校長畢業(yè)致辭15篇
無論是在學校還是在社會中，說到致辭，大家肯定都不陌生吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對象。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，下面是小編整理的校長畢業(yè)致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長畢業(yè)致辭1
親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：
我們又一次相聚在體育館，祝賀同學們經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，圓滿完成大學學業(yè)。首先，我代表學校向20xx屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！
在此，我也提議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給你們到場的和未到場的父母，向他們表達最真摯的感激之情！把最熱烈的掌聲獻給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻給為你們的生活、學習、安全做好服務(wù)保障的全體職工們，向他們表達最衷心的尊敬之意！
20xx年我從中國農(nóng)業(yè)大學來到西北農(nóng)林科技大學工作，與同學們同一年進入這所大學。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一群學生，我們有著特殊的情緣，我們是“同桌的你我”！
四年來，我們竭盡全力地為同學們的成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，也不斷地被同學們所感動，不斷地收獲著同學們?yōu)閷W校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80周年暨合并組建15周年紀念活動，同學們犧牲暑假的時間，冒著高溫酷暑排練節(jié)目，特別是9月11日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。
畢業(yè)之后，一批同學將遠涉重洋留學，追求更大的人生夢想。一大批同學將懷著高考時沒有實現(xiàn)的理想，奔赴更好的大學攻讀更高的學位。一批同學將扎根西部和邊疆，為改變欠發(fā)達地區(qū)的面貌奉獻自己的青春。一批同學將走進基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業(yè)之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學的偉大，更加深刻體會到大學的價值，大學因?qū)W生而美麗，大學因?qū)W生而充滿生命力！
儒家經(jīng)典《禮記大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善�！贝髮W是科學與知識的殿堂，是精神與價值的高地。大學的根本使命是立德樹人，大學的永恒追求是造就人才和創(chuàng)造知識。自1934年創(chuàng)建以來，西北農(nóng)林科技大學始終傳承著“經(jīng)國本、解民生、尚科學”的辦學理念。這是這所大學所堅守的價值，也是我們所秉承的價值觀，以及教授給學生所追求的價值取向。接下來，我想就“價值與價值觀”這一主題，為同學們上最后一課，談一談對同學們的期許和勉勵。
我們先談?wù)剝r值觀。哲學意義上的價值觀是，一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法，是基于一定思維感官之上作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)人、事、物的價值或作用。價值觀，承載著一個國家、一個民族的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家，需要一種共同信仰的核心價值觀，凝聚全社會的力量，引領(lǐng)國家的發(fā)展與繁榮；一個民族需要一種核心的價值觀，支撐民族的文明與延續(xù)；一個社會組織需要一種核心的價值觀，實現(xiàn)組織的愿景與卓越；一個大學需要一種核心的價值觀，踐行大學的使命與責任，教育廣大學子愛國、敬業(yè)、誠信、友善，堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價值觀，創(chuàng)造人生的價值，服務(wù)國家的發(fā)展，推進民族的振興。
當前中國比歷史上任何時候都更加接近實現(xiàn)民族復興的偉大夢想。成就這項偉大的事業(yè)，我們不僅要建成世界經(jīng)濟和科技強國，更應當注重主流價值觀的建設(shè)，讓主流價值觀成為每個公民的信仰，讓每個人為國家的發(fā)展、社會的和諧貢獻自己的力量。當我們在努力實現(xiàn)國家富強、和平崛起之時，必須更加重視培育和踐行核心價值觀，并為世界輸出有益于人類文明進步的精神價值。否則，我們很難成為一個真正受人景仰的世界強國，很難實現(xiàn)真正意義的民族復興。
接下來，我想與同學們談一談20xx年“感動中國”兩位獲獎?wù)咧烀舨畔壬O麗娜女士的故事。朱敏才在商務(wù)部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經(jīng)濟參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養(yǎng)出的第一批小學英語老師。朱敏才、孫麗娜退休后，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠山區(qū)義務(wù)支教，一來就是十年。十年里，他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風度翩翩的外交官到地地道道的鄉(xiāng)村老師，朱敏才、孫麗娜把義務(wù)支教作為人生的新起點，用十年的堅守，扎根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個地球，先后支教5所鄉(xiāng)村小學，為山區(qū)孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口，讓山里的孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數(shù)貧困山區(qū)孩子的命運，成為人們心中的“最美鄉(xiāng)村教師”。
20xx年2月27日，當看到中央電視臺年度“感動中國”人物頒獎典禮的現(xiàn)場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷著大愛之心，把人生的十年全部奉獻給落后地區(qū)偏遠山區(qū)的鄉(xiāng)村教育。他們用十年的堅守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動成就著偉大的信念和高尚的價值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅定的信念和崇高的價值觀，他們會在花甲之年，選擇從事鄉(xiāng)村孩子的教育事業(yè)嗎？當感動于他們的默默堅守、無私奉獻之時，我們不禁追問：人生的價值是什么，什么才是真正有價值的人生？我們還要反思：當前的社會出現(xiàn)各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位，甚至我們的大學也在出現(xiàn)形形色色的“精致的利己主義者”，不正是人生的價值觀出現(xiàn)了問題，人生的價值取向出現(xiàn)了偏差嗎？
價值觀對人生有著至關(guān)重要的指引作用。對待同樣的事物，懷著不同的價值觀，會對事物做出截然不同的認知判斷。如果抱著貪圖享樂的價值觀，也許有人會認為朱敏才、孫麗娜所做的'是沒有意義、沒有價值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱著一種道德的責任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到底是什么樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守，乃至奉獻出自己的生命健康，是高尚的價值觀，是對山區(qū)孩子命運的關(guān)切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質(zhì)滿足，更需要更高精神層面的價值追求。
人生的價值和尊嚴在于擔當與奉獻。愛因斯坦說:“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用�！� 受過高等教育的人，應當有自我判斷的價值選擇、關(guān)懷他人的道德?lián)�。我在很多場合講過，作為一所國家重點大學，我們培養(yǎng)的學生，應當把道德責任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質(zhì)，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔當精神，這正是立德樹人的核心內(nèi)容，也是大學的社會責任和價值所在。
我深信，當我們?yōu)楦嗟娜说男腋６鴬^斗的時候，我們的人生一定是幸福的；當我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候，我們一定會更有意義、更有尊嚴地生存。
同學們，剛才畢業(yè)生代表于航同學談到，你們在大學最后一年才品嘗到學校最新的科研成果，了解到身邊的科學家們的學術(shù)成就，享受到宿舍空調(diào)帶來的夏日涼爽，確實有些晚了，有些事情學校做得不夠好、不夠及時。學校向你們承諾，在今后的辦學中，我們一定會以更加辛勤的努力讓學校變得更加和諧友善，以正確的價值觀讓學校更有品味內(nèi)涵，讓更多的學子接受正確價值觀的熏陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子里，你們能以正確的價值觀照亮前行的道路，創(chuàng)造人生的價值，綻放生命的精彩！
以此與大家共勉！
謝謝大家！
校長畢業(yè)致辭2
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教， 無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
同學們，作為xx小學的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。希望你們牢牢記住“愛拼才會贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們的理想和信念。
此時此刻，大家相聚在一起，有歡喜有傷感，歡喜的是我們即將跨進中學校園，開始新的人生里程；傷感的是小學生活結(jié)束了，我們的'班級解散了，同學們將各奔東西，再也不能朝夕相處了。但是我要告訴大家的是：只要我們記住自己曾經(jīng)是新棉小學的一員，那我們的心就是相通的。
同學們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開始，不是紀念“完成”而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。
最后，祝大家在中學生活里快樂成長，一帆風順！
校長畢業(yè)致辭3
各位親愛的同學們：
每逢六月，校園里總是充滿著收獲的歡樂，但也夾雜著淡淡的離愁。在這個特別的日子里，我們共聚一堂，共同見證同學們達到人生中一個重要里程碑的幸福時刻。此時此刻，我和你們一樣，內(nèi)心充滿了喜悅和感動!在此，我謹代表學校全體師生員工，向國際部20xx屆全體高三畢業(yè)生以及你們的家人致以最由衷的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!
三年前的九月，你們滿懷憧憬和夢想來到金陵中學河西分校，校園被你們青春鮮活的身影妝點得更顯朝氣，那場景恍如昨日;轉(zhuǎn)眼，你們終于不負眾望，學有所成，成為今夏這場畢業(yè)盛會當之無愧的主角!
三年來，你們以金中河西為家，在這文化底蘊深厚，又兼具現(xiàn)代氣息的校園里讀書、思考、探究、實踐。
回憶在金中河西的青春歲月，你們一定遇見了很多正直質(zhì)樸的老師，他們品行方正，學識淵博，以師者之仁愛引領(lǐng)你們追求學業(yè)的進步。他們珍惜你們豐富獨特的個性，引導你們實現(xiàn)自己的價值，積極自信地迎向美好的未來。
三年時間里，你們一定忘不了國際部別具特色、新穎有趣的課程——托福雅思、AP課程、英美文學賞析、生涯規(guī)劃……課堂上你們陽光自信，充滿創(chuàng)意，每一次進步和提升都讓老師欣喜不已。
三年時間里，你們一定對校園內(nèi)外多姿多彩的活動記憶尤深!自創(chuàng)自辦的各色社團是你們彰顯個性的小天地;英文歌曲大賽、圣誕晚會、新年晚會、Jingling Voice更成為你們施展才華的絕佳舞臺!這段時間里，你們幸運地經(jīng)歷了青奧會在南京的舉辦，熱情、友善的國際部志愿者們向海內(nèi)外的朋友展示了金中河西學子的風采。
三年時間里，你們一定也遇到了很多志同道合的朋友!朝夕相處的同學，是你們重要的相遇;一起走過青蔥的歲月，終將成為你們一生最珍貴的回憶!
作為校長，今天，我更多的是想表達對各位同學的`謝意。感謝你們認真刻苦地學習和堅持不懈地努力，優(yōu)異的錄取率是你們向母校交出的最精彩的答卷!在此，我可以自豪地向各位匯報國際部本屆高三同學們的成績——截至20xx年4月，國際部全體高三同學百分之百被世界排名前100的大學錄取。其中世界排名前三十名的大學錄取比例達到20.9%，而世界排名前五十名大學錄取比例更是高達44.1%，創(chuàng)歷年錄取率歷史新高。在此，我想向取得如此優(yōu)秀成績的各位同學表示最熱烈的祝賀!
同時，我也要感謝你們這些年對學校工作的寬容和理解。對于學校來說，正是因為同學們的到來，河西的校園才能如此充滿朝氣和希望，老師的工作也正因為你們才充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。是同學們逐漸教會老師如何讀懂和欣賞你們，并學會用你們喜歡的方式去愛你們!在此，我想代表金中河西全體教職工再次對你們表示感謝!
青春無悔，吟唱永不消散的青春記憶。同學們，你們即將奔赴他國，獨自遠行�？v有千般不舍，但老師們依然期待著大家展翅高飛，請允許我們在你們遠行的背囊里放上母校的囑托。
初中畢業(yè)典禮校長致辭首先，希望各位同學心中有愛，心存感恩。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。沒有愛的人生，就像無本之木，無源之水。在今后的人生中，希望你們能用欣賞的眼光看待世界，知恩于心，感恩于行，受助思源，即使遠在他鄉(xiāng)，也要時刻銘記祖國的關(guān)愛之恩，父母的養(yǎng)育之恩和師長的教育之恩!
其次，在未來的日子里，希望各位同學都能追求快樂。人生的旅途，會有風和日麗，當然也會有暴風驟雨，但是快樂的陽光卻可以沖破所有烏云。希望大家能把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，樂觀對待生活，自信笑看人生!
三年相聚，今朝離別，猶憶母校恩情;四海求學，他日奮進，再揚河西風采。我知道，這些日子，金中河西留給你們的不會只是光榮和快樂，一定也曾有失落和苦惱，這也許就是一種家的感覺吧!我衷心期盼各位同學，今后能�；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。這里有你們成長的足跡，有你們永恒的記憶!
謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!今天，我們相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母�！碑厴I(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的533名畢業(yè)班同學送上我們文化路小學全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
首先，我祝賀你們順利地完成了小學六年的學習任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，我代表學校領(lǐng)導班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師為你們批改作業(yè);多少回進出校門，老師為你們迎來送往。你們的成長，離不開師長們的扶持與教誨……
六年光陰彈指一揮間。是的`，回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步;你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮光，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們，踏踏實實走著生活的每一天。 短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。
愿同學們在中學階段的學習做到像在小學階段學習一樣：尊敬師長、熱愛學校、團結(jié)同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有�？沼心繕�，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是文化路小學的一員。初中畢業(yè)典禮校長致辭同學們，你們都是文化路小學的孩子，文化路小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以文化路小學為榮，更愿明天文化路小學能以你們?yōu)闃s。 最后，讓我再次代表母校祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業(yè)有成，奉獻社會!
謝謝大家!
校長畢業(yè)致辭5
看著大家經(jīng)過了4年、5年的辛勤努力，用汗水換來了今天的榮譽和證書，又將踏上新的征程，我的感受很復雜，希望大家未來發(fā)展得更好。
今天，我最想告訴大家的就是：人一定要學會反思自己的不足，充分認識自己的不足是做人的一種美德。最近我收到一位校友的來信，他已經(jīng)是社會的成功人士，他托我告訴年輕的學弟學妹們，年輕人一定要學會反思自己的不足，一定要學會包容。他在信中講到，公司里每年都招收很多應屆畢業(yè)生，他從新進的畢業(yè)生身上逐漸感受到了一種和社會文化不相容的東西，那就是走向新的崗位以后，孩子們總是不停地指責單位、抱怨社會，總是在挑出別人不盡如人意的地方，卻很少反思自身的不足。正是在對別人的指責當中，自己的形象以及留給別人的印象大打折扣，慢慢地不被周圍的群體乃至整個社會所接納�；蛘哂靡痪湔軐W的話概括：“看不到自己的不足，恰恰是自己最大的不足”。我之所以跟大家講這些，是因為做人要求我們這樣，大家常說謙虛是一種美德，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補它，也是一種美德。看別人要多看別人的長處，看自己，最好是多看自己的不足，只有這樣人才能長進，事業(yè)才能進步，社會才能發(fā)展。如果我們滿眼看到的都是自己的優(yōu)點、別人的不足，這不僅會助長自身的驕傲情緒，也會助長我們對社會的負面印象，也會導致我們與周圍的群體格格不入。因此，只有發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補它，多看別人的長處，并不斷把它變?yōu)樽陨淼乃刭|(zhì)，我們才會持續(xù)得到提高。
我曾經(jīng)多次說過，越是做大事的人，越是有本事的人，越是事業(yè)有成的.人，越是謙虛。我曾經(jīng)和諾貝爾獎獲得者丁肇中先生有過很長時間的交談，我們兩人不停地交換意見，那時我剛剛當上校長，我就虛心向他請教大學應該如何培養(yǎng)學生。丁先生說：“這方面我還不如你，你最好請教別人，我真的知之甚少�！边@就是一個大科學家的態(tài)度，他對自己所不熟悉的事情，直言相告。但是每當和他談起空間科學、實驗物理，他娓娓道來，他會把整個發(fā)展史講得一清二楚，他所知道的毫無保留都奉獻給你，分享他的經(jīng)驗，但對于他不熟悉的領(lǐng)域，絕對一是一，二是二，如實相告，這就是做人的品德。
你們即將踏上工作崗位，我只希望你們記住，走向社會的那一刻一定要牢記師長的教誨，記住自己辛勤努力這四年所做出的成績，同時也一定要清醒地認識到自己初入社會，有很多不足，經(jīng)驗不足、學識不足，我們需要虛心向他人學習，這是你們事業(yè)走向成功的第一步。一個看不見別人優(yōu)點的人，注定是一個不被社會所接受的人，一個不斷發(fā)現(xiàn)自身不足的人，未來的希望就向你們招手。
校長畢業(yè)致辭6
各位同學、老師、家長：
上午好!
當校訓石上的“順其自然”伴隨著六月的流火而幻化出生機勃勃的綠色時，又到了一年畢業(yè)季!20xx屆初三的全體同學，你們順利結(jié)束了九年義務(wù)教育階段的學習，即將再一次學海起航。作為中學部的分管校長，我向同學們表示熱烈的祝賀!向所有曾經(jīng)在這一屆任教過的老師表示敬意!向關(guān)心、支持學校工作的家長們表示誠摯的感謝!
20xx屆的全體同學，在南外仙林分校的校史上，是不平凡的一屆，取得了許多輝煌的成績，留下了許多閃光的名字。除了我在年級大會上曾表彰的教學質(zhì)量全區(qū)遙遙領(lǐng)先外，初三七班被評為南京市優(yōu)秀學生集體，初三三班被評為棲霞區(qū)優(yōu)秀班集體，初三十班被評為南京市直屬學校優(yōu)秀團支部，邢逸礬、賈佳琪、洪子昂、周潤元等同學被評為南京市直屬學校優(yōu)秀少年隊員，吳易濃、楊菲穎、萬珂宇等同學被評為南京市三好學生，吳越、范美辰被評為江蘇省四好少年，杭笑、湯依薇等同學被評為區(qū)“美德少年”。
伴隨著同學們的成長，本屆還有多名教師被評為南京市青優(yōu)，區(qū)學科帶頭人，區(qū)優(yōu)秀班主任等。體育節(jié)上的龍騰虎躍，藝術(shù)節(jié)上的輕歌曼舞，演講節(jié)上的侃侃而談，科技節(jié)上的奇思妙想，你們演繹了仙林分校素質(zhì)教育的內(nèi)涵，你們延續(xù)了仙林分校壯麗發(fā)展的篇章。仙林的熱土將銘記你們的名字，你們也將自己的美麗的少年記憶雋刻在仙林的熱土上。
畢業(yè)季也是選擇季。你們中的許多人會繼續(xù)留在仙林分校的校園，我們再攜手共進三年，也有的人將會在其他學校發(fā)展。在這臨行的時刻，張老師既沒有錦囊相送，也沒有妙計可贈，但想送一句話作為永遠的留念，那就是：學會選擇。
學會選擇很重要，因為選擇很經(jīng)常。選擇是個伴隨人一生的話題，人生時時有選擇，處處要選擇。大至成長的方向，終身的伴侶，小至當天的衣著，午餐的地點。學會選擇很重要，因為他關(guān)系到成功。有人將成功歸結(jié)為條件，有人將成功歸結(jié)為運氣，有人將成功歸結(jié)為堅持，我將成功的第一要素歸結(jié)為會選擇。你選擇和姚明競爭身高你不可能成功，你選擇和劉翔比賽跨欄你注定痛苦，會選擇，才能成功。
學會選擇很重要，因為他關(guān)系到快樂與幸福。古人說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎，人生最怕上錯車。選擇正確的人，做正確的`事。每天有進步，天天好心情，而一失足則成千古恨，講的道理都與選擇相關(guān)。有人問一位諾貝爾化學獎獲得者，您天天在實驗室工作，那么辛苦，您是怎么堅持下來的?他回答說，我天天在實驗室玩，那有什么辛苦。有人說，最幸福的人生就是做最喜歡事的人生。
如何進行正確的選擇呢?我提三條建議，與同學們共勉。
第一，會選擇有原則。
首先就是要適合自己。每個人的生命都是獨一無二的。你的個性特長，價值追求，興趣方向，精神高度，都決定了你要選擇一條適合自己的道路。李白如果考上狀元，恐怕中國歷史上只會多一個官員，而少了一個天才的詩仙。比爾蓋次如果不是毅然從哈佛休學，恐怕無法成就微軟這個互聯(lián)網(wǎng)的王國。所以，適合自己的才是好選擇，發(fā)現(xiàn)興趣的才是好選擇，發(fā)展特長的才是好選擇。其次，會選擇還需要尊重實際，人在社會上生活，要根據(jù)社會條件來發(fā)展自己，如果好高騖遠、華而不實，只根據(jù)自己的主觀臆想去做事，到頭來必將一事無成。選擇的第三個方面，就是要學會放棄。有舍才有得，不可能有一種選擇囊括各方面的優(yōu)勢。
你選擇舞臺的綻放就要有臺下寂寞的磨練，你選擇人民做公仆就別妄想當億萬富豪。正如數(shù)學家陳省身，早年求學，幾何與數(shù)論均很有發(fā)展?jié)摿�。但陳老思慮再三，選擇了幾何專業(yè)，結(jié)果大放異彩!甚至八十高齡時，仍舊能指導攻克世界級的幾何難題�？梢韵胂�，如果沒有陳老當年對數(shù)論研究的放棄，一心二用的話，他很難取得今天的成就。
第二，會選擇有方法。
這里的方法至少包含以下三個層面。第一，了解自己。我的興趣是什么?我的特長在哪里?我將來想過怎樣的生活?第二，了解社會。社會有社會的潮流，社會也有社會的特點。人們的選擇經(jīng)常會在一些所謂潮流觀念的支持下變得盲目和跟風，變得盲然和無措。只有在充分的了解自己，了解社會的基礎(chǔ)上，同時做到第三個層面，把握方向，尋找規(guī)律，才能有最終的成功!
第三，會選擇有追求。
會選擇絕不意味著投機取巧。也不意味著輕言放棄，朝三暮四。選擇是一種追逐夢想，實現(xiàn)自我的過程。任何的選擇都要承擔相應的責任，都要為選擇努力，為夢想加油!這種追求也許需要你大量的時間累計，也許需要你全身心的高度投入，也許需要你犧牲自己的休息，娛樂，但是會選擇，能追夢的身影最美麗。在這個過程中，你也會發(fā)現(xiàn)一個更好的自己。選擇做對社會有益的事，選擇追求真、善、美，選擇正確的生活方式，選擇科學的人生態(tài)度，對我們真是一個重要的事。
我記得一本書的名字《這個世界會好嗎》，這本書用樸素的設(shè)問，問出了人生的大哲理，大智慧。這個世界會好嗎?事在人為，所有的一切都在大家的選擇中，努力中。
前程無遠弗屆，一切皆有可能。學會選擇，順其自然，爭其必然。祝福同學們!
校長畢業(yè)致辭7
各位家長、老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是為高考填報志愿作動員，也是作為簡單的畢業(yè)典禮，為同學們的遠行祝福。首先，為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學生活送上最美好的祝愿。
借此機會，我談三點感受：
一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年高考中的優(yōu)異表現(xiàn)，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支持。雖然還有個別同學的高考成績不盡人意，但從學校總的成績來說，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率;455人上專科線，98.9%列全市第二的�？粕龑W率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的高考指標任務(wù)。從同學們的升高中考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出現(xiàn)在八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領(lǐng)導老師調(diào)到華羅庚中學工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們?nèi)w老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。
二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午高考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學校上網(wǎng)查同學們的成績。但有幾個班主任老師參加中考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績后才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由于有好消息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的.父母一樣，焦慮地等待著同學的喜訊，為我們歡呼、為我們惋惜。
最近，網(wǎng)絡(luò)上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業(yè)生的講話，“根叔”用“什么是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方” 精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經(jīng)擁有過母校的愛、老師的真誠�！俺；丶铱纯础边@首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，�；丶铱纯矗@里有著你們的足跡，有著你們永恒的記憶。
三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務(wù)，但絕對不等于你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業(yè)、拿到畢業(yè)文憑并有所成長、有所感悟才算是真正的大學生。大學生活確實很美好，少了很多中學的清規(guī)戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑，網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的大膽設(shè)想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氛圍，確實是輕松、浪漫。
但這不是大學生活的真諦。大學最可愛的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領(lǐng)悟。大學生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。
但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動并無私去幫助同學的人，才可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友。
“成功更容易光顧磨難和艱辛，成功永遠不屬于整天抱怨的人�！蔽蚁Ｍ銈冊诮窈蟮娜兆永锷賻c怨氣，勇敢地接受磨難和艱辛，祝愿你們早日享受到成功的喜悅。
同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的老師和同學們在等著你們的捷報。
校長畢業(yè)致辭8
尊敬的各位來賓、各位家長，老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行XX屆學生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校，對圓滿完成學業(yè)的全體畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀！向為此付出辛勤勞動的廣大教職員工表示衷心的感謝！向含辛茹苦培育你們的家長表示誠摯的問候！
同學們，四年來，你們與萬里共成長、同進步，參與并見證了學校蓬勃的發(fā)展進程，一起共享萬里的輝煌時刻，四年中，學校取得了令人驕傲的辦學業(yè)績，首屆碩士專業(yè)學位研究生今天就要畢業(yè)了，辦學層次的提升不僅為學校贏得了更大的發(fā)展空間，也為同學們的發(fā)展提供了更多的選擇。
同學們，萬里感謝你們！你們的勤奮與努力，你們的智慧與激情，你們的自信與毅力，為學校的發(fā)展書寫了動人的篇章，也為自己的成長留住了真情一刻。四年中，連獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽全國特等獎、中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎，實現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”系列競賽的大滿貫，填補了在甬高校在這一獎項上的空白；我校72名apec志愿者在寒風雪雨擁抱大地之際，以最佳的精神風貌迎接了亞太經(jīng)濟合作組織第一次高官會議在寧波的志愿服務(wù)工作；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，更是成效卓著，這一屆的畢業(yè)生共創(chuàng)業(yè)206家，我們的在校生累計共創(chuàng)辦企業(yè)1200多家，“創(chuàng)業(yè)訓練營”榮獲教育部校園文化品牌優(yōu)秀獎。
細述萬里學子所取得的成績，真是令學校自豪，讓家長驕傲，使社會折服！在數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計、廣告藝術(shù)、英語大獎賽、沙盤模擬經(jīng)營大賽、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應用大賽等等，我們的同學屢創(chuàng)佳績，那許許多多的“唯一”、“第一”，為寧波、為浙江的高校贏得了榮譽，更為萬里贏得了榮譽！
在你們中間，有獲得XX年度“中國大學生自強之星”提名獎（國家級）的陳超俊同學，畢業(yè)前自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)取得較大成績的周天逸、朱一帆同學，通過國家司法考試，取得澳洲國立大學、悉尼大學、莫納什大學三所名校錄取通知書的楊舒然同學，獲得“感動寧波高校十大人物”稱號的諸多法學院法律援助中心的同學們，都是我們這屆學生中的典型代表。
今年首屆碩士專業(yè)學位研究生畢業(yè)了，施麗愉同學考取了南京農(nóng)業(yè)大學博士研究生；付濤同學碩士期間，在國內(nèi)一級期刊或核心期刊以第一作者身份發(fā)表4篇論文還參與了申報國家農(nóng)業(yè)部的3個葡萄新品種保護申請。
同學們，在各種競賽中、在社會實踐中，你們出類拔萃的表現(xiàn)，體現(xiàn)了萬里精神。你們以不同的方式展現(xiàn)自己，報效學校，萬里有了你們而更加精彩！萬里以你們?yōu)闃s！
同學們，你們不但有信心、恒心、決心，你們的愛心、孝心、感恩心更讓我感動，你們以愛心對待周圍的世界，將來你們一定會生活在一個充滿愛的世界中。
同學們，你們即將離開學校，進入社會，希望你們始終保持一種自信、理性、平和的心態(tài)，秉承萬里“自強不息、恒志篤行”的校訓，發(fā)揚“只要有1%希望，就要盡100%努力”的萬里精神，正道直行，奮發(fā)有為。
作為老校長我對你們提幾點希望：
一、希望你們胸懷理想又腳踏實地。
成功是汗水澆灌成的`，成功是干出來的，成功是苦出來的，不吃苦中苦，永遠無法抵達成功的彼岸。個別的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。請不要灰心，也不要消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數(shù)不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，你未來的人生依然充滿希望。
二、希望同學們學會合作，學會寬容，融入團隊。
在現(xiàn)實社會中，你們需要同各種各樣的人接觸與合作，離開了父母的關(guān)愛，老師的呵護，你們要學會承受，學會擔當，學會站在對方的角度思考問題，不要怨天尤人，這個世界有太多的坎坷，只有一顆放大的寬容的心才能托住。一個人也許要經(jīng)歷了很多很多事情之后，才會開始明白“團隊”這兩個詞的真正內(nèi)涵。生活在當今競爭激烈的年代，要想干出點成績、要想體現(xiàn)自身的價值，就必須很好地融入到一個團隊，去追求雙贏、多贏。
三、希望你們不辜負家庭的希望，承擔起家庭的責任。
你們的父母將你們撫養(yǎng)成人，其中有多少的艱辛，這個滋味只有當你們自己成為父母的時候才能夠體會。家庭將希望寄托在你們身上，盼望你能成為家庭的榮耀。你們應該細細體味父母的良苦用心。在畢業(yè)前，你們可以心安理得的做一個消費者，但畢業(yè)后，你們就是一個自食其力的勞動者。你們應該非常努力地工作，憑自己的能力成家立業(yè)，不讓父母操心，這才是最大的孝心。
四、希望你們能快樂地工作、健康地生活，得意時不趾高氣揚，失意時能百折不撓！孩子們，無論你們到哪里，都是母校永遠的牽掛，是老師永遠的牽掛，希望同學們常回母�？纯�。
最后，祝大家生活美滿、鵬程萬里！
校長石鐘慈
XX年6月19日
校長畢業(yè)致辭9
老師們、家長們、同學們：
大家好!“四月維夏，六月徂暑。”轉(zhuǎn)眼又到仲夏時節(jié)，今天，我們懷著榮耀、喜悅的心情歡聚在藝體中心，為XX年畢業(yè)的7000余名學子舉行畢業(yè)典禮。正可謂：“卻看師長喜何在，漫卷詩書送鴻鵠”。
首先，請允許我代表學校，向?qū)W成畢業(yè)的XX屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!向為你們的成長成材辛勞付出的教職員工表示最衷心的感謝!向精心撫育你們成長的各位家長致以最崇高的敬意!
今天，是我履新后第一次跟畢業(yè)生談話，跟XX屆的畢業(yè)生，我想談?wù)勔粋�“情”字。正如南朝大文學家江淹所言，“黯然銷魂者，唯別而已矣”，別離總是令人感傷的。我到學校至今已三十五年，經(jīng)歷了無數(shù)次“執(zhí)手相看淚眼”的依依惜別。三十多年的時光，中國也好，中南大也好，年年歲歲的畢業(yè)生也好，都發(fā)生了天翻地覆的變化，惟一不變的，應該就是這分別之時的真摯情懷吧。
如同三十多年前剛畢業(yè)時的我們一般，我相信，站在這里的XX屆畢業(yè)生們，同樣在中南大收獲了無數(shù)珍貴的情感。有如同帶著五根肋骨骨折傷痛上完最后一課的余火金老師一般，盡心竭力為你們傳授知識、付出關(guān)愛的師生情;有如同帶著弟妹上學的徐金花同學一般，與你們風雨同舟、休戚與共的親情;有如同連年在挑戰(zhàn)杯科技競賽、數(shù)學建模等大型賽事中獲得大獎的同學一般，與你們一同戰(zhàn)斗、分享榮耀的同窗情;有如同一起考上名校研究生的.情侶一般，與你們共同奮斗、共同成長的愛情;有如同集資成立梧桐樹獎學金的五位校友一般，默默無聞地幫助你們成長的校友情……數(shù)年的青春時光，你們在中南大埋頭苦學、磨礪奮斗、成長成材，一洗入校時的青澀，成長為意氣風發(fā)、剛健有為的時代青年，母校深深以你們?yōu)闃s。
臨行臨別，思憶漫長。著名作家龍應臺女士有一篇在華人世界廣為流傳的散文《目送》，文中領(lǐng)悟到父母與子女間的緣分就是父母不斷地目送著子女的背影漸行漸遠。母校送別莘莘學子的心情概與此同，縱有千般不舍，更為同學們的海闊天空與錦繡前程無比歡欣。在這別離的時分，我要送給今年的畢業(yè)生三個“情”字，希望同學們進入社會后：
第一，理想信念上要有豪情，要有勇敢尋夢、實踐理想、“雖九死其猶未悔”的萬丈豪情。希望你們能永遠保有對遠大理想的堅定信念，銘記精英使命，聆聽時代呼聲，不忘初心，堅守信仰，保持為理想不懈奮斗的雄心，擁有優(yōu)雅高貴的靈魂。
第二，事業(yè)發(fā)展上要有激情，要有堅定不移、矢志不渝、“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”的奮斗激情。希望你們能永遠保持對事業(yè)發(fā)展的高度熱情，積極追求，努力實踐，始終堅持奮斗，最大程度實現(xiàn)個人價值和社會價值，擁有充實飽滿的人生。
第三，個人生活上要有詩情，要有格調(diào)高雅、張馳有度、“琴棋書畫詩酒花”的詩意生活。希望你們能永遠努力追求豐富的精神生活，愛好廣泛，情感充沛，始終保持對世界的好奇心與求知欲，擁有多姿多彩的生活。
梁瀨溟先生在《中國文化的命運》中曾得出“中國之長處在有‘倫理情誼，人生向上’兩大精神”的結(jié)論，可見情感在中華文化中之重要。而情感對于個體生命來說，更是影響人生命運和質(zhì)量的關(guān)鍵因素。希望今年畢業(yè)的同學們，無論今后人生境況如何，都能永遠記取和堅守人生的“情”字，傾聽來自內(nèi)心的情感呼喚，做一個無愧于內(nèi)心、無愧于時代，器宇軒昂、頂天立地的知識精英!
最后，我還想告訴大家的是，為了紀念這一個珍貴的“情”字，學校決定今年向每位畢業(yè)生贈送一件學位服，讓在座的每位同學都可以穿著屬于自己的學位服來接受學位授予。希望我們的這個做法，能給大家的大學生活留下一個永久的紀念和美好的回憶，但愿大家能夠喜歡。
謝謝!
XX年6月24日
校長畢業(yè)致辭10
各位老師，同學們：
大家好！
首先，我衷心祝賀同學們畢業(yè)。雖然我也畢業(yè)于清華，不過你們能把施一公稱為院友，而我，只能稱他為校友。
十天前，生命科學的饒毅教授到北京大學國家發(fā)展研究院做畢業(yè)典禮演講。我感謝王宏偉院長邀請經(jīng)濟學的我來清華大學生命科學學院做畢業(yè)典禮講話，給了我一個機會，讓我能夠聽到在清華比在北大更熱烈的掌聲。
更重要的是，他也讓我可以來展現(xiàn)清華與北大的各自風格：饒毅的講話，我很難超過他的詩意；我的講話，只能志在勝出邏輯。不過，我的講話長度一定會超過他講的3分鐘。
科學的目的是追求真理，而大學是探索真理的地方
生命科學是自然科學，經(jīng)濟學管理學是社會科學，兩者都是科學，必然有共同性�？茖W的目的是為了追求真理，而大學是探索真理的地方。
經(jīng)管學院與生命學院，一個位于校園東南，一個位于校園西北，在清華園里面，都是有趣故事比較多的學院。我們兩個學院都很年輕。在我入學進校時，清華園里不但沒有這兩個學院，甚至連經(jīng)管系和生物系都沒有。
如今，這兩個學院都已桃李滿天下。我和施一公教授先后在美國大學執(zhí)教多年后回國。兩個清華本科畢業(yè)生回到母校，分別擔任經(jīng)濟管理學院和生命科學學院院長，這在工科傳統(tǒng)見長的清華，成為文科和理科建設(shè)的一道特殊風景線，應該就是你們說的“C位出道”吧。
我們兩個學院都銳意改革，遙相呼應，尤其在教師人事制度改革上，都成為學校的試點學院，在清華教育體制改革歷史上留下痕跡。
我的生命科學知識十分有限，我念中學那時候，物理課叫做“工業(yè)基礎(chǔ)”，化學課叫做“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)”，生物課叫做“生理衛(wèi)生”。今年是我走進清華，成為1977級本科生的40周年。我當時讀的是數(shù)學專業(yè)，沒有上過一門生物學課。我現(xiàn)在的一點點生命科學知識是被饒毅教授科普的，所以如果講錯了，也是北大教授的問題。
我從他那里知道了，在19世紀，一個神父在修道院里種豌豆，成為了遺傳學的開山鼻祖。在20世紀，一個博士生和一個博士后，在劍橋大學卡文迪許實驗室，寫了一篇不到1000個英文單詞的'論文，用的還是別人的實驗數(shù)據(jù)，做出了生命科學在過去一個世紀中最偉大的發(fā)現(xiàn)。
別小看這點科普，它對我在經(jīng)管學院推動教育改革富有啟迪。這個學期，我推動邀請了你們學院的楊揚老師，為經(jīng)管學院本科一年級學生新開設(shè)“生命科學簡史”課，深受同學歡迎。我去聽過她的課。那次她講免疫，不僅講了從接種牛痘到發(fā)現(xiàn)青霉素的歷史，還講了疫苗引發(fā)的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰復燃，以及由此產(chǎn)生的一系列社會問題和倫理道德問題。
在21世紀此類問題會越來越多，值得經(jīng)濟管理專業(yè)學生學習探討。除這門課外，這學期經(jīng)管學院還新開設(shè)了“物理學簡史”課。三天后是經(jīng)管學院的畢業(yè)典禮，我邀請了物理學家潘建偉教授做畢業(yè)典禮演講。這些都是經(jīng)管學院通識教育的重要范例。
學科融合是雙向的。生命學院也有一些同學，到經(jīng)管學院學習經(jīng)濟學或管理學本科第二學位，參加清華x—lab的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。其中有的同學選擇了經(jīng)濟、金融或管理作為下一步的發(fā)展方向，但更多同學還是繼續(xù)留在生命科學學科領(lǐng)域探索。
在這學期的“院長下午茶”第二學位專場上，我就遇到你們本科畢業(yè)生中的一位，他在學習經(jīng)濟學第二學位金融方向后，繼續(xù)堅定地準備去美國攻讀生命科學博士。所以，一公教授，對于兩個學院之間的“競爭”，你不必太焦慮。
科學家批判性思維的基因是共同的
無論是什么學科，追求真理的學者必須具備批判性思維（critical thinking）能力。
批判性（critical）不是批判（criticism），批判性思維是以提出疑問為起點，以獲取證據(jù)、分析推理為過程，以提出有說服力的、有創(chuàng)造性的解答為結(jié)果。對這個結(jié)果又會提出新的疑問，導致新的發(fā)現(xiàn)。這就是科學探索的邏輯，而科學家的批判性思維，則是促成科學發(fā)現(xiàn)的基因。
在生命科學領(lǐng)域，你們都熟知，在沃森和克里克探索DNA結(jié)構(gòu)的同時，比他們資深多的鮑林率先提出過DNA的三螺旋結(jié)構(gòu)�？墒牵@兩個年輕人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，最終發(fā)現(xiàn)了雙螺旋而非三螺旋才是DNA的真實結(jié)構(gòu)。沃森在后來的自傳中大贊他本科就讀的芝加哥大學鼓勵批判性思維的氛圍對他的影響。
在經(jīng)濟學領(lǐng)域，去年的諾貝爾經(jīng)濟學獎授予了芝加哥大學的塞勒教授，他對傳統(tǒng)經(jīng)濟學中人的理性假設(shè)提出疑問，并結(jié)合心理學研究了在“有限理性”條件下，人的行為如何系統(tǒng)地影響個人決策以及市場，獲得了在傳統(tǒng)假設(shè)下無法得出的結(jié)果。
他對人的理性假說的挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟學上是離經(jīng)叛道的，以至于一些經(jīng)濟學家至今都無法接受。無論是自然科學還是社會科學，科學發(fā)現(xiàn)的邏輯是共同的，科學家的批判性思維的基因也是共同的。
我們要善于提出疑問，并創(chuàng)造性地解答疑問
這些年來，經(jīng)管學院致力于培養(yǎng)學生的批判性思維能力。每年這個時候，我都會問經(jīng)管學院本科畢業(yè)生們一個問題：四年中經(jīng)管學院的哪門課對你們影響最大？我聽到最多的回答是“批判性思維與道德推理”。這門課是經(jīng)管學院在九年前開始推動通識教育時開設(shè)的一門課，英文名稱是“Critical Thinking and Moral Reasoning”，同學們把它簡稱為“CTMR”。
現(xiàn)在，CTMR成為了經(jīng)管學院的一張名片，以至于經(jīng)管學生會下意識地問：你對這個問題CTMR過了嗎？在這門課上，同學們學習經(jīng)典著作，辯論熱點問題，從提出疑問到收集證據(jù)，從邏輯推理到考察其他可能的解釋。
這個批判性思維的過程，與你們在實驗室里的研究過程是一致的。CT（計算機斷層掃描）和MR（核磁共振成像）都是你們常用來做生命科學研究的物質(zhì)檢驗工具，而 CTMR則是經(jīng)管學生用來探討社會科學問題的思維檢驗工具。巧合的是，施一公教授每年在生命學院都開設(shè)“生命科學的邏輯與思維”這門課，真是有異曲同工之妙。
經(jīng)管學院和生命學院有著共同的改革理念，也有著相通的改革實踐。大學改革的追求，是為了成為一個偉大的大學。一個偉大的大學之所以偉大，是因為大學中的學者具有探索真理的基因。
這個基因，就是批判性思維，就是善于提出疑問，并創(chuàng)造性地解答疑問。正是這個基因，成就了大學的價值。所以，批判性思維，是學者的基因，是大學的價值。
基因和價值，生命科學和經(jīng)濟學，在我看來是如此連接的。這是我，一個在東西方的七所大學連續(xù)學習和工作40年的學長的感悟，一個經(jīng)濟學學者與生命科學畢業(yè)生的分享。
謝謝大家。
校長畢業(yè)致辭11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表xxxx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開xxxx大學的年輕一員，我一直在思考：我們新一代xx大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公。”xx大給我們的最大財富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術(shù)概念時，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在xx大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯�！眡x大，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風騷。這一切，是我作為xxxx級畢業(yè)生的`普通一員，對自己成長在xx大的總結(jié)，更是每一位從xx大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xx大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的xx。讓時間作證，承載著領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xxxx級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱xxxx大學學生的稱號。
最后，我代表xxxx級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的xxxx大學永遠年輕美麗。
謝謝！
校長畢業(yè)致辭12
親愛的20xx屆畢業(yè)生、各位嘉賓、各位朋友：
大家下午好！
在這充滿激情的六月，在這深情留念的日子里，20xx屆大學畢業(yè)生，即將結(jié)束流光溢彩的大學生活，告別可親可敬的大學老師、告別朝夕相處的同窗學友、告別兼容并蓄虛懷若谷的母校，就要走向社會、踏上新的征程。
20xx年XX大學畢業(yè)生歡送酒會，今天在這里隆重舉行。我非常榮幸地代表XX學校，向圓滿完成學業(yè)的20xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀！同時，向給我們同學傳道授業(yè)、感召激發(fā)的大學老師致以崇高的敬意！
15年前的今天，我和大家一樣興奮而激動，滿懷憧憬，就要展翅翱翔！同學們，作為過來人，作為故鄉(xiāng)人，我將下邊一點親身體驗和工作感悟與大家共勉——
以平常心做平凡人。自視平凡，才能成就非凡事業(yè)，但平凡決不平庸。
以包容心做社會人。兼容并蓄，方可適應社會潮流，但包容不可放縱。
以快樂心做學習人。終身學習，才能保持應變技能，但學習決不迂腐。
以責任心做職業(yè)人。愛崗敬業(yè)，方可暢游職業(yè)生涯，但盡責不可越位。
同學們，走向社會的道路不會是平坦的`，但我們生活在一個充滿機遇、激動人心的時代。中華民族即將實現(xiàn)百年的奧運夢想，百年不遇的嚴重自然災害已被我們戰(zhàn)勝。20xx年是中國歷史上意義非凡的一年。20xx屆畢業(yè)生，歷史性巧遇賦予更多的責任與使命。你們要以更高的目標去成就一番更大的事業(yè)，做國家的棟梁之材；希望“不放棄、不拋棄、不泄氣”的賑災精神，將感召你們迎難而上、百折不撓，增強責任感和使命感，做一個有益于社會、有益于人民的人。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。親愛的同學們，祝大家一路順風，早日實現(xiàn)遠大的理想，擁有美好的人生。明天會更好！
謝謝大家！
校長畢業(yè)致辭13
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續(xù)攻讀更高的學位或出國深造外，多數(shù)同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這里激揚文字，勤學苦讀。
圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學習的終結(jié)，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。
在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘于奉獻，勇于擔當。
只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇?lián)熑蔚膶W子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來，武漢大學的歷史發(fā)展無不與國家和民族的命運休戚相關(guān)、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人
民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的'地方大顯身手;希望同學們能甘于奉獻，勇于奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大�；磉_是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學們，今年5月2日，在同中國農(nóng)業(yè)大學師生代表座談時，殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請同學們記�。虹箸焐绞敲恳粋�武大人永遠的精神家園!希望同學們�；貋砜纯�!母校會永遠關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學們能唱響新時代的畢業(yè)歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟梁之材!
校長畢業(yè)致辭14
親愛的20xx屆同學們：
各位領(lǐng)導、各位家長、各位老師：下午好！
今天，我們在這里隆重舉行學校20xx屆高三學生畢業(yè)典禮，首先，我代表學校全體教職員工向順利完成高中學業(yè)，即將展翅高飛的20xx屆全體畢業(yè)生以及你們的家長表示熱烈的祝賀！向全體初三教師表示衷心的感謝！也借此機會向關(guān)心和支持學校的董事會領(lǐng)導、鼓樓區(qū)教育局領(lǐng)導表示最誠摯的謝意！
從20xx年的夏天，你們懷著夢想邁進了學校，到今天，三年了，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用附中底蘊、樹人的活力和你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。三年來，我雖然沒能夠全程目睹你們從一個個懵懵懂懂的少年成長為一個個風華正茂的青年，但你們給學校帶來的青春活力，你們的精彩表現(xiàn)已經(jīng)深深的留在母校的記憶之中！
三年就這樣匆匆而過，我們欣喜地看到同學們的個性得到了充分的發(fā)展，素質(zhì)得到全面的提高。三年來，你們學會了學習，懂得了會學比學會更加重要；你們學會了做人，變得更加寬容與善良；你們學會了共處，更懂得謙和禮讓；你們學會了做事，也漸漸體現(xiàn)了責任和創(chuàng)造的特質(zhì)。
此時此刻，回憶曾經(jīng)走過的三年高中生活，回憶師生情誼同窗的歲月，我們都難以抑制內(nèi)心的激動，惜別之情油然而生。母校忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)給母校的美好心靈。
你們先后在高中生數(shù)學、物理、化學、計算機等學科競賽，全國中高中生科技創(chuàng)新大賽，首屆中學生英語風采大賽等各項競賽中取得的一個個輝煌成績，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，為母校贏得榮譽。在節(jié)日的舞臺上，精彩的表演釋放出你們青春的活力，在學校開展的其他各項活動中，展現(xiàn)了你們多彩的個性、橫溢的才華。
這一切，是你們刻苦努力的結(jié)果，是學校實施素質(zhì)教育、個性化教育結(jié)出的累累碩果；這一切，也傾注了老師們心血，你們度過了高中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也會說一些不中聽的話，但是他們所做的一切，都是為你們在今后的人生道路上能夠走得更好。
我提議同學們，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤教導你們的老師表示衷心的感謝！
萬里雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越，盡管腳步到這里已歸屬為靜止，而前方的路，又要以此為起點。同學們，高中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要的驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。樹人校訓“自強不息”就是你們的源頭活水，附中校訓“嚼得菜根，做得大事”，就是你們的源頭活水。有了它們你會充滿自信、不畏艱難，你就會有堅強的毅力去實現(xiàn)自己的理想。
如今，你們已經(jīng)長大，羽毛已經(jīng)豐滿，孩子們，打開你們騰飛的翅膀，飛吧，無論你是留在附中，還是其它學校，無論在國內(nèi)還是在國外，樹人永遠是你們的.堅強后盾。母校會始終關(guān)注著你們成長的腳步，你們的成功是母校最大的驕傲和自豪。希望你們牢記樹人和附中的校訓。做一名優(yōu)秀的高中生，做一名合格公民。
相聚時難別亦難，親愛的同學們，別忘了在樹人的陽光三年，有空�；丶铱纯矗瑏磉@里追尋純真的夢想，體味母校濃濃的親情。希望你們別虛度了光彩絢麗的青春年華，別放棄了曾經(jīng)擁有的精神財富，別辜負了老師家長的殷切期望。
請帶上母校的祝福出發(fā)吧，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們擁有一個更加燦爛的明天！
校長畢業(yè)致辭15
同學們：
今天是的盛大節(jié)日，也是你們一生中最值得記憶的時刻之一。從現(xiàn)在開始，你們就不再是碩士生和博士生了——而是碩士和博士了！今天的收獲既是你們多年努力的結(jié)果，也包含著導師、家人和全校教職工的心血。在此，我謹代表學校，向所有研究生同學們表示熱烈的祝賀！向所有指導、幫助和關(guān)心研究生成長成才的導師們、教職工和朋友們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
此刻，能夠分享你們的喜悅，我很高興。同時，我也衷心地祝福你們。祝愿你們在未來的歲月中，在新的工作崗位上，秉承百年人“解民生之多艱”的憂患意識和社會責任感，樹立遠大理想，繼續(xù)努力拼搏，不斷取得新成績，不斷做出新貢獻。祝愿你們不斷開拓創(chuàng)新，追求卓越，在奉獻社會的同時，也為你們自己贏得幸福和快樂！
值此惜別之際，我也想利用這個機會，說幾句話，談?wù)勎业囊恍w會，供你們參考。我想講講做人和做事。無論社會如何發(fā)展，學校和校門外的社會，總是有些區(qū)別。而其中最大的區(qū)別之一就是：作為學生，你們享受到很多寬容；而作為員工，你們將不再享有這種特權(quán)。在如何做人和做事方面，你們將面臨更多更高的要求。你們事業(yè)的成功，你們生活的愉快，將更加取決于你們做人做事的態(tài)度與方式，而不僅僅是你們內(nèi)心的本意和愿望。
先說做人。至少有三個方面很重要，這就是要做一個可信之人、可親之人和可交之人。
可信之人，就是一個講誠信的人。對上級、同事和下級，都要持誠懇、誠實的態(tài)度。言必行，行必果。不輕易許諾，許諾的就要實現(xiàn)。做不到的事，就說做不到。能做到何種程度，就做多大程度的承諾。誠信是一種態(tài)度，與能力無關(guān)。如果能力有所不足，但是能夠坦然承認，未必不會得到重用；如果缺乏誠信，即便能力很強，也未必得到重用，因為使人不放心。能力可以提高，而誠信一旦喪失，則很難重建。誠信，也是提高社會交往效率的捷徑。短期看，樹立誠信的過程中，也許會有成本，會有小的損失；而從長期看，當誠信樹立之后，則會得到更多更好的機遇。誠信之人，是可靠的下級，可靠的同事，也是可靠的領(lǐng)導。誠信是做人的基礎(chǔ)，也是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
可親之人，就是有彈性的人，是有合作精神的人，也是合群的人。成就任何一番事業(yè)，都需要有一種執(zhí)著的精神，從事科學研究工作更是如此。但是，在執(zhí)著的同時，也應當有些彈性，有一定的妥協(xié)精神，而不能固執(zhí)�？捎H之人是大度之人，寬容之人：大事不糊涂，小事不計較；既要原則堅定，又能做到方法靈活。要學會站在別人的角度上考慮問題，認真聽取別人的意見，體諒他人的感受，“己所不欲，勿施于人”。彈性、妥協(xié)是事業(yè)成功的需要，因為這是進行合作的基礎(chǔ)，而沒有合作是不能成就任何事業(yè)的。合群可親也是人生本身的需要，因為合群可親，會贏得眾多真正的'朋友，而這是人生最重要的快樂源泉之一。
可交之人，是懂得感恩和欣賞別人的人。獨生子女時代，使得感恩之念日益淡薄。有一些年輕學子，總是覺得父母、學校、國家為他們所做的一切都是理所當然的，缺乏感恩之心。有的人稍不如意，便不問緣由，口出惡言或網(wǎng)出惡語，胡亂指責，怨氣沖天。這都不是正確的態(tài)度。感恩，并不是要等價交換。感恩之情的表達，并不一定需要利益交換；一個微笑，一句短語，一封短信，可能就足夠了。懂得感恩的人不嫉賢妒能，而是能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的長處；這既可以提高自己的水平，也能獲得別人的好感。不懂得感恩的人，通常也不懂得尊重別人，更不會欣賞和贊美別人。懂得感恩的人，會大大改善人際關(guān)系，會獲得更多的支持和幫助；不懂得感恩和欣賞別人的人，在學校中，可能會得到寬容；而到了社會上，則一定會成為不受歡迎的人。
再來講做事。做事的關(guān)鍵，是能夠做好小事、實事和不喜歡的事。
做小事，是初入職場的同學們的必經(jīng)之路。古人云：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。再偉大的人物，也是從小事做起的，這樣的例子枚不勝舉。做好小事，是做好大事的基礎(chǔ)；把小事做好，做得與眾不同，也是大本事。做不好小事的人，不會有大事給你做，給你做也不會做得好。做好小事，也包括細節(jié)。細節(jié)決定成敗，以高度認真的態(tài)度和熱情，把小事做得精細，做得精致，做得盡善盡美，就會贏得信任，贏得做大事的機會。
做實事，不僅僅是對領(lǐng)導干部的要求，也是對每一個員工的要求。不要做表面文章，不要刻意用不實在的事情，討好別人、討好上級。
做不喜歡的事，是人生的一種必須。人生最大的快樂，就是做喜歡做的事。但是，人生中不可能永遠只做喜歡做的事。任何一個崗位，即便是你最喜歡的崗位，也需要做一些你不太喜歡做的事。如何把這些事情做好，也是非常重要的。把這些事情做好，才會有你喜歡的事情給你做。能夠把你不喜歡的事情做得很好，那是一種杰出和非凡，是態(tài)度和能力的雙重杰出和非凡。
關(guān)于做人和做事，還有很多，上述不過是最為基本的幾個方面。做到這幾個方面，看起來并不很難，而難的是持之以恒，形成自覺習慣。我誠懇地希望你們努力去做，因為，你們會為此得到豐厚的回報。這種回報，不僅僅是事業(yè)的成功，更主要的是人生價值的體現(xiàn)。你如此去做人做事，就會提升你的人生價值：你存在時，人們或許不會特別在意；而當你離開時，他們會感到無比的缺憾。你會由此而感到快樂，感到滿足——因為，這是社會對你的承認；也因為，你對這個社會做出了貢獻。校長在畢業(yè)典禮演講稿
同學們，幾天之后，你們中的大部分人就要離開這個校園了。請帶上我們最衷心的祝福！請你們記住這個美麗的校園！無論你們走到哪里，這里都有你們青春的記憶；無論你們何時重新回來，這里都有歡迎你們的臂膀！，是你們曾經(jīng)的家；，將是你們永遠的家！祝愿不斷前進，不斷發(fā)展！祝愿同學們大展宏圖，一生幸福！
謝謝！
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