環(huán)境講話稿(15篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的環(huán)境講話稿，歡迎大家分享。
環(huán)境講話稿1
開展“共同締造”活動是踐行以人民為中心的發(fā)展思想的生動體現(xiàn)，是走好新時代黨的群眾路線的重要路徑，也是更好滿足人民群眾對美好生活向往、解決群眾急難愁盼問題的有力舉措。xx鎮(zhèn)充分運(yùn)用“共同締造”理念，在黨建引領(lǐng)、群眾發(fā)動、產(chǎn)業(yè)發(fā)展三個方面精準(zhǔn)發(fā)力，著力打造鄉(xiāng)村發(fā)展新格局。
堅持黨建引領(lǐng)。堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到“共同締造”活動全過程、各方面，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用。通過健全“村（社區(qū)）黨組織+黨小組+黨員中心戶”工作機(jī)制，完善黨員干部包村聯(lián)戶工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋，聯(lián)系群眾零距離，為“共同締造”走實(shí)走深提供堅強(qiáng)組織保障。松園村充分發(fā)揮老黨員、老干部、老教師、老鄉(xiāng)賢、老模范、新鄉(xiāng)賢等“五老鄉(xiāng)賢”重要作用，引導(dǎo)黨員積極參與到疫情防控、清潔家園、鄉(xiāng)村治理等各項工作中，做到“小事不出村、矛盾不出鎮(zhèn)”。
用好“五共”方法�！肮餐喸臁钡暮诵脑凇肮餐�，關(guān)鍵在激發(fā)群眾參與、凝聚群眾共識，根本在讓群眾滿意、讓群眾幸福。xx鎮(zhèn)始終堅持人民群眾主體地位，用好“五共”方法，在群眾的'呼聲中找問題謀方法，在群眾的參與下推動工作，在群眾的評判中改進(jìn)工作，有力提升了“共同締造”溫度。張新場村堅持每季度召開“季度工作村民評議會”，邀請黨員群眾代表、老干部等參加會議，開展現(xiàn)場拉練，看產(chǎn)業(yè)、看項目、看環(huán)境，村里的工作受群眾監(jiān)督，村里的發(fā)展讓群眾見證，村里的規(guī)劃聽群眾意見，有效解決了“干部干、群眾看”、“剃頭挑子一頭熱”的問題。
抓實(shí)產(chǎn)業(yè)支撐。共同締造美好環(huán)境與幸福生活，離不開經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，更離不開產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)力支撐。紫荊村堅持“黨建引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)興村”發(fā)展理念，大力發(fā)展加工業(yè)、精品苗木、鄉(xiāng)村旅游“三產(chǎn)融合”項目。20xx年該項目年產(chǎn)值超10億元，帶動700余名村民實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)，產(chǎn)業(yè)助農(nóng)、產(chǎn)業(yè)興村成效顯著，獲評“全國鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)億元村”。松園村以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主導(dǎo)，依托楊家灣水庫、日光玻璃溫棚等資產(chǎn)資源，通過社會化服務(wù)和“四荒地”清理發(fā)包，打造集高端水果種植采摘、濱水垂釣、農(nóng)家樂為一體的農(nóng)旅融合發(fā)展示范點(diǎn)，連續(xù)3年村集體經(jīng)濟(jì)超60萬元。
環(huán)境講話稿2
把農(nóng)村美好環(huán)境與農(nóng)民幸福生活相融共建，以高質(zhì)量發(fā)展為突破口，共同締造新時代農(nóng)民幸福家園，既是我們的責(zé)任，也是我們的目標(biāo)。就公安縣xx鎮(zhèn)xx村開展“共同締造”試點(diǎn)工作來看，我們深入踐行“五共”理念，完成了組織架構(gòu)的搭建，確定了“幸福食堂”“秸稈禁燒”“綜合利用”等一批“共同締造”項目。
美好環(huán)境與幸福生活共同締造，核心是黨建。堅持黨管農(nóng)村工作，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須貫穿“共同締造”活動的始終。
要強(qiáng)化群眾的主體地位，構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、協(xié)商共治”的組織架構(gòu)；要強(qiáng)化“堡壘”意識，設(shè)立黨小組，將黨的組織覆蓋縱向到底，由每個黨員中心戶帶動3名群眾中心戶，從而帶動全村群眾參與“共同締造”活動；要弘揚(yáng)“頭雁”精神，支部帶頭、黨員帶頭，強(qiáng)化服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，推動資源、服務(wù)、平臺下沉，做到政務(wù)服務(wù)廉潔規(guī)范、高效便民，將政務(wù)服務(wù)縱向到底；要聽民聲、強(qiáng)民生，按照“征集意見、代表商討、向村民公示、意見修改、反饋村民、代表表決、‘兩委’決定”的.七個步驟，搭建協(xié)商共治平臺，真正做到“把話筒交給群眾，聽群眾‘嘮嗑聲’，辦惠民‘暖心事’”，提升共治能力。
xx村現(xiàn)有60歲以上老年人665人，占比25.7%，其中，留守老人79人、散居特困人員8人、殘疾老人37人。xx村老年人居家養(yǎng)老的矛盾日漸突出，成為該村發(fā)展的痛點(diǎn)與堵點(diǎn)。
為了讓老年人“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂”，我們組織成立了“老年協(xié)會”，召集全村黨員代表、群眾代表、老年代表等85人召開會議征求解決“老年食堂”問題的意見。對于就餐資金問題，采取“三個一點(diǎn)”的方法：由參與老人自己出一點(diǎn)、村集體經(jīng)濟(jì)解決一點(diǎn)、鄉(xiāng)賢捐贈一點(diǎn)。經(jīng)過多次的方案修改、反饋，村民代表大會一致同意完善、改造原老年服務(wù)中心，共建“幸福食堂”，滿足老年人“微心愿”。
xx鎮(zhèn)將繼續(xù)踐行“五共”理念，聽民聲、強(qiáng)民生、暖民心，用點(diǎn)滴小事圓民生大事，齊心繪就“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富�！钡拿篮盟{(lán)圖。
環(huán)境講話稿3
不知不覺間，枯草返青了，柳條抽芽了，玉蘭開花了。因為春天來了。春回大陽，萬物復(fù)蘇。我們的校園在美好的春光里，充滿了無限的生機(jī)。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，我們每天的絕大部分時間，甚至全部時間，都在校園里度過。我們渴望我們的校園是凈潔的，是文明的，是充滿青春活力的。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們做到了，或者說較好地做到了。
看，我們的教室內(nèi)外，一塵不染，窗明幾凈。
課堂上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，向著未知領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，解決一個又一個問題；自習(xí)課上，同學(xué)們埋頭鉆研，攻破一道又一道難關(guān)。下課了，大家輕聲慢語，禮貌上下樓梯，體現(xiàn)了**最優(yōu)秀的`學(xué)子風(fēng)貌。
看，運(yùn)動場上，同學(xué)們生龍活虎，文明鍛煉；食堂就餐，同學(xué)們有序排隊，文明禮讓；花壇邊、小路上，同學(xué)們悠閑漫步，大方得體。
凈潔的校園環(huán)境，文明的舉止言行，無不彰顯了**中學(xué)特有的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪。
但有時候，我們也會看到或聽到一些不協(xié)調(diào)或不和諧。
教室內(nèi)外，偶爾有同學(xué)隨手丟棄的紙屑雜物等。校園里的文化宣傳標(biāo)牌，也有的被人為撕破或砸壞。樓道的安全指示燈，有的被人為踢壞或砸破�；▓@小亭里的石桌凳，不知何時、又不知被誰弄得不見了蹤影。小河邊的石柱鐵鏈護(hù)欄，有的被推倒在一邊。有極少數(shù)同學(xué)，語言不文明，卻自以為豪邁；穿著不得體，卻自以為瀟灑；妝扮非主流，卻自以為時髦。等等這些，都告訴我們，我們的校園還需進(jìn)一步凈化，我們的心靈還需進(jìn)一步美化。
借此機(jī)會，我向同學(xué)們提兩點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們做校園環(huán)境的守護(hù)者。整潔的環(huán)境能愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率。我們要為校園的凈潔做力所能及的事情。首先，管住自己的手，不丟雜物。我看到，我們每天打掃教室的時候，都會有成筐成筐的紙屑雜物，給值日的同學(xué)增加負(fù)擔(dān)。我們是否可以嘗試一下，自己制造的垃圾，自己帶出教室，放到附近的垃圾筒里呢？管住自己的手，除了不亂拋亂丟之外，還要不做有損他人或有害集體的事。其次，要放開自己的手，拾撿雜物。當(dāng)我們看到教室里、走廊上、花壇邊有紙屑雜物時，伸手拾撿起；當(dāng)我們看見水籠頭滴水時，伸手?jǐn)Q緊了；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)光線充足卻亮著燈時，伸手關(guān)掉。我們把這些看似小事的事情做好，就有了成大事的基礎(chǔ)。
第二，希望同學(xué)們做文明禮貌的踐行者�？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立”。意思是說，人如果不懂禮貌，就沒法在社會中立身。歌德也說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”中外大成事者卻都強(qiáng)調(diào)文明禮貌的重要，可見文明禮貌對個人成長的重要作用。早在1982年，我們國家就在全國范圍內(nèi)開展以“五講四美”為主題的“文明禮貌月”活動，倡導(dǎo)并要求全國人民特別是廣大青少年“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”“語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美”。30多年過去了，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“五講四美”一點(diǎn)都不過時，其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響，一點(diǎn)也不遜于當(dāng)時。同學(xué)們可以每天對照“五講四美”，做大美之人。
同學(xué)們，2xx年，我們學(xué)校將迎來建校90周年。在此之前，學(xué)校會加大投入，綠化、美化、文化我們的校園。更希望全體同學(xué)，都能行動起來，為建設(shè)我們共同的美好家園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
環(huán)境講話稿4
“青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”
“鳥語?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”
拖著疲憊的軀殼，暴風(fēng)刮得著實(shí)嚇人，汽車不再奔馳，人影不在路邊出現(xiàn)，成堆的垃圾代替了整齊的房子，干涸的河床顯現(xiàn)出來，干癟的魚骨在河床上“站立”，這真的是我們以后想要的嗎?
此刻的.環(huán)境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂蕩”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無處不在!河水從原本來的干凈變成了骯臟，從原先的碧藍(lán)變成了墨黑，從原先的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對發(fā)生的一切視若無睹。人們啊，你們到底想怎樣樣?!想繼續(xù)導(dǎo)演這場杯具?還是從那個這場噩夢中蘇醒?
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊!
保護(hù)環(huán)境，從我做起;低碳生活，方法多多：
1。我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2。生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們能夠直接回收，或者廢物利用。我們能夠把瓶子洗凈，用來繼續(xù)喝水;我們能夠在瓶子蓋頭上戳幾個小洞，把已用過的水灌進(jìn)去，變成一個澆花器;我們能夠把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，能夠做成一個收納盒……自我動手，發(fā)揮想象吧!
3。我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每一天都要用水，那么全球淡水資源肯定會日益緊張，所以我們要節(jié)儉用水。淘米水很有營養(yǎng)，我們能夠把臟東西過濾出來后用來洗臉，洗完后能夠沖馬桶;我們能夠用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊!
4。我們能夠在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，提議買輛自行車，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因為賽車而遲到了。如果要出遠(yuǎn)門，提議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環(huán)保。
我以往在一篇同學(xué)的作文里明白一個小女孩的故事。這個小女孩每一天放學(xué)回家，做完作業(yè)就去外面散步，如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動撿起扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)嗎?
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
環(huán)境講話稿5
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎?不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強(qiáng)的核輻射，會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
親愛的'老師、同學(xué)們：
金秋十月，當(dāng)我再一次踏入我的第二個家——我的校園，感覺這里仿佛被仙女點(diǎn)化了一般，發(fā)生了翻天覆地的變化。
還沒踏進(jìn)校園的大門，就看見月牙門外有兩顆挺拔的松樹，像兩個莊嚴(yán)的士兵在保護(hù)我們的家，我們每天高高興興進(jìn)校門，安安全全回家去。走進(jìn)校門，無論是一年級的門前，還是電教室門前的花壇里，花朵兒爭奇斗艷，競相開放。校園右側(cè)是一所幼兒園，每天都能聽到從里面?zhèn)鱽硭实男β�，學(xué)校里早到的同學(xué)們坐在教室里朗朗的讀書聲，還可以看到勤勞的同學(xué)們在打掃衛(wèi)生。這時，笑聲、讀書聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂。
以前的校園，大門上的油漆像是經(jīng)歷了歲月的洗染后，疲倦地脫去陳舊的外衣，不再那么鮮亮了。教室的門也像是幾十歲的老人，門框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃，好像快要掉下來似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過道也都坑坑洼洼的。
誰能知道，兩個月后，只是一個暑假的時間，我們的學(xué)校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮，四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時裝衣，上面被班級文化裝點(diǎn)著，窗戶也更透亮了，透過窗戶看見那棵棗樹，果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，右前方的圖書角也開拓了我們的視野。
走出教室，校園里的那抹綠映襯著那首動聽的交響曲，我們的整個校園到處充滿了生機(jī)。我們的校園變化可真大，在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活，我怎能不用心呢?我愛我的學(xué)校。
環(huán)境講話稿6
昨天上午，全縣“環(huán)境整治月”活動動員大會在縣府大會堂召開。會議號召全縣上下統(tǒng)一思想，行動起來，打一場消滅垃圾的“人民戰(zhàn)爭”！
縣委書記出席會議并講話�？h委副書記、代縣長作部署動員。縣領(lǐng)導(dǎo)出席會議。會議由副縣長主持。
指出，開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治既是改善社會民生的迫切需要，也是優(yōu)化投資環(huán)境的重要抓手，更是精神文明建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，全縣各級各部門務(wù)必要高度重視，切實(shí)增強(qiáng)做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作的責(zé)任感和使命感，堅持把城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作當(dāng)作順民意、暖民心的重大工程來實(shí)施，作為提升干部為民服務(wù)水平、檢驗工作能力的重要工作來落實(shí)，全力解決好環(huán)境污染問題，以實(shí)際行動取信于民。
強(qiáng)調(diào)，這次城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治活動要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重。各級各部門一定要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，攻堅破難，盡最大的努力，下更大的氣力，全面推進(jìn)各項整治工作扎實(shí)有效開展。
一要清死角，改善城鄉(xiāng)面貌。把解決城鄉(xiāng)垃圾污染等問題作為這次集中整治活動的突破口和著力點(diǎn)，動員和組織全縣上下迅速行動起來，人人動手，個個參與，大搞環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，改善群眾的居住環(huán)境和生活質(zhì)量；
二要強(qiáng)基礎(chǔ)，完善設(shè)施建設(shè)。各地要充分發(fā)揮垃圾焚燒爐的消納功能，做到換人不停機(jī)，實(shí)現(xiàn)焚燒爐24小時運(yùn)行，盡最大限度地焚燒各村運(yùn)送的垃圾；
三要建機(jī)制，確保長效管理。各地要健全垃圾處理目標(biāo)責(zé)任制，完善垃圾處理常態(tài)督察制，建立垃圾處理分級考核制，確保環(huán)境衛(wèi)生根本好轉(zhuǎn)；
四要抓規(guī)范，深化水晶治理。
今后要始終保持高壓態(tài)勢，不斷深化污染治理，同時要嚴(yán)肅政策，做好稅費(fèi)規(guī)范工作。
要求，各級各部門要強(qiáng)化責(zé)任，確保城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治月活動取得明顯成效。
各級各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)到位；加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保工作配合到位；加強(qiáng)督導(dǎo)，確保監(jiān)督檢查到位；加強(qiáng)宣傳，確保教育引導(dǎo)到位；加強(qiáng)保障，確保經(jīng)費(fèi)投入到位，還浦江一個文明健康舒適的環(huán)境。
就全縣環(huán)境衛(wèi)生整治動員工作進(jìn)行了部署。他指出，垃圾問題體現(xiàn)市民的素質(zhì)，事關(guān)一個地方的'形象和社會的和諧，事關(guān)各級組織的管理能力，全縣上下一定要行動起來，緊緊抓住這次環(huán)境衛(wèi)生整治的機(jī)遇，打造干凈整潔的環(huán)境。
指出，此次“環(huán)境整治月”活動下步工作目標(biāo)包括：
一是創(chuàng)新一種模式。即推行戶定點(diǎn)、組分類、村集中、鎮(zhèn)處理的模式，達(dá)到垃圾處理的減量化、分類化和生態(tài)化；
二是突破兩大難題。即按照填埋、焚燒、生態(tài)等方法破解處理垃圾難題，通過源頭承包、嚴(yán)把責(zé)任關(guān)破解垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)難題；
三是建立三大保障機(jī)制。即做好隊伍保障、設(shè)備裝備保障和資金保障，確保垃圾處理機(jī)制正常運(yùn)行；四是做好四件事情。即做好宣傳發(fā)動、責(zé)任到位、建立監(jiān)督隊伍和實(shí)行分片分線分點(diǎn)管理。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門單位的主要負(fù)責(zé)人，全縣409個行政村的村支書，16個街道居委會的書記、主任參加會議。
環(huán)境講話稿7
共同締造關(guān)鍵在“共同”，難點(diǎn)也在“共同”。只有把群眾調(diào)動起來、社會力量發(fā)動起來，人人以“主人”身份參與社區(qū)治理，推動思想觀念、治理主體、工作模式轉(zhuǎn)變，真正做到群眾事群眾共同議、百姓事百姓共同干，共建共治共享才有牢固根基和強(qiáng)力支撐。
共同締造，推動思想觀念轉(zhuǎn)變。政府對社區(qū)建設(shè)的介入，最根本的目的在于通過“穿針引線”實(shí)現(xiàn)“助人自助”，幫助居民從原來旁觀社區(qū)治理的“觀眾”，慢慢變?yōu)槟軈⑴c治理的“配角”，最終成長為主動當(dāng)家做主的“主角”。如三義北街歷史街區(qū)改造，尊重群眾的首創(chuàng)精神，不是閉門造車規(guī)劃成什么“盆景”，而是發(fā)動群眾談?wù)勆a(chǎn)生活中需要改善什么、找找街區(qū)改造有什么自身條件和優(yōu)勢，鼓勵群眾通過捐老物件、講故事、出主意等方式參與共建，也改變了群眾只講權(quán)利和福利、忽視自己義務(wù)和責(zé)任的現(xiàn)象，從而不斷強(qiáng)化“共同體”意識自覺。
共同締造，推動治理主體轉(zhuǎn)變。群眾所思、所想、所盼就是共同締造的靶向，也是形成社區(qū)治理力量“最大化”和“同心圓”的本質(zhì)基礎(chǔ)，最終體現(xiàn)在依靠群眾、發(fā)揮群眾的主體作用上，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的.社會治理共同體。街道以文廟、通會橋社區(qū)為試點(diǎn)，創(chuàng)新建立“一早”（民意“早餐會”）、“一晚”（“小板凳”議事會）民意收集機(jī)制，居民反映的問題和建議開誠布公并被一一采納，社區(qū)工作人員和居民一起動手解決。三義街社區(qū)組織黨員志愿者入戶開展廣場舞擾民問卷調(diào)查，幫助居民表達(dá)訴求，組織周邊居民、舞蹈隊及相關(guān)職能部門現(xiàn)場協(xié)商，引導(dǎo)形成社區(qū)廣場舞文明公約，實(shí)現(xiàn)政府治理和社會自我調(diào)節(jié)、居民自治良性互動。
共同締造，推動工作模式轉(zhuǎn)變。要改變過去大包大攬的工作方式，通過搭平臺、建載體、給資源、立機(jī)制等方式“引路搭橋”，讓群眾知情有渠道、參與有平臺、監(jiān)督有手段、當(dāng)家有方法，激活群眾和社會的力量，凝聚社會參與共識。通會橋社區(qū)引進(jìn)武漢恩派社會創(chuàng)新發(fā)展中心，策劃打造“大棟座·小益思”睦鄰樓道提案項目，圍繞“建什么”“怎么建”“誰來建”“誰來管”等問題，逐戶敲門入戶發(fā)動和引導(dǎo)居民暢談樓道微改造設(shè)想，先后培育群眾“金點(diǎn)子”6條，并給予物質(zhì)獎勵。下一步，計劃通過惠民資金將“金點(diǎn)子”轉(zhuǎn)化為“好項目”。群眾的代入感增強(qiáng)，自然參與其中、建設(shè)其中、享受其中，從而自覺成為社區(qū)治理的主體。
環(huán)境講話稿8
共同締造既是認(rèn)識論也是方法論更是實(shí)踐論，表明了以人民為中心的施政理念，指出了新時期群眾工作的方法路徑，明確了構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系的工作目標(biāo)。鎮(zhèn)村兩級直接服務(wù)群眾，在實(shí)際工作中必須將共同締造與重點(diǎn)工作的理念統(tǒng)一、方法統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一，把共同締造理念轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌各項重點(diǎn)工作的方式方法，把共同締造活動貫穿到各項重點(diǎn)工作中去，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等群眾關(guān)注度和期望值高的.問題轉(zhuǎn)化為“共同締造”的實(shí)事項目，著力推進(jìn)xx鎮(zhèn)“三線兩中心”發(fā)展體系，健全完善“五治融合”治理體系。
共同締造與村情民情相結(jié)合
共同締造的基礎(chǔ)在村和社區(qū)，xx鎮(zhèn)各村和社區(qū)在長期的發(fā)展過程中呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，資源優(yōu)勢不一、發(fā)展難題不同。村和社區(qū)是基層自治的基本單元，群眾自治推崇“情、理、法”，立足黨建引領(lǐng)，找準(zhǔn)發(fā)動群眾的關(guān)鍵要素，調(diào)動村內(nèi)多方資源共同出力，對開展共同締造活動能起到事半功倍的效果。xx村點(diǎn)燃鄉(xiāng)村紅色引擎，激發(fā)紅色治理動力，走出了“紅色傳承”的xx模式；雙垱村充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒帶頭作用，走出了“支部引領(lǐng)”的雙垱模式；聯(lián)山村發(fā)揮鄉(xiāng)賢能人作用，走出了“鄉(xiāng)賢共建”的聯(lián)山模式。
共同締造與群眾思想相促進(jìn)
共同締造的核心在于“五共”，關(guān)鍵在扭轉(zhuǎn)干群思想認(rèn)識、提高群眾參與比例，讓群眾的參與度與共同締造在發(fā)展中相互促進(jìn)。近年來，村和社區(qū)人才外流嚴(yán)重，人口“老齡化”、“空心化”現(xiàn)象明顯，逐漸產(chǎn)生了“干部提出的建議群眾不認(rèn)可、群眾提出的建議不可行”等矛盾。xx村采取“請過來教、走出去學(xué)、學(xué)回來謀、坐下來議”的方法，將xx村一組戶長組織到xx村參觀學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村旅游和人居環(huán)境，群眾思想和視野打開了，在返程途中，戶長們當(dāng)即表態(tài)支持xx村一組的發(fā)展規(guī)劃，并對一組發(fā)展開展熱烈討論。在后續(xù)建設(shè)中，村民自發(fā)拆除了廢棄建筑18處，村民自愿提供公共裝飾老物件60余件，xx村一組6名泥瓦匠全部參與施工，村民自覺維護(hù)房前屋后環(huán)境與一組整體環(huán)境相呼應(yīng)，人居環(huán)境和群眾思想為之一變，xx村其他組村民看到一組變化，自發(fā)向村“兩委”提出了“xx雙堤協(xié)調(diào)發(fā)展”“沿湖風(fēng)景區(qū)打造”“北湖水產(chǎn)品利用”等好的建議，xx村“共同締造”實(shí)現(xiàn)“五共”良性循環(huán)。
環(huán)境講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。 優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。 美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。
千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……
空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)�，早�?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。 驚人的'數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，！
謝謝大家！
環(huán)境講話稿10
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天國旗下講話的主題是：善待地球，保護(hù)環(huán)境。
每年的4月22日是世界地球日，這是一個專門為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高民眾對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識，并動員民眾參與到環(huán)保運(yùn)動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境�，F(xiàn)今，地球日的慶�；顒右寻l(fā)展至全球192個國家，每年有超過10億人參與其中，使其成為世界上最大的民間環(huán)保節(jié)日。而1970年活動的組織者丹尼斯海斯也被人們稱為地球日之父。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。城市溫室效應(yīng)致使南北極冰川融化，引起海平面上升，許多沿海城市面臨著被淹沒的危險；亂砍濫伐造成水土流失，使大片土地沙漠化；工廠排放的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡；空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大。此外，嚴(yán)重的環(huán)境污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震、海嘯等等自然災(zāi)害，給人類造成的危害觸目驚心！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的.環(huán)保意識。那么我們應(yīng)該怎么做呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂到，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾，請你隨手撿起它。每天洗手時，請你及時擰緊滴水龍頭。每天用餐時，請你吃干凈飯盒里的飯菜。每天做室外操或者上體育課時，請你及時關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛的同學(xué)們，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥�！愛護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
謝謝大家！
環(huán)境講話稿11
上完補(bǔ)習(xí)班，我走在回家的路上。路旁的風(fēng)景十分的'迷人，有一座座高樓大廈，一塊塊青青草坪，一棵棵參天大樹……簡直太美了！
我邊走邊參觀這畫一般的世界。走啊走，看啊看，突然我覺得好像踩著了什么東西似的。于是我低頭一看，啊，這是誰扔的橘子皮啊！真是一點(diǎn)兒也不愛護(hù)環(huán)境。我的目光不停地朝周圍望去，最終停留在前方一位邊吃橘子邊扔橘皮的叔叔身上，于是我立刻跑到那位叔叔身旁，攔住他，然后問叔叔：“叔叔，叔叔，這些橘子皮是不是您扔的”那個叔叔好像很不在意，他說：“是啊�！蔽液懿桓吲d，于是我對他說：“您怎樣能亂扔果皮呢您應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，果皮要仍在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)當(dāng)扔在地上。所以您應(yīng)當(dāng)把橘皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱里�！�
聽了我的話，這個叔叔十分后悔。于是我就和他一齊撿，撿完后我們就各回各的家了。
環(huán)境講話稿12
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力�？墒沁M(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的.白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，多 一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧！保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c(diǎn)：
1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力！
謝謝大家！
環(huán)境講話稿13
我們生活在地球上，地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
可是隨著人類的發(fā)展，科技的提高，地球已經(jīng)越來越不堪重負(fù)。首先森林面積是很多減少，大片大片的森林被砍伐，土地用來建造城市，樹木用來做家具、造紙……，樹木生長的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人類使用的需求。森林是產(chǎn)生氧氣的主要場所，一顆樹木每一天就能生產(chǎn)約100克的氧氣，沒有了森林，我們?nèi)祟惥蜎]有氧氣能夠使用，我們就不能生存。我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢?其實(shí)，我們能夠從身邊的小事做起。
每一天，我都要喝鮮牛奶，爸爸媽媽也喝，外公外婆也喝。裝牛奶的盒子是用最好的紙做起來的，而最好的紙是由樹木化紙漿生產(chǎn)。想想看，我們在喝牛奶的同時，也在“吃”掉一顆顆大樹，全球人民一天要“吃”掉多少大樹啊!
自從學(xué)校里說牛奶盒能夠回收，交給造紙廠，化紙漿生產(chǎn)再造紙，從那時起，我就開始收集使用過的.牛奶盒。家里每一個牛奶盒我都給清洗干凈，涼干后整齊打包，并且，告訴外公外婆，讓他們也把用過的牛奶盒都收集起來，等我回老家時一并交給我。這學(xué)期，我一共收集了303個牛奶盒，其中有很多是大盒子，總重量到達(dá)4公斤多。爸爸說這些牛奶盒需要兩顆大樹才能制成，也就是說我救下了兩顆大樹，我好開心啊!
養(yǎng)成習(xí)慣，收集所有牛奶盒子，這是我們每個人都能夠輕而易舉做到的小事，可是，如果大家一齊來做，我們是不是能保護(hù)很多很多的大樹，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不就成了一件大事!所以，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起!
環(huán)境講話稿14
親愛的小朋友：
大家好!我是大三班的李老師，在這里，老師想問問你們，每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，做的非常棒，相信每個小朋友都能用自己的雙手去保護(hù)我們幼兒園的一角一落。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的`? 可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，
應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙 800公斤，一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。孩子們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為你們，更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用綠色行動保護(hù)好周圍的生活環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。能做到嗎?
環(huán)境講話稿15
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的的題目是《走進(jìn)大自然，熱愛大自然》。
大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃，它是美麗的，豐富多彩的。在大自然的懷抱里，有巍巍的高山和潺潺的流水，有一碧千里的草原，還有一望無際的蔚藍(lán)色的大海。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。曾經(jīng)有一位偉大的名人說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！币簿褪钦f我們每個人都是大自然的一份子，是自然界的一員。我們的校園也是大自然的一份子，是大自然最美麗的一角。所以我們就該象關(guān)愛自己，關(guān)心他人一樣，熱愛我們的大自然，熱愛我們的學(xué)校，我們學(xué)習(xí)、生活的校園。在生活中，如果我們少用一個塑料袋，就能減少白色污染，少扔一塊電池，就能保護(hù)一片土壤，少丟一張廢紙，就能保護(hù)一棵樹木，一片森林，就能使我們的`地球越來越繁榮，越來越昌盛。反之，大自然中的各種資源如果遭到破壞，它就會直接或間接的威脅我們?nèi)祟惖纳�，使人類受到懲罰。老師，同學(xué)們，無私的大自然屬于你，屬于我，屬于我們大家，我們在感受自然，享受自然的同時，還要更好地認(rèn)識大自然，保護(hù)大自然。今天國旗下的講話到此結(jié)束。學(xué)校第二屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在活動中取得一定成績，當(dāng)然也存在不足的地方，希望老師和同學(xué)們能多提出一些寶貴意見和建議。也希望我們的科技節(jié)越辦越好。借此機(jī)會，感謝所有參與這項活動的老師，你們辛苦了!對比賽中獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀!下面我公布一下第二屆科技節(jié)獲得年段團(tuán)體總分前三名的班級。一年段：二班六班一班二年段：三班四班二班三年段：一班四班五班四年段：四班一班三班五年段：三班一班五班六年段：六班三班
七班下面請蔡書記和何副校長為這些班級頒獎。建議大家以熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀。
【環(huán)境講話稿】相關(guān)文章：
環(huán)境的名言01-17
環(huán)境講話稿11-02
環(huán)境日保護(hù)環(huán)境國旗下講話稿（通用7篇）06-02
人居環(huán)境講話稿11-02
關(guān)于環(huán)境的講話稿11-05
愛護(hù)環(huán)境講話稿02-04
綠化環(huán)境保護(hù)環(huán)境演講稿03-20
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境演講稿03-30
環(huán)境描寫句子01-17