夢(mèng)想讓生活更美好作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想讓生活更美好作文1
俗話(huà)說(shuō)得好，「如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區(qū)別？」夢(mèng)想，我覺(jué)得既是人們奮斗的目標(biāo)，又是讓人為之癡迷陶醉的東西。在這偌大的城市里，有許多人為了夢(mèng)想而努力，又有多少人為了夢(mèng)想而拼搏？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一家國(guó)際公司的老板。如何成為一家國(guó)際公司的老板？我覺(jué)得目前自己能為之而努力的那就是學(xué)習(xí)。沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。只有這樣，我才有可能實(shí)現(xiàn)我「天馬行空」的夢(mèng)想。
記得有一次，我在晚上準(zhǔn)備第二天期末考試而復(fù)習(xí)的時(shí)候，因復(fù)習(xí)的東西太多了，要把整個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)給全部復(fù)習(xí)一遍，當(dāng)時(shí)我快要崩潰了，拿出了所有科目的試卷，堆積如山，仿佛無(wú)數(shù)棟高樓拔地而起。
我當(dāng)時(shí)甚至想放棄，想隨隨便便地復(fù)習(xí)一下，明天再抱抱佛腳，撐一撐就過(guò)去了。
但是又想到這次考試要計(jì)入個(gè)人檔案中，我又想起了我最初的夢(mèng)想，我的心里瞬間感覺(jué)有無(wú)數(shù)團(tuán)烈火在燃燒著，促使我繼續(xù)地復(fù)習(xí)了下去。
我一邊復(fù)習(xí)著一邊想：“這次考試我一定要超常發(fā)揮，完成我的夢(mèng)想。離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步……”
到了第二天，開(kāi)始考試了。我拿到了卷子一看，心里就暗暗自喜。Yes，這些題都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過(guò)的，幸好我沒(méi)有放棄。
考試結(jié)束了，下課鈴一響，全校的同學(xué)就歡呼沸騰了起來(lái)，有很多同學(xué)都蜂擁而至的過(guò)來(lái)問(wèn)我題目。我都一一細(xì)細(xì)地與他們講解。他們又問(wèn)我：“為什么你每一次考試都考得那么厲害，有什么訣竅嗎？”我笑了笑，回答了他們的問(wèn)題：“你們以后自然會(huì)懂的�！彼麄兒芤苫蟆�
成績(jī)下來(lái)了，我考得相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，這時(shí)，我才真正的告訴了他們：“因?yàn)閴?mèng)想！”
是啊，夢(mèng)想使我強(qiáng)大，夢(mèng)想使我堅(jiān)持，夢(mèng)想既是一個(gè)人最初的起點(diǎn)也是一個(gè)人最終的終點(diǎn)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人才不會(huì)自卑。因?yàn)橛辛藟?mèng)想人才會(huì)為自己心中的目標(biāo)而奮斗。
是夢(mèng)想，讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文2
生活是美好的。有人說(shuō)是因?yàn)樯拇嬖?也有人說(shuō)是因?yàn)檫@花草樹(shù)木，這自然奇觀;可我認(rèn)為，是有了夢(mèng)想
每個(gè)人都有夢(mèng)想，各種各樣的夢(mèng)想。但是，無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，只要你付出了行動(dòng)，它就會(huì)變很偉大。所有人都可以擁有夢(mèng)想都可以用有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。但為什么實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人，卻是少之又少呢?
還記得，讀過(guò)一本書(shū)，上面有一句話(huà)：“夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它是虛幻的，是遙遠(yuǎn)的，是可望不可即的�！闭娴氖沁@樣嗎?也許，會(huì)有人說(shuō)是，但我認(rèn)為，夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。它可以充實(shí)你的生活，使之變得有挑戰(zhàn)性。也可以讓你的人生道路上擁有一片輝煌奮斗的記憶。
有一個(gè)故事，講了在沙漠中探險(xiǎn)的兩個(gè)人，不小心迷失了方向。食物吃完了，水也喝光了。其中一個(gè)人說(shuō)："我們不可能走出這片沙漠了，因?yàn)槲覀兪裁匆矝](méi)有了!"另一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，他又馬上說(shuō)：“不!我們雖然什么也沒(méi)有了，但是我們還有夢(mèng)想啊!我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到這，不就是為了完成夢(mèng)想嗎?”同伴沉默了，不一會(huì)兒，他握緊拳頭，抬起頭，用堅(jiān)定的目光看著同伴，大聲地說(shuō)：“對(duì)!我們還有夢(mèng)想，我們不能放棄!"最后，這兩個(gè)人憑著這點(diǎn)力量，成功走出了沙漠，成為了當(dāng)?shù)赜忻奶诫U(xiǎn)家。
如果不是心里還有夢(mèng)想，那兩個(gè)人就不可能走出沙漠，也就沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是讓你的人生擁有了最高意義但是，就算你沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，那你走過(guò)的那條夢(mèng)想之路也會(huì)成為你人生最難忘的時(shí)光。可是，如果你沒(méi)有努力，那你的人生會(huì)多么可悲!你的生活也一定是枯燥無(wú)味的!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的夢(mèng)想，我會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，堅(jiān)持在夢(mèng)想之路上越走越遠(yuǎn)。知道我找到了夢(mèng)想之門(mén)，以及那把鑰匙。
所以說(shuō)，生活因夢(mèng)想變得更美好，夢(mèng)想讓生活變得更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文3
夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想。
夢(mèng)想，不分大小，不分多少。只要你堅(jiān)持不懈地去追求，只要你永不停息地去努力，就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。夢(mèng)想會(huì)讓生活更美好！
我之所以認(rèn)為夢(mèng)想可以讓生活更美好，是因?yàn)橹灰矣袎?mèng)想，我就有目標(biāo)。小時(shí)候，我干什么事情都三心二意，今天，是夢(mèng)想當(dāng)舞蹈家；明天，就是夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生；后天，就是夢(mèng)想當(dāng)消防員。可是，我天天嘴上說(shuō)空話(huà)，實(shí)際行動(dòng)卻很“瀟灑”。終于，媽媽被我激怒了，媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“原舒穎，就照你這三心二意，嘴上說(shuō)空話(huà)，到頭來(lái)還是原地踏步，啥都實(shí)現(xiàn)不了�！蔽液懿环䴕�，也朝媽媽吼道：“哼，我一定會(huì)讓你看到我的成功。”說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身回到房間，躲到被子里生氣。過(guò)了好一會(huì)兒，我也想了好多，反思著自己那么多的“言行不一致”。媽媽輕輕走進(jìn)來(lái)，摸著我的頭，跟我道歉。我也意識(shí)到自己的態(tài)度不好，于是我跟媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，表示以后一定不會(huì)三心二意。在媽媽的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，設(shè)立好自己的夢(mèng)想當(dāng)一名受人尊重的老師。
我要為我的目標(biāo)去努力，課前，主動(dòng)預(yù)習(xí)知識(shí)，上課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答，課后，會(huì)和同學(xué)去討論問(wèn)題，主動(dòng)找老師求證解決方法。星期天，我會(huì)去書(shū)店看書(shū)，給自己"充電"，我會(huì)認(rèn)真的做好筆記，不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)、句子，查資料并標(biāo)注。每次回來(lái)都滿(mǎn)載而歸。通過(guò)自己的努力，上個(gè)學(xué)期，我還擔(dān)任了語(yǔ)文老師的學(xué)術(shù)助理，同學(xué)們私底下都叫我“小原老師”。一次，有人來(lái)我家做客，叔叔阿姨談天說(shuō)地，我就在書(shū)房安安靜靜讀書(shū)，他們問(wèn)我為什么，我只笑笑不回答，但我心里知道，因?yàn)閴?mèng)想！因?yàn)槲矣袎?mèng)想，這是夢(mèng)想促使我這么做的。
“有志者，事竟成！”夢(mèng)想，讓我的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，讓媽媽對(duì)我的嘮叨少了，讓爸爸對(duì)我的微笑多了，讓老師的大拇指對(duì)我再也不吝嗇了，讓我試卷上的分?jǐn)?shù)也增大了�？鞓�(lè)的我，高高興興地過(guò)著每一天。夢(mèng)想，讓我的生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文4
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，達(dá)成夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折，唯有達(dá)成夢(mèng)想的過(guò)程能讓人領(lǐng)會(huì)到日常的歡樂(lè)、哀愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，大家的人生才會(huì)多姿多彩、充認(rèn)可義。
有的人感覺(jué)，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著，擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)將來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結(jié)果也終不會(huì)如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對(duì)人來(lái)講已經(jīng)無(wú)所謂了�？晌覅s不這么覺(jué)得，我感覺(jué)夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將勉勵(lì)著大家向更高的人生目的去奮斗。
長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
數(shù)學(xué)家楊樂(lè)從小就喜愛(ài)數(shù)學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國(guó)數(shù)學(xué)家的姓名命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“必須要把用中國(guó)人姓名命名的定理寫(xiě)在將來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，付出了許多常人沒(méi)辦法想象的努力，終于成為了中外知名的數(shù)學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最后你成功了還是失敗了，只須經(jīng)歷過(guò)，領(lǐng)會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，大家的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡一般的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)叫你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文5
夢(mèng)想就像是大海中的燈塔，為我們指明方向；夢(mèng)想就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；夢(mèng)想就像是五彩的氣球，給生活增添一份向往。
在我的生活里，夢(mèng)想也一路陪伴我。小時(shí)候，爸爸媽媽都希望我們努力讀書(shū)，考上重點(diǎn)大學(xué)，有優(yōu)異的成績(jī)，為美好的將來(lái)作鋪墊。而我的夢(mèng)想，也是考上清華或者北大，然后找到一份讓人羨慕的工作，過(guò)上美好而幸福的日子。剛上五小一年級(jí)時(shí)，我們就做了一個(gè)入學(xué)測(cè)試，有一些同學(xué)讀過(guò)學(xué)前班，已經(jīng)掌握了一些知識(shí)內(nèi)容，而對(duì)于只上過(guò)幼兒園的我來(lái)說(shuō)，就像是圣卷天書(shū)一樣，根本就看不懂，有一些題也是我懵懵懂懂猜對(duì)的。第二天，老師在講臺(tái)上念出分?jǐn)?shù)，我竟然才27分，有很多同學(xué)都考了一個(gè)不遜的成績(jī)。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我一見(jiàn)到媽媽就嚎啕大哭，一下子撲到她懷里。媽媽問(wèn)我為什么哭得那么傷心，我告訴了她事情原委。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我：“第一次失敗很正常，況且你沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但是，從今天起，你就要加倍努力，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙啊！”我當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的說(shuō)了一聲：“好。”從此以后我發(fā)奮努力，一年級(jí)起我就開(kāi)始拼命練字，拼命學(xué)習(xí)，在二年級(jí)時(shí)，我們老師就夸我是他的男神，我聽(tīng)到老師這些激勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)，心中涌出一股不可阻擋力量，我立志要成為一個(gè)頂級(jí)學(xué)霸。而到現(xiàn)在，我始終保持享有“學(xué)霸”的稱(chēng)號(hào)，在年級(jí)排名也始終名列前茅。而這一切的動(dòng)力都來(lái)源于我的那個(gè)絕不動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一把利劍，為我們清除成功路上的障礙；夢(mèng)想是一艘船，待我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照明方向。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一眼甘泉，滋潤(rùn)著我的心田；夢(mèng)想是一束陽(yáng)光，照耀著我前行的路。
每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕、獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)。夢(mèng)有大有小，或許只是考試有個(gè)好成績(jī)的小目標(biāo)，也可能是當(dāng)個(gè)科學(xué)家的鴻鵠之志。
如果人沒(méi)有夢(mèng)想，就好像船在海上沒(méi)有燈塔，花在瓶中沒(méi)有根莖一樣。在遇到真正屬于我的夢(mèng)之前，我總是恍恍惚惚的，當(dāng)別人海闊天空地談自己的夢(mèng)想時(shí)，我總是插不上話(huà)。因?yàn)�，我的�?mèng)總是飄忽不定，有時(shí)覺(jué)得作家不錯(cuò)，于是我的夢(mèng)想就成了作家，還有時(shí)想當(dāng)個(gè)面包師……每當(dāng)我看到一種新鮮職業(yè)，就想去試一試，也沒(méi)想過(guò)這種職業(yè)的辛苦。
直到那一天的到來(lái)。
那天，天空好似被調(diào)皮的小精靈洗過(guò)，藍(lán)得一塵不染，云也分外白，輕輕柔柔的。紫禁城的朱砂墻琉璃瓦也被襯托得格外高貴雄偉。在這外表背后，紫禁城還藏著不為人知的一面。那一天，我愛(ài)上這座看慣古今的綺麗宮殿，也愛(ài)上了文物保護(hù)者這個(gè)職業(yè)。看著那顆顆寶石、粒粒珍珠，摸著那道道紅墻，條條金龍，我對(duì)文物保護(hù)這個(gè)職業(yè)心生敬意。我仿佛看到了文物保護(hù)者們辛勤工作的身影，通過(guò)文物，能讓我和“英雄們”拉近距離，能讓我聆聽(tīng)到歷史的聲音。想到這兒，我的內(nèi)心微微一顫，我知道，這就是我真正的歸宿。有了夢(mèng)想后我在無(wú)助的時(shí)候就有了力量和方向。
有一次，我在晚上上完網(wǎng)課準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，望著面前的作業(yè)“小丘”，我嘆了一口氣：“哎，作業(yè)這樣多，以后的初高中豈不是人間地獄？每天刻苦努力，果真會(huì)有回報(bào)嗎？每天要記得東西這樣多，何時(shí)能記完？”我不禁有點(diǎn)發(fā)愁。想著想著，我想到了夢(mèng)想，我的夢(mèng)想難道就要因?yàn)閼卸p易放棄了嗎？不！決不，我要一步步向我的夢(mèng)想前進(jìn)，我要做我所愛(ài)的，而不是長(zhǎng)大后放棄兒時(shí)的夢(mèng)想被迫做些我所不愛(ài)的。想到這兒，我的心中充滿(mǎn)了力量。
夢(mèng)想讓生活更美好，從此往后，我的面前有了一條康莊大道供我努力前行。我不再是那個(gè)在夢(mèng)的岔路口難以抉擇的孩子了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的。如果沒(méi)了夢(mèng)想,一個(gè)人會(huì)很迷茫,不知道自己要干什么,直到死去。
這天我去了科學(xué)博物館，我看到了許多許多人。有的人在全神貫注地看著植物的生長(zhǎng);有的人在思考為什么人可以在外太空飛起來(lái);有的人只顧著玩耍。我想：那些全神貫注的關(guān)注自己喜歡的東西的人，一定是有著夢(mèng)想吧!
我不再關(guān)注他們，筆直走向觀察衛(wèi)星的地方。突然，我看見(jiàn)前面特別熱鬧。一群人把一個(gè)地方圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)也看不到里面是什么。出于好奇心，我走了過(guò)去。擠破了頭，終于看見(jiàn)了里面的人。原來(lái)啊，是有一個(gè)人在觀察植物呢! 他走到了那個(gè)植物前，嘟囔著：“這個(gè)植物是扁的，它的葉子看起來(lái)是小小的，但是毒素卻特別大……”旁邊的人一直在議論著：“哇!好厲害呀!什么都知道!”“他竟然還知道這個(gè)植物!”但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)，完全沉浸在自己的世界里。有一位看起來(lái)四五十歲的男人一直站在他的身邊，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我很迷惑，于是就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?別人都在議論，你為什么不說(shuō)話(huà)?難道覺(jué)得他不厲害?”他笑道：“我是他爸爸，他最喜歡植物，以前一直在家里研究植物，也不知已經(jīng)研究了多少呢!陽(yáng)臺(tái)上的一角就是他的天地，植物讓他開(kāi)心快樂(lè)，也伴著他成長(zhǎng)。他總是說(shuō)是植物讓他的生活變得這么有趣。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了人群。
他們都用汗水、奮斗、努力、智慧去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去完成自己努力了十幾年的心愿。他們不怕被汗水浸濕全身;不怕被困難壓倒;不怕難題日日夜夜的折磨。他們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑，在天空翱翔。他們把汗水、奮斗、努力、智慧集于一身，去揮灑汗水，去與光賽跑，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成心愿。
夢(mèng)想讓他們快樂(lè)，讓他們興奮，讓他們懂得了許多道理。也讓生活變得更有趣，更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文8
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，所有的人都愿意為自己心中那個(gè)夢(mèng)想去追求，去奮斗。正因?yàn)檫@樣，我們的生活才能更豐富，更多彩。所以我認(rèn)為：夢(mèng)想讓生活更美好。
懷著夢(mèng)想，始終如一。待花兒綻放，夢(mèng)想隨即實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史學(xué)家，遨游在中國(guó)歷史的海洋中，感受大唐盛世，領(lǐng)略大宋風(fēng)采，體會(huì)清朝無(wú)能。關(guān)于歷史的書(shū)籍、電影都仿佛有著無(wú)窮的力量吸引著我。在我的眼中，這些東西都是真經(jīng)，而我便是那孫悟空，需要經(jīng)歷九九八十一難才能取經(jīng)成佛。
同時(shí)，歷史將我的思想與生活巧妙的聯(lián)系在一起。我把身邊的數(shù)學(xué)天才都想象成魏晉期間的劉徽，把所有才華橫溢的知識(shí)分子都比喻成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，幫助秦始皇統(tǒng)一天下的李斯。這樣一來(lái)，使我很容易記住這些人的特征、外貌。
海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。正是有了夢(mèng)想，她把生命中那些看作不可能的事情變成了現(xiàn)實(shí)。正是有了夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了五種語(yǔ)言。正是有了夢(mèng)想，她將自己原本黑暗無(wú)邊的生活發(fā)出奪目耀眼的光芒。
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，城市沒(méi)有了光亮，內(nèi)心沒(méi)有了靈魂。一個(gè)人沒(méi)有了豐富的生活，就像鳥(niǎo)兒被困在籠中，城市被洪水淹沒(méi)，內(nèi)心被鐵鏈封鎖。夢(mèng)想和生活聯(lián)系在一起，便成為萬(wàn)家燈火中那最亮的一盞，很亮很亮……它照亮了我們的未來(lái)，又照亮了我們的成功之路。
千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)完了，最后還是那一句：夢(mèng)想讓生活更美好，我愛(ài)我的生活，但我更愛(ài)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文9
心懷夢(mèng)者，肯奮進(jìn)，生活必精彩，方可悟生活之美好。反之，無(wú)夢(mèng)者，似虛弓，每日如行尸走肉。
胡亂唱歌幾乎涵蓋了我的整個(gè)童年，我很享受美妙的旋律在耳畔響起的感覺(jué)，回憶一幕幕浮現(xiàn)的場(chǎng)景，無(wú)數(shù)思緒交織在一起，觸及我心底最柔軟的那個(gè)角落。小時(shí)候的'我不懂音律，不懂樂(lè)理，卻也只是單純的喜歡胡亂唱歌。而我則是隨時(shí)隨地想唱就唱，走在回家的路上、閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候、寫(xiě)作業(yè)時(shí)、甚至連吃飯的時(shí)候也會(huì)興致高昂的來(lái)兩句。
音樂(lè)課上，當(dāng)音樂(lè)老師第一次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，說(shuō)我是塊音樂(lè)的料子時(shí)，我興高采烈，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一顆神圣的夢(mèng)想之種悄悄埋在我的心田中。我的夢(mèng)想當(dāng)一名音樂(lè)家。
音樂(lè)課上，我比以往更加認(rèn)真，老師的每一個(gè)字都不別想逃過(guò)我的耳朵。我還要求父母在課余時(shí)間報(bào)興趣班�？墒请S著年齡不斷增加，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難，越來(lái)越枯躁。我何曾沒(méi)想過(guò)放棄二字？可是，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，不會(huì)樂(lè)理，成何體統(tǒng)？這豈不是要鬧笑話(huà)嗎？一想到這兒，我又專(zhuān)心致志地聽(tīng)了起來(lái)，一絲不茍地做好筆記。夢(mèng)想像是一股無(wú)形的力量，推動(dòng)我前進(jìn)。這顆夢(mèng)想的種子在“堅(jiān)持”這縷陽(yáng)光的澆灌下，漸漸成長(zhǎng)，根深蒂固。
當(dāng)擺鐘敲滿(mǎn)十下，我抬頭，瞟鐘，嘆氣。日復(fù)一日，一坐，一靜，一練，便是兩個(gè)小時(shí)，我的手指被磨破了皮。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但想這么多的努力付之東流，夢(mèng)想將破碎，一切都如南柯一夢(mèng)。之所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底，是因?yàn)橐粡垙堊C書(shū)，證明著我，鼓勵(lì)著我。
熒幕上，一位身著白色長(zhǎng)裙的女士款款地向鋼琴走去。她從容地坐下，面對(duì)觀眾，毫不怯場(chǎng)。她彈奏著，令全場(chǎng)沉醉，“浸”在了音樂(lè)世界。雙眸熠熠生輝，不時(shí)閃現(xiàn)淚花，我似乎看見(jiàn)了我，一襲白色長(zhǎng)裙的女子正在彈琴，享受著觀眾那如潮的掌聲和喝彩聲
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，是啊，生活的理想是為了理想的生活。有夢(mèng)者，肯奮進(jìn)，生活亦美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文10
別人說(shuō)，有夢(mèng)想的人，才配得上那在巖石之中綻放的一朵花；有夢(mèng)想的人，才配得上那綠叢之中的一點(diǎn)紅；有夢(mèng)想的人，才配得上站在山峰的頂端；有夢(mèng)想的人，他的人生一定會(huì)無(wú)比的艷麗。
我心里曾經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但并不是非�？旎�，心里，仿佛有一層陰沉沉的云，已經(jīng)快要被壓入地底了。每天我都在找開(kāi)心的事情來(lái)做，可是心就像被踩住，動(dòng)彈不得。
終于有一天，老師給我發(fā)了一張紙:“同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，即使你游泳本領(lǐng)再高，也別想游出遼闊無(wú)垠的海洋，把你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)。努力實(shí)現(xiàn)吧！”
手中拿著這潔白無(wú)瑕的紙，心里突然起了一涌波浪:是啊，沒(méi)有夢(mèng)想，人生又和這潔白無(wú)瑕的紙有什么區(qū)別？我心里構(gòu)思著。想到了！近期媽媽給我報(bào)了舞蹈班，而我，又那么喜歡跳舞，多么希望自己站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上��！這何不是我的夢(mèng)想？
有了夢(mèng)想之后，每星期回家便家加快了完成第一課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后獨(dú)自去舞蹈室練習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，漫長(zhǎng)而又精彩的人生就在這時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)太大的轟動(dòng)。
我每星期都在舞蹈室練習(xí)基本功，在跳舞的基礎(chǔ)上又增加了感情。終于，我獲得了一次參加比賽的機(jī)會(huì)。在舞臺(tái)上，我細(xì)細(xì)地跳著每一個(gè)節(jié)拍，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè)聲細(xì)小時(shí)，我便帶有悲傷，帶有思念；音樂(lè)聲響徹云霄時(shí)，我便帶有激動(dòng)，帶有活力。音樂(lè)結(jié)束了，在掌聲中，我下了場(chǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布我獲得第一名時(shí)，我內(nèi)心有一股無(wú)法形容的激動(dòng)。
在有夢(mèng)想的人生中，我找到了快樂(lè)。果然，有夢(mèng)想的人，才能讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文11
什么是夢(mèng)想？有的人說(shuō)，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望。我認(rèn)為，夢(mèng)想是一個(gè)人的信仰，一個(gè)人若是失去了自己的信仰，那他的生活也將會(huì)變得毫無(wú)意義。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：許多年以前，有一個(gè)帶著兩個(gè)兒子、以替人放羊?yàn)樯哪裂蛉嗽谝惶煜挛缵s著羊來(lái)到了一個(gè)山坡上。一群大雁從他們頭頂上飛過(guò)，大兒子和小兒子望著大雁們，十分羨慕，牧羊人告訴他們，只要他們想，一樣可以飛起來(lái)，飛去想去的地方。果不其然，兄弟倆長(zhǎng)大后發(fā)明了飛機(jī)，不僅實(shí)現(xiàn)了自己想飛起來(lái)的夢(mèng)想，同時(shí)還造福了人類(lèi)。
是啊，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到許許多多大大小小的困難，但是只要我們肯努力并且堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定可以成功，飛向想去的地方，闖出一片屬于自己的天地。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也是。在我五年級(jí)的時(shí)候，我曾看過(guò)一本小說(shuō)，它給了我莫大的啟發(fā)。讀完這本書(shū)后，我便有了自己的夢(mèng)想——成為一名法醫(yī)。我深知自己離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我相信我一定可以成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從此，我便努力改變自己，做作業(yè)逐漸變得不再馬虎，努力把正確率提高。就在我有些得意時(shí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)如同一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，給我?guī)?lái)了沉重的一擊。試卷上老師用紅筆打的分?jǐn)?shù)瞬間變得無(wú)比刺眼，喉嚨澀澀的，有些發(fā)疼，心里五味雜陳。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音冷漠地說(shuō)道：“你就放棄吧，這條路不適合你，數(shù)學(xué)一向是你的弱項(xiàng)，放棄吧！”另一個(gè)聲音則站在了對(duì)立面上：“不要放棄，這次沒(méi)考好不代表下次不會(huì)考好，追逐夢(mèng)想的道路本就布滿(mǎn)了荊棘，只要堅(jiān)持下去，你一定可以成功的！”是啊，不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么知道有沒(méi)有彩虹呢？鮮紅的分?jǐn)?shù)不再是對(duì)我的嘲笑，而是化為了我的動(dòng)力，激勵(lì)著我前行。
香港知名藝人周星馳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區(qū)別？”看似遙不可及的夢(mèng)想，其實(shí)近在眼前。夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)，要有實(shí)際行動(dòng)。生活中每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，也正是他們的夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文12
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是你夢(mèng)寐以求，夜夜想當(dāng)?shù)哪莻�(gè)角色，它也是黑夜中的一顆星星。我的夢(mèng)想便是做一位老師。
在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得自己的英語(yǔ)學(xué)科還是挺突出的，每次的成績(jī)排名靠前，從此，我的心中就萌動(dòng)出想當(dāng)英語(yǔ)教師的夢(mèng)想。我也有一顆善良的心，一直想為更多的學(xué)生傳授更多的知識(shí)。都說(shuō)老師是園丁，學(xué)生是花朵，花朵在園丁的培養(yǎng)下慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)壯，長(zhǎng)美。我也想這樣，看著各科老師嘔心瀝血來(lái)教育我們，教育出一名名優(yōu)秀才子。我也想當(dāng)一名老師，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦。
空說(shuō)是不可能的，要有實(shí)際的行動(dòng)才行。所以媽媽爸爸經(jīng)常告訴我：“如果你想當(dāng)一名教師，你就必須學(xué)習(xí)比別人好，比別人勤快，上好初中，好高中，好大學(xué)，考到教師資格證，才有資格當(dāng)教師。”這就讓我心中立下一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)：英語(yǔ)成績(jī)提高到前三。之后，在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，回家后鞏固復(fù)習(xí)，做做教輔，多刷一些真卷，把自己的成績(jī)往上提。終于有一天，在上英語(yǔ)課時(shí)，老師要講題。英語(yǔ)老師看我成績(jī)好，就叫起我：“來(lái)，南燁然，你來(lái)講這道大題�！蔽乙幌麦@呆了。我從沒(méi)有在課堂上被老師叫起來(lái)，來(lái)給大家講題。我頭低下，心里無(wú)比害怕。同桌不停拍我，叫著我的名字，也不停地拉我起來(lái)。我被迫拉起來(lái)了。我輕輕拿起書(shū)，還低著頭，手緊緊抓著書(shū)本，支支吾吾的。這時(shí)，我心中的目標(biāo)再次出現(xiàn)。我想了一下，當(dāng)我成功將對(duì)了這道題，我就會(huì)和我的夢(mèng)想又近了一步。我變得自信起來(lái)，頭抬了起來(lái)，嘴里念著題，邊說(shuō)邊講，甚至還在黑板上寫(xiě)下了板書(shū)。不一會(huì)兒，那道大題就被我解決了。同學(xué)們以敬佩的眼光看著我，不停地給我鼓掌。我笑了笑，心想：今天講完一道大題，自己太棒啦!離夢(mèng)想又近了一步呢!之后，每一節(jié)的英語(yǔ)課，我都會(huì)自告奮勇的去講題，我的語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)能力又提升了，我也很開(kāi)心。
自然賦予了人類(lèi)生命，人類(lèi)的生命又交給了夢(mèng)想。夢(mèng)想讓生活更美好，夢(mèng)想讓生活更有意義。
夢(mèng)想讓生活更美好作文13
我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫(huà)畫(huà)……都會(huì)使我們的生活變得完美。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。
二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開(kāi)始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；最終，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛(ài)上了它，并立志必須要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定異常大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一向發(fā)芽，一向長(zhǎng)大……從此，我的生活有了翻天覆地的變化。
那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出此刻電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位教師，仔細(xì)地聽(tīng)著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被教師講的資料吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自我。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒(méi)有一次不是這樣。我感覺(jué)，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。
此刻，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一種更難的編程語(yǔ)言了，可是，知識(shí)越來(lái)越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專(zhuān)有名詞紛紛蹦了出來(lái)，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性�？墒�，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！此刻，我只好節(jié)儉時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，可是，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，必須要把不理解的問(wèn)題搞懂。我沉浸其中，歡樂(lè)地度過(guò)每一天！
編程是我的夢(mèng)想，我必須為了它而去努力奮斗！
夢(mèng)想讓生活更美好作文14
夢(mèng)想是什么呢?媽媽說(shuō)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，去努力追逐，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn);爸爸說(shuō)，人沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有一絲生氣了;老師說(shuō)，每個(gè)人都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)……”當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都心懷著夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(zhǎng)。
小時(shí)候，我天真的以為，只要許了生日愿望，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而親戚家的表姐，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的律師。在表姐即將要參加高考的那些日子里，除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習(xí)，她每天只睡6個(gè)小時(shí)，連晚上睡覺(jué)前都在背書(shū)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年。我來(lái)到表姐家做客，發(fā)現(xiàn)表姐好像變了個(gè)人似的，濃黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)變成了一頭干練的短發(fā)，表姐好像打了雞血，這讓我很驚訝�！氨斫�，你怎么跟變個(gè)人似的呀?我覺(jué)得我都快不認(rèn)識(shí)你了。”我問(wèn)道。“因?yàn)�，我離自己的夢(mèng)想又近了一步!”表姐堅(jiān)定地回答道，明亮的眼睛里閃現(xiàn)出光彩。我暗自思忖，這難道就是夢(mèng)想的力量嗎?
有一次我們班開(kāi)班會(huì)，主題是“我的夢(mèng)想”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答�！拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一名律師，公平公正，為人民服務(wù)!”，“我要當(dāng)教師，教書(shū)育人，培育桃李!”，“我想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，用我自己的一份力量來(lái)回報(bào)社會(huì)!”，“我想當(dāng)一個(gè)建筑師，就像貝聿鉻一樣，為國(guó)爭(zhēng)光!”……
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼睛都是亮亮的，閃閃發(fā)光，臉上流露出的向往之情與表姐一模一樣。我恍然大悟，這是夢(mèng)想的力量啊!它會(huì)使人脫胎換骨、斗志昂揚(yáng)，它能讓人精神倍增，催人奮進(jìn)。
讓我們懷著夢(mèng)想，駛著屬于自己的小船向著未來(lái)出發(fā)吧!以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。夢(mèng)想，讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文15
“咦，小妹，最近你早上不賴(lài)床啦？”拿著手機(jī)在讀新聞的老爸，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)這么對(duì)我說(shuō)。我笑嘻嘻地看了一眼他，什么也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲易约好靼资菈?mèng)想讓生活更美好了。
在沒(méi)有夢(mèng)想之前，我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、起不來(lái)床的女孩，有了夢(mèng)想之后就不是了�，F(xiàn)在我，是一個(gè)由夢(mèng)想叫醒起床的人，一個(gè)每一分每一秒都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而行動(dòng)著的人！在我如今的生活中，不僅老爸會(huì)好奇我的變化，而且對(duì)我極其放心到不管不問(wèn)的老媽?zhuān)查_(kāi)始關(guān)心起我的變化了。她問(wèn)：“是不是有夢(mèng)想了？”一聽(tīng)媽媽的提問(wèn)，我就知道媽媽和我是同道中人，我站到老媽的旁邊，抱了抱老媽的肩膀，又兩手握著媽媽的手，使勁點(diǎn)頭。媽媽笑了，她用另一只手摸了摸我的腦袋說(shuō)：“長(zhǎng)大了，到底還是長(zhǎng)大了”。
我不知道我到底有沒(méi)有長(zhǎng)大，但我知道我有夢(mèng)想了，我要朝著夢(mèng)想的方向去過(guò)我的生活了，這必然就會(huì)讓我的生活變得更美好了，因?yàn)閴?mèng)想是會(huì)催人奮進(jìn)的。如果你是一個(gè)賴(lài)床的人，像我之前那樣，那么你在擁有了夢(mèng)想之后，一定會(huì)聽(tīng)到夢(mèng)想提醒你起床的聲音，而且你聽(tīng)到這個(gè)聲音，不會(huì)有起床氣，而是會(huì)趕緊刷牙洗臉，開(kāi)始為了夢(mèng)想計(jì)劃的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶�；如果你是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，當(dāng)你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是幫助你走向夢(mèng)想的“捷徑”，你會(huì)不自覺(jué)就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，甚至以讀書(shū)為樂(lè)。
相信我，夢(mèng)想能夠讓我們的生活更加美好，只因夢(mèng)想擁有這樣的魔力，讓你心心念念想著夢(mèng)想的同時(shí)，變成一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷行動(dòng)的人。什么，你還在猶豫要不要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？相信我，你在猶豫的，并不是你的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種決心，讓生活越變?cè)矫篮谩?/p>
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