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最美家長先進事跡材料

時間:2023-05-12 11:33:52 松濤 先進事跡 我要投稿

最美家長先進事跡材料(通用10篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的最美家長先進事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

最美家長先進事跡材料(通用10篇)

  最美家長先進事跡材料 1

  家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。

  把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長。

  一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,

  重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,

  學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養(yǎng),良好的心理素質、文化素質、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認真對待上學,無事盡量不請假。孩子上學以來,從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校;學習成績稍微有些下降,要求孩子自覺加強練習,看到孩子健康快樂地成長,我真的很高興!

  二、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。

  孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心,和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過我的訓練孩子已經(jīng)學會了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系,孩子愿意和我交流,把心里話對我說,增進了我和孩子之間的感情。

  三、積極配合學校的教學措施。

  孩子學習成績逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動,多次被評為“三好學生”我很配合學校的教學措施,平時積極閱讀各種教育雜志,每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀,從中學習良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡,

  配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的學習,開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力,我就教育他一段一段分開讀,讀3-5遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,

  我還及時檢查孩子當天的學習內容并對他進行鞏固復習,使孩子在自覺學習方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務我都能積極配合,老師讓學生查資料,我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。在學校組織的運動會期間,讓孩子積極參與

  四、盡量滿足孩子學習和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

  在孩子想學二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學費找老師指導,孩子每天堅持刻苦練習,當孩子考級的時候我陪同孩子來到天津音樂學院參加考級測試,孩子和我的努力沒有白費,當我看到孩子捧著大大的六級二胡證書高興的時候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。20xx年7月,是事情最多的時候,孩子和同學逗玩把手指弄傷了,不能進行二胡練習,不得不停止了二胡的學習,一次比賽的機會孩子錯過了,一次鍛煉的大好機會錯過了,孩子很失落,我積極鼓勵孩子,帶孩子看病,幫助他恢復信心,重新振作起來,經(jīng)過一段時間修養(yǎng)繼續(xù)練習二胡。升入五年級,孩子的英語學習難度增加,為了讓孩子能夠學習更好,經(jīng)過和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室學習新概念英語。孩子的'每一點進步,我們都感到欣慰;孩子的每一個成績,我都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧,在學業(yè)上對他的無限關愛,使孩子深深懂得:惟有學業(yè)上出成績,才是對父母最好的報答。

  五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,教給孩子各學科的知識

  父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識,講完后,還會針對內容提出問題讓孩子復述,

  逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質得到了提高,在我的指導下,孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外,我因為做教師這個職業(yè),知識面比較廣,從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國56個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學知識,幾乎都讓孩子涉及,當看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

  作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學習,對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的學習,從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時,我還十分關心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。

  最美家長先進事跡材料 2

  孩子是國家的未來,更是家庭的希望。多年來,我把教育孩子當做自己的事業(yè),時時處處,用自己的一言一行,一舉一動,言傳身教,引導孩子成為一個身心健康,人格健全,對社會有用的人才。

  培養(yǎng)孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓,不能干重活累活。1994年,婆婆偏癱了,臥床不起,生活不能自理,當時,孩子才剛剛五歲,為了維持生活,老公不得不外出打工。我當時在蘭田初中代課,我一邊照顧臥床的婆婆,一邊教學,還要照護年幼的孩子。每天早上五點起床,做好飯,然后給婆婆洗臉洗手,再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后,我才匆匆趕到學校上課,懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學后,再給婆婆、孩子做飯喂飯;晚上一切收拾妥當,照顧他們睡下后,我又開始批改作業(yè)、備課,準備第二天的教學內容,常常忙到深夜。我的言行影響著孩子,年幼的孩子也常常學著我的樣子給奶奶端茶送藥,陪奶奶說話,直至1998年婆婆去世。

  培養(yǎng)孩子的愛心。趙店我有個遠房親戚,單身一人,20xx年他抱養(yǎng)一個女孩,可孩子2歲時,他卻患上了絕癥,得知這個消息后,我就利用星期天、節(jié)假日去照顧他。他病逝后,養(yǎng)女無人照顧,看著可憐的孩子,我心疼不已,就收養(yǎng)了這個2歲的孤兒。剛來時小姑娘面黃肌瘦,膽小怕人。后來,在我的精心照顧下,孩子變得陽光、樂觀,能歌善舞,品學兼優(yōu),現(xiàn)在已上四年級,是學校同學和老師公認的好學生。兒子也特別喜歡這個“撿”來的小妹妹。

  在鄰里鄉(xiāng)親中,我誠心待人,二十多年來,我沒有和左鄰右舍發(fā)生矛盾,不管誰家有什么困難,我總是熱心幫助,有一次,鄰居吳春連生病住院,她丈夫在外地打工趕不回來,我就給她送藥送飯,還替她照顧上學的孩子,一直忙了十多天,她丈夫回來后非常感激。

  培養(yǎng)孩子的責任心。孩子的爸爸身體不好,1997年在廣州打工時又受了工傷,落下后遺癥,到現(xiàn)在不能干重活。家庭的重擔義不容辭的壓在我的肩上,我既要掙錢養(yǎng)家糊口,還得照顧丈夫和孩子們,除代課外,還利用星期天和節(jié)假日租種經(jīng)濟田,養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,貼補家用?粗颐锩ν猓煞蚝秃⒆佣挤浅P奶,星期天、假期,兒子經(jīng)常幫我干活,如今兒子在外讀書,經(jīng)常給我打電話,囑咐我要注意身體,說以后家里的事有他扛著。

  培養(yǎng)孩子的上進心。特殊的家庭背景,造就了我不服輸?shù)男愿,事事我都不甘人后。家里的農(nóng)活,我總是趕在前面,地里的莊稼、家庭的`經(jīng)濟收入,我都不比別人差。在學校代課,我按一個教師的標準嚴格要求自己,所教學科成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是名列前茅。白天忙于教學,我總是夜里在家批改作業(yè),查閱資料,備課。孩子從小上學,每天夜里就坐在我身旁寫作業(yè),閱讀課外書。我時常教育孩子“無論做什么事都要盡自己的最大努力,把事情做好,盡可能精益求精。我的任務是教好學生,你的任務就是把學習搞好,做一個人人喜歡的學生”

  多年來,我就是這樣用愛心浸潤,用細節(jié)感化,耳濡目染,注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。付出總會有回報,兒子袁航從小就知道感恩他人,熱心助人,有很強的獨立能力,學習、生活從不需要我們過多操心。高中階段一直是學校的‘特優(yōu)學生’,xx年以673分的優(yōu)異考成績考入清華大學,并于20xx年保送到本校核能與新能原拔術研究院攻讀博士。在讀大學期間,他曾擔任勤工助學大隊隊長,優(yōu)秀輔導員,他還經(jīng)常利用節(jié)假日到湖南省常德市貧困地區(qū)支教,并與貧困兒童建立一一幫扶等愛心活動,受到學校和社會的好評。

  最美家長先進事跡材料 3

  “望子成龍,望女成鳳”是所有做父母最大的心愿,為了實現(xiàn)這個心愿,我們每個家長都在不斷地努力著、探索著,交流著,力爭做一名合格的家長,不讓孩子輸在起跑線上,作為孩子的母親,我和眾多家長一樣在教育孩子上沒少花費時間和精力,下面我把對兒子這幾年來所做的與大家一起分享一下。

  一、尊重孩子,做孩子的知心朋友

  首先我在生活上尊重孩子,以平等的身份對待孩子,建立相互信任的母子關系,做孩子最知心的朋友。放學后常常給調皮的兒子一個親切的擁抱,一個淺淺的微笑,不時送一件小小的禮物,緩解一下他的疲勞,給他一個意外的驚喜,使孩子感受到來自家庭的愛,增強他對大人的信任感。其次放下長輩的架子,蹲下身來平等與孩子交流,靜下心來傾聽孩子的心聲。

  二、培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的性格

  首先是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,如早睡早起,疊被子,刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,養(yǎng)成認真做作業(yè),做完自己檢查,對孩子的進步及時給予肯定和鼓勵。第三是培養(yǎng)孩子獨立生活、熱愛勞動的習慣。在家做些力所能及的家務,在校積極參加勞動等。第四培養(yǎng)孩子的愛心,讓孩子懂得感恩。積極參加獻愛心活動,懂得尊老愛幼,助人為樂。讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格,做一個積極、向上的陽光少年。

  三、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

  孩子喜歡彈吉他,對幾他有著濃厚的興趣和愛好,我就給他報了個興趣班,讓他發(fā)展自己的特長,因為有興趣,學習的過程中,他非常認真,并且一直自覺堅持學習,從不間斷,取得了較好的成績。在這里孩子不僅學到了樂理知識,豐富了他的課外生活,還結識了不少志同道合的小伙伴。

  四、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

  讀書是人類進步的階梯,讀書使人變得聰明,從三年級起,我每天抽出半個小時的時間和孩子進行親子共讀,和孩子一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子復述書中的內容,然后一起分析、討論,讓孩子寫讀后感,盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境,一年多來,無論多忙,我們始終堅持著,在讀寫的.過程中,孩子的寫作水平不但得到了提高,還加深了我們的母子感情。xx年10月,在老師的引導下,我們又加入了校訊通,和孩子一起走上了寫博之路,一年多的時間里,博文數(shù)達300余篇,其中被校訊通推薦74篇,xx年9月孩子被評為“博腕”,xx年在第十屆書香班級活動中又被評為“閱讀之星”,xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎征文活動,孩子熱情很高,積極參與,分別獲得了三等獎和二等獎的好成績。

  以上是我教育孩子方面的一些做法,我知道在很多方面做的還遠遠不夠,還需要向更多優(yōu)秀的家長學習,取長補短,把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀,將來成為祖國有用的人才。

  最美家長先進事跡材料 4

  家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。

  一、重視孩子心靈的成長,從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心

  正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對于別人的幫助要銘記在心,學會感謝別人,讓女兒從小生活在愛的世界里。

  孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關愛別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車的時候,見到長者、抱小孩的`、孕婦能主動讓座,見到乞丐、殘疾人、捐款箱,她就主動捐錢,并積極參加學校的各種獻愛心活動。尊重別人的勞動成果,在學校保持環(huán)境衛(wèi)生,在社會自己用過的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔;在學習上,更是肯幫助同學

  二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

  在成長中我發(fā)現(xiàn)孩子的動手、感觀能力較強,就有意識的讓她接觸美術,系統(tǒng)地學習很快有了長足的進步。在校的比賽中獲得一等獎。美術熏陶了孩子的情操,提高了孩子的審美情趣,培養(yǎng)了孩子對事一絲不茍、精益求精的態(tài)度,極大提高了孩子的綜合素質。

  三、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友

  孩子在成長過程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時,特別是孩子處在人生的十字路口,對人生產(chǎn)生困惑時,我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長。

  四、積極配合學校的教學舉措

  現(xiàn)在,我的孩子學習在班上名列前茅,上學期被評為“五星級好學生”我很配合學校的教學舉措,注意和老師交流,孩子在學習上有滑坡現(xiàn)象時,我主動和老師一起,分析孩子學習退步的原因,尋求解決問題的辦法,取得了很好的效果。

  最美家長先進事跡材料 5

  家長教育好自己的孩子是對社會的貢獻,是對家庭責任的擔當,是對孩子一生的負責。家教對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,也是對學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的希望。我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中茁壯成長。

  現(xiàn)在,我的孩子已經(jīng)上初一了,學習成績優(yōu)秀,多次被評為“三好學生”。即便是這樣,我也沒有任其自由發(fā)展。每當飯前飯后,我就詢問他課聽懂了嗎,學會了多少,與老師互動嗎,來進一步探討學習的方法并總結學習的經(jīng)驗;有時我讓他說說班上發(fā)生了什么事,與同學相處的好嗎,來及時的糾正他的偏激的執(zhí)拗的想法和做法,養(yǎng)成與人為善和諧相處的良好品質。有時我抽查他的家庭作業(yè),督促他盡快完成,使其養(yǎng)成“完不成作業(yè)就不玩”的良好習慣。

  除了正常的學習外,孩子還應該有廣泛的愛好和興趣,這樣,孩子的生活才會多姿多彩。平時,我一有時間就陪孩子讀書。我讀的多是一些教育方面的書,有《最家長----祝你幸!冯s志,有秦泉主編的《好孩子是教出來的》論著,還有風靡美國的最美教師雷夫的《第五十六號教室》,我掌握教育技巧的同時給孩子作出了讀書的榜樣;孩子漸漸地喜歡上了讀書,他愛讀《意林》里的童話世界,他愛品《三國演義》《水滸傳》里的英雄人物,更愿徜徉在臺灣女作家伍美珍的小說的情節(jié)中。讀書成為了他生活的'一部分,他汲取了很多精神營養(yǎng),

  也提高了自己的寫作水平。他很幸運代表班級參加“唱響吉祥嘉祥,爭做文明少年”征文比賽。

  孩子在成長過程中,需要有人幫他明辨是非,排憂解難。當孩子遇到難題時,我會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法;當孩子心里煩躁時,我會帶著孩子去散步或打籃球,排遣孩子學習的壓力;當孩子不滿班主任的排位時,我會主動和孩子交流,就像傅雷一樣,嘗試著用書信交流,驅散了孩子心靈上的陰霾。其中我撰寫的家教金點子《兩封書信打開交織的心結》,被濟寧教育局評為一等獎。家長能以朋友態(tài)度來對待孩子,孩子也會把家長當作朋友。這樣的孩子就顯得懂事聽話、落落大方。

  我作為一名教師家長,嚴格要求孩子服從學校的管理,老師的教導。在班級工作中,我要求孩子一定要盡職盡責,任勞任怨。他作為學習小組長,認真檢查組員的作業(yè),極時督促組員的背誦,贏得老師的鼓勵和贊揚。我經(jīng)常與班主任電話聯(lián)系,了解孩子的表現(xiàn),總是站在老師的角度來關注孩子的成長,并時時告誡孩子“驕傲使人落后,謙虛使人進步”!

  曾子孝道文化像暖暖的春風一樣,吹進了嘉祥的每一個家庭,吹進了嘉祥的每一個學校。借此,我教育孩子要孝敬爺爺奶奶,每逢周六我就帶著孩子回老家;孩子叫上一句爺爺奶奶,這就讓老人高興好多天。我告訴孩子見到老師要打招呼,尊重師長是好孩子必備的素質;孩子叫上一句老師好,這讓老師們感到“孺子可教也”。我要求孩子要學會感謝別人,對于別人的幫助要銘記在心;常言說“受人點滴之恩,當以涌泉相報”,那就讓孩子把我們的傳統(tǒng)思想傳承下去。曾子孝道文化滋潤著嘉祥兒女的心靈,潛移默化的影響著孩子的成長;讓孩子生活孝文化的世界里,我們家長一定能看到一個成功而富有愛心的孩子。

  一分耕耘、一分收獲。作為家長,一定要加強學習培訓,學會關愛孩子,為孩子的人生負責。家長和老師的目標是一樣的,希望孩子勤奮學習,快樂成長,那就密切配合老師,共筑孩子健康成長的大廈。我愿意和所有家長一起用智慧和方法來照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山,讓孩子飛的更高。

  最美家長先進事跡材料 6

  我的妻子是我的大學同學,那時的我生活非常困苦,沒有像樣衣服,沒有英俊的相貌。但她處處幫助我,使看到了生活的美好之處,體會到了真情的存在。

  畢業(yè)后,為了和我在一起,她放棄了大城市和我一起回到了離我家不是很遠的偏僻農(nóng)村。之后我們一起努力工作,一起奮斗,一起伺候我的父母,一起教育女兒,為了我她付出了很多。

  為了這份愛,我開始學做飯,洗衣服,也給她減輕一些負擔,F(xiàn)在同事都夸我是模范丈夫,當然我的廚藝也很不錯。

  我們現(xiàn)在真正是心靈相通的恩愛夫妻。相互理解,互敬互愛。

  我和女兒在我的行動和教育下,女兒非常乖,懂得體貼長輩、學會了自己的事自己做。從她生活中一點一滴看到了我的身影,每次吃東西的時候,都先想到爺爺奶奶,然后是爸爸媽媽。在買東西的時候,首先考慮到爺爺奶奶牙齒不好,要買一些軟的東西。這些都讓我很欣慰。

  在學習中,每天我都抽出時間陪她一起完成作業(yè),一起解決難題,一起背誦英語,一起出去玩耍

  在考試成績不理想的時候,她會很沉默,意思在向我承認自己的錯誤。作為父親,我會去安慰,鼓勵而沒有責備和訓斥。

  我和女兒之間便是體貼、關心、理解。

  我和外甥

  除了家人,我還承擔了教育培養(yǎng)外甥的責任,由于大姐和姐夫文化低,常年在外打工,沒時間照顧孩子,作為舅舅的我承擔了這份重擔。從初一到現(xiàn)在已經(jīng)三年了,幫助他學習到很晚,生活中照顧他的起居,督促他改正錯誤,提升自己。

  讓他順利升入高中,為自己的人生目標去奮斗、努力。與學校這個大家庭小家的.生活是我的一部分,另一部便是學校這個大家庭。在這個家里我是一名骨干成員,一直擔當著管理班級的重任。每天早晨早早到校,督促住宿生學習,幫助領導管理學生,數(shù)年如一日。在教學中積極探索,努力學習,為學生做好師表,為同事做出表率,為領導分擔工作,F(xiàn)在我已成為學生的良師益友,學校的優(yōu)秀教師,同事的好伙伴,領導的好士兵,在這個大家庭里很幸福。

  工作十年中榮獲優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,骨干教師,學雷鋒標兵等榮譽稱號。受到領導的賞識,得到家長的贊揚,學生的尊敬和信任。

  我愛我的家,爸爸媽媽,妻子女兒外甥這個小家,還有學校這個大家。在幸福和諧的家庭生活樂曲中讓父母以我為驕傲,為幸福,讓他們度過幸福的晚年,讓妻子感受到愛的力量和幸福、讓孩子學會理解,體貼、感恩他的父母。讓學校因為我而美麗,而增添光彩。我會為你付出、為你驕傲、為你爭光、為你添彩。也讓生活奏出更美妙動聽的音符。

  最美家長先進事跡材料 7

  孩子是父母生命的延續(xù),是家庭的未來和希望。父母是孩子的啟蒙老師,也是孩子一生的老師。教育孩子是我們作為父母一生奮斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂成長的有用人才是每一位家長的最大心愿。

  我的女兒李林樾是一名二年級小學生。她勤奮好學、活潑開朗、愛好廣泛,曾兩次獲得全省少兒大畫廊比賽臨沂賽區(qū)一等獎,多次被學校評為“三好學生”、“校園之星”“最美閱讀明星”“最美書法明星”、“文明禮儀好少年”,還在學校舉辦的各類文體比賽活動中取得優(yōu)異的成績,獲得“最佳指揮”、“最佳領操員”等榮譽稱號。

  回首孩子的成長歷程,有諸多因素對孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如:平等對話,尊重孩子的人格;以身作則,塑造良好的品格;溫馨和睦,創(chuàng)造良好的家庭氛圍;持之以恒,養(yǎng)成良好的習慣。但是在這幾年的家庭教育中,我們做的最多,堅持最久,投入最大的還是閱讀。

  有人說過,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)。書中的世界不是通過說教,而是通過一個個具體的形象,編織成一張美麗的網(wǎng),呵護著孩子們在漫長的人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣。從大約兩歲開始,我就陪我的孩子一起徜徉書海,享受閱讀的快樂。

  一、精心選擇,大量閱讀。

  我陪女兒的閱讀經(jīng)歷了從單一到多樣,從短小到長篇,從淺顯到深奧的過程。

  最初,我和女兒一起閱讀的內容只是簡單的卡片、畫報或者三言兩語的兒歌童謠等,后來我接觸到適合嬰幼兒閱讀的繪本,如:《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》,到現(xiàn)在我的女兒可以讀內容較長的世界優(yōu)秀繪本、橋梁書、兒童文學、中外經(jīng)典詩歌。在這六年的時間里我不斷向專家和優(yōu)秀家長學習,并參考各大名校的閱讀推薦目錄,精挑細選,慢慢斟酌,購買并閱讀了三千余冊書籍,內容涉及文學、科普、歷史、藝術等多個領域。

  臺灣有位著名的閱讀推廣人曾經(jīng)說過:滿屋子書香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信:孩子置身于書的世界,俯首、抬眼皆是書,想讓她不愛上閱讀都很難。我們把孩子指引到閱讀的門前,把這個世界上最龐大的財富指給了她,書籍成了她的良師益友。

  二、積極陪伴,親子共讀。

  相信歲月,相信種子。孩子如同一粒承載希望的種子,在父母的呵護與陪伴下,慢慢成長。

  我和孩子的親子共讀,堅持了6年之久。我的孩子喜歡書中的故事,更喜歡我用溫柔的聲音講述一個個動聽的故事。我常常把孩子攬入懷中,用輕柔的語調和她共讀一本書。在觀察與思考中,孩子不光增長了知識,開闊了眼界,還受到了情感的熏陶、思想的教育,融洽了親子關系,感受到了濃濃的母愛。這是一件多么美好的事情,這世界上還有什么會比母親的懷抱和聲音更溫暖、更有魅力呢?

  最初的讀書形式是主次逐句的講讀、共讀,后來隨著孩子閱讀量的增加,她認識了大量的生字,漸漸能嘗試自己去讀書了,我就給她更多的獨立閱讀的空間,F(xiàn)在,我們約定好了每周的一、三、五我和愛人讀書給孩子聽;每周的二、四、六女兒讀給我們聽,周日是完全獨立的看書時間。有規(guī)律的閱讀和見縫插針的閱讀,她風雨無阻。

  在閱讀的同時,我和女兒還做好閱讀記錄。每天讀了什么書,有什么感興趣的內容或者感人的片段,讀后有什么小小的體會獲收獲,都可以記錄下來。這樣做既督促了我們堅持閱讀,又記錄了孩子的成長足跡,她閑暇時翻看起來也特別有成就感,讀書的興趣就更濃了。現(xiàn)在,8歲的女兒能獨立閱讀各種書籍,并對創(chuàng)作詩歌、散文非常感興趣,每次看到的、想到的東西都愿意寫下了和我們一起分享,F(xiàn)在她已經(jīng)寫了數(shù)十篇詩歌作品,創(chuàng)作了屬于自己的原創(chuàng)繪本,并有文章發(fā)表在《沂蒙晚報》上。

  我們堅持走過6年的時間,孩子不但養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,塑造了豐富、細膩的情感世界,觀察力、想象力也得到了充分的鍛煉。她由關注繪本中的優(yōu)秀插畫,轉而愛上了美術創(chuàng)作。創(chuàng)意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。文學、藝術的領域是相通的,她用一支筆勾勒色彩斑斕的童年,她用一支筆書寫豐富多彩的內心世界。閱讀,讓我們收獲了成功的喜悅和成長的幸福。

  三、讀萬卷書,行萬里路。

  讀萬卷書,行萬里路是孩子認識世界、獲取知識的重要途徑。我和孩子不單單生活在書

  的世界里,大自然是最優(yōu)秀的一本書,等我們

  去認識,去閱讀。走進山水、走進社會、讓孩子接收最自然、最親切的教育。

  我和女兒積極參與各類公益活動。從2010到2012年,我三次組織帶領眾多朋友捐錢捐物,獻出愛心,籌得大量善款善物走進臨沂市兒童福利院,為那里的孩子獻出我們的一份愛心。女兒作為小小的一份子,目睹并參與了活動的整個過程,感受了人情的`溫暖,團結的力量,對她是個很好的教育,她也成為了一個樂于助人、常懷善心的人。

  我和女兒還多次參加了豐富多彩的讀書活動,親子活動。周末、節(jié)假日我們經(jīng)常背起行囊,和有著共同教育理念的家長一起組織有趣的活動。親子讀書會、讀書沙龍,一本本優(yōu)秀繪本在我們之間傳遞;踏春、賞秋,拼貼畫創(chuàng)作,一次次走進大自然的懷抱感受春的盎然、秋的豐碩;登上高山,領略“山的味道”,邁向大海,領略“海的味道”,活潑有趣的游戲項目與應景應時的圖書分享相結合。結交朋友、團隊合作、處理矛盾,關心他人,這些豐富的體驗對女兒來說是真正的成長,是貼近生活的學習,是在閱讀最本真的人生。在各種活動中積極投入,在名山大川里漫步欣賞,我不需要什么生硬的說教,這種潛移默化的熏陶就會使她一生受益無窮。

  四、不斷學習,共同成長。

  在陪伴孩子成長的道路上,我們是新手父母,也需要不斷的提升自己和孩子共同成長。這幾年,我大量閱讀關于教育、育兒方面的書籍,從中外專家學者的書籍中了解先進的教育理念、掌握科學的教育方法。如:被譽為“圖畫書之父”的日本作家松居直的《幸福的種子》、

  《我的圖畫書論》,美國吉姆·崔利斯著的教育經(jīng)典《朗讀手冊》,著名教育專家朱永新的《改變,從閱讀開始》等。我還經(jīng)常向一些優(yōu)秀的父母學習,學習他們成功的做法,從中獲取可以用在我的家庭教育中的經(jīng)驗。我和愛人一起,攜手努力,用我們的行動讓我們的家庭成為浸滿濃濃書香的學習型家庭。在教育、學習的道路上我們和孩子共成長!

  腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這或許是我家庭教育夢想的理想境界,我知道我所做的這些還遠遠不夠,我和我的女兒還不能一下子到達最理想的境界,但是我堅信有付出,就有收獲;有努力,我就可以離目標更近些。雖不能至,心向往之。

  希望有一天,我的女兒,可以這樣自豪的說:

  朋友,

  或許你擁有巨大的財富,

  一盒盒珠寶與一箱箱黃金,

  但你永遠不會比我富有

  最美家長先進事跡材料 8

  根德中學XX生活中的每一種溫暖的情感,都像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間那最純最美的愛。我和父母,妻子、女兒還有外甥之間的呵護、牽掛、理解、拼搏與幸福,我與學校榮辱與共的努力奮斗都深深刻在心靈深處。

  我的六口之小家

  我是一個樸實的農(nóng)民兒子,我叫XX。和大多數(shù)家庭一樣,我的家也是一個平凡的家庭,沒有轟轟烈烈的事跡,但是她充滿了真情、至愛和孝善。我家現(xiàn)在有六口人,爸爸、媽媽、妻子、女兒還有外甥。

  爸爸媽媽和我記得小學六年的時候,父親由于勞累病倒了,再加上沒有及時就醫(yī),病情越來越嚴重,最后住進了醫(yī)院,從此以后身體變得非常虛弱。母親一方面照顧父親和我,另一方面還要忙地

  里的農(nóng)活。沒過多久母親也病倒了。這時不僅花光了家里的所有積蓄,還欠了一大筆債。有句話說“窮人家的孩子早當家”,從那時開始我學會了為父母去拼搏。

  從那以后所有的暑假,我一直以家務,進山采蘑菇,刨藥材為伴。

  這樣可以減輕父母的壓力,也可以賺錢補充家里所需。時間過得很快,我考上了重點高中,但高中的費用又成了我們一家的困難。在學校的努力下,得到了好心人的`資助,我順利的讀完了高中。經(jīng)過自己的奮斗,終于有一天我接到了大學錄取通知書。

  那天村子了的人都來家里看這張他們從來沒看過的村里第一份大學通知書?匆姼改笣M臉的笑容,我從心里感到了我能為父母帶來的快樂和安慰。

  為了不讓父母擔心,我申請了助學貸款,從親戚家借了必要的生活費。在學校申請了困難補助,周末為中學生補課,努力學習奪得學校的獎學金。四年下來除了供自己我還為父母寄回了自己的勞動成果。雖然我感覺為父母盡了自己的孝心,但父母的付出使我感到了所作的不足。為了還清我借的債,父母賣空家里的糧食,大二那年夏季,地里產(chǎn)的小米賣光了,又買不起大米白面,他們又回到了60年代的生活水平,每天吃呼豆角,土豆,青玉米。直到后來在聊天中才知道這一切。我知道后,在傷心和眼淚中再一次決心要父母過上幸福的日子。

  畢業(yè)后,我回到了離老家不遠的根的中學這個地方做了一名人民教師,雖然不是高官,

  沒有厚祿,但很舒心,也算實現(xiàn)了我的理想。很快我有了自己家,之后做了父親。

  父母為了照顧他們的小孫女,爸爸在家種田,媽媽幫我?guī)Ш⒆。雖然一把年紀了,還要兩地生活。做兒子的我又一次感受到了父母為我的付出。

  后來母親的老毛病總是犯,受盡了痛苦;父親也經(jīng)常犯老毛病。于是我將他們都接過來進行照顧。就這樣一個五口之家生活在了一起,雖然我們擠在一間30多平米的出租房中,但是可以說是其樂融融。這期間父母身體好的時候也會在農(nóng)忙時回老家去幫助在家務農(nóng)的大哥,一份牽掛便在老人與兩個兒子之間拉開。

  工作的第三年,我又一次讓父母在鄉(xiāng)親們的面前感受到了驕傲和自豪。那年的十月一,學校部分教師組織去北京旅游,想到父母為生活一直在家里忙碌,從不知什么是旅游。我便為他們報了名,當把在北京天安門前的留影帶回老家時,家鄉(xiāng)又沸騰了,都說他們養(yǎng)了一個好兒子。父母的臉上的笑容使我也感受到他們內心的驕傲。

  爸爸媽媽和我之間全是體貼、關愛。父母為兒子付出全部,兒子為父母奮斗、拼搏。

  最美家長先進事跡材料 9

  父母的行為影響了孩子,孩子再把這種行為表現(xiàn)出來,這恐怕是一條規(guī)律吧。斯賓諾莎說:“孩子是映照父母行為的鏡子”是千真萬確的。父母作為孩子的第一任教師,做人的第一個楷模,其言行常常在孩子的身上得到再現(xiàn)。事實證明:父母在日常生活中言行,往往不知不覺得影響自己的孩子。在家庭生活中,父母就是孩子的一面“鏡子”.父母想要孩子成為怎樣的人,自己首先就要成為那樣的人,

  記得有次和女兒一起等公共汽車,由于天下雨,等車的人較多。車子一到,我便和女兒一起上了車,當時我女兒不但自己坐上了坐位,還占了一個位子給我?晌覜]有坐,而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱嬰兒的年輕母親。女兒盯著我看了很久,然后低著頭站了起來,把位子讓給了一位剛上車的老奶奶。從那以后,女兒就學會先人后己的思想品德。

  08年初一場百年未遇的大雪肆虐的下著,我們居住的樓前小路上也結了厚厚地冰,稍不留神,就會“啪”摔一跤。而我們這幢樓,孩子和老人又特別多。一天中午,我下班回來,找來鐵鍬,鏟起冰來。不知何時,我的女兒不知不覺出現(xiàn)在我旁邊,用她稚嫩的.小手,幫著我運送大冰塊,望著孩子嬌小的身影,我笑了,鄰居也笑了。孩子這一天真的舉動,受到了鄰居的稱贊,我實感自豪!

  也許這些事看起來微不足道,可正是它們讓我女兒明白了“勿因惡小而為之,勿因善小而不為!”的道理!

  08年“5·12”四川汶川大地震牽動著每一個中華兒女的心,5月15日,六安市紅十字會,市廣電局主辦“眾志成城,抗震救災-----愛在天地間”廣播電視大型募捐活動。中午放學,我?guī)е畠簛淼交顒蝇F(xiàn)場,我們走進獻血隊伍,女兒天真的問我:“媽媽,抽血不疼嗎?”我說:“疼,不過也許媽媽的血能救一個地震災民的命呢。所以就不疼了!迸畠郝犖疫@么一說,也捋起了小胳膊,直嚷嚷“我也要抽血”.旁邊的人被她逗樂了,都豎起了大拇指!年齡小,不能獻血,她一直“耿耿于懷”.回到家,她突然抱出了存錢罐,將里面的硬幣一下子倒出來。這可是她存了幾年,準備買芭比娃娃呢。爺爺逗她:“不買芭比娃娃?”只見女兒搖搖頭:“那些災區(qū)孩子都沒吃,沒喝的,學校也沒了,我還要芭比干嗎?”下午上學前,女兒又讓我?guī)е交顒蝇F(xiàn)場,把平時積攢的兩百元鄭重的投進了募捐箱。當工作人員把一個愛心標志貼在她的書包,她害羞地低下頭,高高興興上學去了。

  國家興亡,匹夫有責!不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,正所謂“送人玫瑰,手留余香”.讓女兒從小就生活在愛的世界里。

  都說現(xiàn)代的孩子個個都是家里的小皇帝;是溫室里的花,雨淋不得,風吹不得。如何能讓“花”變得堅強?可真讓我們大傷腦筋。真是“無心插柳柳成蔭”.07年1月我因膽囊開刀住院了,而不巧的是此時孩子正要參加學!笆焉倌辍痹u比。其中最關鍵的就是才藝展示。女兒選擇的是舞蹈《好運來》。我和她爸爸都不在身邊,象這樣的大型活動,她是第一次參加,生性靦腆的她行嗎?躺在病床上的我心急如焚!每次打電話,我總喜歡和她聊聊手術的事-----媽媽很堅強,不怕開刀;媽媽可厲害了,術后第一天早晨就能撐著下地走幾步了。比賽那天,別的孩子是全家總動員,而我女兒只有她爸爸陪同。最終以0.2分之差,她只獲得了十佳提名獎。聽到這個消息,我一邊感到歉疚,一邊又為女兒的出色表現(xiàn)感到自豪!

  作為一名教師,我深深地知道: 學習一開始絕非是件意興盎然的事情,沒有正確的引導,沒有濃厚的興趣,是很難做到堅持不懈的。從她一年級開始,我連續(xù)三年利用寒暑假到安徽師范大學進修學習。此時她總好奇地問:“媽媽,你都是老師了,怎么還要學習?”望著她充滿稚氣的臉,我只說了四個字:“學無止境”!每次到合肥,我們的第一站總是安徽圖書城,先淘一大堆書再說!平日里,她做作業(yè),我也在一邊看書,備課。在我潛移默化的熏陶中,女兒也由好奇繼而愛上看書,廣收知識。入學五年來,她的成績在班里一直名列前茅。四年級時奧數(shù)競賽獲年級第一名;五年級時奧數(shù)競賽又獲二等獎。她還連續(xù)兩年成為《大別山晨報》的小記者,發(fā)表了近二十篇文章。

  女兒一天天長大了,我一天天地觀察她,一天天地被她感動著。我總是會在夜深人靜時輕摟著女兒小小的身體,在她熟睡的小臉兒上輕輕吻著;叵肫疬@十年來的點點滴滴,我總是覺得很溫馨、很甜蜜。吃苦受累生氣發(fā)火又算得了什么呢?家有斯女,萬事足矣!在女兒這面鏡子里,我更真切地看到了自己。伴隨著女兒的成長,鏡子中的我也悄悄改變著。希望有一天,鏡中的自己會變得更“美麗”,能讓可愛的女兒為我感到驕傲!

  最美家長先進事跡材料 10

  我叫XX,是XX學校XX班級XX同學的家長,現(xiàn)在XX工作。能被學校推薦為優(yōu)秀家長,我感到高興和榮幸的同時,更感到了一份責任和壓力。孩子取得的每一次進步、每一份成績,是學校各級領導和老師默默耕耘,無私奉獻,精心教育和培養(yǎng)的結果,是孩子勤奮和努力的結晶;作為家長,當好孩子的課外老師,當好孩子在家庭中的良師益友,積極配合好學校和老師抓好孩子的教育和學習,使孩子在緊張而活潑、嚴格而寬松、機遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長,是我們每一個家長義不容辭的責任和義務。

  孩子入學近三年來,在學校各級領導和任課老師的關心關愛和精心教育培養(yǎng)下,一年一個臺階,在思想認識、學習成績和身心素質等方面都得到了提高,取得了優(yōu)異成績。作為家長,我感到驕傲和自豪,也為在孩子教育問題上傾注的心血得到了回報,倍感欣慰。

  一、關心孩子的思想,重視對孩子的身心培養(yǎng)。

  正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小就教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,用愛心去關心和幫助別人,學會感恩,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養(yǎng),良好的身心素質、文化素質、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學員隊干部,就是做人的教育管理工作,對待工作認真負責,完成工作兢兢業(yè)業(yè),注重用自己的言行去感染和影響孩子,讓孩子知道如何做一名合格的.學生,如何認真對待學習和善待別人。孩子入學近三年來,從不遲到早退,和老師、同學的關系和諧融洽,做到了尊敬老師、團結同學,互相幫助,共同提高。在學校組織的幾次向災區(qū)捐款活動中,孩子都能主動拿出自己平時節(jié)省的零花錢帶頭積極捐款,雖然錢不多,但培養(yǎng)了孩子從小熱愛祖國、熱愛人民、服務社會、奉獻愛心的好思想、好品德。無論是孩子在取得成績或遇到挫折的時候,我都準確分析孩子的心理,了解孩子的思想動態(tài),及時打消孩子的顧慮,鼓舞孩子的士氣,激勵孩子的斗志,做孩子生活中的老師,心靈的知己。

  二、關心孩子的學習,重視對孩子學習能力的培養(yǎng)。

  學習是孩子的第一任務和首要任務,沒有好的學習方法,沒有一定的學習能力,再聰明的孩子,學習成績也不可能特別理想。我在工作之余,做到了經(jīng)常關心和過問孩子的學習,針對孩子在學習上存在的優(yōu)長和不足,以自己當時上中學的切身體會,對孩子進行教育,和她進行交流和溝通,要求孩子首先要有一種認真端正的學習態(tài)度,對學習的內容要活學活用,對知識的把握和理解要扎實和透徹,培養(yǎng)孩子一種好的學習習慣和科學有效的學習方法。在學習中,我還注重啟發(fā)和引導孩子多去思考問題,針對各門課程,著重掌握和理解重點難點問題,不死記硬背,不面面俱到,掌握行之有效、靈活運用的學習方法,培養(yǎng)孩子對學習的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結時,無論孩子的成績如何,我都要求孩子不要不盲然自樂,也從不對孩子橫加指責,認真幫助孩子總結得失,讓孩子在一種自學學習、自愿學習的環(huán)境中,不斷提高自己學習的能力,增強自信心。

  三、關心孩子的生活,重視對孩子綜合素質的培養(yǎng)。

  家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個在德、智、心、體、美上全面發(fā)展、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切心愿和希望,我在日常生活和學習中注重對孩子的點滴培養(yǎng),引導孩子樹立自立、自強、自信的成才意識;我要求孩子每天都要抽時間讀讀雜志,看看報紙,看看新聞,讓孩子從文字和信息里獲取知識和快樂;孩子有時還會提出一些自己關心的課外問題,我都一遍一遍地不厭其煩給孩子講解,和她進行交流,有時涉及許多學科的知識,講完后,我還會針對內容提出問題讓孩子復述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我們?yōu)楹⒆淤徺I了課外書籍,使他逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習慣;我還鼓勵孩子積極參加學校和班里組織的各種集體活動,教給她組織有關的活動的方法,讓孩子在參加這些活動中多學、多看、多問、多想、培養(yǎng)自己的組織協(xié)調能力,提高自己的分析判斷和處理問題的能力,孩子的綜合素質得到了全面提高。

  一份耕耘、一份汗水、一份收獲,望子成龍、望女成鳳,也是我們每一位家長的共同心愿。在孩子的教育和培養(yǎng)上,我作為一名家長,盡到了自己應盡的責任,孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成績。但是作為陪伴孩子一生的終身老師,我也倍感責任重大,任重道遠,希望通過自己的不懈努力,與學校、社會一起把孩子培養(yǎng)成為將來建設祖國,奉獻社會、服務人民的有用之才。特別是在現(xiàn)在孩子即將迎接中考的沖刺階段,我們家長要努力當好后勤部長, 配合學校照顧好孩子的衣、食、住、行,使她無憂無慮,無牽無掛,集中精力,投入復習,迎接中考,并取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)我們家長期待和孩子追求的升學夢想。

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