關(guān)心的學(xué)生作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)心的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)心的學(xué)生作文1
從我出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽都給了我無(wú)微不至的照顧。當(dāng)我上學(xué)時(shí)他們，他們既給我買學(xué)習(xí)用品，又教我怎樣當(dāng)個(gè)好學(xué)生；當(dāng)我考試考砸時(shí)，他們不但沒打我反而鼓勵(lì)我，不要灰心……現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也可以獨(dú)立，但也離不開爸爸哈哈哈關(guān)心和呵護(hù)。
今年我十一歲了，長(zhǎng)成了小伙子，該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母了。記得有一天我看見媽媽不在家，我就好奇的問(wèn)爸爸："媽媽去哪里了？"爸爸沒有回答我。我再三追問(wèn)，才知道媽媽回老家進(jìn)貨了，為了讓媽媽放心，我放下書包，拿起作業(yè)本一絲不茍地做了起來(lái)。過(guò)了兩天媽媽回來(lái)了，我看她很累，就關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽你累嗎？媽媽有氣沒力的說(shuō)："不累，這兩天我不在家，作業(yè)做的怎樣��？"我爽快的回答：“做得非常好。”媽媽接著說(shuō)：“給我看看”。"那你先坐。我說(shuō)，我就飛快地去拿作業(yè)本，順手拿了個(gè)蘋果。媽媽看作業(yè)時(shí)，我就拿蘋果去削，“刷刷”蘋果就削完了，我就給媽媽吃。過(guò)了一會(huì)，媽媽把蘋果吃完了，我就去開電視機(jī)給她看。當(dāng)媽媽看得津津有味時(shí)，我在旁邊倒了杯茶，拿給媽媽喝。媽媽看我把她照顧得這么好，臉上露出了幸福的笑容。她一邊撫摸著我的頭，一邊開心地說(shuō)：寶貝，我不在家時(shí)，你也能認(rèn)真做好作業(yè)，還能懂得照顧媽媽，你長(zhǎng)大了。我看著媽媽說(shuō)：“小時(shí)候你照顧我，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我能照顧你們。我很高興。媽媽把我緊緊地抱在懷里。
爸爸媽媽謝謝你們對(duì)我的關(guān)心，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)報(bào)答你們的。
關(guān)心的學(xué)生作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，呵護(hù)著我，關(guān)心著我。她，就是我的媽媽。我是幸福的，從小媽媽對(duì)我的關(guān)懷就像春風(fēng)如細(xì)雨，辛勤地培育著我這棵小幼苗。
俗話說(shuō)，紅花需要綠葉的陪襯才能顯示出的它的嬌嫩，何況我呢？沒有媽媽的對(duì)我的關(guān)心，我怎能快樂(lè)成長(zhǎng)。小時(shí)侯的我曾經(jīng)非常頑皮，雖然乘法口訣被、背得還像回事。卻惟獨(dú)討厭哪些語(yǔ)文文字。爸爸奈何不了我，只能失望地嘆氣。但關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽則不然。記得有一次，媽媽將我獨(dú)自留在家里，手一邊拿著尺子，一邊耐心地教我寫。“功夫不負(fù)有心人�！本驮谶@種似乎不高明的方法中提高了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。長(zhǎng)大了才知道，媽媽那么嚴(yán)厲地教育我，一切都是為了我好。她是那么地關(guān)心我呀!
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且也關(guān)心我的安全。那是一個(gè)冬天的星期六下午，媽媽陪著我準(zhǔn)時(shí)去上補(bǔ)習(xí)班。我進(jìn)去了，媽媽卻還冒著寒風(fēng)等著我。但天有不測(cè)風(fēng)云，不僅刮起了寒風(fēng)，還下起了大雨。這下可糟了，媽媽沒帶雨具呀。但親愛的媽媽堅(jiān)持要接我回家，她擔(dān)心我一個(gè)人回家不安全。于是她就在外面足足吹了兩個(gè)小時(shí)的冷風(fēng)，淋了兩個(gè)小時(shí)的雨。我卻還在暖烘烘的教室里學(xué)習(xí)，全然沒有想到媽媽不顧感冒地在外面挨冷受凍。放學(xué)了，我歡笑地出來(lái)�？匆妺寢屢呀�(jīng)凍得直哆嗦，我這才意識(shí)到媽媽一直在外面等我。于是我馬上跑過(guò)去抱住她，摸著她冰冷的雙手心里如刀絞一般，而且也有一種莫名的溫暖直趟我的心田，我想這就是母愛吧!
媽媽給我的柔情密意是我在人生道路遇到困難的動(dòng)力，我感謝她給我生命，同時(shí)也感謝她給我的百般關(guān)心。啊，親愛的媽媽在我成長(zhǎng)的路程中是您一直在默默扶持我，默默安慰我，我愛您!我的慈母!
關(guān)心的學(xué)生作文3
有一天，我在家里默默的看電視�！斑诉诉耍 眰鱽�(lái)了敲門聲，是誰(shuí)來(lái)了呀？我急忙打開門一看，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來(lái)給我做飯，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點(diǎn)飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀�！蔽疑鷼鈽O了暗暗心想：媽媽，我算是看出來(lái)了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過(guò)我的感受嗎？我以后再也不理你了！哼！我大發(fā)雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來(lái)了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺得熱乎乎的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您知道關(guān)心我了，我心里真高興�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，得到了父母的關(guān)懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活��！
從此，我得到了媽媽的關(guān)心。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在這篇作文中，首先描述了自己沒有得到媽媽關(guān)愛前的失落心情，接著描述了自己得到媽媽關(guān)心后的開心，讓讀者深切地感受到，孩子是多么需要父母給予他的切實(shí)的關(guān)愛。我相信看過(guò)這篇作文的家長(zhǎng)，心靈在某種程度上，一定會(huì)受到一些震動(dòng)。不過(guò)，小作者的媽媽沒時(shí)間關(guān)心小作者，是不是真的很忙呢？如果是媽媽這段時(shí)間確實(shí)很忙，小作者也要給媽媽一定的體諒，是不是？小作者應(yīng)該把媽媽沒時(shí)間管“我”的理由講述出來(lái)，這樣你的“大發(fā)雷霆”，我們才能知道是不是真的“情有可原”。
關(guān)心的學(xué)生作文4
在我記憶中，往事多如繁星，數(shù)不勝數(shù)，它們有的令我喜上眉梢，有的令我傷心欲絕，還有的令我火冒三丈……今天，我就摘下一顆星，跟你們講一講吧!
暑假里的一天，奶奶來(lái)電話說(shuō)：“孫女，要不要回老家呀，奶奶給你做好吃的!”
OK!OK!我一定回去”!禁不住誘惑的我，喜笑顏開地答應(yīng)了。掛上電話，我纏著老媽：“媽，帶我回老家嘛�！崩蠇屴植贿^(guò)我這一番軟磨硬泡，便答應(yīng)了我的要求。
一大清早，我們就坐上了回老家的班車。我活像一只歡蹦亂跳的小兔子，一刻也靜不下來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，漸漸地，車開進(jìn)了山路。路的彎度越來(lái)越大，時(shí)不時(shí)要過(guò)一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。
車子在路上顛簸著，我也跟著一左一右地?fù)u晃著。我開始有點(diǎn)難受了，頭一陣一陣的'暈。我看著窗外快速后退的景物，竭力轉(zhuǎn)移自己的注意力。突然，車子又來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，坐在旁邊的老媽往我這邊倒來(lái)，我被緊緊地壓在車窗上，動(dòng)彈不得。我感到呼吸有一點(diǎn)困難，胸口悶得慌，頭暈得更厲害了。
老媽見我臉色蒼白，著急起來(lái)：“思琪，你怎么樣？不要緊吧？”他一邊說(shuō)一邊揉著我的背。我想回答他，可嘴巴張了幾下，怎么也發(fā)不出聲音來(lái)。
我越來(lái)越難受，連胃也開始翻江倒海起來(lái)。突然，不知是不是路面不平，車子猛地顛了一下，這分明是火上澆油啊!我感到一陣惡心，撫摸著胸口縮成了球狀，緊閉上雙眼，忍受著這般痛苦。好不容易熬到停車，我擠開人群沖下車去，“哇”的一聲吐了個(gè)干凈。頓時(shí)，嘴里什么味都有!
這次的暈車經(jīng)歷，真讓我“回味無(wú)窮”呀!辛虧有媽媽的照顧。
關(guān)心的學(xué)生作文5
我的班主任x老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
記得有一次，x老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，x老師看見了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃��？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，x老師，我不會(huì)�！薄皼]關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧。”x老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了x老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見x老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，x老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝x老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是x老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)x老師說(shuō)一句：“x老師，謝謝你。”
平時(shí)，x老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢(shì)。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣犃�，立刻擺好姿勢(shì)，x老師滿意地笑了。以后每次寫字，x老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢(shì)，寫好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師
關(guān)心的學(xué)生作文6
關(guān)心，是多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，它表達(dá)了人與人之間的純潔的互相關(guān)懷的情感；關(guān)心，不但可以是語(yǔ)言上的關(guān)心，也可以把它融入到實(shí)際行動(dòng)之中。那一次，我得到了關(guān)心。
那是二年級(jí)的時(shí)候，正值冬天，外面刮著北風(fēng)，我卻出了紅疹，由于紅疹是傳染病，我不能去上學(xué)，只能孤零零的在家中休養(yǎng)，紅疹給我?guī)?lái)的難受和沒有同學(xué)伙伴在身邊的孤獨(dú)讓我很暴躁。雖然媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊，但我仍有被大家拋棄的感覺，像是被困在孤島的小獸，暴躁，無(wú)助。好不容易度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，我抱著被子窩在沙發(fā)上，總感覺有度日如年的滋味。
“叮咚”門鈴響了，會(huì)是誰(shuí)呢？爸爸？奶奶？姥姥？媽媽打開了門，進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)我想也想不到的人——我最好的朋友：高星！我趕快打起精神，不想讓她看到我失魂落魄的樣子�！皶�，好點(diǎn)了么？”高星用歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，我似乎也受到了她的感染，臉上不由得蕩起了笑的漣漪，連我的回答也好像甜蜜了許多。“佳佳，今天我快想死你了！你不來(lái)，害得下課沒人和我玩，快點(diǎn)好起來(lái)嘛！今天學(xué)校里可好玩了！你不來(lái)真吃虧！梁晨輝在班里講了一個(gè)笑話，好多人都快笑噴了，也有很多人直接把課間奶噴出來(lái)了。還有……”看著琪滔滔不絕的樣子，我的心情也好了許多�！皩�(duì)了！今天的作業(yè)，還有咱班的同學(xué)要我代他們向你問(wèn)個(gè)好。我回家了，拜拜！”
高星的動(dòng)作快得像一陣風(fēng)，但她對(duì)我的關(guān)心，還有全班同學(xué)對(duì)我的關(guān)心卻長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖滋潤(rùn)著我寂寞的心。那一次，我得到了一個(gè)無(wú)價(jià)寶藏——來(lái)自于友情的關(guān)心！
關(guān)心的學(xué)生作文7
我熱愛我們的班集體，更熱愛我們班的同學(xué)，因?yàn)樗麄兿窈诎抵械囊皇饷鳒嘏摇?/p>
記得在一次大課間時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像一群剛出籠的小鳥一樣跑向操場(chǎng)。突然，我感覺有個(gè)人推了我一下，瞬間我摔倒在地。由于當(dāng)時(shí)是夏天，我穿的是短褲，所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮，血也溢了出來(lái)。我捂著膝蓋，疼得我眼淚都快要出來(lái)了。就在這時(shí)，平時(shí)跟我比較要好的馬駿馭看見我這個(gè)樣子，就急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“陳玥錦，你不要緊吧？要不要把你送到醫(yī)務(wù)室啊？”我忍受著疼痛，咬著下唇，搖了搖頭。王茉也走了過(guò)來(lái)，勸我說(shuō)：“陳玥錦，你看你的膝蓋都出血了，你還是叫馬駿馭把你送到醫(yī)務(wù)室看看吧！”在其他同學(xué)的勸告下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是馬駿雙扶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生一邊幫我處理著傷口，一邊對(duì)我說(shuō)：“幸好你同學(xué)及時(shí)把你送來(lái)，再晚來(lái)個(gè)幾分鐘，傷口就感染了。”我聽了，心里很感動(dòng)，眼睛里閃爍著淚光……
馬駿馭又把我扶到了教室。看到黑板，我突然想起今天自己是值日班干部，便單腿一跳一跳地跳到講臺(tái)，當(dāng)我剛拿起黑板擦?xí)r，馬駿雙就喊住我：“你要干什么呀？”我回答：“我是今天的值日班干部，我要擦黑板！”馬駿馭二話沒說(shuō)就搶走我手里的黑板擦，擦起黑板來(lái)。盡管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏，但他也不在乎，繼續(xù)擦著黑板。看到這一幕，我的眼淚止不住地往下流。
面對(duì)同學(xué)們的關(guān)心， 我的心是暖和的。他們就像黑暗里的一束光明溫暖著我。
關(guān)心的學(xué)生作文8
那天，很冷。
太陽(yáng)早已不見蹤影，躲到厚厚的云層后面去了。風(fēng)低低地嗚咽著，無(wú)盡的哀怨。
我穿著一件厚厚的羽絨衣，還是不禁縮了縮身子，羽絨衣緊緊包裹著我發(fā)顫的身軀。嘴里呼出的熱氣經(jīng)圈圈纏繞的圍巾反射到眼鏡上，形成薄薄的水霧，既而凝成了冰晶。
摘下眼鏡，剛想借著紙擦一下，不經(jīng)意間瞟到前面一個(gè)坐在地上，瘦弱的身影。
現(xiàn)在可是大冷天啊，怎么能坐在地上呢？我疑惑的想。戴上眼鏡，想看個(gè)清楚。只可惜那人把頭埋在臂彎里，只能靠著那紅色的上衣，扎起的馬尾分辨出是個(gè)女孩。
我慢慢挪動(dòng)步子，向她靠近。女孩和我仿佛有心靈感應(yīng)似的，也微微抬起了頭。她有著一雙明亮的大眼睛，只是透著無(wú)助。她也看了我?guī)籽�，馬上又低下了頭。
我本想當(dāng)做沒看見一般走開，可腳卻不聽話地在女孩身邊站定。我不知道自己是怎么了，居然問(wèn)：“小朋友，是不是遇到什么困難了？”我聽到自己的聲音時(shí)，有些不可置信。因?yàn)椋也粫?huì)那樣去關(guān)心別人。
女孩有些沉默。好一會(huì)兒，才聽見她的聲音悶悶地傳出：“我不認(rèn)識(shí)你，你干嘛管我！”
我有點(diǎn)生氣，剛想快步走開，又生生停住了腳步。女孩那倔強(qiáng)的摸樣，不就是以前的自己么？我看到一旁有個(gè)奶茶店，腳又不使喚地往那兒走去。
我買了兩杯奶茶，遞給他一杯。女孩用她那猶豫的目光注視著我，還是被我真誠(chéng)的目光打動(dòng)了。我看她接過(guò)了奶茶，很開心。
我們喝著奶茶，默契得都沒有說(shuō)話。就在我剛想走開時(shí)，她甜甜的聲音傳來(lái)：“謝謝你，大姐姐。”我回頭，與她相視而笑。
那天，我心情特別好。風(fēng)柔柔地輕拍著我的臉頰，與我親密的擁抱。
原來(lái)關(guān)心別人，是那么美好的一件事。我也從那時(shí)起，學(xué)會(huì)了關(guān)心。
關(guān)心的學(xué)生作文9
我的媽媽已經(jīng)36歲了，盡管歲月給她的額頭、眼角添上了一些細(xì)微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關(guān)心我，讓我健康成長(zhǎng)，并且她也付出了許多。
媽媽平時(shí)對(duì)我的生活特別關(guān)心。
記得一天上學(xué)前，媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨，我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學(xué)去了。傍晚放學(xué)我正要回家，忽然窗外果真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的大樹東搖西擺的。當(dāng)我正站在教室里焦急地等待著雨停的時(shí)候，透過(guò)雨簾蒙朧地看到了熟悉的身影。是媽媽!她右手舉著雨傘，在人群里向四周望，可惡的風(fēng)似乎在和媽媽作對(duì)，風(fēng)雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜蜜的微笑。激動(dòng)的我急忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說(shuō)：“等急了吧，走，咱們回家�！薄岸�。”一路上，媽媽一個(gè)勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，一半的身子早已濕漉漉的了。我發(fā)現(xiàn)后，心里很不是滋味，媽媽卻說(shuō)：“小孩子容易感冒，我們大人沒事兒�！甭犃诉@句話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么的親切、慈祥。
媽媽在平時(shí)一些小事上就關(guān)心我，當(dāng)我生病時(shí)，更是關(guān)心備至。
有一次半夜，我的額頭突然發(fā)燙，很難過(guò)，就“嗷嗷”地叫了起來(lái)。媽媽聽到了，連忙走到我床前，她望著我痛苦的神情，心里極其難受。女兒得了病就像得在自己身上一樣。媽媽輕輕地抱起我，跑向醫(yī)院，量了一下體溫，竟然有39度，媽媽急忙讓醫(yī)生給我掛吊針。我深深的記得，那天夜里，媽媽一刻也沒有閉過(guò)眼，一直撫摸著我滾燙的額頭和無(wú)力的小手……
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤(rùn)我的雨露，溫暖我的太陽(yáng)，在媽媽的關(guān)心下我茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)心的學(xué)生作文10
在我的生活中，當(dāng)別人幫助我的時(shí)候，我很在乎別人。
記得有一次上早讀課，發(fā)現(xiàn)同桌臉色蒼白，雙手捂著肚子。也許是因?yàn)樘弁矗顾樦念~頭流下來(lái)。我剛想安慰她，她就吐出了早餐。突然，教室里彌漫著一股酸味。有的同學(xué)趕緊起身跑出教室，有的同學(xué)捂著鼻子走了，說(shuō)：“哎呀，好臭，好臭！”一瞬間，教室里只剩下我和另一個(gè)班干部。班干部把她扶到衛(wèi)生室，我留在教室打掃衛(wèi)生。
我先把教室的窗戶都打開，然后從衛(wèi)生角拿出掃帚和簸箕清理地上的嘔吐物。然后用半濕拖把，反復(fù)擦拭新打掃過(guò)的地方，最后把教室里的電風(fēng)扇全部打開。慢慢地，酸味消失了。做完這一切，我彎下腰，伸出手，從她的桌子上拿出她的水杯，走到接水的地方，拿了一杯熱氣騰騰的熱水，向保健室走去。
走進(jìn)保健室，班干部告訴我，保健老師剛好有事要走。我把手里的杯子遞給她，對(duì)她說(shuō)：“以前肚子疼的時(shí)候，我媽讓我多喝熱水，幫我揉揉，這樣慢慢就不那么疼了。試試�！彼贿呎f(shuō)，一邊彎下腰，伸出手放在疼痛的肚子上，輕輕地揉著。這時(shí)班干部也安慰她，幫她分散注意力。過(guò)來(lái)一會(huì)我問(wèn)“怎么樣？還疼嗎？要不要我去找老師或者打電話給門衛(wèi)你爸媽，去學(xué)校接你？”她紅著眼睛看著我說(shuō)：“謝謝你，你對(duì)我真好！”我笑著說(shuō)：“我媽經(jīng)常告訴我，在我的生活中，無(wú)論是同學(xué)之間，朋友之間，還是不認(rèn)識(shí)的人之間，看到別人有困難，都要互相幫助，互相關(guān)心。這是我應(yīng)該做的，不客氣！”
關(guān)心的學(xué)生作文11
“班長(zhǎng)病了，在醫(yī)院住院呢！”當(dāng)麗君同學(xué)把這個(gè)消息告訴我的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)把我圍住了。他們有的睜大了眼睛，有的默默無(wú)言，可以看出他們對(duì)這件事感到驚訝和憂慮。班長(zhǎng)平時(shí)和我們形影不離，她是我們學(xué)習(xí)的好幫手，和我們親如姐妹。如今她病了，同學(xué)們?cè)跄懿粻繏炷兀窟@時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“哎呀，快期考了。我們買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品送給班長(zhǎng)吧，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體，好早點(diǎn)恢復(fù)健康，參加考試。”“對(duì)呀！”同學(xué)們異口同聲附和著。于是，同學(xué)們紛紛掏出錢，三元、五元、十元、……一張張的錢扔在我面前的桌子上。
這時(shí)，包海英同學(xué)拿著五元錢匆匆地向我們走來(lái)。我知道她平時(shí)很愛吃零食。有幾元錢都拿去買東西吃。如今，她把錢一放，說(shuō)；“我戒吃零食了，這錢也給班長(zhǎng)買點(diǎn)什么吧！”劉小娟同學(xué)平時(shí)很節(jié)約，從不隨便花一分錢。她的鉛筆用得只剩下小半截，也舍不得買一支新的�，F(xiàn)在她知道同學(xué)們要買營(yíng)養(yǎng)品送給班長(zhǎng)，也毫不猶豫地掏出了十元錢。
我和麗君整理著桌上零亂的錢，一數(shù)，足有百余塊。“我也交一元吧！”隨著話聲，李少梅同學(xué)把一元錢遞過(guò)來(lái)。只見她低著頭，好像有點(diǎn)不好意思。我看著她，心里自然明白她的難處，便對(duì)她說(shuō)：“少梅，你家生活還很困難，你媽媽又有病，急著用錢哪！大家理解你的心情。這錢，你還是拿回去吧。”“不，班長(zhǎng)平時(shí)經(jīng)常幫助我解難題，我很感激她。錢不多，這也是我的一點(diǎn)心意呀！”她誠(chéng)懇地說(shuō)。有什么話再能說(shuō)服得了她呢？我只好默默地收下了。
望著手中的一疊鈔票，我心中像有一股暖流，感覺到它有不尋常的份量：這里面凝結(jié)著同學(xué)們多少深厚的友誼！啊！雷鋒精神，正在同學(xué)們心中扎根！
關(guān)心的學(xué)生作文12
中華民族是禮儀之邦，對(duì)待別人的態(tài)度是關(guān)心，還是視若無(wú)睹?《論語(yǔ)》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)。“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德，我們對(duì)待每一個(gè)人都要有愛心。
古人云：“出必告，反必面�！边@一點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩起碼的禮節(jié)，我們每個(gè)人是否做到了呢?我們經(jīng)常是出門不語(yǔ)，回來(lái)如入無(wú)人之境，對(duì)長(zhǎng)輩橫眉冷目，不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不制止，等長(zhǎng)大之后，將處處引起磨擦，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)事端。可見我們應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他們，從而去關(guān)心、尊敬其他的人。
現(xiàn)在社會(huì)的一些青少年，追求“帥”、“酷”自認(rèn)為是頂天立地的大男子漢，血?dú)夥絼�，處處招惹是非，這也看不順眼，那也看不順眼。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧，就要“短兵相接”、“拳頭見分曉”這是不好的。每個(gè)青少年對(duì)待自己的同齡人要關(guān)心、謙讓。“退一步海闊天空”。不趁這大好年華做一些有益于社會(huì)的事情，而去和別人打架，無(wú)聊。這是浪費(fèi)時(shí)間的作法�？梢�，對(duì)待同齡人要像對(duì)待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而去關(guān)心、尊敬他人。
在關(guān)心小孩子的問(wèn)題上，一些人做得不夠好，假如一個(gè)孩子迷路了。上前去詢問(wèn)的大多數(shù)不是好心送他回家的，大多是心懷不鬼的，這無(wú)疑對(duì)孩子弱小的心靈造成極大的損傷。還有一些父母他們?nèi)ゴ颉⑷チR他們，孩子的自尊心也就受到了傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影，可見我們也要關(guān)心孩子。
在許多問(wèn)題上，有許多人都做得不夠好他們會(huì)問(wèn)：“為什么要去關(guān)心別人?”因?yàn)檫@是一種美德，這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想認(rèn)識(shí)的高低。
關(guān)心的學(xué)生作文13
在生活中，我被許許多多的人愛護(hù)著，也是在這些親人的關(guān)愛下茁壯的成長(zhǎng)，爸爸、媽媽、外公、姑媽……他們對(duì)我的愛可真的是不少，但是，最關(guān)心我的人，還是我最愛的奶奶！
我的奶奶五十幾歲，長(zhǎng)相普通，個(gè)子不高，胖胖的身材，每天就在家里燒燒飯，洗洗衣服，沒有什么特別之處，可她卻是對(duì)我最好的人！也許是因?yàn)榘职謰寢屆刻於家鋈スぷ�，沒有什么空余時(shí)間來(lái)陪我的原因吧，奶奶還非常愛笑，就像一個(gè)長(zhǎng)不大的“老頑童”但是，在我調(diào)皮或者是犯什么錯(cuò)誤的時(shí)候，奶奶就會(huì)用她那“大嗓門”沖我喊，這分貝，估計(jì)我的耳朵都要被震聾了吧！但是，我卻一點(diǎn)也不害怕，也一點(diǎn)也不會(huì)責(zé)怪奶奶，因?yàn)槲抑溃@分貝的背后，就是對(duì)我濃濃的愛……
奶奶不僅在我的生活中處處照顧，在我的學(xué)習(xí)上也是非常之關(guān)心呢！就像上次，我寫作業(yè)寫到很晚，但那也是沒有辦法的事情啊！作業(yè)是必須完成的，于是，我就只好坐在椅子上奮筆疾書！這時(shí)候，奶奶會(huì)坐在身邊陪我，盡管她不認(rèn)識(shí)字，盡管她也很困、她也很累……但是，為了我，奶奶會(huì)很努力的在旁邊給我加油，給我很多的鼓勵(lì)，一想到這里，我就會(huì)覺得信心十足，然后，拼命把作業(yè)寫完，不讓奶奶擔(dān)心！
奶奶在我心目中非常偉大，因?yàn)槲业臓敔斣谖野职质畾q的時(shí)候就去世了，我從來(lái)也沒有見過(guò)他，而奶奶一個(gè)人把爸爸和姑媽拉扯大，那是多么的不容易��！她現(xiàn)在又這樣關(guān)愛我，我實(shí)在非常感動(dòng)，等我長(zhǎng)大以后，也要以同樣愛來(lái)回報(bào)奶奶……
簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)一些細(xì)節(jié)突出奶奶的特點(diǎn)，最關(guān)心我的人。
關(guān)心的學(xué)生作文14
“千里難尋是同桌，同桌多了路好走……”唱著《千里難尋是同桌》這首歌，想起同桌對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，真如進(jìn)入了人間天堂。
同桌，在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎(jiǎng)狀的時(shí)候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，給我驅(qū)走孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)。
同桌，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好同桌，如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事：當(dāng)時(shí)同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來(lái)到我的課桌前對(duì)我說(shuō)：“宋揚(yáng)，你怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“忘—帶—尺子，下節(jié)課又要用米尺，沒有一定會(huì)被老師批評(píng)的�！彼齾s二話沒說(shuō)，把自己的尺子開了一半，對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，免得又被老師批評(píng)�！蔽铱蘖�，大聲的哭了，我對(duì)她說(shuō)：“這是你剛買的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說(shuō)：“拿去用吧，老爸吵，我頂。”我拿著米尺，呆呆的坐著。這時(shí)上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
同桌，我佩服你，在困難的時(shí)候，你還能伸出關(guān)愛之手，援助之手，憐憫之手，我也體會(huì)到同桌對(duì)我的關(guān)心，關(guān)愛，同桌的心是真心的，真誠(chéng)的，沒有任何雜念的。
“千里難尋是同桌，同桌多了路好走�！薄�
關(guān)心的學(xué)生作文15
關(guān)心，多么溫馨的字眼，在大人的眼中是十分平凡的，而在我眼里，它是一個(gè)充滿愛的詞語(yǔ)。在我們的成長(zhǎng)，離不開父母，老師乃至社會(huì)的關(guān)心。就在那一次，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，也懂得了關(guān)心，這件事讓我永生難忘。以前我總覺得爸爸媽媽和親人的關(guān)心我都是天經(jīng)地義的事，經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了我的想法。這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我剛剛回到家里，就聽見一陣又一陣的咳嗽聲，這聲音是從媽媽的臥室傳來(lái)的，難道是媽媽感冒了嗎？不是吧！我放下書包，跑進(jìn)媽媽的房間，媽媽坐在沙發(fā)上，不停地咳嗽著，眼淚也咳了出來(lái)。我走上前去，輕輕地拍了拍媽媽的背，輕輕地說(shuō)：“媽媽，你怎么啦？”“媽媽感冒了，不能煮飯了，你自己上街去吃吧！”媽媽聲音低落，一句話中聽不出幾個(gè)詞。我從柜子里拿出了體溫計(jì)，夾在了媽媽的腋窩中，然后拿了10元錢去外面買了兩碗面回來(lái)，我拿出體溫計(jì)38.5度，還好是低燒，我喂媽媽吃了面。媽媽笑了，笑得如此燦爛，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，媽媽用溫暖的眼神望著我，親切地說(shuō)：“我的孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)干活了，對(duì)媽媽這么好，媽媽真是欣慰��！”聽了媽媽的話，我也笑了，并說(shuō)道：“媽媽，沒事兒的，我只要你能起來(lái)就好”說(shuō)完，我和媽媽抱在一起。關(guān)心他人等于關(guān)心自己，有人說(shuō)學(xué)會(huì)知識(shí)是快樂(lè)的，但我覺得學(xué)會(huì)關(guān)心才是快樂(lè)的。
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