老師的關(guān)心作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的老師的關(guān)心作文，歡迎大家分享。
老師的關(guān)心作文1
楊老師是我們四（1）班的一位語文老師，本學(xué)期剛剛教我們班。
楊老師頭上扎著一個(gè)馬尾辮，臉上長著一雙明亮的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內(nèi)心也是十分愛我們的。
記得有一次，在上語文課，我突然肚子覺得很痛，好像有無數(shù)條小蟲子在我的胃里爬，非常痛苦。楊老師看見我手摸著肚子，臉上痛苦的表情，就走過來對(duì)我說：“俞光輝，你哪里難受？”我小聲地回答：“沒什么�！边^了一會(huì)兒，我的胃越來越痛，已經(jīng)忍無可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過來，對(duì)我說：“你怎么了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛�！崩蠋煵唤獾貑枺骸澳闶遣皇窃缟铣詨牧耍灰蠋�？”我搖搖頭。老師又說：“你先休息一會(huì)看，如果還痛，我趕緊給你家長打電話，去醫(yī)院看看�！毕抡n了，老師把我?guī)У睫k公室，給我倒了一杯熱開水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了。”老師還不放心，給我奶奶打了電話，還再三囑咐奶奶要帶我去醫(yī)院看看，查查是什么問題。
楊老師在我心里，是最和藹可親的！
老師的關(guān)心作文2
我們的王老師個(gè)子高高的，每天披著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很嚴(yán)厲。但是我永遠(yuǎn)記得王老師溫柔的樣子。
夏天，上完體育課后，我們女孩子的頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡直就像一個(gè)個(gè)小瘋子！濕濕的頭發(fā)黏在臉上難受極了，頭發(fā)粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦！正好，王老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說道：“來來來，女孩們排好隊(duì)，我來給你們?cè)^發(fā)，這樣就不會(huì)難受了�！闭f著，從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊(duì)后，王老師便給我們一個(gè)個(gè)的梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳著，梳子在頭皮里刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭發(fā)梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了，我突然覺得頭發(fā)被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛關(guān)心我們的王老師……
老師的關(guān)心作文3
時(shí)間過得真快，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)五年了，一年后就要離開合格的學(xué)校了。五年來，發(fā)生了很多難忘的事，其中最讓我難忘的是老師的關(guān)心。
因?yàn)檫@五年來，我沒怎么跟老師說過話，不是一句話，而是很少，也不太了解老師的人品。
我記得有一次，我和我媽吵架了，放學(xué)也沒回家。我很生氣，在外面吃了一點(diǎn)。下午第一節(jié)課結(jié)束，我們班一個(gè)同學(xué)讓我去語文老師辦公室。我很害怕。我懷疑自己是不是做錯(cuò)了什么，或者給父母打了電話。我不敢想！
到了老師辦公室，老師笑著對(duì)我說：‘你媽很擔(dān)心你，說你中午沒回家，你媽真的想讓你好好學(xué)習(xí)。同時(shí)我也覺得你這學(xué)期進(jìn)步很大，看得出來你的學(xué)習(xí)越來越好了。希望你能繼續(xù)努力，好嗎？”我說，“好的，謝謝你的關(guān)心。“之后，我回去工作了。我非常激動(dòng)。和老師聊了這么多真是太好了！
之后老師對(duì)我越來越好。上課的時(shí)候，我來回答問題。有時(shí)候，當(dāng)我不敢說的時(shí)候，老師告訴我不要害怕。應(yīng)該用來說話，發(fā)揮我的才能。
這五年，給我印象最深的是老師的關(guān)心。
老師的關(guān)心作文4
數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副“小框架”。它的優(yōu)點(diǎn)是：講課講得特別好。缺點(diǎn)是：有時(shí)候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關(guān)心我們？不要著急，我慢慢給你說。
有一次，我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他就把事情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生就說：“他的鼻子沒有什么事，只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了�！边@下他才松了一氣，而且還幫那位同學(xué)請(qǐng)了假，并且還把他送回家。
還有一次，我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候，不小心把飯打翻了。他進(jìn)來教室，看見地上有打翻的飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學(xué)就說：“是我�！彼驼f：“你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧�！碑�(dāng)他說完這句話后，那位同學(xué)的眼淚都快掉下來了。
現(xiàn)在就讓我來告訴你他是誰，他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師——楊森發(fā)老師。
老師的關(guān)心作文5
今天，我和老師去坐公交車，走了好久，才到了車站，這時(shí)，我看見有一個(gè)奇怪的同學(xué)，沒來一輛公交車，她都要上前問一下：經(jīng)不經(jīng)過福田醫(yī)院？而每一個(gè)司機(jī)的回答都是：不經(jīng)過。同學(xué)很沮喪！這時(shí)，我和老師要坐的公交車來了，我們都一個(gè)勁地往里鉆，那位阿姨也緊跟我們后面�！安挥谜f，又要問經(jīng)不經(jīng)過福田醫(yī)院了�！蔽倚南搿２怀鑫宜�，她果然問了，而那司機(jī)的回答還是一樣：不經(jīng)過。同學(xué)只好下車了。我也沒多想什么，坐在車上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這輛公交車是經(jīng)過福田醫(yī)院的！“可那司機(jī)為什么說不經(jīng)過呢？”我問老師。老師分析道：“可能是她心情很差吧！”的確，我們上車時(shí)，那司機(jī)的連整個(gè)都是黑著的！“可也不能這樣��！太沒有職業(yè)道德了吧！”我生氣的說道�！吧鐣�(huì)上，這種事多的是，唉！等你長大就明白了！”老師嘆道。
“社會(huì)上，這種事多的是，唉！等你長大就明白了！”這句話，一直在我腦海中徘徊，為什么會(huì)有這樣的人呢？他們?cè)谠趺床豢鞓芬膊粦?yīng)該把其他人當(dāng)出氣筒��！我覺得這樣的人真的很自私自立。我真心希望同學(xué)們不要做這種人，因?yàn)槔蠋熣f自私的人是不會(huì)受人歡迎的！
老師的關(guān)心作文6
王老師有著烏黑的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛。她的性格和藹可親，還有一張充滿才華的嘴巴，她的身高一米六八。
有一次她教我英語自然拼語，她讓我跟著她的口型學(xué)，她還讓我知道a是原音字母，所以在讀red這個(gè)單詞時(shí)一定要有一點(diǎn)點(diǎn)卷舌音，而且這個(gè)單詞有r。還有她讓我學(xué)會(huì)e和a差不多是同一個(gè)音，只不過讀e時(shí)要把牙齒露出來，在讀a時(shí)一定要把舌頭輕輕卷起來。在看到不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí)要用幾個(gè)字母來拼，比如rain這個(gè)單詞是n的發(fā)音。還有在讀leg的時(shí)候一定要用e來拼，還有一個(gè)重點(diǎn)，這個(gè)g是輕聲的，不可以讀的太重
時(shí)間在流逝，我升到了三年級(jí)，王老師她雖然留在一年級(jí)，她那溫柔的話語總在身邊響起，我也時(shí)常想起了王老師鼓勵(lì)我的話：不能放棄，要堅(jiān)持，詩婷是最棒的！王老師我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力的。你總是那么的細(xì)心，你說一次不會(huì)，再練多就熟悉，不能急。王老師你辛苦了，我用千言萬語難以表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。就讓我用一句詩贊美我所有的老師吧時(shí)雨滋生萬木稠，喜看桃李遍神州
老師的關(guān)心作文7
從我一年級(jí)開始，她就是我的班主任，她教語文，是位既年輕又美麗的老師，她就是陶老師。陶老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但你的每一次進(jìn)步和退步，她都會(huì)看在眼里，這一點(diǎn)從我的七彩橋上就可以看出來。她真的是關(guān)心著每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和變化。
記得從要寫作文開始，我就非常害怕寫作文，不知該從何下手，而我總是完成任務(wù)一樣，從不注意寫得好壞。陶老師發(fā)現(xiàn)后，一邊鼓勵(lì)我，一邊與我媽媽交流。她說，這是因?yàn)槲移綍r(shí)課外書看得少，所以作文該怎么寫才會(huì)無從下手。從那以后，爸爸媽媽就特別注意我的作文，爸爸也說：“作文怎么寫其實(shí)也有規(guī)律，在不離題的情況下，寫的好與差就看你的了�！弊屑�(xì)想想這些話與陶老師對(duì)我的評(píng)語是一樣的。
陶老師對(duì)我的關(guān)心當(dāng)然不止在寫作文上，但正是因?yàn)樗年P(guān)心使我的作文有了提升。雖然，我還是不能用有如春雨點(diǎn)點(diǎn)的好詞與好句表達(dá)我的內(nèi)心語，但是，我還是想對(duì)陶老師恭恭敬敬地說一聲：感謝您，陶老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)心作文8
時(shí)光一轉(zhuǎn)眼，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)5年了，還有一年的時(shí)間就要離開合格學(xué)校了。在這5年里發(fā)生了很多難忘的事情，其中最讓我難忘的就是老師的關(guān)心。
因?yàn)檫@5年里，我都沒有跟老師說過多少話，不是一句話都沒有說過，是說的非常少，也不太清楚老師的性格。
記得有一次，我和媽媽吵架，放學(xué)后我都沒有回家，我非常的生氣，就在外面吃了一點(diǎn)。下午上完第一節(jié)課的時(shí)候，我們班有一位同學(xué)讓我去語文老師的辦公室，我很害怕，我心想我是不是做錯(cuò)了什么事情，還是要叫家長啊，我不敢想了！
到了老師的辦公室，老師微笑的對(duì)我說:"你的媽媽很擔(dān)心你，說你中午沒有回家，你的媽媽很希望你好好學(xué)習(xí)，同時(shí)我也覺得你在這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能看到你的學(xué)習(xí)學(xué)來越好了，希望你你能繼續(xù)努力，好不好？”我說：“好，謝謝老師的關(guān)心�！闭f完我就回班了，我很興奮，能跟老師說那么多的話，真是太棒了！
這之后，老師也對(duì)我越來越好了，上課讓我回答問題，有的時(shí)候我不敢說，老師就跟我說不要害怕，要用于說，要發(fā)揮自己的才能。
這五年來，讓我最難忘的就是老師的關(guān)心。
老師的關(guān)心作文9
老師是我們心中的一盞明燈，照亮著我的前途;老師是太陽，用溫暖的陽光照耀著我們;老師您是我們心中的蠟燭，您一亮，我們便被您照亮心靈。在您的教育下，我們昨天還只是牙牙學(xué)語的小朋友，今天我漸漸長大，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生。
老師，您對(duì)我們的關(guān)心，我們一刻也忘不掉。記得有一次，在課堂上，有一個(gè)字我不知道該怎么讀，我膽小所以一直沒敢問您，突然您走到我的.座位旁好像看穿我的不懂裝懂的心思，點(diǎn)我起來讀這個(gè)字，我慢吞吞站起來說：有個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，您便輕告訴我字讀字怎么讀，那一刻我深深得感到了您對(duì)我的關(guān)心。還有一次，在開學(xué)前，我的右手受傷了，您說了一句：“怎么樣了?還疼嗎?”我回答您：“疼，不能寫字”您便叫人幫我寫。我很感謝您。
漸漸地，我們長大了，您對(duì)我們的關(guān)心也越來越深厚，我們?cè)絹碓蕉?
啊，親愛的老師，您是那樣慈祥，那樣溫柔，那樣溫暖，那樣……您就像我們的母親一直關(guān)心我們，一直關(guān)愛我們。
老師，我愛您!
老師的關(guān)心作文10
在我記憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
三年級(jí)的一天，下課時(shí)我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見我的脖子紅了，頓時(shí)，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看見了，就馬上告訴了老師，這時(shí)我的心情十分復(fù)雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問我發(fā)生什么事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不說馬上帶我到校醫(yī)室處理一下，來到校醫(yī)室還耐心地詢問我的情況，我當(dāng)時(shí)感覺到一股溫暖坡臉
而來，使我害怕的心情平靜下來了。
下午上課時(shí)，老師再次陪伴我來到校醫(yī)室，讓校醫(yī)再次消毒傷口，這時(shí)我熱淚滿眶。突然，感受到老師對(duì)我的關(guān)心，我馬上止足了淚水，。回到教室，老師對(duì)小順和我進(jìn)行了教育：“你們以后不要再玩這些危險(xiǎn)的游戲，嚴(yán)重會(huì)造成殘疾的。”我們聽了都是分后悔，低下頭來。
放學(xué)后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說：“這點(diǎn)小事情不怕，以后要注意人身安全�！边�感謝老師的關(guān)心。
這是一件發(fā)生在學(xué)校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了！
老師的關(guān)心作文11
我的老師是個(gè)很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個(gè)博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因?yàn)樗芷�，而且她很善良�?/p>
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，我的老師看出來了，連忙問我：“你怎么了，不舒服嗎？”我的老師這句話，引來了同學(xué)們的眼光，同學(xué)們都擔(dān)心極了，就在這時(shí)，我吐了，臟物吐到了我的老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒說出口，我感覺眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過去了。
等我醒來，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的我的老師，她見我醒來，她連忙問我怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？我聽著她的問候，不禁感動(dòng)了，同學(xué)告訴我，我暈倒時(shí)，是我的老師一步一步背著我來到醫(yī)院的。頓時(shí)，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現(xiàn)在我還想對(duì)我的老師說：“我的老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護(hù)才能成長。我的老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心!”
老師的關(guān)心作文12
老師關(guān)心我的一件事 人生中，每個(gè)人都被關(guān)心過。 是啊，在我這幼小的心靈中，也不知被關(guān)心過多少次。尤其是老師對(duì)我的關(guān)心。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師不知給予我多少愛。這些愛在我的心中一直源遠(yuǎn)流長。 還是從那件事慢慢說...
記得那是上午的第一節(jié)課。大概上了半節(jié)課左右，我的頭突然暈暈的，我本以為應(yīng)該是自己還沒睡醒，也就沒有理會(huì)，過了一會(huì)我的頭更暈了，我的同桌看見了就告訴了老師。老師向我走來，摸了摸我的額頭，又看見我的臉紅紅的，頭上還有很多細(xì)密的汗珠，知道我可能發(fā)燒了。
老師讓我趴在桌子上休息一會(huì)兒，又打電話給我的媽媽，可是媽媽不在家。老師就先把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，量了體溫，三十多度。見我病得暈沉沉的，四肢無力。老師連忙把我送去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我要好好休息，按時(shí)吃藥就可以了，老師聽了，才放下心來。
老師，您就像一盞明燈，為我照亮前途；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！
老師的關(guān)心作文13
四年級(jí)時(shí)，有一次體育課，我們進(jìn)行百米比賽，我一不小心摔傷了，體育老師把我到了校醫(yī)務(wù)室。
每周一節(jié)的體育課終于來到了。同學(xué)們高興的興高采烈來到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備上體育課。鄭老師說：“今天我們跑步比賽每十人一組比賽�！蔽衣阶孑叿譃榈谌M。第一組開始比賽了，他們目前王博遠(yuǎn)跑的最快，果然我沒猜錯(cuò)，王博遠(yuǎn)肯定是第一，他用了40.3秒。第二組，開始比賽了，他們像獵豹一樣飛奔出去，這一組目前跑得最快的是王夢(mèng)林，后來我猜錯(cuò)了，第一名居然是彭博。這一輪到我們第三組了，我的心情緊張，我們開始比賽了，我們像箭一樣飛了出去，我跑到彎道時(shí)，左腳的鞋帶開了，右腳踩到左鞋的鞋帶上，把我絆倒了，膝蓋擦傷了，老師看到我摔傷了，馬上跑過來，把我攙出跑到道，問我：“能走路嗎？疼嗎？”“能堅(jiān)持。”“我先送你去醫(yī)務(wù)室�！钡搅酸t(yī)務(wù)室，校醫(yī)給我包扎傷口，老師在一旁說“以后參加哪項(xiàng)活動(dòng)，都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作�！崩蠋熆次覜]有什么問題，就又回到賽場(chǎng)去了。
這就是我的體育老師，你看體育老師也很關(guān)心我們。
老師的關(guān)心作文14
魯老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和照顧，您在我們的心里就向媽媽一樣，在我們成長的每一刻，每一秒，都有您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和道德的道路上健康快樂的成長。
魯老師，謝謝您！是您給我們的童年生活帶來了許多美好的回憶，是您帶給了我們每個(gè)孩子快樂成長和歡聲笑語的課堂生活，四年了，在您的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著快樂的微笑。
魯老師，謝謝您！是您給了我們這些孩子們快樂和陽光的童年生活，我們現(xiàn)在無法回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們只能以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和健康快樂，積極，樂觀向上的學(xué)習(xí)熱情來回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出。
魯老師，在我們每一個(gè)孩子的成長過程里，都有您的辛勤付出和無微不至的關(guān)愛，您那辛苦疲勞的微笑里，成就了我們每一個(gè)同學(xué)們成長過程中天真無邪的可愛笑臉。
親愛的老師，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都和我們的媽媽一樣，關(guān)心和照顧著我們，真心的感謝您！我們親愛的魯老師�。�！
老師的關(guān)心作文15
趙老師是我的鋼琴老師。她的身材很苗條，剪著一個(gè)學(xué)生頭，眼睛大大的、亮亮的，還經(jīng)常露出潔白的牙齒對(duì)著我笑哩！
說她是老師，其實(shí)，她就像一位親切的大姐姐一樣，不斷地鼓勵(lì)我克服困難，帶著我向前進(jìn)，讓我感受到音樂的無窮魅力。
她真的很關(guān)心我。記得有一次，因?yàn)閰⒓訉W(xué)校的活動(dòng)，我的鋼琴練得不多，所以，那一回的作業(yè)成績沒有得到“優(yōu)”。因此，我不由得“哇哇”大哭起來，可老師并沒有批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，一個(gè)人不可能每次作業(yè)都得滿分，在人生的道路上，總會(huì)有許多各種各樣的曲折。如果下次你得了優(yōu)星，我就送你一個(gè)小禮物，好不好？” 老師的鼓勵(lì)對(duì)我來說，就是前進(jìn)的動(dòng)力，我一邊抹干眼淚，一邊說：“好的！”
在趙老師的教導(dǎo)下，我的鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到六級(jí)了。
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