隔離生活作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的隔離生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隔離生活作文1
在國家衛(wèi)健委29日召開的新聞發(fā)布會上，首都醫(yī)科大學教授吳浩就有關提問回應：我們共同的敵人是疾病。隔離的是疫情，而不是真情。這番情真意切的話，引發(fā)不少人的強烈共鳴。
豈曰無衣，與子同袍�？箵粢咔椋e國都是一家人。當此非常時期，每一個你我不是孤軍奮戰(zhàn)的個體，而是同舟共濟的“我們”。面對疫情，我們更應守望相助。
疫情發(fā)生以來，很多溫暖故事不斷詮釋著這種共識。醫(yī)護人員沖在防控疫情第一線，一封封心懷大愛的“請戰(zhàn)書”讓人淚目；許多企業(yè)職工放棄休假，加班加點生產(chǎn)口罩、防護服等急需物資；不少企業(yè)、個人等紛紛捐款捐物、助力防疫；互聯(lián)網(wǎng)上，廣大網(wǎng)民表達了“武漢加油，湖北加油，中國加油”的心聲……這些如同寒冬里的一股股暖流，匯成防控疫情的澎湃力量。
疫情是一面鏡子，折射出國民心態(tài)在風雨中的成長。如今，敞開懷抱、幫助同胞成為越來越普遍的自覺和行動。對一些暫時無法回家的武漢人、湖北人，各地紛紛出臺措施，妥善進行安置。一位入住貴陽定點酒店的湖北老人動情地說：“身在異鄉(xiāng)的我，感受到了家的溫暖。”這份溫暖，是隔不斷的血脈親情，是血濃于水的同胞深情。
沒有人是一座孤島。越是疫情嚴峻，越應心手相牽、相互關愛；越是危難關頭，越應安危與共、攜手并進。眾志成城，真情互助，這就是危難關頭的中國本色，是我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量源泉！
隔離生活作文2
為了響應國家阻擊“新冠”的號召，我也開始了“居家隔離”，成天把自己關在家里不出門。不過，我到是沒有像微博上的網(wǎng)友一樣無聊得開始數(shù)自己一天呼吸了多少次，而是繼續(xù)與數(shù)學題做著無休止的斗爭。好像是為了故意勾引我出門似的，這幾天的天氣出奇的好，暖陽像散碎的金子一般撒在樓下的街上，暖洋洋的氣息彌散開來，讓人格外期望的出門曬曬自己那快要發(fā)霉了的身子。
就在全國網(wǎng)友已經(jīng)無聊到看直播建武漢火神山醫(yī)院時，而我卻還是像往常一樣，坐在桌前做作業(yè)�？墒俏业膬�(nèi)心卻越發(fā)焦躁了起來。于是，我索性把筆一扔，走到陽臺上去透透氣。街上行人稀疏，兩邊的店鋪也很少有開張營業(yè)。這時，晴好的天氣似乎顯得有些突兀。我回過神，想:保命要緊。說不定我一出門，還自以為很安全，沒有事，就被傳染上了“新冠”。于是我做回桌前，繼續(xù)寫作業(yè)。
在被隔離的日子里，我的生活似乎也沒什么改變，該做作業(yè)還是做作業(yè)，該預習復習還是預習復習。相比于以前可以出門的日子里，同學好友邀我出門，卻往往被我拒絕。而現(xiàn)在我有了名正言順的理由宅在家里，我卻有些想出門了。
宅家里好幾天不出門后，我感覺自己就像一件受了潮的衣服，被緊緊地捂在家里面，快要發(fā)霉了。不過，看了看新聞，我想道，不給國家添麻煩，才是正事。
隔離生活作文3
疫情期間，我們學校開展了“停課不停學”網(wǎng)上直播授課。老師們變成了主播，我變成了鐵桿兒粉絲。
緊鑼密鼓的一天開始了。早上7：00起床，語文老師已經(jīng)在微信群里通知了早讀內(nèi)容。我捧著書本來到陽臺上，和著小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫大聲朗讀著，媽媽說這是早晨最美妙的音樂。
8：30第一節(jié)課開始了，語文老師精心制作的PPT、視頻微課上傳在樂教樂學里，我們學習了詩歌《在天晴了的時候》。老師在屏幕里講得繪聲繪色，我在屏幕外聽得津津有味。“泥路”是溫柔的`，“小草”在炫耀，“小白菊”大膽地噓寒問暖，“鳳蝶兒”在悠然地閑游……我仿佛感受到了雨后撲面而來清爽無比的鄉(xiāng)土氣息，讓人陶醉，令人向往。
9：30第二節(jié)課是數(shù)學，當老師出現(xiàn)在電腦屏幕里和我們連麥互動交流，我再一次感嘆到網(wǎng)絡的奇妙，可真是“天涯若比鄰”啊！10：30是課間操時間，這時閉上眼睛做一套眼力保健操讓眼睛放松一下是必不可少的。接下來是一節(jié)音樂課，老師帶領著我們欣賞了器樂曲《森林的歌聲》，領略到了各種樂器的美妙音色。
上午的學習結束了，下午是自主學習時間。認真完成各科書面作業(yè)然后提交在學習軟件里面，老師會對我們的作業(yè)一一批改點評，全天候在線為我們答疑解惑，就像學習上的保護神一樣守護著我們。
充實的一天網(wǎng)課結束了，望著窗外的藍天白云，我希望疫情早點結束，讓我們重返熱鬧的校園，擁抱親愛的老師和同學們！我太想念你們啦！
隔離生活作文4
寒假已經(jīng)結束，可是突如其來的新冠病毒疫情阻擋了我們重返校園的腳步，我們只能被迫呆在家中，進行網(wǎng)課學習。
今天是我第一天上網(wǎng)課，早早地穿好校服戴好紅領巾，做好準備，開始我不同尋常的一天。
八點整，老師發(fā)來了升旗儀式的視頻鏈接，點開，隨著國歌聲，升旗儀式開始了，我行起隊禮，看著屏幕上冉冉升起的國旗，仿佛回到了校園和老師同學們一起進行升儀式。
八點三十分，語文課開始了。我坐在書桌前做好課前準備，老師的聲音從視頻中傳了出來，雖然看不到老師身影，但是我認真聽老師地講課。聽課中，老師提出問題我積極地回答，同學們也爭先恐后的回答，老師一一講解我們出現(xiàn)的錯誤地方。不知不覺一節(jié)課就結束了。課后老師布置作業(yè)，我用課間時間抓緊把作業(yè)做完，拍照上傳。第二節(jié)、第三節(jié)課也在這種緊張中度過。
十一點十分，疫情防控時間到了，老師給我們播放了關于新冠病毒的知識，以及防護措施，我也看到了鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們都是八十多歲的高齡，為了早日讓祖國不再受到新冠病毒的侵襲還奮斗在抗疫一線，我覺得我要向他們好好學習。
下午上課同樣是在網(wǎng)上進行，認真練字、學習。體育鍛煉時間，我跟著老師進行鍛煉，并把我鍛煉身體的視頻拍照發(fā)給老師，通過鍛煉增強我的免疫力，能更好的抵抗病毒。
一天的學習就這樣結束了。在這一天中，我學習、了解到以前所不知道的知識，明白了現(xiàn)在我們國家在進行一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，所有的醫(yī)護人員都在爭分奪秒的挽救生命。他們是我的榜樣，我要向他們學習，長大后像他們那樣為祖國做貢獻。
隔離生活作文5
上網(wǎng)課的日子，我們與老師們隔著一塊屏幕學習。相比于在教室上課，屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方。
記得第一次上網(wǎng)課時，我害羞得不敢開攝像頭。穿著睡褲，頭發(fā)蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機一直滴滴的響，這簡直是要勾我魂的聲音！我一邊聽課一邊心里不住地想著：“又有什么新鮮事，又有誰給我發(fā)了信息啦……”一個個猜測不停的從我腦海里冒出，直到占據(jù)了整個大腦。終于，我悄悄的打開了手機，可投入我眼簾的卻是天氣預報提醒。我的興致一下子全無了�？僧斘以俅慰聪蚱聊粫r，早已不知道老師講到哪了。緊接著，老師開始抽人回答問題，可老師說出的一個個問題就像是外星語般，我絲毫不懂。聽著別人的回答，我竟有了羨慕。“同學們把攝像頭打開，讓老師看到你們學習的樣子，不對著自己，對著書本也可以”。聽了這番話后，我的手不受控制的點開了攝像頭。
也不知怎的，我一下子就集中了注意力。聽著老師的聲音，看著老師，這感覺不就和在教室里一樣嘛，我干嘛不敢開攝像頭��！恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，聽漏了知識，還浪費了時間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般，開始存儲知識。聽著同學們的討論和回答，就像是有一股無形的力量，迫使我不得不動腦筋思考。一個小時的時間就在我的專注中知不覺就過去了，原來上網(wǎng)課其實很有意義的。專心聽網(wǎng)課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈，等到有了足夠的本領就會光芒萬丈！
這場疫情下的網(wǎng)課，是一堂關乎你我的課，是一堂關于自律的課，更是一堂關乎未來的課。
隔離生活作文6
這段時間疫情的發(fā)展可以說讓人們很是關心，并且伴隨著春節(jié)過后返工的人潮，居家隔離是所有返回工作崗位的人的第一步。我正在經(jīng)歷居家隔離，今天是最后一天，和大家分享一下這段時間的我的生活。
其實在家的時候并沒有覺得不出門有什么，我可以從臥室到客廳，還可以在廚房研究一下美食，電視手機電腦都是消遣，或者一家人聚在客廳，聊天、看電視，時間總是很快。但是隨著復工開始，返京后的隔離卻不像在家一樣，不知道有多少人和我一樣呢?作為一個普普通通的北漂，租房其實也就是一個單間，沒有客廳，只有自己的一間臥室，而且我來北京時間不長，所以也只是租了最小的一間，十幾平米吧，隔離期間的行動軌跡就是床上，書桌前，然后衛(wèi)生間。其實對比之前在家，這樣還是很艱苦的吧，但是其實城市的生活我覺得主要是取決于自己的，有人用熬日子來形容自己在家隔離的狀態(tài)，其實我覺得，對于我來說，這樣的隔離和之前的生活沒有什么太大的本質(zhì)區(qū)別，只是有些不能夠隨心所欲，之前的生活也就是每天工作，然后回家，偶爾出去吃一頓，但是回家之后也是一個人在自己租的房子中。
生活是自己的，當一個人獨處時，也能夠安心所處，看著窗外的萬家燈火，身處其中，我想有一天會找到一個陪著我一起點亮家的那盞燈的人，然后我們也成為那些燈火中的一員。
隔離生活作文7
今年的春節(jié)，街道沒了往年的喧囂，全國上下都籠罩在陰霾當中。隨著新型冠狀病毒的突然侵襲，我們不得不進行居家隔離的生活，當我們窩在家中不敢出門時，一批批的白衣戰(zhàn)士卻正從全國各地奔赴武漢。他們不畏生死，不懼艱險，毅然決然的趕向那生死場，為我們建起一堵透明的防護墻。
在一線上的醫(yī)務人員們，他們不僅僅只是醫(yī)務人員，他們是英雄保家護國的英雄，他們是家里親人們的思念，哪一個家庭不期待著自己在一線上保護病人們的醫(yī)護人員，平安歸來，哪個不是呢？都是。他們都明白著這個重大的使命。
雖然他們努力地維護著我們的平安，可是有些人卻不珍惜，還在損壞自己的身體，比如有些人，不但不戴口罩，還到自己的小區(qū)門口大聲的罵著公務人員，如果你是這公務人員，是不是覺得太冤了？不過是不讓出去，可以，誰出去？那不是白白送死嗎？又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在規(guī)定的時間內(nèi)出去，也在規(guī)定的時間內(nèi)回來，雖然不想戴口罩，但也是為了自己和他人的安全，你雖然不喜歡自己吧，但是我覺得你也不喜歡自己，但也別危害人吶！
在這非常的期間，我們要為他們點贊，為醫(yī)護人員點贊，為奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生們點贊。最后我還要為所有奮戰(zhàn)在一線的公務人員們和醫(yī)護人員們都點一個大大的贊。
隔離生活作文8
因為有人亂吃野生動物，所以導致這些動物的細菌對人類開始了“復仇計劃”�，F(xiàn)在全國爆發(fā)疫情，人們的作息已經(jīng)開始亂了起來，還好我做了一個計劃表。來，我給你介紹一下我的一天。
早晨，我早早就起床了，說實話，這可真的不容易，我每次起床，可都是經(jīng)過九牛二虎之力的。那軟綿綿的被窩，每次看見都忍不住想躺在上面睡一會兒。但是想到自己的計劃，我打起十二分的精神，費了九牛二虎之力起來。就是為了我的第一件事情：早讀。
我早讀時的計劃是這樣的：先讀十分鐘英語，其中五分鐘復習昨天的新知識，剩余五分鐘讀課文和單詞。接著讀語文，語文并未講新課，所以我接著往后讀后面的課文。數(shù)學不是讀，我先用五分鐘復習，再用5分鐘做兩頁計算能手。這時差不多八點十五分，早讀一共半個小時。接著吃早飯，早飯時間差不多十分鐘。這時大約八點二十五左右。八點半上網(wǎng)課，我提前五分鐘進入網(wǎng)課教室。
下午兩點二十上完網(wǎng)課，我做完作業(yè)，以前我可以和朋友們打籃球，瘋瘋跑跑，可現(xiàn)在是特殊時期，因為疫情限制，不可出門。我只能在家里做運動——俯臥撐。
我剛開始做俯臥撐時，心里想：小事兒，so easy！可做起來時……我跟本堅持不到1分鐘。而且姿勢還是不標準的。屁股不許抬高”“手撐好”……經(jīng)過這幾天媽媽的嚴格“魔鬼式訓練”�，F(xiàn)在撐兩分鐘也行。
我吃完晚飯，還經(jīng)常和家人一起看新聞，一開始時，大家都屏住呼吸，豆大的汗珠往下滴。氣氛十分緊張，每當聽到疫情好轉時才松了一口氣……
雖然，現(xiàn)在的一天不像以前，但是這一天也挺好充實的。加油！白衣天使！希望你們早早治愈好患者。
隔離生活作文9
最近在家學習，成了我們學生的一種常態(tài)。起初我很不習慣，一段時間下來，現(xiàn)在很適應這樣的學習了。
我放假都有睡懶覺的習慣，現(xiàn)在要面臨的第一個問題就是早上七點起床。由于我起床的時候并不是很清醒，為了上午高效的學習，我會在七點到七點半之間就起床，八點之前吃飯整理，然后在7：50做好準備，接著就打開釘釘，等待的同時，讓自己的眼睛看看遠方，然后就開始一天的學習。
開始上課了，有一個很大的問題，就是注意力，一節(jié)課40多分鐘，或者一個多小時的時間，我的注意力不是很好，我上課時的筆記做的少，更多的時候都是截圖下來，再理解和記筆記。吃完午飯我會休息一會兒，再運動一下，然后就看看上午講的內(nèi)容，把沒完成的作業(yè)繼續(xù)做一下，我的記憶力不是很好，所以要多鞏固。
下午上完課后，我會運動半小時，跑步、跳繩、俯臥撐、平板支撐，身體的健康也是很重要的，所以我一天都沒偷懶。
晚飯后看完新聞就該上晚自習了。上完自習課后，我休息一會兒，喝了牛奶，接著就總結一天所學的知識。這幾次我的英語考得差，基礎知識學得不牢，所以對著英語點撥，一個單元一個知識點的重新記憶。接下來我會做一篇語文閱讀，做兩道語文基礎題，兩道數(shù)學題，再總結一下這學期比較難的物理。弄完這些都已經(jīng)11：40了我已困得不行，結束我一天的網(wǎng)課學習。
不知道還有多久才能回到校園，現(xiàn)在只能在家好好學習，不辜負老師、不辜負父母的希望，更不辜負自己的青春年華。
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