是揉揉眼睛拿出書，準(zhǔn)備上課。我們被他的無(wú)知打敗了，忍不住的哈哈大笑起來(lái)，他卻一臉懵。
老師來(lái)了，看見我們這么開心便問(wèn)其原因，我們只是笑笑，拿出課本請(qǐng)求老師講課。在課上，班長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)了我們的惡搞，便在身后拉我辮子，我回頭看看他，他指了指胳膊上的畫，這時(shí)老師看到了我們的小動(dòng)作，走了過(guò)去問(wèn)：你倆在干什么，題做完了嗎?我當(dāng)然做完啦，只是我們的大班長(zhǎng)大班長(zhǎng)可憐兮兮的和老師訴說(shuō)著他的苦，最終只聽老師說(shuō)了倆字：活該!哈哈哈。
隨著玩笑聲下課了，班長(zhǎng)剛想要抓我們，卻被他的鞋帶絆倒了，坐在地上一看，原來(lái)鞋帶與桌子連在了一起，氣得火冒三丈，而我們笑得上氣不接下氣。
我們總是在一起調(diào)戲他人，從沒(méi)有因?yàn)殚_玩笑開得過(guò)分而關(guān)系不好。如果我們之間哪個(gè)人因?yàn)槟承┰驔](méi)去學(xué)校，我們會(huì)絮叨著那個(gè)人的名字，不停地問(wèn)著他什么時(shí)候能來(lái)。其實(shí)我們都是一家人，因?yàn)槲覀儼嘈纬闪艘詭浉鐬楹诵�，多種血緣關(guān)系并存的大集體。
感謝在初中生活中能遇到你們，我想和你們一直待在一起，可是我們面臨畢業(yè)，束手無(wú)策。即使天下沒(méi)有不散的筵席，但這顆不大的心里一直有你們的位置。在最美的青春遇見最好的你們，不忘初心，敞開擁抱我們一直都是一家人。We are伐木累!
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