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寫什么的作文

描寫人物的作文

時(shí)間:2022-11-10 08:30:17 寫什么的作文 我要投稿

關(guān)于描寫人物的作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于描寫人物的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于描寫人物的作文15篇

關(guān)于描寫人物的作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣眠@句名言來形容我最喜歡的老師,殷老師,我知道她是在小學(xué)四年級(jí)時(shí),最受尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,因?yàn)橐罄蠋熃痰暮棉k法,有責(zé)任感,幽默,對(duì)我們有好處,還有更多。殷老師是我們心中的女神。

  尹老師的頭發(fā)很長。每次我們班的搗蛋鬼碰她的頭發(fā),老師都不生氣。他也像我們一樣微笑。老師有時(shí)下課后和我們一起跳。從這一點(diǎn)我們知道,陰老師是平易近人和溫柔的。愛。

  就一次。學(xué)校發(fā)了一張紙,上面寫著我們每個(gè)人的名字,給老師寄了很多徽章,比如語文學(xué)習(xí)徽章,數(shù)學(xué)等等。一開始我想舉手回答問題。對(duì)我來說,他從來沒有舉起我的手,這真的很困難。我覺得在殷老師的課堂上,我必須舉手回答這個(gè)問題。那天,殷先生問了一個(gè)問題,我的心跳非?欤遗e起了手。當(dāng)老師看到我舉起手,立即要求我回答時(shí),我答對(duì)了,答案比其他學(xué)生好。老師給了我一個(gè)徽章,鼓勵(lì)我。從這一刻起,我找到了信心,從那時(shí)起,我開始舉手說話。老師,謝謝你讓我有信心。我用一句名言來稱贊你:“采了一百朵花成蜜后,誰為誰賣力,誰就甜!

  不說了,媽媽說吃了,再見。

關(guān)于描寫人物的作文2

  我有一個(gè)好媽媽,她做事非常認(rèn)真、仔細(xì)。她長的小巧玲瓏,烏黑烏黑的頭發(fā),總是那么順那么亮,媽媽的眼神總是那么溫和、親切。

  自從奶奶退休回鄉(xiāng)下了,媽媽就特別忙碌。在生活上,媽媽總是很關(guān)心著我。早上,媽媽送我上學(xué),還要上班;氐郊依,我做我的作業(yè),媽媽在廚房里做我喜歡吃的飯菜。

  媽媽也有自己的生活空間。打開她的小包,聞到一股香噴噴的香水味,有很多各種各樣的護(hù)膚品。有一次,媽媽做面膜的時(shí)候,我就叫她“魔鬼媽媽”!澳Ч韹寢尅边喜歡看報(bào)紙和雜志,每天晚上,她都會(huì)看二十分鐘的報(bào)紙,就這樣,我也養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  在這上小學(xué)的三年中,媽媽總是鼓勵(lì)我。記得二年級(jí)有一次,我數(shù)學(xué)考差了,媽媽拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次沒考好,下次爭(zhēng)取!辈⑶遗c我一起找出題目錯(cuò)在哪里,耐心地講給我聽。有的時(shí)候,我有了進(jìn)步與收獲,媽媽就會(huì)帶我去散步,聊天和分享。這時(shí),我感覺媽媽就像我的好朋友。

  有這樣的媽媽,我感到很幸福。

關(guān)于描寫人物的作文3

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了,這兩年里您用無微不至的愛,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心陪伴著我們長大。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到困難,您都循循善誘,直到把我們教會(huì)為止。每當(dāng)我們做了錯(cuò)事,您都用溫和而不失嚴(yán)厲的話語鞭策我們,幫助我改正錯(cuò)誤,使我們茁壯成長。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我的作文一直寫得很差,并且視寫作如畏途,每次有作文要寫的時(shí)候,我都感到害怕。越害怕就越寫不好,經(jīng)常“獲得”不及格,然后就是爸爸的“竹筍烤肉!边@時(shí)候,您來了,您慢慢地鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,每次把我交上來的作文細(xì)心修改,將錯(cuò)誤的地方精心標(biāo)注,不厭其煩地指導(dǎo)我一次次地修改,當(dāng)我有些許進(jìn)步的時(shí)候,您又不停地鼓勵(lì)我,將我作文里的好詞好句摘錄下來,所以就這樣通過您不斷地教導(dǎo)和鼓勵(lì),最后,當(dāng)我的作文本上出現(xiàn)了第一個(gè)“優(yōu)”的時(shí)候,我心里就像喝了蜜一樣,別提有多高興了。

  如果說我們是花朵,您就是園丁,您用知識(shí)的泉水澆灌我們;如果說我們是雛鷹,您就是天空,您用寬廣的胸懷包容我們;如果說我們是小船,您就是港灣,您用溫柔的臂膀保護(hù)我們。謝謝您,劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們,走下去,直到我們畢業(yè)的那一刻,那時(shí)我相信您,一定會(huì)用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影,微笑著目送我們踏入中學(xué)的大門。謝謝您,

關(guān)于描寫人物的作文4

  是誰執(zhí)筆創(chuàng)造出一幅幅活靈活現(xiàn)的畫?是誰贏得多次繪畫比賽獎(jiǎng)項(xiàng)?這人就是繪畫天才——田佳奕。

  田佳奕有一雙善于觀察的眼睛,清澈明亮;一個(gè)機(jī)靈聰慧的大腦,勤于思考;一雙細(xì)嫩柔滑的小手,繪制圖案。她畫出的畫兒像有魔力一般,吸引人的眼球。

  記得前些日子,美術(shù)老師讓我們完成新課《放學(xué)了》,教室里十分安靜,只能聽見鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲。沒過多久,在教室里巡視的美術(shù)唐老師便面帶微笑地走上講臺(tái),打開了投影儀,把一本美術(shù)作業(yè)本投影在上面!巴郏 薄昂闷涟!”同學(xué)們你一言我一語地議論起來。我也抬起頭,頓時(shí)眼前一亮:斜上方,許多可愛的小朋友拉著前一個(gè)小朋友的衣服,最前面的小朋友張開雙臂,保護(hù)著身后的小朋友;左下方,一個(gè)背對(duì)著大家的小朋友正揮舞著雙手,像要抓住上面的小朋友似的!罢嫫!”我情不自禁地喊道。老師說:“這是田佳奕同學(xué)的作品!”話音剛落,田佳奕就被羨慕的目光所包圍,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你們說,圖上的小朋友們?cè)谕媸裁窗 薄袄销椬叫‰u!”同學(xué)們毫不猶豫地答道。老師收起作業(yè)本,又表揚(yáng)了田佳奕一番。我真是羨慕極了。

  還有一次,美術(shù)班要開展繪畫比賽,田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考場(chǎng)我也不由自主地驚呼起來。那小孩,那荷花,那涼亭……與真物如出一撤!

  看到這兒,你也心服口服了吧!這就是天才畫家——田佳奕。

關(guān)于描寫人物的作文5

  我知道有很多人,但我最熟悉的就是我的麟趾呈祥。

  我媽媽有一頭黑色的短發(fā),一雙又長又細(xì)的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子幫助眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不僅對(duì)我的真金烈火給予了無微不至的關(guān)懷,還鼓勵(lì)我,幫助我韓峰日記。

  記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊;丶液,媽媽問我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有!眿寢尦梦疑蠋臅r(shí)候從書包搜出我的試卷,笑貓日記孩子們的秘密樂園這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對(duì)我說:“兒子,做人要誠實(shí),不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)取得好成績的。”之后,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過練習(xí)之后,我更好地掌握了角的'命在旦夕,并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。

  總之,媽媽為我付出了很多,是難以衡量的,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后要孝敬媽媽。

關(guān)于描寫人物的作文6

  在20xx年6月1日,凌晨3點(diǎn)半,媽媽在手術(shù)室里生著小寶寶,而我和爸爸還有大姨一起在外面焦急地等候。

  我在門口來回地走動(dòng)著,比起他們,我更是焦躁不安。媽媽出來了,竟然生了個(gè)妹妹,我非常高興,像吃了蜂蜜一樣甜,一蹦三尺高。妹妹的眼睛圓溜溜的,但是還不能睜開眼睛。她的臉肉嘟嘟的 ,她的鼻子小小的。妹妹的嘴巴也小小的,像是一個(gè)番茄那么大。在病床上,媽媽虛弱地對(duì)我說:“你小時(shí)候一生出來就尿尿,她也一樣,一生出來也尿了出來。”聽到了這句話后,我突然無語了我就 緊接著說了一句:“你也不能這樣說我的吧,在公共場(chǎng)合之下說我的丑事,是不是有一點(diǎn)兒太過分了吧!边@時(shí),爸爸媽媽甜甜地笑了。

  妹妹的打針時(shí)間到了,護(hù)士把油涂了一下,往手臂慢慢地刺去。原本寧靜地熟睡,現(xiàn)在變得焦躁不安,妹妹一被刺,就嚎啕大哭了起來,等一拔了出來,就又安靜了下來。妹妹的吃飯時(shí)間已經(jīng)打響 了,爸爸從奶粉罐里拿出一些奶粉,把它泡成了液體狀。爸爸一小勺一小勺地喂給了妹妹,妹妹吃得津津有味。吃完后,她就慢慢地睜開那微弱的眼睛,但又閉上了眼睛。

  妹妹實(shí)在是太可愛了,我要做一個(gè)好哥哥,為她而感到驕傲!

關(guān)于描寫人物的作文7

  街上又飄來烤紅薯的香味,我不禁想起了那個(gè)老爺爺。在我們學(xué)校門口的東側(cè),有一位賣烤紅薯的老爺爺,跟別人相比,他有許多不一樣的地方。

  老爺爺大概60歲,雖然天天跟煤炭打交道,但是他經(jīng)常穿著一套白衣白褲,干干凈凈的,襯著他那張黝黑的臉,給人一種干凈質(zhì)樸的感覺。

  老爺爺烤紅薯,火候把握得很好。大大小小的紅薯,放在烤爐里,什么時(shí)候哪個(gè)紅薯要翻身了,哪個(gè)紅薯要出爐了,他只要用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳,誘人的香味常常透過教室的窗戶鉆進(jìn)我們的鼻子里。

  老爺爺從不吆喝,可他的烤爐前,一到放學(xué)就圍滿了孩子。你愛吃甜甜軟軟的紅心薯,還是香香粉粉的白心薯,只要你買過一次,他就不會(huì)弄錯(cuò)。下次再來時(shí),他揀出的紅薯,保準(zhǔn)合你的心意。

  老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個(gè)自制的垃圾桶,在他攤位周圍的空地上找不到一點(diǎn)兒垃圾。不管哪個(gè)孩子把剝的紅薯皮扔在地上,他都會(huì)彎著腰撿起來。下次那個(gè)扔紅薯皮的孩子來了,老爺爺準(zhǔn)會(huì)笑著說:“你剝的紅薯皮,放到我這兒,我來收拾。你要知道,你是一個(gè)有文化的學(xué)生呀!”我每天放學(xué)回家,總會(huì)看見老爺爺?shù)睦袄锒训妹俺黾鈨簛淼募t薯皮。

  現(xiàn)在,我有三年沒有見到老爺爺了,可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯,還有那個(gè)自制的垃圾桶,我都還記得。

關(guān)于描寫人物的作文8

  今天,我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起到家里來吃火鍋,我們幾個(gè)先玩了一會(huì)兒,就開始幫著大人一起準(zhǔn)備。在家里吃火鍋,有以下的準(zhǔn)備工作:

  首先準(zhǔn)備電磁火鍋:插上鍋電源,倒上油,舅舅把火鍋底料放進(jìn)去,放了生姜、蒜苗、花椒一塊翻炒,香味出來以后,就加2/3滿的水,等水燒開;

  再準(zhǔn)備肉和菜品:姥爺把羊肉切成片狀,我和小朋友拿出香腸、肉丸子和洗好的豆腐、青菜、粉條等,準(zhǔn)備下鍋;

  再下來就是準(zhǔn)備油碟:直接在小碗內(nèi)倒入香油(小磨香油。芝麻調(diào)和油均可),然后看各人中味加點(diǎn)蒜泥,野山椒泥。小蔥。香菜。鹽。味精。我和媽媽還加了點(diǎn)醋。

  這些工作準(zhǔn)備好以后,鍋底也熬好了,就可以開吃了,香啊!

  有趣的是,舅舅把一盒年糕拿來,放了幾塊進(jìn)去,結(jié)果,等撈出來的時(shí)候,我一看:“天哪,一勺稀糊糊!”我們幾個(gè)小人哈哈大笑!吃火鍋很容易就飽了,中間我有點(diǎn)渴了,我讓姥姥給我倒可樂喝,姥姥走進(jìn)廚房,看見門后面有個(gè)瓶子,她以為是醋,準(zhǔn)備倒進(jìn)小的醋瓶子里,又有點(diǎn)不確定就問我是不是醋,我一看,又哈哈大笑,說:“這就是我要喝的東西!”

  “?!是可樂?”差點(diǎn)倒進(jìn)醋瓶子里了!

  我和小朋友們真開心,歡迎他們還到我家來!

關(guān)于描寫人物的作文9

  今天是星期天,我剛上完奧語、奧數(shù)課,我就和媽媽飛奔到爸爸醫(yī)院——看奶奶。因?yàn)槟棠躺∽≡毫,我們大家都很牽掛她?/p>

  到了醫(yī)院,我跟著爸爸媽媽來到奶奶住的病房。剛一進(jìn)門,我的心中就有一種說不出的難受:我看到奶奶憔悴的身體無力地坐在病床上,枯燥的雙手爬滿了皺紋,病床邊有一根長長的輸液管接在她的手上。她的手微微地有些顫抖,拿著勺子,艱難地吃著午飯。我快步走到奶奶的床前,對(duì)著正在吃午飯的奶奶說了一聲:“奶奶好!比缓笄那牡貑柫藛柵赃叺墓脣專骸肮脣,奶奶得了什么病啊?”姑媽小聲地回答:“奶奶得了帶狀皰疹,現(xiàn)在好多了!比缓螅棠踢把衣服扒開來給我看看。我一看,又是一陣心酸:只見奶奶的肩膀上、背上都是大片大片的紅斑。我想,奶奶生病有部分原因一定也是為我操心的。她總是擔(dān)心我在學(xué)校不喝水,經(jīng)常會(huì)肚子疼。

  想到這兒,我在椅子上坐下,定了定神,開始和奶奶聊天,從學(xué)校趣聞聊到國家大事,我都講得有聲有色,想分散一下奶奶的病痛,好好地報(bào)答奶奶平時(shí)為我的操勞,讓奶奶學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。

  這時(shí),奶奶臉上露出了微笑,看來我們的聊天起到了作用了。

關(guān)于描寫人物的作文10

  我有一個(gè)弟弟,叫余榮皓,但我習(xí)慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子非常小,他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛的小屁孩。

  有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來打去,說了一聲:“可惡,美國隊(duì)長太厲害了,得讓豬豬俠來幫我!碑(dāng)時(shí)他用蚊子般非常小的聲音自言自語著,不過我還是聽到了,就問他說什么,皓皓非常小聲的說:“豬豬俠是也!毙〔稽c(diǎn)敢撒謊!“你不說實(shí)話我就把你的直升機(jī)扔掉!”我威脅道。他終于把原話說了一遍,我聽了后捧腹大笑。你們說我這個(gè)弟弟是不是非?蓯垩!

  都說孩子的臉就像這七月的天,時(shí)而晴,時(shí)而雨,說變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來玩了起來,我說:“這個(gè)非常臟,扔了!”他不聽,繼續(xù)拿著玩,我一把搶過來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他非常生氣,幾乎快哭了,我見不妙,忙給他講了一個(gè)笑話,還真沒想到,他居然被我逗笑了,可沒過十五秒,他又變回了原來那個(gè)表情,唉!

  看!這就是我的弟弟,是不是既可愛又調(diào)皮呢?

關(guān)于描寫人物的作文11

  我的外公已經(jīng)年過花甲了,頭上布滿了“銀絲”,一雙炯炯有神的眼睛,臉上有額頭上幾道深深的皺紋。別看他年紀(jì)大,走起路來精神抖擻的。

  外公在我家是個(gè)有名的“花匠”,知道許多花的知識(shí)。因此屋頂上種了許多花草樹木,有茉莉、玫瑰、月季、海棠、菊花、繡球花、桂花樹、石榴樹、花椒樹等,樹下還經(jīng)常種一些白菜、小蔥等。在外公的精心培植下,鮮艷的花兒競(jìng)相綻放,綠樹枝繁葉茂。清晨,置身屋頂總讓人感覺空氣格外清新,花香沁人心脾。當(dāng)我夸外公的花又香又漂亮?xí)r,外公總笑得那么開心。我很喜歡養(yǎng)小狗、小貓、雞、鴿子,外公經(jīng)不住我的軟磨硬泡,買來這些小動(dòng)物,并定時(shí)、定量地喂這些動(dòng)物們,動(dòng)物在外公精心喂養(yǎng)下健康成長。我家的屋頂因此成了一個(gè)小小的動(dòng)、植物園。

  外公還是我家的大廚,他做的家常菜色香味俱全,炒玉米、炒土豆、煮魚、炒雞等都是外公的拿手好菜。有一次,表弟到我家吃飯,外公做了幾道美味佳肴,我和弟弟一邊品嘗一邊贊口不絕:“味道好極了”?粗覀兝峭袒⒀实臉觾海夤哪樕下冻隽俗院赖男。整個(gè)暑假,表弟都在我家渡過。因?yàn)槲液捅淼芏紣厶羰常夤偸菫槲覀冏冎拥淖龈鞣N菜,把我們養(yǎng)得白白胖胖的。

  外公總是那么的勤勞,那么慈祥,我打心眼里敬佩我的外公。

關(guān)于描寫人物的作文12

  我知道有很多人,但我最熟悉的就是我的媽媽。

  我媽媽有一頭黑色的短發(fā),一雙又長又細(xì)的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子幫助眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不僅對(duì)我的生活給予了無微不至的關(guān)懷,還鼓勵(lì)我,幫助我學(xué)習(xí)。

  記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊恕;丶液,媽媽問我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有!眿寢尦梦疑蠋臅r(shí)候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對(duì)我說:“兒子,做人要誠實(shí),不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)取得好成績的!敝,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過練習(xí)之后,我更好地掌握了角的知識(shí),并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。

  總之,媽媽為我付出了很多,是難以衡量的,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后要孝敬媽媽..

關(guān)于描寫人物的作文13

  我的媽媽,非常地愛干凈,她喜歡任何擺放地整齊的事物,有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。

  “嗯。這種書要放在這里;筆、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀---你有沒有聽我說話?”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候,我意識(shí)到,又要整理房子了。

  我一周整理一次房子,一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間,都要把一團(tuán)糟的東西理好,這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

  我整理起桌子來,將東西一股腦兒放好。在我看來,不就是些小物件,遲早還會(huì)被弄亂的嗎,何必整理得這么整齊?

  我將書桌整好后,媽媽過來了。她皺了皺眉頭。“這算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來。我昏昏欲睡,醒來時(shí)眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地?cái)[放著,工具放得整整齊齊,文具已一起放著了。

  有一次,媽媽看到墻邊有小蜘蛛,立刻拿起晾衣桿,戳上布,在墻邊使勁地擦,擦到完全沒有蟲子了為止。事后,她還每天都把墻角檢查一遍。

  在我吃飯時(shí),我把米粒掉在地上,踩了起來,媽媽見狀,迅速拿起掃帚,把米粒掃進(jìn)去,又拿來掃把,把臟東西掃掉。清理完畢,她開始說我不該把米飯掉在地上,還踩起來,弄臟地板。在這些嘮叨聲中,我明白了要學(xué)會(huì)保持物品的干凈。

  在這些嘮叨聲中,我長大了。

關(guān)于描寫人物的作文14

  我的姥姥今年78歲了,雖然她走路很慢,散步時(shí)總是一小步一小步地挪動(dòng)著,好像前面有什么不能踩的東西似的,但是她的頭腦很清醒,遇到什么事都能立即反應(yīng)過來,還能妥善處理。

  我的姥姥很節(jié)省。一次,我在整理房間,發(fā)現(xiàn)了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉,但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說:“這些紙好好的干嘛要扔掉呢?還可以當(dāng)草稿紙呢?”我說服不了姥姥,于是把那些廢紙留了下來。當(dāng)我整理桌子的時(shí)候,姥姥又把那些紙一張一張地理好,訂成了六個(gè)草稿本。她把草稿本擺放進(jìn)我的書柜里,鄭重地說:“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用!蔽乙詾槟切]有用的紙,最多只能用一個(gè)月,卻沒有想到用了三個(gè)月都沒有用完。

  我的姥姥很嘮叨,每天回到家后,姥姥都會(huì)催我趕緊寫作業(yè)。吃飯的時(shí)候,她也讓我吃快一些,弄得我每次吃飯都不能細(xì)嚼慢咽,總得囫圇吞棗。有時(shí)候,明明有時(shí)間彈琴,她也對(duì)我說:“快點(diǎn)洗洗睡覺吧!明天再練!闭账@樣下去,明日復(fù)明日,明日何其多;等到上鋼琴課的時(shí)候,我肯定會(huì)彈不出來的。上床看書的時(shí)候,她也督促我九點(diǎn)鐘關(guān)燈睡覺。雖然她目的是對(duì)的,但是溝通方式不太好,因此讓人感覺不勝其煩。

  姥姥很愛我,我也要謝謝她幫我改掉了慢騰騰,浪費(fèi)和克制不住的壞習(xí)慣,但是她的方式是否需要改一改?

關(guān)于描寫人物的作文15

  我的同學(xué)楊辰飛,與我是一對(duì)形影不離的好朋友。他剃個(gè)小平頭,帶者黑色邊框眼鏡,是個(gè)高度近視眼,相貌平平卻一副老實(shí)斯文樣,實(shí)際他內(nèi)心是猴子般好動(dòng)。

  要說楊辰飛有兩大特點(diǎn):1.如果不知所措時(shí)會(huì)聳肩。2.是他個(gè)人很沒有主見,聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。

  一天放學(xué),我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什么顏色?”他望望天空聳一下肩膀說:“紅和綠""ok!原來你喜歡紅色和綠色啊,可我愛白色!"他迅速脫口而出:"對(duì)了!我喜歡白色!”我又問他:崇拜哪個(gè)明星?"他便抖一下肩反問了我,我立馬不猶豫地說:“炎亞綸與唐嫣."他又回答與我一樣說:“yes,我也是."其實(shí)他連炎亞綸也不認(rèn)識(shí)。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞,恨不得那饅頭堵住他的嘴,諷刺說:“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛,可我們倆名字不同!同是一個(gè)模子刻出來的為什莫有兩種稱號(hào)?”他大聲說:“你!“我什么我?你是我我是你!彼犃瞬铧c(diǎn)氣暈過去,邊一笑而過。

  我十分珍惜友誼,我認(rèn)為楊辰飛是我最好的朋友,他在我眾朋友中他就像一粒開心果,每人吃了都會(huì)笑,他雖然沒主見,但他在我煩惱時(shí)給予我快樂,在傷心時(shí)給我溫暖。

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