精選給我作文500字21篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的精選給我作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　給我作文 1

　　花已凋謝，而風(fēng)還在苦苦追尋。春天已遠(yuǎn)離，此刻我處在嚴(yán)寒的冬季慢慢等待……

　　等待春天的腳步向這結(jié)滿冰霜的大地走來(lái)；等待春天的微風(fēng)再次向窗臺(tái)的花盆吹來(lái)；等待春天的希望為黑暗中無(wú)助的靈魂點(diǎn)亮生命之光。等待，等待花盆中的琉璃苣花開(kāi)……

　　這顆種子，是勇敢的等待，是堅(jiān)強(qiáng)的期許，是我埋下的深深的祝福——為這次海地地震中震亡的所有靈魂。

　　不會(huì)忘記從電視屏幕中傳來(lái)的那一幕幕叫人心痛的畫(huà)面：一個(gè)赤裸的男孩在那荒亂的廢墟中呆呆地坐著，眼里已失去所有的一切；一個(gè)衣衫不整的婦女，掛爛的衣服上還留著許多不知是誰(shuí)的鮮血，手里領(lǐng)著一個(gè)驚恐未定的小女孩，亂了腳步地走著；一具具倒在路邊的尸體，已經(jīng)被蓋上一層破布，裸露在外的雙腳還覆著厚厚的灰土……

　　海地的眼淚，失措的人們，驚嚇的靈魂，逝去的'美好，有誰(shuí)來(lái)?yè)嵛�？有，�?tīng)！四面八方傳來(lái)有力的呼喊：“我們?cè)�！有我們！”世界各地的人們紛紛伸出�?ài)的臂膀——

　　倒下的家園，還能重修；受傷的靈魂，我們?yōu)槟銚崞�；眼前的黑暗，有我們�(yōu)槟泸?qū)散。堅(jiān)強(qiáng)吧，海地的人們，只要內(nèi)心的希望不曾倒塌，生活的美麗就將延續(xù)！擦掉我們悲傷的淚水，一同祈禱祝愿：明天會(huì)更好！

　　窗外的風(fēng)，還帶著冬天的涼意，我坐在窗臺(tái)前繼續(xù)等待，等待琉璃苣的盛開(kāi)……

　　真想在這漆黑的夜晚尋覓流星的足跡，讓我用所有的流行許愿：給我一朵琉璃苣，送給上帝，讓他庇佑海地的每一個(gè)無(wú)辜的靈魂；給我一朵琉璃苣，送給海地，讓海地從琉璃苣中獲得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；給我一朵琉璃苣，莫讓黑暗的等待變得漫長(zhǎng)無(wú)助。

　　等待著，花慢慢的開(kāi)了，春天的風(fēng)會(huì)將這股花香吹向那片受傷的土地，我深深牽掛的土地……

　　給我作文 2

　　嘿嘿嘿嘿，沒(méi)想到吧。我以這種方式給你寫(xiě)信。（奸笑）誰(shuí)叫你答應(yīng)我說(shuō)以后給我養(yǎng)老金呢，沒(méi)辦法，你又“皮”，所以給你去這個(gè)外號(hào)啦。

　　嗯，我倆是老同學(xué)挺久沒(méi)聯(lián)系的。突然，你主動(dòng)發(fā)一個(gè)QQ號(hào)來(lái)。我還云里霧里的，后來(lái)才知道是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)和你一起打暑假工。之后，你就開(kāi)始惡作劇。后來(lái)，我們慢慢談到了讀書(shū)。也開(kāi)起玩笑了，說(shuō)以后我發(fā)達(dá)了，叫你給我打工。我就說(shuō)你是我上司，到時(shí)候還說(shuō)你要給我發(fā)養(yǎng)老金，這中間挺多事的`，你也答應(yīng)了。

　　其實(shí)，你跟我說(shuō)。過(guò)年時(shí)，你和你爸爸吵架了，你就砸了手機(jī)。從聊天中發(fā)現(xiàn)，你爸爸是一個(gè)挺兇的人，對(duì)你似乎非常嚴(yán)格。每次要求最低是考進(jìn)前十，你認(rèn)為他是非常“狠”。說(shuō)話做事有點(diǎn)不近人情。當(dāng)我問(wèn)到他打過(guò)你沒(méi)，你說(shuō)之前用皮帶抽。我一聽(tīng)，嚇到我了。你自尊心強(qiáng)，為了買(mǎi)新手機(jī)也去打了暑假工。是跟你朋友去的，也佩服你喔。

　　之前小學(xué)覺(jué)得你好老實(shí)的，可是應(yīng)該由于家庭緣故吧。在你砸手機(jī)那次以后你說(shuō)你就不服管了。但，我還是希望你能快樂(lè)一點(diǎn)啦。不服管的你去網(wǎng)吧次數(shù)也多了，你還說(shuō)你有“腦鳴”。你總是睡這么晚，之前吃藥，但晚睡所以還沒(méi)好。但我還是覺(jué)得，你善惡還是懂得的啦。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，你腦子聰明，只是沒(méi)有用心而已。當(dāng)然，我還是覺(jué)得你缺少溝通啦。你還是和你老媽多溝通溝通，她應(yīng)該會(huì)理解理解你的。還有，你別總是受你爸爸的影響，怕你心里陰影面積超大。你以后得記得早睡啦，游戲適當(dāng)玩，當(dāng)然要記得在陽(yáng)光燦爛的日子里開(kāi)懷大笑。

　　好了，信就寫(xiě)到這啦。你有事沒(méi)事可以找我啊，還有別忘了我的養(yǎng)老金，哈哈。對(duì)了，我要送你一句“愿你在陽(yáng)光下像個(gè)孩子，風(fēng)雨里像個(gè)大人”。

　　給我作文 3

　　我顫巍巍地跪下，乞求上蒼，給我一滴水——僅僅是一滴！

　　——題記

　　在黑暗中，我緊緊地蜷成一團(tuán)，干渴一次次向我襲來(lái)，我痛苦地閉上眼，等待著死亡的降臨。于是，我回憶起從前的日子——已回憶了千萬(wàn)遍卻不會(huì)回來(lái)的從前的日子。

　　曾經(jīng)，我坐在河邊，月光傾瀉到我臉上，蘆葦一聲一聲響應(yīng)著風(fēng)的召喚。各種不知名的魚(yú)兒瞪著大大的眼睛好奇地打量著這個(gè)世界，忽然又會(huì)被一聲犬吠嚇得躲到水草深處。

　　而現(xiàn)在，河，河在哪兒？我滿懷希望地跑到河邊，卻只能見(jiàn)到干涸的河床靜靜地等待著自己的寶寶，雖然河床也知道，寶寶永遠(yuǎn)回不來(lái)了，滿眼盡是小魚(yú)小蝦的尸首。我那抱著絨布魚(yú)的手不自覺(jué)地緊了緊。

　　難道這就是所謂的'因果報(bào)應(yīng)？難道上蒼真的連一滴水也不肯賜給我？難道我就要在尋找最后一滴水的途中結(jié)束自己的生命？

　　我開(kāi)始想象，如果給我一滴水，我不會(huì)浪費(fèi)，我會(huì)用它滋潤(rùn)一棵小草，讓小草在春天的微風(fēng)里，挺直腰桿，繁衍出大片大片的綠，在地球上生長(zhǎng)、生長(zhǎng)，一直蔓延到世界上的每一個(gè)角落。

　　如果給我一滴水，我不會(huì)浪費(fèi)，我會(huì)用它救活一只小蝦，讓小蝦在河床中活蹦亂跳，孕育出許多許多的蝦，我要看小蝦跟在大蝦后面捉迷藏。

　　如果給我一滴水，我不會(huì)浪費(fèi)，我會(huì)用它……

　　給我作文 4

　　爺爺曾以咋掃帚為業(yè)，而我就搬個(gè)小凳子在一旁看著一道道工序，砍竹，洗竹，而爺爺說(shuō)的，最重要的一步是燒掉多余的竹葉。

　　爺爺從已砍下的精心挑選的竹堆中取了一大把細(xì)的發(fā)青綠色的細(xì)竹，將它們用麻繩捆成一小捆一小捆的，堆好。在一旁燒起了火，待到火燃到最焰時(shí)，將備好的竹子一捆捆的往上撩。

　　竹葉在火堆中燃燒，爆炸，發(fā)出噼里啪啦的聲響，比看過(guò)年放鞭炮還更有趣，而爺爺已將撩完火的一捆捆竹枝狠狠地在臺(tái)階上拍打。碳狀得竹葉很快化成灰散盡了，只剩下一根根細(xì)長(zhǎng)干凈的長(zhǎng)竹竿，挺拔堅(jiān)硬，臺(tái)階上也被炭灰染成黑色。

　　可是，為什么要燒掉竹葉呢？

　　爺爺總說(shuō)，竹葉沒(méi)用。我也就不再詢問(wèn)，可是總覺(jué)得，綠油油的燒掉怪可惜。

　　時(shí)隔多年，偶然路過(guò)一戶人家正在扎掃帚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)撲面而來(lái)的便是濃濃的煙，溫?zé)岬倪�夾雜著竹葉的清香，走進(jìn)看，在熊熊的大火里，一捆捆竹子發(fā)出吱吱的響聲，火星冉冉，模糊中一片片竹葉快速燃盡成灰，飄灑在空中，不知為何會(huì)想起《石灰吟》，如那般滄桑，突然想起多年前問(wèn)爺爺?shù)?問(wèn)題。

　　為什么要燒掉竹葉呢？

　　老人頓了頓烤好的竹竿，放在一旁，笑了笑“竹葉留著沒(méi)用，燒掉了竹葉，掃起來(lái)不是更輕松，更快捷呀。說(shuō)著起身，掃走了多余的灰塵。

　　我愣住了，竟然是完全相同的答案。

　　古今有多少人贊美竹子的筆直，竹葉的蕭蕭，而卻乎在實(shí)用上，并非可贊美之處，何不像生命中不可割舍的外表，虛華，富貴，看似金燦燦，而將它們燒掉，何是讓生命更挺拔灑脫？

　　望著眼前的竹葉燃燒，作灰，散盡。我心中的竹葉是否改燃燒，作灰，散盡？

　　給我作文 5

　　當(dāng)燈光落下，我只是一個(gè)渴望童話的女孩。

　　你說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)好娃娃。于是在幼兒園里，總有一個(gè)最乖的娃娃，不哭不鬧。娃娃從不挑食，把自己的飯吃得干干凈凈，這樣她就會(huì)得到一朵大紅花，媽媽就會(huì)很高興。那時(shí)候的娃娃可愛(ài)，純真，貼心。

　　你說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。一到六年級(jí)，十二張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀一張不差，六年級(jí)還拿到了市級(jí)三好學(xué)生證書(shū)。算一下，從小到現(xiàn)在，參加的比賽不下二十個(gè)，獲得的證書(shū)不下二十本，獎(jiǎng)狀更是不用說(shuō)。在親戚面前，她是父母的'驕傲。小學(xué)里，她更是老師們眼里的優(yōu)等生。所以父母很放心。那時(shí)候的她聰明伶俐，可愛(ài)漂亮。

　　你說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)好姑娘。她不負(fù)眾望，如愿以償?shù)倪M(jìn)了她夢(mèng)想中的學(xué)校，只是父母不放心她了，因?yàn)樗�成了交際花般的女孩，成績(jī)忽上忽下，不再穩(wěn)定。老師說(shuō)，女孩不能再這么下去了，不然一輩子都?xì)Я恕?/p>

　　女孩說(shuō)，對(duì)不起。她從小的愿望就是給父母在海邊買(mǎi)幢別墅。她不想食言，所以她在努力。

　　女孩說(shuō)，請(qǐng)放心。她相信自己可以進(jìn)步，可以超越。她想成為家族的驕傲。

　　女孩說(shuō)，我愛(ài)你。這句話對(duì)她的父母說(shuō)，因?yàn)榕沓衫蠋熣f(shuō)，一生應(yīng)當(dāng)為自己愛(ài)的人瘋狂一次。

　　其實(shí)，她不想要一鳴驚人。

　　其實(shí)，她不想要轟轟烈烈。

　　其實(shí)，她不想要那么多燈光，只要能照亮前程就好。

　　其實(shí)，她不想要那么多目光，只要能給她力量就好。

　　我向往童話，但不得不腳踏實(shí)地。

　　我不是明星，所以，請(qǐng)把純真還給我。

　　我不是希特勒，不要整個(gè)宇宙，所以，請(qǐng)把我還給我。

　　給我作文 6

　　排球，一種具有對(duì)抗性、變化性、集體性、合作性的運(yùn)動(dòng)，他對(duì)促進(jìn)我們身心健康有重要價(jià)值。

　　這個(gè)學(xué)期，我參加了校排球隊(duì)，真是收獲多多。

　　排球作為一種運(yùn)動(dòng)，就必然要有挫傷或意外受傷的風(fēng)險(xiǎn)。剛開(kāi)始，每個(gè)隊(duì)員的手臂上都找得到幾塊瘀青。但沒(méi)有人抱怨，每個(gè)人都用一張笑臉來(lái)面對(duì)排球。

　　我們的教練更是盡職盡責(zé)。每場(chǎng)訓(xùn)練賽中都仔細(xì)觀察，結(jié)束后告訴我們每個(gè)人的不足。有人失球的時(shí)候，教練固然又急又氣，但她知道，我們每個(gè)人都在努力，自己也不好受，更需要的是鼓勵(lì)。所以她從不大聲斥責(zé)，而是心平氣和地幫我們分析。

　　比賽中，我們用實(shí)力證明自己。第一場(chǎng)，因心里有些緊張，以2：1險(xiǎn)勝二十七中。第二場(chǎng)，又因心理壓力大，輸給了四十二中。第三場(chǎng)放開(kāi)了打，完勝十八中。最后和四十二中決戰(zhàn)，有各位老師的鼓勵(lì)，自己對(duì)自己充滿信心，場(chǎng)上氣氛活躍，最終獲得望花區(qū)排球比賽冠軍。

　　隊(duì)友們對(duì)排球的熱愛(ài)讓我很是感動(dòng)，忍著受傷的痛也要救球，給隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我們之間很好的'配合讓我們贏得一場(chǎng)屬于我們自己的勝利。一件事的過(guò)程比結(jié)果重要得多。練習(xí)中，我們的感情大大加深，體會(huì)到了友情、堅(jiān)忍、奮斗、快樂(lè)，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，一直努力著！

　　給我作文 7

　　媽媽，我心中一直有一句話想告訴您：請(qǐng)把我的童年還給我。

　　您總是說(shuō)學(xué)習(xí)好了，才是最好的�？墒牵�您覺(jué)得我的學(xué)習(xí)才是最重要的，但我的童年卻再也沒(méi)有了快樂(lè)的回憶。

　　記得有一次周末，您帶弟弟去上課了，我寫(xiě)完作業(yè)，就想看一會(huì)電視，可是正當(dāng)我看得正高興的時(shí)候，您回來(lái)了，看到我在看電視就把我一頓臭罵，還說(shuō)我天天就知道看電視，讓我馬上回到房間去看書(shū)。

　　媽媽，當(dāng)時(shí)一旁的我生氣極了，您知道嗎？我好不容易一個(gè)周末寫(xiě)完作業(yè)，就想輕松一下，看會(huì)電視，您卻讓我去看書(shū)。

　　雖然我知道學(xué)習(xí)很重要，可是我覺(jué)得做什么不都是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嗎？這也是你們大人常說(shuō)的呀！如果我只是一味的學(xué)習(xí)，放棄我所有的愛(ài)好，那我不就是一個(gè)書(shū)呆子嗎？所以在這里我要大聲地向您呼吁：我的童年不只有學(xué)習(xí)這一個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)尊重我童年里所有的愛(ài)好，保護(hù)我童年里美好的記憶。好嗎？

　　媽媽，我心中早就想說(shuō)：請(qǐng)把我的.童年還給我。希望您能好好地聽(tīng)聽(tīng)我心中的想法，而且我也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　給我作文 8

　　2001年7月13日，那個(gè)讓全體炎黃子孫都為之振奮的日子，奧運(yùn)的申辦成功，給正在崛起的中國(guó)注射了一針強(qiáng)心劑。奧運(yùn)會(huì)給北京，給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了新的契機(jī)。人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)的理念更是給我們的發(fā)展指明了方向，以環(huán)境的破壞換來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式已經(jīng)成為過(guò)去。

　　奧運(yùn)會(huì)能留給我們什么，我們能留給世界什么，便是舉辦奧運(yùn)的兩個(gè)需要解決的重要問(wèn)題。作為08年北京奧運(yùn)會(huì)的協(xié)辦城市——我的家鄉(xiāng)天津，同樣遵循“綠色奧運(yùn)”的理念。從體育場(chǎng)“水滴”的建筑風(fēng)格，節(jié)能環(huán)保的建筑構(gòu)造，人性化的建筑理念，對(duì)賽后使用的充分考慮都遵循了“綠色奧運(yùn)”的理念。天津市內(nèi)的街道及建筑的安排分布也都注入了“綠色”的含義。公共綠地面積的增加讓我們覺(jué)得整個(gè)城市都有了生氣，對(duì)無(wú)污染建筑材料的.使用讓我們的生活質(zhì)量有了提高，不可降解塑料袋的禁止使用讓我們的生活空間更加潔凈了。奧運(yùn)給我們的城市帶來(lái)的變化隨處可見(jiàn)。美麗的家鄉(xiāng)，天天都有新的變化。

　　愛(ài)奧運(yùn)，更愛(ài)家鄉(xiāng)，幼小的心同樣會(huì)有大志向。我會(huì)珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)為美麗的家鄉(xiāng)再添光輝。

　　給我作文 9

　　一本珍貴的書(shū)靜靜地躺在那里，每當(dāng)我全神貫注地讀著她時(shí)，她便發(fā)揮了自己真正的價(jià)值。

　　書(shū)，是個(gè)神秘的化身，因?yàn)樗�里面講述著許多不為人知的故事。書(shū)，是一把巨大的鑰匙，她開(kāi)啟了我們記憶深處的大門(mén)，讓我們用心去領(lǐng)會(huì)她，感悟她。書(shū)，是個(gè)多樂(lè)的世界，那里面的喜怒哀樂(lè)正張開(kāi)著小手等待著我的`到來(lái)。心情郁悶時(shí)，她會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)，遇到困難時(shí)，她會(huì)給我詳細(xì)的解釋。書(shū)，像冬天里一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰照亮我的心房，給我?guī)��?lái)溫暖。夏夜，我打開(kāi)窗戶，仰望著明亮的星星，深深地吸一口氣，我忽然覺(jué)得心曠神怡，用雙手托著下巴，聽(tīng)著晚風(fēng)吹來(lái)的聲音，開(kāi)始自己的幻想。有時(shí)，我還會(huì)穿著睡裙來(lái)到月光下，靜靜地坐在搖椅上，輕輕地打開(kāi)她，聽(tīng)她講牛郎織女的故事。微風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，在風(fēng)中飄揚(yáng)，我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這夢(mèng)境般的一瞬間�？纱藭r(shí)的我只能回憶著這種感覺(jué)，去用心體會(huì)，用心聆聽(tīng)。又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，把房間里的風(fēng)鈴吹得響了起來(lái)，我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，拿起了她便向外面跑去……

　　我要去尋找，尋找那已經(jīng)快要消失的感覺(jué)。

　　給我作文 10

　　在生活中，我們都是在愛(ài)的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們也許想不，給我愛(ài)的是一把融入了親情的雨傘。

　　那是一個(gè)下著暴雨的早晨，當(dāng)時(shí)我只有四歲。我正在一個(gè)人無(wú)聊地玩著沙池里的干沙，忽然間，暴雨傾盆而下，我急忙扔到工具，跑到最近房子的屋檐下躲雨。

　　本想等雨停了跑回家的，但沒(méi)料到雨越下越大，完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。

　　我在屋檐下等雨，雨仿佛也等待這我。好像我不走，它不停；我一走，它就停的樣子。

　　我氣急了，想跑步回家，大不了換件衣服。沒(méi)想到我剛跨出一大步，頭上不僅是干的'，而且一滴雨也沒(méi)淋到。

　　難道雨真的停了？這當(dāng)然不可能。就在我思考時(shí)，背后響起了熟息的聲音：“在想呀？

　　快點(diǎn)回家吧�！�

　　啊，原來(lái)是媽媽。我一驚，怪不得剛才沒(méi)有淋到雨，原來(lái)是媽媽給我撐著雨傘呀！

　　一路上，媽媽對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，一會(huì)兒?jiǎn)栁矣袥](méi)有不舒服，一會(huì)兒?jiǎn)栁沂遣皇穷^痛……在媽媽關(guān)切地詢問(wèn)下，我們就這樣回了家。

　　長(zhǎng)大以后，回起這件事來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)為什么回家后媽媽的衣服一半淋濕了，而我的衣服卻沒(méi)有半滴水了。

　　�。∧前讶谌肓擞H情的雨傘！

　　給我作文 11

　　塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)還，毫無(wú)留連。”

　　時(shí)間，在我們的生活中很重要。它就像是一架飛機(jī)，如果你不珍惜，它將會(huì)起飛，離你而去。時(shí)間就是一杯水，里面充滿了精華，但如果倒掉了這杯水，美好將會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從你身邊消失。

　　我的表舅就是這樣，他現(xiàn)在在深圳大學(xué)讀書(shū)。他曾經(jīng)是一個(gè)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)的好學(xué)生�？珊髞�(lái)，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整天泡在網(wǎng)吧里，浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，少收獲了許多豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，還不停的`被學(xué)校留級(jí)�，F(xiàn)在，他都是二十來(lái)歲的人了，還在讀大二。雖然他現(xiàn)在爭(zhēng)取時(shí)間，好好讀書(shū)，但是，他卻失去了許多寶貴的知識(shí)與智慧。

　　時(shí)間就是金錢(qián)，它是你一聲永久的財(cái)富。它像春天的毛毛細(xì)雨沐浴著我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)開(kāi)啟一條美好的道路。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睍r(shí)間的溪流奔騰的如此快，我們應(yīng)該駕駛著自己的小舟，拍下每一處美麗的景色。

　　是呀，只要我們珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，你將會(huì)走進(jìn)一個(gè)金壁輝煌的皇宮！

　　給我作文 12

　　母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)是什么也代替不了的，母愛(ài)是真實(shí)的、無(wú)私的，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

　　首先，我要感謝媽媽給予了我的生命，讓我看到了這個(gè)美麗的世界，把我培育長(zhǎng)大，教我做人。

　　在五歲那一年，我和伙伴們踢完足球回到家，我第一時(shí)間沖進(jìn)衛(wèi)生間，脫下衣服便沖了個(gè)冷水澡。到了九點(diǎn)，我該上床睡覺(jué)了，剛剛躺下，就覺(jué)得身上好熱，用手摸一下額頭，“�。『脽嵫�！”我不知所措的叫著。我找來(lái)媽媽，媽媽為我量了體溫，一看39.8度。媽媽立刻給我喝了美林退燒藥，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了深夜12點(diǎn)我的燒還是沒(méi)有退下去，媽媽便把我抱起，裹在懷里奔向醫(yī)院。出了家門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)聲，雨聲和雷電聲。我被面前的場(chǎng)景嚇哭了。媽媽冒著大雨對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別哭，要乖，馬上就到醫(yī)院了。”后來(lái)，我不知不覺(jué)睡著了。

　　第二天清晨，我看見(jiàn)媽媽在我的床邊睡覺(jué)了，看著媽媽的'黑眼圈就知道昨天晚上媽媽肯定沒(méi)有睡。回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每當(dāng)我餓的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我吃的，每當(dāng)我睡著時(shí)，她都會(huì)過(guò)來(lái)看看我蹬被子了沒(méi)？每當(dāng)我遇到難題是，她都會(huì)耐心的給我講解。

　　啊！母愛(ài)是多么的偉大！母愛(ài)是什么也代替不了的。母愛(ài)給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，母愛(ài)是無(wú)私的。

　　給我作文 13

　　我的時(shí)間，總是在不知不覺(jué)中，悄悄地溜走……記得那是一個(gè)傍晚，我做完了作業(yè)，無(wú)聊地望著周?chē)�的一切。我的目光在一把三年�?jí)時(shí)買(mǎi)的一把吉他上停住了：在買(mǎi)吉他的`時(shí)候，我一并買(mǎi)了一本入門(mén)書(shū)。不過(guò)，除了剛買(mǎi)來(lái)的那幾天，我經(jīng)常按照書(shū)上的介紹，抱著吉他，一步一步地練習(xí)�？墒�，隨著歲月的腳步漸漸走遠(yuǎn)，我?guī)缀鯖](méi)有再去撥動(dòng)哪一根琴弦，幾乎沒(méi)有再去翻動(dòng)那本書(shū)�，F(xiàn)在，我讀四年級(jí)了。

　　但是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，能用來(lái)練習(xí)吉他的時(shí)間并不比以前少。于是，我又把以前學(xué)過(guò)的那些最為基礎(chǔ)的知識(shí)用到了練習(xí)上……隨著一天天地練習(xí)，我越來(lái)越喜歡吉他了。每天放學(xué)，做完作業(yè)，我也不會(huì)每次都坐在電腦前了，而是更多地?cái)[弄我的吉他。每當(dāng)一首首美妙的樂(lè)曲從吉他里傳出來(lái)時(shí)，我都會(huì)對(duì)我自己越來(lái)越充滿信心。目光繼續(xù)移動(dòng)，在一本幼兒園里學(xué)過(guò)的英語(yǔ)書(shū)上再次停下來(lái)。在幼兒園中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)也是十分有趣的。每次我都盼著上英語(yǔ)課。

　　現(xiàn)在，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，還在劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)測(cè)試?yán)铽@得十四盾的好成績(jī)。我的時(shí)間，帶給我的不單是成就的喜悅，還有信心！

　　給我作文 14

　　在我金色的童年，媽媽的愛(ài)在我身上付出的數(shù)最多了。這無(wú)微不至的愛(ài)是多么的甜蜜！多么的溫暖！媽媽的愛(ài)是徐徐的風(fēng)，媽媽的.愛(ài)是溫暖的火。我和媽媽之間發(fā)生過(guò)的故事如蔚藍(lán)海水中那一朵朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)印在我的心中。

　　記得快期中考試了，我興致勃勃的跑到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試了，如果我能取得一個(gè)好的成績(jī)，您就帶我去揚(yáng)州玩吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。我也信心滿滿地對(duì)自己暗暗說(shuō)：“數(shù)學(xué)考試對(duì)我是不在話下，揚(yáng)州你等我來(lái)玩吧！”

　　第二天考試成績(jī)出來(lái)了，天��！我只考了89分，會(huì)不會(huì)是算分的人給我少算分了呀？我馬上拿起試卷，我明白了——我考砸了。

　　回到家，我想象著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)和責(zé)罵，心中就像有十八個(gè)吊桶七上八下！可媽媽拿出試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，說(shuō)：“課本上的知識(shí)你已經(jīng)掌握了，可你就是太粗心了！”說(shuō)完就摸摸我的頭又說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，人生道路上一定會(huì)有挫折的，但只要你能克服這些困難就不會(huì)有同一次的失敗，杭州我還是會(huì)帶你去的！”我那兩行眼淚奪眶而出，心中又是高興又是遺憾。

　　這無(wú)微不至的愛(ài)是多么的甜蜜！媽媽你的愛(ài)為我鋪平了成長(zhǎng)道路中的坎坷！媽媽我愛(ài)您！

　　給我作文 15

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事�？捎幸患�事卻讓我至今都忘不了。

　　那時(shí)我上二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。語(yǔ)文老師夸我作文寫(xiě)的好，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷。我的同桌是個(gè)男生，學(xué)習(xí)很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生叫到講臺(tái)上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。

　　一次，我的同桌挨打回來(lái)了，我便在一旁諷刺他：“喲，又挨打回來(lái)啦？我說(shuō)你可真“厲害”呀！”“總有一天你也會(huì)站到講臺(tái)上去的！”他哭嚎著說(shuō)。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是站在那上面領(lǐng)獎(jiǎng)去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一頓得的對(duì)我說(shuō)：“你遲早會(huì)吃虧的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我不以為然。

　　過(guò)了一段后，預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。我因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)站到了那個(gè)令我自卑的講臺(tái)上。他并沒(méi)說(shuō)什么。我卻一直沒(méi)敢抬起頭。下面的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，我的.臉好像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。

　　這么多年了，我沒(méi)有一次再犯過(guò)。我要謝謝他，因?yàn)槭撬�讓我嘗到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。

　　給我作文 16

　　今天是星期天，本來(lái)想好好的玩一玩，但爸爸媽媽卻說(shuō)要到外婆家去。我平時(shí)最不喜歡外出了，便極不情愿的一起去了。

　　在外婆家過(guò)得很枯燥，便隨意拿來(lái)一把柴斧去砍外公從桃林里拖來(lái)的一棵桃樹(shù)枝，我剛開(kāi)始砍時(shí)，外公直夸我能干，是個(gè)懂事的.孩子，我便一本正經(jīng)地砍了起來(lái)，可一會(huì)兒便覺(jué)桃樹(shù)像跟我作對(duì)似的，剛把表層砍掉，里面的卻像鋼筋一般，震得我兩臂發(fā)麻，我便試著換一處，一會(huì)兒，又覺(jué)堅(jiān)如巖石，又換一處……外公嘲笑似的說(shuō)“像你這樣，這里砍一下，那里砍一下，怎能砍斷？”我一聽(tīng)，就來(lái)氣了，說(shuō)我又不是真得砍，只不過(guò)玩玩罷了。雖然嘴上這樣說(shuō)，可心里卻很不服氣，便默不作聲地砍了起來(lái)，本來(lái)堅(jiān)硬的桃木在我的集中火力攻擊下，柴花飛濺，一會(huì)兒，一堆整齊的柴木出現(xiàn)在眼前，我瞟了一下外公，外公笑了，我當(dāng)然很得意。

　　猛然間，我悟出了一個(gè)道理：人的一生不就是在砍一根木頭嗎？有的人沒(méi)有目標(biāo)，胡亂揮斧，事倍功半；有的人果斷下斧，堅(jiān)持不懈，迎來(lái)的是柴火的馨香。

　　給我作文 17

　　我是一個(gè)活潑的女孩，請(qǐng)把贊許的目光投給我。

　　記得去年，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的.時(shí)候，我跑步時(shí)不小心踩到了鞋帶，跌倒了，結(jié)果跑了倒數(shù)第一，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決心下次比賽取得好成績(jī)。

　　回到家，我規(guī)定自己每天要花半小時(shí)練習(xí)跑步，不僅白天練習(xí)，晚上還要拉拉筋，差不多每天都要到9點(diǎn)后才睡覺(jué)。

　　時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)我積極地報(bào)名參加60米短跑。比賽快要開(kāi)始了，我非常緊張，但一直鼓勵(lì)自己要努力。于是我系緊鞋帶，舒舒筋骨。終于到我們組了，只聽(tīng)槍聲一響，我用腳一蹬，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。腳掌磨地面蹭蹭地響，近了，更近了，我累得已經(jīng)上氣不接下氣，但想到后面的選手一定追得很緊，就咬緊牙關(guān)，憋住氣，堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于到終點(diǎn)了！我張開(kāi)雙臂向前撲去，仿佛要去擁抱整個(gè)世界。成功了！成功了！我終于得了第一名！雖然累得已經(jīng)躺在地上，但看到大家把贊許的目光投向我，心里卻如蜜甜。

　　發(fā)生了這件事情后，讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　給我作文 18

　　鼓勵(lì)，是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵(lì)，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵(lì)，是一滴停留在世間的甘露，使羈旅干渴的人充滿力量。

　　鼓勵(lì)，就是力量的源泉！它常常使我們走向成功。

　　這幾天，一直在準(zhǔn)備考少年宮國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)院的美術(shù)作品，除了吃飯睡覺(jué)，幾乎其它時(shí)間都在聚精會(huì)神地忙碌著考試作品。

　　畫(huà)工筆畫(huà)最重要的就是細(xì)心和認(rèn)真，可是，我這個(gè)人是大名鼎鼎的“馬大哈”，不是忘記染色的步驟就是把顏色染出了墨線。另外，物品的外形也是叫人頭疼，你要照著樣稿把它臨摹出來(lái)，我總是把物品的`方位搞錯(cuò)，偏右的畫(huà)在中間，偏左的又偏右了些。于是，我便想打“退堂鼓”了，但是，有了同學(xué)、老師、親人的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，刻苦地練習(xí)起來(lái)，白描也是一次比一次美觀；不過(guò)物品的染色還是有些呆板、缺少光澤，不過(guò)有了同學(xué)的鼓勵(lì)、老師的指導(dǎo)和自己的勤奮，不久，我的水平便有了很大的進(jìn)步。

　　真可謂是“功夫不負(fù)有心人”呀，終于，我在那充滿力量的聲聲鼓勵(lì)中考上了自己夢(mèng)寐以求的書(shū)畫(huà)院。

　　可以這樣說(shuō)，沒(méi)有他人的鼓勵(lì)，也難有我今天的成功。

　　給我作文 19

　　母愛(ài)像一座小房子，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像燭光一樣，溫暖著我的心靈。媽媽，世界上最?lèi)?ài)我的人非您莫屬了，您是那么的愛(ài)我，不管我闖了多大的.禍，您都寬容的原諒我，可是，我卻誤解了您對(duì)我的愛(ài)。

　　記得有一次，我要去學(xué)作文班，可那是爸爸忙得不可開(kāi)交，我只好讓媽媽帶我去學(xué)作文。可是平時(shí)對(duì)我百依百順的媽媽卻丟給了我5角錢(qián)，說(shuō)：“自己的事情自己做，你自己搭公共汽車(chē)去�！蔽衣�(tīng)了，心中的怒火熊熊燃燒，要知道，我在家里可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的。但是我又不甘心，所以只好低頭屈服硬著頭皮去做公共汽車(chē)�；氐郊依�，我一個(gè)晚上也沒(méi)有理媽媽。直到半夜我起來(lái)上廁所時(shí)，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房間，聽(tīng)到他們的對(duì)話：“人家畢竟是孩子嘛，你怎么就不能讓讓她呀！”“你懂什么呀，我這樣做是為了讓孩子獨(dú)立�！甭�(tīng)了這些話，我豆大的淚水流了下來(lái)。�。�媽媽原來(lái)是想讓我獨(dú)立呀！

　　媽媽，借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您原諒我！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！”

　　給我作文 20

　　我的爺爺是一位小學(xué)語(yǔ)文老師。他每天下班回到家，不光輔導(dǎo)我的文化課，還經(jīng)常給我上一些與文化課無(wú)關(guān)的“課”。

　　一次，我洗完澡，爺爺把我拉到他跟前，給我上了一堂節(jié)水的課。爺爺說(shuō):“水是我們的生命之源。地球上的水，有好多水是不可直接飲用的，海水占地球水資源的97.5%，剩下2.5%的淡水，還大多是地球兩極的冰凍。其實(shí)，地球上的淡水是少的可憐的”。

　　“生活在水鄉(xiāng)江南的我們，總是認(rèn)為，我們還愁沒(méi)有水嗎?日常生活中，還要節(jié)約用水嗎?要，人人都要節(jié)水”。

　　爺爺喝了口水接著說(shuō):“怎樣節(jié)水呢?我們每一天都要用水洗臉，可是洗過(guò)臉的'水，我們不能倒掉，我們可以留下用來(lái)擦地板，擦地板的水還可用來(lái)澆花澆草。我們每一天洗衣服的水，也可以這樣重復(fù)使用。如果地球上，每一個(gè)人每一天節(jié)約一盆水，地球上幾十億人，將要節(jié)約多少水呢?”

　　爺爺還告訴我，我國(guó)也是一個(gè)缺水的國(guó)家，還被聯(lián)合國(guó)列為十三個(gè)缺水的國(guó)家之一，我們國(guó)家還是一個(gè)人口大國(guó)。世界缺水，中國(guó)缺水。

　　聽(tīng)到這里，我覺(jué)得爺爺?shù)倪@一“課”上的太好了。爺爺?shù)恼n，讓我真正理解了“水是生命之源”的含義。

　　節(jié)約用水，從我做起!

　　給我作文 21

　　周六晚上，我和幾個(gè)孩子在樓底玩游戲，突然一個(gè)孩子大喊：哇！快看！墻上有壁虎！我們都把目光放在墻上，一只壁虎爬來(lái)爬去，非常靈活，瞬間就消失了。我在想：壁虎為什么能在墻上爬而不掉下來(lái)？

　　回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦。查了一下資料，才知道壁虎以前是靠手指腳趾下面皮膚上的十字褶皺爬上墻的。這些交叉的褶皺可以起到吸盤(pán)的作用，皮膚上有小毛鉤，可以牢牢的鉤住墻壁，這樣壁虎就不會(huì)掉下來(lái)。

　　看了資料，突然想到：人可以像壁虎一樣嗎？于是我開(kāi)始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機(jī)器構(gòu)圖！這種機(jī)器，我稱之為爬壁機(jī)，兒童或攀巖者都可以使用。爬壁機(jī)有四個(gè)可佩戴的吸盤(pán)，兩個(gè)吸盤(pán)之間水平和垂直連接一個(gè)類(lèi)似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。雙手的.兩個(gè)吸盤(pán)分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。踩穩(wěn)后，按下紅色按鈕，左吸盤(pán)和左吸盤(pán)會(huì)伸出四個(gè)小鉆頭鉆入墻壁，固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭就會(huì)縮回。右吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕一樣，可以協(xié)調(diào)靈活的攀爬。

　　大自然的奧秘就像一雙看不見(jiàn)的手，永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)ヌ剿�，去思考，去發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我會(huì)發(fā)明一個(gè)真正的爬壁機(jī)，造福人類(lèi)。

【給我作文】相關(guān)文章：

給我力量作文09-05

給我的禮物作文01-05

請(qǐng)給我作文12-27

給我的感想作文08-04

給我的啟示作文02-22

給我的愛(ài)作文06-02

是你給我力量作文07-09

請(qǐng)給我掌聲作文12-13

寫(xiě)給我們作文03-30

生病給我的教訓(xùn)作文11-25