和同學(xué)相處的作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的和同學(xué)相處的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和同學(xué)相處的作文 1
有一天，我看到趙小紅從圖書(shū)館借了一本柯南的漫畫(huà)書(shū)，心想：柯南是我最喜歡的卡通明星，趁趙小紅不注意的時(shí)候看看吧。中午休息的時(shí)候，我趁趙小紅出去玩的時(shí)候，把柯南的書(shū)拿到我的座位上讀了起來(lái)。
當(dāng)我興致勃勃地閱讀時(shí)，書(shū)被撕得粉碎。我能做什么？我害怕得不知所措。順便說(shuō)一下，把書(shū)放回去！不管怎么說(shuō)，趙小紅不明白是我撕的。然而，我的母親在我小的`時(shí)候教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。偷偷地把書(shū)放回去不是撒謊嗎？要做什么嗎？我想了想，最后還是因?yàn)橼w小紅的責(zé)備偷偷把書(shū)放了回去。
趙小紅回來(lái)看了看�！芭叮l(shuí)撕了我的書(shū)？”這是從圖書(shū)館借來(lái)的！趙小紅說(shuō)完，大滴大滴的眼淚掉了下來(lái)。所有的學(xué)生都去安慰趙小紅，說(shuō)他們沒(méi)有撕。我也在那兒，假裝“不是我撕的”。趙小紅聽(tīng)了相信了。
趙小紅拿著那本破書(shū)向圖書(shū)館走去，我靜靜地跟著他。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。
趙小紅走進(jìn)了圖書(shū)館，但我不敢進(jìn)去，所以我靜靜地躲在了圖書(shū)館外面。
“你是怎么把書(shū)撕成這樣的？”你會(huì)虧錢的！老師嚴(yán)厲地批評(píng)了趙小紅。趙小紅傷心地說(shuō)：“不是我撕的�？吹剿@么傷心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺(jué)。這時(shí)，我又想起了媽媽的話：“要誠(chéng)實(shí)。”所以我勇敢地走進(jìn)圖書(shū)館，告訴他們真相。令我驚訝的是，老師和趙小紅不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還稱贊我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
這一天，我嘗到了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人的快樂(lè)和幸福。
和同學(xué)相處的作文 2
同學(xué)之間會(huì)發(fā)生事情，有傷心的，有高興的，有憤怒的，有搞笑的，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)的事情吧！
一個(gè)夜晚，我們女生回到自己的寢室，等我們收拾停當(dāng)，再玩游戲。像媽媽般的老師送給我們每人一塊蛋糕，我們都吃完了，只有慢吞吞的朱怡君還沒(méi)吃完，我們開(kāi)始玩游戲啦！朱怡君看到我們高興地在玩，禁不住把蛋糕放在床上，抬起那胖胖的小屁股，和我們一起玩。到了游戲休息時(shí)間，朱怡君因?yàn)橥娴奶_(kāi)心，把床上有蛋糕的事情拋到九霄云外去了，一屁股坐到蛋糕上了，那些巧克力啊，奶油啊，都沾到屁股上了。胡凱黎大叫起來(lái)：“朱怡君的屁股坐到蛋糕上了！”我們聽(tīng)到胡凱黎的話。便哈哈大笑，葉子嘉還編了一首兒歌，我們唱了起來(lái)：“奶油屁股，甜又甜，添一添�！敝焘哪樀皾q的通紅，默默的擦去了她那“奶油屁股”臉上露出了不開(kāi)心的神情。我們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了朱怡君是那樣的傷心，于是，我們接連二三的向朱怡君說(shuō)聲對(duì)不起。陸予倩還把自己買的'新蛋糕送給了朱怡君。這時(shí)候，她的臉上露出了甜美的笑容，還露出了她那還沒(méi)長(zhǎng)齊的半顆牙齒。跟我們一起唱起來(lái)——奶油屁股甜又甜，舔一舔……
雖然夜晚那么萬(wàn)籟俱寂，但是我們的寢室一片歡聲笑語(yǔ)。
和同學(xué)相處的作文 3
倚在窗邊，凝視著那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影，聽(tīng)著那些銀鈴般的歡笑，心里總有說(shuō)不出的惆悵……
暑假時(shí)，與好朋友一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個(gè)房間。本應(yīng)很開(kāi)開(kāi)心心，可是，她不會(huì)梳頭，老是忘拿衣服，使得我漸漸不耐煩了起來(lái)�！斑祝磕銥槭裁蠢细�？”我在參觀海洋館，突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她�！皼](méi)……沒(méi)有��？”她顯然有些急促，雙手絞在胸前。也許吧，她怕走失，找不到回去的路；也許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有明白這一點(diǎn)，認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，拼命想甩掉她。
回到賓館時(shí)，她用一種不解的目光注視著我，似乎正埋怨我為什么對(duì)她不理不睬，我卻像沒(méi)看見(jiàn)，對(duì)她置之不理。登長(zhǎng)城時(shí)，好朋友的腳不小心跌傷了。我沒(méi)有去安慰她，更沒(méi)有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的累贅。誰(shuí)知，離開(kāi)北京的前一天，旅館里的被子上，有著紅藥水斑。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：是她腿傷的.紅藥水！領(lǐng)隊(duì)的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得憤怒起來(lái)，從心底責(zé)怪她。也許，我倆的友情從此破裂了……
記憶在夏日擱淺�，F(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到朋友之間應(yīng)當(dāng)相互包容，不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好，可那顆破裂的心，合在一起，終究會(huì)有一點(diǎn)兒裂痕，那條痕，是我永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)好。我又想起了以前和她共度的時(shí)光。那些，是多么美好�？扇缃�，那些回憶，帶著我們永遠(yuǎn)的承諾，載著我和她的幸福時(shí)刻，隨著夏天，離去了，甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會(huì)原諒我嗎？
和同學(xué)相處的作文 4
天空時(shí)晴時(shí)雨，同學(xué)之間也是如此，有時(shí)有歡笑，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生小誤會(huì)。
記得二年級(jí)時(shí)，我和小劉就發(fā)生過(guò)這么一次小誤會(huì)。那天下課，我去上廁所，尺子放在桌子邊上。等我回到教室，“咦？”，我發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，萬(wàn)分著急，打開(kāi)桌肚翻了一遍又一遍，可是尺子仿佛蒸發(fā)了一樣怎么也找不到。同桌小金悄悄告訴我：“好像是小劉拿的�！�
我一聽(tīng)，十分生氣，立刻找到小劉興師問(wèn)罪，對(duì)她叫到：“你這個(gè)家伙，拿走我的`尺想干什么？”“沒(méi)有呀！我下課后一直在座位上寫作業(yè)，連座位都沒(méi)離開(kāi)，更不要說(shuō)拿你的尺了！”小劉一臉委屈�！叭鲋e！小金都看見(jiàn)你拿了！”“他一定看錯(cuò)了！”
我們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)候，一直站在一旁的小汪開(kāi)口了：“你們別吵了，也許尺子是掉在地上了，你們?nèi)プ屑?xì)找一找！”我和小劉紛紛跑到桌子邊，仔細(xì)一看，原來(lái)，尺子正躺在地上呢！
我拾起尺子，想：我真不該輕易聽(tīng)信別人的話，竟冤枉了小劉，我得向她道歉�！皩�(duì)不起，我不該聽(tīng)信別人的話，沒(méi)仔細(xì)找就來(lái)說(shuō)你，請(qǐng)你原諒�！毙⒁�(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，說(shuō)：“這次就原諒你啦！下次注意哦！”說(shuō)完，我們看著對(duì)方，不約而同的笑了。
雨后，天終于“晴”了，我們的誤會(huì)也解除了。同學(xué)之間，要弄清事情的真相，才能讓天每天都“放晴”，多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)誤會(huì)！
和同學(xué)相處的作文 5
昨天周六，我去上外語(yǔ)課。
課上到一半的時(shí)候，忽然下起了大雨。同學(xué)們緊張地說(shuō)：“下雨啦！沒(méi)帶傘�！庇幸粋�(gè)人說(shuō)“哇！我?guī)懔�！”我裝作滿不在意地說(shuō)：“這雨下課時(shí)應(yīng)該能停�！逼鋵�(shí)我心里比誰(shuí)都慌……
下課了，雨小了。大家都急忙跑回家，跑了一段路的時(shí)候，雨越下越大，一位同學(xué)的家長(zhǎng)送來(lái)了一把傘，我和他一起打著那把傘，可我們不是同一條路的��！
眼看雨越來(lái)越大，風(fēng)也越來(lái)越大了，似乎能把人吹起來(lái)。我倆緊挨在一起慢慢地向前走。走到一家小店門口的`時(shí)候我們停下來(lái)準(zhǔn)備買一把雨傘，進(jìn)了店，我看見(jiàn)一位叔叔坐在那兒，我說(shuō)：“叔叔，您這兒有傘賣嗎？”叔叔坐著說(shuō)：“有，18元一把�！蓖瑢W(xué)大吃一驚說(shuō)：“18元，你帶了多少錢？”“7元”我在想：“我可以買把傘，先給叔叔7元，下次再給他剩下的錢。”但我又仔細(xì)想了一會(huì)兒：“嗯……您能借我一把傘嗎？”叔叔溫柔的地說(shuō)：“傘在架子上！你自己去拿吧！我從架子上拿了一把傘，心想：“叔叔真好，雖然我們不熟悉，但他還是借我傘了，我心里非常感動(dòng)。我對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝，明天我一定把傘還給您的�！闭f(shuō)話的時(shí)候心里很開(kāi)心。
同學(xué)看我有傘就和我分路走了。我撐著雨傘走在回家的路上想：“叔叔真好，真像雷鋒，明天記得一定把傘還給他并說(shuō)聲感謝！
和同學(xué)相處的作文 6
三年多了，我已經(jīng)有了許多同學(xué)，和他們的關(guān)系都十分好，其中和宋曄經(jīng)歷過(guò)摩擦和友好的事情。
我先來(lái)舉一個(gè)以友好的例子吧！
有一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)，便拍了拍宋曄的肩膀，問(wèn)道：宋曄 ，我這一道題目不會(huì)做，你能教我一下嗎？宋曄說(shuō)：“可以呀，說(shuō)著，看起了數(shù)學(xué)題目�！彼螘贤蝗徽f(shuō)：“28*35是等于980呀，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做呀。”打這以后，我不會(huì)的題問(wèn)宋曄，有時(shí)宋曄不會(huì)的題也問(wèn)我，這使們們倆人的`成績(jī)都慢慢地提了上去。
現(xiàn)在，我再舉一個(gè)摩擦的例子。有一次，因?yàn)樗螘蠜](méi)有帶美術(shù)材料袋，她向我借材料，我不借給她，她就說(shuō)：“我以前都借你，你現(xiàn)在都不借我，你這個(gè)小氣鬼！”哼！我說(shuō)：“你那里借我過(guò)了，都是我借你的，再說(shuō)，誰(shuí)是小氣鬼呀！宋曄 說(shuō)你呀！把我氣得說(shuō)不出話來(lái)，后來(lái)，沈楠走上來(lái)勸道：哎呀，別吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋曄喲！我聽(tīng)了，連忙對(duì)宋曄說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我應(yīng)該借你。我知道了同桌之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。宋曄也對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，不能說(shuō)你小氣鬼，也是我自己太丟三落四了！”說(shuō)完，我把材料借給了她，我們就和好了。
“是兄弟別太計(jì)較，不是朋友各自走開(kāi)”這是孫老師常說(shuō)的。既然說(shuō)了，我就一定要做到。
和同學(xué)相處的作文 7
在我和同學(xué)之間，發(fā)生過(guò)許多小事。
記得有一次在語(yǔ)文課上老師讓我們訂正周末卷，我很快就訂正好了。這時(shí)，曹老師叫我教我的同學(xué)周妤歆怎么訂正。我拿著她的卷子看了看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，讓她改了一下。我想：我該怎么教她呢？也許可以給她一些提示，讓她自己寫出來(lái)。于是，我問(wèn)她：“曹操聰明在哪里？”周妤歆茫然地?fù)u了搖頭，顯然不知道。我嘆了口氣，想：這樣的話我只好一步一步教她了，不知道她能不能聽(tīng)懂呢？我一點(diǎn)點(diǎn)幫她從文章里找答案：“你看，這里寫出了曹操的'什么品質(zhì)？”“是他的聰明嗎？”周妤歆輕聲說(shuō)。我的眼里有了希望，說(shuō)：“對(duì)了！這里也可以寫進(jìn)去，你再看看還有什么地方可以寫？”“嗯……”她遲遲疑疑說(shuō)不出來(lái)。我只好又問(wèn)了她許多問(wèn)題，就讓她回去訂正了。她匆匆忙忙地跑到座位上去了，我望著周妤歆的背影，不禁有些疑惑：她能改好嗎？不出我所料，她又跑了過(guò)來(lái)。周妤歆老是跑來(lái)跑去的，會(huì)影響其他同學(xué)，我就讓她先聽(tīng)我講完再去改正。我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“你這里還可以加進(jìn)你對(duì)曹操的佩服�！彼�(tīng)了，又飛一般地回到了位子上，快速地訂正了。周妤歆去交卷子時(shí)，我也有點(diǎn)忐忑不安。但是，她通過(guò)了，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你了！”我很高興。
幫助別人是快樂(lè)的事，幫助別人也是幫助了自己，何樂(lè)而不為？同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助才對(duì)。
和同學(xué)相處的作文 8
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來(lái)講一件我和我的好朋友——孫緣的事。
這件事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一副新的羽毛球拍，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí)，我想起了我那有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥选獙O緣。于是，我給孫緣打了一個(gè)電話：“孫緣，下午一點(diǎn)，我們到人民廣場(chǎng)去打羽毛球吧！”“好的�！蔽覀�?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀地對(duì)孫緣說(shuō)：“看，這是爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧！”孫緣羨慕地說(shuō)：“好漂亮啊！”我們一起來(lái)玩吧！”“好啊，好�。 蔽覀兺媪似饋�(lái)。由于她每次都打得太近，所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽(tīng)了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，用羽毛球拍重重地打羽毛球。沒(méi)想到，她把羽毛球打到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝里了。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，把羽毛球拿了起來(lái)，原來(lái)潔白無(wú)暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣地對(duì)她說(shuō)：“你看現(xiàn)在怎么辦？你賠！”“我又不是故意的�！睆拇宋覀z誰(shuí)也不理誰(shuí)。
回到家，我仔細(xì)想了想，“是不是我不對(duì)�。课也粦�(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的.！”于是，我去找孫緣。我來(lái)到她家里，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的！”“我也做得不對(duì)，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的�！庇谑�，我們又和好如初了。
通過(guò)這件事，我感受到同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，不要為了一點(diǎn)小事而破壞了友誼。
和同學(xué)相處的作文 9
老師給我們留下一個(gè)作文題目——珍惜生命。
回到家后我在自己的房間里想了很久很久，還是寫不出來(lái)。生命，生命，這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我的東西到底是什么？晚上我在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到自己強(qiáng)烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自己的，僅有一次的生命嗎？
生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護(hù)它，不能白白地浪費(fèi)它，更不能讓父母為我感到心痛。
雖然生命很短，但我覺(jué)得生命給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！
生命是無(wú)價(jià)的，不要把生命當(dāng)成玩具，當(dāng)成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。
從此后的每一天，我都要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自己有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的`根本，是我存在的唯一方式，我會(huì)用自己的努力，換來(lái)自己最精彩的生命！
和同學(xué)相處的作文 10
歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。我們每個(gè)人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。
有一次，我聽(tīng)媽媽講了她讀書(shū)時(shí)的一個(gè)小故事，是關(guān)于化“三八線”的，她讀書(shū)時(shí)都是兩個(gè)人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的中間畫(huà)了一條線，叫“三八線”，誰(shuí)也不許超過(guò)這條線跑到對(duì)方的地盤上去，有一次，她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，她馬上把那個(gè)同學(xué)的手給推了過(guò)去，可是有一次考試的時(shí)侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個(gè)同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來(lái)，媽媽也悄悄的用了，不過(guò)后來(lái)媽媽就把這條線擦掉了，還和她成了好朋友。
聽(tīng)完了這個(gè)小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們的`相處。以前有同學(xué)問(wèn)我借彩色卡紙時(shí)，我很小氣，總是舍不得借，有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵起來(lái)，現(xiàn)在想想真的是很不應(yīng)該的，有時(shí)侯我的書(shū)法紙忘了帶了，也會(huì)有同學(xué)馬上借給了我，所以，我覺(jué)得，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該太自私了，我們要學(xué)會(huì)寬厚待人，同學(xué)有困難了，我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話，就象在公交車上，有空位子的時(shí)侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這時(shí)，我就感覺(jué)到，做一個(gè)有美德的人真開(kāi)心！
和同學(xué)相處的作文 11
自從升了五年級(jí)，我一直很努力，好好學(xué)習(xí)，不惹事兒。可是，上周二的中午，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了沖突。
當(dāng)時(shí)是老師讓我們先盛飯，平時(shí)都是這樣的，我們盛完了，老師最后盛。那天同學(xué)們剛盛完，老師還沒(méi)盛呢，正在后面給同學(xué)們分發(fā)酸奶呢，“小胖子”就拿著飯盒飛快地跑到餐車前，想要加飯。我馬上沖小胖子喊：“老師還沒(méi)盛呢，你先回來(lái)吧。”
小胖子白了我一眼：“我加不加飯，關(guān)你什么事？多管閑事！”
“你等老師盛完不行��？飯還多著呢，又沒(méi)人跟你搶�！蔽艺f(shuō)。
“我用你管？你過(guò)來(lái)呀！”他沖我豎起了中指，明顯是在挑釁我。
我一下子就火了，剛要沖過(guò)去，我同桌把我拉住了。我剛?cè)套×耍职褍蓚�(gè)中指交叉起來(lái)，這是在罵人！我一看“騰”地站了起來(lái)，同桌又拉我，我一把就把他推開(kāi)了，沖到講臺(tái)上的餐車，劈手奪過(guò)他的`飯盒，用力地扔了出去。他抓起桌子上一把尺子就朝我劃了過(guò)來(lái)！我猛地抓住他的胳膊，一彎腰將他帶倒，然后一個(gè)“過(guò)肩摔”就把他放倒在地上，他“哇哇”大哭起來(lái)。這時(shí)候同學(xué)們都圍了上來(lái)，老師也從教室后面跑了過(guò)來(lái)：“怎么回事？誰(shuí)先動(dòng)的手？”
我跟老師承認(rèn)是我先動(dòng)的手，不過(guò)是他先罵我了。老師把來(lái)龍去脈問(wèn)清楚后，把我倆都訓(xùn)了一頓，教我們不能動(dòng)手，要好好說(shuō)話。
和同學(xué)相處的作文 12
我們班的集體是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，但是那終究也是令人難忘的。
有一次，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們就分為兩組玩游戲，我最要好的同學(xué)朱藝被分到了我對(duì)手一組，為了各自隊(duì)伍的榮譽(yù)，我們都使出了渾身的解數(shù)。輪到我和朱藝猜拳了，“石頭，剪刀，布！”
”我贏了，注意看起來(lái)有點(diǎn)不悅。三局兩勝，“石頭，剪刀，布！”
我出了剪刀，朱藝出了布，我又贏了，朱藝有點(diǎn)沉不住氣了，終于，游戲結(jié)束了，朱藝那隊(duì)輸了。下課了，朱藝不像往常一樣拉著我的`手出去玩兒了，我心里想：有什么了不起，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我倆在尷尬中度過(guò)了一個(gè)下午。放學(xué)了，我走在回家的路上沉思著：是呀，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我應(yīng)該姿態(tài)高一點(diǎn)，跟同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)才對(duì)�。�
于是，第二天我早早的來(lái)到了教室，徑直走到朱藝面前，微笑著向她招招手，并誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“我們和好吧！”
朱藝也報(bào)以我真誠(chéng)的微笑，我們兩個(gè)好朋友手拉手去參加合唱隊(duì)排練了。
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我們心間，同學(xué)之間的友誼像一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們心田，同學(xué)之間的友誼像一朵朵充滿了愛(ài)心的小花綻放在我們心懷。同學(xué)們，我們一定要珍惜友誼啊
和同學(xué)相處的作文 13
我的同桌叫做李慶成，小名小李子，今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)等，體型健壯，不過(guò)是個(gè)胖子。高高的鼻梁。總是笑口常開(kāi)。
我的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心里。就是因?yàn)檫@樣，總被人欺負(fù)。有一次，某人踩到他的腳了，那是故意的。他說(shuō)：對(duì)不起，我的腳放在你要落的地方了�！耶�(dāng)場(chǎng)直接沖過(guò)去給踩到到小李子的人一巴掌。不知道為什么我的手會(huì)不聽(tīng)話的給了他一巴掌。自從那次以后沒(méi)有人敢在打他了。他那時(shí)候比現(xiàn)在乖多了，他現(xiàn)在有點(diǎn)調(diào)皮，還有的`貪小便宜。
就在昨天，我作業(yè)沒(méi)完成。我說(shuō)：小李子，幫我寫下作業(yè)。一瓶勁涼”還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)拿起筆在那寫，本來(lái)我只想開(kāi)開(kāi)玩笑而已。沒(méi)想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾經(jīng)的的李慶成不是這樣的，我感覺(jué)好像把小李子給害了呢！
他的成績(jī)非常好，老師雖然沒(méi)表?yè)P(yáng)他。但是我知道老師想鼓勵(lì)他，但是想讓他成績(jī)?cè)诤靡稽c(diǎn)的話，就要把他當(dāng)成壞學(xué)生。有些時(shí)候作業(yè)不會(huì)寫我還要拜托他幫我想呢
和同學(xué)相處的作文 14
還記得，一年級(jí)剛?cè)胄W(xué)的我。背著嶄新的書(shū)包，里面裝著嶄新的文具，裝上了嶄新的書(shū)本，第一次結(jié)識(shí)了你們，開(kāi)始了小學(xué)新的生活。
小學(xué)六年，白駒過(guò)隙。你們與我共同學(xué)習(xí)，共同經(jīng)歷了小學(xué)中屢次的小考，大考。六年里，我們同聲歡笑，一起玩耍，到了離別之際，心中的不舍壓抑在心里。你們還記得小學(xué)的最后一天嗎？我們每個(gè)人將六年來(lái)的開(kāi)心、快樂(lè)、傷心、不舍全都掛在了畢業(yè)記念照上，為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上句號(hào)。
告別小學(xué)，我們共同迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)——初中。
第一次踏進(jìn)中學(xué)校門，一切的一切煥然一新。來(lái)到了中學(xué)教室，一張張陌生的面孔與那陌生的教室，使我突陷孤獨(dú)的氛圍中。不過(guò)漸漸地我就和這些新同學(xué)們熟悉起來(lái)，慢慢地適應(yīng)中學(xué)的一切，結(jié)識(shí)了我的初中同學(xué)。
你們肯定記得初一的三天軍訓(xùn)吧，一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)，每一次都揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦的訓(xùn)練，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�？纯唇坦倌菆�(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，我堅(jiān)信總有一天，我們經(jīng)過(guò)一番磨煉也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。經(jīng)歷了3天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了教室，開(kāi)始了初一的'學(xué)習(xí)，一直到一年后的今天……
一起走過(guò)的日子，很美，幸�？偸翘虝海q如我們的青春，在我們?nèi)松罴冋娴臅r(shí)刻，我們相遇在一起。一起走過(guò)的日子，很贊，像一棵長(zhǎng)在一望無(wú)際的草地中的小草，陪我度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬！致我記憶中的同學(xué)。
和同學(xué)相處的作文 15
同學(xué)總是天天相處，日日碰面，難免會(huì)發(fā)生一些事。今天就說(shuō)一件我和同桌韓夏同學(xué)發(fā)生的事吧！
體育課上我們?cè)谕妗疤窖颉钡挠螒�，在玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我被韓夏絆了一腳，摔了個(gè)四腳朝天。最今人氣憤的是：我的漂亮花裙也被弄破了，我爬起來(lái)，沖著他就大罵了一句，可還是不解恨，上前連踢了他兩腳，看著我氣得通紅的臉，他低下了頭，也生氣了，不理我了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入了教室，當(dāng)我看見(jiàn)同桌的韓夏時(shí)，他微笑地對(duì)我說(shuō)“我不是故意的，”我還是不理他。當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)一個(gè)酒紅色的小熊橡皮，那是上一次考試，我忘了帶橡皮，他把自己那塊心愛(ài)的'橡皮用小刀切成了兩半，把一半分給我用。想到這里，我的氣全消了，剩下的只有慚愧，心里暗暗說(shuō)，去跟他認(rèn)錯(cuò)吧！于是我寫了一張紙條，寫著“請(qǐng)?jiān)徫遥 鼻那牡匕鸭垪l遞給了他。他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲地對(duì)我說(shuō)“我們還是好朋友�！�
是呀，和同學(xué)相處就像我和韓夏一樣，不要為一點(diǎn)兒小事而勾心斗角，傷害了友誼，要做一個(gè)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的人。
和同學(xué)相處的作文 16
在我的班級(jí)里，我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫騰子珊。她是一個(gè)非常善良，非常寬容的好孩子。
記得有一次，我們倆在操場(chǎng)上玩，我一不小心把她推倒了，她重重地摔到了地上，一動(dòng)不動(dòng)。雪白的臉上，眼淚一滴接著一滴地流了下來(lái)，眉毛皺在了一起。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，傻傻地站在地上，當(dāng)聽(tīng)到她哇哇的哭聲，我才回過(guò)神來(lái)，連忙跑到她身邊，一邊扶起她，心里一邊想：摔的'這么重，一定非常疼，她會(huì)原諒我嗎？還會(huì)和我做好朋友嗎？當(dāng)我把她扶起來(lái)的時(shí)候，她揉揉自己的胳膊，看到她受傷的胳膊，我心里十分心疼，趕緊和她道歉。誰(shuí)知珊珊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)不疼了。”我心里想，珊珊真是一個(gè)善良、寬容的孩子。（寒假作文）
回家的路上，我把事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你看騰子珊不光善良，還寬容，你應(yīng)該跟她好好學(xué)學(xué)，但是你能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也是一個(gè)好孩子。
經(jīng)過(guò)這件事后，騰子珊不光是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活上的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，也要成為善良、寬容的好孩子。
和同學(xué)相處的作文 17
同學(xué)之間，應(yīng)該相互尊敬的和平相處，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就爭(zhēng)吵不休，更不能拳腳相加了。
放假了，我和同學(xué)們滿身輕松地走出校門�？蓜傋卟贿h(yuǎn)，就看見(jiàn)前面圍了不少人。等我們走近了一看，一高一矮的兩個(gè)學(xué)生正廝打在一起。只見(jiàn)矮個(gè)子揮拳打在對(duì)方的臉上，鮮紅的鼻血立刻流了出來(lái)。高個(gè)子用手一摸鼻子，見(jiàn)出了血，好像瘋了一樣，猛地把矮個(gè)子摔倒在地，騎到身下，像景陽(yáng)岡武松老虎的鏡頭一樣，揮動(dòng)拳頭一頓暴打。矮個(gè)子掙扎不起，高喊著求饒，“別打了，我給你賠不是還不行嗎！”我和幾個(gè)同學(xué)拉也拉不開(kāi)。這時(shí)，多虧老師及時(shí)趕了過(guò)來(lái)，才拉開(kāi)他們。我心里犯了嘀咕，他倆每天都形影不離的在一起，什么事讓他們大動(dòng)干戈地打起來(lái)了呢？大約過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，他倆好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，笑呵呵地走出老師的辦公樓。我看他們的樣子猜想，打架的`原因也沒(méi)什么大事，真為他們高興。
同學(xué)之間有話好好說(shuō)，也不是不能解決問(wèn)題的，只有這樣，才會(huì)友好相處，做永遠(yuǎn)的朋友。
和同學(xué)相處的作文 18
早上吃飯的時(shí)候，我突然想起了昨天的一件事，我就馬上告訴媽媽，：“我們班的某某可兇了，昨天兇了我，我都哭了�！蔽蚁Ｍ麐寢屇芙o我出個(gè)好主意。
媽媽聽(tīng)了之后，停了一下說(shuō)：“是嘛，你都哭了，下次可不能這樣了，你是個(gè)勇敢的.孩子啊，對(duì)不對(duì)？”我小聲的說(shuō)：“是的�！�
媽媽又說(shuō)：“還記得以前看過(guò)的《東方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事嗎，當(dāng)遇到困難時(shí)，有三點(diǎn)最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聰明，趕緊想辦法；三是要找好朋友幫助，你在班級(jí)有好朋友嗎？”
我趕緊說(shuō)“有，就坐在我的后面�！�
媽媽說(shuō)：“那下次再遇到困難時(shí)，就像好朋友求助，好不好！”
“好！”我高興的笑了。
媽媽說(shuō)：“尹思源，你知道嗎，你是一個(gè)特別可愛(ài)的孩子，大家都喜歡你，都愿意跟你一起玩，兇你的同學(xué)，只是人家也想跟你玩，你們互相幫助了嗎？
我說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不用他幫助，那天，他跟別人說(shuō)話，我還幫助他了，他很高興！”
媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，要同小朋友互相幫助，做好朋友好嗎！”
我大聲的說(shuō)“好！要跟同學(xué)好好相處。”
和同學(xué)相處的作文 19
在人生旅途中，友好相處是人與人之間加深友誼的關(guān)鍵，只有這樣，友誼之花才會(huì)綻放。
今天中午，我剛進(jìn)入教室，便把目光轉(zhuǎn)移到劉慧慧那兒。看見(jiàn)毋子佩正倚在她的身邊輕聲地地說(shuō)：“別哭了，別哭了�！蔽移炔患按刈呦蛩齻儾⑾蛭阕优辶私馑薜脑�。原來(lái)是我們班的同學(xué)不小心撞疼了她的胳膊，這位同學(xué)也連忙道了謙，可是劉慧慧卻抑制不住自己的心情，眼淚向斷了線的小珠子跟著流了下來(lái)，我非常理解她當(dāng)時(shí)的感受，也不住地安慰著說(shuō)：“不要哭了，他也不是有意的，既然他認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，就原諒他吧，只有這樣做才能冰釋前嫌，才能更加友好地相處，才能體現(xiàn)咱們班的團(tuán)體精神嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，她好多了，還主動(dòng)向那位同學(xué)握手言和。看到這，我的心情不禁激動(dòng)起來(lái)！我感到友誼之歌又一次回蕩在我們每一個(gè)人的心田。
是啊，同學(xué)們，只要我們能用一顆寬容大度的心，設(shè)身處地替對(duì)方著想，顧及他人的感受，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc同學(xué)交流、溝通，就一定能化解沖突與誤解，更加友好相處。
和同學(xué)相處的作文 20
朋友與朋友之間，同學(xué)與同學(xué)之間，難免會(huì)有一些不愉快的事，但是只要我們互相溝通、真誠(chéng)相待誤解就可以別化解！
古文婕是一個(gè)個(gè)子高、體態(tài)豐滿、長(zhǎng)相一般的女生，成績(jī)也不錯(cuò)，有一段時(shí)間因?yàn)橐恍┦挛液退[得蠻僵的，一次我們和高一學(xué)姐在同一個(gè)時(shí)間上課，活動(dòng)時(shí)谷文婕和學(xué)姐正在聊天，我和祝雅玲、高彤彤見(jiàn)是宿舍學(xué)姐便上去聊聊，聊天時(shí)，高彤彤也講了幾句古文婕的壞話，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)特別在意，晚上，祝雅玲在宿舍用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)到古文婕新寫的，說(shuō)我挑撥離間，挑撥她和學(xué)姐的感情，頭腦中一個(gè)個(gè)疑問(wèn)冒了出來(lái)，想了想自己最近也沒(méi)招惹她啊，所以。我決定打個(gè)電話區(qū)問(wèn)個(gè)明白，她說(shuō)”是學(xué)姐說(shuō)有個(gè)女生說(shuō)我壞話的“，高彤彤貌似看不下去了把電話拿過(guò)去說(shuō)：“我跟你說(shuō)，那些壞話是我講的.”沒(méi)想到古文婕慢慢悠悠的來(lái)了一句“誰(shuí)說(shuō)的都一樣”，她爸知道后把這件事告訴了居老師，我很不開(kāi)心，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)閻喝讼雀鏍�，這樣一來(lái)，反而讓人感覺(jué)是我錯(cuò)了一樣。
第2天，居老師喊我們過(guò)去團(tuán)花，原來(lái)古文婕覺(jué)得是我喊走的學(xué)姐，便認(rèn)為是我說(shuō)的，知道事實(shí)后她也向我到了謙，想了想主要是我們事前缺乏交流，缺乏信任，后來(lái)我們又成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理，只要我們以誠(chéng)相待、互相幫助，同學(xué)之間一定會(huì)很愉快，沒(méi)有那惱人的煩心事！
和同學(xué)相處的作文 21
學(xué)校有開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈。蔚藍(lán)的天空中掛著軟軟的白云，又加上五顏六色的氣球，真是迷人。
比賽開(kāi)始了，第一輪是男子拔河比賽。男子拔河在我班可屬?gòu)?qiáng)項(xiàng)，瞧他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，十足的一個(gè)超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員。拔河時(shí)，我們女生也懶，在附近玩耍都行，就不去給男生們加油助威。而對(duì)方拉拉隊(duì)的嗓門特別大，可以傳到十里之外。
男生們回來(lái)了，都變得垂頭喪氣，說(shuō)是初賽就輸了，連半決賽都沒(méi)進(jìn)。著時(shí)我們女生的`小嘴就開(kāi)了：“哎呀，真是沒(méi)用，簡(jiǎn)直是給我們班抹黑！”“是呀是呀，我的臉都被你們這群沒(méi)用的男生給丟盡了！”……男生也看得出來(lái)很生氣，特別對(duì)于我們女生。
正在這時(shí)，女子障礙接力賽也開(kāi)始了。男生們可能是報(bào)復(fù)，也沒(méi)有來(lái)給我們加油。結(jié)果真是令人心碎，六個(gè)班中最差的一個(gè)成績(jī)就是我班女生。
男生們?cè)缫训弥�，等我們一回�?lái)，就量出了金嗓子：“這些女生們真能干，得了第一了吶，我們哪比得上，不過(guò)第一是否該加大引號(hào)呢？！”“可不是，說(shuō)我們沒(méi)用，我看最沒(méi)用的是我們班的女生
才對(duì)！”……而這時(shí)的女生們，因?yàn)樾谋豢沉藘纱蟮�，所以傷心的哭了，但男生們也并不因此罷休。
直到中午，火氣還沒(méi)消。男生對(duì)女生是冷言冷語(yǔ)，女生對(duì)男生是眼睛一瞥。唉，這樣可不好啊，86名同學(xué)一齊走進(jìn)了五（2）班就算有緣了。所以同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不能為這樣一點(diǎn)小事而整天鬧不和啊。
和同學(xué)相處的作文 22
歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。我們每個(gè)人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。
有一次，我聽(tīng)媽媽講了她讀書(shū)時(shí)的一個(gè)小故事，是關(guān)于化“三八線”的，她讀書(shū)時(shí)都是兩個(gè)人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的中間畫(huà)了一條線，叫“三八線”，誰(shuí)也不許超過(guò)這條線跑到對(duì)方的地盤上去，有一次，她旁邊的那位同學(xué)的手不小心超過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，她馬上把那個(gè)同學(xué)的.手給推了過(guò)去，可是有一次考試的時(shí)侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個(gè)同學(xué)看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來(lái)，媽媽也悄悄的用了，不過(guò)后來(lái)媽媽就把這條線擦掉了，還和她成了好朋友。
聽(tīng)完了這個(gè)小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們的相處。以前有同學(xué)問(wèn)我借彩色卡紙時(shí)，我很小氣，總是舍不得借，有時(shí)也會(huì)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵起來(lái)，現(xiàn)在想想真的是很不應(yīng)該的，有時(shí)侯我的書(shū)法紙忘了帶了，也會(huì)有同學(xué)馬上借給了我，所以，我覺(jué)得，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該太自私了，我們要學(xué)會(huì)寬厚待人，同學(xué)有困難了，我們應(yīng)該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話，就象在公交車上，有空位子的時(shí)侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這時(shí)，我就感覺(jué)到，做一個(gè)有美德的人真開(kāi)心！
和同學(xué)相處的作文 23
八年光陰，匆匆而過(guò)，“光陰似箭，日月如梭”，從小學(xué)到現(xiàn)在，班上每個(gè)人的變化都清清楚楚，與同桌一起相互扶持相互幫助的日子一直令我念念不忘。
給我印象最深的是留著一頭卷卷長(zhǎng)發(fā)的女生，笑起來(lái)“咯，咯”的，她是我現(xiàn)任的同桌。與她做了一年多的同桌，最讓我忌憚的是她的.眼睛，很大，很亮，在這雙看似無(wú)害的眼睛下隱藏了不知多少令人膽顫心驚的迅號(hào)，只要她一生氣，立馬怒目圓睜，本來(lái)就大的眼睛此時(shí)看起來(lái)就像一顆圓珠子，死死地把你盯著，在這種“高壓電流”下。你還敢喘個(gè)粗氣嗎？
不過(guò)，她在學(xué)習(xí)上巾幗不讓須眉，我倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，她經(jīng)常幫助我，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，以前的我，總是望著“A、B、C”發(fā)呆，但她是我們班的英語(yǔ)尖子，剛和她同桌，一種無(wú)形的壓力撲面而來(lái)，每一次的測(cè)試，看見(jiàn)她的分?jǐn)?shù)，我只能望洋興嘆�，F(xiàn)在的我已經(jīng)晉升為“英語(yǔ)高手”了，這可少不了她的功勞。但是在數(shù)學(xué)上，她只有“乞求”我的份，說(shuō)真的，她在數(shù)學(xué)方面可真是……不太好！一道題，給她講十遍，她也還是睜著那雙大眼睛無(wú)辜地望著我，這時(shí)的眼睛里沒(méi)有了往日的“兇狠”，只有“可憐”，看著她這個(gè)樣子，再大的火氣也只能在肚子里“消滅”了，然后再?gòu)念^講起！
和她同桌的一年多，我收獲了很多：友情、快樂(lè)、甜蜜……和她一起走過(guò)的這一年，我們彼此幫助，彼此關(guān)懷，也許我們之間會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)吵，也許兩年之后，我們將會(huì)分離，也許……但是，請(qǐng)你相信，未來(lái)的日子我們一定會(huì)一起走下去！
和同學(xué)相處的作文 24
國(guó)慶節(jié)快來(lái)到了，同學(xué)們都在為節(jié)日做最后的準(zhǔn)備，過(guò)上最愉快的七天，全班的同學(xué)都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。
一百只千紙鶴一個(gè)愿望，兩百個(gè)星星讓你快樂(lè)。是啊，快樂(lè)與幸福永遠(yuǎn)買不到，只能靠自己去爭(zhēng)取。我們就在這個(gè)充滿歡樂(lè)和幸福的期待之中。
課下同學(xué)們?cè)诿χ黾堹Q，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只見(jiàn)血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙問(wèn)我：“你怎么劃破手指了，痛不痛？誰(shuí)有餐巾紙嗎？陳嬌的手指劃破了�！� “我有，我有……”只見(jiàn)同學(xué)們都把餐巾紙送到我手里。一個(gè)接著一個(gè)問(wèn)：“你痛嗎？”“不要緊吧，給我看一看�！薄拔也灰o，沒(méi)有關(guān)系，大家都去忙吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。
這時(shí)，我的`血還在流，可我卻不覺(jué)得痛，那些痛不知跑到哪兒去了。只覺(jué)得很快樂(lè)很幸福�！罢l(shuí)有創(chuàng)可貼，血還在流，誰(shuí)能止住啊？”茅懿惠著急地問(wèn)。我說(shuō)：“真的不要緊，我不痛。”說(shuō)真的我倒感到很開(kāi)心，因?yàn)�，我感受到了集體的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，想止也止不住�！澳阍趺纯蘖�，是不是很痛，怎么辦？”同學(xué)問(wèn)我。“我一點(diǎn)也不痛，謝謝大家關(guān)心”。我感激地說(shuō)。
就是這種關(guān)心，這種關(guān)懷，使我激動(dòng)萬(wàn)分。我們這個(gè)集體充滿了真情。同學(xué)之間不就應(yīng)該永遠(yuǎn)珍惜這種真情嗎？珍惜這種難以用金錢換來(lái)的友誼吧？讓我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。
和同學(xué)相處的作文 25
我和孫同是形影不離的好同學(xué)，但是在我們之間發(fā)生了一件不愉快的事兒。
記得星期三第一節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們紛紛把作業(yè)本交給了小組長(zhǎng)，只有孫彤在慢慢的演算。我朝她瞟了一眼，低聲說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你上課做小動(dòng)作，連題目都沒(méi)抄到，怎么做？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，橫臉豎肉的對(duì)著我，一下子從座位上跳了起來(lái)，抓起我的文具盒就往地下摔，看著被摔得七零八落的文具，我一氣之下把她那本新買的日記薄給撕了半本，她看著被撕毀的日記薄，更是暴跳如雷，拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)本從窗口扔到了樓下。就這樣，她摔我的文具盒，我撕她的日記薄。我倆像斗架的'公雞，都是臉紅脖子粗的，她罵我一句，我罵她一句，滿嘴臟話，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。從那件事以后，我們倆一直是橋歸橋，路歸路，一直不搭界。
事情過(guò)后，我的心一直不能安寧，我深深的感覺(jué)到是我傷害了她，是我錯(cuò)怪了她，她沒(méi)能及時(shí)交作業(yè)，遇到了困難，我應(yīng)該主動(dòng)熱情幫助她才對(duì)，我知錯(cuò)就改。于是，有一天在放學(xué)的回家路上，我勇敢熱情的朝她笑了笑，走上前，拍了拍他的肩膀，誠(chéng)懇的說(shuō)：“上次的事都怨我，對(duì)不起，咱們和好吧�！痹捯魟偮湎�，她就擁抱了我，好像故友相逢格外親，我們倆又成了形影不離的好同學(xué)。而且使我真正懂得了友誼的價(jià)值。
和同學(xué)相處的作文 26
我有一個(gè)好朋友，她是我的同學(xué)，也是我的鄰居。她叫小麗，我們是一對(duì)形影不離的好朋友。小麗今年10歲，讀四年級(jí)，圓圓的臉蛋，小小的櫻桃嘴巴，身高1米4的樣子，長(zhǎng)得清秀可愛(ài)。
小麗"熱愛(ài)讀書(shū)"每天還沒(méi)亮她的書(shū)房里就亮起了燈，并傳出低低的讀書(shū)聲。盡管她的聲音不太大，我也聽(tīng)到了，在小麗的影響下我逐漸地養(yǎng)成了晚閱晨讀的好習(xí)慣。我們的書(shū)架上除了課本就是課外書(shū)脊每天我們一起回家，一起做作業(yè)。星期天也一起閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的`知識(shí)，愉悅了我們的身心，豐富了我們的想象，教給我們?cè)S多做人的道理。
小麗很愛(ài)動(dòng)腦筋，有一次，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)時(shí)，我遇到一道難題，我毫不猶豫地丟下了筆去玩了，而小麗一直在一直在思考，我說(shuō)："別做了吧，等爸爸媽媽回來(lái)了告訴我們?cè)僮霭伞Ｐ←惢卮鹫f(shuō)："自己的事情自己做，我們要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣！"過(guò)了一會(huì)兒小麗高興叫起來(lái)，皺起的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，原來(lái)她想出了新思路他認(rèn)真地給我講解，我一聽(tīng)后連連稱贊："這個(gè)思路太清晰了，小麗你真聰明"。在她的影響下我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，我的腦子越用越靈活，思路也越來(lái)越開(kāi)闊了。
這就是我和我的鄰居小麗一起經(jīng)歷的一些事情，我真希望我們的友情遠(yuǎn)長(zhǎng)。
和同學(xué)相處的作文 27
昨天，我參加了同學(xué)的生日聚會(huì)。五六個(gè)學(xué)生來(lái)參加他的生日，很熱鬧，我們玩得很開(kāi)心。這可能是我寒假快樂(lè)生活的開(kāi)始。
中午我們?nèi)チ嗣窞辰值摹疤袅�！約翰去吃美味的比薩餅。我的父母和我總是吃新鮮的.比薩餅，但今天我們必須親吻自己
親手做披薩，我夸道：“我的披薩一定是最好的！”我非常自豪地穿上綠色圍裙。我走到一張桌子前，桌子上有一團(tuán)面粉和一些玉米粉。廚師給了我們認(rèn)真的指導(dǎo)。首先，我雙手合十，把球變成了蛋糕。然后，我在中間做了一個(gè)球，把它拉起來(lái)。突然，學(xué)生的蛋糕破了幾個(gè)大洞。幸好廚師教我們?cè)谏厦嫒鳇c(diǎn)玉米粉，不然后果不堪設(shè)想。之后就是蛋糕了。同學(xué)笑我的披薩是天津派，瞬間臉就紅了。
等了好久，真的希望自己的大作能早日上映，最后服務(wù)員送來(lái)了一份熱騰騰的披薩。像一只貪婪的餓狼，我們沖上去，把比薩餅嚼進(jìn)嘴里。大家不僅得到了自己的勞動(dòng)成果，還獲得了“披薩專家”的稱號(hào)，同學(xué)們都很開(kāi)心。
吃飽喝足后，我們?nèi)バ^(qū)的籃球場(chǎng)打籃球。我們分成兩隊(duì)，開(kāi)始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我不會(huì)打籃球，只能傳球配合隊(duì)友進(jìn)攻。雙方互不退讓，但敵軍士氣旺盛，防守嚴(yán)密。我們被他們搞糊涂了，最后還是輸了。雖然我們輸了，但是我們的心里很開(kāi)心。
下午，每個(gè)人都回家找媽媽。我立刻對(duì)這個(gè)寒假產(chǎn)生了無(wú)限的憧憬。另外，祝某某生日快樂(lè)！
和同學(xué)相處的作文 28
我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒(méi)尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現(xiàn)在回家拿一定來(lái)不及了�！蔽蚁褚恢粺徨伾系奈浵仯钡亩伎煲蘖�。這時(shí)我的好朋友樊佳苗看見(jiàn)了，便快步的走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著急”。我心急火燎的說(shuō)：“怎么辦呀？我偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子了”。
樊佳苗看著急成這個(gè)樣子，便毫不猶豫的轉(zhuǎn)身跑回自己的座位上，拿出了她的尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)樊佳苗的手里正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里則緊緊地握住樊佳苗的'那半截尺子，不知該說(shuō)些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說(shuō)：“你還在這傻站著干什么？快拿去用吧。”這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
還有一次，我剛進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走著，當(dāng)我們走到操場(chǎng)中央時(shí)，一個(gè)足球從對(duì)面射過(guò)來(lái)，她第一個(gè)看見(jiàn)了，連忙把我拉開(kāi)，好險(xiǎn)呀！差一點(diǎn)就被打上了，這時(shí)，一個(gè)胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你們沒(méi)有受傷吧！”樊佳苗笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，你們下次路踢球一定要小心一點(diǎn)，別砸到人了�！边@位男同學(xué)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)事后，跟我們道了個(gè)別便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友——樊佳苗。
和同學(xué)相處的作文 29
寬容是一種豁達(dá)，是比海和天空更為博大的胸襟，是寬個(gè)和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本原則。
在日常學(xué)習(xí)生活中，有一種現(xiàn)象是我們顯而易見(jiàn)的。有個(gè)同學(xué)在和其他的同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，你追我趕的途中，總會(huì)一不小心把某一個(gè)同學(xué)的東西撞掉，他會(huì)選擇和同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”而那個(gè)同學(xué)也同樣微笑回一句“沒(méi)關(guān)系”這樣，同學(xué)之間就會(huì)顯現(xiàn)出一幅很融洽的畫(huà)面，這就是寬容。相反，有的同學(xué)則會(huì)很小心眼，當(dāng)別人不小心把他的東西撞掉后，大吼大叫，甚至辱罵，表現(xiàn)得非常氣憤，這樣下去，兩個(gè)甚至?xí)䴙橐稽c(diǎn)小事大打出手。這樣，同學(xué)之間的友好關(guān)系，也就破壞了。為什么同樣的過(guò)失會(huì)引來(lái)兩種不同的結(jié)果？毫無(wú)疑問(wèn)，這和寬容有關(guān)。
他們無(wú)疑值得我們深思，雖然只是小事。可是從這里我們也可以知道寬容的重要性，無(wú)論何時(shí)何地，只要你以寬容待人，原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí)，也會(huì)擁有許多份快樂(lè)。
以前，我也是“以牙還牙，以眼還眼”的。別人要是一不小心得罪我，我一直銘記在心，一有機(jī)會(huì)，我就雙倍奉還。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，我身邊的朋友，接二連三的遠(yuǎn)離我。只因我太過(guò)小心眼，那一段沒(méi)有一個(gè)人陪伴的日子，算是我過(guò)過(guò)的.最難熬的一次。也就是從那以后，我決定改變自己，開(kāi)始學(xué)習(xí)處處寬容，不再斤斤計(jì)較。漸漸地，我又和他們重新走到了一起，也重新?lián)碛辛诵碌闹呐笥选?/p>
無(wú)論你身處那種交際氛圍，寬容都是調(diào)節(jié)你們之間最好的潤(rùn)滑劑。學(xué)會(huì)寬容，就得到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)知道，心與心其實(shí)靠的很近。學(xué)會(huì)寬容，便是善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
和同學(xué)相處的作文 30
有兩個(gè)十分要好的朋友，他們分別是小明和小剛。他們?cè)谝黄鹜嫠Ａ巳�，可以說(shuō)是情同手足，是一對(duì)不可分開(kāi)的密友。他們的父母也互相認(rèn)識(shí)�？墒�，這幾天，他們卻為了一件芝麻大點(diǎn)的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢？事情是這樣的：
有一天，小明和小剛相約在學(xué)校后操場(chǎng)打乒乓球，起初，他們還打得好好的，后來(lái)為了一顆球的勝負(fù)而吵鬧了起來(lái)。從此以后，他們不當(dāng)朋友就當(dāng)“敵人”，天天在一起做對(duì)，見(jiàn)了面就生氣或吵架，上課時(shí)也經(jīng)常嘰嘰咕咕的小聲爭(zhēng)吵。
弄得他們的'關(guān)系越來(lái)越不好。由于是同桌，他們?cè)谧雷拥闹虚g畫(huà)還了一條“三八”線，這條線隔斷了他們之間的友誼，關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。
兩周后，小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小剛這段時(shí)間沒(méi)有到家來(lái)玩，經(jīng)詢問(wèn)，才知道倆個(gè)小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)了破綻，兩位媽媽商量好了計(jì)策，讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說(shuō)了很多好話，小明才勉強(qiáng)同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉，開(kāi)始小剛還很不情愿，不過(guò)后來(lái)他勉強(qiáng)同意了。
兩位媽媽約好，在同一個(gè)下午彼此到對(duì)方家登門道歉。下午到了，分別由爸爸帶著自己的小孩到對(duì)方家道歉，而媽媽卻在暗中觀察動(dòng)靜。當(dāng)他們?cè)诼飞稀芭既弧毕嘤龊�，都感到很驚訝，不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向?qū)Ψ降狼�，而兒子在家想好要說(shuō)的話，在這時(shí)候都忘記了，還是小剛反映快些，積極主動(dòng)向小明道了歉，并接受了小明的歉意。這時(shí)，小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑，相繼走了出來(lái)。一出來(lái)就給小明和小剛講有朋友的好處，在媽媽的教育下，小明和小剛明白了朋友的可貴，他們又成了一對(duì)好朋友。
和同學(xué)相處的作文 31
她，是春日里的綠葉，充滿勃勃生機(jī)；是夏日里的清泉，為你送來(lái)一片清涼；是秋日里的桂花，為你帶來(lái)陣陣芬芳；是冬日里的熱茶，讓你感覺(jué)暖暖的�！}記
時(shí)間悄然逝去，回首初中這幾年，我們一直感嘆時(shí)間過(guò)得太慢，卻在不經(jīng)意間，時(shí)間已悄悄溜走，回憶里有她陪我走過(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光。
記得初一來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)，陌生的環(huán)境，全是陌生的人，我一時(shí)感覺(jué)很害怕。而她，是第一個(gè)主動(dòng)來(lái)和我打招呼的人，我們慢慢熟悉起來(lái)，我也不再那么害怕了。后來(lái)我們成了最要好的朋友，我們一起走過(guò)了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，她帶給了我很多的快樂(lè)。她——就是我的同桌。
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩。她留著齊留海，她那典型的瓜子上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下鑲嵌著一對(duì)像寶石般閃亮的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副眼鏡，顯得格外文靜。最特別的是在她嘴角下有一顆大大的黑痣，聽(tīng)她說(shuō)那個(gè)叫好吃痣。
別看我同桌一副文靜的樣子，其實(shí)她很活潑好動(dòng)。記得有次，在課外活動(dòng)時(shí)，我們本來(lái)打算去操場(chǎng)跑步，結(jié)果剛下樓就看見(jiàn)初一的小同學(xué)在跳橡皮筋，我同桌突然之間雙眼發(fā)光。她就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヌ鹌そ畎桑 蔽也恍嫉暮吡艘宦曊f(shuō)：“你多大了還去玩橡皮筋！你不覺(jué)得丟臉嗎，你不覺(jué)得丟臉我還覺(jué)得丟臉呢�！彼Σ[瞇的說(shuō)：“就去玩一次嘛，我好久沒(méi)玩了�！弊罱K我拗不過(guò)她就只好隨她了，她就興沖沖的跑過(guò)去加入了她們，那天她跳得開(kāi)心極了，直到上課，笑容在臉上就一直沒(méi)消失過(guò)。
吃貨用來(lái)形容我的'同桌是最貼切的。在每次我有東西吃的時(shí)候，我那貪吃的同桌肯定會(huì)在旁邊坐著，然后一直緊緊盯著，當(dāng)然不是在盯我啦，她是直勾勾盯著我手中的食物。最后，無(wú)可奈何的我只好把食物分給同桌
和同學(xué)相處的作文 32
寒冷來(lái)了，讓我不敢出門。窗外一縷陽(yáng)光照在我身上，暖暖的，癢癢的，我回想起那些伴隨著愛(ài)情的日子。
由家人陪伴
初一，媽媽給我報(bào)了游泳課。出于好奇，我和媽媽來(lái)到目的地，穿好衣服，見(jiàn)了教練。剛下水的時(shí)候又興奮又害怕，冷水讓我渾身發(fā)抖。我向媽媽投去求助的目光，媽媽笑著做了個(gè)嘴巴“來(lái)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)，按照教練的指示下水。在教練的幫助下，我逐漸學(xué)會(huì)了一些技巧，但還是需要浮標(biāo)的幫助�；丶液�，我和媽媽談到了我的動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)性。我媽以身作則，像教練一樣給我示范動(dòng)作。不熟悉的'動(dòng)作讓我媽微微皺眉，但她還是堅(jiān)持下來(lái)了。在7天的課程結(jié)束時(shí)，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還感受到了家人的陪伴。
與親人和錢在一起的日子幫助我度過(guò)了難關(guān)，感受到了家庭的溫暖。
伴隨著友誼
夏令營(yíng)開(kāi)始時(shí)，我和朋友們一起參加。陌生的環(huán)境讓我很不舒服，但是有朋友的陪伴，我的心有點(diǎn)安靜和平靜。在一次戶外活動(dòng)中，我和朋友去收集食物。我跑到小溪邊，手里拿著一把自制的魚(yú)叉，眼睛盯著水面，看著魚(yú)。不經(jīng)意間，苔蘚從我腳下滑落，我重重地摔在岸邊的巖石上。血從傷口流出，我忍不住哭了。當(dāng)我的朋友聽(tīng)到哭聲時(shí)，他沖過(guò)來(lái)幫我�！皼](méi)事，走，我?guī)闳フ依蠋��！蔽覀儍蓚�(gè)一瘸一拐地回到營(yíng)地，我在朋友關(guān)心的陽(yáng)光下漸漸不哭了。老師給我處理，朋友問(wèn)：“老師，他沒(méi)事吧？”“沒(méi)什么，就是破皮�！彼慕箲]情緒慢慢平息了。
陪伴友誼的日子讓我愈合了傷口，體會(huì)到了友誼的價(jià)值。
那些有愛(ài)的日子深深印在心里，心灰意冷的時(shí)候能感受到無(wú)限的溫暖。我也想分享和傳遞這種愛(ài)，讓更多的人體會(huì)到愛(ài)的溫暖！
和同學(xué)相處的作文 33
每當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)，一張略泛黃的書(shū)簽就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。我會(huì)將書(shū)簽?zāi)迷谑掷�，�?xì)細(xì)端詳上面寫著的“珍重朋友”四個(gè)字。每當(dāng)我看到這句話，心中都會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，以至于枯黃的書(shū)簽上，早已是淚痕斑斑。那一段我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子，便又浮現(xiàn)在我眼前。
那一天，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨。為了躲雨，我來(lái)到了一家小店的雨篷下，靜靜地等待雨停�？衫咸鞝敺路鸶易鲗�(duì)似的'，一直讓雨下個(gè)不停。這時(shí)候，你也來(lái)了，看見(jiàn)你狼狽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)，你也不禁笑了笑。隨即，我們倆就聊了起來(lái)，越聊越起勁。不一會(huì)兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，我們倆有說(shuō)有笑地走出了小店。
暑假結(jié)束，迎接我的又是一個(gè)緊張而又快樂(lè)的新學(xué)期。我們班又來(lái)了一名新同學(xué)，我與他互相對(duì)視，我們倆都驚訝地張大了嘴巴，異口同聲地叫道：“呀，是你！”老師見(jiàn)我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)，便安排我們坐在一起。從此以后，我們倆每天一起上下學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)，形影不離，好不快樂(lè)！
可是好景不長(zhǎng)，快樂(lè)的小學(xué)生活不久就結(jié)束了，我們互相擁抱在一起，哭著一團(tuán)。你眼里噙著晶瑩的淚花，安慰我說(shuō)：“別哭了，我們考上的不是同一所中學(xué)嗎？一定會(huì)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的！”“真的嗎？”我哭喪著臉問(wèn)道�！爱�(dāng)然是真的啦”你努力擠出笑容回答道。
然而，當(dāng)我走進(jìn)初中校園后，我卻沒(méi)有再見(jiàn)到你。后來(lái)，幾經(jīng)打探，我終于知道了你的消息。原來(lái)，因?yàn)楦改腹ぷ髟颍阋呀?jīng)轉(zhuǎn)到外地讀書(shū)了。
我思念著你，深深地懷念著和你在一起的日子，此時(shí)，遠(yuǎn)方的你還好嗎？
和同學(xué)相處的作文 34
寬容是一種豁達(dá)，是一種比海天更寬廣的胸懷，是寬廣大度的疊加、延續(xù)和升華。寬容、無(wú)價(jià)、大度是人生的基本原則。
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)現(xiàn)象是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)一個(gè)同學(xué)和其他同學(xué)玩打架的時(shí)候，他總是不小心打掉一個(gè)同學(xué)的東西。他會(huì)選擇對(duì)同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”，那個(gè)同學(xué)也會(huì)笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這樣學(xué)生之間就會(huì)有一個(gè)很和諧的畫(huà)面，那就是包容。反而有些同學(xué)會(huì)很小心眼。當(dāng)有人不小心打掉他的東西時(shí)，他們大喊大叫，甚至辱罵，表現(xiàn)出極大的憤怒。如果這樣下去，兩人甚至?xí)䴙橐患∈露鵂?zhēng)斗。這樣，學(xué)生之間的友好關(guān)系就會(huì)被破壞。為什么同樣的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果？毫無(wú)疑問(wèn)，這與寬容有關(guān)。
它們無(wú)疑值得玩味，雖然只是小事。但是我們也可以從這里知道寬容的重要性。無(wú)論何時(shí)何地，你以寬容待人，原諒別人的錯(cuò)誤，你都會(huì)有很多真誠(chéng)的微笑。同時(shí)也會(huì)有很多快樂(lè)。
過(guò)去我也是“針?shù)h相對(duì)，以眼還眼”。如果有人不小心冒犯了我，我會(huì)一直記在心里，一有機(jī)會(huì)就還兩次。后來(lái)隨著時(shí)間的.推移，朋友們紛紛離我而去。只是因?yàn)槲姨⌒难哿�，沒(méi)人陪我的那段時(shí)間是我經(jīng)歷過(guò)最難熬的。就是從那以后，我決定改變自己，開(kāi)始學(xué)會(huì)處處包容，而不是斤斤計(jì)較。漸漸的，我和他們一起回來(lái)了，也重新有了新的知心朋友。
無(wú)論你處在什么樣的溝通氛圍中，寬容都是調(diào)節(jié)你們關(guān)系的最好潤(rùn)滑劑。學(xué)會(huì)寬容，獲得幸福。學(xué)會(huì)包容，你就知道心和心其實(shí)很近。學(xué)會(huì)寬容，就是善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠(yuǎn)活在黑暗中，而寬容可以讓我們的心得到自由和解放。
和同學(xué)相處的作文 35
我們的班級(jí)像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心，親如兄弟姐妹。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的一些同學(xué)參加接力跑比賽。這些同學(xué)中有的跑得很慢，有的跑得很快，我們努力想辦法，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學(xué)放在最后，把跑得慢的同學(xué)穿插在隊(duì)伍中間，這樣他們不用擔(dān)心比賽會(huì)輸了，因?yàn)榕艿每斓耐瑢W(xué)會(huì)奮勇直追。
隨著比賽的哨聲響起，第一個(gè)同學(xué)像離弦的.箭一樣飛了出去，沖在最前面，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也情不自禁的大聲喊：“加油……”第二名同學(xué)已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備。觀眾臺(tái)上的加油聲更加響亮了。當(dāng)其他班的同學(xué)接棒時(shí)，“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信心了！接力棒來(lái)到了我的手上，我緊緊攥著接力棒，心想：我一定要使出全身的力氣，跑出好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光。我迅速地跑出去，把最后一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻，等待著“飛人”的沖刺。當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，我們班的“飛人”絆倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐著，眼睛里噙著淚水。我們大家立即圍了上去，有的趕緊扶起了他，還有的關(guān)心地問(wèn)：“你摔痛了嗎？”可是，他咬咬牙，拿過(guò)接力棒，繼續(xù)跑向終點(diǎn)，所有同學(xué)都不住地喊：“加油！加油！”當(dāng)“飛人”越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，所有人都為他鼓掌……
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班竟然得了總分第一名！我們大家擁抱在一起唱啊，跳啊，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅……同學(xué)之間相互支持，就能戰(zhàn)勝一切。
【和同學(xué)相處的作文】相關(guān)文章：
和同學(xué)相處的作文11-11
和同學(xué)相處的作文(15篇)11-18
怎樣和同學(xué)相處話題作文11-04
同學(xué)之間相處的作文04-21
如何和小人相處04-27
同學(xué)之間相處的作文5篇12-04